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    競聘演講稿

    時間:2022-08-20 06:07:43 競聘演講 我要投稿

    【精選】競聘演講稿8篇

      演講稿具有邏輯嚴密,態度明確,觀點鮮明的特點。在當下社會,用到演講稿的地方越來越多,如何寫一份恰當的演講稿呢?以下是小編幫大家整理的競聘演講稿8篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    【精選】競聘演講稿8篇

    競聘演講稿 篇1

    尊敬的各位領導,各位評委:

      大家好!

      非常感謝大家給我提供這次競聘機會。在參加這次競聘前,我也曾度德量力,思慮再三,之所以參加這次競聘演講,一是表示我對機關推行這種競聘上崗機制的擁護和信任,二是通過這次演講展現自我,經受鍛煉,再有就是向新東方教育集團的董事長俞敏洪先生說的一樣,讓生命更精彩。

      我叫衛進軍,中共黨員,法學本科。現為李寨鄉獸醫站長,我競聘的崗位是法制科長。

      記得剛到畜牧局的時候,我發現這是一個專業性非常強的單位,法學畢業的我有使不上勁的感覺,曾有過煎熬、徘徊。也有過吶喊、彷徨。但我的頭腦是比較清楚,始終在告誡自己,一定要堅持學習,努力工作,做一只會飛的笨鳥。

      一年來的邊檢站的業務學習和執法鍛煉,逐漸明白了畜產品安全的重要和我們也檢站工作的使命,使我明白畜牧業在民生工作種的重要地位,有了一個較深的'認識,悟出了一個道理:工作平凡使命重大。

      三年來在李寨基層站工作盡心竭力:

      1.在基礎建設方面。

      零七年剛到李寨的時候,看到獸醫站坍塌在舊村中,僅有的兩間破房隨風擺,隨雨動。可見在鄉鎮七所八站中的地位,為徹底改變這種狀況,在領導和各級政府的大力支持下,經雙方協調,籌集資金,新建了站室,提升了設施,如今建在南高線東五十米周犁路北,中國動檢四個大字成為一道不多得的風景。

      2,大力發展畜牧業,創造和諧的養殖環境。

      隨著產業結構的調整,貧困山區的出路在哪里?對發展養殖業,在當地雖有一定的認識,但發展比較慢,仍處在小、散、亂的情況。經過和鄉村兩級多次探討反復溝通,最后才形成了共識:貧困山區只有養殖業才是盡快致富的一條路。于是規模場從無到有,從小到大,從少到多。靠養殖致富的觀念深入人心。依法養殖的觀念逐漸形成,積極參加各項技能培訓的熱情空前高漲。在一次養殖培訓中,參加人數達到一百二十多,為全縣鄉鎮級培訓最多一次,以至于沒有地方坐,宣傳資料不夠發。

      3.積極打造外部環境,站室地位顯著提高。

      在李寨工作三年,是獲得政府支持力度最大的三年,是獸醫站在鄉鎮就地位提高最快的三年。連續兩年在鄉鎮府勞模表彰大會上占比例最高的兩年,零八年在鄉政府勞模表彰的九個農村致富的帶頭人中養殖占到六名。

      4.強化服務意識,給內給外任勞任怨。

      在連續多年的強化服務意識過程中,涌現出了隨叫隨到,風雨無阻,堅持動物診療的李云社;用雙腳丈量村與村距離的段留柱;幾十年如一日堅守在風雨搖擺舊獸醫站中的段有慶;被牲口踢壞眼睛而沒有獲得任何補償卻依然默默無聞堅持到退休的劉庭耀;堅守抗疫第一線而來不及去看車禍中的兒子,以至于造成白發人送黑發人悲劇的李文德。

      法制科長,獸醫站長,分工不同,工作同等重要,我有最前線的工作經驗,我也知道他們最直接的要求,我也知道他們最痛恨什么,我也有法制科最需要的法律知識。假如我能競聘成功,我將努力工作,扮演好一下幾個角色:

      1以身作執,當好工作的“落實者。”注重細節,深入本質,率先典范。

      2立足本職,當好領導的“參謀者。”盡心盡力,出謀劃策,任勞任怨。

      3與時俱進,當好時代的“開拓者。”改進方法,不斷創新,提高效率。

      坦誠地說。我關注競聘的結果,渴望成功,但我更重視參與的過程,因為對生活充滿激情和追求完美的我來說,參與的過程可能比結果更為重要,不管這次競聘成功與否,都不會改變我對畜牧業的執著和熱愛,最后我用泰戈爾的詩句來結束我今天的演講:天空中沒有留下鳥的痕跡,但我已經飛過。

    競聘演講稿 篇2

    尊敬的各位公司領導:你們好!

      我是xx公路管理處駐馬東所駕駛員:吳傲鵬。很高興能參加這次崗位競聘活動,我今天競聘的崗位是路政員兼駕駛員。

      自xx高速公路開通之時我就作為一名駐馬東所駕駛員參加了工作,在這個崗位上已經整整奮斗了三個春秋,說是奮斗一點也不夸大,由于駐站駕駛員的工作特性,需要二十四小時在馬東所隨時候命,我的家在蕪湖,更是鮮有回家的機會,就連休息與節假日,也需要保障所里的突發事件用車。三年來我不僅做到了滿出勤率,甚至是超出了許多工作時間。在這樣的工作環境下,江所長的關心與呵護讓我三年來一直保持著高度的工作熱情,我把馬東所當成了我第二個家。

      只要哪里工作需要,我便往哪里去,公司車輛調度葉忠玉同志三年來只要有駕駛員人員調配不開的時候便會想到我,公司里大小車輛上均留下過我辛勤的汗水和指尖淡淡的煙草味道。在同事有困難需要我給帶班的時候,只要時間允許,我都不曾推辭。江所長曾經笑著對我說:你是一個風格高尚的人。這是領導對于我服從組織安排、在工作上不計較得失、不怕苦、不怕累精神給予的高度評價!其實我把我的同事們當作了我的親人。

      前些日子,由于馬東接班車故障,需要動用新車,處最高領導李處長居然把這個光榮的.任務交給了我,二十多萬的新福特全順,連牌照都還沒有上,這是對我駕駛技術與工作能力充分的信任。所謂士為知己者死,我愿盡我全力將xx公路管理處分配給我的工作更好的完成!

      過去的辛酸與成績都將成為過去,在這里就不再一一贅述了。此次競聘路政員兼駕駛員崗位是一次機會,我有我的原則與態度,工作對我來說是一個展現自我價值的途徑,作為一個自然人,每個人都有自己的價值,只不過不在其位不謀其政。如果我能在此次競聘中獲得新的崗位,我將保持我一貫作風,干好本職工作。以公司利益為首要,好好學習公路法,積極巡查,認真執法。為公司創造更大的價值,為安徽省高速公路事業奉獻一份力量,為建設和諧社會添磚加瓦。

      感謝各位!

      謝謝!

    競聘演講稿 篇3

      技術員競聘演講稿尊敬的各位領導:

      你們好!

      我叫xxx,在xxx高級技工學校造紙專業學習,經過一年的學習,使我掌握了造紙,制漿專業的理論知識,后經在華泰制漿車間四個月的實踐學習,在理論聯系實踐的`基礎上,虛心向老師傅學習,通過實踐,使我對造紙制漿的有了較為深刻的了解,技術水平有了較大的提高,使我更加熱愛造紙事業,目前公司競爭技術化驗員的崗位,我報名參加因為更適合我的專業發揮,如果我能夠競爭上崗,我會更加勤奮學習,通過自己學到的理論知識和實踐經驗,在化驗中做到一絲不茍認認真真工作,服從領導刻苦學習新技術 ,認真干好本職工作不辜負領導和同事們對我的信任和期望。

      如果我沒被選中,我決不灰心說明我在工作中存在不足和差距,我會在原來的崗位上好好學習勤奮工作,不斷提高自己的思想覺悟和技能操作水平,為公司的發展奉獻自己的微薄力量。

    競聘演講稿 篇4

    尊敬的各位領導、各位同事:

      大家好!首先非常感謝各位領導能給我們提供這次競聘的機會。相信這次競聘將是我未來人生的一大轉折。我叫 ,來自——移動通訊營業廳。06年年底我榮幸加入到移動公司這個大集體中,工作一年來,在各級領導、同事的支持和幫助下,通過自身不懈的努力,提高了工作能力,豐富了生活閱歷。同時使我更加堅信:選擇中國移動就是選擇了人生發展的機遇,選擇中國移動就是打造了自己美麗的未來。今天我參加競聘的崗位是營業班長。

      我之所以應聘這一崗位是因為我本身存在以下優勢:

      一是我很愛這份工作。眾所周知,只有熱愛本職工作,才能甘于奉獻;只有熱愛本職工作,才能有強烈的事業心;只有熱愛本職工作,才愿意承擔繁重而復雜的工作。一年的工作使我對移動事業產生了深深的感情,我愿把全部精力奉獻給我所熱愛的移動通信事業,我愿與移動永遠風雨兼程攜手同行。

      二是我有強烈的進取意識。一個人如果沒有追求,沒有進取的.精神,無論在工作中還是事業上,都不會有所作為。不斷進取,積極向上是我的人生信念;不懈追求,永不放棄是我的人生航標。

      三是我有一定的經驗。經驗是工作的法寶。一年的工作,我對片區的管理有了一定的經驗。我曾多次到服務站走訪貫徹移動現有資費,促使其放號。當我第一次聽到他們欣慰地說我返款了,我的內心有一種說不出的快樂,感覺到我的工作總算有了成績。

      假如這次我競選上了這一崗位,我會努力做到以下兩點:

      一、以服務為重,讓客戶滿意。移動營業廳在移動公司來說是一個窗口部門,除了正常的收費、辦理業務等工作外,在接待、發展業務、協調關系及化解矛盾等方面也發揮著重要作用,這就更加需要提高服務意識,增強服務理念。面對客戶,我會笑臉相迎,以誠相待,以心換心,熱情服務。真正做到以人為本,客戶至上,靠一點一滴的細致工作去贏得客戶的信賴,在客戶中心樹立“中國移動”優質品牌,因為客戶是中國移動的生存之本,服務是中國移動的生命線。

      二、以市場為中心,提升競爭力。在職的這一年里我深深地感受到營業班長這一崗位雖小,但責任重大,肩負著管理,肩負著發展。從實踐情況來看,在市場競爭日趨激烈的今天,面對我們的競爭對手,作為營業班長更需要有創新意識,立足創新促發展,立足品牌拓市場,立足管理增效益,以網絡為依托,以市場為導向,提升企業的核心競爭力。因為市場是中國移動的主題。

      重要的工作崗位,激勵人去奮斗,去創造成績,成就輝煌。我希望通過應聘,在營業班長這一崗位上做出成績,實現我的理想,那就是“服務用戶,奉獻移動”。如果應聘成功,我將全身心地投入到工作中,倡導耐心、細心、用心服務,讓用戶安心、放心、舒心,以人為本,以客戶為中心,為打造中國移動優質服務品牌做出自己的不懈努力。我相信自己有這個實力,同時我也愿意接受各級領導的檢驗。

      演講完畢,謝謝大家

    競聘演講稿 篇5

      各位評委、各位老師,大家好!

      我叫xxxx,湖北隨州人,今年33歲,20xx年3月入黨,同年7月從襄陽師專畢業分配到本廠,在11年工作期間,我曾在廠團委駐勤、柴油機車間實習,后任黨委宣傳部干事、主任干事,工程處主任業務員,現任廠辦副主任,20xx年取得中央黨校函授學院經濟管理本科文憑。

      可能有人會問,你此刻的工作崗位很不錯,為什么還要競聘子校校長呢坦率地告訴大家,我很滿意廠辦副主任的崗位,上下左右都對我很關心、信任和支持。之所以競聘校長,因為第一,我熱愛教育教學及教育管理工作;第二,子弟學校有一支高素質的教職工隊伍,有一個良好的工作環境;第三,我參加競聘具有自身優勢。我期望能在全體教職員工的幫忙下,更好地鍛煉自己的潛力,發揮自己的優勢,為學校的發展作出更大的貢獻。這也是我自我審視后的慎重選取。

      根據xx學校校長應具備的基本素質,我認為自己有以下四個優勢:

      第一,具有中小學校長所必備的強烈的改革、發展、創新意識。我無論在什么崗位,都能充分發揮主觀能動性,不斷理解新信息,學習新知識,掌握新方法,適應新狀況,創造性地開展工作。工作實踐中,我時刻注意將創新思想和戰略觀念貫穿始終,時刻牢記把這種創新思想全面運用到工作中去,使自己具有了創新的思想方法和與時俱進的精神風貌。

      第二,參加工作后,我把學習當作從業謀生的重要手段,繼續自覺地、不間斷地學習,加上實踐鍛煉,彌補了我專業知識結構的不足。

      第三,具有中小學校長所必備的綜合管理和協調潛力。我從來不搞小團伙,不搞拉幫結派,靈活運用工作關系、同學關系、師生關系、朋友關系,建立了廣泛的社會聯系,個性是與教育教學相關聯的地方教育行政主管部門、名牌重點高中、初中等,都有較為深厚的交往和感情。這些可貴的資源,為學校與地方資源共享、優勢互補創造了條件。同時,我在工廠機關工作了將近10年,與各級領導和各個部門建立了良好的融洽關系,這為學校申請資源、尋求幫忙帶給了便利條件,畢竟學校的發展離不開工廠的支持。這個優勢是其他幾個競爭對手所不具備的。

      第四,具有中小學校長所必備的健康的身心素質。我在學生期間就加入了中國共產黨,在黨組織的培養、教育下,黨性修養和政治素質不斷得到提高,個性是走上中層管理崗位后,廉潔自律,從不利用權利或工作之便,謀求任何個人經濟上的私利。多年來,我一向持續雷厲風行的工作作風,辦事講效率、不拖拉。我身體健康,熱愛體育,熱心健康向上的文體活動,沒有不良奢好,能全身心地投入到工作中去。

      當中學副校長競選演講稿范文(第2頁)然,成績只能代表過去,人生的路很長很長。過去,我也經歷過挫折,走過彎路。但我沒有消沉,很快從迷茫和迷惑中警醒過來,重新定位自己,走上健康的、用心向上的道路。人生告訴我,一個人犯了錯誤、受了挫折并不可怕,可怕的是消沉和執迷不悟。無論在什么崗位,身處何處,我每時每刻都愿意理解組織和廣大員工的監督、考驗,因為我深知,監督就是對我的愛護,就是對我的關心。

      第二部份,給大家匯報一下任職構思。

      多年來,子弟學校全體教職員工在實施素質教育、推行各項改革方面開展了富有成效的工作,取得了顯著的成績。從20xx年建校至今33年來共培養初中畢業生2864名(包括今年畢業79人),培養高中、職高畢業生892名。我們能夠回憶一下,子校20xx年建校時,只有180名學生6個年級班3棟活動房8名教職工,發展到此刻確實不容易,凝聚著大家的心血與汗水。個性是近幾年來,中考成績一向名列全縣(區)前列。這些成績說明,我們學校的優勢很明顯,這也正是子弟學校能夠發展壯大的最大期望之所在。

      當然,隨著國企改革的逐步深入,企業子弟學校面臨的困難也逐漸凸顯出來。在企業,學校作為副業,客觀上難以得到足夠重視,它所服務的范圍也受到局限。企業近年來新增人數減少,員工子弟基數下降,中小學教育資源仍呈短缺之勢。辦教育沒有規模,同樣難有質量。同時,學校與政府教育主管部門中間隔著企業,不能實現直接管理,與外界交流不夠,視野相對狹窄。這種狀態使學校在企業的圍墻內難以實現跨越式發展。面臨這種形勢,我們務必圖新求變,敞開學校面向社會的大門,謀求可持續發展的創新之路。

      一個好校長就是一所好學校,一所好學校務必有優秀的教育教學管理體制和一流的教育教學質量。實現這個目標,需要管理者付出更多的時間、精力和辛勞,承受更多的壓力、挫折和職責。承蒙在座的各位信任,如果我有幸擔任子弟學校校長職務,我將與全體教職員工緊密團結,發揚子弟學校的各種優勢,鞏固前期成果,并從自身素質鍛煉和學校改革發展的重點入手,著重抓好如下工作:

      第一,加速提升自身素質,做一名稱職的校長。作為校長,我將牢牢掌握黨和國家的教育方針、政策的基本精神與教育法規的基本資料,帶頭抓教學、搞教研。我將牢牢把握“全面加特色,合格加特長”的辦學方向,全面貫徹教育方針,全面提高教育質量,全面推進教育的改革與發展。我將全面實行民主管理,讓廣大教職員工廣泛參與民主決策,充分尊重教職員工的勞動實踐,維護教職員工合法權益,千方百計地提高教職工收入,并透過激勵機制,保證大家的勞動價值和聰明才智在經濟上和精神上得到及時的、充分的肯定、承認和回報。我將以學校領導班子建設為突破口,從我做起,維護班子團結,打擊歪風邪氣,重塑班子形象,團結領導班子的各個成員和全體教職員工,坦誠相待,樂于奉獻,謙虛謹慎,不驕不躁,真正做到廉潔奉公,一心為校。

      第二,制訂學校中長期發展規中學副校長競選演講稿范文(第3頁)劃,全力推進各項改革。學校要依據國家有關規定和企業“十五”發展戰略,制訂出《子弟學校“十五”后三年發展戰略規劃》,這個戰略規劃總的精神是既切合實際又立志高遠、既振奮人心有鼓舞斗志,做到五個確保,即確保學校辦學規模逐步擴大、確保教學質量逐步提高、確保教職工收入逐年提高、確保學校管理更加規范、確保改革穩步推進,三年內把學校辦成一所質量高,有特色,有必須產業規模的地區現代化示范學校。

      關于子弟學校“十五”后三年發展的具體目標,我的初步思考是在新的學期初,提出發展戰略初稿,經提交學校班子成員和教職工討論后,報工廠批準,從今年秋季開始實施。為了實現上述“五個確保”,我將堅持以“是否有利于學校的發展,是否有利于調動全體教職員工的用心性,是否有利于學生的終身發展”的三個有利于標準,評判一切工作,作為一切工作的出發點和歸宿,重點做好以下四個方面的工作。

      1、加強教職工隊伍建設,穩步提高教學質量。教學是學校的靈魂,質量是學校的生命,科學管理是前提。我將把師資隊伍建設作為一項戰略目標,全力實施“名師工程”,培養造就一支高素質的師資隊伍。一是營造教師成才上進的良好氣氛,建立健全教師業績評價激勵機制,從制度上鼓勵和支持冒尖、鼓勵和支持當領頭雁、鼓勵和支持一馬當先。二是充分發揮中老年教師和教學骨干、教學能手、學科帶頭人的輻射帶動作用,構成“名師效應”。三是高度重視中青年教師隊伍建設,學校將制訂并實行多種優惠措施,用心支持、鼓勵教師走出去、請近來參加學習培訓,培養一批具有現代教學理念和創新意識的高水平優秀青年教師,構成教學骨干群體。四是全面推進素質教育,關注學生的學習過程和方法,關注學生的學習態度、情感和價值觀,使每位學生得到生動、活潑、健康、主動、多樣的發展,為獲得終身學習的潛力、創造的潛力和適應未來社會的`潛力奠定基礎。

      2、加強學校管理,建立科學的目標評價平臺。一是在繼承的基礎上進一步完善包括教學管理制度,質量評價體系在內的各項制度,突出育人、教學、服務、管理目標。二是堅持管理的透明度,實行校務公開。學校將建立健全各項常規制度,制度面前人人平等,沒有特殊。個性是班子成員要團結一致,帶頭執行各項規章制度。這個承諾期望大家全過程監督。三是建立學校、家庭、社會三結合教育網絡,透過家長學校、家訪等形式,輻射德育工作的影響和作用,同時要盡快新建學生食堂,加高樓梯護欄,解決學生桌椅、校門修繕等問題,為“教書育人,管理育人,服務育人,環境育人”帶給保障。

      3、充分利用社會資源,優勢互補,提升辦學潛力。一是更新辦學理念,用心創造條件,與包括襄樊市四中、五中在內的地方名校聯合辦學,廣泛進行資源共享,做大做強現有的教育資源。二是創新管理體制和辦學模式,體現企業辦學的特色,發揮師資資源優勢,開設適應學生未來中學副校長競選演講稿范文(第4頁)需要的特長專業課,培養學生個性發展,以特色吸引更多的資源。三是加強與地方教育行政主管部門和學校的交流與聯系,鞏固現有的生源市場,還要把觸角延伸到地方學校生源陣地中去,逐步擴大辦學規模。

      4、廣開渠道,發展校辦產業,堅定地走產教結合的道路。一是堅持義務教育為主,開發知識價值效益增長點,開展多種教育形式的社會化服務,廣開財源。二是開展多渠道、多功能辦學,走市場化辦學的道路,努力實現自強自立。學校將依托企業,征求企業的支持,充分利用各種有效的社會資源,尋求產業項目,發展校辦實體,逐步提高辦學效益,增強辦學活力,提高教師待遇。三是堅持勤儉辦學,嚴格財務制度,嚴肅財經紀律,把有限的資源用在教育教學的刀刃上,加大教學基礎建設投入,改善辦學條件。對大家關心的事務,個性是經濟收支、招待費、通信費、辦公費、差旅費、福利費等均按照必須的程序實行全面公開,理解大家的監督。

      各位評委,各位老師,學校的發展,是每一位教職員工共同的事業,能與大家齊心協力,并肩戰斗,實現自己的教育理想,是一件很幸運的事,我期望并相信能擁有這個機會。這個選取,我會倍加珍惜,并為實現這個目標不遺余力,與學校榮辱與共。

      以上既是我的競職演說,更是對大家的承諾,期望大家監督。祝愿我們的事業蒸蒸日上,祝愿我們的老師渡過一個愉快、簡單、豐富的暑假。

      謝謝大家。

    競聘演講稿 篇6

      尊敬的各位領導:

      大家下午好!

      感謝組織給我提供了這樣一次公開接受組織挑選、充分展示自我的機會。在此,我以無比激動的心情對組織、各位領導的關心、培養表示衷心的感謝!

      這次參與正科級干部的競爭,我認為自身具有三個方面的條件:

      一是善于思考。“思路決定出路”,不善于思考和總結就不會有大進步。通過長期不間斷的學習和在工作中對矛盾問題的處理,我養成了勤于思考、善于思考的習慣。“凡事預則立,不預則廢”,我認為善于思考是當一把手必須具備的基本能力和素質,而要善于思考就必須加強學習和總結。因此,自參加工作以來,我就把學習當成一種生活,一種追求,一種習慣。先后通過自考取得了西南財經大學經濟管理專業專科文憑和四川電大法律專業本科文憑。同時又利用在鄉政府工作的優勢,較為系統的學習了黨的路線、方針、政策,使自身的政治理論水平不斷提高,實現了學以立德、學以增智、學以致用的目的。這些年來,我注重在日常工作中總結經驗,特別是自20xx年擔任副科級領導職務以來,我堅持遇事多思考,處理事情做到心中有數,感受良多,獲益匪淺。

      二是善于做事。左宗棠有一句口頭禪:平生只會做事,不會做官,但他卻成為了晚清政府的重臣。足見一個人只要盡心盡力做事,做應該做的事,就會得到組織和群眾的認可。我參加工作14年來,一直工作、生活在鄉鎮,直接面對群眾,清楚地知道他們在做什么,想什么,盼什么。也十分理解目前農村的現狀、面臨的發展機遇和黨的農村政策,時時以“情為民所系、權為民所用、利為民所謀”來要求自己,踏踏實實做事,“莫以善小而不為,莫以惡小而為之”。不斷創新工作方法,認認真真地做好份內的每項工作。通過多年認真負責的工作,使我積累了豐富的基層工作經驗,大大提高了自身的綜合素質,也得到了上級領導的肯定和群眾的贊許,在歷次干部考評中得到了較高的群眾滿意度,多次受到縣級部門和縣委縣府的表彰獎勵。

      三是善于做人。古人云:“修身、齊家、治國平天下”。“要做官、先做人”,做人是做官的前提。受到良好傳統家庭教育的我為人謙和、友善,作風民主,求真務實,團結同事。在家庭尊老愛幼,善待家人;在單位自覺維護領導權威,尊重班子成員,體諒下屬;在農村主動接近群眾,深入農戶,真心與廣大群眾做朋友;在對上級部門聯系中,主動匯報工作,認真完成每項工作任務。平時注重個人修養,堅守清貧,忍耐寂寞,抵抗誘惑,總是做到清正謙潔,嚴于律己,寬以待人。高尚的人格魅力產生了強大的親和力,良好的人際關系有力地促進了工作開展。

      如果我有幸成為正科級干部,我將竭盡全力努力工作,以實際行動回報組織的信任和群眾的期望。

      一是盡快進入角色。從副科級干部到正科級干部,不是一個簡單的職務提拔,而是一個從局部到全局的`過程,是一個自我超越的過程,工作方法、思維方式都將發生質的變化。作為一個地方的主要領導,在任職之初,就要深入基層調查研究,了解情況,分析問題,從全局的角度提出正確的工作思路,“不謀全局者不足以謀一隅”,要從大處著眼,小處著手,盡快適應新的工作環境,擔負起領導責任。

      二是倍加珍惜團結。團結就是力量,團結出戰斗力、出凝聚力,“人心齊、泰山移”,上下凝成一股繩就能形成強大的合力。首先要搞好主要領導之間的團結,多交心通氣,不獨斷專行,大事講原則,小事講風格,為下屬樹立團結的榜樣;其次是要團結好班子成員和鄉村社一班人,齊心協力開展工作;最后是要團結好所有群眾和各階層人士,集中民智民力,共謀發展。

      三是努力營造良好的發展環境,推動經濟又好又快發展。發展是第一要務,引領一個地方快速發展是主要領導的第一職責,必須樹立起科學發展觀,立足當地實際,在縣委“以人為本,工業強縣,特色富民,提升城市形象,實現跨越式發展”的總體思路的指引下,制定好切合本地實際的發展思路,努力營造好發展的軟硬發展,實現經濟跨越式發展。

      四是切實維護社會穩定。穩定是第一責任。只有社會穩定,才能促進發展,安定民心,產生效益。“群眾利益無小事”。在這個矛盾凸顯的時期,必須時刻關注民生,掌握民情,全力化解矛盾,促進和諧,保持一個安定團結的政治局面。

      各位領導,參與這次競爭的過程是一次自我鍛煉,自我提高,自我展示的過程,古人云:“不可以一時之得失而自夸其能,也不可以一時之得失而自墮其身”。不管結果如何,我都將會一如既往地勤奮學習,努力工作,以報答各位領導的培養和關心。

      我的陳述完了,謝謝大家!

    競聘演講稿 篇7

      尊敬的各位領導、同志們,你們好!

      首先感謝組織上給我這樣一次機會參加競爭上崗。對我個人來講,我想這不僅是一次競爭,更是一次對自己的檢驗、學習和鍛煉。下面我就把自己競爭辦公室主任的一些想法,向各位領導和同志們匯報一下。

      從軍營退伍后,市總工會是我唯一的工作單位,在座的各位也是最親密的同事、朋友。在工會工作的24年中,各位領導和同志們給了我莫大的關心和幫助,使我從一個對工會工作一無所知的青年,到現在成長為領導一個部室的中層干部。我深深地感到,個人的每一點成長、進步,都得益于工會機關的良好的氛圍和環境;體現了領導和同志們對我的厚愛和關心。在總工會這個大家庭里工作,感覺踏實,也很溫暖。是對工會這個大家庭的熱愛,激發了我競爭辦公室的勇氣;是因為有了你們——在座各位的支持,才樹立了我競爭辦公室主任的信心。特別是現在的總工會,政通人和、心齊氣順。在這樣的一種氛圍里工作,有這么好的工作環境,沒有理由不好好工作,沒有理由不再拼上幾年。

      競爭辦公室主任我有以下優勢:

      (一)軍營生活的鍛煉和多年從事機關工作,使我養成了做好辦公室工作必備的政治意識、大局意識、紀律意識和扎實的工作作風

      (二)為人正直、誠實,能善待每一位同志

      (三)身體素質好,精力充沛,能吃苦耐勞

      (四)在農村、軍營受過鍛煉,又有較長時間的工會工作經歷,特別是接管事業部近四年積累了豐富的管理經驗,有較強的組織協調能力。

      如果我當選,我將把領導和同志們的期望銘刻在心,按照“管好自己、帶好隊伍、搞好服務”的工作思路開展工作,團結帶領辦公室全體人員,爭創一流業績,樹立良好形象,以優異的工作成績回報領導和同志們的信任。

      一、加強學習。辦公室是工會的參謀部、情報部、督導部,是溝通上下,聯系左右的樞紐。要發揮好參謀服務協調作用,就得不斷地加強學習提高自身素質。同時抓好辦公室全體人員的學習,以適應辦公室工作的要求。

      二、開拓創新。形勢發展日新月異,如果辦公室工作因循守舊,就難以跟上領導的思路和工會工作發展的節奏。因此,必須不斷開拓創新。要創新工作方法,提高工作效率。改革后勤服務管理,提高服務質量,在總結以前好的制度的.基礎上,根據不同情況,不同條件,不斷完善,不斷創新,使之更加科學、規范。

      三、精心搞好服務。服務是辦公室工作的天職,在這方面要團結同志,調動大家積極性,按照“及時、熱情、超前、立體”的標準來要求自己,不斷強化服務意識,提高服務質量努力做到“不以事小而不為,不以事雜而亂為,不以事急而盲為,不以事難而怕為”,盡心盡力地為領導和市總工會的全體同志服好務。

      四是廉潔奉公,維護好工會形象。辦公室是工會的窗口。辦公室主任公道、正派、廉潔與否,直接影響著工會整體形象。公道正派,心無雜念,是做好辦公室工作的重要前提。有私心、缺乏公共意識、整體意識就要出問題。為此,我將會按照黨紀國法和工會的規章制度嚴格要求自己,努力做到慎獨,慎微,不辜負領導和同志們的信任。

      工作中,將在嚴格執行各項規章制度的同時,盡最大能力滿足領導和同志們的工作需要,為工會工作的開展提供有效的后勤保障,確保工會各項工作正常、有序、高效運轉。 實事求是地講,在這次競爭上崗中,相信包括我在內的每位同志都對自己的進步充滿憧憬。我本人也希望能獲得成功,同時我也不斷地告誡自己,作為一名黨員,就要把自己的一切交給黨和人民,讓群眾來評判,由組織來選擇。我會堅決服從工作需要和組織安排。無論結果如何,我都將以此為新的起點,更加嚴格地要求自己,以更優異的工作成績,回報領導和同志們的關心和厚愛。 謝謝大家。

    競聘演講稿 篇8

    各位領導、各位同事:

      上午好!

      感謝學校給了我們競聘上崗的機會,我競聘的崗位是——主任教師。

      申報理由如下:

      1、熱愛教育教學工作,個人教學風格明顯,學生滿意度超過95%。

      2、在校內舉行“**與綜合實踐活動”學術講座,在全市宣講選拔活動中獲一等獎,跟隨專家宣講團到**、**、**、**等縣市區進行人生規劃宣講。

      3、獲得市教學能手稱號,獲全市人生規劃優質課一等獎第一名。一學期聽課23節,能帶動幫助青年教師的成長。被評為校級“優秀教師”。

      4、20xx年參與的“性格解析與中學生成長”課題通過市級鑒定,擔任課題組長的“學會做人的新德育研究”通過市級審核,批準開題。有擔任課題實驗研究子課題主持人的能力。

      5、能勝任班主任工作,全年帶班27次,優秀班級次數占帶班總次數的92.59%,創造性開展德育工作,形成有特色的班級管理模式,被評為“模范班主任”。

      我是XX年從大學畢業來校工作的,工作七年來,從剛剛開始時的“說文論語”“文學漫話”到如今的“職業啟蒙”、“戲劇天地”、“口才訓練”、“規范普通話”,在課程的開發上我努力尋找語文學科與綜合實踐活動的結合點,并不斷拓展新的領域。

      從XX年的市優質課到XX年年的“市語文學科教學能手”,再到20xx年人生規劃市優質課評比第一名,在課堂的控制方面我不斷探索,敢于實踐,形成了自己的教學風格。

      從XX年撰寫的案例

      第一次獲得市級一等獎到案例、論文多次獲獎、經常發表,參與的校本課程獲得市級二等獎,在教學研究的道路上我一路走來,堅持不懈,收獲頗豐。

      工作七年來,為了提升自我素質,我報考攻讀教育碩士學位,明年即將畢業。

      為了建立與學生的長期聯系,我建立了自己的網絡博客,用文字引領學生的'心路歷程,訪問量已超萬人。為了挑戰自我,我參加了市教育局組織的人生規劃宣講團選拔活動講演比賽,獲得一等獎,參加了教育局工會組織的市直學校“我的學生我的愛”演講比賽獲得二等獎。

      此外,我還與**老師共同負責學校的“校園之聲”廣播站的日常工作,連續兩年和**老師共同設計初中生、小學生學生實踐活動成長錄,與幾位老師一起為學校爭創市教育局創新**獎并作為學校代表參加了市推介會,與**老師共同擔任了學校的講解員,盡我所能為學校服務,在工作中磨練意志,收獲成熟。

      鑒于上述原因,我競聘主任教師的崗位,感謝學校為我提供了業務發展和自我成長的平臺,如果競聘成功,我會繼續努力工作,如果失敗,我也會繼續努力工作。

      謝謝。

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