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學(xué)會(huì)感恩學(xué)會(huì)愛(ài)的讀后感
當(dāng)仔細(xì)品讀一部作品后,大家心中一定有很多感想,需要好好地就所收獲的東西寫(xiě)一篇讀后感了。千萬(wàn)不能認(rèn)為讀后感隨便應(yīng)付就可以,下面是小編收集整理的學(xué)會(huì)感恩學(xué)會(huì)愛(ài)的讀后感,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
學(xué)會(huì)感恩學(xué)會(huì)愛(ài)的讀后感1
我輕輕地翻開(kāi)《學(xué)會(huì)感恩學(xué)會(huì)愛(ài)》這本書(shū),一個(gè)個(gè)感人的場(chǎng)景映入眼簾。當(dāng)92篇充滿愛(ài)的故事全部用心感動(dòng)之后,我深深被它們感動(dòng)了。童心的擁抱、幸福的理解、一起經(jīng)營(yíng)幸福、善良讓她如此美麗四大片段是本書(shū)的主要內(nèi)容。我閱讀著,仿佛滿紙都是溫暖,滿紙都是情。讀完此書(shū)的我大大有感。
一、書(shū)中的故事:有一個(gè)孩子以為世界上沒(méi)有“圣誕老人”,祖母為了讓他知道“圣誕老人”并不是不存在,就讓他自己為自己的朋友買(mǎi)朋友最需要的東西。他就給波比買(mǎi)了一件大衣,因?yàn)樗麤](méi)有大衣!在祖母的帶領(lǐng)下,他把包好的禮物送到波比家門(mén)口,按了門(mén)鈴,藏在草叢里……我感悟只要我們心中有愛(ài),都可以成為帶給別人快樂(lè)的圣誕老人!
二、自己的故事:媽媽在家里做飯。因?yàn)槭窍奶欤蕴?yáng)光照滿了整個(gè)廚房。媽媽在這樣的環(huán)境下做飯,怎能不又熱又累呢?但盡管這樣,媽媽每天還辛苦的做飯。我感悟母愛(ài)真是如此的偉大,哪個(gè)母親想讓自己的`孩子餓肚子呢?
三、身邊的故事:公交車(chē)上老奶奶一個(gè)人站在那里,身邊坐滿了人,沒(méi)有空椅子。這時(shí),一個(gè)青年站起來(lái),連忙向老奶奶讓座。老奶奶面帶笑容坐了上去,直夸青年。我感悟尊老是我國(guó)傳統(tǒng)美德,我們要一直流傳它。
以上三個(gè)片段是我看到《學(xué)會(huì)感恩學(xué)會(huì)愛(ài)》所感悟的,所想的。我們一定要感恩、愛(ài)他人。
學(xué)會(huì)感恩學(xué)會(huì)愛(ài)的讀后感2
今天,我懷著無(wú)比激動(dòng)的心情閱讀了《學(xué)會(huì)感恩,學(xué)會(huì)愛(ài)》這本書(shū),讀完之后,我思緒萬(wàn)千
《學(xué)會(huì)感恩,學(xué)會(huì)愛(ài)》主要講的是一些令人感動(dòng)的故事。其中有一篇故事對(duì)我感觸最深,它講的是一個(gè)母親和她兩三歲大的.孩子一起在餐廳吃飯,孩子十分可愛(ài),張大嘴巴等著母親
用勺子來(lái)喂:只見(jiàn)她把孩子放在右腿上,雙手抱著,然后用嘴咬著勺子的一端,很熟練地低頭在她的盤(pán)子里勺菜,再喂到孩子嘴里。開(kāi)始,我還以為她在逗孩子玩,但她那麻利的動(dòng)作,告訴我另有原因。突然,我發(fā)現(xiàn)了那孩子的兩只袖子是空的。從談話中,我們知道了是幾個(gè)月前的一場(chǎng)意外令她的孩子失去了雙手,我忍不住問(wèn)孩子母親,你為什么要用嘴咬著勺子來(lái)喂孩子吃飯呢?她說(shuō):“孩子失去雙手時(shí),還不記事,他不知道將來(lái)的艱難,但是,他這一輩子注定了要用假肢,要用嘴和雙腳來(lái)代替自己的雙手。我要讓他感到快樂(lè),讓他知道媽媽也是用嘴做事的。”通過(guò)這些,我想到我們四肢健全的人更應(yīng)該珍惜生活,為社會(huì)、為家庭做一些力所能及的事。看著母子倆離去的背影,我一直在想,一個(gè)很普通的母親竟會(huì)如此偉大,她用自己的行動(dòng)教會(huì)孩子如何獨(dú)立生活,讓他慢慢懂得自尊、自強(qiáng)。雖然這是一條漫長(zhǎng)的道路,但有了母親的陪伴,孩子會(huì)一步一個(gè)腳印,走得快樂(lè)而堅(jiān)定。
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