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    班長的競聘演講稿

    時間:2023-01-24 11:29:59 競聘演講 我要投稿

    班長的競聘演講稿(集錦15篇)

      使用正確的寫作思路書寫演講稿會更加事半功倍。在學習、工作生活中,演講稿與我們的生活息息相關,如何寫一份恰當的演講稿呢?以下是小編為大家收集的班長的競聘演講稿,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    班長的競聘演講稿(集錦15篇)

    班長的競聘演講稿1

      在當今社會主義市場經濟條件下,中國已經正式加入了世界貿易組織,中國電信正面臨激烈的競爭,市場化分得越來越細,對手越來越多,簡直就是危機四伏。我作為中國電信的一名員工,心情忐忑不安,為了請企業給自己一次機會,更好地發揮自己,我決定參加應聘機線班班長。

      假如我當上機線班班長,我從以下三方面展開工作:

      一、 組織全班加強學習,全面提高全班員工素質,提高思想覺悟這幾年,信息經濟造就了通信設備不斷更新換代,結合機線班實際,加強班里員工學習中共中央文件,學習十六大精神,認清形勢是首要的;其次是學習新形勢,鼓勵員工掌握和利用新的技術知識成為企業的改革者和開拓者,更新發展現有的固話和流動市話,以適應“發展才是硬道理”的理念;再其次是通過組織學習,更好地密切用戶關系,提高服務質量,得到用戶的信賴和支持,進一步轉變全班員工守舊自滿的思想觀念,樹立正確的金錢觀、苦樂觀和價值觀,凈化全班員工的心態環境,擺正位置,與企業血脈相連,使員工具有強烈的事業心和責任感,全力以赴地做好本職工作。

      二、不斷完善承包責任制,建立健全各種制度和安全措施為了制定有效的激勵機制和競爭機制,班里實行“三保一掛”為主的承包經營責任制,把各小組完成任務的好壞,經濟效率的高低直接與獎罰掛鉤,該扣發就扣發,按制度辦,決不手軟。克服員工畏難情緒,厭倦情緒,樹立全班員工的緊迫感和責任感,變壓力為動力,想方設法努力工作。另外還有就是堅持每天安排兩名流動值班人員,及時對接入網機房進行巡查、維護、內務衛生、發電等工作,做好預防雷電和火災隱患等安全工作;同時定期對安全生產進行檢查,違規作業堅決杜絕,克服麻痹心理和各種繞幸心態。責任分到小組或個人,使每位員工真正視“看好自己的門,管好自己的人,做好自己的工作,完成好上級下達的任務”為己任。

      三、保持與各部門、班組之間的密切聯系,以身作則,共同努力完成放號指標任務云浮電話線路大修整治、擴容已有多年,而用戶裝、移機非常困難的現象仍然存在,甚至有的報裝、移機幾個月都無法實現,有的地段剛整治完沒多久卻又無配線,有的地方新設接入網沒幾年卻又無主干,象這樣的情況,在今后機線工作中有待于深入了解小區、地段、村莊的`用戶數量,確切了解樓層用戶的分配情況,及時反饋用戶意見,統一規劃、統一部署,嚴格把關,分析好市場,既從長遠的眼光看市場,配線合理,又要節省運營成本,提高效率,不盲目施工,使工程施工盡量在一次性內完成到位,不留死角,不留手尾。還有一點就是協助好測量班完善儲存所有用戶資料,保證用戶地址、人名、號碼與線盒線序相符,提高裝移機配線率和準確率,縮短用戶故障查障時間。

      總之,只要按照上級制度辦事,以制度管人,團結和帶領全班員工規范工作程序,大膽管理,機線班就會有更美好的明天,定會完成上級賦予的各項任務,讓我們一起為實現“在五年內把中國電信建設成為世界級的現代化電信企業集團”的目標而努力!

    班長的競聘演講稿2

    尊敬的各位評委,各位領導,各位同仁:

      你們好!

      改革不算一個新鮮的話題,競聘也滲透到社會生活的方方面面,它無時不昭示著人們這樣一個道理:唯改革才有出路,唯有競聘才能找到自己想要的人才。

      感謝公司,感謝競聘,使我能有機會站在演講席上,更感謝在場的各位給予我參與這次競聘演講的勇氣和力量。

      所以在此向各位真誠的道一聲:謝謝!

      我叫xx,06年退役于xxx。其后還從事過銷售方面的工作。

      今天,我參加公司護衛班長的競聘的演講,我覺得這次競爭對我來說不僅是走上管理崗位的機遇,更主要是一次難的學習和鍛煉的機會。大家會認為公司時間太短,缺少資本,但是我為什么能站在這個競聘的.演講臺上,是因為我信奉海闊憑魚躍,天高任鳥飛,機會是靠自己去努力爭取的,如果連競聘的勇氣都沒有,那更不用說去能把團隊帶好。一個公司的發展需要不斷的注入新鮮血液,新鮮血液是一個公司不斷發展的后備力量。只有不斷培養新人并且留住人才。在選擇員工是。,要堅持“以德 兼備,以德為主”德思想。無才不成器,無德即是禍。古訓也講“德,才之帥也;才德之資也。”

      希望大家能投我一票。

    班長的競聘演講稿3

    同學們:

      你們好!

      今天,我走上演講臺的惟一目的就是競選“班級元首”--班長。我堅信,憑著我新銳不俗的“官念”,憑著我新銳不俗的“官念”,憑著我的勇氣和才干,憑著我與大家同舟共濟的深厚友情,這次競選演講給我帶來的必定是下次的就職演說。

      拿破侖有句名言:“不想當將軍的士兵不是好士兵”。

      我認為,班長不只是個稱號,不只是個光環,它背后有實質性的內容,與同學們息息相關。所以,假若我當選,我不會讓這個“長”成為一個虛名。

      班長應該是架在老師與同學之間的一座橋梁,是老師的得力助手。不過,我得先從自我做起,嚴格要求自己,起表率作用;其次,我會在任何時候、任何情況下,都能想同學們之所想,急同學們之所急,敢于堅持原則,敢于積極為同學們謀求正當的權益。班長作為一個班集體的`帶頭人物,我有能力處理好班級的各種事務。

      人人都有志向,人人都積極主動為他人服務。我們只有不斷實踐,才能形成良好的校風、校貌,才能使我們這個集體不斷前進,不斷地取得勝利,從勝利一步步走向輝煌。

      我會經住考驗的,相信在大家的共同努力下,我們的班級一定能搞得十分出色,成為全校先進班級。

      作好一班之長,有三個重要因素:一是以身作則,身先士卒,起表率作用和模范作用,有一定的影響力;二是要有工作熱情,服務熱情和工作能力,會當干部,會開展工作;三是學習成績處于中等以上。

      班長介于老師和同學之間,既要維護集體的利益,維護同學的利益,也要維護老師的威信。因此班長的工作中要起到四個作用:

      “橋梁和紐帶”的作用。溝通師生之間的情感加強師生之間的聯系,消除師生之間的隔閡。

      “鬧鐘”的作用。為了確保班內各項工作的落實,班長要心中有計劃,多在關鍵時刻提醒大家,誰負責的工作,誰落實,沒完成的工作抓緊做。

      “顯微鏡”的作用。注意發現班內同學的長處、閃光點,發揮班集體的優勢和特點,也要注意發現班內的問題和隱患,未雨綢繆,防患于未然。

      “扳手”的作用。扳手是調整螺絲的工具。當好一個班長要經常觀察分析班內的情況,處理好師生之間、學生之間的關系,調整好同學們學與玩的情緒,安排好班里輕重緩急的事務。

      以上是我的競聘演講,謝謝大家!

    班長的競聘演講稿4

    親愛的老師、同學們:

      大家好!

      我是xxx。今天我想競選班長。

      我認為班長首先要有一顆愛班級、愛同學的心,要能團結關心幫助同學;二是要以身作則,遵守紀律,認真學習成績好;三是要做好老師的小助手、小幫手,成為架在老師與同學之間的一座橋梁。

      雖然我沒有當過班長,缺少經驗,但是我會認真做好的,我想和大家一起努力,爭取讓紀律紅旗永遠掛在我們班級。

      班長就是要為大家服務,就是要幫大家做事情,只有心中經常想到班里的事,才有資格當班長。我相信我會做好的.。親愛的老師和小伙伴們,請給我一次鍛煉的機會吧!請大家支持我,投我一票。謝謝大家!

    班長的競聘演講稿5

    各位領導、同事:

    大家好!

      我是客服代表,我叫xx。在進入主題之前我先做一下自我介紹。我是08年5月進入公司工作,在近2年的工作中,我覺得我的個人價值得到了前所未有的體現:作為公司的一名員工,工作中在為公司樹立良好的公司服務形象上做出了自己的貢獻,并在工作效率和質量方面以實際的成績量化了自己的貢獻,在公司的各項評比中取得了成績。作為一位為客戶服務的專業人員,在工作中幫助用戶解決用戶在使用中的疑難、故障,理解用戶情緒,及時安撫用戶,運用自己的各項能力將優勢服務與工作數量有機統一。作為我本人,個人能力得到了發揮與展現,實現了自我價值,并從客戶那里得到精神回報,從公司得到物質回報。

      對于班長職務的認知:在整個呼叫中心,班是最小的工作單位,每個班的成績會直接影響呼叫中心的工作整體成績提升,班長的能力決定整個小組的能力發揮,所以班長是否盡到職責關系到客服中心的整體作用的發揮。班長是連接客服代表與呼叫中心領導的關鍵,各級領導頒布新的動向與計劃,將主要情況分派給班長,具體的內容與實施是由班長去執行,所以班長的理解能力、表達能力與執行力才是直接作用于各個客服代表。班長的思維正確與否,關系到領導精神是否正確被傳達、正確被執行。班長的作用不容小覷。

      優勢:

      總結歸納能力:能夠將現有工作方法運用到實際工作當中,并取其精華優化現有方案,使得在工作中形成自有體系,對提高服務效率、提高服務質量產生了促進作用。

      理解能力與溝通能力:在電話中與用戶溝通,不能借助肢體語言的情況下,能夠快速、全面理解用戶所講內容,用戶并不是專業人員,不能用太專業的術語向我描述他實際使用中的困難、故障,這時候就需要我抓住用戶所講的關鍵詞語,理解用戶意圖。在了解到用戶意圖后,以工作經驗會提供給用戶解決方法,但用戶也不都是年輕人,簡單的描述老人可能不能理解,溝通能力就顯得舉足輕重,針對各種用戶情況組織不同的表達內容,使得在幫助各種用戶盡快盡美地解決問題,還不能影響工作效率與質量。

      適應能力:在實施了優化方案后,以第一名的成績參加了派單崗的輪換,在派單過程中取得了優秀派單員的成績;回到話務崗后,在最短時間內調換角色,使得第一名的成績沒有旁落。足以說明適應能力在工作中重要的作用,在進入新的崗位后,避免長時間的適應過程。

      組織能力與領導能力:這次公司組織的交流活動中,在本班班長因病缺席的情況下,帶領組內人員,組織節目內容、組織排練,并在最后的表演中取得了優勝;在交流活動的過程中,擔當了領導、組織者的角色。

      劣勢:由于進入公司時間尚短,威信方面是最大的劣勢,但是我相信沒有什么是絕對的,如果給我機會,我一定能將劣勢轉化成優勢,把缺乏威信轉化成具有親和力,這樣才能與小組成員加強溝通,加強了解。將小組內的工作做到盡善盡美。

      工作方向:話務員的工作中,我經常想象:要是我的班長……就好了。我國給我當班長的機會,我一定會朝著我的期望去實現工作的方向。比如:幫話務員分擔工作壓力,具體表現就是多幫助話務員解決客戶投訴的問題,這是一個班長加強小組凝聚力的最好方法。讓組員知道有人在關注他們的困難。第二就是幫助話務員及時反映在實際工作中遇到的問題,得到解答后第一時間傳達給大家,避免出現不必要的投訴。第三就是協調組員和質檢的關系。

      提升團隊績效的步驟、如何提高員工滿意度

      我選擇這兩個題目來進行發言是因為我覺得,這兩個題目的內容是相輔相成、不能獨立看待的`。對于員工的滿意度是由兩個方面來體現的:物質方面和精神方面。而物質方面是和績效的提升分不開的。提升團隊的績效首先要提升每個人的績效,所以我覺得提高員工滿意度第一步是提升績效成績。針對這一項,我有一些淺顯的想法:績效分為幾個部分:

    第一,話務量。話務量的提升關鍵是運用好整個在崗時間,使得有效接聽電話的時間增加,這主要是在于員工的積極性,如何調動積極性就成了關鍵問題。針對不同水平的話務員使用不同的方法,一般每組有10名話務員,可以通過話務量成績分成3個梯隊,對于第一梯隊,一般是個人能力,個人榮譽感較強,這一類員工以激勵的方法就能達到調動積極性的目的,第三梯隊多半是有方法問題,是以輔導為主,在座位的安排上,穿插安排先進幫帶,在接電話的過程中達到潛移默化的作用,相當于聽語音,聽方法。中間4名在方法上沒有問題,一般只是小問題,班長的作用就是通過數據分析找出問題,解決問題;

    第二,語音質檢。大多數人都覺得接聽電話的質量與數量是矛盾的,其實也不盡然。依然是找出語音成績高的人的經驗,比如說在同一種情況下哪一種方式能夠讓用戶更好的接受話務員傳達的信息,將優秀語音中可以借鑒的語句當做示范語音借鑒學習。

    第三,績效考試。首先將績效考試的所占比重讓話務員心中有數,這樣才能讓話務員重視每次考試。重視起來了,成績提高就只剩時間問題了。

      這樣一步步將績效成績提高,我想員工的滿意度也就有了經濟基礎了。接下來就是從工作態度上感染組員,比如主動接聽疑難用戶來電,避免造成用戶不滿、話務員壓力和不必要的投訴。及時查詢故障小區,避免話務員做無用排查、建單甚至回撥用戶。積極聽取組員意見,等。從精神方面關心員工,我想滿意度的問題可以迎刃而解了。

    班長的競聘演講稿6

    尊敬的各位領導:

      大家好!非常感謝大家給我提供這次競聘演講機會。我競聘的崗位是標記班長。

      我叫,現年30歲,機電工程大專學歷,九四年在市電力公司計量室參加工作,長期從事電能計量裝置安裝、校驗和管理工作。二000年擔任表計班長至今。

      回顧我工作十二年來走過的歷程,雖然沒有輝煌的成績,沒有耀眼的光環,然而通過這十多年的工作和學習,特別是我擔任表計班長這六年中,在領導的言傳身教,同事們的悉心幫助,和自己的努力工作下,表計班(二00三年、二00四年、二00五年)連續三年被公司授予先進班組,我個人也被公司授予先進個人和安全積極分子。使我對電能計量管理有了一個更清晰、更嶄新的認識,使我更清醒地認識到電能表計安裝和管理崗位的重要,深感責任的重大,也更加體會到電能計量在用電管理中的重要使命,但我渴望迎接人生歷程中的任何挑戰,所以我今天仍競聘表計班長崗位。

      我若有幸繼續這個崗位上工作,我將一如既往在主管領導的帶領下,認真履行崗位職責,以更加積極主動的態度對待工作、開展工作,對工作負責,讓領導放心,讓同志們滿意,并重點做好以下幾方面工作:

      第一、 努力提高自身的綜合業務水平。

      作為班長必須時刻努力提高自身的綜合業務水平,以身作則、身先士卒,嚴格執行電能計量管理的有關規章制度,用自己的實際行動去感染、影響班組成員,激發班組成員學習業務技能的積極性。為此,我將首先深入學習電能計量表計理論知識和有關規程以及本局和計量室的各項規章制度,保證在處理棘手的電能計量任務時,能冷靜、果斷地分析原因,并及時做出準確的判斷;其次在平時注意靈活掌握電能計量的有關知識,注意汲取自己、班組成員和相關事故通報的經驗教訓,同時注意學以致用,將所學到的理論與實際工作任務相結合。

      第二、 努力抓好班組安全生產管理工作。

      為防止工作中各類事故的發生,力求抓好班組安全管理的每一個細節工作,把事故隱患消滅在萌芽之中,確保電能計量裝置安全運行。首先,我將做到定期組織全體人員學習安規、安全文件,開展班組安全活動,圍繞“安全第一,預防為主”的方針,認真貫徹和執行安全規程,嚴格執行“兩票三制”,堅持“三不傷害”和“三不放過”原則,堅持班前、班后會制度,作好安全培訓,對新入班組的人員都要進行安全思想教育,切實把安全意識滲透到工作的方方面面。結合現場校驗,認真做好運行中電能計量裝置的情況統計,對發現的問題及時處理,跟蹤檢查,不放過絲毫隱患,保證了電能計量裝置安全運行。

      第三、加強技術創新、促進工作效率提高

      為了提高工作效率,我將注意收集班組成員遇到的業務難題,做好記錄,與大家一起分析和探討,增強班組成員間的經驗交流,總結一些安裝、檢修的小竅門,小絕招,這樣不僅有利于問題的解決更重要的是在探討中學習了知識,提高了自己,并根據工作實際,及時向計量室領導并提出合理化建議。

      第四、 努力提高設備維護水平、保證設備完好

      檢修設備性能的好壞是與日常的.維護息息相關的,它直接關系到設備檢修質量是否可以得到保證。由于工作環境的限制,檢修設備在運輸和使用過程中可能受到損壞,因此我將對班組對所屬設備制定了比較完善的保養維護和管理制度并嚴格執行,對設備的狀況定期進行分析總結,并結合實際情況定期進行維護和檢修,不發生因班組所屬設備維護不完善造成影響工作的事件。

      第五、努力創建一個團結向上的先進班組。

      搞好電能計量管理,確保電能計量裝置安全運行,需要有一支素質高、技術硬的隊伍,因此,班長的首要任務就是要努力創建一個團結向上的先進班組。我在今后工作中,一是重視班組成員思想教育,培養團結協作精神組織班組成員深入學習電業職工職業道德規范及有關法規,樹立為電力事業服務的責任感。通過學習先進典型,利用身邊出現的先進個人與事跡,營造班組團結向上的氛圍和班組成員全新的精神面貌。二是明確分工、責任到人為充分發揮班組成員的智慧和能力,將班組的目標和任務分配到個人,責任落實到人,并力求創造寬松和諧的工作環境,激勵個人的工作熱情和創新精神。三是大力抓好培訓工作,提高業務水平。堅持崗位練兵,注重現場培訓,學用結合,提高班組成員技術素質和實際操作技能,鼓勵班組成員的創新意識以及學習和掌握新技術、新設備的能力。

      面對新形勢,必須抓住新機遇,迎接新挑戰。我若能受聘,我一定不甘落后,勇于進取,努力學習新知識,掌握新技術,積極發揮聰明才智,以我滿腔的工作熱情、踏實的工作作風、科學的工作方法、高度的敬業精神做好表計班的各項工作。

      以上是我的個人觀點和看法,如有不正之處希望可以得到大家的的批評指正,如果您對我滿意,請投上您手中寶貴的一票。我一定不會讓大家失望的。我的演講完畢,謝謝大家!

    班長的競聘演講稿7

      工廠車間班長競聘演講稿各位領導你們好; 我非常感謝各位領導和同志給了我這次競聘的機會。 我叫XXX,XX年進入XX公司,XX年加入中國共產黨,文化程度是XX畢業,曾獲得過優秀黨員稱號,優秀員工稱號,現任XX班班長。 我擔任過8年班長,是一位老班長,有的是帶班的經驗,但是缺少新型企業發展的經驗。這是劣勢,但正是因為自己認識到這一點,讓我少了畏首畏尾的'私慮,多的是敢作敢為的闖勁。正因為我一向工作在生產線上,從未有過“高高在上”的體驗,對擺“架子”看不慣,學不來,就特別具有民主作風。因此,我的口號是“做一個徹底的平民班長”。 我認為我有條件、有能力勝任班長的工作。如果我能競聘成功,我將做好以下幾項工作: 首先,協助車間繼續認真做好本職工作。 其次,帶領全班員工積極努力的完成車間下達的各項工作任務,以及各項指標。 第三,積極開展班組建設工作,努力了解員工關心的問題,和思想狀況,了解他們的需求,并將了解到的情及時向局領導匯報,并及時解決問題。??

    班長的競聘演講稿8

    敬愛的老師,親愛的同學們:

      大家好!

      我與大家共同學習、共同患難已經五年了,彼此之間都非常了解。我知道,從前我當的班長有點不合格。但這次再也不會像從前那樣了。

      假如我在當上班長,我一定會和班委、同學們一起搞好班級的.每一項活動,不讓其他班級超越我們。

      假如我在當上班長,我會主動帶頭,在班級里組織幾個學習小組。讓小組中學習好的同學,幫助暫時學習差的同學。讓班級中的每一位學生都擁有優異,的學習成績讓班級總成績永遠名列全校第一。

      假如我在當上班長,我會把老師和學生之間搭起一座溝通的橋,為什么要搭橋呢?因為我知道,有些同學與老師之間比較難溝通,如果搭起了這座橋,我會把同學們的意見反饋給老師,也會把老師的想法和同學們分享、溝通。讓師生之間相處的更融洽。

      假如我在當上班長,我一定會把我以前的暴脾氣、壞脾氣,統統改掉。從而學習如何寬容他人、幫助他人、諒解他人。在眾人的面前塑造一個全新的形象。

      不管結果如何,我的演講就到這里了。投不投票,決定權在同學們,不過,我是懷著希望、真誠的心,希望在一起相處五年的同學們能投我一票。

      謝謝大家!

    班長的競聘演講稿9

      尊敬的各位領導、各位同事:

      大家好!

      今天,我能夠站在這里,參與車間大班長的崗位競聘,深感榮幸和激動。我叫XX,XX年參加工作,現任XX車間班組長。首先,我要感謝領導這些年來對我的關心與肯定,同時感謝各位同事在各方面給予我的支持與幫助。我的業務技能能夠提升得如此迅速都離不開你們的幫助,為此我向你們至上我最崇高的敬意。今天,我十分珍惜這次機會,我本著檢驗自我、為單位多作貢獻的目的,參與這次競聘。我認為自己有如下優勢:

      一、我具有誠實正直的人品和良好的思想品德修養

      我已經在班組長這個工作崗位上工作了6年了。在工作中我一直把“愛崗敬業、開拓進取”作為自己的座右銘,無論干什么,都把事業放在心上,責任擔在肩上,盡職盡責,埋頭苦干,全身心地投入。可以說,我的工作經驗也頗豐富。多年來,領導和同事們的支持、幫助,造就了我敢于堅持原則,主持公道,秉公辦事,作風正派,求真務實,胸懷寬廣,謙讓容人的做人風格。

      二、學習能力強,業務方面有股“鉆勁”

      當今社會是一個學習型社會,只有不斷的學習才能跟上時代的步伐。在長期的工作磨練中無論在什么崗位上,我都堅持走到哪里就學到哪里,向領導學習,向同行學習,向實踐學習,不給自己留疑問。而要將我的工作做到最好,更加需要不斷學習。在長期的學習和摸索中,我也形成了一套較為成熟的工作思路和管理方法。

      三、組織、協調能力較強

      在長期的班組管理工作中,我鍛煉出較強的組織、協調能力。我想憑著這一優勢,對今后的車間工作有很大的作用。另外,多年的.實踐工作,我已有較強的應變能力。能夠冷靜、沉著地應對各種突發、偶然事件,將損失減少到最低程度。

      如果這次競聘成功,我將從下面幾個方面開展工作:

      一、安全第一,增強責任意識

      首先班組建設中要加強班組團隊的凝聚力和向心力,以強化班組管理為重點,以安全生產為主線,在生產過程中,強化工作人員的安全生產責任意識,真正把安全工作上升到重要的位置。

      二、扎實工作、銳意進取

      做好日常的車間管理工作,加強對生產設備的巡檢和維護、保養工作。確保及時消除安全隱患、排除故障,使生產工作能夠順利開展。調動每個班組長的工作積極性,使大家互相促進、優勢互補,形成拳頭優勢,共同開創車間工作新局面。

      三、團結一致,營造健康向上的車間文化

      加強和員工的溝通和交流,讓員工感受到管理人員和一線員工并不是簡單的管理與被管理的關系,更不是對立的關系,而是共同合作,共同發展的關系。實現員工自主管理、自主提高。努力營造“嚴謹高效,務實創新”、“坦誠相待、團結進取”等健康向上的車間文化

      各們領導,各位同事,今天我抱著一顆平淡之心參加這次競聘。如果成功,我將拿出干勁,以飽滿的熱情投身于工作中,兢兢業業,踏踏實實,提高業務水平,提高自身綜合素質,基于對本工作的熱愛及我自己的進取心和務實精神,我有能力有信心把車間管理工作做好。如果在競選中失敗,我將始終保持良好的精神狀態,用十分的熱情,百倍的努力,全面錘煉,在今后的工作中,爭取更大的進步。

      謝謝大家!

    班長的競聘演講稿10

    尊敬的領導、評委、同志們:

      大家好!今天我參加的是電力班組長競聘。

      如果我能在此次競爭上崗中脫穎而出走上領導崗位,我打算從以下幾個方面來開展工作:

      一、加強蒸汽品質管理做好蒸汽品質控制工作

      1、蒸汽品質的控制放于首位。電力是工業生命的源泉,蒸汽是產生電力及化學反映的動力之源,蒸汽的好壞關系到我公司正常生產的首要,嚴把蒸汽品質關,保證蒸汽參數穩定、準確、可靠,讓整個公司生產正常運行。因此,堅持質量第一的方針。當任務數量與檢驗質量發生矛盾時,堅持質量第一。

      2、配合車間壓紅線制度,保證設備安全運行及較高鍋爐熱效率。雖然蒸汽品質是我們控制的根本目標,但是設備的安全運行也是非常重要的,小組長競聘在正常的生產中要不斷的學習并總結經驗,在保證產品質量合格的基礎上,保證鍋爐的經濟性運行,例如:提高鍋爐熱效率、提高員工環保意識等,因為只有效益才有收入。

      3、對鍋爐運行事故的判斷、分析、解決具有一定的經驗。當突發事故時能夠快速的到達現場進行判斷分析,根據現場情況判斷應及時進行處理,快速準確判斷,指導班組人員迅速處理。

      嚴格按照《鍋爐車間新版規程》的要求進行事故處理,不斷對事故現象積累和體會。如鍋爐“三管”泄漏、制粉系統事故等等

      二、加強理論學習,提高業務技術水平

      隨著大發展工程的不斷建設,技術人員的不斷調出,競聘車間班組長人員資源也緊跟不斷緊缺,所以說提高員工素質及技術水平,提高個人勞動力,在如今因該是首當其沖的一個問題。而抓緊新分員工的職教工作,對予我車間人員資源的不斷緊張的局面,盡快使新分員工順利快速的`成長,作為緩解人員問題是一可行辦法,并應及時重視。在日常的生活中,及時了解他們的生活動向及學習進度,不斷摸索快速提高培訓質量的方法。對于人員培訓方面我有如下幾個方面的觀點:

      1、3#--5#爐DCS的改造問題

      因為現今我車間有大部分還是年長職工,對于計算機的控制不是太為了解,面臨當前自動化的不斷改進,適應新事物是他們的當務之急,所以現在應該利用1#2#爐的現有資源,進行換崗學習,跳高職工學習觀念做到自主反復學習,提高員工自身勞動能力。

      2、盡快讓年新分員工走進內操崗位。

      作為理論基礎比較強的新分員工,接受能力及學習速度都較為強勁。不但可以改進班組的文化氣息,還可以該我們內操團體帶來新鮮血液,所以這個也應該放在重要的部位。我認為應該選取個別責任心較強,辦事能力強的作為重點安排有較強經驗的主操監護培養。

      3、對年新分員工的培訓工作提早計劃,選定培訓師父,手把手教會,并列入考核項目。

      4、做好6#爐人員培訓計劃。首先對其主要對象進行理論知識培訓,在允許情況下到現場進行實際學習,配合車間的培訓計劃,將培訓責任落實到個人,對學習好的抽出進行學習心得交流,對學習優秀人員抽出可組成班組培訓班,配合班組培訓工作,起到一個帶頭作用,以提高,請注明員工學習積極性。

      5、每輪班對運行人員進行一次事故案例應急演練、及事故安全預案方面操作要點及操作方式等知識進行集中討論學習。參照運行規程,共同研究解決模糊不清的技術問題,每輪班組織短期專業技術學習,根據需要派專業人員參加有關學術交流會,不斷提高專業水平。定期對各類人員進行理論及實際操作技能的考核。

      6、在我班內部實行獎勵制度,對成績突出貢獻重大的人員實行獎勵,促進本班人員好學上進積極性,挖掘技術人員的潛力,讓人盡其材,人盡其能,為石油事業的發展做出貢獻。

      7.人員資源恢復后可以進行競爭上崗等一系列措施,以稍加員工工作壓力,刺激學習觀念,以更好的進行工作。

      三、加強安全教育,提高安全意識

      常言道:安全高于生命,責任重于泰山。我車間鍋爐為高壓鍋爐,工作環境為高壓高溫狀態,極易對工作人員造****身傷害,所以安全對于我們使個非常重要的環節,對于這方面我會嚴抓,做好人員的安全培訓,讓每個人在工作前做好事故預想,并熟悉事故處理方法,做到無事故安全生產。

      四、擺正位置,做好配角、當好參謀

      首先對競聘組長演講的工作,要盡職盡責,向主任提供合理建議和主張,幫助主任正確作出決策。其次,要有統籌兼顧的意識,當好參謀和助手,使做出的決策符合大多數人的意愿。當主任外出時,自己要堅守崗位,妥善處理內部事務工作,尤其當本班計算機系統出現問題時,更能獨擋一面,順利解決各類問題。總而言之,要做到盡職不越權,幫忙不添亂,補臺不拆臺。

      五、團結同志,虛心學習,協作發展

      天時不如地利,地利不如人和,團結就是力量。只有團結,工作才能形成合力。協助主任拓寬和疏通民主渠道,遇事和大家商量,虛心真誠地聽取同志意見,嚴于律己,誠懇待人,尊重同志,關心同志,設身處地為同志著想,努力創造寬松、和諧、愉快的工作環境。兼聽則明,偏信則暗,做好領導和同志,同志和同志之間的協調工作,多和大家交流思想和感情,做大家的知心朋友,努力營造一個相互信任、相互幫助、心情舒暢的工作氛圍,尤其重視民族之間的關系調節。

      六、服務奉獻,勇爭一流

      上崗后,要把為人民服務放于首位。我始終認為當企業班組長競聘報告就意味著要吃苦在前,只有奉獻,不能索取,公正廉明。同時努力學習,用自己的人格魅力,做好表率。孔子在《論語》中就有“其身正,不令而行;其身不正,雖令不從”。這句話深刻地揭示了“為官一任,造福一方”;它諄諄告誡我們必須培養正氣,以身示范。律已足以服人,量寬足以得人,身先足以率人。

      如果我能競選上這個職位,我將珍惜這個機會,以踏實的工作作風、求真的工作態度、進取的工作精神,用心,用情、用智慧干好本職工作。希望大家能助我一“筆”之力,讓我的理想騰飛!

      我的競職演講稿演講結束,謝謝大家!

    班長的競聘演講稿11

    敬愛的老師、親愛的同學們:

      大家好!

      新的一學期已經開始,隨之新學期的班干部競選也開始了。

      我在上學期的班干部工作中取得了一定的成績,得到了老師和同學們的信任與支持。但是,人并不是十全十美的,在平時的上課當中,我有點不敢大膽舉手發言,總是膽小如鼠,很害怕會出錯,怕同學笑話。現在,我決定在新的學期里改掉這些毛病。爭做一名合格的、優秀的班干部。

      我不敢說我是最合適的,但我敢說我將會是最努力的!

      假如我當上了班長,我會嚴格要求自己,為同學樹立榜樣,相信在我們的`共同努力下,充分發揮每個人的聰明才智,使我們的整個班級形成一個團結向上、積極進取的集體。

      假如我當上了班長,我會把班級活動作為展示特長、愛好的場所,把學習當作一種樂趣,在集體里互幫互助。

      假如我當上了班長,我會每周推薦幾本好書,鼓動大家有選擇地挑選、購買好書。

      做一個合格的、優秀的班干部,我想首先要思想好、學習好、身體好。在新的學期我如果能當上班干部,我一定會用《小學生守則》嚴格要求自己行為規范,以身作則,認真學習,上好每一堂課,爭做好事,認真負責做好本職工作,積極做好老師的小幫手、班委的小助手,如創造一個整潔優美的學習環境做出自己的貢獻,讓我們的班級在新的一學期中更上一層樓。

      如果大家對我有任何意見,請不要畏懼我,盡管向我提出,我一定接受并改正。請老師,同學們相信我,支持我,我一定行。

      謝謝大家!

    班長的競聘演講稿12

    尊敬的老師及親愛的同學們:

      我叫xxx,這次班干部競選,我想競選班長。我為什么要競選班長呢?有三個原因。

      第一、我是一個活潑開朗的人性格外向,真誠待人,樂于助人,也愿意為同學們服務,做一些力所能及的事情。我平時能團結大家,與同學們共同進步。

      其次、競選班委重在參與。我覺得這是我的一次鍛煉和學習的'機會。只有參與、只有爭取,才能體現自己的價值。

      再次、從開學到今天,已有好幾周的時間了,我和同學們相處得比較融洽。,尤其是在我以前擔任班長其間,同學們對我的支持、理解,使我積累了一點經驗,也使我更加喜歡這項工作。

      在此,我對同學們在我工作期間給予的支持、幫助表示感謝,希望同學們今天再一次給我支持,投我一票。

      如果我當選了。我一定努力工作,刻苦學習,做到學習、工作兩不誤。團結同學、當好老師的助手,為把我班建設成優秀集體而貢獻自己的力量。

      如果我落選了,說明我還存在不足,我不氣餒,要更加嚴格要求自己,向好的同學學習,為下次競選打下基礎。

      我的發言完了,謝謝。

    班長的競聘演講稿13

      班長!老師的幫手,一個重要的職位,有一個好的演講,或許對你競聘班長有所幫助哦!

      大家好,我是YAYA。很高興有這個機會參加班長競選。大家看過HELLO KITTY嗎?我覺得我和KITTY性格很像,開朗活潑,熱心助人,還有很喜歡叫朋友。

      老師和媽媽爸爸都會教導我們做一個有愛心'有責任心的`人。在學校里,看見同學找不到校牌,特別著急時,我就安慰她,并聯系媽媽幫忙處理。在家里我會幫媽媽做家務,把房間打掃地干凈整潔。

      第一,假如我有幸當選班長的話。首先,我會很嚴格要求自己,認真學習,做到品學兼優,以身作責。

      第二,我努力做好每件事,當同學們的好伙伴和老師的好助手! 協助老師和其他班干部一起管理好班級的衛生和紀律。

      第三,業余時間我們可以多多溝通,讓我們互相交流,相互進步。

      當然,我還有許多缺點,比起有些同學也不算特別優秀,不過我有信心做好,希望大家相信我,支持我。謝謝

    班長的競聘演講稿14

    尊敬的各位領導,親愛的同事們:

      大家好!我是候選人之一。拿破侖有句名言:“不想當將軍的士兵不是好士兵”。我認為,保安班長不只是個稱號,不只是個光環,它背后有實質性的內容,與保安隊員們息息相關。所以,假若我,我不會讓這個“長”成為一個虛名。保安班長應該是架在保安公司與保安隊員之間的一座橋梁,是保安公司得力助手。不過,我得先從自我做起,嚴格要求自己,起表率作用;其次,我會在任何時候、任何情況下,都能想保安隊員們之所想,急保安隊員們之所急,敢于堅持原則,敢于積極為保安公司謀求正當的權益。保安班長作為一個班集體的帶頭人物,我有能力處理物業保安的各種事務。人人都有志向,人人都積極主動為他人服務。我們只有不斷實踐,才能形成良好的風貌,才能使我們保安這個集體不斷前進,不斷地取得勝利,從勝利一步步走向輝煌。

      我會經住考驗的,相信在大家的共同努力下,我們的保安班級一定能搞得十分出色,成為全公司先進保安班級。

      如果我成功,我的工作方法和工作思路是:

      一、正人先正己,處處起模范帶頭作用。

      有句古話說得好,“其身正.不令而行;其身不正,雖令不從”。什么樣的保安隊長就會帶出什么樣的隊員。贏人先正己,人品是做人的基礎,正直是關鍵;保安隊長應以身作則,身教言傳,處處起好的帶動作用,樹立好的榜樣,要敢于提出“我就是排頭兵,向我看齊”的口號,讓隊員找到標桿,找到旗幟。

      二、提高工作能力、以績服人。

      保安隊長身在基層,不但要有敏銳的政治頭腦,而且要有實干的`創新精神,能夠帶領大伙干出像樣的成績來,以績服人。經過學習和實踐,善于認識和分析新問題,創造性開展工作,善于用創新的工作方法處理錯綜復雜的問題,善于用新方法處理新問題,努力使得工作上規范化、民主化、制度化。

      我的結束了,謝謝大家!

    班長的競聘演講稿15

      尊敬的各位領導:大家好!

      首先做下自我介紹,我叫***,大專學歷,****年**月進入公司工作至今。我先后做過質檢員、核算員、化驗員,現任質管部東區化驗班長,今天我競聘的崗位是質管部班長。下面從我的競聘優勢、工作思路兩個方面向大家匯報:

      一、競聘優勢:

      1、具有一定的理論知識和實踐經驗。

      在擔任質檢員和核算員期間,曾多次參與處理質管部對內對外的各項事務,之后由于工作需要,我又調到了化驗室從事日常化驗工作,這期間,我的化驗知識和化驗技能有了很大提高;通過不斷的學習,已經熟練掌握并能靈活運用化驗室相關化驗知識,了解東區車間的工藝流程和關鍵質量控制點

      2、具有較強的協調和溝通能力

      ****年**月底,通過公開競聘而成為質管部東區的一名化驗班長,上任一個月來,我一直堅持“質量至上,靈活處事”的原則,受到了員工的青睞,他們由剛開始的不理解到現在的贊同,我倍感欣慰,現在已經能妥善處理班中各種異常或突發問題,帶領班中人員完成領導交辦的各項任務,保證工作的順利開展。

      3、具有較強的工作責任心和執行力

      責任心的強弱是反映一個綜合素養的指示燈,作為公司的一名員工對工作負責,就是對自己的未來負責。質管部班長作為公司質量控制、入廠原輔料及出廠產品的基層管理人員和具體操作者與參與者,責任心和執行力尤為重要。

      二、工作思路:

      1. 明確崗位職責,保質保量完成領導交辦的各項工作

      質量是企業的生命,是企業生存和發展的.基礎和前提。作為質量管理部門應時刻圍繞著部門及公司的質量目標而努力,帶領班中人員

      圍繞著各項質量管理目標開展工作,確保各項質量管理目標的順利完成。

      另外,對自身所分管的工作,制定詳細的可實施計劃并按時完成,及時進行查漏補缺,養成“日事日畢、日畢日結、日結日清、日清日高”的工作作風和良好習慣,對于領導安排的各項臨時性工作,要把握住輕重緩急,并及時進行回復或匯報,確保為領導提供真實有效的數據參考或結合實際提出合理化的解決方案。

      2、加強班組團隊建設

      1)、班組建設方面:作為班長,首先應恪盡職守,大膽管理,既要照章辦事,堅持原則,又要靈活溝通,以理服人,切實做到想員工之所想,急領導之所急。在日常工作中,多與員工溝通交流,對每位員工的思想動態、工作能力先進行認真盤點,做到心中有數,以便做到因材適用、因勢利導,提高工作效率。

      2)、增強團隊凝聚力方面:力爭做員工心靈上的密友,工作中的戰友,對員工提出的合理化建議或各種疑難問題要及時給予合理答復或解釋,以調動員工的工作積極性,提高士氣,增強班中人員對班長的信任度,從而增強班組凝聚力。

      3、質量管理及安全方面

      根據質管部的實際情況,結合自身的優勢,加大對崗位員工的技術指導,確保為生產車間提供快捷、有效的數據;在保障各項檢測工作正常進行的同時,確保安全生產零事故。

      如果此次競聘成功,我將立足本職,腳踏實地,全面履行質管部化驗班長的職責,加強質量管理,今天我不想用太堅決的語言為今后的工作質量保證太多,以后將以實際行動來證明自己。如果此次我未競聘成功,也決不灰心,會在新的工作崗位上認真干好每一天。

      謝謝大家

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