家長會心得體會【匯編15篇】
當我們經過反思，有了新的啟發時，可以通過寫心得體會的方式將其記錄下來，從而不斷地豐富我們的思想。相信許多人會覺得心得體會很難寫吧，以下是小編幫大家整理的家長會心得體會，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
家長會心得體會1
古人云：“家有黃金用斗量，不如孩子本領強”。孩子是父母的寶貝，每一位父母都希望自己的孩子將來有所作為。
現在的孩子，獨生子女占大多數。家長對自己的孩子往往寄予過高的期望，一次，我去拜訪一位好友，發現她在訓斥女兒，原來她花很高的代價送女兒上了一所知名的鋼琴班，在最近的比賽中只得到第四名，遠不如獲獎同學的風光無限，比照下來，頓感臉上無光。我說孩子怎么也得了名次，在臺上順利演完了節目，獲得了掌聲。對家長的這種心情我們是能夠理解的，孩子能得第一自然可喜可賀，可第一只有一個，不可能人人享有，況且學鋼琴并非是你和孩子的最終目標，你的目的是為了將鋼琴作為孩子成長路上的一種鋪墊，為孩子將來成長提供便利，既如此，為什么就不能從中少點排位意識，而從鋼琴本身獲得點什么呢？
朋友不解的看著我。
“你看，孩子在彈琴過程中得到了艱苦的鍛煉，撒下了辛勤的汗水，留下了辛酸的眼淚，從中體會到了成功與失敗，同時在比賽中掌握了協作與美感，記憶力，應變力，觀察力，承受力斗得到了提高，這些才是孩子的最大收獲呀！怎會以為一無所獲呢？”我認為送孩子參加各種興趣愛好，不能急功近利，關鍵是要從中鍛煉孩子的'意志，在于培養孩子的毅力與戰勝困難的勇氣，讓他們的心靈得到凈化與升華，其心理素質和其它綜合素質都得到磨練與提高，這些才是孩子成長的必需，在擁有這些良好意志與品質面前，一個第一名又顯得多重要呢？我們作家長的，就應該盡量給孩子鼓勵和信心，并用心分析成敗的原因，讓孩子從中獲得比成功更多更有意義的東西。要意識到教育孩子學會競爭的首要任務是教會孩子適應我們這個社會，使他們明白這個社會的價值觀和生命的真正價值。
下面我從幾個方面談一談怎樣幫助孩子建立自尊、自信，使其健康發展，與大家一起交流與共勉：
一、告訴孩子不要輕視自己
首先要告訴孩子怎樣做人，然后是怎樣做事。家長要尊重孩子的興趣愛好，孩子有許多事情做得不好，家長要善于幫助孩子找出解決問題的最佳方案，不要訓斥、怒罵，使其喪失自信心、自輕自賤。
二、幫助孩子找到自己的長處
父母應該是孩子最重要的朋友。在孩子遇到困難時，父母應當鼓勵孩子，并教會孩子應付困難。任何人都有長處和短處，知道自己有短處并不可怕，但知道自己有短處而不知道自己有長處卻對孩子極其不利。所以父母必須幫助孩子認識自己的長處，找出孩子的長處，以此培養、鼓勵、督促孩子向他的長處發展。
三、教育孩子學會競爭
父母有責任教會孩子適應我們這個社會，使他們明白這個社會的價值觀和生命的真正價值。
家長會心得體會2
今天下午，我五點參加了孩子進入新學校新班級的第一次家長會。
班主任劉老師對工作全身心投入的熱情和認真負責的態度。特別是劉老師說的“只要你們家長不放棄，我絕不會放棄任何一個孩子”深深地感動著我。為孩子們能擁有這樣用心認真的老師而感到幸福。
劉老師給我們介紹了高校長的教育理念和各位任課老師的教學特點。從一走進校園就能感受到非常濃厚的文化氣息，教學樓上“相信種子，相信歲月”這八個字深深吸引著我，寓意簡單而深遠。通過劉老師的介紹，我們知道，孩子們每一位任課老師都有豐富的教學經驗，在引導孩子們的學習上各有所長，我們孩子是幸運的.。
我家孩子，在學校這不足一個月的學習期間，孩子各方面都有了的進步，最為明顯的是做作業不再拖拉，效率提高了，每次完成作業后，還主動去練字，讀新概念。在以前是從未有過的事，即使去做，也是十分的不情愿，這種狀態勉強按要求做，效果也可想而知。主動學和被迫學的效果有著天壤之別。
另外，孩子自信心也提高了很多，孩子說起，英語課堂上關于夢想的演講，她是第一個演講，雖說心里很緊張，表情有點不自然，但還是順利的完成了，相信自己下次會更棒的！
作為家長，我們沒有理由不配合老師，在家一定要做好對孩子的監督和督促，看他們是否認真按老師要求完成作業檢查和簽字更不能有一絲松懈。全力配合老師力求做“5+2>7”。
“自信、樂觀、開朗、大方、自律、慎獨”是老師對孩子們的期望，在老師的精心引導下，在我們家長的努力配合下，孩子們一定會成為她們最好的自己。
家長會上，徐晨琪媽媽做了關于培養孩子好習慣的精彩分享，特別在孩子吃苦、干家務等方面好習慣培養方面，讓我們受益匪淺。今后試著放手，讓孩子參與到干家務中來，不是孩子不干，而是我們家長包辦了太多，孩子反而習慣成自然，成了養尊處優，飯來張口，衣來伸手的習慣。
通過這次家長會，我堅信，孩子在東津實驗中學的六年級二班這個班集體中，定會收獲一個充滿信心的自我。
家長會心得體會3
解和分析，也對班上同學的考試成績和平時家庭作業完成情況做了點評。期中我的女兒被班主任表揚了三次：〝一摸〞成績進步了1x名（全級排名）。每天堅持早到學校上課。作業沒有缺交記錄。我同樣也被表揚了一次，在〝一摸〞的家長總結中按老師對家長的要求寫得很詳細。每一位老師對每一個學生都了如指掌，也就知道了老師們的不辭辛勞和良苦用心。首先對您們給予學生們無微不至的關心表示感謝！這是我女兒上初中后第二次參加家長會了。
這次家長會建立起了老師與家長之間溝通的'一架橋梁，幾位老師在如何指導孩子的學習和生活以及習慣養成上都給予家長們很多的心得和建議，也讓我們更全面地了解了孩子，給我們家長在教育孩子指引了正確的方向，對孩子的學習和成長都是十分有益的，把孩子交給老師我放心，也請老師們放心，在孩子家庭教育方面我將盡自己所能把孩子培養成一個德智體全面開展的好孩子。催促她認真復習，盡的支持讓她能考上縣重點高中的實驗班。
家長會心得體會4
初中生的學習環境與小學有很大的`不同，學習任務變得更加重要和緊張。昨晚我參加了初一家長會，會上老師詳細介紹了班級的教學內容和教學方法，并鼓勵我們積極參與孩子的學習。
通過家長會，我認識到了孩子現階段的學習狀態，了解到孩子需要進一步加強自律意識和動手實踐能力。我會更加關注孩子的學習情況，鼓勵他積極參加課外活動和社交。
初一家長會讓我更好地了解了學校和老師對孩子的教育方針和實踐，也收獲了更多帶孩子的育人方法和技巧。我會慎重對待孩子的學習，不斷探索適合孩子的成長之路。
家長會心得體會5
我們在全園召開了家長會。這是大班的第二次家長會，也可能是最后一次。剛剛結束的大班家長會讓我們感觸頗深。老師和父母給了他們的孩子同樣的愛和關懷，但重點是學習。本次家長會，首先我們大班全體家長在階梯教室聽了小學骨干教師——王媛媛老師的幼小銜接的講座，得到了家長的一致認可，在教育孩子的方面也有了不同的見解。我們就上學期在教學中出現的一些問題做了一些總結：如數學上的問題，唱歌方面(喜歡表演)，兒歌、故事(學會傾聽)，經過我們的講解，家長都特別認可，別看大家天天見，可實質性的探討機會卻沒有，將這些問題拿到桌面上，效果很好，相信通過這次公開的講解，家長們可以回家正確的輔導孩子的學習。
另外，為了讓家長知道自己到底了解孩子有多少，我們做了一個調查問卷，我們就生活習慣上、培養獨立性的問題也給予了家長一些建議，讓孩子能在生活上養成良好的習慣，為升小學打下好的'基礎，如：自己整理書包，家長可指導但不能包辦，在生活中多做力所能及的事，家長們都特別支持。當然，我們的家長會也有不足的地方，就是家長發言的機會少了一些，探討的時間少了一些，以后我們會更多的傾聽家長們的心聲，讓我們的孩子快樂的結束幼兒園的生活，順利的升入小學!加油!
家長會心得體會6
新營小學校園網站“讀書樂園”欄目，推薦書目中有一本《草房子》，既然是學校推薦的書目，我想肯定有可讀的一面，就立即從網上買來了。真沒想到，我和兒子都愛上了這本書，共讀時一次次的被感動。
《草房子》讓我回想起了快樂的童年生活充滿情趣：自由自在地享受自然的恩惠：捉蟬、拔茅草、割豬草、躲找找、拾稻穗、對著田野呼喊……讓我回到了童年的小鄉村風景秀麗：清凌凌的小河水，成群游戲的鴨子，滿眼的鮮綠，清新的空氣……讀著讀著，仿佛我也來到了草房子，與桑桑及他的'小伙伴們同辛苦，同恢。當我讀著禿鶴喜歡自己的禿頭被別人摸時，直覺得小孩子家就是這樣的天真！當我讀到禿鶴開始在乎自己的頭，讓他爸爸買生姜擦，直擦得頭皮冒火，頭皮發紅，可是為了長頭發，他一聲不吭，直擦了七七四十九天，可是依然未見頭發生長出來時，還真有點為禿鶴著急；當我讀到禿鶴將父親的帽子戴在頭上遮住自己的禿頭，結果被桑桑他們戲弄時，我又覺得孩子就是孩子，調皮好動是常有的事情。然而當禿鶴成功得扮演了一個偽形象，讓全村的孩子高興不已的時候，他卻跑到小河邊哭了他是多么想擁有和別的孩子一樣的一頭烏發呀！我的心也酸了，感動得淚水包裹了眼睛。就這樣，幾天來，我對這本書愛不釋手，走到哪兒都帶著，一有空就津津有味地讀起來。我與草房子的孩子貌恢，同感動。我甚至一有機會就與正在讀這本書的兒子共同交流。
這是一本既適合人又適合孩子的好書，我們人讀過了，面對今天的孩子的生活，會格外的理解與珍惜。
家長會心得體會7
每當期中考試之后，就要召開一次讓我們做學生的感到“恐慌”的大會——家長會。
為何稱此會議為“恐慌大會”，其實是有來頭的：
每一學期都會有一次期中考試，而這場考試之后，都要開一次大會，成員由家長構成，主持人是班主任、“表演者”是各科老師、“評委們”則是學生。
相信大家都有過這樣的經歷;每個學期的家長會，回到家之后總是被你爸媽問個不停：例如考試考得怎么樣、在學校表現好不好、與同學的關系處得咋的、宿舍就寢按不按時……你怎么辦?你的回答吧!還必須如實回答吧，說完之后家長們還會拿出那些“證據”對比與“口供”是否屬實?是，當場口頭批評，進行“思想教育”;否，當場呵責訓斥，讓你“狗血淋頭”。“還敢撒謊，看我怎么收拾你!”這是一般的家長都會說的話。
雖然這只是一個舉例，但也是我的親身經歷。
從小學四年級到現在，每一學期的`家長會家長會爸爸或者媽媽去開的時候我都是在“提心吊膽”中度過的，所以我從來都沒有撒過謊(因為老師一般都會把家長會的流程以及資料都會先給我們看一遍，所以即使我沒有去，家長回來問，我也要把我所知道的向他們匯報)。
以前我認為，家長會只是老師向家長告狀而已。而現在，隨著我慢慢地在長大，在思想方面也有了一些的轉變。
我們在學校上學上課，老師就是我們身邊的監護人，所以老師就會把我們在學校的所作所為都“盡收眼底”。而這中間就包含著好行為與壞行為。我們在學校的表現好了，老師就會記在眼里，等到家長會上老師表揚我有進步了，你想，那在給我們的爸媽臉上爭光、錦上添花啊!你如果表現不好，老師就會記錄在案，在家長會上批評你那是在給你爸爸媽媽的臉上摸黑呀。所以，不要以為家長會只是我們自己或者只是家長的事，每一件事物相互之間是有聯系的。
所以呢?你是不是應該做一名好學生呢?
家長會心得體會8
今天參加了四年級的家長會，我感觸頗深。看到孩子們在學校的點滴進步，我深感欣慰。老師詳細介紹了孩子們的學習情況和性格特點，讓我更加了解孩子在校的真實狀態。這次家長會讓我意識到，作為家長，我們要更加關注孩子的內心世界，理解他們的需求，給予他們足夠的`支持和關愛。同時，我也明白了家校合作的重要性，只有雙方共同努力，才能為孩子創造更好的成長環境。
家長會心得體會9
時光飛逝，很快二年級又過了半個學期，孩子們在老師們悉心的教育下慢慢成長，今天老師給我們開了家長會，讓我了解了孩子在學校的情況。
今天我發現了是由兩名優秀的學生來主持開始的，很特別，主持的頭頭是道，獨具一格，證明了老師的用心良苦。聽到了一個優秀孩子和家長的心得分享，讓我明白了自己的不足，今后一定得加油努力為孩子創造更好的學習氛圍和條件。
班主任陳老師是一個性情溫和的人，細心的為我們介紹了孩子們在校的學習情況，今后要注意作息時間，課堂表現，紀律問題，生活習慣，安全方面，還有有很多表現優秀和學習進步的孩子值得大家學習，有幸看到了自己的孩子名字出現在書寫規范一欄里，讓我有所欣慰！
通過陳老師的總結，我今后對培養孩子的學習習慣上有待提高，要抓作業，態度和技能，還得對課外閱讀用心！副班主任張老師的.性格很直爽，說了一句刻骨銘心的一句習慣決定成績，細節決定命運，以后孩子要養成良好的學習習慣，做題目一定要細心，還介紹了孩子可以接觸奧數來提高學習能力！通過這次家長會，我看到了老師們的負責與關愛，自己的不足，當初選擇了xx小學是正確的，在這里非常感謝老師們的無私奉獻！為了孩子以后能更上一層樓，我們大家共同努力，讓二（12）班這個大家庭在xx小學里散發光芒，做一個璀璨行星！
家長會心得體會10
要關注此次家長會的主題和目的是什么，學校和老師希望家長了解的東西有哪些，從家長會中對孩子有了哪些新的認識，發現了哪些新的問題，應該從哪些方面進行改善提升，思考自己是否真正了解和關注孩子的學校生活與學習狀態。
一、主題目的
要關注此次家長會的主題和目的是什么，學校和老師希望家長了解的東西有哪些。
二、發現問題
從家長會中對孩子有了哪些新的`認識，發現了哪些新的問題，應該從哪些方面進行改善提升。
三、了解孩子
思考自己是否真正了解和關注孩子的學校生活與學習狀態。
四、總結
自己與學校之間應該怎樣做到家校共育，如何共同教育培養好孩子。
家長會心得體會11
20xx年9月1滿懷欣喜地陪同閨女到張家港實驗小學xx年級（xx）班報到。孩子今年7周歲，如今踏入小學校門，已經是一名小學生了！作為家長，我十分激動。
我的閨女叫陸子雯，三年幼兒園都是在同一所學校，也是同一班主任；期間我與老師的交流自然不少，對孩子在學校的了解自然不少。孩子平時在家很調皮，但是在學校性格頗為內向，對學習也缺乏耐心；這讓作為家長的我深感憂慮！
如何讓孩子在融入新的環境盡快學習更多的知識，為此我費盡不少心思！一方面多陪孩子一起學習，當孩子小有成績時，多多鼓勵。另一方面減少孩子的玩耍時光，以前經常帶孩子去逛超市，此刻盡量不去；省下時光輔導孩子學習拼音。最終我發現孩子的學習興趣并沒有一點提高，反而一學習時就說；好累！
透過上網學習了解得知——孩子剛剛升學對新的環境還沒有徹底適應！最為家長過多得要求孩子，很容易引發孩子的反感，孩子的叛逆心理也會隨之加升！
因此我不得不重新調整自我的輔導思路：
一、絕不抹殺孩子的玩耍時光
二、對孩子的興趣愛好繼續支持、鼓勵
三、對孩子的輔導時光每一天不超過45分鐘
孩子的學習固然很重要，孩子的快樂童年也不能讓沉重的書包霸占！培養孩子對學習的興趣才是最終要的，孩子對學習一但產生濃厚的興趣，自我才能主動用心地學習，才能更深刻地記住所學的資料！
家長與老師的交流很重要：
了解孩子在學校的一切狀況，才能更加有利的`教育孩子。及時與孩子的老師溝通是很必要的，虛心向老師討教更專業的教育方法，才能更加科學地培養、輔導自我的孩子！
孩子的班級有QQ群，即使工作再忙，家長也要抽出時光登陸一下，熟悉孩子的學習進度，把自我的時光多留一點給孩子！
堅持不懈的培養孩子的良好習慣，樹立孩子的自信心，多一些鼓勵、少一些批評！當孩子有錯誤時，家長耐心的引導，讓孩子認識自我的錯誤；同時讓孩子敢于應對錯誤，虛心理解批評！
家長會心得體會12
10月10日晚，家長們期待的XXX第一幼兒園小四班家長會順利召開，老師的精心準備和家長的熱情參與讓我感受很深，受益匪淺。
班主任吳老師用生動詼諧的語言介紹了近期幼兒生活情況、班級主題課程開展情況、本學期的計劃安排等。當老師介紹小朋友們入園情況，提到哪些小朋友在哪些方面表現比較好，取得了較大的進步，哪些小朋友在哪些方面需要繼續努力時，家長們聽得可認真了，還不時發出會心的笑聲，仿佛看到了那一張張稚嫩的小臉蛋，活潑、害羞、調皮、安靜，都是那樣的可愛無比！
幼兒園是孩子們離開父母，獨自邁向社會的第一步，是孩子們“第二個快樂的家、做為父母，關心的是孩子的安全問題和教育問題，通過老師的講解，我感覺到，孩子的教育應從點滴做起，小到排隊倒水、上廁所、獨自入睡、跟老師問好，大到學會聽指令、跟別人分享和交流等，都是需要日積月累的去引導和重復示范才會取得成效，養成一種良好的行為習慣。老師在講解中提到剛入園的小朋友都會存在這樣或那樣的問題，我家雨欣小朋友在幼兒園表現不夠勇敢和自信，有點放不開，自理能力不強，原來我以為這是性格原因，看來跟我們家長平時的'教育方法也有很大關系，面對孩子不足時，不能大聲呵斥，應多點寬容，耐心勸說，適時夸獎。好孩子都是夸出來的，不是罵出來的。回家后我們要在家庭教育方式方法上好好加油改進。
家長會是老師和家長溝通的橋梁，是互動的佳時機，老師們將幼兒園先進的教育理念傳遞給家長，也向家長們提出了希望和要求。我相信，在老師的辛勤工作和家長的積極配合下，小朋友們一定會健康快樂地成長！作為一名家委，我一定會以大的努力支持老師工作，努力發揮家委的紐帶作用，推動幼兒園各項工作的開展。
家長會心得體會13
近日，我參加了孩子即將升入小學的幼小銜接家長會，感受頗深。會上，老師詳細講解了小學與幼兒園之間的區別，讓我意識到孩子即將面臨一個全新的學習和生活環境。
通過此次家長會，我了解到小學不僅注重知識的傳授，更強調孩子自主學習能力的培養。這對孩子來說是一個挑戰，也是一個成長的機會。同時，我也明白了作為家長，我們需要更加關注孩子的心理健康，幫助他們更好地適應新環境。
此外，老師還分享了一些實用的方法和建議，幫助家長和孩子更好地完成幼小銜接。我深感這些建議非常實用，對我們家長來說是一個很好的指導。
總之，這次家長會讓我收獲頗豐，不僅了解了孩子即將面臨的變化，還學到了很多實用的`方法和建議。我相信，在老師和家長的共同努力下，孩子一定能夠順利完成幼小銜接，迎接更加美好的未來。
家長會心得體會14
幼兒舞蹈是一項非常受歡迎的課程，許多小朋友都會選擇參加。作為家長，我們希望看到孩子在這方面取得好成績。為了更好地了解孩子在幼兒舞蹈學習中的表現，學校一般都會定期舉行家長會。最近，我參加了一次幼兒舞蹈家長會，收獲頗多，特在此分享我的心得和體會。
第二段：家長會概述。
在家長會上，老師首先談到孩子們的整體進步情況，接著解釋了下一階段的學習計劃和主題。然后，老師向大家展示了孩子們的舞蹈練習以及在課堂上的表現。此外，老師還提供了一些關于如何幫助孩子穩定情緒和進一步提高舞蹈技巧的建議。
第三段：孩子們的表現。
在看到孩子們在舞蹈練習中的表現時，我感到非常欣慰。他們在表演中非常自信，雖然他們只是孩子，但舞蹈準確度和協調性已經有了很大的提升。在觀察中，我還注意到孩子們顯然更喜歡更有活力的跳舞方式，而老師也在試圖將跳舞變得更加有趣、生動。
第四段：課程計劃。
老師向我們介紹了下一個學期的課程計劃，同時也明確解釋了期望家長們可以幫助孩子完成的家庭作業。從老師的計劃中可以看出，孩子們將會更進一步地了解跳舞的意義和具體表現方式。針對孩子們各自的舞蹈技巧和經驗不同，老師將提供相應的指導和輔導，以確保每個孩子都能跳得更好。
第五段：總結。
通過這次家長會，我收獲了很多的`東西——對學校的環境和老師的教學方法更了解，以及家庭作業的細節等。我認為，在孩子跳舞的過程中，我將全方位地支持他們，不僅在針對跳舞技巧的訓練中幫助他們，還將在日常生活中繼續為他們提供支持，以便讓他們在各方面得到更好的發展。
結論。
家長會是了解孩子在學校中表現的好機會，尤其是對于工作忙碌的家長來說。這次家長會不僅讓我更深入地了解了孩子在舞蹈學習中的情況，還讓我更加清晰地了解了老師們怎樣為孩子們提供更優質、細致的教學和支持。總的來說，這次家長會為我提供了一種令人鼓舞和振奮的體驗，以及奮斗的動力。
家長會心得體會15
經過這次講座，我深刻認識到了以下幾點：
首先，我們應該幫助孩子定位自己的角色，讓他們知道自己即將成為小學生，需要學會獨立生活和研究。
其次，我們應該培養孩子文明禮貌的行為慣，讓他們尊重他人，遵守班級紀律，關心和愛護集體。
同時，我們也要幫助孩子養成整理慣和愛護研究用品的好慣，讓他們學會自我管理。
此外，我們還應該讓孩子學會傾聽，認真聽老師講課，提高聽課效率。
最后，我們要讓孩子認識到研究是一種慣，應該每天堅持完成自己的研究任務，并養成做事迅速的好慣。
總之，家長在幼小銜接階段要引導孩子養成良好的慣和行為，為孩子未來的成長打下堅實的基礎。
在此次講座中，老師強調了孩子養成做事迅速的慣非常重要。我對此深感擔憂，因為女兒在幼兒園總是最后一個吃完飯，回家也要花很長時間吃飯，這對她未來在小學的生活肯定是一個大難題。另外，她早晨起床也拖拉，難以適應小學的作息時間。因此，我和丈夫在聽完講座后，決定在女兒入學前盡可能讓她養成快速做事的慣，避免拖拉。
總的.來說，此次講座讓我認識到入學前養成良好慣的重要性，這對孩子今后的研究和生活都有很大的好處，甚至比獲得知識還要重要。作為家長，我們應該提前做好幼小銜接的準備工作，讓孩子能夠順利適應小學的教育。非常感謝老師提供這樣一次有益的講座，讓我們有了更多的思考和準備。
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