記者工作體會（精選）
記者工作體會1
長久以來，我們在新聞宣傳工作中總是圍繞領導轉，見到的情景是經過“導演”的，看到的人物是經過“挑選”的，聽到的聲音是經過“加工”的。改文風，也就是要我們改變這種現狀，要密切聯系群眾，深入實際、深入生活，才能真正知民愿意了民情，才能真實反映出人民群眾的愿望和期待，真正起到正確的輿論導向和服務于百姓……
從中宣部到各級的媒體都在提“走、轉、改”活動，我們作為縣級媒體的記者，也積極參與進去，下面就是我對這個活動的幾點認識：
一、走基層，我的理解是在基層，我們本身就是基層人員，周圍是基層百姓，感受到的是基層文化，接受到的也是基層思想，我們鏡頭下所表現出來人、物、事，素材都是基 層百姓最基本的一種生活方式和生活態度。我認為，在“走轉改”這種大的宣傳思想和輿論導向的.正確引導下，我們應該在基層深入的挖掘，把一個好的觀點或者是好的現象通過電視媒體這種宣傳工具放大，來影響周圍的人，從而使整個大的環境都有所改變，變得積極向上，跟著和諧社會的發展步伐。
二、轉作風，長久以來，我們在新聞宣傳工作中總是圍繞領導轉，見到的情景是經過“導演”的，看到的人物是經過“挑選”的，聽到的聲音是經過“加工”的。改文風，也就是要我們改變這種現狀，要密切聯系群眾，深入實際、深入生活，才能真正知民愿意了民情，才能真實反映出人民群眾的愿望和期待，真正起到正確的輿論導向和服務于百姓。
三、改文風，在以前的稿件中，我們的稿子都是千篇一律的“文件語言、刻板生硬”的官話、空話、面子話報道，根本沒有切身的站在群眾的角度來思考，他們想從新聞中了解到什么內容，什么內容出現在新聞中才能對他們起到最大的幫助，我理解的改文風就是不論什么稿 件，我們都該多思考，在采訪過程中就應該多看多聽，了解基層百姓的想要的東西，從他們的身上也許會看到一些劣根性的東西，也正因為這種劣根性的存在，才需要我們將挖掘出的好觀點和好現象放大，從而影響他們，起到真正的黨和政府喉舌的作用，做好正面輿論。
記者工作體會2
固然學鳩沒有鯤鵬的志向雄偉，但自有其嬉戲灌木的快樂；蟪蛄固然沒有大椿的壽命漫長，但自有其短暫生命的詩意；列子固然沒有圣人的無欲無求，但自有其御風而行的舒適；記者固然沒有醫者的神圣崇高，但自有其應付的社會責任。此時又是一年記者節，這是記者的榮譽和慰藉。
剛從實際著工作時，感覺一切都很新鮮，但奔走于大街小巷久了，著實很辛勞。可當把采訪的新聞寫成稿件時，就像看著自己長大的孩子，有些洋洋得意。每次校報發得手上，看著很多同事的作品躍然紙上：一篇篇報導精煉、深進；一篇篇文章雋永、真誠；一首首詩詞深邃、悠遠。想到自己每次讓同學幫忙提意見或交到學長學姐手里修改，刊出時都會有些變化。而這些變化，是文章更加貼切、自然、更富有生氣。
沒在記者崗位上摸爬滾打過的，沒法體會其中的苦衷和艱辛。記者要吃得起苦，耐得住勞，這話一點都不假。有時碰到難寫的稿子，心中就像壓著一塊石頭，飯吃不香，覺睡不好，走路想著稿子，與朋友聊天談稿子，就連晚上做夢也是夢到稿子，常常在半夜時分，靈感來了，想到好的思路，會直接爬起來寫，生怕一覺醒來就忘了。有時，自己也希看輕松一些，可是不行，前有老將，后有新人，大家都在努力著，誰也不甘落后，所以要比“牲口”跑得快。
新聞天天都在發生，不論是節假日還是工作日，天天都在采新聞、跑訪問、寫報導，日復一日，年復一年的循環。
記者的`光榮，來自與國同難。每次大地震、山洪、泥石流，都是記者在高山孤島上的駐守。風餐露宿中生活。面對生于死的考驗，記者們像戰士一樣沖鋒。最近的現場，最城的感動，文字與圖片都傳遞著中國人的堅強與英勇。
記者的光榮，來自與國共進。奧運會、亞運會、大運會，中國的記者布滿了微笑與熱忱，寫進了歷史。
記者的光榮，更來自其不斷推動社會前行。“三鹿乳業”“橘蛆事件”“婁底礦難”“小悅悅事件”。這一切的一切，正是由于有了記者的努力，使信息公然和透明了，行業漸漸規范了，中國政治文明進步了。每次有知己的報導，都是記者推動時代的腳步。
記者就是這么樸實無華，就是這么堅強執著，就是這么孜孜不倦的尋求，就是這么默默無聞的耕耘。但這所有的一切，都為社會帶來了前進的動力，千千萬萬的讀者賦予了記者監視的權利，鞠躬盡瘁的老一輩新聞人賦予了記者社會的責任，許很多多的好的新聞賦予了記者更好更快的壓力。寫到這里，不覺想起詩人顧城的一首詩：黑夜，給了我們玄色的眼睛，就讓我們用它往尋覓光明。
記者工作體會3
轉眼間，08-09學年的上學期就結束了，記者團的學年工作也可劃上個分號了。本學期記者團在迎來08屆新生的序幕下，開展了許多有積極意義的活動。
早在軍訓期間，記者團就開始追蹤報道本院的新聞動態；同時，又有一大批新干踴躍加入我團。五十周年校慶的到來，不僅是對母校歷史的回眸和未來的瞻望，也是對剛剛添新換貌的記者團的首次大的挑戰和考驗。對此，記者團在團內老干的指導率領下，積極到現場報道，并發表了多篇歌頌母校的文章。牛刀初試，不求功，但求經。
緊接下來的校運會讓我團真正嶄露頭腳。全團在學院團委領導的指導下，由團內老干部們帶領，齊心協力，組織各個班級書寫數萬篇運動激勵稿，為田徑場上的運動健兒們加油喝彩。三天的努力奮戰，換來的是豐碩的戰果和喜悅的笑容。我們與運動健兒們共甘苦。不曾想此前零散的記者團，此刻是如此的團結，再大的工程也能被完成。一種團隊精神躍然于心，讓我想到那場冰災，那場大地的震動。極大的悲與喜讓人潸然淚下。
此后與同事代表記者團去了兩次社會福利院。許多被遺棄的孤兒怯避與此，殘疾，智障，幼小，這是被遺棄的種種.由，讓人心酸心痛得不忍再看她們天真無邪的笑臉。作為一名記者團的干事，本應準確完整記錄此事，難耐手拙力微，只待高人出應。此實為我心。然身臨此境，于我心又變得沉重了起來，一種責任感上身，忽想自己不是那個18歲的毛頭小孩，卻變成了想救世的英雄。
我團在經歷了兩次大的活動的08-09上學期的確取得了不少成績，添新換容并沒抹去其昔日的英姿，反而較先前更有所進步，也算是“任務完成”了吧！大概，一個團隊必當在困難面前團結一致，才能咬牙挺關，如鳳凰般浴火重生，碩果才能累累于我們喜悅的眼前。也可能只有困難于大家，責任于個人，方可調動每一個人的'積極性，讓每一個人都感覺到自我的價值，勝利才真正屬于每一個人。
實踐于社會，通過記者團這個舞臺，可以看到許多以前未看到的東西。社會福利院里的孤兒們以及從她們身上所發出來的某中東西，就是我以前未曾遇到過的。我們雖不是什么救世主，但也不能讓那些“社會邊緣人”永遠被置于冷清的的社會角落，盡管院內的“媽媽們”幾乎給盡了母愛。任何一種不很光明的存在都是每一個人的責任，需要全社會的團結來解決。記者團既然被稱為記者團，就應發揮記者的效應。這方面，其他一些社團的行動可能就要受制而后了。
記者工作體會4
作為一名公安邊防部隊年輕記者，對近年工作的體會主要有以下幾點：
一、會做人才會做好新聞
俗話說學做事先要學做人，做部隊新聞工作尤其如此，因為部隊新聞工作是一種與官兵溝通的工作。在我們部隊，它主要就是溝通官兵及轄區群眾、營造警營良好氛圍。那么，在敵情民意相對復雜的南疆，我如何做到這些呢我想除了需要掌握采訪、編輯等業務技能之外，很重要的是要學會做人的技巧，并且只有掌握良好的溝通環境、掌握駐地民族語言、掌握民族習俗等做人技巧后才能順利、圓滿地完成采訪任務。如果不懂得溝通應變，那么很有可能完不成采訪任務。我們只有充分發揮溝通技巧，說服被采訪者思考問題，才能真實地記錄事件的經過，成功解決問題。所以，無論在何時何地，作為新聞記者，我們要智慧、勤奮、耐心、好學，這樣我們才會做出真正能讓廣大官兵獲得啟示的好新聞。
二、有責任就有新聞
部隊新聞工作承擔著引導部隊和警營輿論的任務，工作責任是我從地方入警工作的動力也是我工作的目的。作為80后的年輕警官，我常常有著愛部隊愛新聞采訪的`勁兒，可是，當我成為記者，我能否總把這樣的勁兒使在工作中呢盡心盡力履行好記者職責我想最重要的判斷標準只有一個，那就是工作責任。所以，我們應該在基層部隊需要我們的地方發出我們的聲音，而我們發出的每一個音每一個字要對一線戰友負責，要對整個部隊負責。我想我們大多數記者都是在做著小事兒，而工作責任本來也就是一些最樸實最單純的思想。此外，由于我們的工作有著特定的目的，所以我們所做的采訪報道會產生意想不到的結果，這就決定了我們每寫的一個詞每說的一句話都必須經得起時間和良心的考驗，必須對得起廣大官兵、轄區群眾對我們的信任。如果沒有大家的信任，我們的工作也就會失去意義，更何談承擔引導部隊輿論的重任呢
三、識大局者識真相
部隊新聞工作是面向部隊廣大官兵和社會的工作，因此，記者不能站在個人的角度采訪、報道新聞，而要有大局意識。事實上，記者也只有把握大局，才能抓住部隊線索，從而客觀及時有效的報道新聞。而在公安邊防部隊，媒體是喉舌，新聞工作要堅持黨性原則，所以，我們做新聞就是要站在講政治的全局利
益下挖新聞、報道新聞。這一點在記者遇到突發事件、自然災害或者在新聞現場的時候尤其重要。我們以什么樣的思維思考我們所看到的情景我想這時我們首先不能亂說，其次要有選擇地說，再次就是要說有思想的話。我們有責任有義務站在部隊和國家利益的立場去做報道，要代表官兵心聲去做新聞。只有站在這個高度采訪報道，我們的報道才算抓住了事情的本質，才能正確營造良好的輿論氛圍。
四、幾點建議
1、上級宣傳部門多協調組織地方各大新聞單位來邊防艱苦一線部隊采訪報道。
2、加強對下業務工作的指導。
記者工作體會5
剛剛參加了全省新農村建設成片推進工作會議的電視拍攝采訪報道，較為辛苦。辛苦之余，覺著有必要把自己從業幾年來的重大會議電視拍攝采訪報道的經驗心得總結于此，以便自己今后更好地開展工作，也是和廣大同行及博友交流切磋的一個平臺。
重大會議新聞開始之前，電視記者和其他媒體記者一樣，需要提前到達會場。時間相對講越早越好，以便做好現場的熟悉工作，機位的選擇、最佳拍攝角度的選擇，熟悉會場光線、搭設腳架及其他情況等。應該收集好會議相關文件，了解會議議程，做到會議各個環節及時間掌握上心中有數，在拍攝時也就能從容不迫了。
如果會議主辦方事先沒有安排攝像機位的空位，在有必要前提下提前到會場，可以及時跟會議籌備方溝通協調，調整座次，留出攝像區域。如若不行，則必須退而求其次，另外選擇機位區域了。
拍攝前一個重要工作就是調整攝像機白平衡。很多記者(包括很多老記者)往往沒有選擇最佳的調整白平衡的位置，一般在會場的任意一個位置完成校白。這樣做其實是不恰當的，應該到會場主光源的中心區域進行校白工作。只有這樣才能正確充分還原會場色彩。
拍攝之前還應該檢查攝像機的聲音拾取的按鈕選擇。如果沒有插話筒采訪線，也就是直接用攝像機外接話筒拾取聲音，最好事先預錄一段聽聲音正常否，不正常則須立即調整攝像機聲音拾取按鈕(一般的攝像機聲音拾取按鈕處于調整范圍的中間處，差不多是攝像機出廠的設置標準)，或溝通主辦方調整會場講話聲音等設備。
拍攝之前還應仔細檢查錄像帶、磁卡(如P2卡)等記錄設備是否正確安裝，是否有足夠錄制空間(很多記者同行往往在拍攝中間出現錄像帶或磁卡已滿等情況)，且應備足錄像帶或磁卡，因為現場有許多事先不能預料的情況發生。如果拍攝中記錄設備已滿，基本不可能返回單位取，如果在鄉鎮或者出差的情況下，更是難以完成采訪報道任務了，陷入無比尷尬的局面。
在拍攝時應該掌握一個原則，那就是應從全景、大景、中景、近景、特寫這樣一個順序進行。會議新聞一般拍攝順序為：會場全景——領導席——主要領導近景——其他領導近景臺下方參會人員全景、近景(如人物拍攝左一排、右一排)。領導拍攝其實很有講究和學問。主要領導景別相對較小一些，在畫面中要突出一些。其他領導在畫面中則稍微小一些。據同事講，中央電視臺新聞聯播常常會在節目直播過程中臨時加入一些剛剛收到的消息，這種新聞對電視攝像記者的要求就很高。因為要運用到“無剪輯拍攝”模式，后期基本不用剪輯，直接可以供導播播出。這種拍攝對鏡頭、領導拍攝的`先后順序，鏡頭時長等有著相當嚴格甚至近乎苛刻的要求。
在拍攝中還應該注意和同行之間的默契配合。比方說別的電視攝像記者正在拍攝，你又想經過他的面前去另外的角度拍攝，就需要等待同行一個鏡頭完畢之后或者示意其你要經過，否則你的大腦門或者上半身充斥于同行的鏡頭當中，造成別人的廢鏡頭。還有在有的重要時段或領導講話等情況下，很多記者會一哄而上，這時候你必須“沖上去”搶占最佳位置，但是需要特別注意不要相互擠壓阻擋，應該注意采訪安全和職業道德。
在會場拍攝需要來回走動時，應該盡量做到步伐輕、速度適中，不能太快也不能過慢，有時需要彎腰則彎腰，彎腰不代表你低人一等，相反你會贏得別人的肯定和好評，別人會認為你“懂事”，與會場氣氛和諧相融。
在會議正式開始之前，你需要打開攝像機，進入錄制模式，架好機器，選好景別，聚焦清晰，隨時準備按動“REC”鍵。另外會場光線暗，可以用手動光圈適當補光。拍攝背景為明亮的窗戶的人物時，需要打開背光模式。
不光會議新聞電視記者需要做到這些，其他的采訪任務也是如此。在包括重大會議新聞等新聞報道之前，應該充分休息好，精神飽滿地投入到工作中去，展現出新聞工作者良好的精神風貌和個人氣質。
總體上講你需要做一個有心人，眼觀四路耳聽八方。做到事情了然于胸，胸有成竹。自己還需要關注和“審視”自己的鏡頭，注重總結不足、汲取經驗，這樣才能較好地完成重要會議等電視新聞的拍攝采訪報道任務。
記者工作體會6
如今大二的我，錯過了去年記者團的招新，有些遺憾，沒能早些加入其中，鍛煉自己。不過，機會還是有的。今年我很榮幸能通過一次次的篩選，加入到大學生記者團的隊伍之中，并開始日常工作。在這幾次的工作中，我感覺我學到了一些更真實的道理，一些我們常掛在嘴邊，卻從未引起心靈撞擊的道理。
首先，在聽過老師的講座后，我對自己的工作定位有了更為深刻的認識。文字編輯、攝影記者、工作助理，雖然在我們面試時被考查過自己對所應聘崗位的認識了解，但我發現其實，我們都一樣，都一樣要做好文字編輯、攝影記者、工作記者的相應工作。我們的工作任務沒有明顯的界限。寫稿、拍照、做老師的助理，這些應該是我們每一個新成員應該做的事。不要說，我應聘的文字記者就不用拍照片、打掃衛生；攝影記者就不用整理資料、寫稿子；工作助理只干雜活就可以。我們，既然如愿進入大學生記者團，就應該放空自己，從零開始，學習各方面知識，而不是僅僅為了某一個職位而做事。
隨后，我開始了第一次的值班。由于內心對這份工作的敬畏，我去的都很早。站在走廊中，望著辦公室的門，我心里有些欣喜。畢竟，馬上就可以行動起來，向著自己的目標前進，真正的開始鍛煉自己的能力。終于，快八點時，聶老師來上班，開了辦公室的.門。我們幾個新成員們一進去就趕緊按照之前學姐交代的流程忙了起來：開窗、開飲水機、擦桌子、掃地、拖地……雖說，任務很普通，但能干些實事，我心里還是萬分高興的。總之，簡單的雜活，讓我真正開始了在記者團的工作之路。活雖簡單，但做好就不一定簡單了。畢竟，細節決定成敗。能把活做細致、做的有效率才是我應該努力的目標。
幸運的是在第二次值班時，碰巧學校有個會議召開，老師讓我拿著相機，去拍些會議照片，我感覺自己從中收獲不少。因為，我們專業曾學過攝影。拿著單反相機，頓時倍感親切，我也很興奮。所召開的會議是關于辛亥革命的報告會。我按照老師交代的，去拍了一些特定內容的照片。之后，我才知道，一個會議的新聞照要拍哪幾個地方，怎樣用照片宣傳活動。而這是我們攝影課所從未涉及到的知識。實戰演習確實讓人感受到自己真正的水平。當看到拍的那張情景很虛的照片，我很自慚，覺得愧對這一學期的攝影學習了。我要努力的地方確實還有很多。
大體來說，這幾次的工作給我帶來更實在的感悟是在對新聞稿的學習中。我雖擔任了一年的宣傳委員，但對于外宣的最初了解卻是在學院學生會面試時一位學姐提問有關我外宣的問題，我才知道，“哦，原來還有外宣呀！”。不過隨后在記者團，接觸到負責外宣的老師，瀏覽老師博客中相關文章，才發現我之前寫的稿子原來錯誤百出，根本不算真正的新聞稿，做不了外宣。原來對寫新聞稿挺自信的我，頓時感受到我的稿子原來與真正的新聞稿有如此的高的落差，也更讓我認識到應該把自己掏空，重新學習。只有倒掉水的杯子才能盛更多的水。
總之，在我看來，大學生記者團是一個完全靠自己的鍛煉平臺。不懂的，不會的，不理解的，不明白的，全看自己怎么對待。資歷深厚的老師就在眼前，學與不學在于自己。一年的時間，在記者團能學到什么，不看工作種類、工作任務、工作量，看的是你此刻在想什么、干什么、并為之努力了什么。積極主動從來都不僅僅是說說而已，行動起來才是真！真正的行動靠自覺、靠信念。我要做的從來都不是“思想的巨人，行動的矮子”，而是“一個思想與行動并進的人”。很開心跟大家分享我在大學生記者團的感想，也預祝一年后我們這批記者團里的每個成員都能問心無愧的說，大學生記者團，確實是一個好地方，我也得到了想象中應得的鍛煉！謝謝！
記者工作體會7
"記者就是無冕之王"，每個還沒有入行的人都會跟你灌輸這樣的思想，弄的人很容易產生假象：記者走到哪里別人都會敬你三分。事實卻并不總是那么盡人意。究其原因，我對此的認識是，如果你真的是具有了作為一名新聞工作者應有的素質，不論年輕還是資歷老，都會得到別人的認可和尊重。而當你只是徒有虛名地佩戴了"新聞工作者"的帽子，很遺憾，濫竽充數的人遲早會被發現，并施以封殺的重罰。
我是一名年輕的新聞工作者，社會閱歷不夠，在處理各種突發事件或者與人交流中，總是會出現一些因為無知而導致的.尷尬局面。比如，在與人交流的過程中，我好像抓住的都不是對方的主要信息，我也害怕從自己的嘴里說出不夠專業的話，因而惡性循環我變得沉默寡言。再比如工作的時候，在采訪對象眼里，他們所說的每一件事情都是重要的，節目的內容必須每一項都涉及到，在我看來，真的是不知道如何取舍，分不清主次，當然，稿子寫出來就是泛泛而談了。
幾乎每天我都在擔心，自己成了僅有一頂帽子的新聞工作者。工作兩年多，已經不知道遇到過多少次這樣尷尬的場面，而每一次"突圍"過后卻都沒有留下些有價值的戰利品，供自己在下一場戰役中借鑒使用。現在想想，是因為自己還沒有真正具備一名新聞工作者必須的素養——會傾聽。
記者工作體會8
這就是一名稱職教師發自內心的對教育的真知灼見的理解。我細細地讀著每一句，讀著讀著，突然很感動。沒有熱淚盈眶，沒有漠然走開，我只是暗下決心：做一名優秀的教育工作者！
四天里，腳上手上都是蚊子的光輝戰績。四天里，我們幾乎沒有享受到電風扇。四天里，我們和學生一起體驗什么叫做“鄉村生活”。我的家鄉也是一個小鄉村。我喜歡鄉村，寧靜、自然、溫暖、原生態....同樣，我也喜歡城市，熱情、高速度、追求、青春......
我喜歡靠在窗前聽鳥語聞花香，我喜歡在原本靜寂的夜里“夜闌臥聽風雨聲”，我喜歡青山綠水、裊裊炊煙。那種“山色空蒙雨亦奇”的清麗風光，常常使我忘記了一切，靜靜地融為大自然的一員。如果可以，我真的希望成為一棵樹、一朵花、甚至一棵小草。嘻嘻，講遠了。
剛到曉坑第一個中午，我到各個寢室探訪，看看孩子們是否都適應。一見到她們，我的童心就蹦出來了。跟她們開玩笑，玩游戲，講笑話，她們給我出腦筋急轉彎，我笨得可以，腦子居然那么難轉。呵呵。后來，還跟她們賽起歌兒來。可起勁兒了~大中午的，其實我希望她們好好睡一覺，因為下午有活動。她們不肯~只好陪她們玩了。（后來我回想起這事的時候，覺得一名教師應該讓學生該干嘛干嘛。在午休的時間就要好好休息，怎么能這么玩呢！但是，我一想到這是出來玩，就不忍心壓制她們愛玩的心了。再說，她們實在是很可愛。）后來，兩寢室為了老師呆在哪個寢室而吵了起來，我很驚訝。但當時只是勸她們要和睦，然后要她們回各自的寢室。過了十來分鐘，我聽說學生Y生氣了，還哭了，正躺在床上。我趕緊來到她房間，與同學們一起勸說。她一直用被子蒙住頭，不與我們說話。她說，從來沒有人這么兇過她，就剛剛那個跟她吵架的人兇她，她咽不下這口氣等等。看來是真的鬧脾氣~20分鐘后，這個機靈的Y居然坐起來了，打著哈欠，還裝作一頭霧水地問：“你們干嘛？為什么要圍在我床邊啊？發生什么事情了么？”哈哈，她就用這種方式來原諒他人的啊。我打心底里喜歡孩子的這種難能可貴的氣度。
下午包餃子。大部分孩子在家里沒親手做過餃子，這便是一次很好的動手機會。孩子們的熱情高漲。一個個伸著小手拼命揉揉捏捏，有些臉上還有白白的粉呢~整個食堂“嘰嘰喳喳”的，好不熱鬧。看著孩子們的成果，我哭笑不得，雖然有我們老師在一旁指導，但是大大小小、橫七豎八的很搞笑。有的甚至脹破“肚皮”，有的瘦不拉幾的只有一張皮。還有的被揉成一個大饅頭，大概是餡兒不夠導致的~呵呵，這就是孩子們的杰作啊。待到餃子出鍋，孩子們很守秩序，畢竟都是經過精心挑選出來的孩子，一個個坐在位置上等。自己做的東西就是胃口好。一個個吃得津津有味。就連一個小時前說自己不喜歡吃餃子的孩子也吃了好幾小碗。哈哈。
晚上聯歡晚會的時候，我們做了好多游戲。孩子們用頭頂氣球從原先的手足無措，到后來的銳不可當，真是一有個質的飛躍。有幾個孩子表現特別棒，一直占著擂主的頭銜。到后來，總決賽的時候，高手對高手，精彩極了。有幾個球真是打出了水平，打出了希望，我們看得那個替他們著急啊。呵呵。他們汗流滿面，紅撲撲的臉蛋告訴我們他們很開心也很盡興。游戲“做鬼臉”的時候，硬幣貼在孩子的鼻尖，有的因為汗液怎么擠、怎么做鬼臉都擠不下來，可著急了。看著他們躺在椅子上拼命做鬼臉，我們被逗樂了。游戲“齊腳并進”的時候，他們5人一隊，堅持練習。比賽的時候，有的孩子腳都被繩子勒腫了。肩并肩，一起前進。為的是培養孩子們的團隊精神。摔倒了，爬起來；疼了，隊員們互相鼓勵；輸了，他們會說：沒關系，盡力就好；勝利了，他們會緊緊地擁抱在一起......我深深地被這一幕幕感動了。感謝上帝，孩子們一定可以從這個游戲中受益的，或多或少都會有，至少我感受到了。還有“三元五角”的游戲，孩子們拉來扯去的情景至今使我難以忘懷。真的太有意思了。跟孩子在一起好快樂！
在贈送禮物給曉坑的孩子的時候，孩子們的贈言以及贈送理由是那么成熟，那么真誠，那么可愛。它們一次次叩擊我的心靈，使我一次又一次地被感動。真是一群可愛的孩子！
現在的孩子真是多才多藝。在尋寶環節，我們設置了才藝展示的項目。孩子可喜歡表演了。雙簧、舞蹈、相聲、笑花、唱歌、謎語、腦筋急轉彎、英語故事、現場書畫展示、朗誦......我真的`很佩服他們。我也一定要好好學習本領~使自己成為一個有才有能的人！
王老師在孩子們做游戲的時候，看到孩子們很熱，于是夾著礦泉水，拿著自己的水壺，一人一口地給孩子們喂水。這個畫面我深深地記得。我想這就是師愛！這無微不至的愛呵！
葉老師是校長，他也特別有威嚴。他發話的時候學生都不敢出聲，因為他秉承“抓個別，整集體”的方針，加之平時不茍言笑，所以學生很怕他。他們吵鬧時，說句“葉老師來了”，他們會馬上安靜下來。我們都知道，葉老師很愛這些孩子的。
我們幾個老師聚在一起吃飯、總結經驗的時候，談到些問題。也談到本次活動的可喜之處：受到家長的高度評價、發現了很多好苗子、看到未來的希望。其實，孩子只需要給一個表現的機會就能讓他樂個大半天了。如有個孩子，在老師宣布班長換成他之后，他立即打電話回家：“媽媽媽媽！老師讓我當班長了也！”呵呵，孩子就是這么容易滿足，這么容易快樂，我們小時候也是這樣的~孩子，需要的是舞臺，而不是教師一味的“關愛”。
陳老師在談及自己的創業經歷的時候說到：不管做什么事情，都要盡力去做，把老板的事業當成是自己的事業用心做；真誠地為他人著想，別人一定能領會的。
我深深地為小記者站的孩子們感到開心，因為他們擁有一支優秀的團隊，他們擁有一群優秀的教師，他們也即將擁有一個快樂的童年。
在小記者站，我與孩子們一起收獲快樂，收獲成長。
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