校領導在青藍工程師徒結對儀式上的講話稿范文（通用10篇）
在不斷進步的時代，我們都可能會用到講話稿，講話稿通過講話人口頭表達后，可以起到傳播真理、經驗，抒發感情，發表意見的作用。怎樣寫講話稿才能更好地發揮其做用呢？下面是小編整理的校領導在青藍工程師徒結對儀式上的講話稿范文，歡迎閱讀與收藏。
校領導在青藍工程師徒結對儀式上的講話稿 1
尊敬的各位領導、老師們：
大家好!
我很榮幸作為師徒結對的師傅代表發言，心情非常激動，同時也深感身上的責任和壓力。首先，我想對在坐的每一位徒弟說一句：我非常羨慕你們!在你們教育生涯剛剛起步的時候，就有人在注視著你們，關心著你們，攙扶著你們，你們是幸運的。
今天，在這個隆重的師徒結對會上，我代表在坐的師傅們，向大家承諾：結成對子后，我們愿意工作上嚴要求、業務上多提高。我們會將自己的工作經驗和教學經驗一點一滴、毫無保留地傳給新教師，在年輕教師遇到困難時一定給予真誠的關心與幫助，讓新教師采更多的花、釀更甜的蜜!
愿師徒結對的'每個日子成為我們專業成長的平臺，成為我們互幫互助的橋梁。讓我們在學習中成長，在成長中成熟，在成熟中快樂生活、快樂工作。愿每個徒弟都能青出于藍而勝于藍。
謝謝大家!
校領導在青藍工程師徒結對儀式上的講話稿 2
尊敬的各位領導、老師們：
今天，我們齊聚一堂，隆重慶祝我們自己的節日，首先，祝在座各位教師節快樂！在慶祝活動中安排了師徒結對這么一個儀式，我想，這不僅僅是一個儀式，更是一份沉甸甸的責任。借此機會我想談幾點想法。
其一，教學相長，持之以恒。雖然學校為年輕老師安排了一位名義上的師傅，但“三人行必有我師”，其實我校的很多老師也可以做你們的師傅，尤其是那些與你們共事的同科老師。他們或工作扎實出色，或業績名列前茅，希望你們秉持謙虛善問的好品質，汲人所長，補己之短，這樣你們每天才會有長足的進步，每天才能生活得愉悅。
其次，抓住機會，展示自我。機會對每個人來說都是均等的，機會總是垂青那些有準備的'人，機不可失，失不再來。我們每個人都要時刻準備著，都要善于把握每一次機會，讓機會成為自己專業成長的助推器而不要讓其與自己失之交臂。要多閱讀，勤實踐，善思考，迅速實行角色的轉換，及時摸透學生的性子，盡快找到教學的路子，力爭做到“一年站穩講臺，二年站好講臺，三年成就講臺”。
其三，志存高遠，砥礪品質。隨著時光的流逝你會覺得，這里的教學條件并不是很好，這里的待遇與你的期望值有一定的差距，而且教學生活也將顯得枯燥，但我真誠的希望你們不要將其放在心上，因為選擇教師這一職業就意味著你選擇了平凡，選擇了清貧，選擇了奉獻！
年輕是一個機會，年輕是一種壓力，年輕是一筆財富，年輕更是一種責任。“直掛云帆濟滄海，長風破浪會有時”，最后我希望各位徒弟們在學習中成長，在成長中成熟，在成熟中快樂地生活，愿你們“青出于藍而勝于藍”！
校領導在青藍工程師徒結對儀式上的講話稿 3
各位領導、各位師傅：
大家好！
能代表這次拜師學習的青年教師發言，我深感榮幸。
在此，衷心感謝兩校領導為我們搭建了這次拜師學藝的平臺，為我們青年教師提供了這次寶貴的學習機會，同時，向對我們進行教學指導、幫助的師傅們致以崇高的敬意！
作為青年教師，我們深知自己存在的不足：教學理念有待更新，業務水平有待提高，教學經驗有待豐富，教學視野有待拓寬。而正處于教學十字路口的我們，可以和紅中這么多經驗豐富的老師結為師徒，這來之不易的學習機會，我們一定加倍珍惜。
通過這次平臺，我們一定會虛心學習，真誠求教，認真學習師傅們精于教書、勤于育人、嚴謹治學、刻苦鉆研的工作作風，認真學習師傅們先進的教學理念和教學方法，認真領悟師傅們精湛的`教學藝術和令人羨慕的教學機智，以此積累豐富的教學經驗，練就獨特的教學藝術，形成鮮明的教學風格，并將所學到的先進的教學方法和理念落實到我們的教學工作中去，不斷提高自身的教學水平。
各位領導，各位師傅，誠心、細心、虛心是我們拜師學習的態度；勤學、勤問、勤練是我們拜師學習的方法；成長、成熟、成才是我們拜師學習的目的。我們定會勤學多問，及時總結，不斷提高，爭取早日成為一名本領過硬的教學能手。
我們相信，通過師傅們的言傳身教，我們會迅速成長，在兩校領導的關心指導下，師徒攜手定能共創輝煌。
謝謝大家！
校領導在青藍工程師徒結對儀式上的講話稿 4
各位老師：
下午好!
今天，我們在這里隆重舉行”師徒結對”拜師儀式，黃校長宣讀了“師徒結對”的目的和要求，12名青年教師與16名高級教師、教學能手結成師徒關系,伊發運、王永麗分別代表師徒作了表態發言，我認為這次活動很有必要、也很及時。這次活動的成功舉行，將對我校的教育教學起到積極的促進作用。下面我講兩點感想：
一、為什么要開展“師徒結對”活動
一是“師徒結對”是實現學校總體目標的需要。目前，教育發展已進入了一個最為關鍵的時期，社會、家長對優質教育的需求已達到了一個非常迫切的要求，要教學質量、要名師、要優秀老師，而優秀教師不是自封的，也不是自生自長的，要靠培養，而且主要靠我們自己來培養。優秀教師的培養是一個系統工程，一要有制度保障，二要有一批優秀導師的帶領，三要靠教師個人的努力。這三個方面我們都具備，譬如，制度保障方面，我們堅持保證重點，凡是進漢陽小學的教師，堅持嚴格把關，不講關系、不任人唯親，教師的整體水平有了大幅度提升，教學質量也逐年提升，尤其是今年的“二試合一”考試成績便是最好的.證明。今年，我們又安排了5名特崗教師充實到漢陽小學，我們這樣做還是為了保證重點。在優秀導師的帶領方面，我們也具備條件，近年來我校被評為市級教學能手的有梁艷、黃朝虎、尹成浩、伊群、肖玉華等，被評為縣級的教學能手有張純新、龍軍軍、廖云、汪毅、熊賀春、陳敬勇等，還有一批有經驗的老教師、骨干教師，這都是我們土生土長的，是我們自己培養的，這都是我們的優質資源和寶貴財富，我們不能舍近求遠，應該充分利用。至于教師個人的努力方面，我認為漢陽的教師個個都是好樣的，那是沒說的。
二是“師徒結對”是學校生存的需要。
學校的生存靠什么?靠的是教育質量，要出高質量，要培養優秀的學生，要靠優秀教師做保證。我們的“師徒結對”，有利于這樣的教師隊伍形成。
三是“師徒結對”是我校教師隊伍建設的需要。
目前，從全鎮角度講，小學教師老齡化現象還比較嚴重，50歲以上的38人占總人數72人的52.8%，但為了保重點，漢陽小學的教師隊伍還是趨于年輕化，專任教師30歲以下19人占漢小總人數28人的67.8%，年輕化隊伍會給學校帶來蓬勃生機和無限活力，但是年輕教師經驗匱乏，要靠老教師幫助、輔導，同時，青年教師的知識新、觀念新、思維活躍，接受能力快，又促進老年教師更新知識。
四是“師徒結對”活動能促進我校教師整體水平大幅度提高，讓學校更有活力，更和諧。
“師徒結對”是一個讓我們老師雙贏的活動，我們的新、青年教師大多都剛剛大學畢業，師傅可以從徒弟身上看到更多對教育教學的一種熱忱和激情，可以更多地了解到瞬息萬變的外部世界，更多地感受到徒弟們所具備的勇氣和創新精神，從而更好地提升自己。”師徒結對”也是一種紐帶,通過”師徒結對”活動，可以更好地融洽同事之間的關系，增強主人翁意識，讓新教師對學校這個大家庭產生更大的認同感，從而使校園人際關系變得更加和諧。“師徒結對”更是學校師資隊伍建設的一個重要組成部分，尤其在近幾年我校教育教學規模不斷擴大、新教師不斷引進的背景下，求真務實地做好“師徒結對”活動是學校教育教學質量穩步提高，學校可持續發展的基本保證。
二、師徒結對活動怎么開展?
我認為，關鍵不在于形式，而在于行動、在于實際內容，要求真務實。
作為指導教師，應該倍感自豪，同時，更應感受到肩上擔子的分量，這不僅僅代表了一種榮譽、一種肯定，更代表了一種使命、一種責任。只有刻苦求索，精心指導，不斷創新，才能報答學校及青年教師對你們的信任與重托。因此，傳什么，幫什么，帶什么，這是你們應該認真思考的問題。
根據青年教師和教育教學實際需要，我想指導教師一要帶師德，二要帶師能才。
所謂帶師德，也就是使自己的“徒弟”具有良好的“師德”。主要包括三個方面：一是敬業愛崗。真正做到干一行、愛一行、專一行、精一行;二是無私奉獻。“帶著一顆心來，不帶半根草去”，不計名利，一身正氣，心胸坦蕩，志存高遠;三是為人師表，教師必須也應該是學生心目中的楷模和榜樣。
所謂帶師能，就是要對“徒弟”進行業務、教學、教科研進行，提高他們的綜合水平。
業務上，教師要力爭做到出口成章，下筆成文，要學會組織管理學生，面對幾十名甚至幾百名學生，教師應當指揮自如，有條不紊。一個沒有管理才能的教師，就談不上教學效率，也不可能成為好教師。
教學上，教師首先應該是教書育人的行家。它包括組織教學;確定和解決教學重點、難點和實現教學目標;選擇和運用恰當的教學方法和教學形式;使用現代化的教學手段;語言表達和板書設計;布置作業、練習及指導學習方法;組織課外活動和社會實踐;競賽輔導、培優補差;以及與校內外各種教育力量密切配合，形成教育、教學合力。指導教師要通過備課、說課、聽課、評課等一系列教學實踐活動幫助青年教師迅速成長。
教科研方面，教師要具有一定的教、科、研能力，即：承擔教改實驗的能力、總結教育教學經驗和成果的能力、撰寫教育教學論文的能力、著書立說的能力等。老教師的責任就是應該與青年教師一起搞教學研討、共同搞教科研、精心指導并督促青年教師總結工作經驗、精心指導并鼓勵青年教師積極參加校內外各項教育教學評比活動，并力爭在這些活動中取得好成績、好名次，鼓勵青年教師抓住機遇，自我加壓，爭創一流，使青年教師在競爭中求生存，在比賽中求發展。
作為新、青年教師，一要端正思想，要虛心學習，要放下架子，要好好珍惜、把握這次難得的機會，明白學校的良苦用心，理解師傅工作的不易。二要學習思想，學習先進的教育理論，樹立先進的教育理念。三要學習本領，多聽課、多思考、多改進，熟練掌握教育教學和教育科研的基本功。四要學習為人，做到遵紀守法，誠實正直，關愛學生。五要學會揚棄，對指導教師的工作不能照搬照抄，在繼承老教師豐富教學經驗的基礎上，結合自己特長和新課程改革要求，創造性實施教育教學，逐步形成自己的教學思路、教學特色和教學風格，努力追求自身教學的高品位。我相信，你們一定能夠在師傅的教誨下履行自己的諾言、見證自己的成長，書寫自己的人生。
各位老師，“駿馬揚蹄嫌路短，雄鷹展翅恨天低”，在座的人人都是師傅，人人都是徒弟。我相信“師徒結對”會使我校形成“以老帶新，以新促老”這樣一個新的格局，會為我校教師的成長提供一個理想的碧海藍天。
最后，衷心祝愿我們今天的拜師，明天會結出豐碩的成果。
校領導在青藍工程師徒結對儀式上的講話稿 5
各位老師：
今天，我們在這里隆重集會，舉行“青年教師職業能力提升計劃拜師結對”儀式。首先，我代表學校向承擔培養工作的各位輔導教師表示衷心地感謝，向找到自己向往的指導老師的青年老師表示熱烈的祝賀。
眾所周知，教學質量是學校的生命線。一所學校，只有提高教學質量，才能具有旺盛的生命力，才能形成核心競爭力，才能得到可持續發展。而提高教學質量的關鍵在于提高教師隊伍的素質，我們把加強隊伍建設、特別是提高青年教師隊伍素質作為提高教育教學質量重要舉措之一抓緊抓好。為此，我們選定了等名老師擔任青年教師的輔導教師，選定了等24名教師擔任結對子老師，通過開展“拜師結對”活動，來提高我校教師隊伍的整體素質，來營造有利于青年教師成長的環境氛圍，從而為提高學校教學質量奠定堅實的基礎。
為了保證“拜師結對”活動的深入開展，達到學校的預期目的，借此機會，特別向結對子的各位老師提出三點希望：一是希望各位指導教師切實承擔起責任，履行好自己的義務，認真做好“傳、幫、帶”工作，做到既要帶德，又要帶才;既要帶教，又要帶研。所謂“帶德”，就是要把自己豐富的教學經驗、樸實嚴謹的教風、愛崗敬業的奉獻精神，通過言傳身教的方式傳遞給被輔導教師，使他們具有良好的“師德”;所謂“帶才”，就是要對所輔導的教師進行業務指導，使他們富有一定的教育思想，具有一定的教育智慧，掌握一定的教育藝術，具備一定的`教學機智;所謂“帶教”，就是要通過多種途徑和方法，指導被輔導教師的教育教學實踐，幫助他們盡快掌握教育教學的技能和方法，盡快增強教書育人的本領;所謂“帶研”，就是帶領被輔導教師在做好教學工作的同時，做好教學研究研究工作，使他們研究教法，探討學法，掌握一定的教育科研方法，實現由“教書匠”向研究型教師的轉變。二是希望被輔導的教師要以指導教師為榜樣，以學而不厭的態度虛心地向指導老師請教，學習他們愛崗敬業的高尚師德，學習他們精湛的教學技藝，按照《河南省駐馬店財經學校師徒結對協議》要求，多聽課、多思考、多改進，正確處理好繼承與發展的關系，在繼承老教師豐富教學經驗的基礎上，根據自己條件創造性實施教育教學，逐步形成自己的教學思路、教學特色和教學風格，努力追求自身教學的高品位。三是希望結對子老師雙方樹立“教學相長、互幫互學、共同成長”的意識，發揚“擇其善者而從之，其不善者而改之”的精神，作為師傅，要經常關注徒弟的成長，及時給予指導和幫助，同時也要不斷完善自我，要有個人的成長規劃，要有更高的奮斗目標，做到教學相長，師徒共進;作為徒弟，要發揮自己的聰明才智，用勇于探索、大膽開拓、好學進取的精神來激發老教師，促進老教師，從而在校園內形成一種互學共進、敬業奉獻、比學趕超的良好氛圍。
各位老師：“一花獨放不是春，百花齊放春滿園”。我希望這次“拜師結對”活動不應該只停留在形式上，而應該落實在我們的行動中。
讓我們并肩攜手，努力提高自身素質，不斷豐富自我，完善自我，在財經學校這塊充滿希望的教育園地里，辛勤耕耘，用我們的智慧，用我們的心血，用我們的汗水，共同描繪我校美好的明天!預祝我校青年教師拜師結對活動取得圓滿成功!
校領導在青藍工程師徒結對儀式上的講話稿 6
尊敬的各位領導、親愛的各位老師：
大家下午好!
我很榮幸能作為師傅代表在這里發言。這是大家對我的信任，也將是我進一步不斷進取的動力。
時光如水，一轉眼，邁入教育行業已經第16年了，這一路走來，我是幸運的，因為始終有很多的善良而睿智的領導和老師們在身邊無私的幫助我，他們總會把自己的經驗和想法耐心、細致地教給我。尤其是他們智慧的教育理念，愛生如子的高尚情懷，都潛移默化地影響著我，為此，自己常懷感激的心情去更加努力工作。如今我也成了新教師的.師傅，但我不會懈怠自滿，因為我覺得三人行，必有我師，每位同事無論長幼，都有值得我學習的閃光點，也正是這些閃光點讓我不斷進步。但我內心還是認為師徒結對只是一種形式，它內在的的意義在于合作之上的攜手前進，教學相長，我們將欣喜于這種成長，感動于這種齊心合力。這是一次共同進步的契機，這樣更有利于在教學中教師共同提高。在這個隆重的師徒結對會上，請大家允許我代表全體師傅向大家表個態：
我們一定率先垂范，工作上對自己嚴格要求，對別人多理解包容，我們會將自己的學科教學和課堂管理經驗毫無保留地和他們分享。在年輕教師遇到困難時一定給予真誠的關心和全力支持。認真履行師徒結對協議中師傅的職責，為安陽市第六十八中學在市區東南片的崛起盡我們的全力。
雖然，我們做師傅的有一定經驗優勢，但是新教師身上也有值我們追求的充沛精力，旺盛熱情，敢于創新的精神，以及新知識新理念等等，我相信他們所有的優勢也使我不會停下前進的腳步。希望我們新、老教師能通過幫帶活動建立起真摯的友誼，相互幫助、共同進步!
真誠祝愿我們大家在相互學習中成長，在交流中共同發展。我相信，今天的師徒結對活動，明天定會結出豐碩的果實!
最后我衷心祝愿所有的新教師一年后都青出于藍而勝于藍，安陽市第六十八中學的明天一定更加燦爛。
謝謝大家!
校領導在青藍工程師徒結對儀式上的講話稿 7
尊敬的各位老師，親愛的青年同仁們：
大家好！
今天，我們在這里隆重舉行青藍工程師徒結對儀式，這不僅是對我們教育教學工作的傳承與創新的體現，更是對青年教師成長的重視與期待。在此，我代表學校向所有參與結對的師傅和徒弟們表示熱烈的祝賀，并寄予殷切的希望。
青藍工程，是我們學校一項重要的教育教學活動，旨在通過師徒結對的方式，實現教育教學經驗的傳承與共享，促進青年教師的快速成長。在這個過程中，師傅們要發揮好自己的引領作用，將自己的教育智慧和教學經驗毫無保留地傳授給徒弟，幫助他們在教學實踐中不斷提升自己的業務能力和綜合素質。同時，徒弟們也要虛心學習，勤奮實踐，勇于創新，不斷追求教育教學的卓越與完美。
青年教師是學校的未來和希望，他們的成長和進步直接關系到學校的發展。因此，我們要高度重視青年教師的培養工作，為他們提供更多的`學習機會和成長空間。我們要建立完善的青年教師培養機制，通過師徒結對、教學研討、課題研究等多種形式，為青年教師搭建起成長的平臺，讓他們在實踐中不斷成長，在挑戰中不斷超越。
我相信，在師傅們的精心指導和徒弟們的刻苦努力下，我們的青藍工程一定會取得豐碩的成果。我相信，在未來的日子里，我們的青年教師一定會成為學校教育教學工作的中堅力量，為學校的發展貢獻自己的力量。
最后，我祝愿本次青藍工程師徒結對儀式取得圓滿成功，祝愿所有的師傅和徒弟們在教育教學工作中取得更加優異的成績！
謝謝大家！
校領導在青藍工程師徒結對儀式上的講話稿 8
各位老師、親愛的同學們：
大家好！
今天，我們歡聚一堂，共同見證青藍工程師徒結對儀式的隆重舉行。在此，我代表學校向所有參與結對的師傅和徒弟們表示熱烈的祝賀，并向一直以來辛勤耕耘在教育一線的老師們致以崇高的敬意！
青藍工程，是我們學校培養青年教師、提升教學質量的重要舉措。通過師徒結對的方式，我們不僅能夠實現教育教學經驗的傳承與共享，更能夠激發青年教師的創新精神和教學熱情。這種結對模式，不僅是一種教學方法的傳遞，更是一種教育情懷的.延續。
師傅們，你們是學校的寶貴財富，是青年教師的引路人。希望你們能夠發揮自己的專業優勢，傾囊相授，將自己的教育智慧和教學經驗傳授給徒弟們。同時，也要注重培養徒弟們的獨立思考能力和創新精神，讓他們在學習的過程中不斷成長、不斷進步。
徒弟們，你們是學校的未來和希望。希望你們能夠珍惜這次難得的學習機會，虛心向師傅請教，勤奮學習，不斷提升自己的業務能力和綜合素質。同時，也要敢于挑戰自我，勇于創新實踐，努力成為一名優秀的教育工作者。
學校將一如既往地支持青藍工程的開展，為師徒結對提供必要的條件和保障。我們將建立完善的考核機制和激勵機制，對表現優秀的師傅和徒弟給予表彰和獎勵，激發大家參與青藍工程的積極性和主動性。
最后，我衷心祝愿本次青藍工程師徒結對儀式取得圓滿成功，祝愿所有的師傅和徒弟們在未來的教育教學工作中取得更加輝煌的成就！
謝謝大家！
校領導在青藍工程師徒結對儀式上的講話稿 9
尊敬的各位老師、親愛的同仁們：
大家好！
今天，我們在這里隆重舉行青藍工程師徒結對儀式，這是我們學校加強師資隊伍建設、推動青年教師快速成長的重要舉措。在此，我代表學校領導班子，向即將結為師徒的老師們表示熱烈的祝賀，也向一直以來為學校教育事業默默奉獻的全體教師表示衷心的感謝！
青藍工程是我們學校優良傳統的重要組成部分，它寓意著老一輩教師的豐富經驗和智慧如同深邃的藍天，而年輕教師則如同蓬勃生長的青苗，需要在這片沃土上茁壯成長。通過師徒結對的方式，我們希望能夠實現教學相長、共同進步的目標，讓年輕教師在老教師的引領和幫助下，迅速提升教育教學能力，為學校的發展注入新的.活力。
在這里，我想對即將成為師傅的老教師們說幾句心里話。作為師傅，你們不僅要在教學上給予徒弟悉心的指導，更要在師德師風、為人師表等方面為徒弟樹立榜樣。希望你們能夠傾囊相授、毫無保留地將自己的經驗和智慧傳授給徒弟，讓他們在成長的道路上少走彎路、更快成長。
同時，我也要對即將成為徒弟的年輕教師們提幾點希望。作為徒弟，你們要珍惜這次難得的學習機會，虛心向師傅請教、勤奮學習、不斷進步。要繼承和發揚師傅們的優良傳統和作風，不斷提高自己的業務水平和綜合素質。要勇于創新、敢于實踐，在教育教學實踐中不斷探索新的方法和途徑，為學校的發展貢獻自己的力量。
最后，我想說的是，師徒結對不僅僅是一種形式，更是一種責任和擔當。希望每一位師傅和徒弟都能夠認真對待這次結對活動，將其作為提升自己、服務學校的重要契機。我相信，在大家的共同努力下，我們的青藍工程一定會取得更加豐碩的成果！
謝謝大家！
校領導在青藍工程師徒結對儀式上的講話稿 10
尊敬的各位老師、親愛的同仁們：
大家好！
今天我們齊聚一堂，共同見證青藍工程師徒結對儀式的舉行。這不僅是學校師資隊伍建設的一件大事，更是我們傳承教育智慧、弘揚教育精神的重要時刻。在此，我代表學校向所有參與結對活動的老師們表示熱烈的祝賀和誠摯的感謝！
青藍工程，寓意著教育的傳承與發展。它不僅是老一輩教師向年輕教師傳授經驗、智慧的橋梁，更是學校文化、教育精神的延續。通過師徒結對，我們能夠實現資源共享、優勢互補，讓年輕教師在老教師的帶領下，迅速融入學校大家庭，成長為學校的中堅力量。
在這里，我要向即將成為師傅的老師們表示崇高的敬意。你們是學校的寶貴財富，是年輕教師學習的榜樣。希望你們能夠充分發揮自己的專業優勢，毫無保留地將自己的經驗和智慧傳授給徒弟，幫助他們快速成長，為學校的教育事業貢獻力量。
同時，我也要向即將成為徒弟的年輕教師們表示熱烈的'歡迎。你們是學校的未來和希望，是學校發展的重要力量。希望你們能夠珍惜這次難得的學習機會，虛心向師傅請教，勤奮學習，不斷提高自己的教育教學水平。要敢于創新、勇于實踐，不斷探索新的教育方法和途徑，為學校的發展注入新的活力。
師徒結對不僅僅是一種形式上的結合，更是一種心靈上的契合。希望師傅和徒弟之間能夠建立起深厚的師徒情誼，相互學習、相互支持、共同成長。相信在大家的共同努力下，我們的青藍工程一定會取得更加輝煌的成就！
最后，祝愿本次青藍工程師徒結對儀式圓滿成功！祝愿所有師傅和徒弟在未來的教育教學工作中取得更加優異的成績！
謝謝大家！
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