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家長(zhǎng)應(yīng)不應(yīng)該給孩子太多壓力？演講稿
家長(zhǎng)應(yīng)不應(yīng)該給孩子太多壓力？演講稿
邵智慧
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
現(xiàn)在很多家長(zhǎng)把自己的孩子送到各種各樣的特長(zhǎng)輔導(dǎo)班，不但要求他們學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀，而且希望他們?cè)诿恳粋�(gè)特長(zhǎng)中都能有優(yōu)異表現(xiàn)。那么家長(zhǎng)應(yīng)不應(yīng)該給孩子這些壓力呢？
我認(rèn)為家長(zhǎng)不應(yīng)該給孩子們這些壓力。
很多家長(zhǎng)說(shuō)："我給孩子這些壓力是為了讓我的孩子在未來(lái)能夠得到更好的工作，更好的生活條件，有更多的選擇。"但是，現(xiàn)在的孩子工作日在學(xué)校學(xué)習(xí)，周末比工作日更加的忙。沒(méi)有一絲一毫的機(jī)會(huì)喘息。難道家長(zhǎng)們就因未來(lái)使孩子們的童年在壓力和題海中度過(guò)？
我曾經(jīng)看過(guò)一個(gè)漫畫(huà)，學(xué)生被一座大山壓倒在地上，大山指的就是各種各樣的輔導(dǎo)班，以及學(xué)習(xí)生活的壓力。學(xué)生被大山壓得滿頭大汗，這難道不是現(xiàn)在大多學(xué)生的現(xiàn)狀嗎？
有人說(shuō)："給孩子們這么多壓力也能變成孩子們學(xué)習(xí)的動(dòng)力。"
然而在這樣的巨大壓力下，學(xué)生承受不住而跳樓自盡。這樣的新聞屢見(jiàn)不鮮，可以看出家長(zhǎng)給孩子施加的壓力沒(méi)有使他們獲得動(dòng)力，恰好適得其反。所以，我認(rèn)為家長(zhǎng)不該給孩子這么大的壓力。
就拿我身邊的例子來(lái)說(shuō)吧，我有一個(gè)朋友，在她上幼兒園的時(shí)候就被送去了舞蹈班。上一年級(jí)，她學(xué)習(xí)了書(shū)法，四年級(jí)，她又去學(xué)習(xí)了鋼琴。僅僅11歲的她周末的行程已經(jīng)被排滿。她的童年似乎就是在這樣一個(gè)無(wú)休止的學(xué)習(xí)和壓力中度過(guò)的。進(jìn)入初中，學(xué)習(xí)壓力增大，以及每周的特長(zhǎng)輔導(dǎo)班使她身心疲憊，她甚至開(kāi)始厭倦學(xué)習(xí)，只把學(xué)習(xí)當(dāng)作應(yīng)付老師，家長(zhǎng)的任務(wù)。家長(zhǎng)對(duì)孩子的壓力沒(méi)有成為一個(gè)動(dòng)力，孩子們反而因此喪失了對(duì)學(xué)習(xí)的積極性，對(duì)各種特長(zhǎng)的興趣。其實(shí)孩子就像一把沙子，家長(zhǎng)抓得越緊，給他的壓力越大，沙子反而漏的越快，尤其是對(duì)于我們處于青春期的青少年。
曾經(jīng)有專(zhuān)家說(shuō)過(guò)太大的壓力對(duì)于孩子成長(zhǎng)是不好的，適當(dāng)?shù)膲毫梢越o孩子一個(gè)動(dòng)力，然而過(guò)度的壓力會(huì)對(duì)孩子們的成長(zhǎng)造成影響，Although it is normal to what successful children .it is even important to have hapyy children .所以我覺(jué)得家長(zhǎng)不該給孩子們太大壓力。
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