（熱）會議發言稿
在日新月異的現代社會中，能夠利用到發言稿的場合越來越多，發言稿可以起到整理演講者的思路、提示演講的內容、限定演講的速度的作用。如何寫一份恰當的發言稿呢？以下是小編整理的會議發言稿，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
老師們，同學們：
大家晚上好，今天同學們在這里歡聚一堂，召開我系第二屆分團委學生會全體會議暨班團干部培訓班開班典禮。在此，對20xx級新加入第二屆分團委學生會成員表示熱烈的歡迎！向擔任新一屆分團委學生會各部門骨干的學生學生會干部表示祝賀！向參加本次成立大會的嘉賓、各系分團委、團總支負責老師、院學生會主席、社團聯合會主席及各系分團委、團總支學生會干部代表表示誠摯的歡迎！
建筑機電系第一屆分團委學生會在學院團委的精心指導下，在系部師生熱情支持、幫助、參與下，始終堅持“自我管理、自我教育、自我服務”的原則，扎實有效地開展了一系列工作，在學院樹立了的務實、上進的形象，贏得了系部同學的信賴和擁護，起到了聯系青年學生的橋梁紐帶作用。系部對分團委學生會的工作是滿意的。借此機會，我再一次向為我系分團委學生會工作做出貢獻的學生干部表示衷心感謝！
第二屆分團委學生會成員在隊伍的建設過程中，本著求真務實的精神，經過個人自薦、輔導員推薦、綜合面試，擔任各部門學生干部職務的同學在各項考核中經受了鍛煉和考驗，贏得了老師的贊許。因此，我相信在此基礎上，新的一屆學生會能干的更好，水平更高，成績更大。
同學們，大學期間當學生干部就是一種機遇，是提高綜合能力的機遇，是增知識長才干的機遇，是學人之長，補己之短的機遇。為此，希望同學們能以歷史的責任感去珍惜機遇，以時代的緊迫感去抓住機遇，以科學的態度用好機遇；更好地發揮好“三自”作用；才能更好地為身邊的同學服務。
再有學生干部，既是學生，又是干部。因此希望同學們能處理好學習與工作的關系。我認為最為重要的是必須明確工作和學習的目的，分清主次，結合自身實際，規劃目標，以堅強毅力實施，不要給自己找借口，強調工作或學習相互影響的客觀因素。我們廣大學生干部一定要樹立好的學風，端正學習態度，要把自己的潛能全部開發和釋放出來。實踐證明，二者是相互促進，相得益彰的。同時我們也需要處理好當學生干部與發揮模范作用的關系。要求別的同學做到的，作為學生干部必須首先做到，以身作則，不要以學生干部而自居，搞特殊化，否則，就會降低威信，難以推動學生工作發展。
同學們，新學期，我們又將面臨新的機遇和挑戰，學院發展宏偉藍圖的繪就任重而道遠。希望全系學生特別是學生干部要腳踏實地的開展工作，以實際行動踐行科學生干部神圣使命，從自身做起，從現在做起，為系部的校園文化建設貢獻自己的力量！
最后，祝大家學業有成，學有所得！
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