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副校競聘演講稿
演講稿具有觀點鮮明，內容具有鼓動性的特點。在當今社會生活中，在很多情況下我們需要用到演講稿，相信許多人會覺得演講稿很難寫吧，以下是小編為大家收集的副校競聘演講稿，希望能夠幫助到大家。
副校競聘演講稿1
尊重的諸位領導干部，評審團，學界同仁們：
各位好！!今日能站在這兒演說競選云南大理河中小學副校崗位，我很榮幸。這不但是給我一個展現自身突破自我的服務平臺，也是一個自我完善的機遇，更意味著大家子洲縣文化教育工作中在賀廳長的領著下可能蒸蒸日上，也表明子洲縣文化教育在創新發展上邁開了一大步。此次競選不管取得成功是否，我都是會感謝領導，感恩父母的發展----使我們有著機遇、公平和重視。
最先，請允我概述一下個人簡介
我的名字叫小勝，30歲，本科文憑，是我國共產黨人，出生于子洲縣裴家灣鎮王家三岔村。20xx年畢業之后，被分派到何家集九年一貫制院校任課堂教學工作中，在工作上我自始至終落實黨的文化教育政策方針，觀念身心健康往上，勤勤懇懇，愛校如家，鉆研業務，工作成績獲得領導干部的認同。20xx年被任職為政教負責人兼副教務主任。20xx年被任職為教務主任。20xx年由全體人員老師一致同意大選我來為院校工會主席，被縣公會準許，20xx年又順利評到了中小學一級教師職稱。從20xx年到現在我一直出任小學生數學課堂教學工作中并擔任班級管理方法。
假如競選取得成功，在校領導的領導干部下，我想恪盡職守、赤膽忠心、深層次人心，全力以赴幫助校領導搞好院校的三常規管理工作中，執行好副校長職責。爭得造就子洲縣一流的中小學，自主創新與眾不同的教學策略，追求完美高等院校課堂教學。改正以往死教死學的方式，緩解課業壓力，讓小孩在開心，輕輕松松，愉悅的自然環境中學習培訓。
它是一所新開設的院校，一切工作中要重新開始，扎扎實實工作中，緊抓業務流程，由淺入深。下邊從六個層面論述我工作對策：
一、要打造出一支高素的老師精英團隊
提升師資隊伍基本建設是立校之本，要采用多種渠道、多方式、多方位，推動老師快樂成長。立即掌握老師的基本情況，和老師多溝通交流，創建公平，和睦，友善的同事關系。推動老師積極主動學習精神黨的群眾路線，提升教育教學，塑造老師的工作責任心。常常機構老師開展理論學習，提升教學方法，練就真才實學。老師除開在校園內互相砌磋學習培訓，還需要走向世界，引進來開展理論學習和經驗總結。在課堂教學業務流程上應嚴格監督，讓每名老師變成出色的課堂教學能人，全方位客觀性點評老師，使老師感受到自己的人生價值觀和價值觀念。
二、不斷完善科學研究好用的`教學工作計劃和管理方案
沒有規章制度不成方圓，擁有規章制度老師學生才有據可依。要堅持不懈依法治校與以禮治學緊密結合的標準，制定科學研究行得通的院校建設規劃，依據建設規劃制訂年度工作計劃，學期計劃。創立有力的組織架構，頒布老師，學員管理方案及其考核制度和獎勵辦法。進而產生科學研究的體系管理。
三、井然有序進行課堂教學工作中，緊抓課堂教學業務流程
新學期開學前應搞好院校宣傳策劃和招收工作中，準時報考和開班。相互配合教務處貫徹落實好課程內容分攤工作中，分配好課程安排，逐周工作中，時刻表等，使課堂教學工作中井然有序地開展。常常深層次課堂教學一線上課，深層次教研組參與教學活動，深層次學員中掌握教學目標和存在的不足。教研組、各級組、老師本人要制訂出相對應教學工作計劃，老師的備課教案，授課，工作，主題活動要嚴苛依照方案執行。經常性對老師的業務流程和方案的執行狀況開展查驗，保證方案認真落實。假如發現問題，立即整頓并寫下書面形式思考。學期末時要立即對比方案，融合課堂教學具體開展思考，并寫下書面形式匯總。
四、搞好安全防范措施工作中
安全性不保，談何文化教育，務必把安全工作擺放在發展戰略高寬比影響力。制訂安全性管理方案及應急方案，創建安全性臺賬，隨時隨地開展安全風險專項整治。避免事故責任的產生，降低出現意外故。靈活運用欄目，板報，主題隊會和安全性課對學員開展安專業知識文化教育。數次開展地震災害，火災事故，大暴雨等脫險演習主題活動。使全體師生提高安全防范意識和提升自我防護工作能力。
五、安穩進行校本研修，全力推動教育改革
在新課改和智慧課堂的提倡下，要以課題研究為媒介，課堂教學實踐活動為核心。全體人員老師要擺脫“思維定勢邏輯思維”全員參與教學改革，與時俱進教學策略。充分運用眾多老師的人群能量，積極開展集體備課，一課多教，經典案例等方式的討論。進而提高教師的課題研究水準，全方位搭建智慧課堂。
六、提升學校文化基本建設，搭建和睦文明校園
美麗的校園是孩子學習的游樂園，也是熏陶學員品性的理想課堂。學校文化基本建設除開清理校園內，園林綠化自然環境，日常保潔等，還需要多進行多種多樣的學校文化主題活動。能提高小伙伴間的協作工作能力和團隊意識，保證主題活動中鍛練人、主題活動中營造人的教書育人總體目標。全校師生要友好相處，創建團結一致、互幫互助、協作的友好往來。使全部校園內3D渲染優良的教風和校風。
之上是我的競職報告，請領導干部不吝賜教。假如能獲得領導干部的認同，我將竭盡所能、恪盡職守、一往無前，為云南大理河中小學譜出新的篇章，讓子洲縣文化教育綻開風彩。謝謝你們!
副校競聘演講稿2
尊重的諸位領導干部:
各位好！
最先感謝大家給了我一個展現自身的機遇!十分有幸參與今日的競崗演講。
一、我工作歷經
我的名字叫xx，來源于xx成校。19xx年出世，本科文憑，初中一級教師，共產黨人，19xx年參與工作中。依次在xx初中和xx成校執教。曾任政教負責人、團支部書記、教務主任，并在xx成校幫助校領導進行成人繼續教育工作中。19xx年參與xx區初中青年后備干部學習培訓。依次得到過區文化教育先進個人、區中小學校優秀班主任、區出色團干、區校本培訓出色新項目節目主持人、杭州xx等殊榮。
二、我的競崗優點
1、我任教歷經多。我依次從業過基礎教育、高等職業教育、成人繼續教育，特別是在對成職業教育學校管理制度較為了解。
2、是我明顯的責任心和敬業精神。我自小就愛老師這一崗位，出世在農村，使我具備任勞任怨，自立自強，勇于開拓的精神實質。到成校時標準十分艱難，職業學校的教學管理難度系數十分大，我終校為家，從來不斤斤計較個人利益，竭盡全力地資金投入到學員的管理方法中去，因為成校的獨特性，節假日日都難能可貴歇息，沒有敬業精神是做不到的。
3、是我較扎扎實實的技術專業基本知識。我喜好普遍，善于思考，根據通過自學，不斷完善自身的文化知識和提升自己的業務流程管理水準。另外接納新生事物較為快，我曾教過數學課、統計學、計算機知識等課程內容，還早在1998年通過自學電子計算機專科課程內容，對計算機知識層面的專業知識把握得較全方位，在xx還有名氣。也曾設立了多堂省市級示范課，均獲得好評。
4、我受到嚴苛的“訓煉”，有極強的協調工作工作能力。到成校后，我一直幫助沈校領導工作中，他工作標準十分嚴苛，精益求精，為人處事認真細致高效率，在他的訓煉下，我受益良多。在成校16年中層管理工作上，常常要與政府部門各單位、企業單位聯絡協作，使我累積了極強的協調工作工作能力。我深深感受到：能在高質量、嚴格要求的校領導領導干部下辦事，是幸運的，盡管工作中累點苦點，但能學得中小學、初中、高校無法學得的文化教育課程管理工作經驗。
三、我工作構想
恰好是由于有之上的工作經驗，為我將來的教育科研管理方面奠定了牢靠的基本，.我有信心立在這里競崗，.我有信心做好校領導的小助手。假如榮幸競崗取得成功，我將全力以赴幫助校領導搞好主抓的工作中。關鍵對策有：
1、進行有目的性的品德教育
職業學校教學管理難關鍵是由于職業學校生有“四差”：一是信心差，二是擔當意識差，三是習慣養成差，四是自制力差。對于職業學校生“四差”，歷經十二年的'教學管理實踐活動，匯總出“三化”管理機制：“高校”化的品德教育;“中小學”化的個人行為管理方法;“兒童”化的成功教育。
⑴“高校”化的品德教育
因為職業學校生生理學生長發育成熟，再加之沒有學習壓力，職業學校生的學生談戀愛狀況很嚴重。要處理學生談戀愛難題務必要開展合適于職業學校生的“成年人”文化教育。職業學校生要在職業學校進行三個銜接：未成年人向成人銜接，顧客向員工銜接，學校生活向初入職場日常生活銜接。對職業學校生的品德教育要能協助她們圓滿完成這三個銜接。 “高校”化的品德教育內容包含：塑造職業學校生的社會意識，學生就業后能融入繁雜的學生就業銷售市場;塑造職業學校生的心理健康，畢業之后能產生優良的人生價值觀。 “高校”化的品德教育要以主題活動為媒介，根據進行各種各樣主題活動，趣味性、耳濡目染，切勿裂縫的批評。
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