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    競聘主任演講稿

    時間:2024-07-18 16:28:55 競聘演講 我要投稿

    競聘主任演講稿[推薦]

      演講稿的寫法比較靈活,可以根據會議的內容、一件事事后的感想、需要等情況而有所區別。在學習、工作生活中,演講稿使用的情況越來越多,大家知道演講稿的格式嗎?下面是小編為大家整理的競聘主任演講稿,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

    競聘主任演講稿[推薦]

    競聘主任演講稿1

    各位領導、同志們:

      大家好,第一感謝領導、同志們的信任和支持,給我這個機會參加競聘演講。我叫xxx,現年xx歲,中共黨員,大學本科學歷,低級職稱。大學畢業后于19xx年調入xx單位。

      我應聘的崗位是辦公室主任,它的崗位職責主要有:負責辦公室的全面工作;負責單位人員的考勤工作;負責單位宣傳、文書起草、信息傳遞、上傳下達、綜合和諧等工作;負責公車管理等各項工作。

      辦公室是一個綜合職能部門,在擔當領導的參謀和助手,建立單位形象,增進單位整體工作等方面肩負側重要責任。從工作職能來看,辦公室是領導的“左右手”,肩負著參與決策、管理事務、督查落實、安穩左右的重要職能。從信息調研、文件起草、綜合和諧的文秘工作,到會議組織、來賓接待、財務管理、車輛調度等行政工作,無一不包蘊著辦公室的工作水平和工作效率。從某種意義上來講,辦公室又是單位的“門面”,辦公室工作能否堅固建立“服務領導、服務單位、服務基層”的思想,關系到領導決策的貫徹落實,關系到全部單位能否有序高效地運行和具有良好的精神風采。因此,辦公室在單位工作中有著特別的地位和特別的影響,應當發揮好參與政務、處理事務、搞好服務、管理內務的作用。而辦公室主任作為辦公室的首腦其工作能力的大小,工作水平的高低直接關系到辦公室的整體工作水平和工作效率的發揮,其作用舉足輕重。

      假設我能夠競爭上崗,我打算從以下幾個方面改進辦公室工作,提高辦公室工作水平。

     。ㄒ唬┛茖W規范的做好日常事務工作。xx單位辦公室承當著黨務、文秘、宣傳報道、檔案管理、文件起草、來賓接待、車輛管理等工作,是信息傳遞、政策落實、上下內外溝通的窗口,是為單位工作起輔助作用的'綜合部門,既要承當瑣碎的事務,又要參與政務。我將根據實際情形,進行公道分工,公道調度,認真落實崗位責任制,確保辦公室事務性工作井然有序。

     。ǘ└愫镁C合和諧,確保單位政令暢通。及時轉達貫徹領導班子的決策,認真領會其精神實質,緊密聯系本單位的實際,做出切實可行的實行方案并認真組織貫徹落實。加強督辦檢查,環繞單位的工作重點,通過跟蹤督查、重點推動、及時反饋等手段,增進單位各項決策的落實。深入實際,在工作中及時發覺問題,分析原因,研究找出解決問題的計策和方法。認真、科學地搞好領導與領導、部室與部室之間的溝通和諧工作,避免相互扯皮、推諉,顯現工作空檔,確保單位以工作為中心,各方面通力合作,默契配合,步調一致,共同完成局下達的各項責任目標任務。

     。ㄈ┊敽脜⒅\助手,服務單位決策。及時準確地掌控單位各方面的工作動態,及時地向單位領導反饋各方面的信息,重視調查分析,主動為領導獻計獻策,對各種情形進行科學地分析和判定,為領導決策提供可靠的根據。

      (四)加強個人修養,練好基本功。從事辦公室工作光榮而辛勞,需要有強烈的事業心和責任感,需要有較強的工作能力和工作藝術。我將不斷地加強黨性錘煉,堅決服從組織安排,言行與支部保持高度一致,強化大局意識、服務意識、責任意識。認真進行理論學習和業務研究,不斷提高個人的文字綜合能力、組織和諧能力、抓落實能力、管理能力。自覺講學習、講正氣、講紀律,保全大局,保護單位班子團結,保護領導形象,調動辦公室全部工作人員的積極性,團結辦公室人員一道共同搞好工作,提高服務質量,力爭在服務中顯示實力,在工作中形成動力,在創新中增加壓力,在與人交往中凝聚協力。

      總之,如果單位領導能夠聘任我擔負這一崗位工作,我將會充分發揮主觀能動性,不斷加強理論學習,在工作中認真探索解決問題的新思路、新方法,不斷提高工作能力,不遺余力地做好各項崗位工作。保證當好領導的工作參謀員、信息聯系員和全館職工的后勤服務員。

      領導、同志們,我有信心、有決心搞好單位辦公室工作,我愿與大家攜起手來共創美好的未來,迎接我輝單位煌光輝的明天!

      謝謝大家!

    競聘主任演講稿2

    尊敬的各位評委、各位同事:

      您們好!

      今日,感謝公司領導和評委再一次給我參加這次競聘的機會,應聘x部主任演講稿。

      一、首先,向各位作自我個人工作簡介

      本人現年xx歲,中共黨員,xx文化,xx師職稱,于xx年xx月參加工作,xx年至xx年在公司辦公室工作并擔任過xxx主任,xx年xx月通過競聘,聘任為xxxx職務。二、應聘xxx部主任的理由

      今日,我本來不想參加競聘的,因為我相信別人能把xx管理工作搞好。但是,我自信:憑自已多年業務工作能力和管理工作,我能把xxxx部工作搞得更好。因此,我競聘xxxx部主任。

      三、對加強人事工作管理,談談自己的觀點和今后工作思路緊密圍饒公司改革、發展和穩定大局。樹立人才強企和大教育、大培訓學習的觀念,以穩定隊伍為基礎,以提高素質和能力為重點,以重視績效、強化激勵為手段。緊緊抓住培養、吸引和用好人才三個環節,加強員工隊伍建設。建立健全適應現代企業管理制度要求的、富有競爭激勵的新型薪酬管理體系和適應市場經濟要求的職工社會保險體糸,為公司的發展提供可靠的人才支持和智力支持,演講稿大全《應聘x部主任演講稿》。

      (一)、今后工作的重點:

      1、編制人事開發規劃;

      2、加強人事管理制度建設;

      3、研究勞動組織管理的新形式;

      4、健全員工教育培訓學習體系,抓好管理人員、專業技術人員和技能人員教育;

      (二)、具體措施和做法:

      1、推進二個創新,開創人事人才工作新模式

      一是創新工作理念:要打破傳統的“用人必養”觀念,樹立起“不求所有,但求所用”的'人才理念;樹立用適當的待遇留住人才、吸引人才的理念。

      二是創新工作方法:要把企業需求作為工作的出發點,重新編制人才規劃,確定人才、智力的需求重點。把引得進、留得住人才作為工作的眼點,加強人才載體建設,探索建立公司引進、穩定高素質人才的激勱機制,讓各類人才在企業都有所作為。

      2、合理配置人才,優化人員結構

      認真分析公司目前人才總量、結構、配置需求等現狀,本著適應企業自身發展需要、提高企業員工整體素質和適當進行人才儲備的原則。做出符合實際的需求計劃,嚴把人員進口關,建立競爭型的吸引、使用配置用人管理機制,科學合理的配置人才。研究人事代理和聘用制管理模式,探索新的用工方式,實行“新人新辦法” 。進一步完善勞動合同管理辦法,規范企業用工行為。

      3、加大人事開發力度,全面提升員工素質

      要根據公司發展目標要求,編制員工教育培訓學習規劃,建立健全員工教育培訓學習管理體糸。充分發揮培訓學習在人事開發工作的重要作用,逐步推行員工培訓學習制度,把崗位工作要求與培訓學習標準結合起來,變被動培訓學習為主動培訓學習。從制度上引導和約束員工變“要我培訓學習”到“我要培訓學習”,使公司成為全員終身培訓學習、終身學習的學習型企業。

      按照“重點干部重點培訓學習,優秀人才加強培訓學習,緊缺人才抓緊培訓學習,一線生產人員經常培訓學習”的原則,抓好管理人員、專業技術人員和技能人員三支隊伍的培訓學習。以多層次、多方面、多形式培訓學習,全面提高員工的素質和能力。

    競聘主任演講稿3

    尊敬的領導、親愛的同事們:

      大家好!

      我在我們中學做老師的工作也是有了十來年了,自己也是積累了很多的教學教研的經驗,能力也是不錯,并且在各項評比之中也是優異,而今也是來競選教導主任這個崗位,我相信我是可以來做好這份工作,去為師生們服務的。

      個人能力方面,我做事情是很認真負責,在教學之中,盡職盡責,所帶的班級成績都是名列前茅的,而且也是帶出了很多優秀的畢業生,得到了肯定,做事上面勤勤懇懇,從不松懈,作為老師,我知道自己是肩負著責任去做的,所以從來不給自己找偷懶的理由,在教學上,也是年級的教學組長,不但是學生們喜歡上我的課,也是得到很多任課老師的肯定,學校來了實習生,我也是帶了很多,把我的經驗教給了他們,自己也是能力去得到了提升,在教研方面,自己也是有一些成績,得到領導的一個肯定,同時個人素質也是在不斷的提高,作為老師,沒有犯原則性的錯誤,而且得到大家的認可和學生們的尊重。我而今也是覺得我是可以做好這個教導主任的工作的。

      如果我擔任了這個職位,我也是會做一些工作來把師生們服務好的,首先也是要去做好教導主任日常的工作,基礎的工作做好了,那么才能更好的去做其他的事情,我也是明白,無論是在什么樣的崗位上,基礎的工作看起來簡單,但是只有基礎做好了,那么大廈才能起的更加的牢固。在為師生們服務的過程之中,我也是要發揮我作為教導主任的職責,去為老師們的'工作予以更多的支持,對于學生們日常的學習,生活方面都是要有嚴格的要求,去讓他們在學校里面有所收獲,初中是學生們的青春叛逆期,我更是明白,這個工作不好做,但是我相信以我十幾年的和學生們打交道的經驗,我是可以去把這個工作做好的,以前是一個班級的學生,而今是一個學校的學生,雖然工作的壓力大了,但是我也是會去做好的。同時作為教導主任也是要對于家長的工作去做好,教育不只是學校的事情,同時也是需要家長們積極的來配合才能真的做好的。

      同事們,我的為人大家也是知道,我的能力也是在工作之中有所體現,我相信我是能在這個教導主任的崗位上去做好的,也是希望得到領導們的信任,同事們予以我支持,我會去認真做好這份工作的。謝謝!

    競聘主任演講稿4

    尊敬的領導、尊敬的老師:

      大家好!

      我叫XXX,現年XX歲,中共黨員。如炎炎夏日一樣,此刻我的內心也是分外的激動。我首先感謝領導、同志們對我的信任和支持,給我這個機會參加競職演講。在充滿生機與活力的新世紀,在日新月異的知識經濟時代,在競爭激烈、挑戰與機遇并存的今天,在人才濟濟的毛安中學,捫心自問,我能干什么?我深思過,迷惘過,也無奈過。古人講:天生我材必有用。適逢這次進行中層競崗的機會,我本著鍛煉自己、提高自己的目的走上講臺,展示自我,接受評判。我競聘的崗位是:教科室主任。

      我之所以競聘教科室主任這一職位,是因為我具有以下幾個優勢:

      一是有勤勤懇懇、默默無聞的敬業精神和開拓進取的創新意識。

      從教年來,我能堅持黨的四項基本原則,積極參加黨員先進性教育活動,忠誠黨的教育事業,愛崗敬業,默默奉獻,所帶班級,班風正,學風好。10多年來,我一直滿負荷,甚至超負荷工作,從沒向學校提出要什么額外報酬。但,黨和人民、在座的各位領導和老師,沒有忘記我,給予了我許多榮譽:等榮譽,在此,我衷心感謝領導和同仁的厚愛。

      二是有較為扎實的專業知識。

      自20xx年參加工作以來,我始終不忘記要做一個科研型、學者型教師。因此,我多讀書,勤鉆研,善思考,細研究,不斷地豐富自己、提高自己,在自己的努力下,我獲得了大學本科學歷,成為一名中學一級教師。

      三是我做事踏實、并持之以恒。

      多年來我早已養成做事踏實、持之以恒的習慣。我認為教師要想提高業務,就要關注細節,剖析得失,于是常年書寫教學反思,幾年下來,通過反思,極大的提高了業務能力。

      四是我有明確的教科研工作思路。

      1、能找準切入點,開展網絡教研工作。

      今后我要利用我校一流的網絡資源開展網絡教研工作,打響網絡教科研品牌。首先通過骨干教師和青年教師建立中學教師成長博客,其次通過輻射作用,讓每一個教師都加入進來。最后運用激勵性制度收集、整理學科教學資源,建立習題庫(探究性習題)、課件庫、會考、中考復習資料庫。編輯隨堂練習題,提高教學成績。我認為,中學網絡教科研品牌的創建,需要精心呵護,需要齊心協力,需要持之以恒,更需要茁壯成長!

      2、建立教師成長博客群組,作為教科研工作的陣地。

      我認為,沒有陣地,就不可能有教科研工作,因此只有通過教師成長博客群組,才能使我校教科研立足學校,面向全縣,使每個人都能夠牢牢把握時代脈搏。

      3、做好常規工作,為教師搭建提升素質的平臺。

      針對我校實際,開展適合學生生命成長的教學及管理方法交流,推廣先進的科研成果,組建教師讀書會,使我們每一個人,在交流中提高,在交流中成長。并落實常規管理制度,使教科研常規工作步入有序的發展軌道。

      假如我有幸競聘成功,我將不負眾望,不辱使命,做到“以為競位,以位促為”,F在,我想向大家談談我任期內的工作總目標:牢固樹立質量意識,在校長的領導下,認真地履行教科室主任的工作職責,帶領本科室成員共同開發、組織實施校本課程,指導教師引導學生積極開展綜合實踐活動,創造性地開展教科研工作,組織教師扎扎實實地進行課程改革,力爭取得實實在在的成績,縮短與城區學校的差距。根據這一總目標,我談幾點膚淺的見解:

      第一、樹立以人為本,以教師和學生的共同發展為本的理念,在校長室的領導下,嚴格常規管理,進一步完善《教師業務考核實施細則》,組織行政領導和年級組長對教師業務進行考核,充分發揮實施細則的`導向作用和激勵作用,提高教師優質施教、文明執教的積極性和主動性。

      第二、多種形式組織教師學習現代課程改革方面的教育教學科研理論,進一步提高我校教師的理論水平和科研水平。第三、開展多種形式的說課、賽課活動,不斷提高教師實施新課程的能力。如組織市縣各級學科帶頭人、骨干教師上研究課、示范課,舉辦國慶杯、五四杯青年教師說課競賽或評優課。適當的時候,也要組織中老年教師上實施新課程的研究課、示范課,進一步總結中老年教師課改的經驗。

      第四、加強課題研究和教育教學反思的力度。要以各級研究課題為先導,進行教學研究,科研興教,科研興校。要重視縣級及其以上課題的研究,要在教學中研究,在研究中教學。我們還要加強教學反思,組織教師認真分析課堂教學的不足之處、成功之處,特別是要加強單元測試、調研測試、期末考試的反思工作,通過反思、研究,改進課堂教學,提高課堂教學效率。

      第五、進一步營造公平競爭的教學、發展機制。今后教師執教校級、縣級及其以上公開課、評優課,除上級指名外,一般都要遵循“自愿申報——說課、賽課——推薦上報”的程序,以確保教師公平競爭的機會。

      第六、發揮綜合實踐活動的育人功能,組織教導處和教科室合作開發校本課程,合理設置綜合實踐活動課程。要求教師在各學科中都要開設綜合實踐活動,每學期至少搞2項綜合實踐活動。活動內容、操作程序要尊重學生的自主選擇,教師作為合作者、組織者、參與者。這里可以打破學科界限,由不同學科的多位教師綜合參與,協作指導,逐步形成我校綜合實踐活動的特色。

      第七、發揮信息技術、網絡技術在教育教學和管理中的優勢,進一步完善集體備課的機制與管理。本學期,45以下教師試行計算機備課,網絡備課;學生學科成績要求全部輸入微機,并作備份。提倡教師制作個人網頁,宣傳自己的科研成果。教導處和教科室要帶頭使用計算機進行教育教學管理。

      各位尊敬的領導,老師們,感謝大家耐心地聆聽我的講話。我心如海,當我心間的波瀾涌起時候,希望大家能給予我颶風般的力量,讓我翻滾成浪,奏響生命中高亢的主旋律!我心如海,若我心間的波瀾仍需醞釀,希望大家能給予我陽光般的鼓勵,讓我從容執著,為學生們揚起理想之帆!我以“踏踏實實做人,扎扎實實課改”為座右銘,有信心、有決心搞好學校教科室主任工作,愿與大家共創毛安中學美好的未來,愿與大家迎接望江教育輝煌燦爛的明天。謝謝大家!

    競聘主任演講稿5

      大家好!

      辦公室是工會的窗口。辦公室主任公道、正派、廉潔與否,直接影響著工會整體形象。公道正派,心無雜念,是做好辦公室工作的重要前提。有私心、缺乏公共意識、整體意識就要出問題。為此,我將會按照工會的規章制度嚴格要求自己,努力做到慎獨,慎微,不辜負領導和同志們的信任。工作中,將在嚴格執行各項規章制度的`同時,盡能力滿足領導和同志們的工作需要,為工會工作的開展提供有效的后勤保障,確保工會各項工作正常、有序、高效運轉。

      實事求是地講,在這次競爭上崗中,相信包括我在內的每位同志都對自己的進步充滿憧憬。

      無論結果如何,我都將以此為新的起點,更加嚴格地要求自己,以更優異的工作成績,回報領導和同志們的關心和厚愛。

      我的演講結束了,謝謝大家。

    競聘主任演講稿6

      各位領導,各位老師:

      你們好!我叫胡雪美,今年21歲,?茖W歷,現在在湄潭縣實驗幼兒園擔任教師。首先我感謝同事們一直以來對我的信任和支持,同時擁有了參加本次教師崗位競聘的機會。希望各位領導和老師能多多的指教。我就是一名普普通通的幼兒教師,一名熱愛孩子,熱愛崗位的幼兒教師。我從事幼教工作已經有三年多了,在這平凡的且圣神的崗位上,有過歡笑,也有過淚水。有過成功的喜悅和幸福感,也有過挫折中的悲傷和失望。但正因為經歷過這些,讓我更熱愛我自己的工作,更有激情去做好自己的職業。

      今天,我競聘的工作崗位是班主任。一是為了更好的鍛煉自己,二是更好地服務于幼兒教育事業。班主任工作繁瑣而平凡,每天都是由點滴的.小事組成,面對幼兒園的小朋友,不能有絲毫的松懈,必須時刻保持高度的敬業精神和責任感,有著科學的管理方法和組織能力,而我有很好的耐心,細心,責任心。我愿意把我充沛的精力和愛用在孩子身上。雖然自己的工作時間并不長,但在工作中,我一直是吃苦耐勞,愛崗敬業,工作上踏踏實實,兢兢業業,努力把自己的本職工作干好。如果今天,我競爭上了這個崗位,我會從以下幾個方面來展開工作:

      一、我會圍繞幼兒園工作的總體目標,結合本班孩子實際情況,進行有計劃,有目的教育教學工作。在教學中即時捕捉教育信息,及時

      發現問題,解決問題,讓每一位幼兒在本學期各個方面都有著明顯的提高。

      二、每一個孩子都是一個特殊體,他們有不同的愛好與特點,我會仔細研究孩子們發展的需要,并認真詳細記錄,注意總結規律,尋找因材施教的著力點。吸收各地教育教學的精華并靈活運用在一日教育教學中,讓每個孩子全面和諧的發展。

      三、一如既往地關心每一位孩子的成長,深入他們的生活,培養他們有良好的行為習慣,鍛煉他們獨立生活的能力。與班上老師同心協力、提高質量,作好幼兒衛生保健和疾病防治工作,使幼兒健康快樂的成長。

      四、保持經常與家長交流、溝通,做到我是“孩子們的老師,家長的朋友!背浞掷眉议L資源。平時作好家園聯系工作,創新聯系方式,真正實現家園同步教育。

      五、加強自身修養。不斷地學習幼教理論知識,學習新《綱要》,做到觀念更新與時俱進,保持一種積極上進的工作態度,堅決做到認認真真做事,堂堂正正做人。

      六、多與領導、同事交流。虛心向其他優秀教師學習,多交流經驗、觀點、多協調,互幫互助,共同提高,不斷增強自己從事幼教事業所必需的童心、愛心、細心和責任心。

      各位領導、各位同事,曾經,你們給予了我很多的關心與照顧,今天,也請你們繼續給予我支持,如果我能競聘上,我會用心的干好我的本職工作,不讓大家失望。如果沒有競聘成功,那表示我肯定還

      有不足的地方,請大家幫我指出來,我會不斷的學習,認真的改正,如果下次有機會,我仍然會站上競聘臺,我要一如既往的干好我的工作,繼續將我的愛,我的全部精力奉獻給幼教事業。謝謝大家!

    競聘主任演講稿7

    各位指導,各位同仁:

      大家好!

      首先,簡單介紹一下自己。1997年畢業于營口大學微機應用專業,被分配到營口市第一糧庫工作,后于20xx年考入營口有線電視臺,從事寬帶網的安裝工作至今。

      我競聘的職務是技術開發部主任這一職務。決定參加這次競聘前,我考慮了很多,而且我的處世哲學就是不與人爭。我之所以參加這次競聘演講,基

      于以下幾方面考慮:一方面,說明我對公司指導推行崗位競聘上崗機制的擁護和信任,我相信,通過這次競聘活動,必將使公司下一步的競聘上崗機制呈現一個良好的開端;另一方面,抱著學習的態度,這次演講,雖說是"陪太子讀書",但我想可以鍛煉自己的才能,展現自己的'才華,目的就已到達,并借此時機和大家交流思想,準備讓大家評價優劣長短,接收指導和大家對我的挑選。何況一位名人說過:"不想當元帥的士兵,絕對不是好士兵!"。最終我還是站到這里。

      競聘技術開發部主任這個職位,我認為自己具有以下幾個方面的有利條件。

      首先,我具有正直的人品,良好的修養以及完善的工作作風。我為人處事的原則是:老老實實做人,認認真真工作,開開心心生活。自己一貫注重個人品德素質的培養,努力做到尊重指導,團結同志,工作負責,辦事公正,不重名利,不計較個人得失,曾獲20xx年中心先進工作者的稱號。

      在個人修養上,認為一個人的高尚情操和修養不是憑空與生俱來的,而是經過不斷學習,修煉培養而來的,所以,平時我只要有空在不影響工作的前提下,讀書,學習,努力使自己成為一個有高尚情操有修養的人。

      在工作作風上,能吃苦耐勞,認真負責,沒有出現過大失誤。別人不愿做的事我做,識大體,顧大局,處理問題較為周全,工作認真負責。具有團結同志,正確處理與指導和其他同志的關系的素養;做工作,辦事情,可以做到思路明晰,行止有度,頭緒清楚。其次,熟悉詳細業務和具有一定的專業知識。由于所從事的工作同計算機相關,新技術層出不窮,知識更新快,自己從未放松學習。

      誠然人無完人,在肯定有利條件的同時,我也清醒地認識到自己存在一些缺乏之處:與指導,大家交心,交流思想不夠。有時工作缺乏主動性,慎重有余,潑辣不夠。不過我有信心,在以后為工作理論中在同志們的幫助下不斷克制自身的缺乏。對所競聘崗位的認識和上崗后的設想。

      首先,隨著ip平臺的改造成功,我們的網絡逐漸完善,歷數目前我市inter效勞接入網的效勞商,我們優勢明顯,網絡內容的建立日益重要,應加大在網絡內容建立方面的力度,以吸引更多的用戶,創造更好效益。

      最后,我表個態,假設指導和大家把我推上這個崗位,我將珍惜這個時機,用心,用情,用良心干好工作。反之,不能上崗,我將一如既往在以后的崗位上盡心,盡力,盡職,盡現。無論結果如何,我都始終會"老老實實做人,扎扎實實做事。"言必信,行必果。

      謝謝大家!

    競聘主任演講稿8

      尊敬的各位領導:上午好!

      首先感謝給我這次參加演講的機會。

      我叫XXXX,現任xxxx鄉教辦副主任,xxxx年10月出生,中共黨員,大專學歷。市級優秀教師,縣級教學能手,縣級優秀少先隊工作者,縣級優秀黨員,曾獲國家語言文字大賽二等獎,多次獲得省市級優秀論文獎。

      xxxx年至1xx9年,先后在xxxx鄉xxxx小學、xxx小學、中心小學擔任校教務主任、副校長、校長職務,并一直承擔教學任務。任教以來,我努力學習實踐黨的教育方針、政策,努力提高自身政治素質與理論水平。

      教學上,我注重研究教材、積極探索教學新思路、新方法,注重提高教師的理論水平與業務素質,注重培養青年教師隊伍,注重課題研究,曾多次在全鄉范圍上公開課、示范課,本人所教學科在全鄉在同年級同學科評比中始終占據前3名,并被評為縣級教學能手。在xxx期間多次被評為教育教學先進單位并培養了一批青年教師,在中心小學期間使原來倒數的教學成績成為全鄉第二名。

      工作上,我勤勤懇懇,以校為家,以身作則,廉潔清正,以求真務實的工作態度,時刻關注學生身心健康,多方籌措資金,積極改善辦學條件、努力提高教師待遇,使學校各方面工作取得了可喜變化,多次受到上級部門表彰。xx年被評為市級優秀教師。

      xx年暑假,我被推選為教辦副主任,分管小學。任職期間,我認真貫徹落實教育局、鄉黨委政府的各項指示精神;努力提高自身業務素質和管理水平;積極協助教辦主任開展各項工作;始終堅持提高全鄉小學教育教學質量,堅持到校聽課評課;始終把學生安全作為工作的重中之重,全面貫徹落實素質教育;經常與教師溝通交流,及時了解情況,主動幫助他們解決困難。在危房改造、合班并校、撤銷違規幼兒園等方面,我積極出主意、想辦法,統籌協調各方面關系,深入學校及村隊做好思想工作。在上級領導關懷指導下,危房改造、合班并校工作進行順利,目前全鄉小學的教學質量穩步提升,辦學條件逐步改善,全鄉校辦幼兒園已達34個班、1300人的規模。這次公推公選我有以下優勢:

      一、 任教20多年來,我先后擔任校教務主任、校長、教辦副主任等職務,在學習和工作中,積累了一定的教學和管理經驗。

      二、 多年的工作鍛煉了我堅韌的`性格,養成了我一切從實際出發、求真務實、勇于承擔責任的工作態度和良好的心態

      三、 我注重團結同志,善于營造良好工作氛圍;注重教師隊伍建設,盡量做到了人盡其材,物盡其用。

      四、 注重自身學習,不斷改進工作思路,在改革中保穩定,在穩定中求發展。

      總之,我將以飽滿的工作熱情、嚴謹的工作態度,在今后的工作中與時俱進,揚時代旋律,譜和諧篇章。

      謝謝!

    競聘主任演講稿9

      因為愛孩子,喜歡孩子,我在幼教崗位上一做就是20幾年,這么多年以來,我和天真無邪的孩子們在一起,有過歡樂,也有過煩惱;有過喜悅,也有過痛苦。 雖然我飽嘗了工作中的酸甜苦辣,但每次回想起來,還是覺得那樣的甜蜜。

      在這20多年的工作當中,我的教育教學水平,組織管理,協調能力得到了充分的鍛煉和很大的提高,而且也培養了我遇事能冷靜思考,全面分析,妥善解決的工作方法。自己通過繼續學習拿到了大學本科文聘,XX省幼兒園園長上崗證書,普通話也達到了二級甲等水平,還被評為小學高級教師的職稱,教學水平和管理能力得到了上級領導的一致好評,多次獲得“優秀教師”和“優秀共產黨員”的光榮稱號,在老家的同行中起到了表率作用。

      當然,這些成績只能說明過去,只能成為我今后工作努力工作的動力。今天我站在這里,不僅僅是競聘教學主任這一崗位,更為主要的.是來展示自己,給自己一個鍛煉的機會,為自己提供一個鍛煉的機會。 下面我想就自己的一些工作經驗和在網上了解的XX東方園的一些情況談談自己的一些想法:作為幼兒園的一名教學主任,首先要當好園長的助手,做園長的參謀,服從園長的領導,協助園長有效的開展工作 ;另外還要做好教師的服務者,引導者,支持者和協作者。

      我會針對XX東方園的“快樂教育”“快樂成長”的辦園理念來營造一個幼兒與教師共同成長的快樂家園。幼兒園的教研活動有利于提高年輕教師的教研教學水平,作為教學主任一定要經常組織形式多樣,內容豐富的教學教研活動,讓老師在活動中踴躍發言,對具體問題各抒己見,當然,每位老師由于性格不同,口才不一,在活動中的表現也不相同:有善于講的,有不善于講的,也有不愿意講的,那么我們開展的活動可以以個人,以班級,以年組為單位,讓她們相互配合完成教研。這樣下來,個人的能力得到發揮,集體的智慧得到體現,團隊的精神得到宣揚。對于每一次教研活動主任都要及時收集資料,做好整理與歸檔工作,向園長匯報情況。我在幼兒園做了8年的一線老師,知道幼兒老師的工作室忙碌與辛苦的,即使這樣我還是要強調與要求老師在工作中一定要多寫“工作反思”和“隨筆 ”."反思“能幫助老師認識自己的不足,從而改進自己的教學方法;老師在寫”隨筆“的過程當中教育理念也在不斷的提高,寫作能力也在不斷的提高,當然,不單單要求老師這樣,我自己也要不斷的學習,不斷的更新自己的教育理念,與時俱進,來跟上時代的步伐。

    競聘主任演講稿10

    尊敬的各位領導、各位老師:

      下午好

      我競聘的崗位是教導主任。97年,被縣教委任命為沙河中學教導處副主任至今。在沙河中學的十一年中,我曾擔任過縣級教研課題的研究,參加了縣上的教學大比武,并均能獲獎,曾先后三次送教下鄉,一次參加縣教體局組織的新課改巡回調演,3次參加了縣教體局組織的教學檢查。以上簡短而又實在的經歷,積累了我開展工作的初步經驗,促使我在教學上、班主任工作及學校的管理方面不斷學習、加強研究,從而使自己的理論水平、業務知識、管理能力基本上能適應新的教育教學形勢的需要。

      從教xx多年來,我有較強的事業心和責任感,愛崗敬業,默默奉獻,虛心好問,我無論從事什么工作,都能從大局出發,干一行、愛一行、專一行,不少工作時效性、原則性都很強,都能想方設法、準確、及時完成工作任務,在工作中,我始終堅持著“老老實實做人,扎扎實實工作”的原則,我不浮夸、不搶功、不愛出風頭,腳踏實地地工作,從不計較個人得失,有四個學期,主動代上語文課一兩個月,沒拿一張代課票,去年,我主動分管了教學管理工作,從沒向學校提出要什么額外報酬。

      但是,校長和老師沒有忘記我,給予了我不少榮譽:先后評為優秀教師、優秀教育工作者,在此,我衷心感謝領導和老師們的厚愛。

      1、有較為扎實的專業知識。

      自參加工作以來,我始終不忘記要做一個好教師就要終身學習,不斷加強學習.xx參加全國成人高考,xx年獲得了大學專科學歷。

      2、有較為豐富的實踐經驗和一定的工作能力與管理能力。在xx多年的工作經歷中,我任教過中高年級數學、思品等學科,擔任過班主任,任教導主任時,負責的工作很多,曾分管教學、德育、課程設置及編排、教材、教師繼續教育、職稱評定、小一招生、轉學、隨班就讀、課外活動、年初基層報表、語言文字、等工作。但也能把各項工作做好。我有較強的協調能力,十分重視協調好領導與教師、教師與教師之間的關系,并做好預案處理措施。做好學科管理工作,加強教研教改。所分管的語文、英語、藝術科獲得許多獎項。我還多次幫助青年教師修改、發表論文,指導青年教師上公開課。

      3、我能理解各層次的老師。

      相信老師們從我平常的為人處事中就看到了吧。

      假如我有幸競聘成功,我將繼續發揚我的長處,協助校長搞好教導處工作,認真履行崗位職責,繼續細化教學過程管理的要求,組織教師扎扎實實地進行課改,加強教研科研、教學反思的力度,提高教學質量,使工作再上新的臺階。同時,樹立為學校、教師、學生、家長的服務意識,成為你們的合作伙伴。

      崗位工作設想:教學是學校的中心工作,課堂是實施素質教育的主陣地,學校的一切工作都要服從、服務于教學、服務于學生,一切為了學生發展的道理,已在我的頭腦中牢固定位,質量是立校之基,興校之本。管理過程中,這一項工作的重心偏失不得,動搖不得。

      為了使我校的教學工作真正落到實處,一是要繼續執行教學規范,規范教學內容、規范教學時間,任何人不得隨意更改課程,不得侵占克扣教學時間,保證規定開設的課程開全、上足、教好。二是要繼續細化教學過程管理的要求,制定出符合我校實際的、便于操作的,同時又利于激勵、促進教學質大面積提升的細則要求,使老師們教學有干勁、有信心、有目標、有成就,學校檢查有依據、評價有標準,保證教材和新課標規定的知識、技能等方面的培養指標能夠真正得以實現。

      三是有較為豐富的實踐經驗和一定的工作能力與管理能力。在21年的工作經歷中,從事數學課的教學、擔任班主任、教研組長、年級組長、教導處副主任等職務,養成了我干一行、愛一行、鉆一行、求真務實、敢于率先的作風,喚起了我干好工作、為學校負責的強烈愿望。但更多的.是學校對我的關心和培養,更多的是在位的各位對我的工作的支持,自己所開展的每一項工作、取得的每一點進步都受益于學校教師團結協作精神的發揚。在擔任管理職務以來,我常想起過去的工作,?释郧坝羞^的輝煌能夠在我們的校園里再現,我反思過學校的各種變遷,也越來越看到了目前工作中我自身的不足,做到了在其位謀其職,急為工作所急,想為學校所想,這種責任意識、憂患意識將為我今后的工作提供寶貴的經驗,教人奮進,催我創新,以更好地為教育服務、為校長服務、為教師和學生服務。

      社會的發展對教師的工作提出越來越高的要求,我們不能用昨天的知識教今天的學生,服務于學生的明天,傳統的教研在教師的成長中雖然起了一定的作用,但它的模式和層次較淺,在教育改革的今天教導處應把教師的培養當作自己的重任,積極主動地組織教師開展各種形式的教研活動,在完成繼續教育、課題研究、骨干培養等基本教研任務的前提下,把新課改的推行責無旁貸地當做自己的職責,有計劃、有目的地組織教師學習課改理論、踐行實踐活動,促使教師在觀念、角色、教法上有一個大的轉變,在新型師生關系、合作探究能力、現代教育技術、電子備課、資源整合、教學反思等方面不斷學習,發展自己。

    競聘主任演講稿11

    尊敬的各位領導、各位同事:

      大家好!

      今天,我在這里做競聘演講,參與信用社主任崗位競聘,心情非常激動。首先感謝聯社領導為我們創造了這次公平競爭的機會!這次競聘,本人并非只為當官,更多的是為了農村信用合作事業,在盡可能的情況下實現自身的人生價值。我叫xx,現年27歲,中共黨員,大專文化程度,助理經濟師職稱。19xx年在xx參加信用社工作,先后從事出納員、會計員、主管會計、信貸員工作,20xx年調入xx信用社任信貸組長兼營業室負責人至今。

      經過幾年的信用社工作鍛練,自身的各方面素質都有了較大的提升,1998年光榮的評為財貿系統先進個人。"十年磨一劍",從出納員到會計員,我熟練掌握了信用社的各項日常業務;擔任主管會計工作四年,我了解了信用社的財務、業務等方面的知識;擔任信貸員工作四年,我了解了信貸管理和相關行業法律法規等方面的知識,并學會熟練處理各方面的關系。十年工作中,我無論是業務學習中、還是在業務管理上,我都堅持走到哪里學到哪里,向老領導學習,向同志們學習,向實踐學習,吸取別人的長處,彌補自身的.不足,并積極學習新業務和計算機等方面的知識。在學習和實踐過程中,我積累了一定的社會經驗和工作經驗,為我能勝任基層信用社的每一項工作打下了扎實的基礎。特別是調入信用社工作三年多來,我走遍了xx的每一個角落,了解xx鎮和信用社各方面的情況。在工作中,我穩健的辦理每一筆業務,年年圓滿完成了領導下達的各項任務。20xx年,我社營業室貸款收息x萬元,比20xx年增收x萬元,今年XX月末,營業室收息x萬元,又比去年同期多收x萬元。

      參與這次競聘,我愿在求真務實中認識自身,在積極進取中不斷追求,在拼搏奉獻中實現價值,在市場競爭中健全自身。我深知信用社主要負責人身上肩負的重擔,必須具備較強的綜合素質、堅定的政治立場、踏實的工作作風、頑強的拼搏精神才能勝任這項工作。

      如果我競聘成功,我的工作思路是:以信用社的發展為導向,以效益為目的,以計劃為目標,加強管理,規范經營,扎扎實實地完成市聯社下達的各項工作任務,進一步加快信用社的發展速度。我將充分利用我們信用社以前各屆領導打下的不錯基礎,主要落實好以下四個"工程":

      一.實施"資金膨脹"工程。

      在存款組織工作中,我將牢固樹立效益意識,鼓勵全員發揚"三勤四上門"的優良傳統,把考核重點放到低成本存款上,不斷壯大信用社的自辦業務,努力降低資金成本。同時牢固樹立服務意識,鼓勵全員抓住各種有利時機,堅持大額、小額一齊抓,零鈔、殘幣一樣存的吸儲原則,做好登門上戶的服務文章,搞好結算服務,最大限度的占領農村金融市場,保證20xx年信用社各項存款過億元。

      二.實施"富民工程"。

      在信貸支農工作中,我將緊密圍繞信用社的工作中心,只要符合政策,資金問題將最大限度的予以解決,農民需要多少就投放多少,農民需要什么樣的金融服務就及時予以保障。用實實在在的行動實踐"農村信用社是最好的聯系農民的金融紐帶"的服務承諾。在支持項目上,從重視支持數量增長型轉向支持規范效益型,從支持農產品單一環節轉向支持種、養、加工一條龍,貿工、農產、供銷一體化,拉動農村產業結構調整和經濟發展步伐。

      三.實施"資金盤活"工程。

      首先是明確責任,正本清源,屬于信用社自身原因形成的不良貸款,將逐筆落實責任清收。

      第二是在取得黨委、政府支持的前提下,不斷創新清收方法,增加村組、企業貸款的清收力度。

      第三是通過一切可以動用的社會關系和力量最大限度的清收不良貸款。

      四.實施"黃金客戶"工程。

      積極發動外勤人員深入農村和市場,加強農戶和個體工商戶的信用等級評定工作,增加貸款營銷力度,培植和發展黃金客戶。同時加強信用社的自身建設,創新服務手段,使客戶創業緊靠著信用社、發展離不開信用社、致富忘不了信用社,把黃金客戶養成信用社創效的金牌客戶。

      我的工作態度是:做到個性服從黨性、主觀服從客觀、感情服從原則;做到服務不欠位、主動不越位、服從不偏位、融洽不空位;做到對人冷熱適度、對事剛柔適度、處理問題輕重適度;做到對同事多理解、少埋怨,多尊重、少指責,多關心、少冷漠;刺耳的話冷靜聽、奉承的話警惕聽、反對的話分析聽、批評的話虛心聽。爭取在服務中顯示實力、在工作中形成動力、在創新中加強壓力、在交流中凝聚合力。

      如果我競聘成功,我的處事原則和風格是:努力做到嚴密制度、嚴格要求、嚴守紀律,勤學習、勤調查、勤督辦。以共同的目標團結人、以有效的管理激勵人、以自身的行動帶動人。努力做到大事講原則,小事講風格,共事講團結,辦事講效率。我將用真情和愛心去善待每一位同事,使他們的人格得到充分尊重,給他們一個寬松的發展和創造空間;我將用制度和崗位職責去管理我的同事,讓他們找準位置,發揮才能,不斷進步。

    競聘主任演講稿12

      在今天這樣一個特殊的場合,走上這個講臺,我非常矛盾,也非常不安。對于參與還是不參與這種競爭,我已毫無退路。我曾多次放棄了副科級實職崗位的競爭機會,包括前幾天這次。說與世無爭也好,說無能為力也罷,我本來只想在自己所從事的教學工作上做點力所能及的事,問心無愧、平平淡淡地渡過這輩子。有一句話說得好,“豈能盡如人意,但求無愧我心”。今天能參與副主任科員這個職位的競爭,首先,要感謝校委給了我這次機會,其次,也權當是對自己過去選擇的一種自我修正。我不想過多地去闡述競爭副主任科員的優勢,但按照競崗的'要求,還得將自己工作情況,向大家作個簡單地匯報。

      我19xx年9月,從南昌大學畢業分配到經濟學教研室工作,一直到現在,一轉眼已過xx個年頭,人生能有幾個xx年?再過xx年我也將退休,這標志著我的工作歷程已過半,但卻還處在人生的起點位置。在教研室工作的這xx年,我服從科室領導的安排,認真從事與自己專業相關的教學科研工作,同時,也承擔了函授班主任等一些教學管理事務?傊矣X得可以用兩句話來評價自己的工作:一句是,工作能力不算很強,但能盡我所能,踏實完成;第二句是,工作成效不算很好,但可說是比上不足,比下有余。也正因為此,[ ]憑借實實在在的教學科研工作量,經過嚴格的評審程序,我XX年取得了講師資格,XX年11月取得了副教授資格,這個時間與決定人生命運的時間點—XX年6月30號,只差幾個月,就是主任科員與科員的差別。世上本有很多的無奈,應該說到目前為止,我無奈地成為了我們學校這次競崗人員中取得講師和副教授資格最早,但吃虧最大的人。我不怨天不怨地,只怨自己“把命運賭了明天”。我相信,這種情況落在誰身上,都不可能不郁悶,不難過。但即便是在這種情況下,這幾年,我還是認真備課,專心講課,在主體班每年都保證在6—7講,函授班課程每年都有2—3門,在教學質量評估中,每年都有1—2個優秀專題。同時,XX年還有幸被評為省委黨校函授學院優秀教師。這一切都已成過去,我希望通過副主任科員的競聘,縮小身份轉換造成的差距,彌補工資收入減少的不足,愈合心靈飽受煎熬的創傷。其它所做的一些具體日常事務在這里我就不多說了。

      最后,謝謝大家。

    競聘主任演講稿13

    尊敬的各位領導、各位評委、各位同事:

      大家好!

      我叫小紅,今年歲,xx年月參加工作,大專文化程度,現任xx科護士長。我于xx年月獲得主管護師資格,xx年月聘任為主管護師。xx年月獲得了副主任護師資格。

      參加工作xx年來,原創:在院領導的親切關心下和同事們的大力支持下,我始終嚴格要求自己,努力提高自身綜合素質,兢兢業業,盡職盡責,在普通的護理工作崗位上取得了比較顯著的成績,贏得了病人的贊揚以及領導和同志們的好評,屢次被醫院評為先進工作者、優秀護士、病人最滿意的護士等稱號。同時注意了總結工作中的經歷,不斷升華自己的理論水平,自參加工作以來,特別是近幾年來共撰寫論文余篇,其中在省級以上刊物發表篇。

      我熱愛自己的職業,熱愛自己的崗位,始終堅持“以病人的笑為笑,以病人的`苦為苦,在奉獻中找到自我和人生的價值”的工作理念。我可以問心無愧地說,xx年多來我出色地履行了一名主管護師的職責,同時也出色地履行了一名護士長的職責。

      今天,非常感謝院領導又給了我這次競聘副主任護師的時機。我深知副主任護師這個崗位十分重要,如果我競聘成功,我決心做到:認真貫徹落實好醫院確定的一系列有關改革文件精神,以改革促開展;指導好xx科的護理業務技術、科研和教學工作,完成護理部安排的護理常規、操作規程、標準護理方案及標準安康方案的制定、修改、完善工作,完成在職護理人員的培訓工作;檢查指導并親自參加危重病人搶救及護理;開展新業務、新技術,提高護理質量,開展護理學科,積極撰寫護理論文。原創:總之,我將嚴格按照《主任護師崗位責任要求》去做好護理工作。

      最后,我表個態,如果領導和大家把我推上這個崗位,我將珍惜這個時機,用心,用情、用良心干好工作。反之,不能上崗,我仍將一如既往在自己的崗位上盡心、盡力、盡職、盡責。無論結果如何,我都始終會老老實實做人,扎扎實實做事。

      謝謝大家!

    競聘主任演講稿14

    尊敬的各位領導:

      大家好!

      來到學校數十年了,在這一段漫長的歲月當中,我想是一顆樹一般,慢慢的發芽,慢慢的往上圣戰,最終開枝散葉,展示著自己的輝煌和榮光。這么些年里,我帶出了一批批的學生,其中很優秀的學生,通過高考,成功的考上了名牌大學,追求更高的理想。 當然,我想表達的是,我對于教育這一門事業來說,是充滿熱情,是充滿了希望,付出了莫大的心血的。所以這次來競聘教導主任這個崗位,我有充分的信心,我也有足夠的資歷和條件,我相信我能夠說服大家,我也相信我能夠做好這一份工作,所以請在座的各位領導同事,可以酌情考慮我,我很希望能夠獲得這樣一個時機!

      以前我從事教育行業,只是單純的憑著自己內心的那一份執著和熱愛。那時候以為我只要熱愛,教育這份事業就足以相伴我的一生,但現在我發現,這一份熱愛是往往不夠的,更多的是需要去創造,去堅持,去實現。熱愛只是我在這份事業上的一股動力,還有很多現實等著我去承受,也等著我去挑戰。所以這些年來,我一直都在很努力的去打破常規,去打破那些束縛我的枷鎖,我希望自己可以掙脫出這樣的一個格局,讓自己的范圍擴大,更好的去施展自己的力量,為我們學校乃至整個社會都奉獻出一份力量來。 教學這么多年,我現在也才認識到,成為一名教師,其實理想是很重要的.。很多人在漫長的歲月中逐漸拋棄了理想這一件事情,在漫漫無邊的時光里隨波逐流。實那么上這是一個非常傷害自己的行為,這會讓我們沉淪,會讓我們喪失最真實的方向,會讓我們在這漫無邊際的歲月旅程中失去光輝,失去色彩。

      所以即使如果我競聘成功,我也不會失去自己的那一份理想,我一定會成為一名好的教師。成為一名可以帶來更多好影響的教師,成為一名可以不斷去突破和實現的教師!我知道同臺競技的老師們都是非常優秀的,但是我依然會非常自信,我也很相信自己的能力,最后的抉擇,還望在座的各位老師決定了!感謝大家!

    競聘主任演講稿15

    尊敬的各位領導、各位老師:

      大家好!

      首先,非常感謝學校給我提供了這樣一個展示自我的機會,我今天的職務是政教處主任。我從xx年開始來到xx中學,一直擔任班主任工作。積極參加學校各類活動,熱愛學生,工作踏實、努力。xx什么輝煌的過去,只求好好把握現在和將來。在工作中,我深深的感悟到做好每一件簡單的事情,就是不簡單;做好每一件平凡的事情,就是不平凡;只有把自身放到有挑戰的工作崗位上才能磨礪自己,提高能力。政教工作是學校領導及廣大教師與全校學生之間的紐帶與橋梁,作用是服務于教育教學管理;它也是一所學校能夠保持良好秩序、創設良好育人環境、促進學生全面發展、健康成長的重要工作。政教工作要以人文精神為引領,以服務為宗旨,讓具有親和力、凝聚力,使師生都能感受到民主、平等、友善、和諧的學習環境,形成“學校無小事,事事是教育;教師無小節,處處是楷模”的德育環境。這是一項挑戰性的工作,這個崗位能夠更好地鍛煉人、造就人,全面提高一個人的素質。能夠從事這項工作既是一種光榮,又是一種責任。作為一個年輕的班主任,我和學生打交道的機會很多,同他們建立了深厚的感情;同時我熱愛學生,喜歡和學生交流,樂于傾聽他們的聲音,這也是我從事政教工作的.一點點優勢。假如我有幸成功,我將不負眾望、不辱使命,盡心盡力的做好領導和各位老師的助手。努力爭取把學校政教工作做得更好,讓學校的亮點更亮、優點更優,不辜負學校領導、廣大教師的期望。

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