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最新八年級家長會領導教師發言稿

時間：2022-05-05 04:11:14 會議發言我要投稿

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最新八年級家長會領導教師發言稿

　　現如今，在很多情況下我們需要用到發言稿，發言稿可以按照用途、性質等來劃分，是演講上一個重要的準備工作。寫發言稿的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編幫大家整理的八年級家長會領導教師發言稿，希望對大家有所幫助。

最新八年級家長會領導教師發言稿

　　八年級家長會領導教師發言稿篇1

尊敬的各位家長：

　　十分感謝您今天能夠在百忙中抽空參加本學期的家長會。內心中還在遺憾著去年家長會時因為廣播系統的故障而導致了我的發言終結，一個學期又過去了，新的一次家長會又到來了。

　　時間過得真快，時間都去哪了，這一定是您和我共同的感受。的確，初中的三年即將過去2/3，很快我們就將迎來中考的挑戰。

　　今年的家長會我想和各位匯報和交流五個話題。

　　一、要建立信心。有一部暢銷書告訴過我們“信心比黃金更重要”。

　　從四次三校聯考成績對比分析可以看出，數學、英語、物理學科均取得了進步，其他學科能夠保持一貫的優勢。在學科三校前400名我級部各學科均能占據半數，前一千名中大部分學科超過了450人，可見我們的付出收到了回報。

　　從級部團隊可以看出，我們的級部教師之間非常和諧，相互之間時常組織的自費抬石頭聚會等活動充分說明了這一點。我們的教師們還十分勤奮無私，無論有沒有晚自習寄宿班的阮青武老師、陶玉金老師都堅持每晚陪同學生；吳曉蘭、章新軍等走讀班的班主任每天義務在教室陪同學生自習；最近組織的班級籃球對抗賽中我們看到了分管校長楊和平校長和陳勇組長默默拖干凈球場上的積水以防止學生受傷；陳艷組長膽囊炎發作堅持上課堅持完成籃球賽組織工作之后又投入到紅五月的準備工作中，卻只是利用晚上的時間去吊水治療……這樣感人的例子在我們身邊不勝枚舉。

　　從教師團隊的能力來看，我級部集中了學校各學科的優秀教師，我級部66位老師中擁有高級職稱的有9位、中一以上職稱的有27人，各級各類教學比賽獲獎教師進20人，本學期就有杜榮玉老師和余蕾老師代表宣州區參加全市優質課比賽獲得優異成績的，可見我們的教師隊伍年輕結構合理，戰斗力十分強。

　　從學生生源質量的角度看，2015屆學生雖然招生不夠理想，但經過廣大家長們的共同努力，以及級部一貫堅持的行為習慣養成教育后，現在卻是現在學校三個年級中綜合表現最好的。

　　然而現在的現狀是，每次我巡查各班級時總能發現個別學生開小差，有的在做自己的與學習無關的事情，或者發呆干脆什么都不足；有的在看著課外書，或者直接在玩手機；有的甚至直接趴在桌子上在睡覺……雖然這樣的現象還只是極少數，但每次心痛之余我均能感受到一些同學已經放棄了自己，丟掉了信心。

　　因此，無論我們的學生和您的孩子有什么樣的表現，都請不斷給予鼓勵、關注和提醒，因為只有我們共同的堅持和不放棄，才能夠不斷進步和成長。我們的分管校長楊校長曾經給我們講過他求學時候的故事，他小學時是學校表現最差的孩子，老師和村里的孩子也沒有給予過好評，可是后來因為老師的鼓勵他找到了自己的方向，并在今天成為了安徽省特級教師；我也曾經有過曲折的求學經歷，高中讀過五年的我在補習班上才找到了方向和自信，這離不開我的父母和老師們的不斷幫助。

　　建立自己、學生和班級的信心，需要家長、學校、老師和同學們共同的努力。從以上四個角度的分析、我和楊校長的經歷都可以看出，要想成功，必須始終保持信心。

　　二、要樹立目標。

　　在一個崇高的目標支持下，不停地工作，即使慢，也一定會獲得成功（愛因斯坦），上周九年級體育中考剛剛結束，40天后今年的中考就要到來，我們的中考其實已經近在眼前，各位家長、各位同學，我們有沒有明確的目標呢？

　　2012年的夏天，我們這一屆曾經創造了進入合肥一中等省內名校5人，宣城市內省示范437人，普通高中1035人的記錄。我們將努力爭取在2015年刷新我們自己創造的記錄，這是我們的目標，更需要每一位同學，每一個家庭的共同支持和努力。超越2012，讓我們共同努力。

　　三、要強力推進。

　　強力推進什么？如何強力推進？其實都是我們老師和家長需要共同研究的課題。

　　面對來自社會的種種阻力和負面信息，如電子產品、不健康的書籍讀物、三無食品、網吧KTV游戲室等，我們很多時候十分無耐。除此之外，學生的'發型、著裝、交友、行為舉止等等，很多時候必須依靠老師和家長的共同強力推行才有可能得以控制。

　　所以，我提出這一話題的目的就在于，學校的各項管理措施需要您的理解和支持，請您理解我們一切教育教學活動的出發點就在于您孩子的健康成長，請您相信我們一定可以把握好教育教學活動的度和準則。我們將繼續通過每兩周一期的級部工作簡報向您匯報工作，和您做好交流。

　　四、要講究方法。

　　俗話說得好，做事沒技巧，吃力不討好；俗話又說了，有了金鑰匙，不愁鎖不開。其實這都是為了告訴我們方法的重要性。

　　我們在召開教師會議的時候，不斷強調正確的教育教學方法的重要性，我們通過相互學習研討得以提高。我們在召開主題班會的時候，總是強調正確的學習方法的重要性，設置錯題集、課后復述老師教授的內容……都是行之有效的方法。同樣，我們在每次召開家長會時和每期簡報上都會傳授一些成功的教育經驗。

　　方法千萬條，總有適合自己的一條，衷心希望各位家長能夠幫助我們的老師改進教育教學方法，我們的家長也能夠在家長會上得到一些好的與孩子相處的方法，同樣更加希望每一位同學都掌握科學的學習方法。

　　五、要集體教育。

　　2015屆級部建立以來，堅持每個月組織一次大型集體活動，或是文體活動，或是培訓講座，或是集體會議，因為我們清楚的知道，只有融入集體才能讓我們的學生獲得更多的成長，只有用集體教育集體才能取得最佳效果。

　　希望各位家長能夠積極支持和幫助您的孩子參加各項集體活動，如籃球賽、如紅五月文藝匯演、如暑假的研學旅行活動中，可能我們的活動還有這樣那樣的不足，但我們一直在努力。因為我們牢記著，只有豐富的活動才能讓校園擁有真正的活力。

　　零零碎碎談了五點，其實正是4月25日我們級部教師會上楊和平校長和教師們談到的，我借用了這五個話題，希望能夠引發老師和家長們的一些思考。

　　再次感謝大家的到來，您辛苦了！廣播會議到此結束，請各位班主任和教師組織好班級會議。

　　李彬

　　八年級家長會領導教師發言稿篇2

敬重的家長：

　　下午好！

　　首要，對各位家長能在百忙之中抽出韶光來參加這次家長會表明深深的感謝！舉行這次家長會的意圖是為了加強教師與家長之間的聯絡，彼此溝通一下學生在校及在家的情況，以便教師可以及時調整作業，前進教育教育質量，一起促進家長也可以用心參加到學生的教育辦理中來。總歸一句話，便是“全部為了學生”。這是咱們教育的一個底子起點。我希望也信賴，從這個起點動身，咱們的家長會有必要可以抵達預期的作用，獲得滿意的成功！

　　在我帶這個班級的這一段韶光里，校園領導比較信賴我，特性是有這么多的家長的支撐，所以我感到很欣喜，也感到自我身上責任的嚴峻，在許多方面我還有缺點。下方請答應我對我班的一些事項做一個簡略的介紹，如有不當之處懇請咱們批判指正。作為孩子的班主任，我也和您的心情相同，希望孩子在校園多學一些東西，懂得尊重、孝順爸爸媽媽，養成杰出的習氣。

　　這天，借此時機和咱們做一下溝通，希望在咱們一起盡力和協作下，使您的孩子能得到更多的前進和前進。

　　初中三年，“初二”是一個轉折點。在這一年里要讓孩子養成仔細、勤勉、結壯學習的好習氣。這是九年級乃至于到高中學習的根底。究竟孩子上高中咱們不或許都去陪讀。所以，我個人認為，身為家長有必要在“初中二年級”這一年多抽出一些韶光，監督孩子學習。假如孩子在您的監督和嚴厲要求下，學習習氣養成了，今后再也不必操心，包含今后脫離您上高中，上大學。即便您少掙了點錢，即便您少打了幾場麻將，即便您少看了一會電視，即便您每晚少睡了幾個小時的覺……可這些跟您孩子一輩子的出路比較較，您不覺得這點支付很值得嗎？

　　我信賴，每個孩子都是爸爸媽媽的心頭肉，孩子犯了錯舍不得管束，我能了解。但古訓說得好“養不教，父之過。”咱們已然生養了孩子，就有責任撫育他，教育他，而不是任其開展。所以當孩子不懂得愛惜學習時機，不能仔細對待自我的出路時，咱們作為爸爸媽媽、教師的，就應有這個權力和責任提示、教育他們，以免他們長大后悔莫及！即便在你眼里他升學現已百分之九十九沒有希望，可咱們已然供他讀書了，就仍要捉住這百分之一的希望！假如連咱們都放下了希望，那孩子還有什么希望可言呢？

　　我作為班主任、數學課教師，感謝你們長期以來對自我的孩子的厚意重視，下方以數學學科和我自我的淺顯見地，向各位家長報告、溝通。

　　榜首方面：數學教育情況介紹半個學期以來，全體看來，學生前進都很大，從剛入學的時分對數學不知所云、上課留意力不會集，到此時底子能跟上教師的思路，也能用心動腦開端立異自主的學數學，作業都能準時按量完結，寫字也很仔細，都有一個很好的心情。孩子們都喜歡我和我的數學課，我很高興，孩子們也很高興。我信賴有了這個調和的氣氛，孩子們的數學成果有必要能交上一份“完美的答卷”。

　　第二方面：說說期中檢測。

　　這次期中考察，初度回答數學試卷，對孩子們的心思和數學知識的學習都是一個查驗。也的確看到了孩子潛力、知識、學習習氣等方面的前進和缺乏之處，前進的方面，各科都有共性；缺乏如答題不標準、書寫涂改嚴峻、核算思路不深化等問題，需求加強練習、鄙人一步改進。

　　第三方面：教育孩子感受

　　都是養孩子的人，我的心情跟咱們相同，望子成龍、望女成鳳之心，人皆有之。這天要講話的人許多，我想再耽擱咱們一分鐘，簡略說說自我教育孩子的感受。

　　作為班主任教師，我不反對家長們非常垂青孩子的成果，由于孩子的`成果也是一科一科地學出來的。可是作為教師，所謂的“育人”的工程師，深知孩子的教育是個崇高、耐久的巨大工程，所以我也更重視孩子的潛力全面開展，而不會一味地“盯住”分數而扼殺孩子的求知、健體的天然天分，教育孩子是一場現代化的耐久戰。

　　這天跟咱們碰頭，簡略提幾點，作為咱們教師和各位家長一起重視和持續改進的焦點：

　　1、思維上要持續引導孩子。對孩子要表現親情，不是讓孩子怕自我、疏遠自我，要從生活上關懷、心靈上呵護，也學一點現代教育知識，用正確的思維、開展的教育觀去引導孩子。

　　2、行為要持續教導孩子。要給孩子活動的空間、訓練的韶光，要培育孩子健康的言行，比方：自我打麻將，孩子放手玩；孩子成果差，不是吼便是打。這些只會激起孩子的逆反心思。要力求自我言行是孩子的杰出演示，給孩子營建崇高品德的家教空間。

　　3、學習上要幫助孩子。這當然不是要家長們各科都能教導，關鍵是“幫助”，孩子杰出學習習氣要鼓舞，不吃苦的要溫馨提示，學不進的不要“終身二吼”，發現孩子的“閃光點”，給孩子發明前進的時機。

　　說的不當之處，懇請家長們批判指出。假如我在教育中有什么不合理之處，也歡迎家長們能坦白與我溝通。我有必要謙虛了解，敏捷改進。

　　多謝咱們！

　　八年級家長會領導教師發言稿篇3

各位家長：

　　上午好！

　　首先感謝你們能在百忙中抽出時間來參加家長會，感謝你們對自己子女的關心和對我們工作的支持。這個學期我剛接手這個班，學生以前的數學基礎不太好，通過半個學期的教學，現在學生的數學成績有所提高。作為本班的數學老師，我一直在探索，如何盡自己的所能，使枯燥的數學課變得生動活潑，讓孩子樂意學數學，感受到學數學的樂趣，激起探索的欲望，享受成功的喜悅，為孩子們的終身學習打好基礎。

　　今天，我借這個機會，主要和大家談談我們班的學生在數學學習方面的一些情況。

　　一、我班數學的學習情況。

　　我們已經學了5個單元，測量、萬以內的加法和減法、四邊形、有余數的除法、時、分、秒。

　　數學成績優秀的有：

　　這些學生上課認真，發言積極、作業認真，書寫工整，格式規范。

　　有待提高的有：

　　這些學生有的上課不專心，喜歡做小動作，有的作業不夠認真，書寫馬虎，經常漏做題目，還有的作業拖拉，不能在規定時間完成，錯題不能及時訂正，需要老師跟在后面催要。

　　正因為有這些不好的習慣，有一部分孩子的成績不理想，考試成績總是在六七十分，稍不留神就會出現不及格。

　　二、孩子進入三年級的一些變化。

　　1、心理方面：對很多事情都感到好奇，似懂非懂，開始有獨立性，很多事情都想試著自己一個人去做，但往往又達不到你們所要求的標準。自尊心也逐漸增強，也就是孩子們知道“難為情”了，怕“丟面子”了，所以各位家長在教育孩子的時候要把握好尺度。

　　2、學習方面：從三年級開始，課程變難了，學習內容增加了，除了一些基礎題以外，增加了一些比較“活”的，有難度的題目，這就對學生提出了更高的要求，基礎必須扎扎實實地掌握，該記還要記，該練得還要反復練。比如說乘法口訣、長方形與正方形的周長公式，長度單位與質量單位之間的進率等等。同時還要拓展孩子的思維，從不同角度去考慮問題，一題多解。一、二年級的時候，有的孩子比較聰明，不太認真也能取得很好的成績，但是到了三年級就沒有那么簡單了，稍有馬虎，學習成績就可能滑下來。

　　三、給家長的幾點建議：

　　為了孩子的進一步發展，為了孩子的健康成長，我在這里對各位家長提幾點建議；

　　一、培養孩子學習數學的興趣

　　要培養孩子學習數學的興趣，首先要注意多鼓勵，少批評。孩子做錯了題目要耐心和孩子一起分析錯在哪里，錯誤的原因是什么，從這個錯誤中吸取什么教訓，今后怎樣避免同樣的錯誤再次發生。

　　二、幫助孩子養成良好的學習習慣。

　　1、教育孩子上課認真聽講

　　仔細聽老師的引導和同學的發言；仔細觀察老師教具的演示過程和板書的內容；注意關注和領會老師的一個手勢和一個眼神的暗示；聽清題目，主動思考，組織好語言；積極發表自己的.觀點，不懂要大膽提問。

　　2、講究作業的速度和質量。

　　講究速度要求：備好學習用品；避免不必要的小動作；見縫插針利用時間，及時訂正，不拖拉作業；合理安排時間，充分利用好作業的時間。

　　講究質量要求：提筆就要認真做，題目字字點著讀，圈關鍵字詞；一旦做了，就要一氣呵成，切忌做做停停；做完要自己檢查。

　　3、養成獨立思考，不怕困難的習慣。

　　孩子在碰到稍難的題目，有些畏懼，或碰到一點點困難就尋求幫助，這對培養獨立思考的習慣非常不利。家長當孩子尋求幫助，不會做時，不應直接教而應和孩子一起分析，幫助他，教會他分析問題的方法，慢慢過渡到讓他自己也能掌握這種分析方法從而獨立思考。