教師節班主任代表發言稿

教師節班主任代表發言稿

　　教師節班主任代表發言稿

　　尊敬的各位老師、各位領導：

　　大家好！

　　首先，祝各位老師節日快樂，各位領導工作順利。

　　今天，我能代表班主任在這里發言，我感到非常榮幸。在此，我結合日常班級管理工作談談我對班主任工作的做法和想法，請各位領導、老師批評指正。

　　我雖然參加工作已經十多年了，但我擔任班主任的工作只有三、四年的時間，從起始年級擔任班主任，更是從去年才開始。去年，在開學之初，我就感受到了一個巨大的壓力，我所帶的105班，在新生軍訓匯報的各項比賽中，僅獲得三個比賽項目中的一個三等獎，綜合評定第五名，排在年級的末位。在和教官告別時，全班學生無一例外地都流下愧疚的淚水，學生們覺得對不起教官，對不起班主任。我看到了這個情況，心里也多了點安慰，這充分說明，班上的學生具有很強的集體榮譽和自尊心。此后的工作，我就充分利用學生的這個特點，在學習上，在各種比賽中，激勵學生，讓學生記住失敗的痛苦，努力超越。在隨后舉行的全校體操比賽中，我帶領學生練隊形，規范動作，學生們也勤學苦練，最后，獲得了全校第三名，年級組第一名。這給予我們班極大的信心和鼓勵。此后，同學們在拔河比賽、唱紅歌比賽中，取得了第一名和第三名的好成績。至此，一個班集體在我的手中基本建立了起來。

　　不拋棄、不放棄，對每一個學生有信心，不管他是優生還是差生，是我做班主任工作的一個工作思路。班上的調皮學生很多，許多任課或不任課的老師都向我反映個別學生的不良表現。每一次聽到同事們的提醒，我都抓住時機，主動找學生交流、溝通。對于確實違反校紀校規的，我就按制度嚴肅批評教育，做到在生活上關心他們，在學習、紀律方面從嚴要求，張弛有度，充分尊重學生。如班上的金某某同學，她的日常表現我并不十分滿意，但我卻沒有另眼看待她，（www.baimashangsha.com）而是多方面發掘她的才能，給她展示才華的機會，我見她能出眾，就讓她做廣播體操比賽的領隊，帶領班級獲得了年級第三名；語文老師推薦她參加"紅歌歌詞朗誦"比賽，結果獲得了年級第一名。從金某某學生的身上，讓我明白，要做好班主任，要做好老師，不要對任何一個學生失去信心。

　　做一個好班主任，先做好一個科任老師。培養班級良好的學習氛圍是班主任的重要職責。由于初一新生剛從小學升上來，很難在短時間內適應初中的學習生活，我采取從寬到緊，逐步推進的策略，抓緊學生的學習習慣養成教育。一年來，我在學校沒有統一要求普通班上第三節晚自習的情況下，自主要求學生上第三節晚自習，中午也提前一小時到班自習。通過一年的努力，各科成績都有較大輻度提高，綜合成績獲得了年級第一名。在此，我要感謝為班上努力付出的石希文老師、顏文邦老師、田軍老師、姚林老師、江滋釗老師、陸金優老師、董琳老師等，沒有你們的付出，就沒有105班學生今天的成長和進步；還要感謝學校領導，給予我們班主任及老師們自由工作發揮所長的天地。

　　其實，在我校的班主任隊伍中，其他同志比我更優秀，更具有發言權，你們永遠是我學習的榜樣。

　　最后，祝全體領導及老師們教師節快樂，中秋快樂，全家幸福！

　　謝謝大家。