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你我如星火，燦爛滿中國
你我如星火，燦爛滿中國
玉田一中 高二學生 李佳芮
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好，今天我演講的題目是《你我如星火，燦爛滿中國》。
祖國與我們，從哲學上看是整體與部分，從數學上看是包含與被包含，從化學上看是分子與原子。祖國如母親，而我們是她的孩子，我們與她血脈相連，休戚相關。當祖國貧窮的時候，她的兒女便挨餓受凍；當祖國弱小的時候，她的兒女便飽受欺凌；當祖國強大的時候，她的兒女便抬頭挺胸。而我們每個中國人的一言一行，一舉一動都決定著祖國的貧窮與富有，弱小與強大。
正如崔衛平先生所說：“你所站立的地方，正是你的中國。你怎么樣，中國便怎么樣。你是什么，中國便是什么。你光明，中國便不黑暗”。我們每一個人都如微弱的星火，但匯聚起來，便能照亮整個中國！
鋪開歷史的畫卷，漢唐時期，是張騫通西域，是三藏游天竺，是鄭和下西洋，他們披荊斬棘乘風破浪，開創了一個盛世中國。抗戰時期，是先輩們前仆后繼，是英雄們用血肉之軀，拯救了一個傷痕累累的中國。而當代的中國，無數個袁隆平、屠呦呦，他們正在用奉獻照亮中國，向世界展示中國的崛起；無數個南仁東、程開甲，他們正在用奮斗點亮中國，向世界彰顯中國的強大；無數個邵逸夫、田家炳，他們正在用愛心溫暖中國，向世界傳遞中國的美好。所以，你怎么樣，中國便怎么樣，你富饒，中國便不貧瘠，你奮進，中國便不落后，你團結，中國便不分裂，你文明，中國便不愚昧，你溫暖，中國便不寒冷，你光明，中國便不黑暗！
梁啟超曾言：少年強則國強，少年勝于歐洲則國勝于歐洲，少年雄于地球則國雄于地球。同學們，我們不就是那個少年嗎？或許現在的我們還沒有壯大祖國的實力，但外國人眼中的中國人在公共場所大聲喧鬧、隨地小便、在文物上亂寫亂畫，假如我們能約束好自己又能告誡身邊的人，不也是為了維護祖國的形象出了一份力嗎？中國因缺“芯”受人牽制，假如從現在起我們努力學習將來投身科技，不也是為祖國強大出了一份力嗎？
你怎么樣，中國便怎么樣。你光明，中國便不黑暗。你我都是這華夏大地上的一絲星火，你我都發光，便會讓這絲星火蔓延整個中國版圖，耀眼整個世界。同學們，快快行動起來吧，讓我們從每一件小事做起，努力發光發熱，照亮中國！
我的演講完畢，謝謝大家！
陳老師點評：
演講=演+講，演講是一門語言藝術。這篇演講稿處處洋溢著青春氣息，給人一種昂揚向上的蓬勃感。最耀眼這篇當屬這篇演講稿的題目，從大處著眼，從小處入手，星星之火，燦爛中國，點明了“我和中國”的關系。哲理性語言的運用使演講稿充滿了思辨色彩，大量排比修辭和反問修辭的運用，增強了演講的說服力、感染力。
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