中考英語作文

中考英語作文【熱】

　　在平平淡淡的日常中，大家對作文都再熟悉不過了吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編收集整理的中考英語作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

中考英語作文1

　　在小紅的鉛筆盒里，有四位好兄弟。其中，鉛筆是老大，橡皮是老二，削筆刀是老三，筆盒是老四。

　　一開始，他們都很團結。可有一天，鉛筆開始傲慢起來，鉛筆召集橡皮、削筆刀和筆盒開會，鉛筆說 ：“從今天開始，你們都要為我服務。”橡皮、削筆刀和筆盒答應了。從那時起，鉛筆故意刁難他們：鉛筆故意在紙上亂畫，讓橡皮為他美容，為此橡皮瘦了一大圈；鉛筆常找削筆刀為他剃頭，這讓削筆刀的牙齒都磨平了；鉛筆躺在軟綿綿的筆盒里，稍感覺有一點兒不舒服，就對筆盒破口大罵。可是他們從不說苦，因為他們認為鉛筆永遠是他們的好兄弟。

　　不久后，小紅的鉛筆盒里又添了幾支新鉛筆，他們對鉛筆老大說：“瞧瞧你的熊樣，小主人早該把你扔了。”鉛筆聽了，趕緊跑到鏡子前，想看看自己的模樣，只見鏡子里的自己又矮有瘦，樣子真像一根火柴。鉛筆見了，傷心地哭了起來。此時，橡皮、削筆刀和筆盒來到鉛筆面前，說：“在你刁難我們的`時候，其實也毀了你的面容，只要你和我們團結一致，咱們還是好兄弟。”聽了他們的話，鉛筆慚愧地低下了頭。

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中考英語作文2

　　話題作文“文體不限”，指的是不限制用哪一種文體，便于考生選擇自己最擅長的文體來寫作，但這樣并不等于文體的泛化。文體的選擇可以隨意，但選定后，保持文體自身的規范與和諧卻是必要的。有的`考生把“文體不限”誤以為可以寫成不管什么樣的文體，結果出現一些記敘文議論化、議論文記敘化、散文雜感化之類的文章，搞成一種文體的大拼盤大雜燴，信筆胡言，非驢非馬，客觀上影響了內容的表達，這是不可取的;為了標新立異，有的考生甚至還寫出一些令人震驚的“另類”作文，這更應該及時糾正，以免延誤大事。誠然，現在有些報刊上確實有些文章不倫不類，文體特征不鮮明，令人難以卒讀。我們考生畢竟還處在學習寫作階段，文體的特征一定要鮮明，這既便于自己寫作，也便于閱卷者閱卷。正確的方法是根據自己的擅長揚長避短，選擇文體，確定自己是寫什么文體后，就要在自己的文章中鮮明地表現出這一文體的語言特征。比如：形象思維比較發達，善于記敘描寫的學生，可以選擇記敘文;邏輯思維比較發達，善于議論說理的學生，可以選擇議論文;感情豐富，視野開闊的學生，可以選擇散文等等。

中考英語作文3

　　在和諧社會中，人與人之間的互助已經成為我們生活的重要組成部分。下周，英國友誼學校將訪問你的學校，你的英語俱樂部將舉辦一場以“互相幫助，讓世界變得精彩”為主題的`英語演講比賽。如果李志想參加演講比賽，請以“李智”的名義用英語寫一篇演講稿。內容要點：

　　幫助同學——友情；

　　幫助老人——幸福；

　　幫助病人——幸福；

　　幫助他人體驗.

　　要求：

　　1.字數：80字左右。課文的開頭和結尾已經給出，不計入總字數；

　　2.你自己的名字和你學校的名字不能出現在文本中。

　　互相幫助讓世界變得美好

　　大家好。我是李志。很高興在這里談論幫助。____________________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________________

　　謝謝你的傾聽。

中考英語作文4

　　書面表達(共1題；滿分15分)

　　你是英語校報編輯李華。校報收到初一新生Ben的來信，他提出了所面臨的`兩個問題。

　　請你根據以下提示寫一封回信，說明Ben的問題，提出你的建議并陳述理由。

　　Ben's problems

　　Your advice and reasons

　　朋友少，感覺孤單

　　1.參加學校社團(club)---結識更多朋友

　　2.?(請你補充)

　　英語單詞難記

　　1.多閱讀英語故事、新聞一在運用中學單詞

　　2.?(請你補充)

　　Dear Ben,

　　I am sorry to hear that you are having trouble getting used to life in middle school you're your letter you said that…

　　…

　　Good luck with everything!

　　注意：

　　(1)回信應包括所有要點；

　　(2)詞數80左右(信的開頭和結尾已給出,不計入詞數)；

　　(3)不得透露學校、姓名等任何個人信息，否則不予評分。

中考英語作文5

　　在中考英語試卷中，最后一項“書面表達”題普遍失分較多，這一方面與學生的基礎有關，另一方面與應試的方法和策略也有很大的'關系。結合各省市近幾年“書面表達”命題特點，我們歸納出如下答題對策。

　　一、給寫作留有充分的時間

　　在中考英語題中，“書面表達”往往是最后一項，有的學生把最后幾分鐘用在寫作上，匆匆了事，這是很不明智的。學生用在寫作上的時間應不少于10分鐘，力爭不丟分，少丟分。

　　二、認真審題，先打草稿

　　寫之前一定要認真閱讀寫作要求，切忌見題就寫。中考作文主要有兩種類型：“提示作文”和“看圖作文”。“提示作文”一般已經給出要點，而“看圖作文”則需根據圖畫及提示在很短的時間內將要點列出。把要點列出后，在草稿紙上寫提綱，打草稿，就可以看出大概有多少字。在正式往試卷上寫之前，根據題目要求適當增減內容，保持卷面整潔。

　　三、正確使用標點

　　學生在初中學習階段，對標點符號的用法極不重視，因此，考試中明顯的標點錯誤屢有發生，在一定程度上影響學生的成績。另外，大小寫錯誤也常有發生。有的甚至一篇文章從頭到尾沒有一個大寫字母，再加上標點不正確，讓人看了不知所云，以致直接影響考試成績。

中考英語作文6

　　應用文是人們日常生活中廣泛使用的文體。它最突出的特點是它的實際應用性，應用文包括很廣，如書信、通知、日記、海報、便條、啟事、請柬、電報、合同等。應用文的語言應使用規范語言，重在實用，力求樸實、準確、簡潔。

　　書信我們分為兩部分：信封和內容。

　　1、信封的寫法。

　　英語信封正面的左上角，寫發信人的姓名和地址。在信封的正面中央偏左一點，寫收信人的.地址和姓名。

　　英語信封上的地點名稱由小到大，視其長短可占二至五行不等。

　　寄信人只寫姓名，不寫頭銜。但是，收信人一般都在名字前加上頭銜，以示禮貌和尊敬。對于沒有官銜和學銜的人士，通常在姓名前寫上Mr., Mrs.,或Ms.。

　　信封的寫法，一般來說，很少出現在中考英語的作文中。

　　2、內容。

　　英文信一般可以分為下列幾個部分。

　　1)信端(Heading)即寫信人的地址和發信日期。

　　2)收信人姓名地址

　　3)稱呼

　　4)信的正文

　　5)結束語

　　6)簽名

　　有的時候，出題者會讓考生寫e-mail。e-mail的寫法和書信的寫法基本一致。只不過少了書信在信封上的繁瑣。

中考英語作文7

Mr Green,

　　I'm Wang Gang. I'm very sorry to tell you that I was ill. I'm not feeling well. This morning I went to see a doctor. He told me that I had caught a bad cold. I have to stay at home for two days. So I can't go to school today or tomorrow. I hope I'll get well soon. I'll ask you for your help when I meet you in two days. Thank you.

　　Yours,

　　Wang Gang

中考英語作文8

　　本周三，在這個陰沉沉的早晨，我進行了一次緊張而難忘的英語期中考試。

　　在早讀課上，我認真讀英語書，生怕漏掉什么，讓我沒能取得好成績。但是，當時我并不是很緊張。這時，我聽到廣播里說要老師拿卷子，心里默默想:放松，放松，我能考好，為什么要緊張？雖然我盡力安慰自己，但緊張的感覺油然而生。突然，4 (3)班的老師進來了。原來她這次是我們監考。我開始放聽錄音，聲音震耳欲聾。我聽不清楚一個問題，所以我得到了答案。我暗自心想:天啊，我沒聽清楚這個問題。如果我得到的答案是錯的，不會拖累我嗎？我覺得筆試部分很簡單，沒有仔細檢查。

　　第二天報成績的時候，心臟撲通撲通的跳著，大腦神經繃到了極點。雖然我考得不錯:98.5，但還是不是我理想的分數。果然，我沒聽清楚的聽力題果然錯了，一個字少了復數的s。我感到遺憾。如果當時查了的話，可能就錯了。

　　這次考試因為自己的`粗心和對題目的輕視而犯下的錯誤銘刻在我的腦海里。從現在開始，我不能讓自己再犯同樣的錯誤，我必須認真做好每一件事。

中考英語作文9

　　點題是用簡明扼要的語句把文章的中心思想提示出來，話題作文作為一種應試文章，應該讓閱卷者在短期內就有一個明確而正確的印象，了解這篇文章的材料和題旨，恰如其分的點題就能起到這樣的作用。在文章恰當的地方(一般在結尾處，也可用“題記”的形式出現在文首)，恰當地點題，不但在結構上收攏全文、收束文脈，更重要的是，讓閱卷者能及時充分、準確地把握文章的中心思想，對文章做出恰如其分的評價。話題作文的'點題，一般可以采用明點的形式，在文章適當處出現和題目中關鍵字眼相同或大致相同的詞語，直接解釋和說明題目的含義，提示出文章的中心思想，以得到閱卷者的認可并贊同，當然也可以用象征式、比喻式、聯想式的點題，但這類點題要求比較高，一般不易掌握，考生應該慎用。

中考英語作文10

　　命題作文是依據所給題目，確定中心，選擇材料，寫出符合題意，內容表達具體、充分的文章。寫命題作文通常要注意以下幾點：

　　一、審準題目：

　　文章的中心要對題目的分析來確定，一定要弄清主題的內涵，確立與文章聯系的主題思想，表達不能游離于主題，否則即使內容再精彩，也是跑題作文，得分將會大打折扣，因此，寫命題作文最重要的是先審清題目，確立要表現的`中心。

　　二、構思結構：

　　就是開放思路，啟動聯想，構想表現形式，勾勒出文章的結構層次，依次寫出引言段，主題句，發展段和結尾句，努力使之新穎，別致。

　　三、選擇材料：

　　這一點很重要，一定要圍繞想表現的中心去選擇組織材料，所選的材料必須典型精要。

　　四、表達：

　　就是用最確切明了的語言貫穿材料，表達自己的思想，力爭用符合英語語法規則。英語表達習慣，最順暢自然的詞，句，段去表達中心思想，與表現中心無關的話即使再生動形象也不要去寫。就寫作的目的表現形式來看，命題作文分為三種形式：

　　1、記敘文類；

　　2、說明文類；

　　3、議論文類。

中考英語作文11

　　How to Keep Healthy Firstly, build normal daily routine and eat regularly. You should go to bed and get up early. Make sure you can have a good rest. Pay attention to your diets. Don't eat too much meat and sugar. Eat more vegetables.

　　首先，建立正常的作息，飲食規律。你應該早睡早起，確保你能夠有良好的'睡眠。注意你的飲食，不要吃太多肉和糖，多吃蔬菜。

　　Secondly, have a good mood towards life. A good mood will bring you a healthy body, too.

　　其次，對生活抱有好心境。一個好的心情也會給你帶來一個健康的身體。

　　Last, do some exercises. Exercises help you build a strong and healthy body.

　　最后，要多鍛煉。鍛煉能夠幫助你建立強壯健康的身體。

中考英語作文12

　　中考英語中，很多學生自感基礎很差，主動放棄了作文的15分。實際從評分標準看，即便學生表達能力很差，但只要所寫文章中包括題目要點中的部分信息，依然能得1―3分的最低檔分數；如能完整表達題目給出的要點和要求，同時文章通順，無嚴重語法和拼寫錯誤，一般能得到4―11分的中檔分。

　　寫作可分三步走。首先，仔細閱讀要求中的幾個陳述性中文要點，判斷陳述的`事情是什么時態。然后根據相應時態，將這些句子在草稿紙上譯成英文。第二步，將句子用合適的關聯詞連接成段落，并將前后表述整理通順。第三步，根據這些要點，再按題目要求發表相應評論。最后將兩部分連接成完整文章，抄寫在試卷上。

　　組織語言和句子時，一般應盡量使用簡單句式。不會的單詞，可想辦法換個方式表達。字數一般要求控制在60―80字左右，應盡量保證不少于60字，同時不能多于100個字，否則將被扣2分。

中考英語作文13

　　首先我們來看看中考英語作文的評分標準。

　　1. 內容完整，語句流暢，無語法錯誤，書寫規范，給9-10分;

　　2. 內容較完整，語句較流暢，基本無語法錯誤，書寫較規范，給6-8分;

　　3. 內容不完整，語句欠流暢，語法錯誤較多，書寫較規范，給3-5分;

　　4. 只寫出個別要點，語法錯誤較多，書寫欠規范，只有個別句子可讀或不知所云，給0-2分。

　　從這個評分標準來看，它對考生的作文要求有四點：1、內容要完整。2、語句流暢。3、沒有語法錯誤。4、書寫規范。能達到上述要求的作文，都會得到相應的.高分。所以，在寫作文的時候，大家要牢記這些要求。

　　要做到內容完整，我們首先要認清看好題目的要求，抓住要點，注意文體。我們可以在寫作之前好好構思一下，自己將從幾個方面來寫。是否能將所有內容都包含在內。在寫完之后，再檢查一遍。看看有沒有內容的缺失。

　　要做到語句的流暢，這就要求有扎實的英語基本功。在平時的積累上，注意一些語義的表達方法。要盡量使用自己能夠正確運用的語句和表達方式。注意句子之間的連貫性。這不僅僅指從語法上，也指句意上的連貫。

中考英語作文14

　　Mr Green,I'm Wang Gang. I'm very sorry to tell you that I was ill. I'm not feeling well. This morning I went to see a doctor. He told me that I had caught a bad cold. I have to stay at home for two days. So I can't go to school today or tomorrow. I hope I'll get well soon. I'll ask you for your help when I meet you in two days. Thank you.

　　Yours,Wang Gang

中考英語作文15

　　One possible version:

　　When I was in Grade 7, my English was very poor. I even couldn't understand what my English teacher said in class. I felt so upset that I wanted to give up English. One day, Mrs Zhang, my English teacher asked me to go to her office and had a long talk with me. She encouraged me to study English well and gave me some good advice. This helped me a lot. I became confident from then on and made much progress. I believe my English will be much better in the future.