【精品】主任競聘演講稿模板匯總8篇
演講稿以發表意見,表達觀點為主,是為演講而事先準備好的文稿。在日新月異的現代社會中,演講稿對我們的作用越來越大,相信寫演講稿是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編收集整理的主任競聘演講稿8篇,歡迎大家分享。
主任競聘演講稿 篇1
各位領導、各位老師:
大家下午好!
我是政治組的教師****。
有生以來第一次參加競聘演講,心里感到莫名的恐慌。
競聘之前,我一直都認為自己不具備任何優勢,今天看到這么多前輩來到這個講臺,我更是感到底氣不足。經過激烈的思想斗爭,我還是鼓足了十二分的勇氣走上了這個講臺。正因為自己的不足,我更需要尋求一個能讓我更好學習、成長和走向成熟的平臺。所以我更愿意把今天的講演過程當作個人向各位老師學習、接受評判的機會。
一、自我介紹
我出生于1980年12月,中共黨員,研究生學歷。20xx年7月池州師專畢業后,回到母校肥東石塘中學擔任高中政治教師兼班主任工作。20xx年9月我考入了安徽大學哲學系攻讀哲學碩士學位。在讀研期間,我并未丟棄我的本行,先后在高校、中專和高中兼任相關課程的教學工作。同時在科研方面也取得了一定的成績,先后在報刊、雜志上發表了學術論文5篇。20xx年8月我有幸考進了合肥八中,成為了政治組的一員。
可以說,多層次的教育、教學經歷培養了我積極向上的'進取精神、善于合作的團隊精神和扎實的教學、科研能力。我很清楚,榮譽也好,成績也罷,都是昨夜星辰,它們只能說明過去,并不能證明未來。
二、工作設想
假如我能競聘成功,我將努力扮演好以下幾種角色:
一是以身作則,當好工作的“落實者”。認真履行崗位職責,當好助手和參謀,認真貫徹學校教學工作意圖,做好教學常規工作。
二是腳踏實地,當好師生的“服務者”。深入課堂掌握教學動態,及時總結,樹典型、創先進。深入教師中,了解教學情況,誠懇聽取教師建議,幫助改進教學方法,提高教學效率。深入學生中間,了解學生的學習情況,加強師生溝通,提高學習效率。
三是與時俱進,當好教研的“開拓者”。和本組教師共同學習課堂教學新理論、新經驗,研究課堂教學新模式,開展各種形式教研活動和練兵活動,求實創新,推動青年教師早日成為骨干教師、專家型教師。
以上想法還有諸多不成熟之處,敬請各位老師批評指正。
謝謝大家!
主任競聘演講稿 篇2
尊敬的各位領導、各位同事:
大家好!
支撐我走上競選臺的信心主要來源于以下幾方面:
一、思想進步,政治堅定。20xx年我光榮加入了中國共產黨,幾年來我時刻以黨員的要求約束自己的言行,服從黨的領導,聽從單位安排,積極參加單位組織的各項活動。在財務部門工作,做到政治堅定、清正廉潔,在日常行為中嚴格要求自己,以積極向上的世界觀、人生觀、價值觀指導自己的工作和學習,本份做人,踏實做事,力求做一個高尚、純粹的人。
二、我深知學習如逆水行舟、不進則退,只有不斷學習,才能使各項工作順利開展。要成為一個優秀的工作者,就必須不斷積累和灌輸新的知識,在工作之余,我經常廣泛涉獵有關煙草行業等一系列的相關書籍和文件,通過堅持不懈的學習和自我加壓,使自身的理論水平和在實際工作中處理問題的應變能力都大為提高,從而保證自己能勝任自身的崗位工作,出色的完成各項工作任務。
三、本職工作勤懇認真,嚴謹負責。自進入煙草這個大家庭以來,我先后在辦公室、批發部,三產業會計主管等崗位工作,在每個工作崗位上我都力求完美,盡職盡責的完成自己份內的工作任務。
成績和榮譽離不開領導和同事們的關心和幫助,我愿借這次人力資源改革來實現自己更多的夢想,以更高、更新的目標要求自己,爭取以更大的成績回報煙草行業這個我們摯愛的集體。如果這次能有幸競聘上綜合辦主任一職,我將在黨組的領導下,堅持“一個原則”,實現“兩個轉變”,抓好“四項工作”。具體地講:
(一)堅持“一個原則”就是堅持“上為黨組分憂、下為職工服務”的原則。綜合辦工作千頭萬緒、紛繁復雜,涉及到政工、勞動人事管理、安保、教育、紀檢監察等等,既是“忙家”、“雜家”,又是“管家”,很多具體的事情涉及到干部職工的切身利益。因此,必須把服務于黨組的“中心”工作和服務于干部職工作為工作的出發點和落腳點。做到:教育圍繞中心轉,協調圍繞領導轉,服務圍繞職工轉,信息圍繞決策轉。從而使工作目標更明確,重點更突出。
(二)實現“兩個轉變”。一是實現角色的轉變。即由在財務一個人獨立工作向股室領導角色轉變。既當指揮員,又當戰斗員,帶領綜合辦全體同志,思想上同心,目標上同向,行動上同步,事業上同干。發揮整體優勢,創造一個良好的工作氛圍。二是實現思維方式的轉變。從原來的“領導交辦,辦就辦好”的思維方式向“怎樣去辦,怎樣辦好”的方式轉變,圍繞黨組中心工作制訂股室工作計劃,有安排、有檢查,保證工作落到實處。
(三)抓好“四項工作”。一是抓好學習強素質。在黨組領導下一方面抓好政治理論的學習,一方面抓好業務知識的學習,同時還要抓好科技等其他知識的學習。只有不斷地學習,才能不斷地提高干部的綜合素質和整體素質。二是抓好安全管理,堅決杜絕責任事故。安全工作,應當是綜合辦工作的重中之重。在我們煙草局的.歷史上,曾經有過沉痛的教訓。一著不慎,就會給工作帶來巨大的損失,一次事故,就會使職工一年辛勤工作的成果付諸東流。所以,我會把安全工作當成第一件大事來抓,制度要加強,硬件要先進.三是抓好制度促管理。俗話說“沒有規矩,不成方圓”。對于一個企業來說,所謂的規矩就是一系列嚴密的規章制度。現有的制度可能滿足今天和以前的工作需要,但是隨著形勢的發展必須隨時增補和調整,方能保持它的先進性和科學性。所以,我準備將“高標準、嚴要求”作為新的綜合辦的行為指南。四是抓好勤政樹形象。作為綜合室主任,必須以高度的責任感,加強自身的勤政廉政建設。具體地講,在廉政上要做到“三有三只”,即:有權不濫用,只求搞好工作;有錢不亂花,只講自覺奉獻;有成績不驕傲,只想如何開創新局面。在勤政方面,做到“三勤”。一是腿勤,不怕多跑路,不怕多流汗,舍得花氣力,把工作做實做細;二是腦勤,勤學善思,注重研究剖析矛盾,解決工作中的難點問題,為領導多出點子,多獻計策;三是嘴勤,多向領導匯報情況,多向各股室和有關部門通報情況,加強溝通,密切協作,樹立廉潔高效的社會形象。
以上是我競聘的主要工作目標與措施,如果領導和同事們信任我,我將不負眾望,與大家一起把綜合辦的工作做得更好;如果落聘,說明我還有不足,我將會更加努力,深刻反省,取長補短。我將帶著希望,用信念和知識的雙翼,在___這片我深愛的沃土上,在煙草公司這方廣闊的天空中,展翅飛翔!
謝謝大家!
主任競聘演講稿 篇3
尊敬的各位領導、各位評委、同志們:
大家好,現在我既緊張又激動,我是一個普通的一線教師,能有機會來這里參加競聘中層領導,真的是感謝學校為我提供了這樣展示自我的機會。我認真想過,我們學校有那么多老師都有當主任或者組長的經驗,我只當過班主任,我憑什么來競聘?那就是我希望我們學校越辦越好,我要為學校的發展獻計獻策。我競聘的是教導處主任,假如我當選教導處主任,我將開展以下工作:
第一、首先我將認真履行教導處各項工作,維護學校正常的教學環境和秩序。協助校長和主管領導建立更健全,更科學,更人性化的規章制度。做好校長與廣大教師的橋梁與紐帶,深入教學一線了解情況,以學生為本,以教師為本,服務于教師,服務于學生,服務于家長。
第二、明確目標,理清思路。樹立以人為本,以教師和學生的共同發展為本的理念。學校要發展,關鍵是教師的發展;教師要發展,離不開扎實有效的教研活動。如果我能在教導處工作,我會建議 “一周一課”教研模式,還有繼續我們前幾年的高效課堂模式,這是基礎。讓我們鐵中的老師們都具有鐵中特色,就是課堂活潑且高效,而不是哪一個老師的特點。要力爭讓老師們多參加市級省級優質課,練功課,說課等比賽,既鍛煉業務能力,又能提高學校和自身的知名度。以后評先,多給普通老師們機會,不要總是老面孔,應該讓我們學校的老師們盡可能多的成為骨干教師,成為市級省級的名教師,專家教師。
第三、開展多種形式的說課比賽、示范課、校內研討課、組織好校內教研活動,以活動促發展,不斷提高教師實施新課程的能力。如組織學科帶頭人、骨干教師上示范課,組織青年教師上研討課,舉辦青年教師說課競賽或評優課。繼續開展教師“三筆一畫”活動,組織教師大練基本功。適當的時候,也可以考慮組織全校老師去外面學校學習聽課,進一步總結課改的經驗。
第四、爭取信任,搞好團結,為廣大教師作好服務工作。在加強個人修養,練好基本功的同時,要認準自己的角色,為領導和同事們分憂解難。學校的發展有賴于我們所有的同事能團結一心。我是一名共產黨員,在黨的教育事業中經受了多年的鍛煉,我熱愛我所從事的教師工作。我深知光靠一個人的力量是無法干好工作的,因此,搞好團結,齊心協力,優勢互補,大家擰成一股繩,才能使整個集體有戰斗力,才能完成上級下達的各項工作任務。
第五、加強課題研究和教育教學反思的力度。鼓勵教師以研究課題為先導,進行教學研究,科研興教,科研興校。尤其是個人課題,對于作出成績的教師在評優、考核、競聘中給予優先。另外還要加強教學反思,組織教師認真分析課堂教學的不足之處、成功之處,特別是要加強周考、月考,期中考試,期末考試的反思工作,通過反思、研究,改進課堂教學,提高課堂教學效率。
第六、關注學生的健康成長與發展,引導教師落實全面的育人觀,從學生的`“可塑性”上下功夫,及時了解學生的學習情況,加強師生的溝通,與學生的平等對話。 完善與建立學生的成長記錄檔案,及時關注與記錄學生的每一點滴進步。加強對學生的學籍管理工作,控輟保學,保持我校學生的穩定。
第七、發揮信息技術、網絡技術在教育教學和管理中的優勢,進一步完善集體備課的機制與管理。鼓勵教師電子備課,網絡備課。提倡教師制作個人網頁,開博客寫日志,交流教育心得,宣傳自己的科研成果。
第八、設一個教導處主任意見箱,定時開箱,加速信息反饋,有問必答。
以上是我對教導處主任崗位工作的基本思路。無論這次競聘結果如何,我都會保持一顆平常心,坦然地面對。如果成功,對我來說,爭來的是一份信任,一副重擔,在以后的日子里,我會增添一份拼搏向上的信心,不辜負校領導和同事們對我的期望;如果落聘,我將一如既往地積極工作,開拓進取,充分發揮自己的聰明才智,與全校老師一起努力,使我校的教育教學工作邁上新的臺階,共同創造鐵中輝煌燦爛的明天。
主任競聘演講稿 篇4
敬的各位領導:大家好!
一、請允許我向多年來給與我工作支持和幫助的各位領導表示衷心的感謝,同時也希望通過我的介紹,幾位新領導能對我有個初步的認識。我叫××,××歲,××××畢業,現任××,我競聘的職務是:電教部主任。
1、本人有較強的事業心和責任感,有良好的個人素質和道德修養,工作××年來本著踏實工作,友善待人這一原則,以自己的人格魅力贏得了領導和同事們的贊譽。
2、本人熟悉信息技術基本理論,掌握現代教育設的管理、使用和維護技術,精通計算機操作技術,具有與信息技術教育相適應的專業知識和基礎理論。
3、本人有先后在縣區進修學校和市學院擔任中層領導十年的在職經歷,積累了一定的'經驗,具備和縣區學校、院內部室之間協調工作的能力。
4、本人有從事電教教研、教學工作××年的工作經歷,積累了一定的教研教學經驗,具備在全市開展工作的實踐經驗和業務能力。
5、本人熱愛電教事業,對信息技術的強烈的求知欲,加上大學四年物理功底,知識更新速度能適應快速發展的住處技術教學教研水平。
二、個人基本情況
我××年出生于××,(……工作經歷)。
三、主要工作業績
1、培訓、教學工作微機室是全市教師急需培訓的情況下成立的,因此,成立后很快投入運行,基本以培訓為主。自××年以來,寒暑假幾乎沒有休息,先后組辦培訓班××期,培訓市級骨干教師、中小學信息技術專任教師,中小學校級領導干部等共××余人次,近××學時,累計創收約××萬元,通過培訓,市級骨干教師達到中級水平,中中學信息技術專任教師達到高級水平,在省教育廳教三室組織的計算機輔助教學軟件評比中,有××人獲獎,經過培訓的校級領導干部多數達到獨立操作計算機的水平。
在教學方面,微機室承擔了××級師范近××人的教學工作,累計近××學時的授任務,本人授課近××學時。
2、教研、科研工作
幾年來,認真抓了現代教育技術實驗校,以實驗校的帶頭作用帶動全市中小學教育共同發展,多次到××小學、××小學、……等學校指導教學,××年以來,在全省青少年信息學奧林匹克競賽中,組織近××人次參加了競賽,有××人次獲獎,其中獲(……榮譽)。
××年以為來,自己注重教研水平提高,先后在省、國家級刊物上發表論文(……論文)。
自調入學院以來,利用自己特長義務承擔了電教設備維修工作,既為學院節約了資金,又給工作帶來了方便。××年組建微機室,本著少花錢,多辦事的原則,自己夜以繼日地工作,組裝機器、組網,節約資金約××萬余元。在機房管理上,為了讓學員多一些練習的時間,機器都是超負荷運轉,每天早七點到晚九點,我不講課也離不開機房,出現問題隨時解決,從沒有因為機器故障而影響教學,同時多次到乾安進修,長嶺進修,扶余實驗小學,市繼教辦、興原鄉中心校、油田十五中等學校,為基層學校提供技術服務和指導,深受好評。
我對電教部工作的基本想法簡單概括就是:一個啟動,二個推進,三個重占。
一個啟動:
一是推進全市中小學電教室、微機室、語音室和電教設備的配備。
二是推進中小學“校校通”工程。建立教育網絡系統和學校軟件資源庫。
三個重點:
一是繼續加強教學教研工作,結合××實際進行現代教育技術的課題研究,在各學科中廣泛開展輔助教學活動。探索開展信息技術與課程整合的教學模式和方法,加快現代教育技術與其它學科的整合。
二是培訓工作,主要還是對專任教師和市級骨干教師的培訓。
三是指導信息技術教材的選擇和信息技術課的教學。按教育部要求,高中信息技術課列為必修科目,初中,小學也逐步開設信息技術課。但目前教材版多,不規范,必須指導基層學校選擇好教材。在信息技術課在教學中,加強對信息技術課的指導,提高教師教學水平。
通過以上介紹,如果各位領導對我競職的想法能夠認同與肯定,我將以飽滿的熱情和開拓進取的精神,勇于創新的工作思路,完成好電教部的各項工作任務,如果我不能中聘,我仍會盡我最大的努力在自己的作崗位上奮發進取。
主任競聘演講稿 篇5
各位評委,同事們,大家好!很感謝公司領導給我提供這次展示的機會,我叫w,來自河南省x市,時光飛逝,歲月如梭,我來同t四個月了,在這四個月中我深深體會到了,能力的含義,一個人得能力不僅僅是在他的辦事能力,和執行力,還有他的為人處世和不為世俗所染,真正做到“出淤泥而不染,濁清蓮而不妖”,這才體現出你的價值。
(千千闕歌)唱響大江南而t也同樣開遍每個角落,契柯之箭,已經拉開,新店的相繼開業讓我們看到t的美譽馳名,作為一名儲備干部出身,每個崗位我都親身體驗過,而我從中也受益匪淺,雖然我從學校一步跨到企業,剛開始想法是那么的稚嫩,富有很好的想象力,經過幾個月的磨練,我不再像以前一樣,有渴望的眼神去望著別人給我次機會。機會隨時都有我做的就是做好現在每一件事,工作中我要求自己別人不會的我也得會,別人會的我更要會,為我以后做更好的鋪墊。
在工作中我時刻保持一個積極進取的心,主動出擊,有問題就問,不要怕錯,錯了才會記得清楚,每天都要不亦物喜,不亦己悲,工作中要知道,只知為知之,不知為不知,知智也。我們在工作中不用懸梁刺骨,但我們窩心藏膽,我們隨時做好準備,隨時都有上戰場,不要對自己沒信心,吾日三省吾身,為人謀而不忠乎,與朋友交而不信乎。
我的優勢,我認為我有較強的責任心,我有很好的領導力,我有很好的溝通能力,正如付先生所說,能耐就是能忍能耐,我忍了別人不能忍的,得到也是別人所得不到的,這就是上天對每個人都是公平的,我沒有選擇我的出生的家庭的,但我可以選擇我的未來,我存在的缺點就是我是個為人做事太正直,在這四個月中我一直是虛心學習,爭取有一天風風光光回家鄉,讓我的父母不再撿垃圾,讓他們能夠過上好日子,在我心中我從來都不認為我一個女孩會比男孩差,無論是工作還是學習我都不比任何人差,我認為我唯一差的就是一次機會。
今天我來競聘的是現場主任,我對現場主任的理解很簡單,它就是一個上通下達的作用,什么管理好現場,什么帶領好員工,什么合理安排人,什么帶頭作用,什么維護公共設施,這些在我眼里看來都是主任應該做的,大家認為應該說出來,而我認為做出來會比說出來更好。
大江東去,浪淘盡,數風流人物還看今朝。如果這次競聘成功,我會認真落實,我作為員工時,要做的問題,對待工作認真負責,今天的工作今天完成,不能推到明天或則留給別人去做,不止是這樣要求我乏,還有我的的部下,我們要想把服務行業做好,我認為只有一條,你要發自內心的`喜歡這個行業,你從心里的去服務客人,你發自內心的去真誠的服務客人,我自己一個人單獨解決幾起客訴,我對待客人是真心的去為他服務,他的問題辛苦我一個人而不損失公司利益,我解決了,由此我的得出只要你真心喜歡這個行業,你就能做好。
我是做好一定會成功的心理準備,但是不排除山外有山人外有人,如果這次競聘失敗,我不會氣餒,我會蓄積力量,我會卷土從來,我相信今天站在這個舞臺上的失敗不算失敗,是上天有給我一次再去到最低層學習的機會,雖然我的業務知識很扎實,但是天將降大任與施人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,省乎亂取乎亂其所為,我始終記得天生我才必有用,我時刻告訴自己長風破浪會有時,直掛云帆濟滄海。
謝謝大家,我的演講完畢。
主任競聘演講稿 篇6
我叫,年從師專畢業來到邗江中專工作,至今已有整整18個年頭。從一個不諳人事的莽撞青年到如今即將步入不惑之年,我和在場的不少同志一樣,親眼目睹了學校成長發展的全過程,伴隨著學校的發展而成長。我對這所學校充滿了感情。
剛來學校的時候,我就從事共青團工作,年起擔任團委副書記,后主持團委工作至年,年到機電專業辦擔任教務助理,年擔任綜合高中部副部長至今。
我這次競聘的崗位是信息管理中心主任。根據崗位職責,我認為我有如下幾點競聘優勢。
第一,信息管理中心承擔著學校網站的更新維護工作。學校網站是信息時代展示學校自身形象的一個窗口,這個窗口具有不受時空局限、不限制訪問者身份、可臨時修正等特點。目前,不少網站內容枯燥、形式簡單、語言欠規范,嚴重影響著單位形象。這就需要管理者具有良好的文字水平和文案策劃能力。我中文本科畢業,參與編寫過兩本教學專著,有數篇文章在不同刊物發表,長期從事語文課教學,語言敏感度高。我又曾有過多次大型活動的策劃經歷,可以較好地保證學校網站的親和性、美觀性、嚴謹性。
第二,學校信息管理中心承擔著校園辦公系統的維護工作。校園辦公系統是一個虛擬辦公平臺。它包括學生管理、教學管理、辦公行政管理、教師個性服務、師生互動、教學資源共享等一系列內容,而不是一般意義上的計算機硬件系統。這個平臺搭建的時間不長,使用者更少。信息管理中心要向大家積極推介這個平臺、認真維護好這個平臺。我在部門從事教學管理工作時,很早就接觸過這個管理系統,它可以極大地提高學校教育教學管理效率,節約學校辦公成本。我可以幫助大家更多地了解這個平臺,學會并樂于使用這個平臺。
第三,學校信息管理中心承擔著學校網絡系統的硬件維修和軟件維護工作。我校校園網絡系統目前存在的最大問題就是網絡終端數量不足、硬件配置低層次性和軟件維護的隨意性。我長期在部門工作,廣大教師對網絡終端的不滿意情緒我感同身受。信息管理中心將在下一階段的工作中把改變這種狀況當作自己的目標之一,盡可能幫助廣大教師解決計算機配置低下問題,制止隨意更改終端軟件配置,杜絕因隨意安裝操作系統和應用軟件、隨意修改IP地址等而導致部分終端無法正常使用的現象發生。
第四,學校信息管理中心還應部分承擔學校各種圖文音像資料的收集、整理、儲存、發布工作。對各類資料的.分類收集整理要求管理者具有敏銳的鑒別能力、良好的語言溝通能力、部門協調能力、文件的數字化編輯整理能力。我能熟練地操作計算機,熟悉多媒體軟件、文字處理軟件、圖片處理軟件的使用,曾參與過電視臺、經濟臺、區委辦、區委組織部、區文體局等校外以及校內不少音像資料的制作工作,熟悉工作流程。長期從事學校團委工作和部門負責工作,具有相當好的群眾基礎;受學校委派,經常參加市、區重大宣傳活動,有一定的校外可用資源。
第五,學校信息管理中心應配置的各種數碼設備,包括照相機、攝象機、錄音筆、掃描儀等,我都有實際使用經歷,能夠熟練使用;信息管理中心也必將配備數名具有較高思想素質和業務素質的教師,部門長期工作的經歷可以幫助我承擔起信息管理中心的人員管理工作。
各位領導、各位老師,綜上所述,我覺得信息管理中心主任這個崗位適合我,我也需要這樣一個崗位去更好地為大家服務。請大家投我一張滿意票。
主任競聘演講稿 篇7
尊敬的各位領導、各位代表:
你們好!
我很榮幸能夠參加社區主任職位的競聘。應該說來參加這次競聘我是經過了激烈的思想斗爭的。但是我想到我生活工作在這個社區,多年來通過耳聞目睹,應當說對社區工作較為熟悉。因此,我滿懷熱心和信心來參加這次社區主任職位的競選。
我叫Xx,Xx歲,漢族,大專文化。高中畢業于職業高中企業管理專業,后大專畢業于省黨校企業管理專業。Xx年到市政府賓館工作,十年時間從服務員升職到客房部副經理。盡管因企業買斷我下崗了,但復雜的工作卻有效地提高了我的組織能力和協調各方面關系的能力。下崗讓我更深刻地體會到團隊精神、大局觀念,以及對待工作要有高度的責任心和強烈的責任感的重要價值。
我比較清楚,社區就是我們的家園,是我們老百姓生活的樂園,是社會穩定的基礎。社區的'工作事無巨細,千絲萬縷無不聯系著黨和政府的神經,無不與國家法律和政策密切相關。讓居民安居樂業,讓老有所養,少有所學,讓黨和政府的關懷溫暖每個居民的心,這些都需要我們社區工作人員勤勤懇懇的工作才能充分地體現出來。
社區工作的基本特征是瑣碎、零散、細微。短時間難以收到立桿見影的成效,需要工作人員長期做深入細致的工作。但無論社區工作多么千頭萬緒,作為社區主任重要的是要有對社區工作的細心,愛心和耐心。我的親身感受是,有很多時候,有很多問題不是用錢解決的,也不是非得到上級政府或者法院解決不可的。比如調解社區居民之間或者家庭內部的矛盾,很多時候需要我們工作的耐心。社區是廣大居民賴以生活,遮蔽風雨的家,拿出我們愛家的心來敬老愛幼,來了解百姓疾苦冷暖,來投入工作,還有什么工作做不好呢?這需要我們的愛心。文教衛生、環境綠化、防火防盜,計劃生育,社會保障,每一項工作都需要我們提供細心周 到的服務。
同時,我也很清楚,搞好社區工作,我還需要不斷學習,盡管我已較好地掌握了電腦辦公運用技能,能夠為社區服務工作做出貢獻。并且我還認真學習了部分法律法規,為調解居民糾紛,秉公辦事打下了一定基礎。但是,這些很不夠,還需要在工作實踐中學習,向前輩學習。尤其是在社區經濟建設和環境建設上,有必要多傾聽群眾聲音,多請示領導指示。
社區工作天地雖小可大有作為,社區工作收獲人生樂趣的同時也必然伴隨酸甜苦辣,但我愿意接受這一挑戰,請領導和代表們相信我,并懇請各位代表為我投上您莊嚴的一票。
主任競聘演講稿 篇8
各位領導、各位代表:
大家好,感謝學校給了我們競聘上崗的機會,我競聘的崗位是——主任教師。
申報理由如下:
1、熱愛教育教學工作,個人教學風格明顯,學生滿意度超過95%。
2、在校內舉行“**與綜合實踐活動”學術講座,在全市宣講選拔活動中獲一等獎,跟隨專家宣講團到**、**、**、**等縣市區進行人生規劃宣講。
3、獲得市教學能手稱號,獲全市人生規劃優質課一等獎第一名。一學期聽課23節,能帶動幫助青年教師的成長。被評為校級“優秀教師”。
4、20xx年參與的“性格解析與中學生成長”課題通過市級鑒定,擔任課題組長的“學會做人的新德育研究”通過市級審核,批準開題。有擔任課題實驗研究子課題主持人的能力。
5、能勝任班主任工作,全年帶班27次,優秀班級次數占帶班總次數的92.59%,創造性開展德育工作,形成有特色的班級管理模式,被評為“模范班主任”。
我是XX年從大學畢業來校工作的,工作七年來,
從剛剛開始時的“說文論語”“文學漫話”到如今的“職業啟蒙”、“戲劇天地”、“口才訓練”、“規范普通話”,在課程的開發上我努力尋找語文學科與綜合實踐活動的結合點,并不斷拓展新的領域,。
從XX年的市優質課到XX年的“市語文學科教學能手”,再到20xx年人生規劃市優質課評比第一名,在課堂的控制方面我不斷探索,敢于實踐,形成了自己的教學風格。
從XX年撰寫的案例第一次獲得市級一等獎到案例、論文多次獲獎、經常發表,參與的校本課程獲得市級二等獎,在教學研究的道路上我一路走來,堅持不懈,收獲頗豐。
工作七年來,為了提升自我素質,我報考攻讀教育碩士學位,明年即將畢業。
為了建立與學生的長期聯系,我建立了自己的網絡博客,用文字引領學生的心路歷程,訪問量已超萬人。為了挑戰自我,我參加了市教育局組織的人生規劃宣講團選拔活動講演比賽,獲得一等獎,參加了教育局工會組織的`市直學校“我的學生我的愛”演講比賽獲得二等獎。
此外,我還與**老師共同負責學校的“校園之聲”廣播站的日常工作,連續兩年和**老師共同設計初中生、小學生學生實踐活動成長錄,與幾位老師一起為學校爭創市教育局創新**獎并作為學校代表參加了市推介會,與**老師共同擔任了學校的講解員,盡我所能為學校服務,在工作中磨練意志,收獲成熟。
鑒于上述原因,我競聘主任教師的崗位,感謝學校為我提供了業務發展和自我成長的平臺,如果競聘成功,我會繼續努力工作,如果失敗,我也會繼續努力工作。
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