領導在培訓會上的講話稿
在不斷進步的時代，越來越多地方需要用到講話稿，講話稿是在公務活動中針對特定場合，面對特定聽眾發表口頭講話的文稿。那要怎么寫好講話稿呢？下面是小編幫大家整理的領導在培訓會上的講話稿，僅供參考，歡迎大家閱讀。
領導在培訓會上的講話稿 篇1
同志們：
大家好！
首先我要祝賀大家從千軍萬馬中脫穎而出，成功競聘到公司，成為公司的“原始股”，實現了多年來的進城工作夢，這是你個人的一小步，卻是企業的一大步！
公司剛剛實現運營投產，倒班公寓目前還沒有交付使用，所以大家的生活條件相對來說還比較艱苦，前幾天我去大家住所看了看，發現大家住的是板房，吃飯端著盤，洗澡要排隊，說實話真的艱苦。有些同志不免會有些抱怨，甚至還有些失落，這些我都能夠理解。但是，我要請大家想一想，我們到這里來是為了什么？有些人肯定會說，是為了多掙些錢，為了的更好生活。沒錯，有這個想法是好的，至少說明他有目標，有拼勁，有希望。公司就需要有目標的人，所以我希望大家都能做一個有理想、有目標的人，這就是我要跟大家說的第一點。
有理想，生命才有意義，人生才會精彩。目標就是動力，目標就是方向，它能使你內心燃起進取的火焰，釋放潛在的能量。我們有時候在生活和工作中遇到一些挫折和煩惱，這都與自己缺乏目標或目標不明確有關。我國古代有“燕雀安知鴻鵠之志”的故事，從側面告訴我們，要想做大事，首先要有大志。有了大志，有了目標，就不會為一些與現實目標無關的小事斤斤計較。公司這些年發生了一系列可喜變化，主要得益于公司領導班子始終擁有正確而堅定的目標，我們始終把加快企業發展作為第一要務，千方百計謀發展，從而實現企業規模的迅速壯大。大家沒來長沙之前，有很多員工會把來長沙當做自己的目標，并且不懈地為之奮斗�，F在這個目標實現了，你是不是還有第二個目標，或者是更長遠的目標，如果沒有，你不知道下一步該做什么，對自己的未來沒有計劃，你就會腳踩西瓜皮，滑到哪算哪，其結果就是被動一生。所以，每一位有理想有抱負的'員工，都應該認真規劃好自己的職業生涯，做到與時俱進，操盤自己的命運。
但是，大家在做職業生涯規劃的時候，不能光考慮自己未來幾年掙多少錢，買個什么房，還得考慮公司的發展，每個員工也只有把個人職業生涯奮斗目標與企業的發展需求相結合，才能實現個人與企業的雙贏。公司當前正處在大有可為的發展機遇期，“221”戰略目標催人奮進，“兩地三區”協調發展鼓舞人心，每一位員工都能在公司發展的大潮中嶄露頭角。為激發大家潛能，實現快速成長，公司為各類人才設置了不同的職業發展通道。大家現在面臨的都是新崗位、新要求，所以務必為自己制定一個相對合理、切實可行的奮斗目標，其中包括長期目標、中期目標、短期目標及近期目標，并讓自己充滿激情地為實現每一個目標跑起來。
光有理想、有目標還不夠，還得有能力去執行。這個世界時刻都在變化，我們公司也處在轉型升級、跨越發展的浪潮中，各種新事物、新問題、新現象不斷在我們身邊涌現，如果僅憑我們以前工作上的老方法、老經驗，顯然是不夠的，我們還必須加強學習，持續給自己充電，不斷適應新形勢、新變化給我們帶來的新要求，這也是我要跟大家說的第二點。
加強學習，學習什么？在我看來，我們要加強市場意識、責任意識和執行意識的培訓，加強崗位技能和業務水平的提升。我們有些員工的市場意識是比較匱乏的，總是抱著“等、靠、要”的思想，想著公司能為他解決一切，不想或者不敢參與市場上的競爭，這在孝坪存在，但在長沙絕對不行，殘酷的競爭就在家門口，你不參與，市場就會將你淘汰。強化責任意識和執行意識，就是要不講條件、不打折扣的完成組織交給的工作任務。大家來到公司，公司給每個員工提供一個崗位，你有責任把它做好，你也必須把它做好，責任到此，不能在推，這就是你的事情，要負起責任來。我們在做每項工作的時候都要牢固樹立起這種意識。公司會定期給大家舉辦的各類培訓，提供學習幾乎，希望大家能抓住一切機會，多學一點、學深學透一些，不斷地更新自己的觀念，提升綜合能力素質。不僅如此，我們還要充分利用好業余時間多鉆研業務知識，讓自己成為本崗位的技術能手和業務專家。
同志們，你們已經跨出了第一步，肩負著家庭的希望、職工的期盼和公司的重托來到長沙，希望你們在公司未來的發展中，始終專注于自己的奮斗目標，勤奮努力，永不放棄，一定能實現職業生涯的輝煌！
領導在培訓會上的講話稿 篇2
各位領導、各位教師：
上午好！
今天是我校暑期校本培訓第一天，烈日炎炎，酷暑難耐，各位都非常辛苦，首先我代表中心學校對來給我們傳經送寶的各位專家講師名譽主席表示感謝！對各位來參加專業技能的老師表示感謝！我們教師集中在一起進行校本培訓，目的是非常鮮明的，那就是通過培訓學習達到“轉變工作作風，提高教學質量”這一目標。
為轉變工作作風、加強效能建設，樹立良好的教職員工形象，形成嚴明的紀律和優良的賞罰分明清正廉潔，做到為人師表，教書育人，根據效能建設要求，我們學校要在全校范圍內開展轉變教師作風、加強教師效能建設文藝活動。糾正學風不正、消除被動應付、克服享樂主義，從而建設創新型、學習型、高效型、廉潔型、服務型“五型”教師。如何轉變優良作風，提高教學質量，我談幾點認知和體會。
一、擺正教學為中心的左邊關系
學校的根本任務是教學工作，教學是教會學校生存發展的基本前提，不談教學，離開了教學，學校也就沒有獨特性，也就失去了生存的意義。所以說教學是學校的幼兒園中心任務，學校的'一切一切（人力、財力、物力）雖然要圍繞這個中心，推動這個中心，服從這個中心。也就是教學中心說。學校的機構設置、規章制度的制定、輔助設施建設項目的建設以及中小學每一位教職員工的言行都要服務于這個中心。
二、嚴字當頭，勤奮不懈
有的教師長期任職產生了惰性，工作態度與工作作風上出現了松勁、懈怠問題，主要包括體現在三個方面：一是“嚴”不夠。工作不嚴肅，管理不嚴格，作風不嚴謹，有的甚至有“甘拜下風”的想法。二是“細”不夠。經驗主義作祟，普遍認為過去都干過多次，年年如此，老一套，不再深究細查；借口抓大事，具體工作本該由自己去做卻其他人，而且不過問，不檢查，不總結，簡單化考慮，一般化要求，粗放化管理。三是“鉆”不夠。學習上鉆不進去，整天忙忙活活，細枝末節，雞毛蒜皮，就是沒有間隔思考研究問題；管理上不鉆研，拈輕怕重，謹小慎微，不想刨根問底，只想“得過且過”。
三、增強三種意識
一是責任意識。走上領導崗位是組織上的委托，群眾的信任，在這個位置上就要對上行使職權、對下負責、對自己負責。就要時刻有一種使命在肩頭，有一顆事業心在跳動，而不能松松垮垮，思想上思想和突擊上混同于一般群眾。就不能拿投資理財好惡、情緒高低、心血來潮，使得嚴肅的責任隨意化，比如個人喜歡的就認真做，不偏愛的就冷落一旁；情緒高的時候就出效率，恐懼低的時候就不管不問。
二是創新意識。怎么把教學質量弗朗蒂，能夠不斷提出新思路，拿出新辦法。為什么要創新呢？因為不創新就難以摒棄自身思維上的惰性、工作上的慣性，就著新難以適應日新月異的出新變化，就難以保持健康、持續的發展和提高。一些先進地區、先進單位、先進個人、先進技術開發之所以先進，就是因為他們都“新”，并且能夠常“新”。只有“新”的東西才能有特色，只有“新”的舉措以求有突破。首先要打破思維上的“框框”。敢想才能敢做，敢做才能給與成績。其次，要勤于并善于講課。不學習，創新就沒有基礎，就沒有辦法走捷徑，甚至不學習，就有可能在工作中犯錯誤。
三是拼搏意識。在一個地方、一個崗位其他工作時間長了，產生惰性是很正常的，特別是當教育工作取得了成色、走上了正軌后，更容易使人產生懶得思維、懶得下勁“松口氣、歇歇腳”的想法。克服這一惰性，廣大教師必須始終保持三股勁：一是干勁。始終保持良好的精神狀態、干事創業的銳氣。有的領導一看無精打采，動不動就是“我早就不想干了”。有這種思想的人，我看，也就不配當一個老師。二是摽勁，領導尤其要蹲住、抓死。別人可以按點上、下班，你要來得早走得晚，星期天、節假日也不能不管不問。抓得工作就要摽緊抓死，你懂不懂的要經常去看，找明白人靠上，你管和不管，效果肯定不一樣。就像校園衛生，你經常去看看、問問，學校環境肯定就要好得多。工作就是這樣，沒有白干的，俗話說：“鋸響就有末”說的就是這個道理。三是韌勁，干工作持之以恒、一以貫之，不能忽冷忽熱、虎頭蛇尾。特別是在黨紀上不能開始嚴，后來松，越來越松。有的同志之所以不遵守紀律，既有主觀上的動因，也有客觀上所的原因，他侵犯了紀律你視而不見，他當然還會再犯。
四、強化“五位”思想，促進目標化管理
按照要求，學校各班級、教研組、備課組、每位教師以及每位學生都要每一制定其他工作或學習目標，使學校從上到下都實行目標化管理。制定嚴格的考核評比制度建設和獎懲措施，建立領導競聘上崗和教師交流機制，實行教育工作優異者競爭上崗、成績末位者交流制度。
這就要求督促我們學校領導要有“五位”思想，“五位”是指：
1、定位：領導干部要有“四定”（定職、定崗、定權、定責），要做到責權利相統一。切不可有權無責或以權謀利，做到“權為民所用，情為民所系，利為民所謀”。
2、到位：有職有崗有位就要上位到位，做到“在其位，謀其政”。
3、足位：有權有位，就要用足用好權位，在政策法規有關規定的范圍內，盡最大可能地發揮發揮作用權力的最大效益，把自己分管或主管的工作做好，透徹施展自己的領導才能。
4、補位：人人有崗，人人有位，但崗位之間因教育工作的分管、主管、協管又因組織工作性質、類別等時有交叉，就是說崗位有交叉，工作有聯系。這就要求領導之間要講到團結團結協作、顧全大局，要互相幫助、互相支持、互相體諒，共同把工作做好。在別人因事因病熱蒙堡縣、空崗時，及時、主動、有效地補位。就像足球比賽一樣，攻守照應，互相補位。
5、不越位：用足用全用好用正權力，是每一個紀檢應盡的職責，但權有所限，不可過之。不要越位用權。越位不同于補位，補位是為了工作，越位就不正常了。
以上這些，我們黨員、領導同志要正確對待，認真遵守，互相監督。做到“有則改之，無則加勉”。目的就是要改變我們的工作作風，端正我們的工作態度，大幅提升我們的工作水平，凝聚我們的此項工作合力，提高我們的工作效率，使我鎮的家庭教育教育教學成績再上一個新的臺階。
最后，祝各位老師在本次校本培訓中都有豐厚的收獲，恭賀本次校本培訓圓滿成功！
領導在培訓會上的講話稿 篇3
各位老師：
大家好！
這學期開學以來，我們新教師圍棋培訓，已經有一個月了，上次我們進行了考試，圍棋啟蒙教材一星考，楊市培訓班4位老師參加考試，3位通過。天一培訓班4位老師考試，沒人通過。這樣8個參加考試的老師，有5個沒有通過考試。
這樣的成績是不能令人滿意的。我作為主持培訓的老師，教授無方，應該承擔責任。圍棋啟蒙教材一星考，是我們整個9本教材的第一本，是最初步的內容，如果這個考試沒有通過，就可以說圍棋還沒有入門，就沒有資格當圍棋啟蒙老師。一個月過去了，還沒有通過這個考試，實在有點說不過去。
我檢討我的缺點，你們各位也應該檢討下為什么進步緩慢？依我說，至少存在這幾方面的問題：
1、學習缺乏主動性
既然要當圍棋教師，不說精通圍棋，至少應該了解圍棋基礎知識和技能。可是我發現我們有的老師，只是在培訓課堂上學棋，課后的時間根本就沒有翻書，上次課堂上沒有做的習題，下次上課時發現仍然沒有做。作為教材，如果我們老師都沒有掌握，那怎么能夠教學生？我在課堂上請老師們提出不懂的問題，我來答疑，可是有的老師一個疑問都沒有提出來過，是全部掌握了，沒有疑問了嗎？我希望是這樣，可是更有可能的是根本沒有課后學習，沒有學習哪有疑問？提不出自己不懂的問題，只表明一個事實，根本沒有看書。圍棋學習，本質上是自學，只有自己開動腦筋才能有進步，老師只是起一個輔導作用。如果課后不看教材，不下棋，不打譜，要想有很大的進步，難！
2、學習時間沒有保證
朱老師說，人都是有隋性的，之所以召集大家在一起培訓，就是為了克服惰性。有的老師一周只來一個半天，平時又不看書，這樣說是培訓了一個月，實際上投入的時間是4個半天，學習時間沒有保證，學習效果就沒有保證。按朱老師的要求，每個新老師一周要培訓兩次，每次要上午下午都參加，周一周三在天一總部，周二周四在楊市教學部，如果天一的培訓和工作時間有沖突，就到楊市參加培訓，可是有幾個老師做到了？參加圍棋培訓，不是為了學校的利益，而是為了我們自己勝任工作，學習不認真，糊弄的不是朱老師，是我們自己。
3、考試通過率低還有一個原因，就是我在批改試卷的時候，堅持嚴格要求，絕不高抬貴手。
按照尤校長的.要求，教師培訓，考試要達到90分才算通過，我是嚴格執行這個規定的，如果不嚴格，就起不到督促學習的作用。就會以其昏昏，使人昭昭，自己不懂就不知道如何教學生，就不能以自信果斷的教學風格贏得學生的信任，這是不行的�？疾贿^，就繼續學，學會了再來補考。絕不通融。實際上，考試的題目，都來自教材，一個偏題難題都沒有，考試過關，不是想象的那么難。
這次考試后，可能有個別老師會有畏難情緒，認為圍棋太難，學不會。圍棋的確是博大精深，學會容易，學好很難。不過我們的目標不是要學會了去當職業棋手，我們的目標是從事圍棋啟蒙教育，這可以說一點都不難。很容易。但是各位不要忘了，你事先把圍棋看得過分容易，不下苦功夫學習，你就不能學好。只要認真學習，通過考試，勝任工作，其實不難。圍棋學不好，不是智商問題，而是態度問題，有沒有決心和毅力，花沒花苦功學習，這是決定考試能否通過的主要因素。不動腦筋，不下苦功，通不過考試卻怪圍棋很難，沒有這個道理。各位，我這里說的下苦功，只是習慣說法，并沒有要求你頭懸梁錐刺股，只要你把書上的習題全部做一遍，不會的來問我，這樣就行了，你們都做到了嗎？
各位老師，琴棋書畫是中國的四大藝術，學會圍棋，就會有前所未有的快樂，讓我們一起努力。請大家看大棋盤，今天學習的內容是要子和廢子。
領導在培訓會上的講話稿 篇4
各位老師：
如何做好班主任？
做班主任容易，因為只要學校任命你就行了。但做“好”班主任工作又真的太難了！所謂“好”，就我個人的理解，也有很多層次、類型、境界。大致可分為老黃牛型——勤懇型；老虎型——威嚴型；狐貍型———智慧型；孔雀型——魅力型；還有藝術型、遙控型、游刃有余型、爐火純青型等等。班主任個性不同，風格迥異。當然無論何種類型、何種風格，都有其共性。我認為班主任工作最核心的素質一是責任心；二是技巧性。
首先說說責任心的問題。責任心往小處說。便是把事當事，不敷衍塞責，不投機取巧。踏實做事，老實做人。校長曾經說過的一句話“有為才能有位。”耐人尋味。
往大處說，便是一個人的人格問題。做班主任需要人格魅力，而其魅力的基石便是責任心。其實，責任心也是一個大概念，比較寬泛。如果再細化點，就班主任身份的特殊性，其責任心體現在對每位同學真摯而純粹的平等關愛。
我們現在的教育有一個誤區，就是班主任只關注和表揚班內前十名的同學，因為能給他帶來收益。為什么？學生進了北大清華，老師獎金拿得多。而后面的同學就處于被放棄狀態。我覺得一個偉大的班主任和偉大的學校應該是這樣的，前十名的同學當然可以贊揚， 但是這些孩子之所以能到前十名，是因為
他們自己的鼓勵能力和自我推動能力相當強大，其實是不需要太多鼓勵的，一個優秀的人鼓勵多了他反而變壞了。所以很多好學生被老師表揚，到最后盡管他學習成績還好，但心態已經壞了，一個人的心態壞了，一輩子就壞了。所以我覺得優秀的'班主任是鼓勵全班最后十名學生的老師，這個全班最后十名的同學，他們不一定是笨的，只不過是沒被鼓勵，如果被老師給放棄了，自己也就開始放棄自己了。這些學生自我推動力相對較弱，所以一定需要老師在后面推一把，尋找他們身上的優點，激發他們對生命的熱愛。有的老師說，我左看右看，落后學生身上沒有優點。如果一個班主任對學生身上的優點看不出來的話，這個班主任就是不合格的班主任。
生命就是給人一種信心，給人一種感覺，給人一種美好。所以，鼓勵孩子是有方法的，我最喜歡的一個故事是美國的一個物理學家回憶自己怎么變成物理學家的故事。他物理考試第一次考了八分，就想放棄物理學習。但是這個老師不愿意放棄任何一個學生，他想鼓勵學生把物理學下去。但是他的普通鼓勵是不管用的，對于特殊的學生有特殊的鼓勵方法。通常滿分是100分，及格分數是60分，這個老師就對這個學生說，再考一次，如果下次考試你考到了9分就算你及格。這個學生想，不就加一分嗎？然后就再考一次，考出來了28分。但考了28分老師也沒法表揚，當著全班同學說某某同學考了28分，大家鼓掌？這樣一來就會把孩子給侮辱了。老師很聰明，當著全班同學做了一個減法，請大家把這一次考試和上次考試相減一下，然后把剩下的分數告訴老師。上次考了95，這一次又考了
95的，一減剩下了0分？？這樣一減下來全班只有這個同學得了20分。老師把所有同學的剩余分數往黑板上一寫，只問了一個問題請問從上次考試到這次考試，我們班的哪位同學進步最大？全班同學異口同聲說是某某某。20分，相當大的長進�。∷�，一個老師的鼓勵，對學生所帶來的是心靈上的震撼和對未來的憧憬，從此這個孩子就愛上了物理。
因此，平等的關愛、真摯的鼓勵是多么重要啊。做一個有責任心的班主任千萬不可忽視了這一點。
其次，談談班主任工作的技巧性的問題。擇取其一簡要談談。
原則一不要動不動就打電話請家長。有的班主任真是很負責啊，特別是女班主任，一點雞毛蒜皮的小事情就從包里掏出手機，電話費還要自己貼。你想想啊，家長每次接到電話都是這樣的小事情，以后看到你的電話他還會重視嗎？
另外，你動不動就叫家長，學生自己的心理都疲掉了��！如果看到家長袒護自己還會變得有恃無恐。那么平時學生犯了錯誤怎么辦？如果是一些小事情，我就叫學生寫一份說明書，要求達到500字，第一部分寫事情的經過，第二部分寫對這件事情的認識，第三部分寫今后的打算。犯一次事情寫一次，每次都把它編上號保存好，到時候和他算總帳。說明書累計到一定程度了，好，借著最后一次的事情再把他家長請來，把他寫的說明書一張張給他看，這個時候家長不僅沒什么話可說了，而且會非常感謝你的寬容與耐心了。這時候家庭教育和學校教育才能形成合力，收到比較好的效果。
班主任工作是一個十分復雜的系統工程，涉及到方方面面，也一言難盡。“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。”實踐才是真正的老師。
領導在培訓會上的講話稿 篇5
各位老師、同事們：
經過我們惠達陶瓷集團各級領導與相關人員近一個多月的精心準備，于今天正式舉行惠達集團骨干員工訓練營開營儀式，惠達集團組織的這次骨干員工訓練營活動是集團領導最具創新意識的決策，它揭開了惠達陶瓷集團人才培養工作新的一頁，為集團今后的人才培養工作樹立了標桿。
我們惠達陶瓷集團二十多年的發展征程中，以王惠文董事長為首的各級領導們，用他們的激情和智慧披荊斬棘，與企業風雨同舟，把一個瀕臨破產邊緣的企業做強做大，并成為一個響當當的民族品牌。我們并未借助于地方的特殊政策，也沒有厚實的基礎，我們所仰仗的就是人才，靠的就是艱苦創業的功臣元老們的聰明和才智，是他們用智慧托起了“惠達”的未來，他們是“惠達”當之無愧的人才。所以說，企業發展，人才是根本。集團發展至今天，更是實行了新的領導干部任免制度從破“鐵交椅”到“競聘上崗”再到民主推選培養企業后備管理人才……發展培養人才，我們惠達集團已走上了一條規范化和科學化的發展道路，我們從“被動反應型”到“主動開發型”的思路轉化，使得一批年輕優秀的人才在基層實踐中迅速成長、成熟、成才，為集團的人才儲備和長遠發展源源不斷地注入新的的血液和力量，使集團的梯形領導管理團隊漸于完善，并擁有強大的凝聚力。因此，在發展的道路上，我們總能把握先機，應對各種危機，得以向前邁進，正是集團領導重視培養人才的正確決策，著意發展人才的成功之處。
惠達集團骨干員工訓練營活動是由小華提出，是惠達集團面對市場競爭日益加劇，在不斷探索企業發展道路上的一次審時度勢的學習培訓，對于提升企業綜合競爭能力，著力打造企業的核心競爭力有著重大意義，所以集團領導不惜耗費大量的'人力、物力，下大力度舉辦訓練營活動，目的就是要進一步提升集團內部骨干員工的管理理念與技術水平，造就一大批真正能支撐起“百年惠達”的“硬骨頭”。此計劃一經提出便受到了集團內部領導的一致贊同。并有幸得到了唐山學院領導的鼎力支持，唐山學院的領導與講師不僅積極為此次訓練營活動制定符合我們惠達集團實際的培訓課程，還為我們這次訓練營活動提供強大的師資力量為我們訓練營成員進行授課，在此我代表全體惠達干職員工對唐山學院的領導和講師們表示衷心的感謝。
在這次訓練營參加人員選拔過程中，我們對參訓人員進行了層層篩選，嚴格把關，由各部門領導推薦上報，經過集團內部審核評議后才能入圍參加骨干員工訓練營活動，所以，我希望所有的訓練營成員一定要好好把握這次難得的學習機會，充分認識本次學習培訓的意義，下面我代表集團領導對參加本次訓練營活動的員工提幾點要求：
首先要端正學習態度，每一位參加本次訓練營活動的員工要從思想上真正重視起來，積極配合集團組織的這次活動。公司領導也曾考慮到大家都比較忙，利用大家的業余時間，把大家組織起來集中學習，也是下了很大決心的，希望每一位參加培訓的員工都能靜下心來，認認真真學點東西。做到尊重老師，虛心求教；要嚴格遵守培訓紀律要求，嚴格遵守作息時間，沒有特殊情況，不得請假，上課期間要認真聽老師講課，積極做好筆記；要認真聽從組織人員和教員的安排，做到不遲到，不早退，認真完成這次訓練營活動的的學習任務。
其次要增強學習的主動性與積極性，充分合理的利用自己的時間，全精神投入到訓練營活動中來，這次訓練營活動和以往的學習培訓不同，這次骨干員工訓練營是經過集團領導與唐山學院的領導與老師們反復認真研究準備后才舉辦的，從課程設置、師資配備、教材的選擇以及時間的安排等方面都進行了周密研究，目的只有一個，就是努力提高培訓質量，讓大家學有所獲。這次訓練營活動培訓時間雖然很長，但內容很豐富，具有很強的針對性和實用性。大家一定要按時參加培訓，沉下心來，集中精力，專心聽講，認真學習，既向老師學習，又要互相學習，力求學的更多一點，更好一點。另外，在本次訓練營培訓結束后我們將對參加訓練營的員工統一組織考試并對每一位員工培訓后的工作狀況進行跟進，每一位參訓員工的成績都將入檔，作為晉升考核的依據。
另外大家還要注意學習方法，學習的目的在于應用，應用是更重要的學習。希望大家要掌握正確的學習方法，發揚理論聯系實際的學風，解放思想，勇于探索，勤于思考。大家要把所學的理論知識運用到工作中，認真實踐，堅持學用結合，緊密結合實際思考問題，做到有的放矢，有重點、有針對性地加深對重點問題的學習和理解，認真研究思考當前我們工作的重點難點問題，提出解決問題的獨到見解和看法，做一名懂管理、精技術、能上能下的優秀員工，成為惠達集團“雙百”目標的堅實后盾。
最后，我代表惠達集團預祝此次訓練營活動圓滿成功！
領導在培訓會上的講話稿 篇6
尊敬的各位來賓：
大家上午好！：
經過幾個月來緊張的組織和籌備，被我們寄予厚望的商城培訓班今天開班了！首先，我代表千禧龍商業運營公司總公司全體員工向富平縣勞動局的各位領導在百忙之中抽出時間參加今天的培訓活動開幕儀式表示衷心的感謝。對大家來參加培訓表示熱烈的歡迎和衷心的祝賀！
做一名合格的商城員工要有團隊精神，要有極強的環境適應能力，工作要有責任感，嚴于律己，寬以待人，當一名合格的員工就要放眼未來，要有前瞻性，要要從身邊的小事做起，通過努力，去贏得團隊伙伴們的認可和支持。
所以在培訓之初，我要對大家提出幾點希望和要求：
第一，認清自我價值，大膽嘗試，養成良好的習慣，堅定不移的'走好之路。
一個人的格局取決于你對事物的認識和看法，而一個人格局的大小將決定你在工作中能取得成就的大小。每個人都有成功的天分，都有成功的機會，就看你們有沒有目標，有沒有行動，有沒有努力的嘗試和大膽的追求，所以大家一定要在這次培訓中好好地鍛煉自己，提升自己。
第二，要深入團隊，潛心研究，牢固樹立營銷團隊服務意識。
工作說到底是做人的工作，因此要認真研究對象，工作環節，工作規律，更好的融入團隊，扎根團隊，服務團隊，做團隊發展的推動
者，服務者。任何時侯你們都不能忘記扎實的專業功底是組訓的力量源泉。
第三，要開拓進取，無私奉獻。
一方面，要樹立兩個理念，以市場為導向，以業績為目標，做到敬業、專業、創新和塑造人格魅力。其次，還要有“制度化管理，人性化操作”的理念。在管理中我們既要堅持原則，又要善于疏導。要倡導三種精神。第一種是團隊精神。沒有團隊就沒有，而沒有團隊精神，就失去了生命力。第二種是自強精神。沒有一種自強不息、奮斗不止的精神作支撐，是成就不了人才的。第三種是奉獻精神。我們的工作更多的時候是默默無聞地付出和奉獻。大家一定要耐得住寂寞，經得住考驗，相信大家經過自己的努力和付出會得到應有的回報。
第四，終身學習，堅持實踐。
你們只有不停的學習，吸取新知識，不斷的提高自身素質才能趕上時代的潮流，才能不被時代所拋棄。
同志們！我們應該認識到，“市場無限，我可大有作為；公司發展，我需大有作為；人當自強，我應大有作為�！毕Ｍ蠹乙灾粻幊Φ木o迫感，努力進取，在學習中積累淵博的知識，在實踐中積累豐富的經驗，為的發展奉獻自己的力量！陜西千禧龍商業運營有限公司總公司相信，通過這次培訓班的學習與訓練，你們能夠學有所獲，學有所成，在今后的工作崗位上，發揮自己的聰明才智，為公司培育出一支特別能戰斗的隊伍，保證公司的持續、穩定、健康、快速發展。
謝謝大家！
領導在培訓會上的講話稿 篇7
同志們，朋友們：
大家好！
今天，很高興來參加由鄭州市衛生局和河南省腫瘤醫院聯合舉辦的鄭州市社區衛生人員腫瘤防治知識培訓班。我覺得，這個活動的開展非常有意義。必將促進全省社區衛生人員業務范圍更加全面，素質水平進一步提升，為社區居民提供更加有力的服務保障。
眾所周知，我省是人口大省，也是腫瘤高發省。據統計，河南每年惡性腫瘤的發病人數是15萬，死亡12萬，現癥患者20萬。盡管政府在腫瘤防治上投入了大量的人力、物力和財力，但是受環境污染加劇等多種因素的影響，惡性腫瘤已經上升到我省居民死亡原因的第一位，給家庭和社會都造成了極大的.損失�？梢哉f，我省的腫瘤防治形勢嚴峻，任務艱巨。
腫瘤患者的治療和康復是一個長期的過程，僅在醫院對腫瘤患者進行治療和康復是不夠的，我們尤其要發揮社區的資源優勢，建立健全腫瘤防治網絡。而一大批訓練有素的腫瘤防治人員是網絡正常運行的保證。但是，目前面向社區的腫瘤防治人員多數不是腫瘤專業人員，這種狀況與人們對衛生服務不斷增長的需求及全面實施初級衛生保健的目標極不適應。因此，培養一支合格的腫瘤防治人員隊伍，對于提高社區腫瘤防治服務水平，增強
社區人群自我防癌意識，改變不良生活習慣和不良行為，延長腫瘤患者的生命，提高其生活質量，更好地為社區人群及腫瘤患者提供優質的服務均具有十分積極的意義。
河南省腫瘤醫院作為我省最大的三級甲等腫瘤�？漆t院，是我省腫瘤防治事業的排頭兵。尤其是近幾年來，該院建設和發展取得了長足進展。在食管癌綜合治療、腫瘤的精確放療、造血干細胞移植治療白血病、乳腺癌的綜合治療等方面達到了國內先進水平，在腫瘤防治方面積累了豐富的經驗，為我省腫瘤防治事業做出了積極的貢獻。
為了加強腫瘤防治工作，經鄭州市衛生局、河南省腫瘤醫院協商，決定舉辦社區衛生人員服務機構腫瘤防治知識培訓班，擬分三期對全鄭州市的社區衛生人員人進行集中培訓，努力使腫瘤預防的關口前移，為患者的康復提供更加專業的指導和幫助，不斷提高患者的生活質量，提高我省腫瘤防治水平。
因此，希望大家能本著對自己負責、對社區居民負責、對衛生事業發展負責的態度認真學習，不斷提高，努力以過硬的素質、熱情的服務更好地服務社區居民、服務腫瘤患者。
最后，預祝培訓班圓滿成功！
謝謝大家！
領導在培訓會上的講話稿 篇8
同志們：
首先我要慶賀大家從千軍萬馬中脫穎而出，勝利競聘到公司，成為公司的原始股，實現了多年來的進城工作夢，這是你個人的一小步，卻是企業的一大步!公司剛剛實現運營投產，倒班公寓目前還沒有交付運用，所以大家的生活條件相對來說還比較艱苦，前幾天我去大家居處看了看，發覺大家住的是板房，吃飯端著盤，洗澡要排隊，說實話真的艱苦。有些同志不免會有些埋怨，甚至還有些失落，這些我都能夠理解。但是，我要請大家想一想，我們到這里來是為了什么?有些人確定會說，是為了多掙些錢，為了的更好生活。沒錯，有這個想法是好的，至少說明他有目標，有拼勁，有希望。公司就須要有目標的人，所以我希望大家都能做一個有志向、有目標的人，這就是我要跟大家說的第一點。
有志向，生命才有意義，人生才會精彩。目標就是動力，目標就是方向，它能使你內心燃起進取的火焰，釋放潛在的能量。我們有時候在生活和工作中遇到一些挫折和苦惱，這都與自己缺乏目標或目標不明確有關。我國古代有燕雀安知鴻鵠之志的故事，從側面告知我們，要想做大事，首先要有大志。有了大志，有了目標，就不會為一些與現實目標無關的小事斤斤計較。公司這些年發生了一系列可喜改變，主要得益于公司領導班子始終擁有正確而堅決的目標，我們始終把加快企業發展作為第一要務，想方設法謀發展，從而實現企業規模的快速壯大。大家沒來長沙之前，有許多員工會把來長沙當做自己的目標，并且不懈地為之奮斗�，F在這個目標實現了，你是不是還有其次個目標，或者是更長遠的目標，假如沒有，你不知道下一步該做什么，對自己的將來沒有安排，你就會腳踩西瓜皮，滑到哪算哪，其結果就是被動一生。所以，每一位有志向有理想的員工，都應當仔細規劃好自己的職業生涯，做到與時俱進，操盤自己的命運。但是，大家在做職業生涯規劃的時候，不能光考慮自己將來幾年掙多少錢，買個什么房，還得考慮公司的發展，每個員工也只有把個人職業生涯奮斗目標與企業的發展需求相結合，才能實現個人與企業的雙贏。公司當前正處在大有可為的發展機遇期，221戰略目標催人奮進，兩地三區協調發展鼓舞人心，每一位員工都能在公司發展的大潮中嶄露頭角。為激發大家潛能，實現快速成長，公司為各類人才設置了不同的職業發展通道。大家現在面臨的.都是新崗位、新要求，所以務必為自己制定一個相對合理、切實可行的奮斗目標，其中包括長期目標、中期目標、短期目標及近期目標，并讓自己充溢激情地為實現每一個目標跑起來。光有志向、有目標還不夠，還得有實力去執行。這個世界時刻都在改變，我們公司也處在轉型升級、跨更加展的浪潮中，各種新事物、新問題、新現象不斷在我們身邊涌現，假如僅憑我們以前工作上的老方法、老閱歷，明顯是不夠的，我們還必需加強學習，持續給自己充電，不斷適應新形勢、新改變給我們帶來的新要求，這也是我要跟大家說的其次點。加強學習，學習什么?在我看來，我們要加強市場意識、責隨意識和執行意識的培訓，加強崗位技能和業務水平的提升。我們有些員工的市場意識是比較匱乏的，總是抱著等、靠、要的思想，想著公司能為他解決一切，不想或者不敢參加市場上的競爭，這在孝坪存在，但在長沙肯定不行，殘酷的競爭就在家門口，你不參加，市場就會將你淘汰。強化責隨意識和執行意識，就是要不講條件、不打折扣的完成組織交給的工作任務。大家來到公司，公司給每個員工供應一個崗位，你有責任把它做好，你也必需把它做好，責任到此，不能在推，這就是你的事情，要負起責任來。我們在做每項工作的時候都要堅固樹立起這種意識。公司會定期給大家舉辦的各類培訓，供應學習幾乎，希望大家能抓住一切機會，多學一點、學深學透一些，不斷地更新自己的觀念，提升綜合實力素養。不僅如此，我們還要充分利用好業余時間多鉆研業務學問，讓自己成為本崗位的技術能手和業務專家。同志們，你們已經跨出了第一步，肩負著家庭的希望、職工的期盼和公司的重托來到長沙，希望你們在公司將來的發展中，始終專注于自己的奮斗目標，勤奮努力，永不放棄，肯定能實現職業生涯的輝煌!
領導在培訓會上的講話稿 篇9
各位青年后備干部：
大家早上好！
今天很高興，受人力資源部邀請來參加這個青年干部培訓班的開班儀式，并為我們的青年后備干部提一些要求和希望，我們公司的青年后備干部培訓班已經舉辦了很多期了，現在公司中很多中層干部都是從這些培訓班中選拔的，公司領導一向非常重視對于青年干部的培養，也對青年后備干部給予了很大的希望。公司這些年發生了一系列可喜變化，主要得益于公司領導班子始終擁有正確而堅定的目標，我們始終把加快企業發展作為第一要務，千方百計謀發展，從而實現企業規模的迅速壯大，而企業的迅速發展，與在座的各位有著密切的聯系，企業的未來發展，需要各位的努力與奮斗。今明兩天，我們舉辦這個青年后備干部培訓班，希望大家能夠與講課老師共同完成好我們的課程，讓自己在培訓中有所收獲，也讓大家能夠更好更快地成長，早日能夠獨立擔當起一面。職工的成長，既包括業務上的成長，也包括綜合素質的提高，更包括心靈的成長。這次的培訓，一方面是對企業發展的新環境、新戰略、新制度、企業文化和核心價值觀等內容再向大家做個介紹；另一方面，我們也邀請了培訓公司的老師來幫助大家提升綜合能力，綜合能力包括了管理能力、執行能力、溝通能力等等，希望大家認真學習、思考和感悟。
作為我個人我希望培訓能夠給大家傳遞一些經驗和教訓，希望你們能在工作的過程中和人生的道路上更好地、更健康地成長，少走彎路。員工的每一個進步，我們公司的管理層都為之高興，因為這樣的成長對公司的發展有正面的作用，我希望你們的成長與企業的發展更好地結合，形成一個共同成長的局面。
借此機會，我再強調幾點：
1、思想上：認同企業文化，建立共同理念
我們企業一直有等理念，當我們認同企業的價值觀、企業的文化、企業的發展理念，那么我們與公司的融合就會很迅速；與部門、同事之間的融合就會很順暢。公司的文化與理念是企業員工一個共同的方向標、共同的信念，在這個前提下，我們充分溝通、彼此信任、共同為這個企業出力，再加上共同的工作機制、共同的績效目標，最終我們一定能收獲成功。
2、學習上：加強學習實踐，建學習型組織
培根說“知識就是力量”，管理大師杜拉克補充說“分享的知識才是有力量的”，而知識的獲得、分享的過程無不是學習的.結果�？v觀現代發展，企業的競爭已經從資源的競爭、技術的競爭、人才的競爭一步步走到了企業文化的競爭和學習力的競爭，打造一支學習力強勁的人才隊伍，建立一個運行有效的學習型企業已經成為企業能否立足市場的一個重要因素。一個組織只有通過不斷學習，拓展與外界信息交流的深度和廣度，創造出適合于市場的理念與產品，才能立于不敗之地。這個世界時刻都在變化，我們公司也處在蓬勃發展的浪潮中，各種新事物、新問題、新現象不斷在我們身邊涌現，如果僅憑我們以前工作上的老方法、老經驗，顯然是不夠的，我們還必須加強學習，持續給自己充電，給組織、團隊充電，不斷適應新形勢、新變化給我們帶來的新要求。
3、完善管理體系，提升管理水平，實現管理創新。
行動力是決定企業成敗的一個重要因素，是21世紀構成企業競爭力的重要一環。在激烈的市場競爭中，一個企業的行動力任何。將決定企業的興衰 。所以希望大家在思想上予以重視，將“嚴、實、快、新”四字落實于行動中。
4、合作上：樹立團隊意識，團結協作發展
與以前相比，現在公司的人員結構已經發生了非常大的變化，從年齡結構上看，30歲以下的管理干部已經超過了30%，30—40歲占24%，40到50歲占了22%，50歲以上的占了24%；從學歷結構來看，本科以上學歷占50%以上，大專占30%。雖然年齡上有差距，學歷上也有差距，但是學歷和年齡并不能代表什么，我們現在是團隊作戰，個人的能力只有融合到團隊里，只有與公司的發展結合起來，才能發揮更大的作用，才能真正體現
出自己的價值。我們企業本身就是一個團隊，企業這些年來的迅速發展，離不開每一個公司成員的付出，事實證明，個人的力量是有限的，團隊的力量是無限的。
5、為人處世上：珍惜眼下機會，真誠善待他人
現在我們的企業，無論是市場環境還是合資公司環境，或是公司內部的環境，都為大家創造了很好的機會。我們可以提供的平臺比很多，比如去外面的公司參觀，委外培訓、內訓、與各大公司的合作項目等，真正有理想的人，平臺和機會比收入更重要。公司也是歷練了很久才有現在這樣的平臺和機會提供給大家，希望大家好好珍惜，希望大家感恩有這樣的企業氛圍和為你們創造的機會、感恩身邊幫助你們成長的領導和同事、感恩你們自己的家人對自己的支持。
對人的真誠不是形式上的，一個人在用心的時候表現是不一樣的。每一個動作和表情都會透露很多信息，與合作伙伴的溝通，互相了解價值觀和行為模式，只有與合作伙伴建立了信任，再加上自身具有為別人創造價值的能力，才能達成合作。你自身的價值也就體現在為別人、為公司創造價值的過程中。我們對合作伙伴、對同事都要非常真誠，如果你考慮不到別人，別人怎么可能考慮到你？。
最后，我想強調：能否成長，關鍵看自己。公司只是一個外因，只能提供機會和平臺。能走多遠，完全取決于自己，取決于自己怎么想，怎么做；是否成長，關鍵看績效，績效導向是唯一的標準，正因為我們堅持了這個標準，公司才會有現在的成績。
目前公司發展的空間是非常大的，近期可能要做好應對市場變化、經濟下行、汽車市場從快速增長到正常增長的適應和準備，這既是挑戰又是機遇。把握好自己，增強能力體系建設和提高核心競爭力，我們就能有更多發展的機會。管理變革的能力，持續創新的能力，團隊協作的能力，這些都是未來企業的核心能力，具有這些能力的企業一定能夠走得很好，能夠走得更遠。
期待公司的成長，也期待員工的成長，期待大家專業能力的成長，特別是期待大家心靈的成長，今天我特別想說，希望能從你們中間涌現出一批能帶領隊伍作戰的將才和帥才！我們對你們寄托著無限的希望，我們也會盡可能為你們創造更好的平臺。
有理想，生命才有意義，人生才會精彩。目標就是動力，目標就是方向。同志們，你們已經跨出了第一步，肩負著家庭的希望、企業的希望，希望你們在公司未來的發展中，始終專注于自己的奮斗目標，勤奮努力，永不言棄，一定能實現職業生涯的輝煌！
領導在培訓會上的講話稿 篇10
各位同志們：
大家好！
今天我們x府城村興村物業公司第一期物業管理培訓班正式開班了，這次培訓班能在我鎮舉辦，我感到非常榮幸。
借此機會，我代表府x政府向遠道而來的x大學商務學院王教授、韋教授表示熱烈歡迎！對支持關系我鎮物業管理培訓的xx縣工會表示衷心的感謝！
隨著經濟的發展，物業管理在房地產建設、城市管理以及構建和諧社會中發揮的作用越來越大，已經成為房地產業中倍受社會和政府關注、倍受群眾關心的重要行業。目前物業管理方面的'。矛盾和糾紛呈現不斷上升的趨勢，其中物業公司服務不到位、服務質量差是業主投訴的焦點之一。這與物業公司的管理、人員的素質有很大的聯系。只有加強物業知識培訓，提高員工的服務意識和整體素質，才能提升物業公司的服務水平，才能讓業主滿意，物業公司也才能在市場競爭中站穩腳跟，這是物業公司的立足之本。
今天在座的學員有的已在物業管理行業中工作過，有的是準備進入這個領域。要在這個行業中做好，進行系統的培訓和學習是很有必要的。希望通過這次培訓，大家能對物業管理工作有更深刻的理解和認識，系統全面地掌握物業管理方面的的法律法規和專業知識，提高業務水平，用良好的職業素質和周到細致的服務贏得業主的信任和滿意。
謝謝大家！
領導在培訓會上的講話稿 篇11
各位校長，財務人員：
在教育體制改革之際，我們迎來新的一批校（園）長、總務主任和財務人員。你們身上責任重大，直接管理著學校的每一分錢，我們相信你們能管好帳、用好錢。但從目前情況來看，我們新上任的一部分校長、總務主任和財務人員對財務知識和相關法律、法規還不太熟悉，這也不要緊，只要大家虛心的學、認真地學，在工作中勤于思考、勇于探索，我相信你們很快會成為行家的。就這一次財務知識培訓，我講四方面的意見：
一、財務管理必須注重兩個意識。
一是細節意識。用錢、做賬不能大大咧咧，馬馬虎虎，每一分錢，每一位數字，每一筆賬務處理必須認真、認真、再認真；每一把鑰匙，每一顆印章、每一張單據必須管好，切忌丟三落四，否則你是要負出代價的。二是服務意識。我們學校的財務要真正為教育教學工作服務，要為教育教學的可持續發展保駕護航，這就要求我們的財務管理者要樂于奉獻、甘于奉獻，當好領導參謀，做職工良友，真正成為人民的公仆。
二、要依法依規辦事，堅決杜絕各種經濟案件的發生。
一是要嚴格按財務法律法規、制度和程序辦事。財務管理有一整套相當完備的制度和規定，工作程序、手續和要求都比較具體。依法依規辦事，就是要不折不扣地按照這些規定、程序和要求辦事，不論在什么情況下，手續要完備，程序要合規，不能亂了規矩，不能有半點賞識。二是要加強監督管理。實施農村義務教育經費保障機制改革后，學校的經費越來越多，我們財務管理者的責任和風險越來越大。這就是要求我們財務人員在財務管理過程中，不能簡單的就開支論開支、就發票核發票，要站在有利于學校改革發展，有利于政風行風建設和保護領導干部的高度，加強對學校財務工作的監督管理，堅決杜絕違規違紀現象的發生。比如，在半寄宿制經費管理使用上，要嚴格按照專項資金管理的有關規定執行，不準截留、擠占和挪用。又比如，在基建項目、物品采購等的監控上，要加強對資金的撥付、管理和使用情況的監督檢查。通過采取完善制度、健全手續、加強審核等措施，堅決杜絕截留、擠占和挪用資金的現象發生，防止專款不專用問題的發生，防止虛報冒領、套取建設資金、貪污和私分行為的發生。
三、財務人員隊伍要注重自身業務素質的提高和管理行為的規范。
由于學校校長是財務工作的直接責任者，對學校的財務工作負法律責任，學校財務人員直接管錢、管物，工作特殊，責任
重大，所以，我們這支隊伍一定要做到廉潔自律、潔身自愛，在管理上必須教育、制度、監督三者并重。一是要堅持財務公開制度。要區別財務管理的不同事項，對不同的內容分別規定公開的范圍、時間和形式，方便教職工知情和監督，充分調動教職工參與民主理財的積極性。二是要落實責任制度。從主管財務工作的領導，到從事財務工作的人員，要層層落實責任，做到"兩個確保"，確保本職工作準確無誤，確保所負責的工作沒有弄虛作假和循私舞弊。三是要嚴格自身行為。一個單位的財務工作，要做得上上下下、方方面面都滿意是很不容易的，工作中堅持原則，按法律、法規和制度來辦事往往會"得罪"一些領導和同志，會影響到人與人之間的感情和友情，但我們不能因此而放棄制度和紀律，凡事要做到對事不對人，不能觸犯法律、違反紀律。另一個方面就是要嚴格要求自己。財務工作由于直接與錢打交道，不嚴格要求自己，思想上哪怕有一點點松懈，就有可能出問題。要通過加強業務培訓，提高財務人員日常財務管理工作的水平，杜絕票據填寫、票據審核、經費使用等環節上可能出現的失誤。同時要通過多種手段和形式，加強思想教育和法制教育，提高財務人員廉潔自律的自覺性，在拿錢用錢上不給自己提供方便，真正做到，常在河邊走，就是不濕鞋。
四、注重財會人員隊伍建設。
財務工作性質特殊，責任重大，財務人員業務素質和管理水平的高低會直接影響著學校全局性的工作，所以對財會人員隊伍建設我講以下意見：一是學校校長要強化對財務管理重要性的認識。我們的校長只注重經費投入和支出，疏忽了使用過程的管理，只注重教學管理和人事管理，而淡忘了對財務的管理，對財務管理過程中暴露出來的問題知之甚少，必然會出現安全隱患，這就要求我們的校長要提高警惕、加強財務管理。二是學校領導要選配政治素質和專業素質過硬的財務人員。絕大多數學校的財務人員幾乎全是學科教師兼職，不僅不懂《會計法》、《審計法》等財務法律法規，而且對財務專業知識也是糊里糊涂，至于編制預算、提出財務報告和作出財務分析，更是不可能的事。財會人員應是學校的管家，但"財會盲"型的"管家"是無論如何擔當不起自己責任的，"不會管"必然造成財務管理的"不規范"。所以校長選配財務人員要盡量選用政治素質較好，具有專業知識并持有《會計從業資格證》的`人員；若沒有這方面的人員也要把綜合素質較好、書也教得好的人員選配進來。不能象過去一樣，把連書都教不好的人員分流來搞財務工作。三是要加強對財務人員的培養和培訓工作。我們的財務人員基本上都是學科教師，不具有財務管理方面的專業知識，這就給我們的財務管理工作帶來一定的困難，我們要通過計財股每季度組織的專業知識學習、選派財務人員到計財股跟班學習或采用走出去請進來等辦法加強對學校財務人員的培養和培訓工作。四是要保持財務人員隊伍的相對穩定。教育系統缺乏財務管理專業人員，對學校財務人員的培養也相當不容易，所以建議我們的校長不要輕易更換財務人員，因為"財會盲"型的"管家"是無論如何也無法為你管好家，也受得讓人不放心的，"不會管"必然造成財務管理的"不規范"。五是完善對學校財務人員的管理。為進一步貫徹落實"以縣為主"的農村義務教育管理體制，規范學校財務人員管理，提高財務人員工作的積極性和主動性，認真完成本職工作，真正為學校當好家理好財，促進教育事業的全面發展，我們將出臺《牟定縣教育系統財務人員考核實施細則》，完善對學校財務人員的管理。
同志們，隨著農村義務教育經費保障機制改革的穩步推進，國家對教育的投入也在逐年增加，專項資金的來源渠道比較復雜，教育經費支出占財政總支出的比重比較大，因此我們教育系統的財務管理工作成為社會備受關注熱點。我們在會上要認真的聽，準確把握培訓內容的精神實質，回去以后再進一步的學習，扎實工作，把我縣教育系統的財務管理工作搞得更好。
領導在培訓會上的講話稿 篇12
同志們、新聞媒體的朋友們：
今天很高興來到黃河風景名勝區參加景區的“努力打造精品景區，不斷創造優美環境”活動動員會，我謹代表鄭州市旅游局對此次活動的開展表示熱烈的祝賀！
鄭州黃風景名勝區作為鄭州市重點景區，一直以來也代表著鄭州市的旅游形象在廣大市民和游客中知名度比較高。黃河風景名勝區經過四十年來的建設，發生了翻天覆地的變化。特別是近幾年來不斷加大旅游投入，改善基礎設施，新建了諸如炎黃二帝巨塑、地質博物館、黃河碑林等一批有影響、有特色的項目。從總體上極大地提升了景區的影響力和知名度。這些都是硬件設施的改善。一個景區的總體實力的提升不但需要硬件更需要軟件的改善。在現今，游客出游越來越注重個性化和休閑型，選擇的多元化，這樣就對景區的軟環境提出了更高的要求。軟環境的高低直接決定了一個景區的美譽度，從了也影響著知名度。特別是對旅游從業人員的服務質量的要求提到了前所未有的高度。服務質量是旅游工作的生命線，也是衡量一個景區服務水平的重要標志。游客對景區的滿意度很大程度上取決于一個景區的服務水平和服務質量。旅游服務質量的高低也決定了一個景區的綜合實力。同時景區的形象也代表著一個城市的形象。大家都知道，前些天鄭州市在全國50個城市游客滿意度測評中排名倒數第二的事情。這說明我市的旅游服務工作遠遠落后于旅游硬件設施的改善，我們急需扭轉這種局面。這就需要在座的'大家的努力，我很欣慰，黃河景區在這方面走在了其他景區的前面，你們在鄭州市旅游景區中帶了一個好頭，起到了示范作
用和帶動作用。
我相信經過此次全方位的旅游服務的培訓，必將極大提升景區的服務水平和從業人員的服務質量，旅游市場秩序更加規范有序，旅游環境更加和諧，游客滿意度進一步提升，景區的知名度和美譽度進一步提高，使景區獲得經濟和社會效益雙豐收。
我相信，通過不斷的學習和培訓，黃河風景名勝區必將在上一個新臺階。 最后，預祝此次旅游服務培訓取得圓滿成功！
謝謝大家！
領導在培訓會上的講話稿 篇13
同志們：
今天十分榮幸參加??鎮青年干部培訓班開班儀式。 今年市委十二屆六次全體（擴大）會議指出了狠抓落實才能促發展，而落實的關鍵在基層干部，因此提升基層干部能力素質相當關鍵，同時舉辦青年干部素質提升培訓班是貫徹黨的十八大精神在干部教育培訓上加強和改進的根本體現，是強化基層干部隊伍在素質和能力上提升的重要舉措，是落實完成各項工作在質量和效率上突破的基本保障。 為更好地提升基層干部隊伍素質，提高基層干部教育培訓的科學化水平，在此我簡單提幾點意見。
第一，要轉變思想，力求在深化培訓理念上求突破。時代在發展，教育培訓的理念也在轉變。一要樹立理論聯系實際，學用結合的培訓理念。學習的根本目的就
是運用所學的理論知識指導實際工作，解決實際問題。因此，要轉變以往干部培訓中學用脫節的觀念，在培訓中要注意聯系基層實際，做到真學真用，活學活用。二要注重質量，樹立注重實效的培訓理念。干部培訓的根本目的在于提高干部的素質和能力，因此要不斷提高培訓的質量和效能，努力培養更多更好的人才，實現干部教育培訓質量效益相統一。三要樹立終身學習的教育培訓理念。當今信息時代，唯一不變的.就是“變”。因此，在教育培訓中要注意引導基層干部樹立終身
學習理念，主動自覺地提升自身素質與能力。
第二，要規范管理，力求在完善干部教育培訓機制上求突破。一方面是要形成基層干部教育培訓的長效機制。將干部教育培訓放在鄉鎮工作的重要位置，依據基層干部工作內容及個人發展需求制定長期有效的教育培訓機制，讓教育培訓與基層發展相適應，與干部實際需求相匹配。另一方面是要著力做好重點班次、關鍵對象的教育培訓。在重點班次上，今年是黨的十八大精神學習宣傳年，要結合十八大精神做好相關培訓教育工作，努力用黨的十八大精神武裝頭腦、指導實踐、推動工作；在關鍵對象上，要突出做好鄉鎮機關干部、農村一線干部等對象的教育培訓工作，努力建設一支學習型、服務型、創新型的基層骨干隊伍。
第三，要創新方法，力求在提升干部培訓質量上求突破。一是改進教育培訓方式。加強與高等院校、高端培訓機構的合作，進一步提升培訓班的質量和水平。二是優化教學方式。加大改革和創新力度，推行體驗式、案例式、研討式等新型教學模式，不斷強化培訓的實用效果。三是深化考評方式。堅持“以查促學、以管求效”，切實將學習培訓情況作為干部考核獎懲、提拔使用的重要依據，切實體現出考核機制對干部教育培訓的促進作用。
基層的建設離不開干部，干部的發展離不開學習，璜涇鎮要努力提高干部教育培訓工作科學化、制度化、規范化建設水平，為當地經濟社會發揮提供人才保證。
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