大學學習心得體會匯編15篇
當我們對人生或者事物有了新的思考時，可用寫心得體會的方式將其記錄下來，如此就可以提升我們寫作能力了。但是心得體會有什么要求呢？以下是小編收集整理的大學學習心得體會，僅供參考，大家一起來看看吧。
大學學習心得體會1
貴州省XXXX XXX
20xx年x月xx日至x月x日，按照統(tǒng)一安排，我有幸赴廈門大學參加了由集團公司主辦的“xxxx企業(yè)集團管理人員培訓班”的培訓學習。廈門大學歷史悠久，學校秉承“自強不息,止于至善”的校訓,是一所在國際上有廣泛影響的綜合性大學。能夠在廈門大學聆聽國內(nèi)管理學、經(jīng)濟學方面知名學者教授的講課,使我極大的開拓了視野,自身管理水平和能力得到了提高,受益匪淺，下面我就具體談談自己此次培訓的心得和體會。
一、對于公司經(jīng)營的法律風險及其防范有了深刻認識在廈大的培訓，第一堂課就是朱炎生教授的《公司經(jīng)營的法律風險及其防范》，通過學習是我深刻意識到企業(yè)管理滲透到法律服務中去的必要性和重要性。公司作為一種組織體，運營過程中時刻都處于動態(tài)之中，其所從事的決策或交易之間往往具有一定的關聯(lián)性，因此法律風險的發(fā)生或法律問題的出現(xiàn)常常是全局運作中因果鏈條中的一環(huán)。通過朱教授的講解，對如何解決公司各種法律困境、有效預防風險，如何將法律手段融于公司運營的全過程，堵塞法律漏洞，實現(xiàn)規(guī)范管理有了深刻的認識。
二、對于戰(zhàn)略管理和科學決策的理解更系統(tǒng)
1我認為無論在什么崗位學習都是必要的，雖然在實際工作中，我得到了鍛煉，但理論基礎還不夠扎實，需要通過學習進一步提升自己在各方面的能力。通過何福龍教授的《戰(zhàn)略管理與投資決策》課程，我學到了很多管理相關知識，對此也有了一些自己的粗淺認識：
首先，我認為企業(yè)的戰(zhàn)略管理是相當重要的。戰(zhàn)略管理是企業(yè)中高層管理人員，為了企業(yè)長期生存和發(fā)展，在充分分析企業(yè)外部環(huán)境和內(nèi)部條件的基礎上，確定和選擇并達到目標的有效戰(zhàn)略，并將戰(zhàn)略付諸實施和對戰(zhàn)略實施的.過程進行控制和評價的一個動態(tài)管理過程。
其次，我認為戰(zhàn)略管理要加強。戰(zhàn)略管理者的觀念和能力，是影響企業(yè)戰(zhàn)略管理成功與否的關鍵因素。目前，我們很多監(jiān)屬企業(yè)由于短期經(jīng)營思想占上風，也沒有把企業(yè)戰(zhàn)略提到重要議事日程。而市場變化快，技術發(fā)展快，產(chǎn)品或服務供求關系變化快，企業(yè)要不斷適應這些變化，就必須加強戰(zhàn)略管理。
再次，我認為提高戰(zhàn)略水平需要更新觀念、思維創(chuàng)新。意識要更新。要樹立科技意識、環(huán)保意識、品牌意識、人才意識、知識意識、信息意識、服務意識、未來意識、創(chuàng)新意識、學習意識等一系列現(xiàn)代意識，而不是僅僅滿足于產(chǎn)量、規(guī)模、成本、質(zhì)量等傳統(tǒng)意識。思維要創(chuàng)新。思維創(chuàng)新往往是技術、治理、體制等許多創(chuàng)新的基礎，絕不能思維方式固2化。
最后，決策是領導干部的主要職責。面對錯綜復雜的局面和瞬息萬變的形勢，領導干部要善于及時作出正確抉擇，抉擇不及時就會貽誤戰(zhàn)機，影響企業(yè)發(fā)展。作為企業(yè)領導干部要有決策的魄力，通過科學的比較，全面的分析，進行權衡利弊得失，作出正確的決策。
四、以十九大精神為引領，在企業(yè)發(fā)展中全面貫徹十九大精神
黨的十九大提出，我國社會主要矛盾已經(jīng)轉(zhuǎn)化為人民日益增長的美好生活需要和不平衡不充分的發(fā)展之間的矛盾，經(jīng)濟已由高速增長階段轉(zhuǎn)向高質(zhì)量發(fā)展階段，經(jīng)濟社會正發(fā)生根本性、深層次的變革。十九大提出要貫徹新發(fā)展理念，建設現(xiàn)代化經(jīng)濟體系。xx企業(yè)也同全國一樣，面臨著轉(zhuǎn)變發(fā)展方式、優(yōu)化經(jīng)濟結構、轉(zhuǎn)換增長動力三大關口。因此，要把思想統(tǒng)一到十九大精神上來，把認識統(tǒng)一到十九大部署的各項工作上來，把十九大精神轉(zhuǎn)化為抓安全、促生產(chǎn)、謀發(fā)展、保穩(wěn)定的實際行動。
五、對于差距和不足看得更清
經(jīng)過一周的學習，同時和兄弟單位的領導同志交流后，也發(fā)現(xiàn)本人在對企業(yè)日常管理等方面仍然存在一些問題和不足，兄弟單位在項目引進，規(guī)范管理等方面有很多好的措施和辦法，值得我們借鑒。今后我將積極運用所學知識，進
3一步加強學習，在實踐中改正缺點和不足，不斷提升管理水平，切實貫徹落實好上級黨委、集團公司有關企業(yè)經(jīng)濟發(fā)展、生產(chǎn)安全、規(guī)范管理等方面的要求，加強企業(yè)隊伍建設，強化規(guī)范管理，為企業(yè)的發(fā)展、穩(wěn)定做出新的、更大的貢獻!
xxx
20xx年xx月xx日
大學學習心得體會2
此次前往浙江大學參加河南檢察職業(yè)學院新進輔導員培訓給我最大的感受可用八個字來概括：收獲頗豐，不虛此行。
一、培訓前的欣喜若狂
當收到學校領導老師要組織新進輔導員前往浙江大學進行輔導員綜合素能提升培訓的通知時，內(nèi)心激動不已，甚至也讓家人都一一看了信息，讓他們跟我一起分享這幸福時刻。浙江大學作為全國排名前三的學府，可以說是無數(shù)學子向往并為之奮斗的夢想。能去浙大培訓，對我來說，意義非凡。研究生未能如愿考上985高校，沒想到河南檢察職業(yè)學院竟能給我提供如此高的一個平臺可以去浙江大學培訓學習，提升自己。機會實屬寶貴。感動之余，我也深知，學校既然為我們投資巨大，用心良苦，說明對我們寄予厚望，希望我們將在浙大所學投入到教書育人事業(yè)當中去，為人師表，傳授新知，立德樹人。所以，我暗下決心：既然是承載著學校領導老師的希望和囑托前去學習，我定不負眾望，實現(xiàn)自身的一個跨越。
二、培訓中的震撼人心
培訓中給我?guī)淼恼鸷呈紫仁菑膬蓚�細節(jié)開始的。第一個細節(jié)由河南檢察職業(yè)學院的領導老師完美詮釋。在我看來，從我們?nèi)w人員踏上高鐵的那一剎那，培訓就已經(jīng)開始了。全程中，河南檢察職業(yè)學院的領導老師所體現(xiàn)出來的人文關懷就是為我們提供的最鮮活的培訓教材。發(fā)放雨傘和通訊錄，溫馨提醒，領導的關心等，都讓我感受到河南檢察職業(yè)學院是一個充滿愛和溫暖的大家庭，對這個集體的融入感和歸屬感不知不覺油然而生。第二個細節(jié)由負責此次浙江大學培訓的老師和工作人員完美詮釋。班主任郭莎莎老師事無巨細，體貼入微。從最初的接待，介紹和講解，中間的天氣、課程、時間以及大巴車信息的提醒，直到最后的培訓匯報ppt總結，都讓我覺得這是浙大這所知名學府所孕育出來的人才具備的高素質(zhì)和高內(nèi)涵。負責培訓的工作人員無論是在課堂教學還是在現(xiàn)場教學環(huán)節(jié)，都表現(xiàn)得游刃有余，有條不紊，這反射出這支隊伍的高度責任心和使命感。這是我們需要向他們學習的地方。作為一名新進輔導員，我們即將面臨大量瑣碎的學生管理工作，也會遇到一些自己所意想不到的新情況，新問題，此時，我們應該拿出每一名輔導員所應具備的三心：細心，愛心，耐心來對待自己的學生和工作。
踏入課堂，當真正領略到浙大專家學者的風采之后，我最大的感悟就是浙大全國前三的名號果然名不虛傳；浙大老師專家教授的稱號實至名歸。我的收獲主要從以下幾個方面體現(xiàn)：首先，學習完五天的課程，開拓了我的視野。從物聯(lián)網(wǎng)、大數(shù)據(jù)的講授，輔導員情緒管理到高職院校的工作管理，每一節(jié)課都是精彩紛呈。3小時的課程雖然結束了，但總覺得回味無窮，意猶未盡。老師們在3個小時的課程中給我們提供的`信息量是極大的，既有對社會現(xiàn)象的解釋和分析，也有對熱點問題的預測。這方面給我的啟示是：在這個急劇變化的時代，如果我們不求新求異，加快腳步，那我們終將被這個時代所淘汰。作為輔導員，我們所做的工作是思想政治教育、育人的工作，工作瑣碎，所以我們在工作的過程中要不斷創(chuàng)新工作方法，尤其是要構建網(wǎng)絡思想政治教育的新陣地，比如運用微博、qq、微信公眾號等與學生對話，掌握網(wǎng)絡話語權，及時解決學生在學習和生活中遇到的問題。這樣，才能讓學生感受到你是他們最信任的人，那么許多問題便會迎刃而解了。其次，學習老師敏銳的觀察力和洞察力。浙大老師的授課有一個共同點就是，他們能從細微處著手，以小見大。他們或以自身的經(jīng)歷為例，或呈現(xiàn)出身邊鮮活的實例，表面上看起來很平常的例子卻能折射出大問題，極具教育意義。比如葉老師和吳老師從自身所聞所感入手，告訴我們許多心理問題都是從不正確的認知開始的，轉(zhuǎn)變認知才會發(fā)現(xiàn)整個世界都不一樣了。這點給我的啟示是在工作過程中不管是遇到自己情緒低落的時候，還是在處理學生所面臨的心理問題時，找到切入點，轉(zhuǎn)變認知。幫別人就是幫自己，做事要講求戰(zhàn)略。再次，學習老師思考問題的視角和思路。胡老師在授課中讓我印象最深的一句話是：學會說學生聽得進的話。學生是可以被感化的，思想工作主要通過談話來實現(xiàn)，所以思考問題的視角和思路對我們新入職的輔導員開展學生工作具有指導意義。最后，學習老師樂觀積極的生活態(tài)度。張老師的經(jīng)歷告訴我們生活中的坎坷會讓我們變得越來越強大，機會需要我們自己用能力和努力來創(chuàng)造。
培訓雖然結束了，但這次培訓對我產(chǎn)生的影響卻是深遠的。輔導員這項工作是我非常認可并且樂意從事的工作，我會投入全部精力來從事這份我所熱愛的工作，愛崗敬業(yè)，全力以赴，為學生和學校的發(fā)展貢獻出自己的力量！
大學學習心得體會3
社交禮儀是一種無聲的人際交往語言，它不僅能體現(xiàn)出一個人的修養(yǎng)、函養(yǎng)、教養(yǎng)和素質(zhì)水平，而且有利于我們的身心健康，它是我們個人發(fā)展、事業(yè)進步的需要，是社會時代的需要，是一門必修課，每個人都應該學習社交禮儀。作為一個剛剛學習過社交禮儀的大學生，我覺得受益匪淺。任何社會交際活動都離不開禮儀，而且人類越進步，社會生活越社會化，人們也就越需要禮儀來調(diào)節(jié)社會生活。禮儀是人際交往的前提條件，是交際生活的鑰匙。
作為一名大學生，隨著年齡的增長和生活環(huán)境的變化，自我意識有了新的發(fā)展，每個人都非�？释@得真正的友誼，進而更多的情感交流。現(xiàn)在的大學生都遠離父母，過著集體生活，與別人處在平等位置，以前那種對父母的依賴已經(jīng)不存在．通過人際交往活動，并在交往中獲得友誼，是適應大學生活環(huán)境的需要，是發(fā)展成“獨立”的人的需要，也是我們成功走上社會的需要。事實上，在大學期間，能否與他人建立良好的人際關系，對每一個人的成長和學習有著十分重要
的影響，渴望友誼和情感交流是大學生心理的一個重要特點。
所以，社交禮儀的基本規(guī)范和知識，幫助我掌握交際技巧，積累交流經(jīng)驗，在交往過程中學會遵循相互尊重，誠信真摯，言行適度的原則，就能很快與交往對象接近，使他們覺得我是熟悉他們，理解他們，尊重他們的．因此我們之間建立真摯深厚的友情。
事實表明，在日常生活中，良好的人際交往有助于提高我們的自信和自尊，降低挫折感，緩解內(nèi)心的沖突和苦悶、煩惱，宣泄憤怒，壓抑和痛苦，減少孤獨，寂寞，空虛。這些都是十分有益于我們身心健康，而且也會使我們最大限度地避免不良情緒的產(chǎn)生，即使產(chǎn)生也能夠得到有效的排遣。
同時，我感覺社交禮儀本身就是一種特殊的語言，讓我們用社交禮儀的基本知識和規(guī)范，去順利地開啟交際活動的大門，讓我們建立和諧融洽的人際關系。這樣，不僅是形成良好社會心理氛圍的主要途徑，而且對我自己來說，也具有極其重要的心理保健功能�？傊瑢W習社交禮儀知識使我受益匪淺。
以上是以個人角度來看的，但是，從團體的角度來看，禮儀是企業(yè)文化、企業(yè)精神的重要內(nèi)容，是企業(yè)形象的主要部分。凡是較大的企業(yè)，對于禮儀都有高標準的要求，都把禮儀作為企業(yè)文化的重要內(nèi)容，同時也是與其他企業(yè)合作成功的關鍵，所以學習社交禮儀，不僅是時代潮流，更是提升競爭力的需要。
縱觀當今社會，社交禮儀無所不在，因為其對我們真的是很重要，是每個人都應該學習。
當然，與社交禮儀相配比的另一方面還有形象設計，形象設計也是對我們的學習、生活、工作上有很大的影響。
在現(xiàn)今的生活中，形象的概念每天都出現(xiàn)在我們的生活當中，形象塑造已不再是各個企業(yè)單獨的事情，而是在社會各領域中流行開來，而個人形象塑造已經(jīng)成為時尚界越來越關注的'焦點，它越來越多的被普通人所接受，那究竟什么是個人形象設計？它會在日常生活中帶給人們怎樣的生活效果呢？形象是對某人或某事物的視覺記憶，印象，評價等態(tài)度的總和，是人們對事物和人抱有持定感情的影像。從而根據(jù)其個性，職業(yè)和身份進行形象設計，從而塑造良好的形象以贏得他人好感并提升自我能力的價值。
信息化時代就是形象時代，良好的個人形象不僅能縮短人與人之間的距離。還可以轉(zhuǎn)換成個人優(yōu)勢，最大限度的發(fā)揮潛力和優(yōu)勢，讓你信心百倍的投入到社會生活當中，從而提高生命的質(zhì)量。隨著社會的發(fā)展，形象的包裝已不再是明星的“專利”，普通職場人士對自己的形象也越來越重視，因為好的形象可以增加一個人的自信，對個人的求職、工作、晉升和社交都起著至關重要的作用。所謂職業(yè)形象設計，就是根據(jù)從業(yè)者的職業(yè)要求、行業(yè)形象和個體特征，運用多種科學理論、方法和技術對其職業(yè)形象的各方面、各要素進行系統(tǒng)的設計和開發(fā)并進行養(yǎng)成性訓練的過程。
調(diào)查發(fā)現(xiàn)人的印象是這樣分配的：55%取決于你的外表，包括服飾，個人面貌，體形，發(fā)色等；38%是如何自我表現(xiàn)，包括你的語氣，語調(diào)，手勢，站資，動作，坐姿等；只有7%才是你所講
的真正內(nèi)容。在當今市場經(jīng)濟競爭十分激烈的情況下，形象力已經(jīng)日益成為一種核心競爭力。形象之功，堪勝千言萬語。塑造完美的職業(yè)形象，不僅能彰顯個人的專業(yè)實力，也是提升組織整體形象的重要基礎。形象無時無刻地在影響著周圍人對你的評價，以及自信心。正如美國一位形象設計大師說得那樣：“服裝是視覺工具，你能用它達到你的目的，你的整體展示，服裝，身體，面部，態(tài)度為你打開凱旋的勝利之門，你的出現(xiàn)向世界傳遞你的權威，可信度，被喜愛度�！�
我們正面臨著各種挑戰(zhàn)，為了在自己選擇的生活道路上獲得成功，既不能矯揉造作，也不可平庸無味。你希望留給別人美好的“形象”，既不能靠奢華的服裝，也不能依賴昂貴的首飾，而要通過理性的設計，揚長避短，使自己能符合生活中所處的角色，擁有時代的氣息，使人們從你的形象中，感到尊重。
所以，作為一名在校的大學生，我們應該多點學習，給自己美麗的“包裝”，通過學習社交禮儀與形象設計的課程，我們受益匪淺，它在今后的工作生活生涯里能帶給我們一些亮點。
大學學習心得體會4
第一一個是大學英語主要是靠自己去學習，而不是靠老師，老師主要是去引導我們，而不是什么都會帶著我們。在英語課上，老師已經(jīng)不會像高中那樣細細的講解每一個知識點，而是講重點，這樣的話，我們在上課之前就必須要做好預習，不然上課就聽不懂老師講的內(nèi)容，再有就是老師上課是全英文的，雖然有時候會因為學生的原因而降低要求，進行雙語教學，但是大部分的時間里也是以英語為主，所以對此進入大學的英語課堂，就一定要先做好英語的預習準備，不然將無法進入課堂學習。
第二一個是大學我們學英語要重視口語，大學畢業(yè)之后是要進入社會的，那么對于英語的要求，肯定是口語要重要一些，初高中我們學英語主要是用于考試，所以口語不是很重視，主要是筆試，但是大學就不一樣了，老師上課講的是英語，那么我們在回答問題的時候也是英語，所以口語就很重要了。因此在進入大學后，對于英語口語的學習，我們可以跟同學一起合作，在課下的時候自己去寫一些對話，然后兩個人或者幾個人一起配合練習，當練習的多了，自然就熟能生巧了，就能把口語給練習好，在與別人進行英語對話時，就不會沒有語言去組織了。
第三一個大學英語一定要去重視英語單詞的積累，單詞是英語的基礎，沒有這個基礎，是很難學好的，因為單詞要是沒有很多，就沒辦法去進行語言的轉(zhuǎn)化了。所以在大學，對英語單詞的學習依舊不能懈怠，反而是更加重視。當單詞積累的多了，不管是口語還是筆試，都不會太差，至少這個基礎是在的。每天都背記一些單詞，慢慢的就會積累起來了，相信到后面一定會有很大的`收獲的。
大學英語不難，但是也不簡單，主要還是自己要去認真對待，努力的學習，這一門語言一樣可以學得很好。經(jīng)過了一年的英語學習，我已經(jīng)收獲一些學習經(jīng)驗，也慢慢的形成自己的學習方法，我相信在之后的學習中，我的英語會學習的更加好。
大學學習心得體會5
此次威海檢察系統(tǒng)干部綜合能力提升專題研修班一共七天行程，五天的課程安排，聆聽了10位國內(nèi)外知名專家、教授的專題講座。這次培訓的主題是綜合領導能力的提升，校方圍繞這一主題結合我們檢察業(yè)務的特色，開設了憲法憲政、政府部門管理創(chuàng)新、經(jīng)濟現(xiàn)狀研究、法治制度改革等方面的課程。各位教授有年輕的女學者，有年老的資深大咖，或幽默或儒雅、或凌厲或柔和，教學風采讓大家為之傾倒，嚴謹?shù)闹螌W態(tài)度讓我為之震憾。授課的老師們都是其研究領域的前沿代表，他們思想觀念和意識境界推陳出新，既有引人深思的深厚學理，又有催人奮進的人生智慧，讓人耳不暇接，目不轉(zhuǎn)睛，生怕錯過老師的一字一句。現(xiàn)在想想，雖然教授們授課時間有限，講授內(nèi)容有限，我們獲得的知識自然有限，但有限的課堂帶來的人生啟迪卻是無限的。
首先，通過聆聽教授的課程，增強了學習的緊迫感。
參加學習之前，總覺得自己在業(yè)務領域該會的都會了，不熟悉的.可能只是用的比較少的法條，法律理論方面沒什么可補充的了。聽了教授們將的法學理論，才知道什么是專業(yè)，才明白什么是學術，自己掌握的那點知識簡直是冰山一角，在整個學術的海洋里，不值一提。聽課越深入，覺得自己越匱乏，一股無知的沮喪感侵襲了整個心靈。無論是專業(yè)知識，還是做人做事的道理，我需要學習的還很多，而且很緊迫。無論是工作還是生活方面，都需要抓緊時間多讀書，多思考，多總結，否則將會被時代大潮拋棄。
其次，開拓了眼界和思維。
教授們的講課使我進一步拓寬了視野，提高了認識能力，思想受到了很大的沖擊，促使自己去反思以前的思想方法和觀念，反思自己過去的工作方法，也深受啟迪與教育。北京大學宋磊教授在給我們講《公共部門中的組織創(chuàng)新與激勵機制》的時候主要運用案例的形式講解公共部門創(chuàng)新管理方法，分析了“圖書管里的鑰匙學童”、“紐約中央公園”這兩個典型案例來闡釋公共部門創(chuàng)新管理的思路，提到公共部門的創(chuàng)新無非是產(chǎn)品創(chuàng)新和工序創(chuàng)新。反思我們自己的檢察工作，經(jīng)常會遇到人少案多、不同時期不同部門案件數(shù)量不均衡性等問題。這也是一種管理工作，也需要創(chuàng)新。結合當前省院提出的創(chuàng)建“六型”檢察院的理念，其中構建“創(chuàng)新型檢察院”需要的正是這些管理創(chuàng)新理論。劉昂教授講的《法律人的人倫品德與公平正義》，提到無論什么時候都要遵守規(guī)則，推崇規(guī)則意識對公平正義的重要性。對于我們基層法律工作者，規(guī)則意識更為重要。工作上，要遵守檢察紀律，遵守辦案紀律，辦案的規(guī)則就是尊重事實和法律，決不能逾越這個規(guī)則。做人做事上，也要樹立規(guī)則意識，禮尚往來是一種規(guī)則，自覺排隊亦是一種規(guī)則，行車時禮讓行人也是一種規(guī)則，尊老愛幼更是一種規(guī)則�？梢�，講究規(guī)則是建立秩序的必然要求。規(guī)則意識對我們的工作和生活都有著重要影響。
這次學習對我本人觸動頗深，感嘆知名學府老師的學識之淵博和治學嚴謹?shù)耐瑫r，自己各方面的差距及缺陷更加明顯，此次學習機會之寶貴難以言表，我將以此為起點，用激動→心動→行動的思路，堅定信心付諸行動，爭取讓自己提升到一個更高的層次。
大學學習心得體會6
科技發(fā)展的背后有利有害，人們生活水平得到了提高，但與此同時有些人就利用高科技來騙取錢財，進行犯罪。
這周和四個舍友們一起看了反詐視頻，視頻利用生動的語言向我們展示了詐騙的案例�？赐暌曨l，我們深受教育，真切的.感受到騙子無處不在。詐騙形式多樣，詐騙人員狡猾，詐騙對象多為婦女、老人等弱勢群體，他們無所不用其極假扮成各種人，以各種身份騙取財物。他們碰觸著道德的底線不達目的誓不罷休，一開始可能是好言相勸，后面可能就會是威脅，利用我們的良知、善良。
被騙很大程度上是詐騙人員太“聰明”，也是因為被騙人員的某種貪便宜、軟弱善良的心理。在生活中，我們要不被騙就要練就防詐騙、反詐騙的自我保護心理意識，提高防范意識，學會自我保護。
理想中的社會是美好而純潔的，但現(xiàn)實社會是復雜多樣的，有的人只為利益而活。正所謂害人之心不可有，防人之心不可無，我們要保持頭腦清醒，對人對事，擦亮雙眼以防被騙，更要提醒我們的家人朋友們，提高防范意識，保障自身的人身安全和財產(chǎn)安全。
大學學習心得體會7
回首來，大學第一個學期就這樣匆匆過去了，我大學生涯的最后一節(jié)英語課(希望是)就在這圣誕將至的歡快氣氛中帶著淡淡的寂寥和遺憾結束了�；叵敫呖冀Y束后的那個暑假，等待出分的那一個多月實在是沒什么心情外出游玩，而塵埃落定后又怕在開學的英語分級考試中落后而逼著自己報了半個多月的新東方四級班，這樣算來，我這個“等了十八年的joyful暑假”著實有些落魄寒酸罷。但當我在三級班名單里找到自己的名字時，我又突然覺得，All these were worthy! 英語學習，說它累人，但它卻可以稱得上是最好學的學科，但你若說它輕松，它卻堪稱是項力氣活。他絕非理科那樣需要沉浸在茫茫公式和題海中，又絕非文科那樣在考前突擊一下就可以拿到很好的分數(shù)。慢工出細活，英語最貼切的形象怕就是根iron pestle吧。時時錘日日磨，不可有一時的松懈和放棄，它才能到最后蛻變成為最完美的needle。
說了這么多大道理，我也該將自己為數(shù)不多卻又保質(zhì)保量的英語學習秘笈拿出來向大家分享一下了。
先說WORDS。單詞可謂是英語學習中最annoying的一項了。很多人都說要每天背堅持背，但當自己做起來卻很難堅持下來，但是千萬別放棄，最最可靠的長期單詞記憶法只有這個哦。在這里，我還要向大家推薦一種“四級應試”用的單詞記憶法(只是應試，不可完全憑這個提升英語水平!)：
1、將近五年來(如果實在沒時間也要保證三年)的閱讀真題搜集起來，將其中題干和所有選項中的生詞牢記
2、將閱讀題的correct answers在文章中的對應句找出，將對應句中的生詞牢記
3、聽力原文、選詞填空和完型選項中的生詞就不用我說了吧，一定要記!
再要說的就是我上了大學自己發(fā)現(xiàn)的一種非常好的練習聽力和擴充詞匯的方法——OPEN
COURSES法。我想所有人都會因為大學的高等數(shù)學和線性代數(shù)叫苦不迭吧，甚至很多同學好把自己不學英語的原因歸結成“把時間都用在數(shù)學上了呀”，Don’t worry,不需抽出學習數(shù)學的時間，只需聽聽MIT教授的同樣甚至更精彩的數(shù)學公開課，它既會提高你的數(shù)學，又會在潛移默化中提升你的英語，我敢說，沒有比這更棒的了吧~
還有一點我要隆重推薦的.——China Daily 手機報!曾經(jīng)，我也是試著從報攤上購買厚厚的China Daily看，但終究被密密的純英文搞得頭暈眼花，但是現(xiàn)在，每個月花不到5元錢，你就可以每天收到兩條精美的China Daily 手機報(早晚各一條)，它不僅挑選出了最吸引人的內(nèi)容，還是雙語的，你也就不用再頭疼地來回翻查詞典了，每天晚上還會有音頻放送哦~幾個月下來，我已經(jīng)可以光看英文就讀懂了八九成的news呢。
Last but not the least，我想說說輔導班的問題。雖然說自學和大學英語老師的教導是第一位的，但每周英語課實在少得可憐(以后也許還沒有了呀!)，and there’s no deny that，有時候沒有專業(yè)老師的指導自己并不能很好地堅持和理解。新東方的經(jīng)歷恐怕將是我一生難忘的，風趣幽默、經(jīng)歷豐富的老師讓我體驗到English learning原來還可以如此skillful。每一項技能都由專攻此項的老師指導，使我越發(fā)深刻地理解并掌握了英語知識，受益匪淺。令我最受益的恐怕就是英文寫作課了吧。
最后，感謝熱情洋溢的徐老師這半年來對我們這群“初出茅廬”的“小同學們”的悉心教導，感謝學校提供給我們這節(jié)短到意想不到的英語課。
祝所有同學在接下來的英語學習中scale new heights!
大學學習心得體會8
通過憲法晨讀活動，更加堅定地跟隨黨的步伐，堅持黨的領導。“奉法者強則國強，奉法者弱則國弱”。法治是人類文雅前進的重要成果，一個國家只有形成體現(xiàn)法治精神、順應時代潮流的法治體系，人民才能有尊嚴的生活，國家民族才能振興。我們大學生是國家未來的希望，所以有責任有義務為國家強大，為民族復興而奮斗。
把我國建設成為富強民主文明和諧美麗的社會主義現(xiàn)代化強國，實現(xiàn)中華民族偉大復興。是我們這一代人的目標，而現(xiàn)代青年是最為關鍵的條件。我們必須把中國憲法放在心中，這是中國青年思想的一部分。通過憲法學習，我們學到了很多。
社會主義制度是中華人民共和國的根本制度。中華人民共和國的一切權力屬于人民。人民才是中國的一切。我國是依法治國的國家，任何組織或者個人都不得有超越憲法和法律的特權，法律面前人人平等。每個人都有受教育的權利和義務。我們不能做有損國家，社會，集體的利益的事。維護國家統(tǒng)一和全國各民族團結是我們每一位公民的義務。憲法與法律是我們必須遵守的，神圣不可侵犯。不得有危害祖國的.安全、榮譽和利益的行為，國家是我們要維護的。
《中華人民共和國憲法》是中華人民共和國的根本大法，規(guī)定擁有法律效力。能保障國家權力有序運行，規(guī)范和制約國家權力。能確認和保障公民基本權利。能調(diào)整國家最重要的社會關系，維護社會穩(wěn)定和國家長治久安。可以說憲法是社會穩(wěn)定的調(diào)節(jié)器和安全閥，對于解決各種重大社會矛盾和沖突，保持社會穩(wěn)定，維護國家長治久安，具有十分重要的意義。
國家強大，民族復興是我們的責任。學習憲法，遵守憲法是我們所要做的。學習憲法可以使我們清晰地知道：我們是什么國家?我們的國家基本制度有哪些?為何說人民代表大會制度是我國的根本政治制度?我們?yōu)槭裁匆袷睾途S護憲法，從而堅定自己的愛國主義情懷。
本次的學習憲法活動，增強了我們的憲法意識、公民意識和遵紀守法意識。爭做一名愛國、敬業(yè)、誠信、友善、守法、知禮的現(xiàn)代公民。為祖國未來的事業(yè)打好基礎。
大學學習心得體會9
我學習了形勢與政策，通過這次x教授的講解，我對當今變化多端的國際形勢有了一定的了解。作為一名青年人，深刻、全面地了解國內(nèi)外的形勢是非常必要的，而學習這一門課程是對我們學生進行形勢與政策教育的主要渠道，幫助我們掌握正確分析形勢的立場和觀點。
當今社會飛速發(fā)展，“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”的時代過去了。了解國內(nèi)外的形勢與政策才能更好地幫助發(fā)展中國，認識中國，了解我們與世界的差距以及我們自身的不足。我們必須吃透政策的原意，懂得靈活變通，具備創(chuàng)新能力。與此同時，我們還應順應形勢與政策，發(fā)展自我：找準自己的發(fā)展目標，結合自己的優(yōu)勢，定位自己的方向及發(fā)展地位；依據(jù)個人目標，制定切實可行的方案，努力奮斗，構建知識結構體系，拓展素質(zhì)，不斷提高個人能力，打造出“誠、勤、信、行”的品牌青年人；利用形勢與政策，為我所用，形成對形勢與政策的`敏銳的洞察力和深刻的理解力，培養(yǎng)超前的把握形勢與政策的膽識，“藝高人膽大，膽大藝更高”，利用形勢與政策，實現(xiàn)自我大發(fā)展。大理想，做一個成功人士！形勢與政策教育堅持以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，緊密結合全面建設小康社會的實際、針對學生關注的熱點問題和思想特點，幫助學生認清國內(nèi)外形勢，教育和引導學生全面準確地理解黨的路線、方針和政策，堅定在中國共產(chǎn)黨領導下走中國特色社會主義道路的信心和決心。
學習了形勢與政策，在看國內(nèi)外的時事我會看的更深刻，更透徹。這也是我們青年人必備的能力。
綜上所述，學這門課程使我們更深刻地認識世界，認識中國，讓我們感受社會的形勢和國家的政策。在復雜的國內(nèi)外形勢下，正視我國面臨的機遇與挑戰(zhàn)。
大學學習心得體會10
敬愛的黨組織：
自從參加黨校學習，接受黨的教育以來，我系統(tǒng)地了解了黨的歷史、性質(zhì)、奮斗目標、建黨宗旨、組織制度和組織原則等基本知識，自成為預備黨員至今半年以來，通過不斷的學習和實踐，我對黨的認識水平有了更深一層的提高，更進一步理解了黨的基本路線，政策的真正含義，在學習、工作、生活等方面有了更加明確的方向和目標，更加堅信的最終目標——的社會制度終將實現(xiàn)，下面我將忠誠、老師地向黨匯報近期的工作，學習思想等方面的情況：
我一直以為，一個人要實現(xiàn)他的人生價值，必須不斷付出努力，工作兢兢業(yè)業(yè)。作出的'努力不能是盲目的，必須有正確的方向指引，爭取加入中國共產(chǎn)黨，在黨的領導下，為實現(xiàn)，全心全意為人民服務是我在高中時期就已經(jīng)明確了的人生方向，經(jīng)過大學兩年多學習，我更加堅定這一信念。在工作方面：自擔任班級學習委員以來我總是抱著對工作認真負責的態(tài)度來完成班級交給我的每一項任務，努力解答同學門在學習方面提出的一些問題，互相幫助，組織大家積極參加自學考試，從不脫集體，以班級利益為重，做到答應人家的事，一定盡自己的努力辦到。我工作在一個非常平凡的崗位上，雖然做不出轟轟烈烈的一番大事業(yè)，但我始終堅信，在平凡的工作崗位上也一樣能發(fā)光、發(fā)熱，關鍵就在于我們個人是否能夠堅持信念，是否能夠保持認真負責的工作態(tài)度。
工作不忘學習，在學習方面：我從未放松自己的專業(yè)課程，以嚴格的學習態(tài)度要求自己，以優(yōu)異的學習成績?yōu)槟繕嗣銊钭约骸Ｔ谡J真學習本專業(yè)知識之余，積極參加實踐，做到理論聯(lián)系實際，利用業(yè)余時間參加全國高等教育自學考試，到目前為止，我已通過十門自考科目，不斷學習的主要目的是為了更加充實自己的業(yè)務理論知識，使自己不會在飛速發(fā)展的信息中落后，能夠在工作中發(fā)揮自己更大的潛能，不斷提高學業(yè)水平和工作質(zhì)量，更加順應時代發(fā)展的需求。
工作與學習固然重要，但要保證兩者能沿著正確的目標和方向前進，就必須不斷加強思想政治修養(yǎng)，進入大學以來，除自覺學習黨章外，我還經(jīng)常到圖書館翻閱有關資料，上網(wǎng)閱讀有關黨建、黨史及黨員先進事跡的書籍和報刊，查閱十六的準備工作，學習“三個代表”重要思想的理論知識，不斷加強對黨的路線，方針政策、根本宗旨的認識和理解，通過不斷的加強思想政治修養(yǎng)，使我在工作和學習等各方面都有了更大的動力，更加明確工作和學習目的，而不盲目;使我在改革開放的浪潮中能分清好與壞，正與邪;自覺抵制了不良意識的侵害，從而樹立起正確的人生觀，價值觀。
但是，在另一些方面，我還是存在著某些不足，在上學期的期末考試中，我的成績并不是很突出，而且有一門專業(yè)課程還參加了補考，這可能是主觀上對時間觀念的淡忘，所以，以后應加強自己的時間觀念，合理調(diào)整時間的分配比例，做到更好地去迎接學習和工作。其次，我的膽子不夠大參加系院活動不夠多。以后也應加強在這方面的鍛煉，提高自己的組織管理能力。
以上是我在工作、學習、思想等方面的匯報，為了以后能一如繼往地，再接再厲地做到更好，請黨組織能進一步地考驗我，批評我，幫助我。
此致
敬禮!
大學學習心得體會11
敬老愛老是中華傳統(tǒng)的品德。從古至今，從一些名人的身上的體現(xiàn)了這一美德。 “老吾老，以及人之老，幼吾幼，以及人之幼”。這句話正是體現(xiàn)了敬老愛老的傳統(tǒng)美德。生活上有很多事情的體現(xiàn)在敬老愛老，下面，我就說幾件事來體現(xiàn)敬老愛老的美德。說起這件事，還得把時間推到我讀四班級的時候。那時，是一個下午，我和同學走在路上，突然，觀看不遠處有一位老奶奶，一邊提著白菜一變再拿著拐杖當心翼翼的走著，突然腳一滑，摔在路上，幸虧摔在的是人行道，要不然，后果不堪設想。我和我的同學抓緊跑過去，把老奶奶拉了起來，還用自己帶的水把那些把菜的`淋潔凈。老奶奶始終跟我們道謝，我們說：“不用謝，應當?shù)��！碑敃r我和我的同學心里美滋滋的，心想：“以后我們要多關懷這些老人”。
再說一件事給你們聽。時間還是在四班級的時候。那時候我們已經(jīng)放假了。有一次，我出去跑步，跑著跑著便觀看一個老人拿著拐杖一邊走一邊把地下的垃圾撿起�？鞊焱甑臅r候，便觀看一個小女孩把剛買來的冰棍口袋順手扔在地下。這是，有很多人的瞪著這個小女孩，而她像沒事似的一邊吃一邊唱著歌�？吹竭@里，我很生氣，抓緊跑去拉著這個小女孩的手，跟他說著道理，他跑去把那個扔在地下的口袋揀進了垃圾桶。那個老爺爺說：“感謝�！焙芏嗳擞觅澝赖难酃饪粗�。我突然有了成就感、驕傲感。上面的兩件事雖然的是小事，但都是體現(xiàn)了我們中華兒女對
老人的關懷、照看，這不正是敬老愛老的好例子嗎?我覺得，必需多和老人溝通、溝通，要讓老人有一種幸福感。敬老愛老，從身邊做起，從現(xiàn)在做起，從我做起。
大學學習心得體會12
20xx年10月9日-15日赴清華大學“發(fā)展社會事業(yè)建設和諧北�！睂ｎ}培訓。經(jīng)過此次培訓，學到了社會學的相關理論知識和處理危機和突發(fā)事件的經(jīng)驗，收獲良多�，F(xiàn)將學習的心得體會總結如下：
一、學習社會學的理論知識，有助于用正確的角度看問題
在平時的工作生活中，遇到很多社會現(xiàn)象，從中也總結了很多經(jīng)驗與教訓。但由于沒有適當?shù)睦碚撝笇�，無法總結歸納，因此經(jīng)驗和教訓對工作的指導作用有限。通過此次學習，學習了很多的理論知識，如：
(一)個人財務生命周期和社會風險理論
費里德曼和默里安尼的 個人財務生命周期理論，深刻地揭示了個 人收入支出的三個階段，如何結合這三個階段把社會風險化解，楊教授提出了終生風險管理和服務，使公民在受到因生、老、病、殘、失業(yè)、無居處、災難而造成的風險時，能有基本的社會保障，度過難關。
(二)社會階層理論
在處理社會管理工作中，重點是解決相關方的利益沖突。但階級 矛盾的分析方法與現(xiàn)代社會現(xiàn)狀不太相應，如何劃分利益各方，需要有一個新的理論支撐。社會階層理論，作為社會學的一個核心理論，從社會人的財富、權力、聲望來把人劃分為若干階層，有利于從一個新的視角看待社會矛盾沖突利益各方的共性和個性，其沖突的根源，為解決矛盾提出新的'思路和方法。
二、危機管理和社會沖突，重在預防
在學習《突發(fā)公共事件的應急管理》和《社會沖突管理》過程中，系統(tǒng)地學習了危機和沖突的事前、事中和事后的管理方法、經(jīng)驗和相關法律、法規(guī)和規(guī)章制度，深刻地體會到重在預防的重要性。危機需要快速處理，但自然的災害隨時發(fā)生，事前做好預案和演練是關鍵，平時多流汗、災難少流血。社會沖突需要及早介入，因為社會沖突往往起源于長時間得不到解決的利益訴求，越早發(fā)現(xiàn)其利益訴求和異常行為，對解決沖突越為有利，化解 三、處理工作，待人接物，要有良好的心態(tài)和基本禮儀
公務員時刻面對著機關內(nèi)部復雜的人際關系及，并在工作中受到公共服務對象的負面心理影響，而且還有績效管理、問責管理等制度而造成的壓力，這些都對公務員的心理健康造成負面的影響，公務員心理失常甚至自殺已經(jīng)屢見不鮮。如何在處理同事關系和待人接物的時候保持一個良好的心態(tài)，是關系到公務員身心健康和工作業(yè)績的一個關鍵問題。通過學習孫健升老師的課程，我得到了很大的啟發(fā)，只有保持一個陽光的心態(tài)、積極的行動，才能創(chuàng)造輝煌業(yè)績和美好人生。通過學習李老師的禮儀課程，學習了一些日程公務的禮儀，糾正了一些錯誤的行為舉止，對日常工作很有幫助。
5天的課程很短，但收獲非常的豐富，只有通過不斷的學習，特別是到一流大學去學習，才能更快地提高自身的素質(zhì)和處理工作的能力。
大學學習心得體會13
我選擇了中央廣播電視大學這個平臺，希望通過一段時間的學習掌握行政管理這門課的知識，并且更希望通過對學習習慣的培養(yǎng)讓我在今后的工作生活中都能吸取知識，“活到老、學到老”。
第一，開放教育是一個好學習平臺，我們要珍惜。正如廣播電視大學核心價值觀所說，廣播電視大學是“平民進步的階梯、教育公平的砝碼、學習者充實自我和增進動力的補給站”。打開這本《開放教育學習指南》，大致翻了翻書，我深刻的認識到了這一點。開放教育第一教育對象開放，第二學習過程開放，第三學習資源開放，這是一個絕佳的學習平臺。詳細而言，廣播電視大學不需要通過入學考試即可注冊學習，為我們提供了寬松的入學機會。電大以現(xiàn)代信息技術為主要手段，采用廣播電視，文字和音像教材，計算機網(wǎng)絡等多種媒體進行遠程開放教育，我們學員可根據(jù)自己的情況選擇課程，媒體教材、時間地點、學習方法、學習進度等。除了理論知識外，電大還建立了實踐教學基地，幫助我們將吃透書本知識，將所學更快地運用到實踐中去。
第二、要正視我們參加電大學習的優(yōu)勢和劣勢，正確應對電大學習。我們參加電視大學的學習雖然不免存在知識儲備薄弱的劣勢，但是也不能妄自菲薄，忽略了我們的優(yōu)勢。我們的優(yōu)勢正如書中所言，首先是學習的目標非常明確，排除了“要我學”而導致的懶惰，吹起了“我要學”的號角。其次是我們具備一定的知識積累和生活積累，人情練達是文章，我們在社會上的積累對于今后的學習將會十分有幫組，讓我們的學習有的放矢，舉一反三，融會貫通。當然，面對困難，我們也要講求策略，不能期望一口吃下一個胖子，而是要適度選擇課程，先易后難，循序漸進，這樣有助于培養(yǎng)起學習的興趣和信心，為更加長遠的學習打下扎實的基礎。當然，我認為最大的策略就是勤奮二字。勤能補拙，我現(xiàn)在堅信這一點，也將用這個笨方法去應對接下來的學習生活。首先要上好面授課，提高學習效率；其次要安排好業(yè)余時間，每天都要有進步；最后要多聽多看多記錄。
第三要注意學習的一般規(guī)律，掌握學習的方法。開放教育學習畢竟只有短短的幾年時間，與今后的人生相比還是比較簡短的。因此，在掌握書本知識之外，更加重要的就是掌握學習的方法。在《開放教育學習指南》這本書中，我學習到了一個好的學習方法：“復習”。根據(jù)德國心理學家赫爾曼〃艾賓浩斯在1885年發(fā)表的著名的“艾賓浩斯遺忘曲線”，告訴人們?nèi)嗽趯W習中的遺忘是有規(guī)律的，在記憶的'最初階段遺忘的速度是很快的，后來逐漸減慢，經(jīng)過比較長的時間后就幾乎不再遺忘了。學習知識經(jīng)過了一天之后只能保持原來的百分之三十，所以及時復習可以鞏固所學的知識，養(yǎng)成及時復習的習慣非常重要。
以上就是我學習了《開放教育學習指南》之后的心得，說起來總是比做起來容易一些，因此在今后的學習中我將歡迎老師和同學們的指正，一心一意，堅持不懈。因為我相信：“今天你選擇了開放教育，明天美好的前程將選擇你”！
大學學習心得體會14
其實在我選擇選修課的時候只是為了修夠我所需的學分，并不太在意學的是什么。我本人是所謂的沒有音樂細胞的人，對于音樂的了解僅僅局限在對音樂的興趣上，認為好聽就聽，而不能對其有深刻的熟悉，如音樂中所包含的感情，呈現(xiàn)了什么樣的意境，富含什么樣的寓意等，那是我們無法體會出來的。
之所以會選中國民族民間音樂賞析，也算是一種巧合吧。誰知，竟由一開頭的硬著頭皮來上課，到盼著每周三的晚上來上課，最終，課程將完畢時，竟飄飄然，感覺自己對音樂有了新的熟悉，好像也可以嘗試著去理解音樂，觸摸音樂。
大千世界最不能缺少的是聲音，而聲音中最奇妙的是音樂。音樂是世界上全部聲音的詮釋，是社會生活的調(diào)味劑。沒有音樂世界將枯燥乏味，生活也將死氣沉沉，沒有活力。因此音樂豐富我們的生活，陶冶了我們的情操。經(jīng)過這一個學期的學習，使我對音樂的觀點有了新的轉(zhuǎn)變。通過對音樂鑒賞課一個學期的學習，我對音樂有了一個全新的理解，而且自己的音樂鑒賞力量也有了肯定的提高。在選中國民族音樂鑒賞課之前，我認為音樂只是用來聽的。其實不然，音樂的功能不只是這些，所謂的音樂，廣義上來說就是任何一種藝術的、令人開心的、神圣的或其他什么方式排列起來的聲音就是音樂。它是一種符號，聲音符號，表達人的所思所想，是人們思想的載體之一;是有目的的，是有內(nèi)涵的，其中隱含了的生活體驗，思想情懷;它能用有組織的旋律和節(jié)奏來表達人們思想感情和反映現(xiàn)實的社會生活。
由于是鑒賞課，所以我除了教師上課放的樂曲以外，我自己還特地在網(wǎng)上下載了一些比擬傳統(tǒng)的民族音樂來觀賞。例如《高山流水》、《百鳥朝鳳》、《春江花月夜》等等。自己聽一下，加上教師上課所講的，我自己開頭對民族音樂有了更一步的熟悉。中國民族民間音樂是一個統(tǒng)一的概念，它包含了漢族和各少數(shù)民族的民間音樂類藝術，如壯族山歌、蒙古族的牧歌、漢族的方言歌謠等等。我們不肯定要具備許多音樂學問或者有高層次的觀賞水平，只要“翻開耳朵”去聽音樂即可。在觀賞音樂時，便會感受到到旋律是美麗的或者是悅耳的，并且憑直覺去選擇個人覺得動聽的歌曲或樂曲去觀賞，同時我們也可以從更深的層面去體會歌曲和樂曲中的情感和內(nèi)涵。我們可以通過反復的觀賞同一首歌或者樂曲，通過聯(lián)想，通過思索，從而得出這首歌曲或者樂曲所渲染的感情。更進一步地，我們可以去了解音樂作品的時代背景、風格、體裁以及其音樂語言的特點和生公平等，更深層的體會音樂作品的內(nèi)涵。這個過程中，我們就需要對音樂的根本學問有所了解以及具備肯定得觀賞力量。而在更深入的觀賞音樂作品的時候，我們既可以獲得觀賞過程中的快感，還可以培育我們的音樂審美力量和陶冶情操。
我認為學習《中國民族民間音樂賞析》有利于培育自己關注生活，喜愛生活的素養(yǎng)。民間音樂，顧名思義，固然是來自于民間了。所謂實踐是熟悉的來源，民樂在其性質(zhì)反映了本民族的歷史進程、現(xiàn)實狀態(tài)及人民的日常生活。只有專心傾聽才能真實地體會民間藝人所要表達的思想內(nèi)涵，才能了解大千世界的絢麗多姿。比方聽一曲《漂亮草原我的家》，我們能領會大草原的寬闊壯麗和牧民的幸福生活。觀賞《在那遙遠的地方》、《掀起你的蓋頭來》等，我們可以熟悉西北地區(qū)的風土人情，開闊視野。如此不勝枚舉。這樣的鑒賞課，比枯燥的書籍更能啟迪人。
其次學習《中國民族民間音樂賞析》有利于弘揚民族文化。面對民族民間音樂日益式微的今日，在高校開展民樂教育，可以擴大民樂的普及面，提高其影響力，促進民樂的復興。
學習《中國民族民間音樂賞析》有利于豐富我們大學生的精神文化生活，提高我們的精神品位和藝術素養(yǎng)。
《中國民族民間音樂賞析》課已然完畢，在此感謝教師專業(yè)學問的傳授，使我從簡潔的“聽歌”這樣的淺薄理解，到懂得觀賞音樂元素的根本觀賞方法的轉(zhuǎn)變。開頭學習這門課程就感受到音樂的魅力，或許真的是這樣：我們不肯定都要成為音樂家，但是懂得觀賞音樂就是我們對音樂最直接的喜愛的'表現(xiàn)形式。通過一個學期的學習，我通過傾聽這種方式，閱讀并分析有關音樂的背景和材料，從而得到了審美的愉悅。
如今，通過音樂常識這門課，我學習到了有關音樂的根本常識，在教師的教育下，我懂得了如何去鑒賞音樂和如何去觀賞音樂，并深深的感悟到了音樂中不僅能產(chǎn)生贊揚、歌頌人或事物的效果，而且人的喜、怒、哀、樂;對事物的表達;激發(fā)我們的激情;對人或事物的挖苦等，都可以在音樂中完善的呈現(xiàn)出來，這也需要有肯定的音樂鑒賞、觀賞水平才能體會得到，現(xiàn)在我學會了如何去鑒賞、觀賞音樂，我想在以后的生活中，將在音樂的音符中過得更加的多姿多彩�？偟膩碚f，這門課程的學習提高了我的個人素養(yǎng)的修養(yǎng)，并且對民族音樂有了進一步的了解，同時也具備了一些音樂鑒賞的力量。在今后的學習、工作中，我會學以致用，進一步提高自己的音樂觀賞力量。
大學學習心得體會15
《大學》原屬《禮記》中的一篇，在唐宋時期開始受到重視。朱熹將《大學》、《中庸》、《論語》、《孟子》合編注釋，稱為《四書》，從此《大學》成為儒家經(jīng)典。
《大學》提出了“止于至善”的目標：“為人君，止于仁；為人臣，止于敬；為人子，止于孝；為人父，止于慈；與國人交，止于信”。每個人的身份不同，所處的地位不同，所止之善也就有所不同。做為子女，“止于至善”的目標，就是要孝敬父母。
讀完這段話，我的腦海里浮現(xiàn)出了一個大問號：難道現(xiàn)在的孩子真的`忘記孝敬父母了嗎？父母辛辛苦苦把我們養(yǎng)大成人，我們理所應當孝敬他們，何況孝敬父母還是我們中華民族的美德哩！古往今來，也有許多孝敬父母的孩子為我們做出了榜樣。比如，二十四孝中的閔子騫就是這樣的孩子。
閔子騫，春秋時期魯國人，是孔子的弟子，孔子曾稱贊他是最孝順的人。閔子騫的母親在他年少的時候就去世了，父親就娶了后妻，又生了兩個兒子。子騫的繼母經(jīng)常虐待他。
冬天，他的兩個弟弟穿著用棉花做的冬衣，他卻穿著用蘆花做的“棉衣”。一天，父親準備出門，讓閔子騫給他牽車。天氣寒冷，子騫穿得又少，不小心把車繩子掉在了地上。父親把繩子拿了起來，不小心打到了子騫，衣服里的蘆花就飛了出來。父親知道了子騫受到虐待，一下子就勃然大怒。
父親氣憤地回了家，要休掉子騫的繼母。子騫求父親饒恕繼母，說：“父親，請留下母親，只是我一個人挨凍，休了母親，我們?nèi)齻�就都會挨凍了�！彼母赣H聽后十分感動，就留下了繼母。繼母知道后，悔恨知錯，從此對待子騫如親人。
古代的人都能這樣孝敬父母，我們現(xiàn)在條件好了，更要孝敬父母。爸爸媽媽都說我長大了，我也覺得我長大了。我也是一個孝敬父母的好孩子，我在家能做到主動做家務。比如，在吃飯的時候，主動去廚房端飯。端完后，叫爸爸媽媽吃飯，然后我在吃。飯后，我和媽媽一起去洗碗，我和媽媽都想洗得多一點。有時候，我還幫媽媽洗衣服。
讀了《大學》后，使我很受教育，也讓我懂得了做人的道理。以后，我要好好學習，做一個好孩子。
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