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雪校園廣播稿
有在廣播站鍛煉的同學們，大家廣播前都會提前做好廣播稿，廣播稿寫得優秀才會有更好的廣播效果，快來參考廣播稿是怎么寫的吧！下面是小編收集整理的雪校園廣播稿，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
雪校園廣播稿1
致百米運動員 你是運動場的心臟，跳動夢想；你是漫長路的精神，激勵輝煌；你們是將上下求索的人！風為你加油，云為你助興，堅定，執著，耐力與希望，在延伸的白色跑道中點點凝聚！力量，信念，拼搏與奮斗，在遙遠的終點線上漸漸明亮！時代的.強音正在你的腳下踏響。！
雪校園廣播稿2
面對艱苦的征程，你們毫不畏懼，接力棒在你們手中傳遞著集體的力量，聽，我們在為你吶喊，你們詮釋著奧運的精神， 你們是我們心中的驕傲，深深的'呼吸，等待你的是艱難的800米。相信勝利會屬于你們，但在這征途上，需要你勇敢的心去面對。我們在為你加油，你是否聽到了我們發自內心的吶喊，困難和勝利都在向你招手，去呀，不要猶豫，快去擊敗困難，快去奪取勝利，相信你會送給我們一個汗水浸濕的微笑。
雪校園廣播稿3
運動健將們，用你的實力，用你的精神，去開拓出，一片屬于你的天地！ 青春的腳步，青春的速度，青春的活力，青春的激情，將會在你們的身上盡情體現。迎接自我，挑戰自我，戰勝自我！我們相信你們一定能行，加油吧，運動員！勝利就在眼前！我們為你歡呼跳躍 ，我們為你驕傲！ 年輕的我們自信飛揚，青春的氣息如同出生的'朝陽，蓬勃的力量如同陽光的揮灑，聲聲加油便是我們最高的獎項！論何成功，談何榮辱，心中的信念只有一個：拼搏！
雪校園廣播稿4
致運動員 是體育場上游走的火焰，是來去不息的腳步，是風中飛舞的樹葉折射的金色光芒，藉此，可以詮釋運動員興奮的臉龐。那輕盈的步伐似飛鳥的翅膀，那清脆的槍聲響徹天際，它粲然升起那躍動的渴望，起跑、加速、超越、沖刺，一步一步延向勝利的曙光。那是力的比拼，素質的較量，是石榴樹上，躍動的心臟！ 校園運動會的廣播稿四： 你的汗水灑在幼專的跑道上，澆灌著成功的花朵開放。你的歡笑飛揚在幼專的賽場，為班級爭光。奔跑吧！追求吧！在幼專的'賽場上似駿馬一樣馳騁。環形的跑道，一圈又一圈的堅持，毅力與精神活躍在會場上，溫透的班服，滿頭大汗，無限追求，奮力追趕，我們為你歡呼跳躍，我們為你驕傲。 你是運動場的心臟，跳動夢想，你是漫長路的精神，激勵輝煌，風為你加油，水為你助興，堅定，執著，耐力與希望，在環形跑道中點點凝聚！
力量，信念運動與生命，在遙遠的終點線上漸漸明亮，時代的號角正在你的耳邊回響！運動場上，有你們颯爽英姿，運動場上有你們拼搏的身影，任汗水打濕脊背，任疲憊爬滿全身，只有一個目標，為班級贏得榮譽，拼搏吧！我們為你們吶喊，加油！
雪校園廣播稿5
主持人甲：敬愛的老師、親愛的同學們,早上好!
主持人乙：今天的紅領巾廣播由我們主辦。
甲：我是主持人xx。
乙：我是主持人，你喜歡冬天嗎?
甲：當然不喜歡了。你看，北風呼嘯，萬物飄零，就連很多動物也躲到洞里冬眠去了。
乙：是啊，我相信很多同學都不喜歡冬天。這兩天正是天寒地凍的時候，凍得連我們寫作業都伸不出手了。
甲：可是，你知道嗎?在詩人眼里，冬天卻是那么浪漫可愛，令人向往。古往今來，有多少詩人用自己奇妙的想象與綺麗的語言，描繪出一個寒冷而又浪漫的冬天。
乙：我們就先來讀一讀金波爺爺寫的詩《雪天，我領著我的小狗》中的片斷吧。
甲：天空又飄起了紛紛揚揚的大雪。
可是，寒冷凍結不了熱的心，凍結不了熱的血;
我們在雪中，追逐著，打雪仗，我們去滑冰，冰上，旋轉著快樂。
我們還用潔白的雪，用溫暖的手，精心地雕塑，塑出我們那位年輕漂亮的老師。
希望她和我們在一起聽我們的笑聲，和我們一起分享童年的快樂。
冬天的風雪，擋不住我們的笑聲;
甲：金波爺爺還寫過一首關于冬天的.詩，題目叫《如果我是一片雪花》，我們再來聽聽吧。
乙：如果我是一片雪花
如果我是一片雪花，你猜，我會飄落到什么地方去呢?
我不愿飄到小河里，變成一滴水，和小魚小蝦游戲。
我不愿飄到廣場上，堆個胖雪人，望著你笑瞇瞇。
我愿飄落在媽媽的臉上，親親她，親親她，然后就快樂地融化。
甲：說到雪花，我想起了我們班的小詩人秦安琪，她寫曾經寫過一首關于雪花的小詩，題目叫《信不信，雪花也怕冷》。
乙：是嗎，那趕快讀一讀吧。
甲：信不信，雪花也怕冷
有人說
雪花不怕冷
天寒地凍
還在空中跳個不停
有人說
雪花也怕冷
只要門一開
就拼命擠進門
乙：是啊，如果我們都能像詩人那樣擁有發現美的眼睛，冬天也會變得那么純美和浪漫。
甲：讓我們都伸出手來，去擁抱冬天，在呼嘯的北風中迎接春天的到來。
乙：本次播音到此結束，謝謝大家的收聽。
雪校園廣播稿6
堅定，執著，耐力與希望，在延伸的跑道中凝聚！力量，信念，拼搏與奮斗，在遙遠的終點線上漸漸明亮！時代的強音正在你的腳下踏響！加油吧！運動健兒們！ 6.8世界海洋日
甲：敬愛的老師們，乙：親愛的同學們，合：大家，中午好!
甲：伴隨著這熟悉的樂曲，乙：聆聽著這動人的旋律,合：今天的紅領巾廣播又和大家見面啦!
甲：我是主持人 ——
乙：我是主持人——。
合：這次的紅領巾廣播由五中隊為您主辦!
天下大事：
“風聲雨聲讀書聲，聲聲入耳;家事國事天下事，事事關心�！睔g迎收聽本期的天下大事。我是播音員
我是播音員：——下面由我們來為您播報最新新聞。
甲：結束新聞播報，讓我們一起進入本期紅領巾廣播的主題《節約用水——我們義不容辭的責任》
乙：我來考考你吧，你知道6月8日是什么日子嗎?
甲：那當然，是世界海洋日。它的由來是聯合國環境開發署和海洋保護協共同發布了一份有關海洋環境現狀的報告。報告說，盡管國際社會和一些國家在制止海洋污染方面付出了不少努力，但這一問題依然非常嚴重。人類向海洋排放的污染物正在繼續威脅著人們自身的安全與健康，威脅到野生動物的繁衍生息，對海洋設施造成破壞，并且也令全球各地的沿海地區自然風貌受到侵蝕。
這份報告說，一次性薄膜塑料袋造成的影響尤其嚴重，應當在世界范圍內被禁止或逐漸淘汰。為此，聯合國環境開發署署長阿希姆·施泰納專門向全球各國發出禁止使用一次性薄膜塑料袋的呼吁。報告指出，塑料制品、特別是塑料袋和聚酯瓶是最為常見的海洋垃圾，這些塑料垃圾慢慢地變成越來越小的碎片，被海洋生物所吞食，其有毒成份在有機生物體內不斷積累，不僅威脅到這些生物本身，也有可能隨之進入食物鏈，造成更廣泛的危害。
報告還指出，海洋垃圾的泛濫反映出人類社會存在的一大痼疾，那就是對于自然資源的浪費以及管理不善。減少垃圾數量、改善垃圾管理和回收等措施，配合以經濟刺激和懲處措施，將有助于大幅減少海洋垃圾的數量。因此，不論政府或個人都應對海洋環境保護和海洋資源管理予以更多重視。
此外，休閑旅游業對海洋和沿海地區的'環境也造成了很大影響。在地中海一些旅游區，全年75%的垃圾是在夏季旅游旺季時產生的。在約旦，休閑旅游業帶來的垃圾占海洋垃圾總量的67%，另有30%來自港口運輸業。
甲：大家都知道，水是生命之源。生活中，多數人都知道家庭、工作等場合應該節約用水，然而真正能把為什么要節約用水的道理講清楚的人并不多。
乙：好象是這樣，其實我也講不清楚呢，那么今天我們就來說說這個問題。
甲：我們都知道，地球上可以供人類利用的水資源是有限的。隨著人口增長、人民生活水平的提高和社會經濟發展 ，水資源消費量劇增 ，造成了可用水資源的減少。我國水資源總量豐富，居世界第六位;但我國的人均水資源占有量少，只有世界平均水平的14;我國水資源緊缺缺。
乙：原來我們國家的人均水資源這么少啊。
甲：是啊，所以節約、保護水資源是解決我國水資源問題的核心途徑。興修水利、跨流域調水固然可有效地緩解局部地區和局部時間內的水資源短缺問題，但這只能治標，不能治本。因為我國是“水資源緊缺”國家。據悉，全國668座城市中有400多座缺水，水資源雖然并非不可再生資源，但水資源的貧瘠已成為當今世界大部分國家面臨的難題;中國目前有16個省人均水資源量低于嚴重缺水線，有6個省、區人均水資源量低于500立方米。中國水資源總量并不算多，排在世界第6位，而人均占有量更少，2240立方米，中國水資源地區分布也很不平衡，長江流域及其以南地區，國土面積只占全國的36.5%，其水資源量占全國的81%;其以北地區，國土面積占全國的63.5%，其水資源量僅占全國的19%。
乙：面臨這嚴峻的水資源形勢，我們是該做些什么了。
甲：是啊。所以我們都要有惜水意識，長期以來，人們普遍認為水“取之不盡，用之不竭”，不知道愛惜，有的甚至將水白白浪費。應當知道我國水資源人均量并不豐富，地區分布也不均勻，而且年際差別很大，年內也變化莫測，再加上污染，使水資源緊缺，自來水更加來之不易。愛惜水是節水的基礎，只有意識到“節約水光榮，浪費水可恥”，才能時時處處注意節水。
乙：為了人類共同的未來，必須保護和合理使用好水資源!下面我們一起來欣賞 同學為我們帶來的兒歌《節水小竅門》
清清流水別糟蹋，節約用水靠大家;
用水之時擰開匣，洗完手后關緊它;
洗滌瓜果用盆裝，洗好衣服擦門窗;
洗完臉后洗鞋襪，淘完米后再澆花;
關掉龍頭擦香皂，節約用水來洗澡;
洗完澡后擦地板，洗車改用濕布擦;
龍頭損壞及時換，嚴格預防清水冒;
大家動手來環保，果皮紙屑不亂倒;
流水清清源不斷，家園環境更美好;
合理使用不匱乏 ，節約用水人人夸
甲：日常生活由這么多節水方法啊!我也要好好學
乙：當然了!據分析，家庭只要注意改掉不良的習慣，就能節水70%左右。與浪費水有關的習慣還有很多。許多人大概都以為節水能節出來幾塊錢，又有什么用?或者以為自己節水，別人不節水，自己節約的一點點水又有什么用?
甲：如果中國13億人每人節約一滴水，那么節約下來的水可以匯成一個大水塘。所以，請大家節約每一滴水。希望同學們以后都能經常注意，養成良好的節水習慣。請欣賞詩歌朗誦《水 生命之源》
下面請聽學習方法講壇：
一、預習：在預覽教材的總體內容后再細讀，充分發揮自己的自學能力，理清哪些內容已經了解，哪些內容有疑問或是看不明白分別標出并記下來。
這樣既提高了自學能力，又為聽課“鋪”平了道路，形成期待老師解析的心理定勢;這種需求心理定勢必將調動起我們的學習熱情和高度集中的注意力。
二、聽課： 聽老師講課是獲取知識的最佳捷徑，老師傳授的是經過歷史驗證的真理;是老師長期學習和教學實踐的精華。提高課堂效率是尤為重要：
1、做好課前準備：精神上的準備十分重要。保持課內精力旺盛，頭腦清醒，是學好知識的前提條件。
2、集中注意力：思想開小差會分心，要專心聽講，排除干擾。
3、認真觀察、積極思考：不要做一個被動的信息接受者，要充分調動自己的積極性，緊跟老師講課的思路，會取得的學習效果好。
4、充分理解、掌握方法。
5、抓住老師講課的重點，特別要注意老師反復強調的部分。
6、做好課堂筆記：是強化記憶的最佳方法之一。筆記，可以克服大腦記憶方面的限制。俗語說，好記憶不如爛筆頭，因此必須記筆記。同時做筆記充分調動耳、眼、手、心等協同工作可幫助學習。
甲：最后請欣賞《節水歌》
齊：老師們，同學們，時間過得真快。今天的紅領巾廣播到此結束，感謝您20分鐘的溫暖陪伴，讓我們下周再見!
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