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農業農村管理工作經驗交流會發言稿
在不斷進步的時代，越來越多地方需要用到發言稿，發言稿可以幫助發言者更好的表達。你知道發言稿怎樣寫才規范嗎？以下是小編為大家整理的農業農村管理工作經驗交流會發言稿，歡迎閱讀與收藏。
農業農村管理工作經驗交流會發言稿1
各位同仁：
大家好。
辦公室工作比較復雜，辦文、辦會、協調、督辦、調研、信息、后勤、保衛、檔案、文印、接待等。日常工作千頭萬緒，一般人呆久了都感到厭煩，我今天在這里發言，談不上什么經驗，把自己的感受與大家分享。
一、認認真真做好領導的參謀
其實，當好參謀不僅是辦公室的職責，各職能科室都有這個職責，除了全面掌握本單位的工作情況外，還要閱讀大量的信息資料，單位領導沒有想到的你要想到，領導想到了的你要做到。
二、做好協調工作
做好協調工作，光靠張會吹牛的嘴巴是不行的，關鍵是靠能力，靠人格魅力感染對方，讓人心底里接受你的看法和做法。做到這一點，首先要了解所協調事情的要點，把握雙方的心理，其次，工作上要認真，把事情辦好作為自己工作的出發點和落腳點。再一個制度上要落實，突破人情管理的條條框框，按章辦事。
有人說辦公室不是單位的要害部門，在單位沒有重要地位。科室重不重要，關鍵看科室長有沒有能力和水平，辦公室主任的能力水平發揮得好的話，有時比一個單位付職還有地位。
在做協調工作的時候，多做一下換位思考，才能把工作做到家。有的單位有 10 多位正副領導， 10多個部室，要上下一條心，勁往一處使，就要看辦公室這個發動機的功率了。
三、搞好服務工作
服務職能，這也是辦公室重要的一個職能，象我剛才講的，文秘、組織會議、檔案、打印、接待、小車調派包括后勤管理等都是服務職能。要做好服務這個工作，必須做到八得。
1 .筆桿要耍得。作為辦公室主任，除了管理以外，業務技能要嫻熟。要力爭做快筆，做單位第一筆，出材料要快，要出精品，要有新思路、新觀點。否則不但服務跟不上，還被人瞧不起。
2 .嘴巴要說得。也就是表達能力強，匯報工作或討論問題要能夠抓得住中心，象文章一樣有條不紊。
3 .工作要干得。辦事要以身作則，雷厲風行，情緒要飽滿。
4 .苦要吃得。不要盲目攀比和貪圖享受，當工作遇到困難，要想到生活是美好的，一切困難自然成為過眼云煙。
5 .怪話要聽得。在工作中會遇到各種調侃、諷刺、漠然、甚至蔑視。刺耳的話要冷靜地聽，反對的話要分析地聽，奉承的話要警惕地聽，批評的話要虛心地聽，正確的.話要誠懇地聽，錯誤的話要參考地聽。
6 .遇事要忍得。平常找單位領導麻煩的絡繹不絕，找不到領導和相關部門，辦公室就成為應付他們的前沿陣地、臟話、痞話、拍桌子隨時可見。面對各種麻煩，要學會控制自己，忍耐對待一切，少發生沖撞。忍耐雖會加重自己的不安和壓力，但也會導致工作的果斷和突破。
7 .重話要受得。事情多，難免不辦砸事情，要主動接受領導的指導和批評。自覺接受職工的監督。
8 .酒要喝得。作為辦公室主任，在酒會上既要文雅，顯儒將風度，又要隨和，容易拉近距離，甚至還要會說點葷段，調節氣氛。
各個單位的辦公室，工作內涵各有不同，在此耽誤大家的時間，請多多包涵。謝謝大家。
農業農村管理工作經驗交流會發言稿2
各位老師：
大家好!
為了進一步強化班級管理，提高班主任的管理藝術水平，互相學習，共同提高，今天我們在這里舉行班主任工作經驗交流會。
眾所周知，班主任工作之所以重要，是因為班主任是學校各項工作和制度的最終執行者和落實者。一個班級管理的好壞直接影響到整個學校工作的優劣，從這個角度講，班主任工作是學校各項工作的支撐點，班主任既是教師中的優秀者，更是學校各項工作的支柱。我們始終認為：班主任這支隊伍的層次就是學校的高度，這支隊伍的戰斗力就是學校發展的堅強后盾。我校的11名班主任老師平時工作都很踏實，也很務實，大家為了學校整體工作識大體，顧大局，不計較個人得失與榮譽，表現出了高人一等的思想境界。借此，對全體班主任無私的付出表示衷心感謝!
冰心說過：“教師的現在，就是學生的將來”，班主任工作的質量關系著未來人才的質量，每一位家長乃至整個社會都對班主任寄托著殷切的期望。在實際工作中，我們經常看到，有的班主任老師通過一、兩個學期的管理教育，把差班轉化成了好班，有的班主任把不愛學習的后進生轉變成了優等生。這些事例無不說明一個問題：班主任的工作對一個班集體有著決定性的作用。一個人格高尚的班主任，是一面旗幟，是一盞明燈，引導著全體學生健康成長。從平時的工作來看看，我們的班主任對自己所從事的工作付出了大量的精力和艱苦的勞動，用班主任的愛心、耐心、真心教育學生。
今天學校搭建這樣一個平臺，就是為老師們交流與學習，取長補短、共同做好我校的德育工作及班主任工作而服務的。
根據會議安排，今天下午會議議程有二個：
第一，請各班班主任老師與我們共同分享他們的育人經驗與教育智慧。第二，再請曹校長作重要發言。
總結：
感謝以上班主任的精彩發言。
我感到同志們的發言有個共同點，就是愛學生。這正好印證了陶行知先生說過：“誰不愛學生，誰就不能教育好學生”。班主任所做的一切都是為了學生能夠成長、成才。而愛心正是班主任走進學生的法寶。其實，當我們老師用愛心、微笑去征服學生時，我們老師自己也被愛心、微笑感化了。此所謂教學相長吧!改造學生的過程，也是重新塑造自我的過程。相信各位老師一定得到一些的啟發：只要我們做老師的心中裝滿學生，一切的教育都立足于學生的發展，那么，相信每位老師都能找到一位適合自己亦適合自己學生的.愛生之路。
曹校長強調了班主任工作是意義，著重指出班級管理中班主任要充分尊重學生、充分信任學生、充分欣賞學生、充分熱愛學生。以生為本，以情感人來關心學生的成長、成才。
在此我對下階段各班主任的工作重點和工作方向提下我個人的一點觀點：
一、安全重于泰山。
安全問題是一個老生常談的問題，具體要求大家做到以下幾點：
1、校園安全。每天上課前要清點人數，沒來的又沒請假的要及時與學生家長聯系，知悉其去向。對校園、教室里的公共設施要經常排查，避免安全隱患。
2、上學、放學路上。堅決不坐黑車，超載車、車況不好的車輛。步行靠右行，教育學生路上不嬉戲打鬧，不聽音樂，不橫沖馬路。
3、食品安全。購買食品必須看生產日期，保質期和生產廠家，不買“三無”食品。陌生人遞給的食物、飲料堅決不要。
4、活動安全。在校三余時間，體育課不玩危險游戲，不做危險動作。與同學發生摩擦要冷靜，找老師處理，不要動手動腳。
二、遵規守紀。
俗話說，“沒有規矩，不成方圓”。學生沒有好的紀律性，那么好的班風、校風也就形成不起來了。主要是課堂紀律、午休紀律和就寢紀律。各班老師要嚴格要求，悉心教誨。尤其是就寢紀律，每晚各班主任一定要查寢并經常蹲點查看學生動態，對違紀的嚴厲批評，多教育引導。
三、講究衛生，養成良好衛生習慣。
校園的環境不僅僅是要學生每天三次打掃，更重要是保持和維護，養成良好的衛生習慣。提升學生愛勞動，逐漸形成勞動最光榮的意識。
最后，希望各位班主任能以此次會議為新起點，認真領會曹校長的要求，切實履行好班主任的職責，用我們的愛心與熱情關注我們的學生，以高度的責任感和強烈的事業心做好班主任工作。
謝謝大家!
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