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發揮遠程教育作用大力推進社會主義新農村建設
***區緊緊圍繞“生產發展、生活寬裕、鄉風文明、村容整潔、管理民主”的二十字方針，以黨員干部現代遠程教育“五星十優”（創建遠程教育星級站點，爭當十優管理員）創建活動為載體，精心組織黨員干部和群眾進行網上學習,在社會主義新農村建設工作中充分發揮了遠程教育的作用，有效推動了各項工作的開展，取得了顯著效果。一、農村經濟快速發展
該區在黨員干部現代遠程教育工作中以增加農民收入為目標,緊緊圍繞貼近生產、生活、農村“三貼近”，運用適用課件組織教學活動,廣泛開辟農民增收渠道。一是通過組織優秀的教學片,結合當地產業結構調整和農民的實際需求,深入廣泛開展科學種田、養殖、病蟲害防治的教學,增強種養殖技術，提高生產效益。二是通過網上交流農產品信息,進一步引導農民進入市場，拓寬發家致富的路子。三是通過遠程教育加強對農村富余勞動力的培訓,引導有一定專業技能的農村剩余勞動力有序向非農產業轉移。四是在農村黨員干部中開展學一門技術、上一個項目、帶富一戶群眾的“三個一”活動，并以該項活動為載體，形成以黨員干部、科技能人、致富能手帶動其他群眾共同致富的新格局，增強了農民群眾學習的主動性和積極性。
截止目前，共有1000余名農民群眾通過遠程教育學到了一門實用技術，6個行政村建立了遠程教育學用效果示范基地，新增加養殖、種植戶30余家。養雞、養牛、養羊存欄率，比去年分別增加了28、100、20。種植品種由原來的項目單一，擴展到蘋果、石榴、葡萄、花卉等多種種植項目。先后涌現出小尚村苗圃基地、北朱村優質葡萄示范基地、劉莊村花椒種植基地、東馮封村養雞場及西張莊村種植園區等學用效果示范基地。
二、農村黨組織建設有力增強
建設社會主義新農村離不開一個有力的黨支部。該區黨員干部現代遠程教育“五星十優”創建活動以來，廣大農村黨員干部更深入地掌握了黨的農村政策,了解黨的知識、黨對農村基層組織和黨員的要求,增強黨的基層組織的凝聚力、戰斗力,提高黨員“雙強”能力。這一點，已經在農村黨員先進性教育活動中得到證實。在第三批先進性教育活動中，該區各村黨支部組織黨員及入黨極積分子集中利用遠程教育開展先進性教育學習，增強了學習效果。同時,遠程教育還在健全村民自治機制上發揮著重要作用。一是年初以來先后投入30000余元專項資金用于農村基層黨組織陣地建設和遠程教育工作，有效加強了黨員活動陣地建設的附屬設施，為廣大黨員干部開會、學習提供了舒適的環境。二是推進村務公開，在召開黨員大會或組織學習時，利用投影對村級財務等需要公開的內容進行播放，一目了然。三是豐富了主題活動，運用遠程教育設備開展知識搶答、有獎問答等形式多樣的主題活動，使以前枯燥乏味的的文化生活變得豐富而多彩了。
三、農民綜合素質明顯提高
圍繞培育有理想、有文化、有道德、有紀律的“四有”新農民的中心思路，該區各村的遠程教育終端接收站點管理員通過發放調查問卷、走訪的方式充分了解廣大農民群眾的學習需求，從遠程教育網絡中精挑細選學習內容，組織農民群眾收看。出現了廣大農民群眾利用遠程教育捕捉市場信息的意識增強，利用信息化推進農業產業化的能力增強，運用農業實用技術、科學致富的能力增強的“三強”可喜局面。該區還廣泛開展農民文化繼續教育,提高農民的文化知識水平。各村均利用晚上的農閑時間，組織青壯年農民利用中小學教育欄目學習基礎文化知識，利用政治教育欄目學習政治理論和政策法規，有的村還辦起了農民英語培訓班。目前，全區各村農民思想解放的多了，因循守舊的少了；思考致富項目的多了，打牌賭博的少了；學習科技的多了，搞封建迷信活動的少了；關心國家經濟發展和國家大事的多了，吵架打鬧的少了。
此外，該區各村站點還定期組織農民收看優秀文化生活節目，提高農民文化素養。通過優秀的愛國主義、集體主義教育片,先進模范典型事跡片的宣傳教育,引導農民做“四有”新農民，受到了廣大農民群眾的歡迎。
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