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小學支教老師第二周學習心得的演說
讓高尚的師德在教育中閃光薛超然
各位領(lǐng)導、老師大家好：
來東南舁小學支教實習已經(jīng)是第二周了。來到東小之后我既是一名實習教師，同時也是一名學生。首先要感謝各位老師在這兩周以來對我的教導幫助，正是由于有你們這樣的大愛，才使我能盡快適應(yīng)小學教學工作。
常言道：“十年樹木，百年樹人”。教育是關(guān)系一個國家、民族前途命運的千秋大業(yè)。振興民族的希望在教育，振興教育的希望在教師。《師說》有云：“師者，所以傳道授業(yè)解惑也”。確實是啊，教師正是這樣一個引領(lǐng)學生學習，為學生打開知識大門的引路人。所以一個教師具有什么樣的德行直接決定了學生們的素質(zhì)，學生們的發(fā)展，甚至決定了教育的成敗。
所以我認為高尚的師德應(yīng)當有以下幾個方面，首先，作為一名師德高尚的教師應(yīng)當熱愛學生，誨人不倦。學生，是教師教學的對象，如果對學生漠不關(guān)心，那就沒有盡到教師的職責，也不可能搞好教學工作。所以必須時時處處關(guān)心學生，不僅關(guān)心學習，(本文來自于范-文-先-生-網(wǎng))更要關(guān)心學生的心理、生活等方方面面。
其次，必須要有獻身教育，甘為人梯的崇高境界，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。作為一名人民教師，要真正熱愛教育事業(yè)，以教育為樂，以教學為樂。這樣才能守住自己的三尺講臺，默默奉獻，當學生的引路人和墊腳石，把自己的全部精力奉獻給教育事業(yè)。
再次，要敢于對自己嚴要求，下狠手，為人師表。俗話說，大梁不正小梁歪。如果作為一名教師，自己的行為不合格，素質(zhì)不過硬，又怎么去要求自己的學生呢？所以作為一名合格的教師必須時時處處嚴格要求自己的一言一行，處處起模范帶頭作用。讓學生的思想、道德、行為等方面受到潛移默化的教育。從而成為學生心目中忠厚的市長，同行心目中真誠的朋友，家長心目中可信賴的老師。
總而言之，只有師德不斷提高，教師的整體素質(zhì)才能不斷提高，學生才能更好的發(fā)展，教育事業(yè)才能更上一個新臺階。“學高為師，身正是范”，作為師范類實習生的我們，一定以身作則，嚴于律己，寬以待生，從細微之處做起，關(guān)心學生的學習、生活。不斷提高自己的綜合素質(zhì)，積極投身教學工作，為東南舁小學教學質(zhì)量不斷提高而努力奮斗！
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