【薦】青春校園廣播稿
有在廣播站鍛煉的同學們都知道，廣播前一般都會提前準備好廣播稿，一份一流的廣播稿能提高節目效果，那要怎么寫好廣播稿呢？以下是小編為大家收集的青春校園廣播稿，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
青春校園廣播稿1
老師們，同學們：
大家好，
九中青春校園廣播現在開始播音，我是高一三班主持人黃重，今天是周一，主題依舊是“歌聲飄過六十年”。
分享給大家一首《存在》
在新學期的開始，祝大家身體健康，工作順利，學業進步。新的學期，希望每個同學快樂成長。
接下來讓我們在優美的歌聲中開始今天的廣播，請聽《最初的夢想》
首先，我們分享一下歷史上的今天：
1452年4.15——列奧納多·達·芬奇，意大利文藝復興三杰之一，整個歐洲文藝復興時期最完美的代表，畫家、寓言家、雕塑家、發明家、哲學家、音樂家、醫學家、生物學家、地理學家、建筑工程師和軍事工程師出生。
1861年4.15——林肯政府發布討伐令，向南部聯盟宣戰，南北戰爭爆發。
1912年——泰坦尼克號與冰山相撞后沉沒。
下面，我們在分享一首《怒放的生命》
古往今來，地球媽媽用甘甜的乳汁哺育了無數代子孫。原來的她被小輩們裝飾得楚楚動人�？墒�，現在人類為了自身的利益，將她折磨得天昏地暗。人類只有一個地球；而地球正面臨著嚴峻的環境危機�！熬染鹊厍颉币殉蔀槭澜绺鲊嗣褡顝娏业暮袈暋�
我為周圍環境的惡化而感到心痛，我想：作為未來接班人的青少年，如果不了解環境問題的嚴重性，無視有關環境保護的法律法規，不去增強環境保護意識，我們的生命將毀在自己的手中，老天將對我們作出嚴厲的懲罰。為此我下定決心要從我做起愛護環境，保護我們這個賴以生存的家園，做一個保護環境的`衛士。
大家都知道，由于人類向自然界過度的索取，已經導致了大自然無情的報復：颶風、暴雨、暴風雪、洪澇、干旱、蟲害、酷暑、森林大火、地震等災情不期而至，全世界因干旱等原因而造成的遷移性難民預計到2025年達到1億人。
慘痛的生態教訓，已經引起世界各國和全人類的重視，國際奧委會評估團視察申奧城市，就把生態環境改善列為其中重要的內容。我國高度重視環保工作臺，先后出臺了許多保護環境的政策和法規，開展了許多保護環境的工作和活動。
同學們，我們是21世紀的主人，環保意識是現代人的重要標志。我們應當切實地樹立起時代責任感。心系全球，著眼身邊，立足校園。多彎彎腰撿撿果皮紙屑，首先是不要隨地亂扔亂丟；多走幾步，不要穿越綠化帶，踐踏綠地。“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，從我做起，從小做起，從身邊做起，從現在做起。保護地球母親，凈化綠色校園。讓我們的校園更加美麗吧！
今天的廣播到這里，就要和大家說再見了，我們下期再見�！堆笫[》
青春校園廣播稿2
老師們，同學們，大家好，今天是20xx年9月22日，又是周六，是我們九中研究性學習板塊，我是高______班的主持人______。
今天，我和大家介紹一下，“九中發現幸福之旅”研究性學習實踐第一項成果，九中青春校園廣播。
為了充分體現九中“百年普育”的文化底蘊和學生自主管理、積極健康成長的校園文化氛圍，為了讓同學們的校園生活更加豐富多彩，計劃把校園廣播主題化、板塊化、系列化，每周一到周五，利用中午11:55----12:20或12:25，為時大約20----30分鐘，進行美育、宣傳。
節目安排：
周一主題：“歌聲飄過六十年”：通過校史文化宣傳、積極心理理論詮釋一些勵志向上，激發奮斗的小故事，伴隨播放見證新中國六十年風風雨雨繁榮昌盛的老歌兒，播放和同學們成長歷程息息相關的歌曲，弘揚民族精神，唱響主旋律，見證同學們的快樂成長。
周二主題：“能量加油站”：通過體育這條主軸線，這一周的體育比賽，尤其是廣受同學們喜愛的籃球賽，或介紹同學們喜愛的籃球明星在成為明星之前的奮斗的`過程，讓同學們學習為了理想執著努力地拼搏精神。
歌曲以大家熟悉，容易引發共鳴的輕快抒情的英文老歌為主。
周三主題：“世界和我World&I”：通過概述國內外大事，補充同學們忙于學習，對應該了解的世事、時事的欠缺，通過對生活的外部世界的觀照、了解，進一步認識自我，體會父母的辛勤、老師的辛苦，融洽與外部世界的關系。上學期已經全部英文播音。
歌曲選擇適合校園的、大家喜愛的流行音樂為主。
周四主題：“學習之家班級秀”：以班級為單位，聚焦呈現自己班級的亮點，譬如：班級建設管理的特色，學習方法的介紹，自己對某大學某學科的愿景，學習態度和人生規劃的分享等等。這一天不放歌曲，配合當期內容選擇一些鋼琴曲、輕音樂。
周五主題：“大聲告訴你我的愛”：興趣是學習的動力，是發展某種能力的契機。給同學們充分展示自我的機會，由同學介紹自己文化娛樂方面的興趣、愛好。譬如：課外閱讀、攝影、書法、旅游、唱歌、樂器、科技制作、動漫等等，積極引導，啟發同學們興趣的遷移，以促進智力的發展，學習能力的提高。
歌曲，由同學介紹自己喜歡的，適合校園播放的音樂。
周六主題：研究性學習：我們分兩個學期，完成了九中“女子教育”和針對男同學的，“兒子，你為什么要努力”等內容的播出，本學期，向大家匯報和展示的是我們學校特色建設——“九中發現幸福之旅”研究性學習實踐研究的階段性成果。
《九中女子教育》是津天市第九中學的一個項目帶資金科研課題，為“三從四德”這個傳統名詞賦予新的歷史蘊意，較為系統地勾勒了從1905年普育女子學堂建立開北方女子教育之先河、建國初期津天女三中的輝煌成就到今天的津天市第九中學求變思通，分析闡述了本校百余年女子教育發生、發展、嬗變的歷史過程，“三從”是在不同的歷史時期、百年普育女子教育根據社會歷史需要不同的制定不同的方針政策，以及用“四德”解釋因此影響下，女子教育影響的校園文化的不同風貌。
在上半年，“兒子，你為什么要努力”的內容，是我們九中新浪博客好友“邢臺胡子”寫給兒子的系列書信。是一個父親對兒子的拳拳之心的諄諄囑托。
同學們，九中青春校園廣播已經是津天市第九中學研究性學習的一塊金牌，今天，傳承到我們手中，如何百尺竿頭更進一步，是每一個九中同學都要深思，都要努力的。
我是高______班的主持人______。我們下周見。
青春校園廣播稿3
校訓：誠樸勤儉
校風：崇德求知、健體創新。
解讀：“千教萬教教人求真，千學萬學學做真人�！钡诰胖袑W強調對學生的教育要以德育為本，引導學生做一個品德高尚的人，一個體魄健全的人，一個善于學習、勇于創新的四有新人。
教風：敬業愛生、進取奉獻。
解讀：教師的愛崗敬業對教育事業的發展、教育工作的順利進行具有重要意義，第九中學把培育教師的敬業精神作為教風建設的首要任務。使全體教師全力以赴從事這個事關人的成長與完善的事業，用愛的甘露滋潤孩子的.心靈，用真摯的情感完善學生的人格，把愛灑向每個孩子，使每個孩子都能享受成長的快樂。并在工作中傾心努力向前，立志有所作為、勇于開拓、提高自身素質，為學生的成長、成人、成才奉獻青春、心血和智慧。
學風：愛校尊師、勤學守紀。
解讀：學校的根本任務是育人，第九中學把愛校、尊師教育作為培養學生綜合素質的前提，引導學生熱愛學校，要從愛護學校的公物開始，要從愛護學校的一草一木、節約學校的水電開始；熱愛學校要從熱愛班集體開始；熱愛學校要做到珍惜學校的榮譽。引導學生體會教師工作的辛苦，尊重教師辛苦的勞動成果。在教師的辛勤培養下，熱愛學習、努力學習、自覺遵守法律法規和學校的各項規章制度，使愛校、尊師、勤學、守紀成為九中學生精神面貌的寫照。
今天的廣播到這里就結束了我是高一六班的_______我們下期再見！
青春校園廣播稿4
《像夢一樣自由》
昨天的蒙蒙小雨，突然感覺到了春天真正的步伐，走出宿舍，清爽的細雨里，那種久違的新鮮感會讓人眼前一亮。不知你是否有相似的感覺，但是同樣歡迎你收聽我們的心靈驛站欄目，這里與大家相伴的依然是龐智和史琛。
一次次，我們用過往的回憶來填補如今生涯坍塌所遺留的空白
一次次，我們用實際的抵觸觸犯來毀謗腦海中僅存的胡想與變幻
一次次，我們用將來的憧憬來拯救將近被世俗摧毀的意念
一次次，我們走在校園生涯的末尾與實際社會的肇端，久久彷徨
一次次，我們聽著那些外界傳遞的幻想破滅與我們清淡的蒙昧
心慌意亂，不知所措……
多少的一次次，是我們用執著將其挽回，但是究竟在面對自己心愛的人和事的時候，在面對理想的時候，該拿出怎樣的執著，這是值得我們思考的。
《青春紀念冊》
經歷了一次次挫折后，我們會懷疑所追求的是否正確。開始選擇自暴自棄隨波逐流，自嘲為看破紅塵�；蚴且钟舨粴g憤世嫉俗，于是成了憤青，亦或是依舊樂觀的看待人生，勇敢的執著。有些東西注定我們要用青春或是一輩子來燃燒，這樣才會感到自己的存在。那么這就是執著。在執著的路上保持微笑，你終將讓人們領悟令人追捧的東西和真正令人尊敬的東西的區別。
這是一段關于執著關于夢想的文字，我們與大家一同分享。
【曾經，我們八歲，現在，我們十八歲，我們順其自然�！�
抱著對二十歲的感慨與無奈，我們深知，對于八歲，是十八歲那些懵懂佳紀的期間、我們已經慢慢老去，而跟著歲數與歲月流逝的，還有我們曾經的年少蒙昧
在教室里隨同著知了與青蛙贊同的節拍中，我們在傾談著曾經
在漫漫悠長巷子踩踏著楓樹下散落的枯葉，我們在傾談著曾經
在臥室夜深人靜朦朧路燈映射的瞳孔嘴角下，我們在傾談著曾經
我們訴說著：
八歲所認知的誰人女孩，她有著甜美清爽的面龐，而那時，我們的感情純真而清楚明了。十八歲所相逢的誰人男孩，他有著秀氣清潔的臉龐，而那時，我們的情緒隱晦而簡單、我們訴說著：
十七歲那韶華美無拘無束的時光與在時光下順其自然的我們
十八歲那韶華麗感傷漫延的'時光與在時光下率性憂悶的我們
依舊記得，在那些曾經里，我們會因為一面之緣而萌發情緒
依舊記得，在那些曾經里，我們扎著烏黑的馬尾歡笑著
依舊記得，在那些曾經里，我們書本的保護下捧著一本本厚重的言情小說
依舊記得，在那些曾經里，我們那些少女蒙昧的憂悶散落那年時光里，喋咕噥不已著、那時，我們帶著對將來的無限憧憬做著一個又一個蒙昧而不成熟的夢
不管那些夢是居于天空中的一道彩虹照樣劃過天邊弗成觸摸的流星雨
至少，那年，我們年輕著，我們夢想著，我們芳華著
至少，那年，沒有人會反復著在耳邊告訴我們，社會如斯實際，你弗成以做夢
曾經，那年，我們初中卒業，帶著不舍與好奇步入了高中
曾經，那年，我們高中卒業，帶著解脫與憧憬走進了大學
曾經，那年，我們垂頭苦思著一道道數學題
曾經，那年，我們咬著筆構想著一篇篇捌零零字的作文
曾經，那年，我們頻頻的記背著一個個英語單詞
那年，曾經，我們還不小汗淋漓的揮舞著乒乓球拍
那年，曾經，我們一路畫著線條出著黑板報
那年，曾經，我們在一個個凌晨帶著睡眼做著廣播體操
那年，曾經，我們在元旦編排著出色的班級節目
那年，曾經，我們計較著每次期中期末的測驗排名
曾經，我們八歲，現在，我們十八歲，我們順其自然。
那年，我們還年輕，
夢想，年輕
思路，年輕
心，年輕。
青春校園廣播稿5
老師們，同學們：
大家好：
九中青春校園廣播現在開始播音，我是高一、xxx班主持人xxx，今天是周六，主題依舊是“九中發現幸福之旅研究性學習”。
分享給大家一首《高飛》
上一周，我們發出倡議，希望九中的學生深入思考，暢所欲言。共同探究，如何把九中建設成為綠色校園。我們開學第一周的黑板報主題，更是“擁抱綠色感受陽光”。讓我們在這里，繼續展開討論，并分享大家的建議。
有同學建議：開展創建綠色學�；顒樱瑢W校應該在新浪網上博客，加強環保教育。
也有同學建議，學校應該開展環保綠色課程。20xx年終進行總結表彰，評選表彰年度‘環境小行家’和優秀輔導員。
還有同學說，應該像開展幸福問卷一樣，通過問卷調查的形式，開展綠色教育。
也有同學說，學校對研究性學習的指導老師進行了統一的綠色培訓，一定會效果良好。
分享給大家一首《未成年》
同學們，前世不忘后世之師，我們再回顧一下，人類是怎么破壞大自然的：
茹毛飲血時，懷著“衣蔽體食果腹”的.崇高理想，以生存的名義圍獵、焚山、毀林，朝大自然磨刀霍霍，那時我們似乎占盡上風;蓬勃發展的工業化時代，打著向前的旗號，我們毫無節制地濫采濫伐，取得表象上的成就而沾沾自喜，儼然整個宇宙的主宰。我們沉浸在以犧牲環境為代價而換取的功績時，它不動聲色捏緊了拳頭;然而，面對用貪婪的溝壑堆積而成的幸福，我們并不滿足，以“創新”的幌子，對與之休戚相關的自然肆無忌憚的進行一輪輪變本加厲的毀滅性擄掠，無奈的環境一腔慍怒，忍無可忍，警告無效后被迫作出一系列反擊。
終于，人類領教了他的神圣與威嚴。忽干忽冷忽旱忽澇，史無前例的大旱讓非洲本就糟糕的情勢雪上加霜，滔天洪澇讓南亞頓成汪洋澤國，颶風迫使新奧爾良傾城幾遭滅頂之災……當人們就突飛猛進式的發展津津樂道忘乎所以時，額濟納沙暴夾攜令人毛骨悚然的風聲橫掃中國大地，“順風”飄到韓國日本，甚至漂洋越海東渡到了美洲西岸……
分享給大家一首《王妃》
同學們，我國古代的黃土高原曾經是美麗富饒的地方，商朝時黃河流域的森林覆蓋率曾高達50%以上。但是，經過幾千年來掠奪式的開發，大自然給予了無情的報復。同學們，現在，黃土高原的水土流失地區到處是荒山禿嶺、溝壑縱橫，黃河——中華民族的“母親河”，竟成為世界上泥沙含量最多的河流。
我是高一、xxx班主持人xxx今天的廣播就到這里，希望九中的學生能夠深入思考。式耳機，要保護自己的耳膜。今天的廣播到這里就要和大家說再見了，我們下期再見《天下》
青春校園廣播稿6
青春，一個美麗而浪漫的語言，曾經，是我向往的杰作；
青春，一個美麗而絢麗的彩章，曾經，是我理想的杰作；
青春，一個美麗而生動的字眼，曾經，是我最愛的`杰作；
青春，一段美麗而古老的愛情，曾經，是你們的傳說；
青春，一個美麗而深情的篇章，曾經，是我幸福的港灣；
青春，曾經，我以風浪來作帆，揚帆，起航，明天我就要遠航！
青春，是詩又是畫，是夢又是雪！
看那樹，長生的是生機，是逢勃！
看那花，長出的是美麗，是芬芳！
看那草，長出的是生命的氣息！
青春，望著一路走來的風雨之路，我遠遠的讀你，在靜謐的草地上，你的笑聲滿天飛舞！一如天際的繁星！
青春校園廣播稿7
老師們，同學們，大家好，九中校園廣播，今天繼續播音，我是高（初）一、三班主持人王筱曉。歡迎大家收聽本期的青春校園廣播欄目。今天是星期一，是“歌聲飄過六十年版塊”播出時間，今天的稿件是高二二班同學提供。先送給大家一首《夏宇的愛情》
津天市第九中學始創于1905年，由近代著名教育家溫世霖先生創辦。其前身為普育女子中學、女三中、紅軍中學、中山中學，曾是津天市南開區市級重點中學，20xx年晉升為津天市重點中學。
學校具有一流的教學設施，理、化、生、信息等實驗室裝備優良，配置了先進機型的計算機校園網及光纖網絡。學校有一支德才兼備、結構合理的師資隊伍，數十名教師已經取得研究生學歷。十余名教師被評為市、區級學科帶頭人、優秀班主任，其中杜學彤老師獲全國模范教師、全國師德先進個人光榮稱號，被津天市教委評為津天市十佳青年教師。
學校堅持“傳承‘普育’思想，弘揚創新精神，構建和諧文化，師生共同發展”的辦學理念，嚴謹治學，視質量為生命，以優質的教育獲得家長和社會的贊譽，以教學改革的優秀成果，受到教育專家和教育同行的高度評價。學校教育教學質量穩步提高，繼20xx年初、高中雙雙榮獲教育教學質量優秀校，20xx年我校中、高考更是取得歷史性突破，成績斐然。
在區教育局組織的.教學評估中，我校連續多年被評為初中教學質量優秀校、高中教學質量優秀校、高中會考質量優秀校，被區政府命名為南開區教育質量優秀學校。我校堅持“以人為本、文化立校、科研先導、特色興校”的發展理念，學校各項工作全面、協調發展。先后被授予津天市文明學校、津天市教學改革先進校、津天市藝術教育先進校、津天市青少年科技活動示范校、津天市教育科研先進單位等多項榮譽�！秎ove》
辦學理念是學校的靈魂，是學校文化的核心，她指引著學校發展的前進方向。我校在發展中突出“傳承‘普育’思想，弘揚創新精神，構建和諧文化，師生共同發展”的辦學理念，制定了“力爭在學校現有基礎上，用5—10年將九中辦成社會認可、家長滿意、教育教學質量優秀的名副其實的歷史名校”的辦學目標。
“普育”思想博大精深，在新時期，即關注學生的全面發展、關注全體學生的發展以及關注教師和學校的全面發展。溫世霖先生辦普育女學開創了北方女學之先河，注重引入西方先進教育理念，進行課程及教學改革。九中百年的發展，始終堅持教育教學改革，堅持弘揚教育創新精神，以改革創新的思路和行動，穩步提升教育教學質量。在繼承“普育”文化的基礎上，我們以建設和諧課程文化為重點，共同構建學校和諧文化，結合素質教育整體要求和我校實際情況，本著促進師生共同發展的以人為本的思想，大力推進教師的專業化發展和學生的全面發展。
內涵在不斷地孕育著，精神在不息地傳遞著，如今“傳承‘普育’思想，弘揚創新精神，構建和諧文化，師生共同發展”成了全體師生的共同價值追求�！捌沼边@兩個大字刻在了九中每一位師生的心坎里。今天的廣播到這里就要和大家說再見了，讓我們在一首《親密愛人》中結束今天的廣播，我們下次再見！
青春校園廣播稿8
我堅信，青春并不僅僅意味著年齡或身體的年輕。只有終生恪守青年時代的信念，矢志不移，孜孜以求，才就是真正的青春的光彩。
不要幻想人的一生一帆風順，首先要培養敏銳地洞察人世、社會百態的能力。知識就是一種力量。切不可輕易妥協、茍且偷生，而應該用勇氣和智慧與社會搏斗，在艱難困苦的磨礪中成長。人間、社會確實矛盾重重，必須解決的問題堆積如山。但就是，倘若把一切都歸咎于人世，就沒有真正意義上的自我成長。使自己具有力量，不在世俗的惡流中隨波逐流，而且成為一個推動社會進步、改變環境的人。人必須革命。
過去的價值在現在中流淌。未來的圖景也主要孕育在現在之中。老人不要用過去批判現在，而應該把比過去更加美好的東西投射到現在，青年人則必須正確把握現在，設計未來�，F在的壯年人應該珍惜過去，正視現在，心懷未來。任何人都應該為更加美好的現在和未來貢獻智慧。我以為消除彼此的隔絕，不如拋棄各自的偏見，達到和諧的目的才就是一切的根本所在。在這個共識的基礎上，商談才會有成效。
對青年來說，信譽就是無價之寶。
一個向新的、尚未開發的領域挑戰的青年，必須具有向理想進軍的雄心壯志，同時也必須具有正確認識時代和社會的智慧。不要做一個只有勇氣，而看不清為政者的意圖和時代潮流的愚蠢的青年。假如一意孤行，不也將失去青年的特權和快樂嗎？
青年的特點就就是具有純真的激情和雄心壯志，以及為了實現理想而赴湯蹈火的精神。
所謂青年應該像青年一樣生活，就就是要為自己的志向而獻身，竭盡全力而無悔。
青年要在各自嚴峻的境遇中努力學習、工作盡量充實自己。說到底，人的一生就是一種勝負。在嚴肅的生活中，才能得到磨練，強化人格，增長見識和才干。有一個思想家曾說過：淺薄的知識的外衣，與全身掛滿垃圾想站立起來的猿猴沒有什么區別。不要用那些廉價的、從外面買了的“教養”裝飾自己，而應該培育那種發自生命內部的、在肌膚下閃耀發光的真正的教養。
謹小慎微就是青年致命的弱點。青年喲，應該在任何人的一生的劇場中都當演出者。
總而言之，在青年時代，為了自己光輝的未來，就要敢于在泥濘、汗水中摔打，養成不屈的精神，不彎的脊骨。只要有這種精神，隨著年齡的增長，再加上社會風浪的考驗，就一定會在不知不覺中出現具體的成果。
青年就是時代的浪潮。人逐漸走向老年就是自然規律。從社會整體來看，這種現象就就是世代交替。少年會變成青年，青年會變成壯年，宛若大海的巨濤，任何力量也無法阻擋，有似地球的自轉，永遠不可能停止。青年們必將以勢如破竹之勢進入下一個時代。這里有革命，有真正的革新，有躍動的生命力。
說一個國家的興旺盛衰，取決于肩負未來的青年，決不就是危言聳聽。這些青年由什么樣的領袖培養，怎樣成長？樹立了什么樣的人的一生觀、世界觀？以怎樣的作風前進？這些才就是一個國家明天的路標。
不管什么時代，不管在世界的什么地方，革命的先驅總就是青年，尤其就是學生，或者就是年齡與現在在校學習的學生相仿的年輕人。這到底說明了什么呢？它說明學生有走在時代前面的傳統和氣概。他們有毫不妥協的批判力，有理想以及向著理想勇往直前的激情，有摧毀既成權威、既成體制的莫大力量。當他們信仰某種思想時，就會以寧死不屈的精神，為主義和理想而獻身。這就就是青年，尤其就是學生的特點。當這些青年和學生的意志為了一個共同的目標統一起來時，就會變成大海的怒濤，可以改變社會，改變歷史。一旦這怒濤形成排山倒海之勢，誰也無法阻擋，誰也不能改變，而且當著怒濤愈發洶涌澎湃的時候，所有的人都將不約而同地匯入這股激流，向著一個方向前進。
青年就就是不斷建設和革新的象征，就就是頑強、純潔，而且包含著無限可能的年輕生命的躍動。
無論在什么時候，在什么地方，像燦爛的太陽一樣明麗，像天空翱翔的年輕的鷹一樣豁達，像大海一樣包羅萬象，而在一旦需要的時候，會毅然奮起，如疾風怒濤般與邪惡戰斗——這就就是青年。
青年就是打基礎的'時代。在基礎打好之前，見異思遷，或流于懶散，就會永遠建不起房屋。在這一時期，總覺得接受別人的指導，不如自己隨心所欲痛快。然而，倘若以為青春時代只就是自由和輕松，那么就會像斷了線的風箏，最終就是自己受害。對于青年自身的成長來說，激情和上進心就是至關重要的。
一位政治家曾說過：“要征服世界，首先要征服自己的悲哀�！狈鸱ň途褪墙K生與自我魔鬼決斗的。德國有這樣一句格言：平靜的水和不叫的狗就是最可怕的。青年要向靜寂的、深不可測水一樣深沉。要向與野狗迥異的、輕易不叫的狗一樣沉靜。雖然穩健持重，但一旦奮起，將爆發出無法估量的巨大力量。
從青年的特點來說，年輕人也應該志存高遠。沒有理想，青春則沒有意義。但就是只有理想還不夠，還應該有充分的準備和孜孜不倦的努力。這一原則不管就是在就業時，還就是在工作之后，在人的一生的任何時候都適用。
失敗就就是失敗，青年人應該有坦率地承認自己失敗的勇氣。這就是光明磊落。假如不承認自己的失敗，而且把責任推給別人，這就是卑劣的行為。不僅要勇于承認自己的失敗，還要冷靜認真地分析失敗的原因，這樣才能為今后的成功奠定基矗
自然、世界、宇宙一刻也不停息。在你停下腳步的瞬間，就開始了人的一生的退步。不斷地開拓人的一生，不斷地創造、前進，才就是真正生存的標記。而這就是青年的特權。
青年們對于充斥社會的虛偽、臆想極為反感。很多東西只有抽象的概念，而沒有實際的內容。所謂的思想也失去光彩，所以從那里到底能汲取多少生活的力量，令人的一生疑。青年們追求的不就是虛像，而就是實像，不就是空洞的概念，而就是真實的感覺。我們尤其要體諒青年們失去追求的目標，失去充實感，失去心中燃燒的激情，被氣餒所困擾。
我愛青年，以前曾與許多青年交談。結果我發現，根本的問題就是沒有源于青年共同生活、一起前進的領袖。我認為，要使青年們具有的多方面的可能性得以進一步發展，必須改革社會體制現有的社會體制，與其說就是為了青年的，不如說就是為了成年人的、保護既成體制利益的東西。甚至說成年人強迫青年走他們為青年設計的生活道路也不為過。對此青年就是無法忍受的。我們有責任建立一個尊重青年，充分發揮青年所蘊藏的可能性的社會。即使不能馬上建立這樣的社會，這一意愿也肯定會被后來者繼承。
人的一生有幾個季節。有必須忍耐的冬天，也有在明麗的陽光下，像小樹一樣茁壯成長的春天。特別就是二十幾歲前后的青年，全身充滿了知識的養分，轉眼間就會嶄露頭角。
青春就是人的一生的鮮花，就是年輕生命的閃耀，就是純真的結晶。激流般的熱情、幻夢般的憧憬、絕不妥協的堅貞——青春充滿了魅力，充滿了光輝，包含著無限的未來。青春開放的花朵，將鋪就你人的一生的道路。青春就是寶貴的。諸君要珍惜這寶貴的時光，不可虛度，更不要誤入歧途。
必須給與他們與青春相稱的希望與夢想。領袖必須傾注全部的智慧，以便他們為自己未來的建設竭盡全力。在年輕人已經完全掌握主導權的領域，要毫不遲疑地把火炬遞交給他們。
向著未來前進吧。那里肯定會有希望。無限的可能性在你的身上隱藏。愉快地生活吧，為了自己的青春，也為了周圍年輕的朋友。那里肯定充滿了歡樂。鼓起勇氣，頑強生活。在那里，道路自然會展現在你的面前。
青春校園廣播稿9
大家好，九中廣播今天繼續！今天是“學習之家”版塊。我是xxx，今天的稿件提供依舊是高三。4班米曉涵，她為大家介紹一下心中的班級之家——高三四班！今天一開始我們先聽一首鋼琴曲《天空之城》。
校園是什么？校園是把莘莘學子匯集起來的地方，而真正吸引人們的東西是經過歲月醞釀出獨具一格的陣陣書香。如果把校園比作一道美味的可口的佳肴，那么十里飄香的菜香，就是校園里那獨特的縷縷書香。如果把校園比作是提煉人才的熔爐，那么這個熔爐的燃料就是那由歷史熏陶與歲月變遷凝聚起來的濃濃書香。校園是我們每一個人夢想開始的地方
高三。4班是什么？是家！家是什么？家是溫暖！溫暖是什么？溫暖是黑夜中的一盞指路明燈，讓迷失方向的人走向光明；溫暖是雪地里的一個火堆，讓寒冷的人們感到撲面的熱氣；溫暖是沙漠中稀有的一滴水，讓口干舌燥的人感到甘甜……而高三。4在我們心里就是一個溫暖的家！在四班生活了兩年的時間，深深感到這個大家庭的溫暖。和睦！下面我從不同方面來為大家介紹我們的“家庭”：
在管理上我們形成一支團隊！團隊，這個時尚名詞，現在開始被越來越多的人深討鉆研。大家都知道：拳頭傷人之所以要比手指傷人或者巴掌傷人疼的多，因為當拳頭攥緊時，整只手上的全部力量都凝聚在拳心，它更強大！如果一支軍隊能夠攻城掠地百戰不殆，它最大的特征就應該是人和。在任何領域，一支優秀的團隊同樣如此，強大的凝聚力，成為他們成就夢想創造輝煌的制勝法寶。而我們正是這樣！
在精神建設上我們班的每一位同學都有自己的理想！我們每個人都從幼年一步步走向成熟，就像沿著一條河流逆勇而上。年少時，我們都曾有過一些美妙、綺麗而又略顯天真和不切實際的幻想，就像河流邊那些五光十色的鵝卵石。我們都曾陶醉于那些絢麗的顏色中。漸漸地，我們長大了，目光由腳邊的鵝卵石移向前方。河流的源頭，屹立著一座雄偉高峻的雪山，令人神往。我們把它稱之為——理想。一個最美的字眼！
理想，包含著我們對未來的向往，對未來的希望，對未來美好的憧憬。金色的童年，沉淀著兒時的快樂、沉淀著淡淡的稻香。就像陳年的女兒紅，愈久愈香，愈久愈讓人不滿足于回味。小時侯的我們，最大的理想就是爸爸媽媽能多給我買些玩具和好吃的�，F在看來，才覺得兒時的我多么的天真。長大后的我們，漸漸明白：“理想，不在于一朵嬌嫩的鮮花，需要我們渴望的目光去滋潤，更需要我們用真摯的心靈去呵護�！�
的確，每個人都有理想，但要讓這美好的`理想變成現實，關鍵還要看自己。在失敗中振作，在振作中奮發，在奮發中取勝，這才是我們要的精神。俗話說：“有志者，事竟成”。我們相信，只要我們努力塌實的學習，一定會使自己的理想成真！理想是石，敲出星星之火；理想是燈，照亮夜行的路。理想是火，點燃熄滅的燈；理想是路，引你走向黎明。當然，理想也是一股動力，推動著我們前進。永不氣餒！我們每一個高三。4班人都有自己的理想，也在為自己的理想拼搏。努力！我們相信我們能做的更好！我也相信只要我們持之以恒我們的理想一定會在不久之后實現！
在日常生活上，我們永遠是家人！每一個在學校生活的同學都知道，我們每天和同學。老師相處的時間遠遠超過在家中的時間。所以在高三。4班我們就更加珍惜“家人”在一起的每分每秒，從不會出現矛盾。每天的衛生也是每一組齊心合力共同完成的！如果班里有同學生病，我們其他的“家人”都會盡自己最大的力量去幫助。照顧她！
在這里，我要向我的每一位“家人”表示感謝！謝謝所有的同學為高三。4班做的每一份努力！也要感謝每一位為我們高三。4班傳授知識的辛勤的教師！謝謝您們！我們永遠愛您們！
當然現在的我們能夠做到彼此幫助，彼此照顧；相處得和家人一樣。這一切到要感謝我們的帶領者，也是我們這個家庭的家長，我們的班主任———孫崇麗老師！我代表全體高三。4班的同學感謝您一直以來對我們的管理，對我們的照顧，對我們每一個人都像自己的孩子一樣的教導！謝謝您！有您在，我們真的很溫暖！
最后，我們全家人要祝所有在九中學習。工作的同學。老師一切順利！也希望我們高三。4班能夠蒸蒸日上！九中能夠蓬勃發展！
高三。4班全家…我們永遠是一家人！請大家欣賞《思鄉曲》。我們明天見！
青春校園廣播稿10
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好！
九中青春校園廣播繼續播音，今天是周一《歌聲飄過六十年》板塊。我是高一xx班的主持人
下面我們來聽、今天的第一首歌，真心英雄（播放歌曲真心英雄）
家仇國恨，烽火狼煙，英雄往往成為xxx年代中人們所希求的重要元素。而如今太平盛世，我們同樣渴望英雄。只是被渴望的英雄不再只是那些要么仗劍天涯的仁義豪俠，要么戎馬一生的疆場帥將。“燦爛星空誰是真的英雄，平凡的人們給我最多感動�！本ぞI業，持之以恒追逐自己夢想的人是英雄；踏踏實實，堅強勇敢承擔起生活中所有困難的人是英雄；仔仔細細，誠實努力履行好自己每一次承諾的人是英雄。英雄，是站立于高原雪海的戍邊戰士，是權為民所用，情為民所系，利為民所謀的政府官員，是謙虛好學、在書房中挑燈夜讀的學生，是風雨無阻、晨光熹微中打掃街道的環衛工人……
生活在這樣的社會這樣的國家這樣的時代，每一個人都可以成為英雄，每一個英雄都能成就感動。
歌手蘇小明，在我很小的時候就給我留下了很深的印象。因為她的軍港之夜讓我對海軍有了新的認識（播放歌曲軍港之夜）
1980年秋天，在由《北京晚報》等單位聯合舉辦的“新星音樂會”上，蘇小明以演唱《軍港之夜》而一舉成名，并在相當長的一段時間獨領風騷，成為中國歌壇偶像人物，從而使她成為中國大陸與朱逢博等演唱通俗歌曲的開拓與先驅人物之一。
不過由于當時的環境，還有個小插曲。《軍港之夜》走紅，其時非議之聲洶洶，批其為"靡靡之音"�？傉I導和有關業務部門也多次不點名批評海軍。后來葉飛將軍聞知，邀請部分懂行的老同志一起觀看有蘇小明參加的海政歌舞團的`演出。之后將軍在病房里接見了海政歌舞團的領導和蘇小明，明確表態曰："《軍港之夜》的歌，反映部隊生活，有海味、有兵味，不錯。革命歌曲也不一定非得都是進行曲，都是硬邦邦的口號，表現形式可以多種多樣。"將軍鼓勵蘇小明："只要戰士喜歡、部隊喜歡、廣大群眾喜歡，就可以大膽地演、大膽地唱！"葉飛將軍一錘定音，《軍港之夜》xxx遂平息。
斯琴朝克圖感言：總覺得小時候的家鄉很美，山是山，水是水，那樣的純，那樣的凈，以至于他至今還在尋找真正與之相匹配的音符。牧場上，羊群、牛群、馬群各吃各的草，間隙里還有起起落落的白鶴，像幻境，更像清晰可辨的旋律，讓人神往。（播放歌曲我和草原有個約定）
聽著我和草原有個約定，是否也把你帶到了青青的草原上了呢？這首歌的作者斯琴朝克圖小時候，他家周圍是一片芨芨草。風一吹過，便會顯出一條小徑，那是他每天上學的路。往返途中，他不停地唱著歌，多半是民歌。高興的時候，還能順順暢暢地唱上一兩首長調。在草原，風可以跑得很遠，于是就把他的歌聲帶到很遠。
內蒙古草原肥沃甘美，尤其是以北部海拉爾為中心的大興安嶺西麓林緣草甸草場，更是目前我國最佳的天然牧場之一。位于內蒙古呼倫貝爾盟的呼倫貝爾草原，因其旁邊的呼倫湖和貝爾湖而得名。是內蒙古主要的畜牧區，出產著名的三河馬，三河牛。
美麗的內蒙古科爾沁大草原是內蒙古三大草原之一，養育了蒙古“第一美女”孝莊皇后。其中阿古拉大草原藍天白云下綠草如茵，遼闊無際，湖泊浩瀚，水鳥翱翔，牛羊遍野，駿馬奔馳，繁星似的蒙古包群，炊煙裊繞。
在草原深處，有最原始、最淳樸的自然風光和風土人情，鄂溫克、巴爾虎、布里亞特蒙古族兄弟姐妹將以特有的豪爽、奔放與深情厚意迎接你的到來。
今天的廣播就到這里，我是高一xx班的主持人xx。我們下次再見。
青春校園廣播稿11
老師們，同學們：大家好：
九中青春校園廣播現在開始播音，我是高一、______班主持人______，今天是周日，原本是我們在家里休閑的日子。因為“五一小長假”的經濟需求，我們依舊出現在校園里。
今天，大家學習的課表是周二進行時，那今天的主題就是《能量加油站》和“九中發現幸福之旅研究性學習”的雜交版吧。先分享給大家一首《________》
接下來，我們談談九中心語會同學的“立于行：“21天習慣養成”個人成長計劃“
津天市第九中學寒、暑假利用家校通給家長短信發送“21天幸福課”，已經連續舉辦了三年四屆。這個課程的心理理論依據是很多人都聽說過的21天習慣養成法。
據研究，養成一個習慣需要21天，就是說，一個習慣的形成，一定是一種行為能夠持續一段時間，他們測算是21天。當然，21天是一個大致的概念。根據我們的研究發現，不同的行為習慣形成的時間也不相同，一般需要30~40天，總之是時間越長習慣越牢。
我們是習慣的動物，我們百分之九十五的行為是通過習慣養成的。壞習慣就像一條太多漏洞的破船，任你想盡辦法，也無法組織它下沉，那么你為何不棄船逃生呢？
習慣就是習慣，丟棄它并不容易！任何人都無法把它一下子拋出窗外，而你要像下樓梯一樣，一步一階，慢慢去改。要改變你的壞習慣，最有效的方法之一就是實行21天法則。
在這21天當中，每天每時每刻，你心中所想、口中所言、行為所至，都要專心扮演你想成為的'人。你的每種態度，都要符合你心目中理想人物的要求。
據研究，大腦構筑一條新的神經通道需要21天時間。所以，人的行為暗示，經21天以上的重復，會形成習慣，而90天以上的重復，會形成穩定的習慣。習慣的形成大致分為三個階段：第一階段：1~7天，這個階段你必須不時提醒自己注意改變，并刻意要求自己。因為你一不留意，你的壞情緒、壞毛病就會付出水面，讓你又回到從前。你在提醒自己、要求自己的同時，也許會感到很不自然、很不舒服，然而，這種不自然、不舒服是正常的。第二階段：7~21天，經過一周的可以要求，你已經覺得比較自然、比較舒服了，但你不可大意，一不留神，你的壞情緒、壞毛病還會再來破壞你，讓你回到從前。所以，你還要刻意提醒自己，要求自己。21~90天，這一階段是習慣的穩定期，它會使新習慣成為你生命的一部分。在這個階段，你已經不必刻意要求自己，它已經像你抬手看表一樣的自然了。
研究也發現，當你努力養成習慣的時候，偶爾錯過一兩天并不會破壞該過程，所以不需要懊惱自己沒有完美地堅持下來。但因為過程頭幾天影響最大，所以在開始階段最好能夠嚴格要求自己。津天九中心語會成員的“21天習慣養成”個人成長計劃，已經正式啟動。之所以開展這個活動，是因為很多同學100天自我激勵，都已經完成了30多天，超過了三分之一。大家有了踐行的基礎。參加人員陸續添加中：z、z等。期待大家的關注，更期待大家的參與。
青春校園廣播稿12
老師，同學們：
大家好！
九中青春校園廣播今天繼續播音，本周的稿件提供是我們高二四班的..現在是中午12:00，又是新的一周，讓我們一同呼吸著校園新鮮的空氣，開始我們今天的廣播吧！我們今天的主題是“歌聲飄過六十年”。九中校園廣播稿每一首歌都像一只紙船，承載著一個動人心弦的故事。不同的音樂，不同的風格，演繹著不一樣的感受，讓我先來聽一首“童年”，讓記憶的風箏線將我們牽回金色的童年。
津天市第九中學始創于1905年至今已有106年的歷史，由近代著名教育家溫世霖先生創辦。其前身為普育女子中學、女三中、紅軍中學、中山中學。津天市第九中學是津天市南開區重點完中校學校堅持“傳承‘普育’思想，弘揚創新精神，構建和諧文化，師生共同發展”的辦學理念，嚴謹治學，視質量為生命，以優質的教育獲得家長和社會的贊譽，以教學改革的優秀成果，受到教育專家和教育同行的`高度評價。學校教育教學質量穩步提高，繼20xx年初、高中雙雙榮獲教育教學質量優秀校，20xx年我校中、高考更是取得歷史性突破，成績斐然。我校堅持“以人為本、文化立校、科研先導、特色興校”的發展理念，學校各項工作全面、協調發展。先后被授予津天市文明學校、津天市教學改革先進校、津天市藝術教育先進校、津天市青少年科技活動示范校、津天市教育科研先進單位等多項榮譽。聽了以上的介紹相信大家一定對九中的校史有了更深的了解吧。
一首好聽的“外婆的澎湖灣”送給大家。
上世紀80年代，在老校長單樹增的創意和領導下，全校開展了“三法”（教法、學法、考法）教學改革實驗研究。經過十多年的潛心研究、艱苦實驗，創造性地構建了“三法”教學改革模式。通過實驗和推廣，取得了令人矚目的效果，在南開區、津天市產生了很大影響，也傳播到了其它省市，被稱為津天市教育改革特色之一�！熬盼濉逼陂g，學校堅持科研先導、特色發展的辦學理念，承擔了津天市教育科學“九五”規劃重點課題——《深化“三法”教學改革，優化教學策略的研究》。在科學總結十多年“三法”教學改革經驗的基礎上，以主體教育理論為指導，構建了“目標-主體-發展”教學模式，并動員組織廣大教師構建了富于學科特點和教師教學風格的子模式，推進了教學改革的深化，學校教學質量和學生學習效益穩步提高。先后被評為津天市教學改革先進校、津天市教育科研先進單位。十五”期間，我們承擔了全國教育科學“十五”規劃重點課題—《主體教育與我國基礎教育現代化發展的理論與實踐研究》之子課題《科學探究課程建設的實驗研究》，該項目也被確立為津天市教育科學“十五”規劃課題。目前，該課題研究已取得重要階段成果，先后多次在全國主體教育學術年會上匯報交流，并在《科學素養與科學教育國際會議首屆研討會》上做匯報展示，受到中外專家和香港、內地教育同行的高度評價。有效促進了基礎教育課程改革的深化發展。與此同時，學校德育科研也取得令人矚目的成果，“九五”“十五”期間，我們承擔的國家重點課題《整體構建學校德育體系的研究》多項研究成果在全國會議上獲一、二等獎，學校被中央教科所命名為德育科研先進實驗校。
一首庾澄慶的“蛋炒飯”送給大家。
成長中的故事從來都有著許多朦朧和欲說不能的情愫，無論是同桌之誼、同學之情，還是師生之間都有著許多讓我們忘卻不了的故事，更別提那份朦朧的情感，在我們心里刻下過怎樣的烙印。這些故事不僅給還在菁菁校園中的我們一些有用的建議，更希望能給大家一些啟迪，一些感悟，一份永久的紀念。當你失去一件你非常想擁有，而且也“本該屬于你”的東西時，你會怎么辦？是耿耿于懷，沉湎其中，還是努力從中吸取教訓，提高自己，這種心度真的很重要，這會決定你的一生。俄羅斯現任總理、前總統普京的事例就很能說明這個問題。普京生于彼得格勒的一個普通工人家庭。母親生他時，已經41歲了。不知道是不是因為這個緣故，普京生來就比其他同齡孩子矮半頭，而且瘦小得多。然而就是這樣一個小伙子，性格卻很要強。為了彌補身體的不足，還在上小學的時候，普京就去了一個叫波爾波斯特羅伊捷里的俱樂部跟著名教練拉赫林學習摔跤，之后，又師從拉赫林教練學習柔道。普京的悟性好，又肯努力。經過幾年的勤學苦練，普京的功夫就有了很大提高。結業那天，道場舉辦了一場學生成績匯報會，所有學生的家長都去了，包括普京的母親。根據規則，32個學生先是四人一組，捉對廝殺，前兩名直接晉級，然后再四人一組，直至決出冠亞軍。前幾輪，普京發揮出色，都是輕松擊敗對手。然而在爭奪冠軍時，他卻出人意料地輸了，而且輸得很難看。
我們先聽一首小虎隊的“愛”在聽故事。
決賽時，拉赫林教練采用的是三局兩勝制。
第一局，教練剛喊了聲開始，對方就突施冷手，給普京來了個背摔。普京后來說，本來，他還是想抵抗一下的，可對方的個頭太高了，而且體重也比他多出十多磅，所以被對方突襲得手的那一刻，他就失去了主動權。普京覺得比賽開始前，應像平時訓練一樣，雙方先相互行個禮，但教練沒說什么，他也只好作罷了；
第二局，在雙方僵持不下時，普京先發制人，給對方來了個旋風腿，然后借勢抓住對方的衣領，將對方重重摔倒在地，然而由于求勝心切，普京竟未能牢牢鎖住對手，結果反被對方輕松翻身，將自己壓在了身下；
第三局，普京充分發揮出了自己輕靈的特點，巧妙運用杠桿借力，將對手的力量轉化為自己的競爭優勢，但為時已晚……盡管普京還是獲得了亞軍，但因為那是他人生的第一次“比賽”，他對那個冠軍看得非常重，而他也是沖著冠軍去的，所以賽后他還是感到很難過�；丶液�，他委屈地對母親說，那家伙雖然比我高很多，塊頭也比我大很多，但在平時的訓練中，他是很少贏過我的啊，媽媽，你知道，這個冠軍對我來說是多么的重要，而且它本來是屬于我的，可……說著，說著，普京竟傷心地哭了�？粗∑站╇y過的樣子，母親微笑著摸了摸他的頭說，看你這點德性，不就輸了一場比賽嗎？以后類似于這樣比賽的事情多著呢。母親見普京聽得認真，接著說，其實，無論多么不妙的事情，一旦成為過去，你就沒有必要再為它傷神和影響以后的生活了。有一句話說得好，不要為打翻的牛奶而哭泣，所以你要記得從失敗中吸取教訓，當然，最好不要總是打翻牛奶。那次比賽，對普京日后的人生影響太大了，而母親的話也讓他悟到了很多。走出校門后，普京又多次遇到類似于那場比賽的競爭，但因為心中記住了母親的那句話，他再沒有因為不如意而影響到自己的心境。也許正是因為有了這種心態，普京在克格勃工作的那段時間，因為表現出色，多次得到嘉獎，直至后來被葉利欽慧眼相中。
青春校園廣播稿13
九中青春校園廣播現在開始播音。大家好，我是高一6班的_______。今天是周五，依舊是“大聲告訴你我的愛”板塊，首先和大家來回顧一下“歷史上的今天”。
1875年5月3日，清政府任命左宗棠以欽差大臣督辦新疆軍務。
1901年5月3日，清政府向列強賠款四億五千萬兩
1904年5月3日，日軍占領大連
1946年5月3日遠東國際軍事法庭開庭審判東條英機，追究自1928年炸死張作霖的皇姑屯事件以來日本的侵略罪行。《________》
經歷中考的洗禮，進入新組建的班級，新的教室、新的同學、新的環境，帶來了新的發展平臺，年齡階段的遞增迎來了新的心理世界。在這個充滿變化的時間段，用集體的意志來塑造和加強學生對身邊關注，去愛自己的`家人和同學，用發現幸福的眼光來審視自己的過往，加深對幸福的理解�！禵_______》
發現幸福之旅的啟動：班級同學的幼時照片集合，大家來猜，被猜中的同學談自己對幸福感受的一句話經典，并送出自己制作的內涵一份驚喜（一塊糖、一副自制的畫、一件小飾品、一枚硬幣等等）的幸運星，并請接受的老師或同學對全班送出祝福；聆聽前期采訪的初中校的老師和學生家長的電話錄音，感受身邊人對孩子們的關注；最后是班級所有同學錄制的對班級想說的話的視頻。集體擺出心的形狀：用實際的行動配合激勵性的小結與展望升華全體對發現幸福的渴望，感受幸福帶給所有人的快樂�！禵_______》
班會課的最后，高一6班的學生們，讓不知情的班主任，在他們事先準備好的雜物中尋找發現，宋老師找到了一個精致的盒子，打開看里面是全班手工疊制的心和一塊用石膏板刻出的涂上精美色彩的心，此時音樂響起，班主任宋老師被突如其來的幸福推向高空，原本以為堅強的心被瞬間秒殺，激動的淚已不足表達我的感情，我為高一六感到無比的驕傲與自豪，作為老師只剩幸福的陶醉了。
高一六的幸福發現之旅已經開啟，我們將繼續將幸福進行到底，用特色的活動、用每一天的和諧生活，詮釋幸福理解，讓幸福高一六成為所有參與者的永恒記憶。
幸�？鞓返母咭涣嗍俏覀冇H手制造，如同美酒觀其色，聞其香，品其味，不舍飲，因為我們深深的珍惜。
在這一集體中我感受到了友情、師生情和親情，我終于發現了其實幸福從未與我遠離，它來自每一個關懷，每一張笑臉，每一句問候，每一點幫助，每一點感動，幸福就在我身邊，我知道了如何去發現它，也愿我所愛的老師同學都能找到并享受屬于自己的幸福。
走進幸福高一六洋溢著青春的氣息就因這里曾是我們愛過的地方當微風帶著收獲的味道吹向我臉龐就有我們快樂話語總感動我心房嗯…啦…嗯…啦…
我們曾在軍訓中為伴獲最優班集體我們盼望等到高考時豐收的景象就讓曾經的誓言飛舞吧隨勝利飄蕩就像我們快樂歌唱放飛我夢想嗯…啦…嗯…啦…
校園青青草地上奔跑著我們的激昂就這里就是你和我努力的地方當微風帶著青春的味道闖進我心房想起你熱烈的吶喊總帶給我力量
我們曾在藝術節歌唱在廣播中期望盼望被表揚的班級中會有我的家鄉就讓我們的歌聲飛舞吧在校園里傳響帶給一六更多的驕傲為我們來鼓掌啦…
謝謝大家今天的廣播就要結束了，我是高一______班的_______，我們下次再見。
青春校園廣播稿14
老師們，同學們：
大家好！
九中青春校園廣播現在開始播音，我是高一____班的主持人_____。今天是周四，主題依舊是“學習之家班級秀”。我們今天秀一秀即將中考，離開我們的九年級。
首先，我們和九年級的同學一起分享一下兩位班主任穆曉亮老師和宋寬老師的幸福感受：
早晨六點二十出門，七點一刻到校，七點二十準時進教室，班主任的工作準時開始，檢查班內衛生，觀察帶學生狀態，安排學生自習，晨檢。工作進入狀態，早自習兩節課后是課間操時間，午間安排學生吃飯休息，下午備課，還有課間的例行巡視，盡管學生已有很好的自覺，但這早已是習慣，何況還可以找幾個同學談心，了解一下思想動態，順便解決些問題。下午五點半，一天的工作結束。
我第一次帶班時，學生只比我小九歲，還能勉強算做一代人吧。他們很少叫我穆老師，而是叫我“穆哥”。那時每周我都要求他們寫一篇秘密周記，并保證每次我都親自收發，不讓第三個人看見內容。孩子們在周記中和我無話不談，有和父母的矛盾、有對現實的困惑、有對未來的憧憬、有自己暗戀的苦惱……學生們每周都熱切的盼望收到寫好回批的周記，有時因為工作忙晚發了幾天，好多學生就追著我問：“穆哥，看到我的周記了嗎？”看到他們對我如此信任，我知道，這就是我想要的幸福。
班主任工作最大的挑戰性在于要有處理各種突發事件的能力。想到幾年前我的一位學生在三好學生評比中落選，一直怏怏不樂，為了安慰她，我讓自己的妻子為她畫了一幅畫，上面有一朵美麗的花，只是因為她的名字中有一個花字，我在畫的背面寫上了寄語，希望每天看到她的笑容，做一朵幸福的花。幾天前，這位已經畢業的學生回來看我，看著她的笑靨，我覺得真的是一種幸福。
最高興的是看到學生的進步成長，盡管我嚴格要求每一位同學，但他們都能意識到校規校紀不僅是一種約束更是一種成長的途徑�？吹剿麄儚闹蝎@益也是一種幸福，一次兩位同學發生爭執，由于平時嚴格要求，兩位同學都了解大家的嚴重后果，因此都比較克制，但又都很不愉快。我了解到他們的這種心理，為了盡快消除這種不愉快，我抓住一次值日機會，讓其中一位同學替對方擦地，很快問題得到圓滿解決，全班同學都從中受到教育。班主任工作更應在平時的嚴謹中，只有按部就班的管理才能形成良好的行為習慣，關鍵時刻發揮作用。
現在所帶班里的孩子和我在年齡上算是兩代人了，我們之間的.默契已經不僅僅有信任，更多了一份亦師亦父的依賴。記得前年的運動會，早晨集合我坐的公交車不巧堵在了路上，比和孩子們約定的時間晚了十五分鐘。下車后一路小跑剛剛拐到三潭路，一個學生正站在路口，一看見我就對著身后高喊：穆老師來了，快過來！全班孩子就像小鳥撲林一樣飛奔而來，圍在我身邊嘰嘰喳喳詢問我怎么才來。站在孩子們中間的我，我再次感到，幸福其實非常簡單。
好啦，這就是我們分享的九年級班主任的幸福，也是九年七班同學的幸福。祝福在奧城生活了三年的這個集體，班主任，科任老師和所有同學，不論以后身在何處，都永遠快樂幸福。今天的廣播到這里也要和大家說再見了，我是高一______班的_______，我們下期再見。
青春校園廣播稿15
一、開場白（播放歌曲“琵琶語”）
男1：有一朵花開的時間需要去等待、于等待中細聽花開的聲音
男2：有一盞茶濃的間隙需要去品嘗、在品嘗里靜觀茶葉的沉浮
女1：花開花落、茶沉茶��；
女2：心情積蓄、味道幾何
停頓20秒
男1：伴隨著這熟悉的樂曲，聆聽著這動人的旋律，校園之聲又如期和你見面了，尊敬的老師，親愛的同學們。
合：大家下午好！
男2：我是播音員1、2、3、4
停頓10秒——音樂停
二、點歌送祝福
女1：英國的大詩人雪萊在《西風頌》里寫道：“冬天來了，春天還會遠嗎？”而許多人不了解其寫作背景，就說那不過是句廢話。其實這句話只要明白季節更換的人才能真正領悟其含義。
女2：是的！因為明白季節更換的人才懂得人生的真諦！既然這樣，今天在我們廣播站改版第一期的新欄目——《點歌送祝�！防�，為我們所有的同學們送上一首《明天會更好》，希望我們的未來輝煌燦爛！
播放音樂——明天會更好
歌曲播放完畢，緊接——
三、學法指導
女1：經常有同學反映英語的閱讀理解怎么那么難，其實在英語的學習中，勤奮是一回事，同樣重要的是有適合自己的學習方法，今天的《快樂學習法》將給打家介紹：如何改變閱讀習慣，提高分數。
男1：由于沒有掌握正確的閱讀方法，同學們習慣于在不加限定的時間內，對一小塊文章精雕細琢，導致了逐詞閱讀接受信息的習慣。
你知道是閱讀速度和理解閱讀兩個方面在影響著你的閱讀能力嗎？除了掌握大量的詞匯量之外，你有沒有注意到自己的閱讀速度，你的方法正確、合理嗎？檢查一下你有沒有以下的閱讀習慣，改掉它們你的閱讀理解就會迎來奇跡！
男2：一，“指讀”，即為了“集中注意力”，用手指或筆尖指著文章細細的逐詞閱讀。一遇到生詞，便停頓下來，無法在通篇理解的基礎上繼續進行閱讀。也影響整句或整段的意思的理解。
女2：二、“唇讀”，即有的學生在閱讀中喜歡讀出聲來，或即使不出聲，嘴唇蠕動，或腦子里也在想著讀音，無形當中影響了大腦的思維速度。
女1：三、“回讀”，也叫“即時重讀”即在閱讀中遇到生詞或不熟悉的短語時，返回句首甚至段首重讀；還有相當多的學生對閱讀產生心理定勢，即認為自已第一遍肯定讀不懂，因此反復多遍，浪費很多時間。
男1;四、“譯讀”，即在閱讀過程中，不斷地進行單詞逐句的翻譯，通過譯成母語來輔助理解。
女2：聽了以上介紹，大家有沒有什么啟發呢？希望每一位同學都可以從中學到自己所需要的學習方法，不斷提高自我。
停頓5秒
四、佳作欣賞
女1：在水一樣幽深的風景里，他們的文章如音樂般回蕩；伸出我們弱弱的手指，去接觸文學最美的地方、大家好，“佳作欣賞”欄目又跟您見面了
停頓5秒（播放音樂“童年”）
女2：青春是僅屬于你一次的花季，讓你在幸福的時候，要倍加珍惜，苦難的時候，要倍加堅韌，細心地采擷每一種花的標本，留住那永恒的生命的芬芳，今天我們帶給大家的是散文《青春理想》：
男1;我們，撇下無知迎來了屬于我們的青春。青春，讓我們肆無忌憚，暢然釋、懷，體味風那樣的自由，感受云那般的自在，因為青春賦予我們的是生命的巔峰，我們無須成熟，我們不再無知，我們唯有執著。
女1：人生是對理想的追求，理想是人生的指示燈，失去了這燈的作用，就會失去生活的勇氣。因此，只有堅持遠大的人生理想，才不會在生活的海洋中迷失方向。托爾斯泰將人生的理想分成一輩子的'理想，一個階段的理想，一年的理想，一個月的理想，甚至一天、一小時、一分鐘的理想。當你聽到這里，同學們，你是否想到了自己的理想？
男2：人生的花季是生命的春天，它美麗，卻短暫。作為一名大學生就應該在這一時期，努力學習，奮發向上，找到一片屬于自己的天空。青年是祖國的希望，民族的未來。每個人主宰著自己的明天。
男1：有一位哲人說過：“夢里走了許多路，醒來還是在床上�！彼蜗蟮馗嬖V我們一個道理：人不能躺在夢幻式的理想中生活。是的，人不僅要有理想，還要大膽幻想，但更要努力去做，在理想中躺著等待新的開始，如果不僅遙遙無期，甚至連已經擁有的也會失去。同學們，你們是否也正在夢幻的理想中彷徨呢？
女2：前人說得好，“有志之人立長志，無志之人常立志”，那些無志之人的“志”，就是美夢，就是所謂的“理想”，他們把自己的藍圖構畫得再美好，再完善，也只是空中樓閣，海市蜃樓罷了。同學們，你是立長志之人，還是常立志之人呢？
男2：梁啟超說過：“少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年進步則國進步，少年雄于地球，則國雄于地球�！弊屛覀優⒁宦泛顾嬕宦凤L塵，嚼一跟艱辛，讓青春在紅旗下繼續燃燒；愿每一位青年都懷抱著自己的理想，在人生的航程上不斷乘風破浪，奮勇前進！
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男1：常有人問“面對命運我該如何選擇，命運究竟是失敗者的借口，還是無法抗拒的結局�！苯酉聛淼倪@首詩就能告訴你答案，請欣賞詩歌《命運》。
男2：命運，是一個人，他隨時隨地在你身旁，他想讓你干什么你就得干什么。
女1：命運，是可以掌握的，在每個人的心中，有著不同的對命運的設想。
女2：命運，你看不見他，但你的命運只有兩個人知道。一是上天，另一個就是你的命運。
女1：命運，是很難讀懂的。時不時，命運還會被別人誤解。
（隔5秒）
男1：給我一次困難，讓我懂得克服；給我一次挫折，讓我經受磨練；
男2：給我一次失敗，讓我學會承受；給我一次恥辱，讓我理解振作。
女1：命運，就是這樣，困難、挫折、失敗、恥辱，五味俱全；克服、磨練、承受、振作，懂得人生的真諦。
男1：命運，就像是寫作時手中的筆，只有自己可以掌握。
五、結束：
男2：今天，我們闡述了對青春、理想以及命運，講述了一個個的故事。時間像指尖劃過的細沙，在不經意間悄然逝去。轉眼，今天的廣播已接近尾聲，歡迎您下次聆聽，繼續我們的心路旅程。老師、同學們下周再見！
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