新學期會議的講話稿
在日新月異的現代社會中，需要使用講話稿的場合越來越多，絕大多數的講話稿都是敘事議論相結合的論述體應用文。你寫講話稿時總是無從下筆？以下是小編為大家收集的新學期會議的講話稿，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
新學期會議的講話稿 篇1
各位班主任：
大家好！
今天召開班主任工作會，主要目的是進一步做好開學相關工作，進一步強化常規管理，提高德育工作實效。
一、做好開學各項準備工作
學校的任何工作，歸根結底都要靠班主任來落實。班主任作為學校基層最直接的指揮員：
一是要抓好開學工作；
二是要抓好班級全層的管理工作。良好的開端等于成功的一半，所以今天在各位面前談談自己的關于班級管理的一些籠統的想法，主要有以下幾個方面：
1、抓好學生報到注冊工作（此項工作可能快結束了），注冊工作中嚴格控制學生的穿著，通訊工具，頭發的發型（男生不留長發、特別是怪發，女生不燙發、不染發、不染指甲，不穿高跟鞋、禁止穿奇裝異服、歪帶帽子、穿拖鞋進入學校，總之不符合學生儀表、儀容的要堅決杜絕）、文明用語（教育學生在校遇到師長要主動問好，公眾場合舉止文明、不爭不搶）等方面，讓學生初步形成一個怕懼，以便于今后班級管理工作的開展。其次，認真嚴格的檢查每一個學生的寒假作業完成情況，對完成得好的公開表揚，未完成的要了解查明原因，要對這部分學生采取批評教育加適當懲戒的雙結合，使學生初步形成學習意識，知道要按時完成作業，否則我們管理的終極目標也就沒有任何意義可言。
2、要好好的召開第一次班會。周五的時間各班級召開第一次班會，講清新學期的學習要求、班級常規、學校常規等方面的要求，講清學生即將要遇到的困難，比如高一面臨分科、高二面臨進入緊張的高三，而高三面臨高考等方面，告誡學生學會正確面對，怎么樣更輕松的迎接接下來的學習生活，說實在的很多學生其實是很萌的，需要我們的班主任老師及時的指導，學生方可輕松很多。
抓好開學第一周。第一、第二周是學生學習、常規、生活等方面的養成周，希望班主任要千方百計、采取多種手段、將學生務必強行拉入正軌，開頭開好了，接下來的班級管理工作想來就順手多了。
3、安全。安全教育其實我們時常都在抓，并且現在對小學生的教育里面已經聽見了生命教育，當然我們作為高中學校，強調學生的生命教育更是重中之重，要使學生圍繞生命重視安全、凸顯安全意識。教育好學生一定要按學校的相關安全要求管好自己，告誡班上騎摩托車的同學進校時在校門口必須減速停車，講車子停放在車棚內，另外也請開車上班的老師們在放學的時候也遲幾分鐘出校門，不要和學生搶道，一旦發生安全事故，那就不堪設想，后悔都來不及。另外、就是樓道上要教育學生不要瘋打、嬉笑打鬧，學校樓道上的欄桿還是比較矮、牢固的程度不見得很好，還是比較危險。
4、衛生。衛生也是文明的一項重要標志。做好值日、教室及衛生責任區域的打掃，按照慣例，高三下學期不承擔責任區域的'清掃，不明清潔區的請于辦公室黃鐵老師聯系，歷年來關于衛生還是衛生死角的問題，希望老師們務必重視，校園干凈了我們大家都能感覺到大家庭的溫暖和舒適。
另外，就是學生的衛生習慣，教育學生不要帶早餐進校，大課間有很多學生在小賣部買東西的食品袋不要亂丟亂扔，放入指定位置，中午有很多學生在教室內吃飯，不要將剩飯剩菜倒在教室的垃圾兜里，直接扔在垃圾池里較好，衛生環境需要大家保持，學生只要養成了好的習慣，干凈的學校校園也就成了自然的事。
5、認真制定好本學期班級工作計劃。計劃里要將德育目標、教學目標、活動安排、具體舉措都安排想象到位，這樣我想這樣本期班級管理的工作才能有計劃、有條不紊的組織和實施。另外、也請開好班級的班委會會議，要能好好回顧上學阿奇的得與失，展望好好的未來，很多時候有楊梅的生活其實是很好的，對于學生來說這個道理也是適合的。
6、本學期繼續實行班主任班級管理量化考核工作，希望各位班主任老師注意考核內容中的方方面面。在這里，請各位班主任老師跟學生做好工作，上課期間學生一律不準使用手機，一旦被抓到做沒收處理，甚至直接銷毀，還有就是告誡學生在校期間都要佩戴好學生證，對身份不明的學生可能還會麻煩班主任到某些指定的地方來認領學生。
二、本學期班主任班級管理工作的幾點要求
1、首先請讀懂學生
讀懂學生在這里其實就是“知己知彼”，全面透徹、敏銳的觀察學生情感、行為和儀表。采取談心、明察暗訪、讀懂學生有和特點、長處、疙瘩、困難和需求。
2、班主任要有謀劃教育和培養好學生的謀略
每逢開學初、每個周初周末、月考前后都要結合當時情形，學校要求思考工作重點、工作的目標和達標的一些措施。
3、班主任要傾注深情
班主任在管理工作中要對癥下藥，以情商激活為突破口。要滿腔熱情的給與學生鼓勵、信任和厚望；用真情滋潤學生的孤獨、冷漠、消沉自卑的心田。情感效應是向同方向彌散的，你熱學生也會熱起來，你冷學生也會冷、你真心學生肯定也會真誠。
4、班主任工作要掌握好激勵藝術
工作中請各位班主任老師多激勵和表揚學生，使他們心境開闊、興趣濃厚、信心增加。激勵是動力、是催化劑，更是師生感情的潤滑劑，在萬不得已的情況下不放棄學生，因為你放棄他，同時他也會放棄你。
5、班主任工作要講究落實到位
五個方面的到位：要求到位（從高從嚴，細微處不放過）、責任到位（對學生、對家長、對學校、對事業切實負責）、督促檢查到位（定期或者突擊角度督促檢查）、獎勵到位（褒貶分明、立威信、正班風、創優秀、造人才）、功夫到位（勢必親躬，勤研究、勤思考、勤于學生談心、勤察、勤出點子、具有頑強執著精神）
三、本學期政教處即將開展的幾大學生教育
1、首要的是安全教育
2、紀律及日常行為規范教育
3、衛生行為教育
4、學習行為及能力培養教育
5、青春期教育
6、心理及生理健康教育
7、感恩教育
8、法律法規教育
希望班主任利用班會課開展好以上八大方面的教育，形式可以多樣。至于出刊（墻刊、班刊）以政教處的工作安排為主，也可以不違反規定的自行安排。
新學期會議的講話稿 篇2
尊敬的各位老師：
剛才方世樂主任介紹了總支和學校的有關教學的文件、制度，方案，我再強調三點：
一、立足課堂，提高學生學習的效率。
提高教學效率不能寄希望于大量額外增加學生的學習時間，而是要通過提高課堂教學水平和學生學習的有效性等措施，最大限度地減少低效課、無效課甚至負效課，提高課堂教與學的有效度。因而，我們認為應把課堂教學時間的分配與教學目標、內容等因素聯系起來，注意科學分配，以不同教學組織形式完成各種認知的、情感的、技能的等課堂教學目標和任務。這樣，課堂教學才能綜合、全面、高效地完成教書育人的各項任務。
提兩個重點，低年級，特別是新生，要特別重視課堂的`組織教學，重視書寫訓練，一絲不茍，嚴格落實；高年級要特別重視在課堂上提高錯題講評的效率，反復糾正，改好為止。
二、重視作業的設計和批改，從抓學困生促進整體教學質量的提高。
精心設計作業的關鍵是調動學生做作業的積極性。作業設計要注意量和的多少和難度的大小，還要注意形式的多樣性。精選習題，盡量減少機械、重復的無效訓練，要努力探索新的類型，如嘗試性（預習性）、項目性（研究性學習）、自選性、發展性、設計性、實踐性作業等。作業量要適當，有彈性，一、二年級一般不留書面的家庭作業，其他年級的書面家庭作業控制在30分鐘內，要求學生獨立、認真、按時完成。
《課標》明確指出：“作業評價要幫助學生認識自我，建立信心。”指導學生養成良好的作業習慣：認真思考，格式規范，字跡端正，仔細檢查，及時訂正。教師批改作業做到認真、細致、嚴謹，要統一使用規范的符號，及時批改、反饋，學生改正作業中錯誤后，教師及時進行二次批改，有針對性地做好講評。用賞識的眼光和心態去批閱學生的每次作業，從中尋找點滴的閃光點，用賞識的語言進行激勵，進行恰當的方法指導，使他們的思維在教師賞識中得以舒展，自主能力得以培養，創新意識得以激活，使他們變得越來越優秀，越來越自信。
三、不斷學習，提高教學水平。
在暑假讀書活動中，吳艷霞、章欽等積極學習教育教學的好經驗，好方法，自覺地提高自己的教學水平。學然后知不足。教師要學的方面很多，既有理念層次的，也有技術層面的，還有工具層面的，學校鼓勵教師自學提高將不遺余力！
新學期會議的講話稿 篇3
各位領導、各位老師：
大家下午好！
我是生命科學學院輔導員，受新入職的輔導員戰友們的委托，我就本次參加學習的情況與體會向大家做一簡單匯報。我們來自九個學院的十三名輔導員從8月21號到8月26號，在Xx大學教育部輔導員培訓基地進行了為期六天的學習。作為入職培訓的一部分，8月30號，學院又安排我聆聽了教育部思政司馮司長在Xx大學關于新時期高校思想政治工作的專題報告。這次學習雖然時間不長，但是內容非常豐富，涉及到學生心理、學生資助、學生工作的流程與方法、突發事件的應對以及輔導員自身的職業規劃等多個方面。馮剛司長的報告更是從世界眼光、中國情懷、時代特征三個維度闡述了新時期的高校學生思想政治工作。
這次學習使我們十三名新兵對于輔導員工作的認識有了很大的轉變，從原來直觀的、感性的了解，甚至是為了應對招聘而突擊的學習，到現在相對清晰和全面的認識。在這種轉變中我們也深深感受到所從事職業的光榮與所承擔責任的艱巨。說職業光榮，是因為輔導員工作是一項政治工作，輔導員是學生成長的人生導師與知心朋友，肩負著培養社會主義事業建設者和接班人的重任。說責任艱巨，是因為新時期教育對象、教育環境的深刻變化對輔導員工作提出了更高的要求，我們如何做好人生導師、知心朋友，如何培養學生更好地成長成才，如何把辛苦轉化為成果、把經驗轉化為科學，如何在改進中加強、在創新中發展都是一個復雜而長遠的課題。原來常說要給學生一碗水自己就要有一桶水，我在想，當我們這群80后輔導員遇到90后大學生時，要想給學生一碗水，自己恐怕至少得是一個三春湖了。
除了是一項政治工作之外，輔導員工作還是一項系統工作、一項良心工作、一項藝術工作。說是系統工作，引用馮剛司長的一個精彩比喻，思想政治教育好比食鹽，其重要性不言而喻，但是又不能端來一碗鹽讓學生吃，只能將食鹽通過煎、炒、烹、炸融入到酸、甜、苦、辣中。我們輔導員就是要通過各種方式、整合各種資源對思想政治工作進行系統規劃、整體推進，使學生得到全面的發展。說是良心工作，是因為青年學生是祖國、民族的希望，更是一個家庭或者幾個家庭的希望，我們的學生有大約60%都來自農村，他們甚至肩負著幾代人的希望，從這個意義上講輔導員工作是一項良心工作，我們唯有更加努力提升自己，更好地開展工作，關心每一個學生，引導每一個學生健康成長，才能對得起學生家庭的殷切期盼。說是藝術工作，是因為培養人的工作是最高的藝術，我們要根據每一個學生的特點進行雕琢，使其成為“自美美他”的'藝術品，而不是流水線上一模一樣的工業品更不能是殘次品。
我們參加培訓的輔導員除了在課堂上認真學習之外，還充分利用晚上時間召開小組學習交流會，討論了輔導員工作中的多個具體問題。比如在思想政治工作中可以進一步加強優秀傳統文化教育，用傳統文化的優勢彌補空洞說教的不足；再如，我們輔導員中的多數參加工作也只是從一個學校走進另外一個學校，參與社會實踐的機會比較少，距離指導學生開展社會實踐活動，還有一定的差距，需要在建立社會實踐常態化的過程中，抓緊時間補上一課。這次培訓不僅使我們在思想上得到了洗禮，也讓我們的身體接受了重慶酷暑的考驗，重慶的夏天實在太熱了！但是，學校領導，特別是學生處領導的關心和學院安裝的空調又使我們感受到了清涼，我們十三名輔導員謹向各位領導表示真誠的感謝，謝謝你們！在此，我們也有一個請求，渴望在以后能夠得到更多的學習與培訓，能使我們更快地成長，更好地工作。
開學之初，學校提出了內涵式發展“升級版”的戰略，我們能夠在這個關鍵時期加入學工隊伍這個優秀的團隊、溫暖的家庭，能有機會在學校實現跨越式發展的過程中實現自己的青春理想，感到非常幸運。我們在以后的工作中會向各位前輩多多請教，努力提升理論水平、改進工作方法，與學生一起成長，與大家一同譜寫三春湖畔學生工作的新篇章！
謝謝大家！
新學期會議的講話稿 篇4
尊敬的譚校長、羅書記，親愛的老師們：
大家好!度過了充實的暑期生活，我們又躊躇滿志第重返校園，又見到了可親可敬可愛的老師們。其實，人與人之間就是一個來來往往的過程，今年我們學校有新分配的老師，而我們大多數老師又回到了一起，大家又有了新的起點。對新來的教師我們表示熱烈歡迎，歡迎你們成為我們中的一員;對依然堅守自己家園的老師們同樣表示誠摯的感謝，感謝大家為了學習可持續發展，又走到一起來!
一所學校生存和發展的根本是高素質的師資隊伍，特別是對于我們雷鋒小學這樣要打造品牌的學校，更是需要志同道合、能創新拼搏，與學校一起成長的人。在這里，我想說的是，你的一切就與學校緊緊連在一起。校有校規，家有家法，我們必須共命運。學校，特別是我們的劉校長，他為每個教師的發展提供盡可能大的空間，他說，人人都很重要，人人都是優秀者，一定要充分發掘老師們的潛力，讓學校成為大家展示才華和能力的舞臺。感謝大家都在創造中尋找人生的意義，在成就中享受工作生活的愉悅!教育是個良心工程，要有愛心耐心責任心;業務能力方面，希望老師們拆掉花架子，要扎實細致地工作;要遵守勞動紀律，避免無熱情、紀律松散。
呼吁老師們：
1.要有學校困難，我的責任的使命感;
2.站在學校發展的大局，正確處理學校、個人利益之間的關系。有一句話是這樣說的`大公無私是圣人，公私兼顧是好人，先私后公是庸人，損公肥私是壞人。至少要當一個好人吧!
3.嚴格遵守學校各項紀律，起好表率。
還送給大家三會五氣
1.會做人，生存的前提。
一個寬容的人，大度的人，不怕忙碌的，懂得欣賞別人，為自己喝彩的同時也會為別人喝彩的人，一定是個成熟而快樂的人。
2.會做事，業務好，生存的基礎。
多學習，多充電，多吸收(像海綿一樣)，多實踐，把職業當成事業來做，體會享受工作的樂趣，體驗生命的過程，體驗中享受生命的價值，做一個真正的文化人，一個傳播文化的使者。
3.靈氣。它相對于呆氣而言，也就是要求我們教師和教育管理者要有主動性創造性。
4.大氣。它相對于小氣而言，要求我們教師要有開闊的胸襟，做人不能太精，太斤斤計較。
5.書卷氣。它相對于世俗氣而言，不要整天問讀書有什么用。讀書在很多時候是非功利性的。
認真做事能把每件事做對，用心做事才能把每件事做好希望我們每一位教師都能認真把每個人的每件事做對做好。庸才失去機遇，弱者等待機遇，強者抓住機遇，智者利用機遇。
以上四會五氣算是我新學期送給大家的寄語，與大家共勉。
謝謝大家。
新學期會議的講話稿 篇5
尊敬的各位領導，各位老師：
大家上午好！
我是壽長中學新進的英語老師，唐成明，寓意是：成功在明天，努力在當下。
很榮幸，也很激動，能夠代表新教師在這次會議上發言，并且與各位前輩一起慶祝新學期的開始。
聽了各位領導與前輩們的發言，我深受鼓舞，也倍感壓力。
在弘揚中華傳統文化的今日，作為二十一世紀的新新教師，我們更加懂得感恩。我們感恩，感恩學校給了我們一個實現人生抱負的機會和秀出自我風采的舞臺；我們感恩，感恩領導們對我們的備至關懷；我們感恩，感恩軍訓期間各位前輩對我們的真誠付出與教導。能夠成為壽長中學的一員，我們感到無比的驕傲與自豪。當然，我們亦會更加努力，期盼著終有一日能夠給學校注入新鮮的血液與更加盎然的生機。
新的學期，對我們新教師而言，意味著新的憧憬和新的征程，同時也意味著未知的機遇和挑戰。不論未來怎樣，我們都會不忘初心，在教育的道路上，風雨兼程，筑桃木滿天下。我們將以前輩們為榜樣，以學校為家，與學生為友，恪守教師的職業道德，刻苦鉆研，秉持著“對學生負責”的宗旨，堅守著敬業務實的工作態度，全身心投入到教育教學的工作中，如切如磋，如琢如磨。我們愿傾我們所能，全力以赴，始終以成為一名好的老師為奮斗目標，始終以各位前輩的優秀成績來鞭策自己，鼓舞自己，咬定青山不放松。
“問渠那得清如許，為有源頭活水來。”在各位前輩面前，我們永遠是奮發努力的后浪。學非探其花，要自拔其根。你們的諄諄教誨，便是我們不斷前行的動力。
當然，作為新教師，青春是我們的資本，自信是我們的個性，拼搏是我們的誓言。雖然在教育事業上我們是青澀的，稚嫩的，但我們永遠不是溫室里的花朵，我們要做的是一棵參天的樹，為學生站成永恒，一半灑落陰涼，一半沐浴陽光。墨子有云：志不強者智不達，言不信者行不果。今天，在各位前輩的面前如此袒露心聲，我希望得到各位前輩的監察以及督促。終有一日，我相信，我們新教師也會像在座的各位前輩一樣，真正做到“學高為師，身正為范�！�
最后，請允許我代表所有的新教師向在座的前輩們送上最誠摯的祝愿。
愿你們工作順心，福旺門庭！
愿我們的學校，明天更加輝煌，更加燦爛！
教育是個良心工程，要有愛心耐心責任心；業務能力方面，希望老師們拆掉花架子，要扎實細致地工作；要遵守勞動紀律，避免無熱情、紀律松散。
呼吁老師們：
1、要有學校困難，我的'責任的使命感；
2、站在學校發展的大局，正確處理學校、個人利益之間的關系。有一句話是這樣說的大公無私是圣人，公私兼顧是好人，先私后公是庸人，損公肥私是壞人。至少要當一個好人吧！
3、嚴格遵守學校各項紀律，起好表率。
還送給大家三會五氣：
1、會做人，生存的前提。
一個寬容的人，大度的人，不怕忙碌的，懂得欣賞別人，為自己喝彩的同時也會為別人喝彩的人，一定是個成熟而快樂的人。
2、會做事，業務好，生存的基礎。
多學習，多充電，多吸收（像海綿一樣），多實踐，把職業當成事業來做，體會享受工作的樂趣，體驗生命的過程，體驗中享受生命的價值，做一個真正的文化人，一個傳播文化的使者。
3、會生活，多一點親情意識，多一點健康意識。
用洪昭光教授的話來解釋就是：一個中心，兩個基本點，三大作風，八項注意。
一個中心：以健康為中心。健康是人生最大的財富，希望大家都有自覺多鍛煉的意識，加強鍛煉。
兩個基本點：糊涂一點，瀟灑一點。（胸懷寬一點，膽量大一點）。
三大作風：助人為樂（送人玫瑰，手有余香）；知足常樂；自得其樂。這樣才能永葆快樂。
八項注意：適量運動；戒煙限酒；心理平衡；最好的醫生是自己；最好的藥物是時間；最好的心情是寧靜；最好的運動是步行。
希望大家人人健康，家家和睦，這樣才有更好的身體，有更快樂的心境投身于工作之中。
新學期會議的講話稿 篇6
各位老師們、同志們：
大家好！
“三x開景泰，雙燕舞春風”，大地在沉睡了一冬之后，正滿載著春風撲面而來。我們也剛剛度過了一個緊張又祥和的假期，xxxx的就走進了被稱為史上最短的一個新學期。在此，請允許我向大家致以新春的問候和新學期的祝福！在中華源遠流長的文化中，人們期盼的“吉祥”二字，就是由“吉x”諧音而來。今年是x年，那我就期盼大家：天天開心“喜xx”；工作愉快“美xx”；合家幸福“暖xx”；x年喜氣“xx”！
過去的一年里，我們全校師生同心同力同拼搏，在付出汗水的同時收獲了無數的喜悅。讓我們一起再來回顧一下我們的足跡：
1、南教學樓竣工并投入使用，建設了各種專用教室，讓學校的教育元素豐富多彩
我們對學校環境文化進行了整體規劃設計，力求在有限的空間里打造最有效果的育人功能文化。一進校門，修建了德育景觀墻，“立德樹人”刻字、“弟子規”竹簡都反映了我們的核心理念文化。操場東側的大樹下面，我們精心建設了一個文化園——本根園。操場邊的隔斷網上面懸掛造型柔和的十個圓型教育掛版，內容是中華傳統文化中的“十德”。假山、花草綠樹中凸顯的是造型原味的文化長廊，這個美麗的長廊是學生的“經典誦讀長廊”，是xx小學的“弘德長廊”，是孩子們“植根”的地方。長廊的前面，設計了一個夢想小舞臺，懷揣夢想的孩子在這里“秀少年風采”。我們堅信：出彩的少年夢必將匯成精彩的中國夢。老師們和同學們自發加班加點義務勞動，用最短的時間將專用教室進行了布置、美化，終于給孩子們創設了優美的學習環境。上學期我們接待了省市區各級觀摩檢查十余次，大家對我校的新貌特別是校園文化建設贊不絕口。有好幾所兄弟學校還前來取經學習。俗話說，吃水不忘挖井人。我們不能忘記為教學樓建設、校園文化建設做出貢獻的人們。比如：加固北教學樓，整整兩個半月，王校長、吳校長以及司機王海龍沒有休息一天；加固工程前期和竣工，涉及到大量的財產搬移，學校很多教師特別是男教師馮xx、王xx、索xx等等一趟趟搬走搬回，不叫苦不喊怨。南樓拆遷的艱難歲月中，校領導班子成員走家串戶一遍遍做工作，第一戶搬遷，他們又背包袱、又搬家具；為了尋找長期居住在外地的住戶，王xx、王校長陪著校長在榆次城內一條條街一棟棟樓找尋；為了支持拆遷建設，王伯陽是唯一一戶每月花千元租房過度的住戶。拆遷期間突降暴雨，校長外出學習，王書記帶領王校長、吳校長、劉xx等冒著暴雨排險，一個個渾身淋透。公廁建設時期，為了第二天的開學，吳校長跟著校長一晚上不回家指揮工程隊連夜搶工，直到次日早上學生到校報到。南教學樓投入使用，各個器材室及專用室搬移整理，劉xx梅、許xx、周xx、張xx、孫xx及藝術組等各個專用室管理員夜以繼日，犧牲了多個雙休日，沒人推諉。有的甚至動用家屬幫忙，如劉xx、孫xx、周xx等。還有人自費購置必要的用品布置專用室，南樓啟用始初，王xx安置位置，分配財產，部署搬移，一個月沒有按時下班過。由于南樓剛剛竣工，馬上就要接受xx市校園文化建設驗收，吳校長、劉xx、陳xx、李xx等跟著我整整一周白天連著夜晚忙，在xx月xx日晚上，一直工作到半夜一點。吳校長后半夜在辦公室沙發上將就了一會，第二天就迎接xx市校園文化的驗收。所以，在此我提議：向所有為了學校建設做出貢獻的教職工和家屬送上我們的掌聲。
2、開設了傳統文化教育“養正大課堂”，讓學校處處充盈正能量
博大精深的中華優秀傳統文化是我們在世界文化激蕩中站穩腳跟的根基。”傳承中華優秀文化，我們教育工作者責無旁貸，我們學校教育責無旁貸。造就具有中華氣韻和民族氣質的現代中國人，是我們每一個教育者的神圣使命。
我校創新了傳統文化教育的新形式，開設了《養正大課堂》，xx月xx日首次開講。我們的養正大課堂有教師篇、學生篇、家長篇，每周定期舉行，至今教師期、家長篇四期、學生期。我們邀請了著名的國學大師如中原坤子學院的焦金鵬院長、喚醒教育第一人胡社功先生、本市著名的楹聯專家、國學研究員王xx老師、山西青年報記者、團省委傳統文化講師孟xx、xx一中副校長穆xx、弘德國學院李xx老師等等為我們講經送典，傳經送寶。通過接受傳統文化教育的洗禮，重拾文化信仰，修身養正，傳播正能量，傳統文化的魅力讓師生陶醉，使老師們增長了智慧，激發了大家對自身價值觀的重新思考和定位。
3、組建了校、班兩級家長委員會，搭建了家校合作的新橋梁
為進一步拉近了家長與學校之間的距離，促進學生的快樂、健康成長提供保證，20xx年xx月xx日我校“家長委員會成立大會暨第一次會議”隆重召開。我們的目的就是要讓“家長委員會”成為家長與學校溝通的有效橋梁，對進一步加強家校合作起到推進作用，也為共同教育好孩子奠定良好基礎。上學期，家長委員會一共參與學校和獨立活動六次。相信在家校攜手的共同努力下，一定會為xx孩子們的快樂成長創造良好的環境。
4、與上站小學八名教師互派交流，開啟了教師交流的新路子
為促進教育的均衡發展，教育部提出用3至5年實現縣（區）域內義務教育階段教師交流的制度化、常態化，以達到師資資源的均衡配置。根據上級部署，我校史xx、武xx等7名教師到上站小學交流。岳xx、楊xx等8名教師從上站來到我校交流教學。一個學期來，我們從上站來的八名教師身上學到了很多東西，特別是他們的敬業、嚴謹、鉆研和對學生高度負責的情結讓大家有目共睹，為我校教師提供了學習的范本。在這里，讓我們一起為他們送上感謝和祝福的掌聲。
5、陽光體育大課間活動接受了教育部專業攝制組的拍攝，跑操“相約4：05”新貌再現
我們把體育和藝術緊密結合，創編體育形體操，在“全國陽光體育活動優秀案例”征集活動中，獲得全國優秀案例。在20xx年xx月我校作為全國二十所學校之一接受了教育部專業攝制組為期兩天的專業拍攝。剛才會前播放的就是教育部為我們寄回來的光盤。為了讓所有學生都能實現“每天鍛煉一小時，幸福生活一輩子”，我們新設計實施了每天下午的跑操，“相約4：05，一起121”。每天下午二節課后，伴隨著振奮的音樂，口號聲此起彼伏。我們看到，班主任帶跑，體育教師組織帶跑，校領導帶跑，中層、科任教師的身影也越來越多。付xx、趙xx、葛xx、岳xx、楊xx——等等很多班主任幾乎沒有中斷過，特別是郗xx、孟xx等五十多歲的班主任依然跟跑，他們詮釋了教師的崇高與偉大。讓我們再次送上我們的敬意，掌聲響起。在年前學科質量分析會上，體育教師反思剖析到我校的課間操秩序有待改進，我經常觀察，發現操場西側的幾個班級一直秩序井然，認真做操，所以我們要為這些班級點贊，為認真負責的班主任點贊
6、新的校本研修模式逐步成型，多位教師被選薦參加各級教學競賽；
經過新課改的.多年歷程，我校校本研修模式在繼承中創新，在堅守中傳承。如：教導處周秀德帶領數學教師形成了大教研格局、教研員登臺示范格局。教師的基本功訓練得到加強，舉辦了教職工粉筆字比賽等，一部分年輕教師基本素質得到提高。持續舉辦紅燭杯教學競賽，人人登臺上展示課，同課異構共唱一首歌練兵，讓每個教師在比武中迅速成長。還有很多教師參加了上級組織的技能競賽和素質大賽，都獲得了好的成績，為這些教師點贊。
7、接受了市心理健康教育示范校的驗收，公開選聘了心理健康專職教師，呵護學生生命有了“心靈氧吧”；
南教學樓建成，心理健康教育終于有了總部，有了輔導場地。特別是我們采用首次公開選聘的方式，經過演講、答辯、筆試等環節在短短兩天之內配備了心理健康專職教師，開啟了我校人員崗位設置的新舉措。值得一提的是秦芳老師在競聘之前就已經自費報名參加心理輔導師的培訓認證，成為了“機會是留給有準備的人”的最好注腳。祝賀秦芳
8、組團參加第十屆全國創造力大賽成績突出，學校再獲“全國創新名校”稱號
20xx年初新學期開學。由校領導組成的評委組到每個班對孩子們做的“變廢為寶”作品，進行現場評判，現場打分。孩子的創意創想讓評委驚嘆。20xx暑假，我校組隊赴xx參加了全國第十屆創造力大賽，到目前為止我校先后已有12名同學參加了比賽，取得了8金3銀1銅的好成績，我校連續兩年榮獲全國創新型名校，郭xx校長被評為“全國創新型名校長”。從去年xx月我校在3-5年級開設了輕松發明課，孩子們的創新意識和動手實踐能力明顯提升，更值得慶幸的是xx月xx日我校應邀赴xx參加了全國創新名校大會，聆聽了教育部領導及教育名家的指導，分享了全國同仁的的理念經驗。我要特別提的是幾位科技創新競賽輔導教師閆xx、周xx、王xx、馮xx、趙xx、王xx、梁xx、袁xx等連續兩年在輔導孩子們參賽上做了貢獻，孩子們的證章上有他們的一半。我們感謝他們。（掌聲）
9、接受了省市區義務教育均衡發展工作的驗收，讓學校順勢得到了跨步發展
義務教育均衡發展工是我校20xx年的重頭戲，先后接受了省、市領導蒞臨我校檢查驗收教育均衡工作。在校領導的陪同下，檢查組一行參觀了校容校貌，查看了各功能室和教室設施設備，對我校整潔美麗的校園校貌和抓特色、促均衡的做法給予了褒揚，對學校重視均衡發展，將均衡的教育理念滲透到素質教育的每一個環節給予了充分肯定。遺憾的是城區沒有被準予教育部驗收。不過今年，這項工作會繼續進行。讓我們查漏補缺，改進不足，爭取過關。
10、建設了xx小學網站和微信公眾平臺，搭建了師生學習和家長社會了解學校的平臺；
全媒時代的進入，學校也要更新服務宣傳理念，讓學校和社會進一步融合接洽。我們率先在全區建起了網站和公眾微信平臺。特別是公微從元旦開始沒有拉過一天，我親自編輯。直到幾天前配備實習教師張國英。（介紹新同事）目前，我校公共微信平臺關注人數1028人。很多家長留言非常擁護，鼓勵我們要辦下去辦好。放假前，保證每天有一篇學校新聞或是活動報道。放假后推出“xx出彩少年秀”。在這里，特別要感謝幾個中層劉xx、李xx、陳xx、劉xx他們每天將學校工作撰寫成報道文章，并采集豐富的照片上交，廢了很多心血。所以，大家才看到那么多圖文消息和我們教職工靚麗的身影。給她們也送上掌聲。
11、黨的群眾路線教育實踐活動和學習討論落實活動取得實效，黨風廉政建設和干部教師的作風建設得到了改變。
假期前，我校教師經歷了不同尋常的一周工作。繼黨的群眾路線教育實踐活動后，我校根據督導組的安排開展了行之有效的學習討論落實活動，我們通過深學習、大討論、細落實三方面有序地集中學習、分層討論、舉辦誓師大會，并通過實施新的工作紀律制度，在全校牽掀起了立師德正師風鑄師魂的師德師風建設活動，是全校教職工思想有了提高、靈魂有了觸動、作風有了轉變、工作有了實效。相信在新的學期我們每一位教職工都能以愛為基，責任為石，以德治教，塑造教師新風采，展示教師新形象，讓好作風成為新常態！
這滿滿的收獲是全校教職工攜手同行的結果，在這里作為校長，要為所有老師點贊！20xx年，xx小學建校滿50年，讓我們共同祝福擁有半世紀的xx，祝福所有為學校發展作出貢獻的xx人！
同志們，老師們，進入新的學期，我們的工作目標和策略更加明晰，那就是：
持之以恒轉作風，打造師德高尚的教師隊伍；
集中精力抓管理，重置法制規范的辦學行為；
群策群力提質量，助推學生素質的整體發展；
堅持不懈創特色，構建生命價值的育人內涵。
我們的工作口號是“讓特色靚麗，讓課堂魅力，創師生共贏，助學校騰飛”。
希望全校師生從“三羊開泰”學進取、從“羔x跪乳”學感恩、從“羚x飛渡”學奉獻。
讓我們共同凝聚示范力量，用更加飽滿的激情和智慧繼續書寫xx小學的新篇章！
最后，我真誠的祝愿我們的老師更加團結、向上。恭祝大家新年快樂！工作順利！闔家幸福！萬事如意！
新學期會議的講話稿 篇7
經過了一個平安、愉快、寒冷而富有詩意的寒假，我們滿懷著新的希望迎來了生機勃勃的2010年春季。今天召開新學期第一次領導班子會議，借此機會給各位領導拜個晚年，祝你們新年快樂，工作順利，短暫的寒假，讓我們得到了暫時的休息與調整，相信各位領導在新的學期一定會精力更加充沛，斗志更加高昂。
過去的一個學期，我們這屆領導班子以“外塑形象，內練苦功，爭創名校，和諧發展”的辦學理念為指導，自覺地做到了思想上同心，目標上同向，心往一處想，勁往一處使，求真務實，奮發進取。在我們的共同努力下，學校工作取得了可喜的成績，我們的教學改革再度深化，教學質量再度提高，辦學活力再度激發，學校聲譽再度攀升，學生流失率再度降低，學生素養再度提高，良好的教風校風班風學風初步形成。圓滿實現了期初工作計劃要求。
過去的一個學期，是學校育人環境、管理水平、師資隊伍、生源素質、學風校風等各方面全面提升的一學期，是在教育領域群雄并起，競爭激烈的情況下與時俱進，亮出特色，樹立品牌，鑄就輝煌的一學期，學校能有現在這樣的可喜局面，在座的各位領導功不可沒，這是各位領導精誠團結、腳踏實地、自強創新干出來的。我從內心里感謝你們。
新的學期，學校的發展前景光明，潛力巨大，但機遇與挑戰并存，創業的過程會有很多的艱辛曲折，我們將面臨新的機遇和挑戰。面對新形勢，迎接新挑戰，我們必須要團結一致，并肩作戰。為了更好地樹立領導形象，提高領導信譽度和美譽度，形成和諧的干群關系，促進學校各項工作再創新高，我們這個團隊要牢牢把握五項原則，作為我們推進工作的指導思想：
一是要建設好團隊。我們要作團結的表率、要作和諧的表率。我們雖然職務、分工各不相同，但我們始終是一所學校，一套班子。我們必須淡化身份，大家是一家人、一個和諧的團隊；處處為我們這個團隊、集體著想，熱愛集體，團隊榮譽高于個人利益，共同努力，把我們領導團隊建設成：
1、“創新型”的領導團隊。我們必須要堅持科學教育發展觀，在科學論證和有序實踐的基礎上，把改革作為開拓進取的有力武器，用創新推動學校各項工作全面進步。闖出一條“泉北特色”之路。
2、“能力型”的`領導團隊。當前，學校處在一個比較特殊的時期里，我們要重點提高自己對復雜局面的駕馭能力，綜合工作的組織協調能力，依法辦事的決斷能力，深入基層聯系老師的調查研究能力。建設一個能力型的領導班子是形式所迫。
3、 “事業型”的領導團隊。學校面對新形勢能否實現跨越式發展的關鍵因素之一就是是否有一個勤奮敬業、高效務實的領導班子。領導班子要大力提倡“嚴、精、細、實”的工作作風，管理一定要嚴格，工作一定要精通，計劃一定要細致，作風一定要務實，敢為人先、創一流意識一定要強。要專心致志的抓工作，把心思用在研究問題上，把精力用在克服困難上，把時間用在盡心盡責上，少考慮自己，多謀全局利益，做名副其實的教師“公仆”。
4、“團結型”的領導團隊。一個團隊的凝聚力首先在于是否團結，是否和諧，能否形成合力，提高戰斗力。
5、 “務實型”的領導團隊。我們要本著求真務實的態度，認真研究實際情況和實際問題，制定方針政策；要本著務實的態度，深入基層，帶領大家真抓實干，力見成效。
6、“秩序型”的領導團隊。我們要做遵守規章制度的模范，引領大家嚴格照章辦事，管好身邊的同志。克服制度不落實，程序不執行，監督不徹底的弊病，確實建立秩序型領導集體。共同營造一個“有章可循，秩序井然”學校工作氛圍。
7、“學習型”的領導團隊。我們要不斷強化學習意識，把虛心學習作為提高自身素質和領導力、執行力和號召力的首要途徑。
二是不要過多地糾纏過去的種種，團結一致向前看；
三是不利于團結的話堅決不說，不利于團結的事堅決不做；有利于團結的話多說、有利于團結的事多做；
四是在遵循制度和組織紀律的前提下，多一點人文關懷；
五是多溝通、多補臺。平常的工作中要多打招呼，體現相互尊重，相互理解。
領導班子成員要牢記奉獻、團結、高效、開拓的工作作風，解放思想，轉變觀念，勇于探索，求實創新。
作為領導要樹立六大典范：
一是做敬業奉獻的典范；
二是做廉潔公正的典范；
三是做求真務實的典范；
四是做高效服務的典范；
五是做團隊精神的典范；
六是做為人師表的典范。
新學期會議的講話稿 篇8
各位領導、老師們大家好！
很榮幸能參加今天的班主任會議，借此機會，我首先把自己在上一學年的工作思路匯報一下，請大家多提寶貴意見。
第一，走近學生，了解班級情況，樹立個人形象和風格。第二，努力創設班級環境，營造學習氛圍。
第三，加強對學生的思想道德教育，培養學生良好的品質。第四，加強班級管理，培養優秀的學風、班風。
第五，加強班干部隊伍建設，提升班級核心力量。
在本期工作中，我主要對學生抓“三個教育”。做好班主任工作，首先要注重學生的養成教育。
第一：養成良好的學習習慣。學習是學生的基本責任，是學生將來立身社會的前提，貢獻社會的基礎，所以學生要熱愛學習，學會學習，養成學習的好習慣，培養學習的能力，而其中學習習慣的養成尤為重要，為培養學生良好的學習習慣，學期一開始，我就組織第一次班會，讓學生談理想、談人生、談今年的計劃，隨后寫出個人的'學期計劃，考試目標分數，然后一一對照，全年不間斷更新目標，從而不斷進步激勵自己更加努力學習。
第二：養成良好的衛生習慣。清潔干凈美觀的環境有利于學生學習，要使學生成為素質高、氣質雅的人，平時特別注意從小處做起，從小節處育人，“隨手撿起一片紙”、“環境衛生人人有責”、“我為人人，人人為我”這些口號都是我常掛在嘴邊的話語。
第三：養成良好的紀律習慣。“嚴格的紀律約束是為了讓學生達到更好的自律”，良好的紀律是一個班級的核心，為了讓學生養成良好的紀律，一開始我就制定了詳細的量化管理細則，其中包括紀律、衛生、學習，從教室到寢室以及扣分、獎分等等，讓班長、紀律委員、衛生委員、學習委員、寢室長和學生代表擔當值日生記錄情況，一周一總結，發現問題及時教育，及時引導，及時補救。
其次，要注重學生的思想教育，二十一世紀對人才的要求不僅要有知識，有文化，更重要的是有道德，思想道德教育對于一個班集體來講至關重要，所以我教育學生做一個有愛心的人，做一個對社會、對他人、對家人真正有用的人。
最后，要注重學生的激勵教育，在課堂上的你的一個微笑，你的一個關愛的眼神，一句信任的鼓勵，都能贏得學生的信賴，會使他們的潛能發揮出來，在教育中應少一些批評，多一些賞識，對每一位學生都要充滿愛心，發現每一位學生的閃光點，班主任老師一定要相信每一位學生都有無窮的潛力，只要你耐心去開發，每一位學生都是一塊無價之寶。
在工作中，會有很多不足、挫折，我相信在我的努力下，在學校領導及其他任課老師的支持和幫助下，4。2班會成為一個班風正、學風濃的優秀班集體的。
新學期會議的講話稿 篇9
老師們，同志們：
區委任命我為一中校長、黨委書記，這是領導的關懷、組織的重托和大家的信任。我深感責任重大，使命崇高。在此，謹向多年來關心支持我工作的熊xx局長、各位班子成員、中層干部和全體教職工表示最衷心的感謝和最崇高的敬意！
過去的5年，在熊xx校長的帶領下，一中上下關系順，內外環境好，社會評價高，師生充滿活力，質量連續攀升，為我們做好未來的工作，創設了高位平臺，打下了厚實基礎。作為新任校長，唯有殫精竭慮，竭忠盡智，才能不負眾望，不辱使命，向區委、區政府、區教育局黨委，向一中全體師生員工交上一份優秀答卷。
一中是一所名校，迄今已走過九十二年的光輝歷程。作為新任校長，我將立足校情，以先進的理念定位學校，以科學的規劃發展學校，以務實的舉措成就師生�，F將我關于目前和未來幾年學校工作的思考和展望向同志們作一闡述。我講話的題目是“傳承·優化·創新生本·學本·人本”，其核心內容就是傳統要繼承，管理須優化，發展在創新；德育以生為本，課堂以學為本，管理以人為本。
一、對校長職業內涵的理解
校長的使命是什么？
校長，是一所學校的靈魂。校長應該既是仰望星空的思索者，又是腳踏實地的實干家。教育的本質是促進人類生命個體健康成長，實現生命個體由自然人向社會人的高度轉化。以人為本，尊重人、依靠人、發展人，是一名校長辦學的出發點和歸宿�！芭囵B什么樣的人”、“如何培養人”，回答好這兩個問題，是校長的使命所在。為此，校長必須淡泊名利，要有教育情懷和教育理想，要深刻認識到對事業的追求比對職務的擁有更具價值。
校長的價值在哪里？
校長的價值在引領，一名校長就是一面旗幟。這面旗幟就是自身的品德、才學、作風和氣度，是自身的工作、學術和個性的吸引力；這面旗幟的價值在于引領，在于感召，在于垂范。校長作為學校的“領跑人”，首先自己得跑；做一個優秀的“領跑人”，必須跑得比別人快，跑得比別人遠。
校長的魅力在哪里？
校長的魅力在人格，一名校長應以人格魅力來增強職務之外的力量。首先要尊重人，凡是你對別人做的，就是對自己做的，這是人生最偉大的教誨，“愛出者愛返，福往者福來”。其次要公平待人，校長應公平地對待每一個學生，公平地對待每一位老師，致力追求教育過程和結果的公平，因為公平正義是社會制度的首要價值。
校長的職責是什么？
一流的學校靠文化，智慧的校長靠服務。老師是學校的主人。校長思考的應該是為老師們提供什么樣的工作環境、什么樣的精神家園；應該讓老師愉快工作、幸福生活。應該創設讓老師們真切覺得“雖然累點，但是舒心”的工作環境。歷史是人民創造的，質量是老師們辛辛苦苦干出來的。校長要做到理解老師疾苦，傾聽老師心聲，維系與老師的感情，提供最優質的服務，提高盡可能的待遇，并將學校由一個個的“我”，打造成一個道德共同體、創業共同體和利益共同體。
基于上述四點對校長職業的理解，把一中的事業推向前進，讓學生在一中遇見最優秀的自己，讓老師在一中感受最豐富人生，將是我任職期間的不懈追求。
二、工作思想
以“傳承·優化·創新、生本·學本·人本”為統攬，以立德樹人為根本，以提高質量為核心，以精致管理為保證，以隊伍建設為關鍵，以優化機制為動力，以安全安寧為底線，以“辦xx人民心目中真正的第一中學”為目標，凝心聚力，拼搏奮進，傾力打造激情一中、責任一中、書香一中、人文一中，以“勇爭第一”的文化為學校立魂，讓一中成為學生成人成才的福地、教師成名成家的園地、質量進位躍升的高地。
三、工作方針
科學管理，堅持內涵發展；繼承創新，塑創優質品牌。
四、工作策略
1、堅持緊緊依靠教職工辦學的優良傳統不動搖；
2、以立德樹人為首位，堅持”抓規范就是抓學習”的成功經驗不動搖；
3、以課堂教學為中心，堅持“實績優先、綜合考評”的質量導向不動搖；
4、以低碳課程為引領，堅持深度推進課程多樣化、特色化改革不動搖；
5、以精致管理為保證，堅持嚴格務實、簡約高效的管理傳統不動搖；
6、以隊伍建設為關鍵，堅持引領服務教師專業成長的基本做法不動搖；
7、以統籌協調為方法，堅持營造師生有活力、上下關系順、事業新發展的內外環境不動搖。
五、工作重點
�。ㄒ唬╆P于學生培養目標的思考
教育的本質是促進人的全面發展。全面育人，培養全人是教育的原點。保持高升學率是四星級高中的任務之一，但絕不是全部意義�？忌洗髮W只是學生發展的一個階段性目標，但絕不是唯一目標。我們既要關注學生的眼前利益，更要著眼于學生的長遠利益；既要關注學生的學習成績，更要著眼于綜合素質的培養；既要關注學生的全面發展，更要著眼于學生的個性發展。讓每一位學生遇見優秀的自己，為學生未來的可持續發展奠基。為此，提出一中學生培養目標：具有民族情懷、國際視野和社會責任感，適應知識經濟時代要求的優秀公民，并在十三五期間組織實施。
�。ǘ╆P于德育工作的思考
人才是“人”和“才”的統一；成人是成才的基礎和前提，成才是成人的歸屬和升華；先成人，才能成才；不唯成才，但求成人；成人也是成功。不簡單以分數論英雄，首先要突出圍繞讓學生“學做人、會做人”這一基本目標，圍繞人與自己、人與他人、人與社會、人與自然四個維度，大力開展層次分明、梯度推進的育人活動，形成系列化的德育課程體系，努力使情感體驗德育特色向深度推進。
一是繼續狠抓養成教育、信心教育。引導學生理性認識人與自己的關系，做最優秀的自己。二是不斷創新感恩教育載體。引導學生理性認識人與他人的關系，喚醒人文情懷。三是開展責任教育。引導學生理性認識人與社會的關系，增強社會責任感。四是開展尊重教育。引導學生理性認識人與自然的關系，與自然與萬物和諧共處。以“立心”來主導人生，以“立德”來節制人生，以“立行”來創造人生，內化于心，外化于行，進而形成健全的人格。
�。ㄈ╆P于教學工作的思考
質量是學校的生命線。要牢固確立質量立校、質量立人意識，擺正質與量辯證統一的關系，在抓實“分部管理”、“教學五認真”、“一課三備”、以考促教等教學基礎工作的同時，著力做好以下五項工作：
1、全面構建學習中心課堂。
堅持“先學后教、以學定教”原則，深度推進課堂教學研究，完善并形成“學案導學·問題引領·合作探究·自主展示”和“個人自學·教師點學·同伴助學·當堂檢學”相輔相成的“四四制”學習中心課堂模式。以高一年級一個部為試點，穩健推進改革，允許新嘗試，允許有失敗，以敢為人先的膽識和破繭化蝶的信念，探索出一條具有一中特色的課改之路、輕負高效之路。
2、優化機制，確保高考有亮點。
對于一中來說，每年高考不能保證有清華、北大學生，總是讓人遺憾的�！翱捎霾豢汕蟆辈皇欠e極作為、奮發有為的態度，也無法向鹽都人民交代。必須通過優化機制，使清華、北大生成為每屆高三“可遇可求”的亮點。在條件成熟時，第一，設置競賽班，教師單配、計劃單列、管理單獨，從高一起就扎實啟動培優計劃；第二，抓住選科分班的契機，通過深入細致的動員，確保年級前10名有5人左右選擇文科。劍走偏鋒，做強文科競賽班，并形成長效機制。
3、大力推行觀察法聽評課研究。
前期依托錄播教室這一平臺，圍繞聽評課主題、對象、方式，加大對“四四制”學習中心課堂模式推進情況和上學年教學質量滯后人員的調研、監控；后期對薄弱班級教學與管理情況進行調研、監控，力促教學與管理質量的整體提升；同時，把觀察法聽評課與微課題研究緊緊結合，努力使問題研究課題化，課題研究微型化，做到人人有微課題，個個能解決實際問題，進而切實提高教師的教研力，真正提高教科研對質量的貢獻率。
4、完善校標考試制度。
每學期實行三次校標考試。以“考教結合、考學結合、提高信度、瞄準高考”為原則，加強校標考試命題研究。并嚴格按照高考要求組織考試，充分發揮考試的.監控、診斷、矯正功能。邀請家長走進考場，參與監考，保證家長對學校教學工作的知情權和監督權。
5、借力“互聯網+”，創新資源構建使用模式。
一是建立校本化的學案、作業資源庫。每年暑期組織教師對各年級上學年學生學習資料進行修訂，形成校本化的學案、作業系列。二是建立教師課堂教學微視頻資源庫。開展基于微課的翻轉課堂教學模式創新應用研究，充分利用翻轉課堂、微視頻這兩種形式，組織教師按照“梳理學科核心知識點-討論確定教學內容-人主講一個核心知識點-錄制”的流程，制作一個個微教學視頻，形成學科全覆蓋的微教學視頻系列，進而建立校本化、微型化、精品化的教學資源庫，建成網絡在線微課堂平臺，發揮微課內容微小、用時簡短、可以反復播放的功能，體現先學后教、以教導學的教學原則。三是以語文學科為試點，整合必修教材，積極探索涵蓋文史哲、科學、藝術、政治、經濟等科目閱讀的時間安排、內容選擇、方法指導、考核評價的新路子。讓學生通過海量閱讀，拓展知識視野，涵養精神生活，打下人文底色，不為高考卻贏得高考，使讀書成為其重建生命的過程。并把圖書館以“化大為小、化固定為流動”的方式建在教室，來強化閱讀教學改革。
�。ㄋ模╆P于課程改革的思考
課程是素質教育的全部，學校有什么樣的課程結構，學生就會有什么樣的素質結構。基于這一認識，在穩健推進校本課程改革方面，在十三五期間，將遵循教育規律、學生身心發展規律和人才成長規律，架構人文素養和科學精神相融合的校本課程體系。主要開設六大類系列化的校本課程：以弘揚愛國主義精神和民族文化為主的歷史文化教育類課程、以社會主義核心價值觀為主的公民教育類課程、以馬克思主義哲學為主的世界觀和方法論教育類課程、以陶冶高尚情操為主的文學藝術教育類課程、以追逐科技發展前沿為主的科學精神教育類課程、以放眼世界和開拓視野為主的國情比較類課程，六類課程要集知識性、活動性、體驗性于一體，并創設與課程相適應的豐富多彩的社團活動，全面育人，培養全人，讓課堂煥發活力，校園充滿生機，學生生命得以成長，進而建成特色校本課程。
�。ㄎ澹╆P于隊伍建設的思考
人才資源是第一資源，是生產力的生產力。名師支撐名校，名校更應培養出自己的名師。一是大力實施基于績效工資背景的“凝聚力工程”，圍繞尊重教師、依靠教師、發展教師、成就教師、幸福教師五個維度，營造氛圍，創設載體，多途徑多形式引領老師提振精神，鼓足干勁，奮發有為。二是堅持以德為先、德能兼備，滿足需要、精干高效，養用結合、用中提高，優化結構、增強活力，實績優先、綜合考評的原則，努力建設一支數量充足、結構合理，師德高尚、業務精湛，富有生機、充滿活力的管理干部和教師隊伍。
�。╆P于過程管理的思考
堅持嚴格務實、簡約高效的管理傳統，大力推行問題導向的“一線法工作，走動式管理”要求，進一步明確各層各級管理人員的管理范圍，細化管理要求，剛化管理責任，優化管理效能；進一步完善問題在一線解決、責任在一線落實、實績在一線考評的管理導向；進一步弘揚管理干部“堅持從我做起，喊響向我看齊”、“做給老師看，帶著老師干”的示范垂范作風。
（七）關于用人機制的思考
條件成熟時，逐步推行“年級分管校長、管理干部和教師雙向選擇”機制，建立“雙向選擇、合理流動、激發活力”的動態用人模式。
�。ò耍╆P于構建現代學校制度的思考
現代學校制度是對學校傳統管理思維和管理方式的挑戰，是學校管理轉型的趨勢和方向。
一要強化服務。變管理師生為服務師生，變家校聯系為服務家長，為師生和家長提供優質服務。
二要保證公平。公平地對待每一個學生，公平地對待每一個教師，致力追求教育過程和結果的公平；努力促進教育公平，發揮示范輻射作用。
三要完善制度。制定學校辦學章程，修訂根本性、全局性、長期性的制度，并提高制度的執行力，堅持制度管權、制度管事、制度管人。
四要維護權利。建立校務委員會、學生委員會、家長委員會，認真維護教師、學生和家長的知情權、參與權、監督權和評價權，把學校的權力關進制度的籠子，讓師生和家長真正成為學校的參與者、合作者和監督者。
五要文化引領。將進一步構建環境文化、制度文化、行為文化、精神文化，增強文化的核心競爭力，讓文化為學校立魂，并釋放強大動力，根植于師生內心，成為無需提醒的自覺，讓校園成為師生的精神家園。
老師們，同志們，一中辦學九十二年了，一代一代一中人用他們的心血和智慧凝聚形成了一中人的“五種精神”和“三個意識”。其中，我特別看重勇爭第一的質量意識。一中是一所名校，創辦以來實現了若干個“第一”和“率先”的夢想。特別是近五年辦學質量的連年攀升，讓我們實力大增，底氣十足。區委羊書記在與我談話時，強調“要讓一中成為與鹽中在同一層次、得到社會普遍認可的名校”。為此，我們一要有勇爭第一的意識，二要有爭到第一的實力，三要有穩住第一的辦法。成績屬于過去，未來仍需打拼。我們要以“勇爭第一”的文化為一中立魂，為第一而戰，去創造更多的第一，當是我們未來工作的集結號和主旋律！
20xx年xx月xx日，我到一中應聘語文老師。彈指之間，15年過去了。期間，遇到過很多師長朋友�！耙缘铝⑸�，誠信為本；關愛學生，善待老師；與人為善，成人之美”，這是許許多多曾經幫助過我的人們教給我的做人準則。在承受恩惠的時候，我也同樣踐行著這樣的準則，并且全心全意去幫助每一個需要幫助的人。帶著兩顆心做人：一顆心承受，一顆心愛人，是我的人生追求。無論是做老師、做主任，還是做校長；無論是過去、現在，還是將來，我還是以前的那個我，永遠的那個我。對大家的工作感情不變，對學校工作的原則不丟，對推進事業的初心不改。我熱切期盼與大家心連心，肩并肩，手牽手，共同把一中的事業推向前進！衷心祝愿我們共同的精神家園——xx一中迎來更加美好的明天！
新學期會議的講話稿 篇10
自去年召開工作會議至今，已經過去了整整一年，最明顯的感覺就是時間過得很快。在這一年中全院上下努力工作，雖然出現了不利因素的影響，但我院的各項工作還是取得了不少的成績。尤其是在教學工作方面的成績是有目共睹的：本科生、研究生的招生人數突破記錄；教學督導組工作順利開展；學科建設深入人心；全體教師的心血之作——教學大綱成功付��；完全學分制的實施方案已經確定可以說出現了我院前所未有的好局面，為下學年全面推行學分制改革奠定了堅實的基礎。
這次會議開得很好，同志們談到了很多問題，下面我著重就實行學分制問題談一點看法。
我們這次工作會議的中心議題之一就是研討我院完全學分制的實施方案。學分制改革可以說是時代的`要求，進入新世紀，中國高等教育面臨著空前的機遇和挑戰，高等教育事業的改革和發展也越來越為世人關注，同樣，高等美術教育的發展也處于一個前所未有的重要時期。實施學分制改革則是深化教育改革，優化教育結構，合理配置教育資源，提高教育質量和管理水平，全面推進素質教育的重大舉措。在我院推行學分制改革不僅是市教委的決定，而且也是我院師生的迫切要求。20xx年秋季將在我院開始實施的學分制改革是院黨委的重要決定，黨委希望，這一步能走得扎實，走得成功。
20xx年9月在新生當中開始實施學分制，可以說我們已經開始了倒計時。這次工作會議后，院黨委希望各教學單位抓緊落實會議精神，就我們這次會議研究的學分制實施方案廣泛宣傳征求意見，提出建議。現在我代表院黨委向各教學單位提出幾點具體要求：
1、抓住機遇，加快發展。
目前的整體形勢對我院全面推行學分制改革是十分有利的。從外部大環境看，整個社會越來越關注教育改革，教育部、天津市教委為了推進教育創新，深化教育改革，鼓勵各高等學校推行學分制改革，相應出臺了一些配套政策，這樣就為學校的改革創新留出了一定余地。從學校自身看，近幾年來我院的各項工作都已經逐漸步入正軌，招生規模不斷擴大，各種規章制度逐步完善，教學設施投入逐年增加，教師、學生對近年來的教改工作是充分肯定的。這些有利條件是我院發展千載難逢的好機會，所以各教學單位要抓住這個大好時機，以推行學分制為契機，進一步深化我院的教學改革，使我院的各項工作再上一個新臺階。
2、緊抓落實，務求實效。
這次的教學工作會后，大家身上的擔子很重。一方面各教學單位要抓緊時間消化會議精神，力求會議上的討論結果都能夠落到實處。同時各單位負責人還要做好宣傳工作，使全面推行學分制改革的意義、作用，我院學分制改革的實施方案能夠為每個教師所了解，并廣泛征求他們的意見，使學分制能夠深入人心。另一方面，各教學單位還要針對學分制的實施方案重新修定本單位的教學計劃，這項工作要在下學期初完成不但時間緊迫、工作量相當大，而且還關系到我院學分制能否正常實施，所以希望各教學單位抓緊時間積極落實。
3、積極參與，正視困難。
面對當前的大好形勢，我們既要以百倍的熱情投入到教學改革的工作之中，同時又要冷靜思考，認清各種有利因素與不利因素，認清要實現符合我院特色的成熟的學分制，是需要一段調整、磨合的時間的。學分制的施行對我們學院來講可以說是一項前所未有的新事物，在實施的過程中出現某些漏洞和失誤是難免的，同志們要有一定的思想準備，在面對問題時不能畏首畏尾，停滯不前，要正視困難，群策群力，相信能夠解決遇到的難題。
4、全院上下，通力合作。
學分制改革不僅僅是各教學單位的事情，它是一項牽涉到各方面的系統工程，離不開學校各部門的積極配合和支持。推行完全學分制后學生工作、人事工作都將面臨新的挑戰，這些部門應該從現在就開始規劃本部門適應學分制的改革措施，爭取在xxxx年9月前形成一套完整的管理措施。
同志們，學院的工作正在穩步推進，工作也非常繁忙，這次利用周末休息時間集中在一起開教學工作會議，應該說是有著重要意義的。大家利用這次機會，進行認真的研討和總結，互相交流，學習，找出問題和解決問題的辦法，提出了很多好的意見和建議。這有助于學院總體的事業發展，也有助于黨委的最終決策，我代表院黨委向大家表示感謝！
新學期會議的講話稿 篇11
新學期開學了，照例在開學前一天召開一年級教師會議，在開學第一天召開新生家長會，在開學第一個月對學生行為禮儀進行規范管理與培養，讓一年級新生盡快適應小學生活，在校園里快樂成長。
一、注意對學生習慣培養。這里的習慣是多方面的，包括學習、路隊、課間文明用語等等。開學前半個月我們主要培養學生的坐姿握筆姿勢課堂紀律路隊紀律課間紀律。讓學生熟悉校園環境等等。班級只有形成一個良好的習慣才能夠形成好的班級氛圍，也才會取得好的成績。
二、紀律安全問題。學生的安全問題是最大的問題。這個是比學習還要重要的`問題。我校陳舊的校園環境，加上一年級學生比較小，許多安全知識還不懂，需要我們老師特別的注意。強調好，組織好，班級的紀律，培養孩子良好的習慣，能有效的避免安全問題。
三、與家長溝通交流問題。一年級與家長的溝通尤為重要，孩子都是家里的寶，家長們都很疼愛。學生在校出現的問題，要及時與家長交流。
四、盡快讓學生熟悉校園環境，喜歡校園。開學初不要令學生怕學學校、怕老師。盡量多表揚學生。剛入一年級，孩子也是嶄新的，家長和老師都不知道孩子到底學習好不好，在家長眼里自己的孩子都是最好的，期望值都很高，千萬不要直接的說，你的孩子有多差多差。溝通時多講優點和進步的地方，即使說缺點也要委婉一些。換位思考，多體諒孩子和家長。我們要以積極的姿態面對，讓家長感到孩子交給你放心，你就成功了。當然，必要時也要告訴他們孩子要盡快學會獨立，規勸家長離開，以便方便我們開展工作。
五、面對新問題多與同事交流、請教，及時向教導處反應。不要覺得不好意思，我們老師都很樂意與大家分享經驗。面對棘手問題，一定要多思考，多請教，尋求最優解決辦法。
六、充分準備，開好新生家長會。
1.擺正心態。在家長會上，老師們要充滿自信，不卑不亢，家長與老師之間是合作關系，要和諧地溝通，達到緊密合作、及時溝通，共同完成培養孩子的習慣。
2.在家長會上，讓家長了解學校的作息時間、接送要求、學習要求、家庭作業要求、微信群管理等，多與與家委會溝通。帶一年級有時就很難，特別是前幾周。但也不要怕，只要我們認真去做每一個環節，等學生習慣漸漸養成了，適應新環境了，以后的教育就輕松的多了。在這里我祝我們大家都能及早適應新工作崗位，取得好成績。
新學期會議的講話稿 篇12
在連續五年的持續發展之后，我們終于從XX區高中教育名不經傳的一所學校進入XX市三星級高中的先進行列，我和沈校長同時在20xx年8月20日站在XX市高中教育工作大會的領講臺上。不同的是，沈校長是作為教學功臣受到市長的接見和嘉獎，我是作為在20xx年高考中取得本科過百成績的三星級高中的校長之一接受了XX市教育局局長的嘉獎，獲得一萬元的獎勵，并作為三星級高中的代表進行了大會交流。XX市、XX區的報紙、電視、網站等媒體上均圖文并茂地進行了報道。市教育局將把記錄這次會議的全過程的光盤發放到全市各個高中學校。這在公道中學史冊上寫下了比較精彩的一頁，是我們大家的光榮。
我在XX市高中教學工作的發言，在談到取得這些成績的原因的時候，第一條就是“以人為本，凝心聚力，努力營造積極向上的工作氛圍”，其中最重要的就是，領導班子的民主、公正、務實的工作作風，也就是指出了學校工作的關鍵就是領導班子的示范帶頭作用�；仡欉@幾年的變化，確實也證明了這一點。以前，我們大家在困難的情況下，能眾志成城，心往一處想，力往一處使。今天，在新的形勢下，在新的起點上，我們依然要一如既往保持旺盛的斗志，把我們的民主、公正、務實的工作作風繼續傳承下去，并努力使之成為公道中學學校文化的核心內容，使之成為我們公道中學絕大部分教職工的共同的價值觀。
也許，我們現在，可能應該還不是過多地討論我們取得成績的原因的時候，真正應該考慮的卻是，在目前的情況下，我們如何才能保持我校快速、持續地發展？在新的起點上、新的目標下，我們該怎樣尋找學校發展的動力？
我覺得，要完整地回答這個問題，需要開展全校性的大討論。需要層層發動、層層動員。在今天，實際是我校新的班子成立的時候，我想，我們應該從管理層這個角度來探討這個問題。
第一、增強加快學校發展的危機感。當前，我校的發展已經實現了學校在創建成為XX省重點高中以后所制訂的“三步走”發展目標，學校的發展已經邁上了新的臺階。但是，我們應該看到，我們學校在下面的發展中面臨著諸多困難。
從我校內部來看，學校底蘊不夠，積累不足，學校文化孕育不足；學校品牌價值價值雖然得到提升，但是，還不能有效經受風雨的考驗；名師數量不足、層次不高，教師隊伍的層次還不能適應學校發展的要求；對照三星級高中的驗收標準，我校的硬件的差距甚大，07年重點高中的復檢還有許多工作要做；學校規模偏大、分布較廣，管理難度較大；資金缺口較大，辦學成本越來越高，還債速度偏慢等等。
從學校外部的形勢來看，隨著市區高中格局的變化，越來越多的優秀教師和優秀學生將向市區集中；兄弟學校強烈的競爭；生源數量將逐漸回落等都對我們學校的發展帶來消極的影響。
第二，要增強加快學校的責任感。我校從創建至今，風風雨雨50年，期間有過輝煌，但更多的卻是暗淡的時光。我們這輩公中人，見證了那些被人輕視的歲月。正是因為我們需要證明我們的能力，我們在面臨生死存亡的關頭，大家齊心協力，實現了學校的跨越式的發展。如果說，在以往的發展過程中，有無數條理由可以說明公中落后于同類學校的原因，但是在今天，在我們這個領導集體的手上，我們卻沒有一條令人信服的理由，使我們學校停止前進或后退。我們發展至今并保持著良好的發展勢頭，已經讓社會看到了新公中的生命力，我們已經承載了社會各界較多的期望和責任，學校規模擴大以后，這些責任和期望已經變成了一種生存的壓力。我校有220名教職工，近4000名學生，面對這么多師生、這么多充滿對知識渴望的生命、面對這么多家長對孩子接受優質教育的渴望，毫不夸張地說，我們手里掌握著這些孩子、家庭的未來和我們這個民族的希望。很難想象，我們公道中學由于我們懈怠的原因，導致教育教學質量大幅度下降的情景，我相信，我們一定無顏面對家鄉的父老，一定會無顏面對那些關心過我們、信任過我們、愛護過我們的人們。同時，我也相信，這一天，不會在我們手中出現。
第三，要增強加快學校發展的使命感。加快學校的發展，堅持發展不動搖，是我們這個領導集體的崇高的使命；加快發展也是我們這個班子的第一要務，我們要有強烈的發展意識，要有持久的爭創名校的意識。當前，公道中學的發展已經步上一個新的平臺，今后的發展可能難度大一點，但是我們還應該看到，公道中學還遠遠沒有達到應有的輝煌。當前，我們應該看到，過去的五年，我們實現了從20個本科到100個本科的跨越，根據今年高一的生源，只要我們在今后的工作中繼續保持著以往的干勁，我們完全可以用三年的時間，完成從100個本科到200個本科的跨越。這個可能性，已經擺在我們面前。 630分以上的學生比同類學校要多得多，如果我們完成了這個跨越，我們可以想象，學校的'社會影響是多么的廣泛。但是，我們也要清醒地看到，這么多優質生源又是雙韌劍，如果在我們手上，把這些學生培養不出來，對學校的負面影響也是巨大的，這一點，也同樣體現在我們藍天實驗學校，因此，我們也必須要有清醒的認識，我們沒有退路，有且僅有一條路，那就是只能成功，不能失敗。因此，我們必須堅決抓住這個機遇，實現學校的跨越式的發展，這就是我們這個班子在近期的工作目標，更是我們崇高的使命。
最后，我希望全體同志做到：
一、要明白自己的職責，做好行政管理工作。你們現在的工作都很復雜，內容復雜，既有行政管理又有繁重的教學任務，但是一定要在教育教學方面體現出示范帶頭作用，在此前提下，認真做好行政管理工作，管理是大家的天職。各位領導加強對教師、學生的管理是在履行自己的職責，要理所當然、理直氣壯，橫向到邊、終向到底，不留死角。
二、要形成務實、精細的工作作風。行政工作是一門科學，有其自身的規律。這個規律就是要把過程的方方面面都要在考慮到位，切不可粗枝大葉，要研究工作的最佳方案，注意方法的優化，把可能發生的各種可能考慮到位，只有這樣，才能在競爭中處于不敗地位。
三、要尊重教師，民主決策。一個領導能不能受到大家擁護，學校決策是否受到支持，很大程度上取決于領導干部的工作作風是否民主，是否善于傾聽教師的意見。這是我們贏得管理、保證決策科學的重要保證。我們在座的每一個人都是普通人，想問題、做決策通常不可能十全十美，需要集中大家的智慧。現在從中央到地方，都在要求各級干部要以人為本，這已經說明，尊重員工已經不光是工作方法問題，而是管理必須遵從的原則要求。群眾提的意見，要認真對待，正確的還要幫助解決。
四、要做到原則性，又要堅持靈活性。學校工作復雜，教師個性各不一樣，工作目標和標準各不相同，因此，我們在堅持學校制度的同時，也要注重靈活性。在我看來，過分地與教師較真，對激發員工的工作積極性，未必就是好事。對于管理而言，最重要的是需要創造一種積極向上的學校文化，要用極富激勵作用的學校文化引領教職工，創造一種高度和諧、友善、親切、融洽的氛圍，使學校成為密切協作的團體。
我很清楚，我們這個班子成員的素質是比較好的，工作能力是比較強的，工作熱情是很高的。我更相信，只要我們認真工作，增強使命感、責任感、危機感，以人為本，凝心聚力，精細管理，我們這個班子就能得到我校廣大教職工的擁護，我們的事業就會不斷地進步！
新學期會議的講話稿 篇13
女士們先生們：
大家好！
金秋的風度過了炎熱的太陽炎夏天。這個暑假，我們分享假期生活，深刻體會到XXXX年祖國母親的多災多難。舟曲泥石流、東北洪水泛濫、四川地震災區再次遭受暴雨、泥石流的襲擊，這一切都讓我們揪心，讓我們感到多么困難。這個暑假，我們沿著嘉興南湖煙雨路下的紅船，尋找79年前發生的“天地開壁大使”的足跡，感受鐮刀斧頭，帶領中國人民推翻舊世界，建設新中國的艱苦進程，讓自己的心受了一次洗禮。這個暑假，我們一起進入世博會，感受世博會文化，見證現代科學技術的成果，第四次全教會的隆重舉辦和《國家中長期教育改革和發展規劃綱要》正式頒布的東風，學校全部搬遷工程正式開工，教師隊伍增加血液。借此機會，我向全體教師介紹正式轉入我校的7名教師。他們是施惠民、王慶豐、葛建華、自動河、張愛玲、柯燕芬、陳元峰，新學年有金寶珍、胡利云、余長珠、柯云珍、康孝五位老師。
從今天起，我們都是實至名歸，攜手共進，風雨同舟，團結合作，互相學習，取長補短，為推動百年壁陽新發展做出了應有的貢獻。我想借此機會在我們學校努力工作。向教師和學生家長認可的五位姚夫人、吳春紅、盧文英、李淑芬、王劍紅老師表示衷心的感謝和崇高的敬意！從內心來看，實索舍不得他們的離開，實索一直對教育感興趣，為實索信發展而努力的教師們開放！
上個XXXX學年，我們將實實在在的人面對困難，與時俱進，開拓創新，讓所有教師拋棄所有抱怨，讓抱怨談笑風生，留下愛情、信念、熱情，把追求誠信、勤奮、卓越的行動付諸實施。因為真正的小人心中永遠留有想法說得更好，做得更好！因此，過去一學年學校各方面工作扎實有效，師德師風建設效果顯著，善爭活動穩步推進，校園安全、師生平安保障、教育教育教育方面取得優異成績。我們學校獲得了全縣小學教育目標管理一等獎、小學教育成績評價一等獎、小學生體質健康規定一等獎，無數教師和學生受到了各種表彰。
XXXX學年的鐘聲已經響起，我們應該再次聚在一起，用雙手和大腦創造我們的一天，享受教育的幸福，享受學習的“快樂和成功的快樂”，甚至享受困惑的感懷和失敗的痛苦。XXXX學年是我們學校發展的重要節點。新學年，新學期，我們將面臨新的機遇和挑戰，所有教師從今天開始要迅速調整心態，盡快進入角色，迎接新學年的工作。新學年我們要加強學習，認清形勢，明確責任，具有精心、精干、精細的教育教學管理精神，齊心協力追求發展。學校沒有小事，凡事都教育人。每一件事，我們各部門、每一行、每一個職位的每一個人，都要努力獲得感恩、理解責任、早期思考、早期準備、早期行動、對事業的熱情、務實的作風、新學年新工作的新亮點。教育要堅持教育的根本，以教育為中心努力提高教育質量，這取決于教師的素質。要依法治校，依法執教，敬業，發揚高尚的師德師風，永不過時，不斷創新，不斷提升。要想忠于職業，必須有平常心、政審、安心、奉獻的心和喜悅的心。只有這樣，我們才能向前看，未雨綢繆，才能靜下心來工作。只有這樣，我們才能在工作中取得成功，從成功中獲得快樂，從快樂中獲得幸福并分享。在新學年開始時，我們還將面臨更多新的困難和問題，新的'機會和挑戰，必須給予高度的重視和準備。但是我們有理由相信學校的明天會更好。因為我們有那么多教師可以把學校的榮辱當成自己的榮辱，把學校的命運當成自己的命運。人心齊，泰山移動。所有的問題一定能在我們志同道合的奮斗中圓滿解決。
百年學術心中的夢想，一代人革新不同的風景。新學年，新起點，塑造學校新形象；陳業，陳崇文，鑄造品質陳品牌。我們說：“我們將繼承百年教育的精髓，奠定一代人生活的基石�！币詿崆椤⑿暮托袆优c我們的學生一起探索知識，同時成長。讓我們一起期待明天會無比燦爛。讓我們一起祝福吧。實作祝未來更加輝煌。
新學期會議的講話稿 篇14
“先鋒”者，即先進、先行、走在前列的意思。惟其先進，才稱得上先鋒隊。所以先進性是基本要求。無論是其整體，還是成員，在自身素質、思想覺悟、政治行為等等方面，都應該具有先進性，始終走在前列，充分發揮其先導、先鋒、模范和榜樣的作用。
一、增強隊員的歸屬感，加強先鋒隊的凝聚力
我們應清晰認知自己在先鋒隊的角色定位，正確解決好自身思想觀念的導向問題。即：‘我’到先鋒隊的動機是什么？我所追求的目標同先鋒隊的目標理念是否相互融合、一致？如何與先鋒隊共同發展，并實現自我價值；如何采取正確的行動，上次會議跟大家分享過，我們加入先鋒隊的目的究竟是什么，是有所貢獻，還是有所收獲。我希望大家在貢獻中有所收獲，這里的收獲不僅是交到志同道合的朋友，學會處理一些表格、報告、ppT的辦公技能，鍛煉舉辦活動的組織能力、做事能力、為人處世的能力，以及在面對突發事件的應變能力，當做到隊長的時候，可以鍛煉掌握全局的掌控能力。
除此之外，在這些過程中修煉自己的心性。我們可以獲得不同的鍛煉機會，而這些機會都是可以磨練我們的心性，幫助我們樹立正確的人生觀和世界觀。我們說人生沒有彩排。然而我們很幸運的是在走出校門之前，有一次又一次的彩排，即便有小的錯誤或者瑕疵，老師和學長學姐都會寬容的選擇原諒。
二、發揮先鋒隊的先進性，擴大先鋒隊的影響力
每個人都是一塊招牌。我們既是自己的招牌也是先鋒隊的招牌。比如我們作為學生，學習成績是不是最優秀的，我們平時作為班級或者學院或者其他組織的學生干部，我們是不是最積極的，最踏實的，或者最有影響力的。老師很開心的希望你們都成長，不管聽到你們有哪些方面的成績，我都非常的開心。比如校區四大組織、比如院學生會，比如你們個人的某個方面的才能，都是老師的驕傲，而我更希望聽到的，是某個老師告訴我，你們中的誰非常的踏實，做事情很仔細。踏實、仔細、勤奮等等這些可以培養的高情商折具備的.個性，我們為什么不在大學有意識的培養呢，成為將來無意識的財富呢。除了這些個人的素質以外，作為一個組織，我們通過一些活動作為載體，來提高影響力。比如學校的各種大型活動，學院的大型活動。我希望大家抱著一種積極健康的心態，結果并不重要，在過程中我們能夠鍛煉什么，即便是失敗后的心態調整，都是難道的人生財富，因為磨練了我們的心智。
最后跟大家分享的是，在先鋒隊，在大學我們學習生活的知識，學生存的技能，學生命的意義。
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