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    教師節(jié)紅領(lǐng)巾廣播稿

    時(shí)間:2023-12-22 07:19:27 廣播稿 我要投稿

    教師節(jié)紅領(lǐng)巾廣播稿

      有在學(xué)校廣播站鍛煉的同學(xué)們都知道,大家廣播前都會(huì)提前做好廣播稿,廣播稿寫(xiě)得好才會(huì)有更好的節(jié)目效果,那么優(yōu)秀的廣播稿是什么樣的呢?以下是小編收集整理的教師節(jié)紅領(lǐng)巾廣播稿,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

    教師節(jié)紅領(lǐng)巾廣播稿

    教師節(jié)紅領(lǐng)巾廣播稿1

      播放開(kāi)播曲:《老師》

      男:一季季的花開(kāi)花謝。

      女:一年年的光陰荏苒。

      合:難以磨滅的情懷,見(jiàn)證了我們成長(zhǎng)的點(diǎn)滴。

      男:回想聆聽(tīng)教誨的樂(lè)趣,此時(shí)此刻的我。

      女:只想點(diǎn)燃一盞心燈,照亮您風(fēng)雨兼程的路途。

      男:耕耘和收獲的滿足。

      女:驅(qū)除了您疲憊的身軀。

      男:桃季滿園的欣慰。

      女:美麗了講臺(tái)上的分分秒秒。

      合:還有那神圣的職業(yè)道德讓忙碌的您在那三尺講臺(tái)不知疲憊的耕耘,同學(xué)們讓我們滿懷感激的說(shuō)一聲:謝謝您——親愛(ài)的老師。

      男:又是九月,教師節(jié)踏著輕盈的步子走進(jìn)我們的身邊。對(duì)于每一個(gè)人來(lái)說(shuō),從天真頑皮的童年到懂事的少年,我們的成長(zhǎng)無(wú)論何時(shí),我們的成長(zhǎng)離不開(kāi)親愛(ài)的老師,他們用熱血教我們成人,給我們?nèi)松闹腔酆蜆?lè)趣。

      女:無(wú)論是誰(shuí),都不應(yīng)忘記,在秋意中醞釀著這樣一個(gè)充滿著思念與感激的節(jié)日;每年的這個(gè)時(shí)候,寄托著無(wú)限師恩的情緒彌漫在空氣中,更多的人想到了校園,想到了講臺(tái),想到了老師。

      男:三尺講臺(tái),承載了您人生的四季;靈魂的塑造,折射了您永恒的光輝;愛(ài)的陽(yáng)光,閃耀了您芬芳的情懷;智慧的雨露,揮灑了您澎湃的激情……

      女:粉筆點(diǎn)撥了知識(shí)王國(guó)的迷津,教鞭指點(diǎn)了通向理想的道路,黑板記下了您的無(wú)限深情,講臺(tái)輝映出您的艱辛。您孜孜不倦地撒播著文明火種,孕育著光明人生,彰顯出的云水胸襟和松柏情操,令人肅然……

      男:歲月染白了頭發(fā),汗水潤(rùn)育了桃李。您用心靈的付出,讓花朵竟相開(kāi)放,讓幼苗茁壯成長(zhǎng),讓神州大地盡現(xiàn)了芳菲……

      合:您是園丁,用辛勤的勞作,收獲滿園春色;您是紅燭,燃燒著自己,照亮了別人;您是春蠶,孜孜不倦地吐著絲,讓靈魂穿上美麗的衣裳。春風(fēng)化雨中,把春華寫(xiě)成秋實(shí),把平凡寫(xiě)成偉大!

      合:“老師”,我們每天不知要稱呼多少次,老師是人類最偉大的職業(yè)。他們是人類靈魂的工程師,是祖國(guó)大花園的園丁。

      男:有人說(shuō),老師塑造著未來(lái)祖國(guó)的棟梁。而我認(rèn)為;老師就是當(dāng)代的棟梁,沒(méi)有他們今天無(wú)私的奉獻(xiàn),怎么會(huì)有祖國(guó)未來(lái)的騰飛和輝煌。

      女:老師是紅燭,燃燒了自己,照亮了我們。他們默默地奉獻(xiàn)著,直到淚始干。

      男:老師是樹(shù)根。他們把源源不斷的.知識(shí)輸給我們,直到枝繁葉茂果子掛枝頭。

      女:老師用世間最崇高的愛(ài)孕育著我們。這愛(ài),比父愛(ài)更嚴(yán)峻,比母愛(ài)更細(xì)微,比友情更純潔。當(dāng)我們失敗時(shí),是老師給我們以鼓勵(lì);當(dāng)我們成功時(shí),又是老師與我們共同分享成功的喜悅;當(dāng)我們迷惑不解時(shí),老師象航燈,照亮我們前進(jìn)的道路,為我們前進(jìn)中掃平障礙。

      男:老師是平凡而偉大的職業(yè)。他們甘為人梯。猶如石階,一階一階地把我們送往知識(shí)的高峰。校園里到處可以看到他們忙碌的身影,三尺講臺(tái)上,他們揮灑著晶瑩的汗水;黑板上,他們書(shū)寫(xiě)著知識(shí)的篇章。

      合:在教師節(jié)即將來(lái)臨之際,你一定有許多話想對(duì)老師說(shuō)。把所有的情懷都在這里釋放,讓我們一起懷念,一起感謝,一起關(guān)注,一起祝福!為自己崇敬的老師表達(dá)我們想要表達(dá)的敬意(敬隊(duì)禮)……老師,您辛苦了!

      女:小時(shí)候我以為你很神秘,讓所有的難題成了樂(lè)趣;小時(shí)候我以為你很有力,你總喜歡把我們高高舉起。長(zhǎng)大后我就成了你,才知道那支粉筆,畫(huà)出的是彩虹,落下的是淚滴。長(zhǎng)大后我就成了你,才知道那個(gè)講臺(tái)舉起的是別人,奉獻(xiàn)的是自己,長(zhǎng)大后我就成了你。我就成了你。

      男:借著這首曲子表達(dá)我們每位學(xué)生的心聲,也請(qǐng)老師們放心,我們一定會(huì)好好學(xué)習(xí),努力學(xué)好知識(shí),做一名優(yōu)秀的接班人!

      合:讓我們?cè)僖淮巫#核械睦蠋熃處煿?jié)快樂(lè)。

    教師節(jié)紅領(lǐng)巾廣播稿2

      (劉)老師們,

      (合)大家好!

      (劉)大浪小學(xué)紅領(lǐng)巾廣播站”又和大家見(jiàn)面了。

      (汪)我是本期主播XX。

    (劉)我是主播XX。

      (汪)同學(xué)們,明天就是第XX個(gè)教師節(jié)。此時(shí)此刻,親愛(ài)的老師,您在想些什么?

      (劉)也許,您還在思考,明天的那堂課,怎樣才能講的透徹明白;

      (汪)也許,您還在盤(pán)算,班里的計(jì)劃,怎樣才能訂得全面周詳。

      (劉)也許,您什么都沒(méi)有想,教書(shū)育人是你們的天職,埋頭苦干早已是便飯家常。

      (合)親愛(ài)的老師,我們沒(méi)有厚禮獻(xiàn)上,就請(qǐng)接受我們最誠(chéng)摯的祝福:老師,節(jié)日快樂(lè)!

      (汪)有人把教師比做紅燭,燃燒著自己,明亮了別人。

      (劉)也有人把教師比做明行燈,兢兢業(yè)業(yè),指明著人生方向。

      (合)是啊!老師,是你們帶領(lǐng)我們健康成長(zhǎng);是你們將我們從無(wú)知的昨天走向幸福的今天、燦爛的明天,培養(yǎng)造就出一代又一代國(guó)家棟梁。

      同學(xué)們,此時(shí)此刻,我相信你們心中一定有很多話要想對(duì)你的.老師說(shuō),下面,就讓我們一起來(lái)聽(tīng)一首《長(zhǎng)大后我就成了你》,來(lái)表達(dá)大家此時(shí)的心聲。

      (汪)同學(xué)們,在我們大浪小學(xué)每一個(gè)角落,處處都可以看見(jiàn)老師們正在嘔心瀝血,耐心教育,辛勤工作的身影。

      (劉)在教師節(jié)即將來(lái)臨的日子里,我們創(chuàng)作了一首小詩(shī)獻(xiàn)給我們親們的老師們,并祝你們節(jié)日快樂(lè)!

      下面請(qǐng)聽(tīng)小詩(shī)《老師,辛苦了》(停頓2秒)

      是誰(shuí)——

      把無(wú)知的我們領(lǐng)進(jìn)寬敞的教室,教給我們豐富的知識(shí)?

      是您!老師!

      您用辛勤的汗水,哺育了春日剛破土的嫩苗。

      是誰(shuí)——

      把調(diào)皮的我們

      教育成能體貼幫助別人的人?

      是您!老師!

      你的關(guān)懷就好似和煦的春風(fēng)

      溫暖了我們的心靈。

      是誰(shuí)——

      把幼小的我們

      培育成成熟懂事的少年?

      是您!老師!

      您的保護(hù)讓我們健康成長(zhǎng),在金秋時(shí)節(jié)結(jié)下碩果。

      您辛苦了!老師!

      在酷暑嚴(yán)寒中辛勤工作的人們。

      您辛苦了!老師!

      把青春無(wú)私奉獻(xiàn)的人們。

      我們向您致以崇高的敬意!您辛苦了!老師!

      音樂(lè):《我愛(ài)米蘭》

      (汪)同學(xué)們,再過(guò)幾天就是9月10日教師節(jié)了,我們將以何種方式來(lái)慶祝這個(gè)節(jié)日才更有意義呢?同學(xué)們一定有了很多想法,下面推薦幾種充滿尊師之情,又簡(jiǎn)單方便的祝賀方式,同學(xué)們不妨一試:

      1、給老師發(fā)一封慶祝教師節(jié)的電子郵件。

      2、給老師寫(xiě)一封表露自己感激之情的親筆信。

      3、自己制作一個(gè)賀卡,送給老師或悄悄放在老師的辦公桌上給她一個(gè)驚喜。

      4、早上見(jiàn)到老師時(shí)送上一聲親切的問(wèn)候:老師,祝你節(jié)日快樂(lè)!

      5、給老師畫(huà)一副鉛筆畫(huà),再加上一行深情的問(wèn)候或?qū)懯资闱樵?shī)。

      6、當(dāng)老師走進(jìn)教室時(shí),能看到黑板上寫(xiě)的祝教師節(jié)快樂(lè)的話。

      7、送上一份自己決心改正缺點(diǎn)追求上進(jìn)的日程表。

      (劉)還有還有,學(xué)校各中隊(duì)在開(kāi)展“了解我們的老師”主題活動(dòng),請(qǐng)各位同學(xué)和老師一定要積極參與。

      (汪)當(dāng)然,尊敬老師并不指在教師節(jié)這天送上祝福,而應(yīng)該在平時(shí)的每一天中都有所表現(xiàn),上課認(rèn)真聽(tīng)講,課后認(rèn)真作業(yè),遵守班級(jí)紀(jì)律,做老師的小幫手,讓老師少操心,這些都是獻(xiàn)給老師最好的禮物。

      (劉)好啦,同學(xué)們,本期大浪小學(xué)紅領(lǐng)巾”廣播到此結(jié)束,謝謝大家的收聽(tīng)!我們下期見(jiàn)。

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