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創文明城市宣傳廣播稿
在廣播站鍛煉的學生，廣播前一般都會預先做好廣播稿，沒有準備廣播稿就不會有好的節目效果，廣播稿我們應該怎么寫呢？以下是小編精心整理的創文明城市宣傳廣播稿，僅供參考，大家一起來看看吧。
音樂《童年》
丁：冬天是絢麗無比的。
徐：冬天是美妙無邊的。
丁：冬天更是冰清玉潔的。
徐：在這陽光明媚的冬初之際，在這溫馨如畫的紅領巾廣播站，我們又高興地和大家見面了。本次播音的主題是：學習基本常識禮儀，為創建文明城市加油！音樂《童年》
丁：伴隨著文明城市創建的步伐，我市創建文明城市工作正如火如荼（t）進行著。
徐：文明城市是極具影響力、吸引力和競爭力的城市名片。丁：我們生在江陰，長在江陰。
徐：我們都是江陰的小公民，都有義務為江陰創建文明城市奉獻力量。吳：小手拉大手，共創文明城。我們知道共創的含義，共創就是每一個人都要參加因為這是我們的家。我們不放棄每一個人，因為他是我們家庭中的一員。文明，不簡簡單單是兩個字，一個詞；他更是一個人的道德品質，一個國家、城市的團結。
我們的家園江陰市，這次要創建全國文明城，是要看我們江陰的城市形象，所以要從個人做起。管住自己的嘴，不要污言穢語，不隨地吐痰，不要在公共場所喧嘩。管住自己的手，不要亂堆亂放，不要亂摘亂折花草樹木，不要損壞城市基礎設施。管住自己的腿，不要亂穿馬路，不要亂闖紅燈，不要翻越護欄。文明出行，自覺遵守交通規則，做一個文明的市民。為江陰創建全國文明城市貢獻出自己的一份力量，這力量雖然微薄，但只要我們團結一心、眾志成城，把所有微薄的力量凝結起來，那么我們的城市形象就會達到全國文明城的指標。
音樂《螢火蟲》
吳：告訴大家一件事：新加坡是一個通用英語的國家，這個國家的公共場所的各種標語大多是用英語書寫。但其中的一些涉及文明禮貌的標語，如不準隨地吐痰、禁止吸煙、不準進入草坪等卻用中文書寫。為什么呢？人家回答：因為有這些不文明行為的大數是中國大陸的游客。為此，到新加坡考察的一位中學校長語重心長地說：不文明行為也是國恥。
劉：啊！真讓人感到羞恥啊。哎，我們怎樣才能做一名文明的學生呢？
徐：我知道！清潔衛生是文明的關鍵，是禮儀的基本要求。不管長相多好，服飾多華貴，若滿臉污垢，渾身異味，那必然破壞一個人的帶給人的好感。因此，每個人都應該養成良好的衛生習慣，做到入睡起床洗臉、腳，早晚、飯后勤刷牙，經常洗頭又洗澡，講究梳理勤更衣。不要在人前打掃個人衛生。比如剔牙齒、掏鼻孔、挖耳屎、修指甲、搓泥垢等，這些行為都應該避開別人進行，否則，不僅不雅觀，也不尊重他人。
劉：對！記得有一個同學，與人談話時離得近近的，聲音好大，對人到處亂噴口水，多不文明呀。
丁：你說的很對，與人談話時應保持一定距離，聲音不要太大，不要對人口沫四濺。這樣就叫做文明啦？
劉：呵呵，還不止呢。比如說：上課鈴打響，同學們必須扶桌等待老師到來，依然在吵鬧的話，這就是不尊重老師，不文明。
丁：啊？這也算呀？
劉：當然啦，我們在校園內進出或上下樓梯與老師相遇時，應主動向老師行禮問好。我們進老師的辦公室時或宿舍，應先敲門，經老師允許后方可進入。在老師的工作、生活場所，不能隨便翻動老師的物品。學生對老師的相貌和衣著不應指指點點，評頭論足，要尊重老師的習慣和人格。
丁：其實文明的表現形式是說不完的：儀表文明；服飾文明；衛生文明；言談文明；用語文明；儀態文明；見面文明；乘車文明；進餐文明？這些文明需要我們慢慢去體會，慢慢去學習。
吳：喔，我想到了：文明涵蓋了人與人、人與社會、人與自然之間的關系。它的主要作用，一是追求個人道德完善，一是維護公眾利益、公共秩序。我們在與人處事、生活中處處小心謹慎地做事，文明就會簡單起來。但要做到處處文明，我們就必須要堅持，做到了，其實文明也就那么回事兒。
音樂《藍天白云跟我來》
徐：文明是一盞燈，照亮別人，溫暖自己。爭創全國文明城市，就是為了加快提升城市文明程度和市民文明素質，建設一個更加文明、更加幸福的家園，這
是我們共同的心愿。
吳：同學們：當我們走在一個充滿綠色、文明、和諧和溫馨的城市里，我們是多么愜意啊！當我們親眼目睹江陰日新月異地變化時，我們是多么的驕傲和自豪啊！徐：我倡議，為了更好地創建文明城市，我們都要從自我做起，讓文明城市的光榮稱號花落江陰。首先，我們要努力學習，讓文化科學知識能學以致用，不斷提高自己的文化素養，使自己成為一個高素質的社會人。同時也能成為文明創建的成事之基，力量之源。其次，我們要從小事做起，提高參與意識。例如，講文明、有禮貌、遵守交通規則，不在馬路上追跑嬉戲，不隨地亂扔果皮紙屑，凡事要三思而后行，不能只為自己著想，做一些損人利己的事。要互相幫助，要有一顆寬容的心，要用自己熱情的雙手去幫助他人，積極投入到共創文明，共建和諧的活動中去，從而受到文明的熏陶。
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