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紀念改革開放四十周年專題教育講話
教育永遠在路上
——紀念改革開放四十周年專題教育講話
文/劉復經(jīng)
尊敬的全體教職員工、親愛的同學們：
大家早上好！
今年，是中國改革開放40周年，作為一名普通的教育工作者，我只想談談改革開放以來，中國教育的改革創(chuàng)新和發(fā)展，所以，我今天要為大家講話的題目是“改革開放，教育永遠在路上”。
1978年5月，一場席卷全國的“真理標準問題大討論”，成為了撬動中國改革開放的哲學杠桿，拉開我國改革開放的序幕。而早在1977年10月，沉寂十年的高考得以恢復，教育以其獨特的形式感受到了時代變革的“春江水暖”，也見證了改革開放40年來的輝煌成就。
在人類文明的歷史長河中，40年不過彈指一揮間，但對于我國改變“積貧積弱”面貌的發(fā)展而言，具有里程碑式的意義。而教育，不僅是中國改革開放取得顯著成就的一個印證與縮影，而且是助推改革開放進一步科學發(fā)展的導航針和推進劑。從恢復高考到立德樹人，從課程改革到促進公平，從科教興國到人才強國……無不體現(xiàn)教育在改革開放中的重大成果和作用。
從教30多年來，我經(jīng)歷了從農(nóng)村學校到城市學校、從普通高中到職業(yè)中學、從普通教育到義務教育、從一般教書匠到全國重點課題研究者、從一般教師到教育行政管理員。我體驗過不同年齡教育工作者所經(jīng)歷過的風風雨雨，見證了不同時期、不同類型、不同層次教育的發(fā)展變化，也經(jīng)歷了我國教育改革發(fā)展過程中的諸多重大事件，感受了教育發(fā)展與深化改革的密切關系。我清楚的知道，要進一步深化改革開放，擴大改革開放成果，教育永遠在路上。
當前，中國教育，較之40年前，已經(jīng)發(fā)生了重大變化，從當年的靠高考改變命運，到如今高等教育已然成為大眾教育；從原先的應試教育到當下的素質(zhì)教育；從過去的重點投入到現(xiàn)在的高位均衡；從"211工程"、"985工程"，到"雙一流"大學建設。無論是教育的規(guī)模、培養(yǎng)的模式、資源的配置，還是教學的質(zhì)量、人才的需求、考試的變革，都不可同日而語。作為教育工作者，一定要與時俱進，探究新形勢下的教育規(guī)律和教育方法，處理好精英教育和提高勞動者素質(zhì)教育、應試教育和素質(zhì)教育的關系，盡心、耐心、細心做好教育教學工作，做學生人生路上成長的貴人；作為學生，一定要明白自己的任務和責任，在老師的引導下，從認真聽課、按時完成作業(yè)、積極參加各項活動做起，認真學好文化知識，努力提高自身素質(zhì)，學會學習、學會做人、學會生存，讓自己真正成為一個品德高尚、心態(tài)陽光、身體健康、技能過硬的新型勞動者。只有這樣，我們才能在改革開放進入深水區(qū)的歷史時期，有舍我其誰、擊水中流的資本。
老師們、同學們，改革開放40年來所取得的成果讓我們倍感欣慰，教育所取得的各項成就也讓我們感到驕傲和自豪，但展望未來，我們依然任重而道遠，讓我們共同努力，發(fā)揚“不馳于空想,不騖于虛聲”的實干精神，讓永遠在路上的教育春暖花開，讓美麗的中國夢在一代代人的奮斗中成為現(xiàn)實！
最后，祝老師們身體健康，工作順心！祝同學們陽光樂觀，學習進步！
謝謝大家！
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