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學好經典古文 傳承中華文化演講稿
學好經典古文 傳承中華文化演講稿
初一十二班舒天宇
大家好，今天我演講的主題是？——學好經典古文，傳承中華文化。
中國是世界四大文明古國之一，有著五千年的文明史和發展史，在漫長的發展歷程中孕育形成了博大精深的中華傳統文化。琴棋書畫、中醫中藥、宗教哲學、曲藝雜耍、節禮習俗、民間工藝、中華武術……中華文化是歷史悠久、源遠流長的，是生生不息、一脈相承的，也是包羅萬象、豐富多彩的。其中，以文史典籍、詩詞歌賦、古代散文和戲劇小說等為代表的經典古文便是中華文化最耀眼、最深邃、最厚重的集大成者。
我們的歷代先民，通過文史典籍來記錄歷史、治理國家，借助詩詞歌賦來抒懷詠志、嘆物達情，透過散文筆記來析道明理、洞悉萬物，在小說戲劇里針砭時世、揚善懲惡，中華經典古文蘊含了中華民族五千年來的哲學觀、世界觀、人生觀和價值觀。老子云"道生一、一生二、二生三、三生萬物",《詩經》里說"高岸為谷，深谷為陵",《卜居》里說"尺有所短，寸有所長，物有所不足，智有所不明",經典古文記錄了我們祖先對宇宙世界和自然萬物的認知過程，是中華民族辯證哲學觀和發展思維的總結；《周易》有云"天行健，君子以自強不息",《孟子》說"愛人者人恒愛之，敬人者人恒敬之",《大學》里談到"修身治國齊家平天下",經典古文記錄了我們祖先為人處世的基本準則，是中華民族行為規范和道德標準的總結；《管子》說"治國之道，必先富民",《列子》說"國者，必以奉法為重",《孟子》說"民為貴，社稷次之，君為輕",經典古文匯聚了我們祖先治國理政的精辟見解，是中華民族朝代更替興衰、社會發展規律的總結。經典古文是中華民族倫理道德和思想智慧的集中體現。
"以古為鑒，可以知興替",學好經典古文十分重要。它能夠讓我們了解歷史、掌握規律、樹立正確的人生觀和價值觀；能夠讓我們汲取豐富的精神養分，端正自身的言行，成為一個可以有大作為的人；能夠讓我們吸收傳統文化的精華，培育家國情懷，弘揚和振興民族精神。然而，現實生活中，總有同學對這些古文詩詞十分輕視，有的認為傳統古文佶屈聱牙，晦澀難懂，沒有實際應用價值；有的認為傳統古文都是過去式，和當代中國沒有關系，應該退出歷史舞臺。真的是這樣嗎？
清朝末期，出于對西方列強武力的畏懼，中國出現了盲目崇拜西方文化的思潮并且一直影響至今。他們對中華文化嗤之以鼻，對西方文化格外推崇，認為洋的東西都是好的，是先進的。舉個身邊的例子，請大家看看這三個中國古代的節日——人日節、天穿節、花朝節，捫心自問，作為中國人的我們認識的有幾個？相比之下大家再看看圣誕節和情人節——這兩個從西洋傳來的節日，在中國卻早已人盡皆知，不知道的話還會遭到周圍人的不屑和鄙夷。美國的電影，韓國的偶像劇，日本的動畫片……這些成為我們從小耳熟能詳的東西。我們在不知不覺中，拋下了自己的優秀傳統文化，轉而追隨西方文化。可能有人會說拋棄又怎樣，文化最多是一張張紙片和一個個文字罷了，難道還能變成金錢與糧食不成？
對此，我只想說文化之力比你我想象的要大得多。下面這張圖片，估計很多人都很熟悉。沒錯！電視劇和電影中經常出現。這是二戰時的日本軍隊，以兇狠殘暴與頑強著稱。可你知道嗎，在日本軍隊中可有不少中國人啊。從戰后解密的資料來看，抗日戰爭期間，中國戰場上的410萬日軍中有30萬人都是臺灣人。臺灣人為什么要攻擊自己的同胞呢？說到這兒，我們有必要了解一下當時的背景。由于清廷的腐敗無能，甲午戰爭失敗后，清廷與日本簽訂了《馬關條約》，將臺灣割讓給了日本。自那以后，日本人便對臺灣人民進行了三代以上的同化教育，強行植入日本文化。他們讀日文書，講日本話，過日本節日，尊日本習俗，連學校里教授的歷史課本都是日本人編著的。在被日本帝國主義洗腦之后，臺灣人認為自己是所謂大和民族的一部分，認為圣戰——也就是侵華戰爭是一場正義的解放戰爭。正是如此他們才會前仆后繼地去送死，幫助日本人攻擊自己的同胞。文化之殤幾乎演變成了民族之殤、國家之殤，慘痛教訓仍歷歷在目。
說到這里，你還覺得尊崇中華傳統文化不重要嗎？你還覺得學好那些經典古文毫無意義嗎？縱觀世界歷史，一個民族的崛起或復興，常常以民族文化的復興和民族精神的崛起為先導，一個民族的衰落或覆滅，往往以民族文化的頹廢和民族精神的萎靡為先兆。
同學們，經典古文是中華民族5000年燦爛文明的瑰麗寶藏，是先人智慧的寶貴遺產，是精美優雅的藝術經典。讓我們學好經典古文，傳承中華文化，弘揚民族精神，使中華民族如鳳凰般涅槃、如神龍般騰飛，昂首闊步，屹立于世界東方。
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