考試心得體會15篇【精華】
當我們積累了新的體會時，可以尋思將其寫進心得體會中，這樣我們可以養成良好的總結方法。很多人都十分頭疼怎么寫一篇精彩的心得體會，以下是小編為大家整理的考試心得體會，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
考試心得體會1
這次的英語考試我沒有考好，主要原因還是歸咎于我平時不夠刻苦，沒有在英語上面花上足夠的時間。
我知道老師對于我有著很大的期望，可是我還是沒有考好。對于這點我感到十分抱歉。但是既然犯了錯誤就要改正，所以，通過考試我也想了很多以后一定要學習的東西。首先我要改掉考試不細心讀題目的壞習慣。有時候我往往看著題目前面就順手把后面的問題寫上了，但是卻錯了很多。這也許也和答題技巧有關系。總之，通過以后的練習，我一定要在考試的過程之中認真審題，自習讀題，把題目看準、看好。時間允許的.時候要多檢查幾遍，絕對不允許自己再犯類似于這樣的無謂的錯誤。
考試心得體會2
近年來，隨著教育的不斷發展，學生的競爭壓力也不斷增大。考試作為評價學生學習成績的一種重要方式，越來越引起了家長的關注。作為孩子的引導者和支持者，家長在孩子的考試過程中扮演著重要角色。學習物理作為應試科目之一，如何參與孩子的物理考試中，成為關注焦點。下面將就初三物理考試家長心得體會進行論述。
首先，考前的備考策略是關鍵。許多家長性急之下，常常會在考前“過度疲勞攻關”，導致孩子的身心狀態下降，反而適得其反。家長應該提醒孩子，根據物理課程教材的難點，合理安排學習計劃，充分利用上午和晚間的時間，進行有針對性的復習。而對于孩子見面時拿來的復習資料，家長要抱著“知己知彼”的態度，和孩子商量復習計劃，糾正孩子的復習思路，鼓勵他們一步一步地理解，鞏固知識點，提高思維能力和應試技巧。
其次，考中的心理調試十分重要。對于不少家長來說，孩子的考試成績不僅代表了孩子的努力程度，也代表了自己的教育能力和付出的努力。因此，考試成績的好壞往往會對家長的心態產生直接影響。在孩子面對物理考試時，家長應當保持平靜的心態，切不可向孩子施加過多的壓力。此外，給予孩子適當的鼓勵和支持，幫助他們建立正確的考試心態，增強自信心，從而更好地應對考試壓力。
第三，考后的及時總結對學習的持續發展很關鍵。盡管考試結果不理想，家長應該通過與孩子的交流，總結分析考試的不足之處，不追究孩子的錯誤，而是激勵孩子重新調整學習方法和學習態度。家長可以幫助孩子回顧考試試卷，讓孩子自己尋找錯誤的原因，并給予正確的解決辦法。同時，家長可以鼓勵孩子參加物理學習小組或補習班，與同學們共同討論問題，互相學習，從而提高對物理知識的理解和掌握。
另外，給孩子提供適當的學習環境是相當重要的。孩子的學習環境會在很大程度上影響到他們的學習效果。家長可以為孩子創造一個安靜、整潔的學習環境，不僅要有書籍、電腦、缺一不可的學習用品，還要有陽光、新鮮空氣和舒適的'座椅等。同時，家長還要定期與孩子的老師溝通，了解孩子的學習情況，及時解決孩子在學習中遇到的問題，讓孩子感到家長的關心和支持。
最后，了解孩子的興趣愛好，培養孩子的學習興趣是非常重要的。物理學科是一門需要觀察、實驗和思考的學科，因此，培養孩子對物理學科的興趣是至關重要的。家長可以與孩子一起觀察周圍的物理現象，一起完成一些簡單的物理實驗，培養孩子對物理學科的好奇心。同時，家長還應該鼓勵孩子參加一些與物理相關的活動，如科學展覽、科普講座等，從而進一步激發孩子學習物理的興趣和動力。
總之，初三物理考試中，家長扮演著重要的角色。通過對備考策略、心理調試、考后總結、學習環境和學習興趣的關注，家長可以更好地幫助孩子度過初三物理考試的關鍵時期，促進孩子的全面發展。
考試心得體會3
隨著英語教學的不斷發展和國際間的交流日益頻繁，越來越多的人選擇參加TKT（Teaching Knowledge Test）考試，這是一個專業的英語教學能力測試。每個人在備考過程中都會有不同的體會和感悟。
準備考試是一項艱巨的任務，但也是一個鍛煉自己的過程。首先，要明確自己的目標和動機。對于為何要參加TKT考試的問題，每個人都有不同的答案。對我來說，通過參加TKT考試，我希望能夠提升自己的英語教學能力，并獲得更多的職業機會。其次，要合理安排自己的學習時間。考試的內容十分廣泛，包括語言能力、教學原則和技巧等多個方面的知識。因此，我需要在備考過程中，合理安排每天的學習時間，系統地學習和復習相關知識。最后，要建立一個有效的備考計劃。制定一個科學合理的備考計劃，將有助于我高效地備考并保持動力。
在考試過程中，我學到了許多寶貴的經驗。首先，要熟悉考試的形式和要求。TKT考試分為三個模塊，每個模塊都有不同的考試形式和要求。我在備考過程中，經常參加模擬考試，熟悉考試的流程和時間分配，這幫助我在實際考試時更加得心應手。其次，要注意題目的關鍵詞和限制詞。在閱讀和聽力考試中，題目通常會包含一些關鍵詞和限制詞，這些詞匯可以幫助我快速定位答案。最后，要練習做題的方法和技巧。每個人的做題方法都不盡相同，我在備考和模擬考試中，嘗試了不同的方法和技巧，找到了適合自己的方式。
考試策略在TKT考試中起著至關重要的作用。首先，要合理分配時間。考試時間有限，所以我在考試前制定了時間分配的計劃。我會在做題之前看一下整個考卷，了解每個模塊的題目數量和時間限制，然后合理安排每個模塊的時間。這樣可以避免因時間不足而影響后面的題目。其次，要使用記號和符號來標記題目。在做題過程中，我會使用記號和符號來標記我不確定的`題目，這樣可以方便我回過頭來重新審視和改正。最后，要注意答題的順序。每個人的答題順序不同，我在備考和模擬考試中，多次嘗試不同的答題順序，找到了適合自己的方式。
心態調整是參加考試不可忽視的一個方面。在備考過程中，我經常面對各種壓力和困難，但我盡力保持積極的心態。首先，要相信自己的能力。我一直堅信自己已經做好了準備，充分掌握了相關知識和技巧，所以我對考試結果持樂觀態度。其次，要保持平靜和冷靜。在考試過程中，我會遇到一些難題和陌生的題目，但我盡量保持冷靜，回歸題目的要點，找到解決問題的方法。最后，要放松心情。參加考試本身就是一種挑戰，我會在備考之余，尋找一些娛樂和放松心情的方式，保持良好的心態。
參加TKT考試是我英語教學生涯中的一次重要里程碑。通過備考和參加考試的過程，我不僅學到了更多的知識和技巧，也提升了自身的英語教學能力。未來，我將更加努力地從事英語教學工作，并不斷完善自己的教學能力。TKT考試是一個新的起點，在未來的教育道路上，我將繼續堅持學習和進步，成為一名對學生有影響力的優秀教師。
考試心得體會4
時光流逝，歲月如梭。從我身邊悄然而過。不知不覺中期中考試卻在同學們的期盼聲中趕來了，我將迎來我第一次正規的期中考試。
考試的時間很短，仿佛在夢境之中一般，考試過后我還在每天晚上做著噩夢。天哪，這太可怕了，這是落到我頭上我可受不了。這是我在噩夢中驚醒后最常說的一句話。但是在星期一我接到數學考砸的消息后我反而平靜多了，怎么這么奇怪呢？不過管他呢，心里的一塊石頭終于落地了。噩夢也終于離我遠去。
是的，考試過去了，如夢幻般的過去了。那鮮紅的xx仿佛在告訴我還要努力，那所有一切的對于考試的幻想全部在成績單發下的那一刻，成為泡影，數學考得極差。我后悔啊，我嘆息但是這又有什麼用呢？
人生從無后悔藥可買，既然失敗了，就要學會去承受，只著眼于過去又有什麼用呢？只會忽視現在，當現在變成過去，所有的明天都變為現在，當下一次的考驗到來之時，你只會悲哀的發現你仍留在過去，不知進取。當你在未來的某一日輕輕翻開那早已成為歷史的第一次考驗時，你會發現你的一生始終是在嘆息聲中度過的。碌碌終身。
“成功之花，人們驚異后現時的明艷，卻步知道當初它的芽，浸透了奮斗的汗水，灑遍了犧牲的血雨.”愛因斯坦的這句話使我深受啟發.成功，這時一個多么令人向往的'字眼，可是成功的秘訣到底在那里呢？愛因斯坦對成功的秘訣做了科學的概括：W=X+Y+Z，成功等于辛苦勞動、正確方法加上少說空話的和。
正如某位名人曾說過：人活著就要珍惜眼前，過去便讓他過去吧，今天的努力都等于在為你的明天鋪路，等你過完一個又一個今天，當昨天變為遙遠的歷史時，你終會發現你的一生都是充實的。
而發奮讀書，終于成為一代詩仙。同學們，我們一定要相信只要功夫深，鐵杵也能磨成繡花針。讓我們鼓足勇氣，鍥而不舍的鎖定自己的學習目標，奮勇前進吧！
鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤。這句話充分的說明了在學習上，只有鍥而不舍地學習，才能達到金石可鏤的地步。同學們，讓我們發揚這種精神，在學海上揚帆，奮勇前進吧！
考試心得體會5
又到了期中考試時間，監考與反監考的斗爭，貓和老鼠的游戲，又將上演。雖然學校對監考的要求越來越嚴格，但是道高一尺，魔高一丈。舞弊還是屢禁不絕，防不勝防。特別是有了電子產品之后，防舞弊更是艱難。
在網上搜索到一張圖片，圖片顯示，一老師竟然讓學脫了衣服進行考試，不知該圖片信息的真假。老師的做法當然不對，有損人格了，但也反映出考試誠信缺失后的極度無賴。
如何保證考試的公平與公正，真是傷透了腦筋。簽誠信承諾書，設誠信試室，開誠信考試主題班會，以誠信考試誠信做人為主題進行國旗下教育等等，辦法用盡。現在又使用上了金屬探測儀，對考生逐個逐個的進行探測，挖地三尺，也要把作弊工具挖出來。
其實，我以為，上面做法都是治標之術，非不治本之策。
考試從一定意義上來說，既是對學生知識與技能的考查，更是對學生德性的考查。考試誠信不誠信是一個人品行是否端正的重要標志。一個人不誠信，就算他學富五車，才高八斗，對社會又有什么用呢？
一個人在別人的監督下不犯錯，這樣的人也未必是個誠信的`人。一旦沒有人監督了，問題就來了。所以，解決問題的關鍵之道，還是在于平常的教育，誠信教育不能只尚空談，要落到實處。說白了，就是德育工作要加強，真正落實德育為先的教育理念。我以為，學會做人比學會知識重要的多。一個誠實、善良、虛心、勤懇的人，他也會源源不斷地通過各種途徑吸取知識和營養。
誠信不是只有考試的時候才重要，才彰顯，它是做人的根本和靈魂。
學校的考試有人監考，但人的行為更多的時候沒有人“監考”，需要慎獨。大量的殘酷的現實告訴我們，當今太多太多的人缺乏慎獨的自制力。
不久前，報紙上披露，大連市的一些不銹鋼垃圾桶被人損毀，有的被市民拿回家腌酸菜，丑惡至極。這樣的事情，在當今社會還少嗎？
考試心得體會6
《初級會計實務》教材的章節主要分為：總論、資產、負債、所有者權益、收入、費用和利潤、財務報表、成本核算。
初級教材的章節主要是按照會計要素來劃分的，這就造成有些“同質”的知識被分散了，不利于考生融匯貫通。另外，很多知識沒有深入的講解，造成考生在學習時會有各種疑惑，這都是在閱讀教材時需要注意的。考生在備考時，最好能看一些輔導書籍，比如《企業會計準則講解》之類的。
初級會計教材的具體特點，總結如下：
第一，初級教材在總論一章詳細講解了和會計憑證、會計賬簿和賬務處理程序相關的內容，這都是需要考生要通過記憶才能掌握的，而后面章節涉及的具體會計核算和賬務處理，如果考生掌握了基本的原理和思路，是可以由此及彼的推導出來的。
第二，初級會計在資產一章講解了貨幣資金，這部分內容也主要是通過記憶來掌握的。而貨幣資金在中級教材中是沒有的。
第三，關于現金流量表的編制，初級教材詳細講述的是“工作底稿法”，而大多數考生一般對“分析填列法”的思路比較熟悉。所以讀到這里時就感覺比較費解。
第四，最后一章成本核算，很多考生對本章涉及的程序、核算方法、公式、表格、數據、成本分析都感到很費解，無法整理出一條主線。僅從應試的角度來說，如果前面章節掌握的很好，本章一般了解即可，把本章中一些主要的例題做一做可以了。
《經濟法基礎》的章節主要分為經濟法概論、會計法律制度、稅收法律制度概述、流轉稅法律制度、所得稅法律制度、財產、行為和資源稅法律制度、稅收征收管理法律制度、支付結算法律制度。
初級經濟法教材涉及到稅法的知識偏多，從應試的`角度說，如果把前五章的內容好好看一下，一般就可以通過這門考試了。
初級經濟法的知識點比較多，而且分散在教材各個地方。學習時最好能抓住老師反復強調的重點，通過老師講的小案例把相關的知識點聯系在一起加以記憶。一定要重視流轉稅和所得稅的計算。
學習經濟法時要注意通過“反復記憶”來加深印象，考生可以利用閑暇時間來看教材，考前隔一段時間就翻翻教材，把畫在書上的重點看一看，這樣考試時遇到選擇題和判斷題，頭腦中會有印象，題目一般就可以做對。如果前面的客觀題做得好、得分多，通過這門考試的可能是很大的。
考試心得體會7
對于這次英語期中考試，我不能說什么，因為我明白我的英語很差，沒有英語基礎，但對于英語成績，的確是一種無奈啊。
對于聽力，感覺還能夠，可是這次不行，因為20個英語聽力只得了10分，對了一半，這次是不行的`。我會努力的去提高。
單項選擇題海能夠，10個對了6個題目，這是我意想不到的，完形填空卻考砸了，20個才對6個，哎，不懂語法真難啊。
閱讀理解是我最差的，10個題目、才對了2個，不是我沒寫，而是因為單詞太多了，翻譯可是來才不愿意去寫去找答案。
作文是我湊出字數來的，雖然也得到了10分，里面真找不出一點語法來。所以，我會把語法好好的學好，盡量平時多做英語，爭取把英語提高。
考試心得體會8
考試作為學生學習的重要環節，在中學階段尤其顯得關鍵。而誠信考試作為一種重要的考試方式，更是對學生誠實、自覺的要求。近年來，我在中學誠信考試中有了一些深刻的思考和體會，并從中收獲了一些寶貴的心得。在此，我想分享一下我對中學誠信考試的一些體會。
首先，誠信是中學誠信考試的核心要求。作為學生，誠信是我們應當具備的基本品質，而誠信考試則是考查我們這種品質的一個重要方式。在誠信考試中，我們需要遵守考試規則，不抄襲、不作弊，對自己的答案負責。有一次考試，我坐在角落，發現身邊同學小李神色緊張，我好奇地看去，發現他在偷看他人試卷。盡管我很想勸他放棄，但我知道這是他自己的選擇，于是我只能保持自己的誠信，不被他的行為所誘惑。誠信，讓我們在考試中保持正直，保持公平。
其次，誠信考試強調理性對待成績。中學生往往會過于迷信分數，將分數看作是自己價值的唯一體現。在這種情況下，很多學生可能會不擇手段地追求高分，而忽略了一些道德與倫理的底線。然而，誠信考試提醒我們，分數無法代表全部，也不應成為我們追求的`唯一目標。在一次誠信考試中，我盡管測試前感覺不是很好，卻發現我在稍后的時間中積極思考了很多問題。盡管最后的分數不是那么出色，但我意識到，這次考試讓我更加注重學習內容的理解，在過程中積累了更多的知識。一時的高分并不意味著永遠的成功，而對知識的理解與實踐才是真正的價值。
再次，誠信考試強調了團隊合作的重要性。在誠信考試中，我們要與他人合作完成任務。有一次課堂小組討論，同學小王詢問了我的意見，我們積極討論并共同完成了任務。而當課堂教師宣布結果時，我發現我們的分數比小王原先想象的還要高，這時我默默地思考，為什么我們的分數這么高呢？在分析之后，我得出了一個結論：團隊合作，是提高我們的整體素質的一種方式，它能夠激發我們的潛能，促進知識與思想的碰撞。而這種合作，離不開每個人的用心與真誠，離不開我們對團隊合作的重視。
最后，誠信考試促進了我們的自律與自省。在誠信考試中，我們要接受考試結果的公正評定。不論是好是壞，我們都不能推卸責任。誠信考試迫使我們真實地面對自己的弱點和不足，時刻保持自我審視。誠信考試是對我們自身的一種要求和考驗。曾經，我在某次考試中遇到了一道難題，我嘗試了很多次卻不能得出正確答案。雖然這個結果對我來說挫折感很大，但是，我決定不放棄，我會繼續努力學習，克服自己的不足，真實地面對自己。
總而言之，中學誠信考試是促進學生學習與成長的一種方法和手段。在這個過程中，我們要保持誠信，理性對待分數，注重團隊合作，自律與自省。只有這樣，我們才能真正地從中學到知識，拓展自己的眼界，提高自己的素質。誠信考試帶給我們的不僅是分數上的變化，更是人生道路上的成長與收獲。希望我們能夠在今后的學習中，一直保持誠信的精神，用我們的實際行動去詮釋這份誠信。
考試心得體會9
這次英語考試我考了48分，我覺得我的水平差不多就是這樣貌的。平時我根本沒做什么完型填空和閱讀理解，并且課堂上也聽不進去，幾乎上課時不聽了。對高中語法真是一竅不通，僅僅憑著初中的一些所學知識。
平時背的東西，背完了就幾乎忘光了，并且根本背的不熟悉，背的的一些單詞也不記得意思。并且英語的一些資料書連看都沒看過。
這次的聽力很糟糕，完形填空和單詞更糟。最終的`閱讀與表達竟然只得了1分，就閱讀理解和作文稍微好點，多得了幾分。
所以，從此刻開始，我上課必須要專心認真，不管英語或是其他科目，堅持一天一篇完型填空和一則閱讀理解題，并且我得補回我以前的語法知識。因為我做試卷一般先不做語法題，白做的。一個也看不懂，真是的看不懂啊。
考試心得體會10
今天，數學期中考試成績出來了。看到自己可憐的分數，我感到很內疚。因為我作為班長、大隊委，在學習方面沒有給同學們做到好的榜樣，沒有起到模范帶頭的作用。而且，我失分的.題都是一些簡單的計算題。
當你問起我為什么錯時，你們肯定會猜到我要說：因為馬虎。但是我不會這樣說，反而會說：知識掌握得不牢固。老師教了許多做題的方法，而我卻用超常的思路解決一些簡單的題，導致了錯誤。
媽媽語重心長地告訴我：語文和數學就像一個人的兩條腿，如果一條腿長，一條腿短，當然就走不成路了。雖然你的語文成績不錯，但數學成績不理想。一定要把數學趕上，才能不瘸腿，才能走得穩，跑得快呀。我牢牢地記住了這些話。
這次數學成績不理想，我一定會努力加油。俗話說：失敗乃成功之母，從哪里跌倒就從哪里爬起來。
加油，加油，加油！！！
考試心得體會11
——主要針對工業設計，可參考其他專業。
本人是二戰20xx年手繪129，理論124;20xx年手繪134，理論126。
我沒有被我最喜歡的學校錄取，主要是在公共課上。我不想寫這篇文章，因為我沒有完全成功有完全成功。我只讀了調整學校，但我總是覺得失敗也有經驗可以提取，同時避免每個人都陷入我的困境。馬云說：世界上成功的原因有成千上萬的原因，但失敗的原因只有少數。我希望所有的研究生入學考試人員都能借其糟粕。
言歸正傳，我申請了武漢理工大學。這所大學的設計仍然很好，但近年來，有很多人參加了考試，他們的分數每年都在增加。在過去的兩年里，我的專業課程考得很好。讓我們談談專業課程的學習經驗。
手繪——基本上每個設計考生都很焦慮(當然，如果你是大牛除外)。第二年備考的時候，很多弟弟妹妹來跟我抱怨手繪。我自己的手繪絕對不是我們班最好的之一，最多只能算是中，但是在準備考研的時候，我是有針對性的。畢竟是考試，拿分才是最關鍵的，但基本功也要有。在保證基本功的前提下，盡可能提高分數。我沒有報名參加手繪課。手繪是一項長期的培訓，不可能在短時間內取得重大突破。然而，如果你有足夠的時間，想了解更多的知識和經濟實力，報名參加手繪課也是一個不錯的選擇。
3月初至7月底
其實手繪可以提前準備80%，很多人都很驚訝我連題目都不知道怎么準備。我們研究生入學考試的大致準備時間是從3月到明年，一般是1月，大約10個月。但而，我沒有準備這么長時間。我基本上是從暑假開始的。我擔心我的戰線太長，最后我沒有信心，但如果我有耐心，早點總是對的。早期幾個月手繪練習，每天1-2張A三紙，好吧，我基本都是一張。既能進一步鞏固基本功，又能保證手不陌生。
8月初至10月中旬
大約在8月份，我可以對我的手繪學習有一個詳細的計劃。我在晚上安排了大約2個小時的手繪時間。從8月開始，每天手繪的內容都要有具體的安排，不再是以前隨便畫的。首先要對產品進行分類，這個分類有許多種分法，比如按功能分(交通工具、電氣設備、醫療設備、公共設施……)，環保、和諧、綠色、科技……)等等。這主要取決于個人喜好。我按功能劃分。分類后收集數據，現階段盡可能多地收集數據，見多識廣。可以是照片、視頻、手繪圖等等，各盡所能的收集吧。
收集數據可能需要一點時間，5-10天，但別擔心，磨刀不誤砍柴工。數據收集完成后，應進行篩選，并在每個小分支中選擇具有代表性的產品圖（數量最好不超過5個）。所謂代表性，就是可以多用途。舉個簡單的例子:一個長方形只需要簡單的細節來改變，我可以把它設計成音響，垃圾桶，加濕器……挑選代表性產品后，就要開始真正的實踐，堅持每天練習這些產品。根據我的經驗，手繪一個產品一兩次是沒有用的。我不記得準確的'類型和細節，當我開始畫一個形狀時，它很容易變形。所以這些型是要畫很多遍的，直到你可以默寫出來。這就是為什么每個分支只選擇幾個形狀，不記得所有的形狀，然后專注于幾個通用的。可以根據選定的數量來決定多少天會默寫，包括造型、細節、著色、背景處理、展示方式……10月中旬，我們應該能夠默寫所選的萬能型。為了更好地適應自己，根據自己的能力和時間安排據自己的能力和時間安排適當調整萬能型的數量。
10月中旬至11月初
米斯說：細節是魔鬼。細節的刻畫可以在大規模基本確定的情況下區分產品，也很大程度上決定了你的分數。比如長方形加喇叭就是音響，加排氣孔就是加濕器……因此，有必要收集細節。我舉一些常規按鈕(出現概率最高，可以準備幾套)、顯示屏(表現出色)、電線和插頭(這也是細節，表現出產品更完整)、排氣口(不僅可以排氣，還可以排氣，簡化甚至簡單的裝飾)、凹槽(有時候如果產品沒有細節，可以適當加一些凹陷，但一定要合理。手繪時不要畫很簡單的產品，容易讓產品看起來很薄)……總之，盡量通過細節的刻畫來豐富產品。
11月初至12月初
在這個時候，當你進入最緊張的復習階段時，你會發現時間越來越短。這里有一些關于政治的信息。在政治時期會有很多新的信息。我建議那些不太懂的學生去補習班。我認為這很有用。那些老師會幫你整理知識，幫助你理解。我認為補習班的問題是可信的，但不要相信。我不能只依靠老師的問題。我會死得很慘。
繼續回到手繪的話題。在這個階段，你了大規模的積累，細節的積累，以前也寫過一些好的表達方式。你必須開始創造你自己的東西。比如你從歷年的真題中抽出一個題目，開始表現。此時，您需要考慮排版，一般包括：主題在哪里合適，主題文本以什么方式表達，是否需要一些分析，如何合理放置小方案，如何表達最終渲染，三個視圖在哪里，如何安排設計說明等。這些東西構成了你完整的布局，而不僅僅是最終的表達方案。尤其是像一些好學校，他們更注重你的想法，最終計劃的演變過程就是你的整個想法。在這個月里，我們必須確定我們的最終布局是什么樣子，我們可以固定的東西，盡量不要在考場上改變。首先，我們不知道它是否好看。第二，我們需要花寶貴的時間重新思考。假如這些都準備好了，其實你的布局也準備好了7788，只等最后的產品出現。
在準備時，應該準備一個完整的問題，嚴格按照考試要求，使用規定大小的紙，完整的表現，此時不需要看到時間特別重要，因為仍在探索階段，你可以超過考試時間2-3小時，不要超過太多，但每次結束都應該有一個完整的工作。這個短時間的任務是確定它。
放一份我自己準備的草稿，我們要求半開紙，比較大。
從12月初到1月初
已經到了最后的時間段了，不要急，不要怕，一切按部就班平穩推進。此時，手繪將進入模擬考試階段，每周應找到1-2次完整的考試時間練習。題目可以自己定，也可以用現有的。每次完成后，你可以根據情況調整你的安排，比如文字是否太多，速度是否應該加快等等。在這個時候，除非這件事嚴重影響了你的作品，否則不應該有很大的變化。在模擬時，你可以設置你在考試中使用的顏色，這樣你就可以確定同一顏色系統需要哪些馬克筆。
工具
前期練習時，鉛筆、針筆、勾線筆都可以。上色是彩鉛 馬克，我的馬克考試是日本的COPIC，我之前說過要確定自己的顏色，考試的時候帶了11個馬克(灰色4個，綠色3個，藍色2個，黑色1個，黃色1個)。前期練習的時候，馬克不用那么好，11月以后用的比較好。我想提一下，我用的是美輝的油性馬克，很濃很均勻題目和畫框。考試時，我用最便宜的鉛筆打型，然后用勾線筆(0.5和0.8)勾一下，不要勾得太死，然后擦去鉛筆。根據經驗，用黑色鉛打上色時可能會很臟，可以根據自己的情況進行幾次實驗。
史論
沒什么好說的，就是背，有資料。一是參考書，一是歷年真題。經過這么多年的考試，知識點是固定的，所以會有重復的，看看歷年真題哪些容易考。考武漢理工時買了《設計藝術》的參考資料。后來覺得這個資料很好，整理的很詳細，不羅嗦。后來我自己總結了名詞解釋和一些填空。總共有A4紙200頁，其實背起來也挺快的，還買了歷年的真題和答案。我史論沒看王受之，前期聽了他的設計史音頻，主要還是背那些資料，真心覺得有用。我不會談論背誦信息的時間。讓我們自己安排。
差不多說完了，也算是對自己兩年考研時間的解釋吧！希望對大家有所幫助，祝大家考上理想的學校！
考試心得體會12
時間過得真快，四年級期中考試一眨眼就結束了。這意味著四年級半學期已經結束了。我這次考試的成績是：語文95分、數學98分、英語96分，遠遠低于我的目標：語文99、數學100、英語100的'好成績。這次考試我英語主要錯誤就出在基礎的知識沒有掌握好，到了四年級就忘記了；數學就出在沒有認真審題和沒有反復思考；語文就出在閱讀理解沒有認真讀懂全文，真正理解其中的內容。
通過這次考試，我意識到了自身的不足。英語要掌握好基礎知識，要多寫、多讀、多背；數學要掌握多種解題方式，靈活運用，融會貫通，才能取的好成績，語文要加強閱讀理解的訓練。
我以后要認真審題，靈活運用所學到的知識。英語要經常朗讀，復習學過的內容，掌握好基礎知識，溫故知新。語文要多讀課外書。爭取在期末考試達到自己的目標。
考試心得體會13
面對考試，搖頭的人多，嘆氣的人更多。一進考場便會聽到“考考考，老師的法寶。”之類的怒吼，也會聽到“分分分，學生的命根。”之類的哀鳴。可毫不夸張的'說考試是校園里最讓人頭疼的事情。
考場上，同學們奮筆疾書。考試完同學們黯然失色，大跌眼鏡。時間一分一秒的過去。
英語是我最怕的，在這次考試中，竟然只考了69，班上大部分同學都比我高。
這次考試，考得不好，主要因為自己的目標計劃沒有實行好，寫卷速度太慢，心里只想著玩，沒有認真背記，沒有掌握重點，手太懶，不會巧妙背記，所以才導致了這次考試自己跌入谷底。
現在后悔已經是晚了，真是“早知如此，何必當初”啊！
為了迎接下一次考試，我要狠下功夫，努力學習。
考試心得體會14
一、高等數學
在同濟六版高等數學中，除了第七章微分方程帶號的伯努利方程外，其他帶號的都不參加考試；所有相似問題均不參加考試；第四章不確定積分不測試積分表的使用情況；第八章不測試空間分析幾何和向量代數；第九章第五節不測試方程組；直到第十章二重積分和重積分的應用，以后才測試；
二、線性代數
數學二用教材為同濟五版線性代數，1-5章：行列、矩陣及其操作、矩陣的初始變換、方程組、向量組的線性相關性、相似矩陣和二次類型；
三、數學二不考概率和數理統計
研究典型題型
對于數二的學生來說，他們需要做很多試題。即使在最初階段，許多數二的學生也在研究典型問題。問題是你如何研究它。我認為我們應該對典型問題進行全面和三維的研究。面對一個典型的例子，在做這個問題之前，你必須考慮它應該從哪個角度開始，為什么要從這個角度開始。
在做問題的過程中，我們必須考慮為什么使用這些定理，而不是那些定理，為什么要簡化這個公式，而不是那么簡化。完成后，我們必須回顧一下，解決問題的關鍵是什么，為什么這種方法在這個問題上有最好的效果，是否有更好的解決方案。
這樣，從頭到尾，每一步都要全方位思考，這個問題的價值就會得到充分探索。學數學二，注重做題，熟能生巧。只有在反復練習中，才能真正理解和鞏固數學的基本概念、公式和結論。數學試題雖然千變萬化，但知識結構基本相同，題型相對固定。解題往往有一定的套路。掌握后不僅可以提高準確率，還可以提高解題速度。
訓練解答綜合題
此外，還要對綜合題進行初步訓練。數學二的重要特點之一是綜合性強，知識覆蓋面廣，近年來綜合題越來越多。這類試題一般比較靈活，難度較大，要逐步訓練，積累解題經驗。這也有助于進一步理解和徹底理解知識點的'垂直和水平聯系，并將其轉化為他們真正掌握的東西，可以在理解的基礎上靈活使用和類比。
同時，我們應該善于思考，總結解決問題的想法和方法。當你看到條件和結論時，一個的。當你看到條件和結論時，你會想到什么？這就是想法。思維有一些偏差，解決問題的過程非常不同。研究生入學考試的數學復習是不夠的。更重要的是，我們應該總結一些解決問題的方法和技巧。
考生在做題時要鞏固基礎，在更高層次上把握和運用知識點。數學題最好形成自己熟悉的解題體系，也就是各種題型都能找到相應的解題思路，這樣才能在最后的實考中主動面對陌生的試題。
做參考書上的練習
研究生入學考試試題與教科書的區別在于，前者是在充分理解基本概念、基本定理和基本方法的基礎上的綜合應用，具有很大的靈活性。一個命題通常涵蓋多個內容，涉及概念、直觀背景、推理和計算。因此，我們必須努力在解決問題的思路上取得突破，在奠定良好基礎的同時做大量的綜合練習，對試題進行更多的分析、總結和總結，努力系統地掌握常見試題的類型、特點和思路。
最好根據問題類型對解決問題的培訓進行分類和復習。對于任何學生來說，他們可能都有一些他們擅長的問題。相反，也有一些他們不熟悉或不能做的問題，這也應該集中在復習過程中。
第一次復習時，需要認真研究各種問題的解決思路和方法，知道自己的優缺點，清楚地了解自己的優缺點。當你第二次復習時，你可以加強你不擅長的問題類型的練習。經過雙方的系統梳理，我相信解決問題的能力會有飛躍。
考試心得體會15
英語其中考試我得了95分，雖然對其他同學來說，這分數很高，可是我并不滿意，因為班里還有100分呢。
其中有三分我扣得很可惜，因為我竟然沒看清題目，讓我們寫“TF”，我打成了“勾叉”，如果這三分不扣掉，我就變成98分了。
還有二分扣在哪里呢？原先我在正確抄寫下列句子中，加標點符號時把“逗號”寫成了“句號”，后面的大小寫也隨之錯了。所以加起來一共扣了5分。我拿到考卷的時候驚訝不已，心想：我怎樣這么粗心，竟會把題目看錯。
可是，我以后還要更加仔細，不能像這次一樣細心大意了。（這句是經過提醒的`，期望真能做到）
我回到家迅速訂正好，讓媽媽簽了名，理進書包......
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