破冰演講稿：我的雙截棍沒有名字

破冰演講稿：我的雙截棍沒有名字

　　破冰演講稿：我的雙截棍沒有名字

　　原創： 拜伊良

　　非常緊張，緊張也給我能量。所以我也真的帶著充滿能量的棍子上來的。

　　（舞幾下棍子）

　　可不可以給我一點有能量的掌聲？

　　（持棍作揖感謝掌聲）

　　謝謝、謝謝！雖然大家的掌聲如此熱烈，但是很抱歉，我不是上來表演雙節棍的，只是比劃兩下，證明我練過而已。這次演講的主角是我，這根棍子沒有名字，連配角都算不上。

　　說來慚愧，在我剛拿到這根棍子的時候，它才是主角，我只有被打的份。那段時間我的指甲幾乎沒剪過，都是被打斷的。

　　為了少收皮肉之苦，我選擇了最簡單粗暴的方式，就是......跟棍子做朋友，希望它能不要打我。大家都是成年人，一定覺得這是一項很幼稚的操作吧？沒錯，我現在還在跟內心的幼稚作斗爭。

　　比如說我手上這根，純黑色，風格酷炫，是質量一流的好棍子。盡管它質量一流，還是沒少讓我被打。所以我一開始想給它取個萌一點的名字，比如說，黑黑的雙節棍就可以叫“二黑哥”吧，然后，二黑哥把我打了。我心里越是想著：“二黑哥、二黑哥，你不要打我。”下一秒身上就會多出一塊有能量的淤青。

　　后來被打到一定程度，我意外覺得自己變成熟了。當然咯，只是比幼兒園的寶寶更成熟一點，最多算初中二年級吧。于是我就想給它換個更符合中二氣質的名字，比如說，皓月玄鐵破軍棍，是一款非常適合在玄幻小說里輔助主角修仙的神兵。

　　心里念著這個名字，我甚至以為只要有了神力加持過的棍子，自己什么功夫都不用練了，直接棍子一甩就是一個能量波。

　　（舞起棍子）十步殺一人，千里不留形。事了拂衣去，深藏身與名。

　　當然，現實是，沒有能量波，有也是打在我自己身上。

　　ok，幼稚也該適可而止，其實我也是個成年人了，需要徹底反省一下。我取名的目的是什么？

　　答案我一直都知道。我的目的是像李小龍一樣，成為雙節棍的高手，不說像電影里的民族英雄那么酷吧，至少要也可以一個打十個。那么我給棍子取名字的意圖，就該是讓我更快更扎實地實現目的。

　　想到這里我就不得不重新反思，給雙截棍取名有必要嗎？李小龍的雙截棍有名字嗎？我上網查了很久，應該是沒有。確實不應該有名字嘛。這只是一個工具，應該做為我們身體和能力的延伸。再好的雙截棍也是人來用的。如果以為取了個好名字，就天然具有能量，那只是暴露了我的幼稚。

　　心理學家皮亞杰……沒錯，我現在要講一點心理學。皮亞杰研究發現，人在面對陌生事物時，會在兩種相反的思維傾向中做出選擇。同化或者順應。先說同化，同化指的是用自己最熟悉的模式來定義陌生的事物。那顯然，我試圖給雙截棍取名字，背后本質的動機，是我想同化它。我以為有了我取的名字，它就會聽我的指揮。結果是我被打了。小孩都喜歡同化這個世界，所以才是小孩嘛。

　　比同化更成熟的思維傾向，就是順應。順應指的是你愿意暫時放下那個一廂情愿的自我，積極但是冷靜地去接受世界的本來面目。就比如說這根棍子，它不需要有名字，有沒有名字它都是按著它原本的規律在運動。要學會雙截棍，只需要在這個規律的框架里去順應它。

　　練好雙截棍，跟做成很多事的道理是一樣的，就是不要有太多內心戲。當你承認世界有它的本來面目后，你就不再需要把自我過分投射到周圍的環境上。這樣反而能獲得真正的自在。所以，我剛才給大家分享的是，我練習雙截棍的故事，不是我和雙截棍的故事。這根棍子沒有名字，我才故事唯一的主角。

　　最后，也是最關鍵的問題是，我為什么在這里？我為什么要參加頭馬？目的真的很純粹，我希望能參與進成年人的故事里。我以前一直是個宅男，宅男的內心其實很強大的，過于強大了，強到我可以把自我投射到我生活的全部空間，從而不需要社交。

　　我決定不再做宅男的領悟，其實就是從這根沒有名字的雙截棍字開始的。有沒有名字重要嗎？很重要，有了名字才能在故事里獲得角色。真正重要的名字也不該是我取的，而是我需要去順應，去參與的。所以往后，我希望能和有名字的同胞們，在有名字的組織里，找到一個有能量的角色。

　　文質彬彬~END~

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