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教師演講稿：聽“張愛說”為你講故事
教師演講稿：聽“張愛說”為你講故事
小學分校教師 張霄
尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：
大家好！我是小學分校教師張霄。歡迎大家來到“張愛說”故事會現場，今天我為大家講兩則小故事，希望大家能夠喜歡。
來江漢學校已經是第二年了。還記得一年前暑期的那天我拖著行李箱剛進校門，大屏幕上的MV一下子就吸住了我的雙眼，動人的校歌讓我都快要飄飄欲仙了。我心中的小人舉著紅旗嘚瑟著，沒想到昨天我還是個學生今兒個我就是個老師了真是風水輪流轉�。�
正想著突然一聲“張老師”像抓住了我的小辮子把我從思緒中拉回，原來是迎新的孩子們在叫我。忙碌而充實的校園生活開始了，我在跌跌撞撞中慢慢地轉換角色，只可惜那些調皮蛋們我永遠來不及適應，因為他們翻臉比翻書還快，每當這種時候我就不停地告訴自己，冷靜、冷靜、千萬冷靜！
開學第一課對每個老師來說都是最重要的尤其是新老師，記得剛上課就有一學生問我“老師為什么你頭那么大身體卻這么��？”頓時全班哄堂大笑而我只能尷尬地想“我媽把我生成這樣我能怎么辦”，但是我還是淡定地回答了他“大腦袋有大智慧，身體小就是濃縮后的精華”。當時我有種預感我與這個孩子之間以后肯定會緣分不斷，果然沒過多久“孽緣”就顯現了。
一次體育課后他與同學之間發生了沖突，等我再見到他時他正在班主任那里掉金豆。班主任告訴我他推了同學導致同學額頭腫了個大包，所有人都看見了但他就是不承認。于是我準備和他談談，我腦子里想了很多種與他溝通的方法，我告訴自己要有耐心要保護他幼小的心靈�？墒俏业暮姥詨颜Z全被他噎在喉嚨里了，他噼里啪啦地對我狂轟亂炸我壓根沒有張嘴的機會，我很佩服自己怎么會成為一個如此優秀的“垃圾桶”了呢。他告訴我他沒有推人，也沒有人會相信他，因為大家都不喜歡他。我問他為什么你覺得大家都不喜歡你，此刻他那喋喋不休的嘴仿佛被502黏住一般沉默地再不肯多說一個字。之前我從別的同學那里了解到他經常上課做怪動作影響課堂幾乎每個老師都因為他頭疼過，頓時我明白了這是一個強烈渴望被人關注的孩子。我想不管是不是他做的，這個孩子需要被人認可需要被人信任，我告訴他我相信他就算真的是他推的我仍然相信他是無意的，我看的出來他很動容。后來我在食堂前與那個受傷的同學溝通時發現他就站在不遠處幽怨地盯著我，我立馬把他叫過來對他說不管你推沒推這個事情都是在你們瘋鬧的時候發生的而且到此為止，所以你們終究要和解呀。我本以為他繼續倔強沒想到他主動上前承認錯誤還給同學道了歉。他說自己是不小心推的，但是怕大家不相信，所以打死也不肯承認。我告訴他“誠信”二字的珍貴，還告訴他如果習慣用偏激的方式吸引別人的注意這并不會為你贏得關注，反而會因為這種習慣而把自己變得越來越糟糕。自那以后他上課就不再像以前那樣頻繁擾亂課堂秩序，對待同學也比較和善，最重要的是他不再說謊了。我想這孩子不可能會因為這一件事而徹底改變，但我相信這件事會成為他成長的一個好的開端。
時至今日，每每想到這件事時我都會反思自己是否也做到了“誠信”，并且馬上就想到了“張愛說”的第二個故事。我自來江漢學校起就一直帶健美操社團，與社團的孩子關系很親近，可我心里一直覺得愧對他們。記得是上個學期“六一”兒童節的前一個月，為了節日演出能夠出彩我們花費大量的課余時間來訓練我與那些孩子們形影不離。就在表演前的一天晚上我發現孩子們臉上掛著遺憾的神色，原來那天他們的英語老師請幾個同學吃夜宵。我社團里好幾個孩子都是她班的學生，(www.baimashangsha.com)為了不讓他們失望我也承諾他們等到表演結束的那天我會好好犒勞他們。他們聽了非常高興，看著他們的笑臉我也覺得真是開心。
可是表演結束后，孩子們進入了緊張的期末考試而我也因為各種各樣的事情一直沒來得及兌現那個承諾。直到有一天我在樓梯上碰到其中一個孩子，她問我“老師，你說的話還算數嗎？”我說“當然算數”，我至今都還記得當時她信任的眼神，可是直到他們畢業了升入初中我也沒能兌現這個承諾。我經�；叵肫鹚敵踉跇翘萆蠁栁业哪蔷湓挘@句話像是對我無聲的譴責，你沒有信守承諾你辜負了他們對你的信任。每當他們跟我打招呼時仿佛都在提醒我“老師你還欠我們一個承諾”。就在幾天前，我遇到到了其中一個孩子并請他幫我召集那幾個小伙伴告訴他們我準備兌現那個承諾。
那天晚上我在辦公室等著他們下晚自習，一會兒坐著一會兒來回踱步，幾乎每隔幾秒鐘我都會看一次表，我假裝自己很淡定可是只有我自己知道我恐怕是不能平靜了。直到看見他們向我跑來的身影時一顆心才落了下來，因為這件懸著的事終于有一個結果了，并且那天晚上我讓他們一個個吃得飽嗝連連表情異常滿足。告別了孩子們，出食堂門的那一刻我看到了食堂前的校訓。我想我終究堅守了“誠信”二字，對自己說這一次你做的很好并希望你將來會做的更好。
“張愛說”故事會到這兒就要結束了。也許我講得不好，但每一個故事都完全真實。最后再給大家分享一段話：能爬到金字塔最高點的只有兩種動物，一種是搏擊長空的雄鷹，還有一種就是那慢慢爬行的蝸牛。很顯然我不是那只雄鷹，但我希望我是那只普普通通然而意志堅定的蝸牛，因為我的每一次攀爬都是為了能夠到達巔峰做一個最好的自己。
作者簡介
張霄，女，1995年10月6日出生，共青團員。2017年7月畢業于江西師范大學，2017年9月入職江漢學校，現任江漢學校小學分校體育教師，四⑸班副班主任。
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