讀后感的作文必備5篇
在我們平凡的日常里，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編精心整理的讀后感的作文5篇，希望對大家有所幫助。
讀后感的作文 篇1
因為五（3）班的班主任有事，所以他們的班主任臨時換成了一個教育學博士！
當新班主任剛進教室時，胡小鬧和同學們以為是誰的哥哥！等大家醒悟過來，原來這”哥哥“就是教育學博士！
這是一個喜歡穿牛仔褲體恤衫、臉上常掛滿燦爛的笑容的，一位很酷很不一般的`班主任，這個新班主任好奇怪啊，他還讓同學們直呼其名，叫他高歌。
高歌的教育方式也很獨特呢！胡小鬧和同班同學小櫻桃、閆石之間的PK，高歌非但不批評，反而火上澆油，說他來做裁判呢！這就是高歌！多奇怪的博士！
經過胡小鬧和小櫻桃還有、閆石，在農村的這幾天相處以后，胡小鬧變得獨立、懂事、孝順。
我讀過這本書以后，小櫻桃、閆石、和胡小鬧就成了我的榜樣，等開學以后我要天天給爸爸媽媽做飯，洗衣服，做家務……我要讓他們成為世界上最幸福的父母。
讀后感的作文 篇2
這個暑假里，我看了一本課外書，名字叫《尼爾斯騎鵝旅行記》。它的作者是瑞典的拉格洛芙，1909年，她由于“作品中特有高貴的理想主義、豐富的想象力、平易而優美的風格”而獲得了諾貝爾文學獎。
故事是這樣的：尼爾斯是一個14歲的'男孩兒，有一次，尼爾斯的爸爸媽媽出去了，家里突然出現了一個小精靈，尼爾斯把它抓了起來，但小精靈把尼爾斯變成了小人。唉！可憐呀！這時，一群大雁飛過來，家里的雄鵝馬丁也要跟隨大雁飛行，尼爾斯就騎著它一塊兒跟大雁們飛到拉普蘭。路途中遇到許許多多有趣的事情，解救松鼠媽媽、勇敢的朋友、渡鴨的考驗、蝴蝶的思念、揮手說再見，從這些經歷中尼爾斯學到了很多東西。
尼爾斯看到大雁和白鵝生了小寶寶，過著幸福的日子。尼爾斯相反，他越來越想家，思念爸爸媽媽。大雁早就看出尼爾斯的心思，就把他送到了家里。啊！溫暖的家庭！
一家人是幸福的，不管多調皮、多淘氣，親情也會把它淹沒，珍惜親情吧！我以后也要珍惜的，它在你需要幫助時，會幫助你。深夜時，如果你細心就會發現，不時身旁會送上一杯溫水。簡簡單單的小事，里面蘊含著許多親情。
讀后感的作文 篇3
今天我看了一本書，他讓我感動而又明白了三個道理。這本書的名字叫做《我的人生我做主》。
這本書講的是弗里特決定要穿越美洲大沙漠準備齊全，天上有飛機地上有車在保護他。可進入腹地的第二天突然刮起強烈沙塵暴襲擊，車與飛機連他的尸體都找不到，人們大放悲歌，可在一年后他奇跡般地出現了，一個人竟然靠自己在腹地生存了一年！此人的毅力值得我們學習。
第一個道理是：“任何人在任何時間都不要去想著別人會幫助你，哪怕是你的親人和朋友，他們雖然有心幫助你，但卻不一定能夠幫得到。人生在世，最能夠幫到你的人只有你自己！”
第二個道理是：“在最危急的關頭，等待營救反而會讓我們錯失生存的機會。單依靠別人的.幫助是懦弱的，你自己本身就是自己最好的救助者。在遇到挫折的時候，你必須相信自己，只有你自己才能帶自己走出困境。”
第三個道理是：“所有事情都要靠你自己才能完成，即使是在最危急的時候。在最危急的時候你更要認真思考不能害怕你才能走出困境。”
小小一本書讓我明白了這么多道理，我要認真思考，今后如何靠自己！
讀后感的作文 篇4
悲劇，之所以能撼動人心，是因為它的美好足夠動情，而它的破滅也十分徹底。“孔雀東南飛,五里一徘徊。”焦仲卿與劉蘭芝的愛情悲劇中，性格獨特鮮明的主人公主導著故事的發展，而正是他們性格中的種種矛盾，加上外界環境推動，促使一段兩情相悅的愛情走向了終結。
焦仲卿雖深愛著劉蘭芝，然性格軟弱，優柔寡斷。他敢于為了愛情挺身而出，出言說服母親，卻因為沒有主見，在夫妻生活中處于被動地位，而遭受到母親決絕的反對。其實，若不是焦仲卿的多愁善感與后知后覺，他完全有機會挽留劉蘭芝，趕在失去她之前將她追回。他不像一個真正的男子，沒有身為男子的勇敢果斷，更沒有身為男子的陽剛與頑強。
而劉蘭芝，投入了充分的感情于這段苦難的博弈，與焦仲卿恰恰相反，她堅決、有主見，不僅多才多藝，能言善辯，而且在愛情中占據主導地位，而恰是因為她過于地強勢聰穎，使得婆婆心生反感，出言不遜，行為挑釁，使她離開焦仲卿成為了必然。
他們并沒有錯，他們善良、柔情，也都深愛著對方，但錯就錯在他們在戀情之中的關系。如果膽小懦弱的焦仲卿勇敢地成為主導戀情的人，如果剛毅強勢的.劉蘭芝放下自作主張的行為習慣，或許就能長久地在一起，就不再迫于外界的壓力。
而他們愛情悲劇的制高點，便是“舉身赴清池”“自掛東南枝”。這段在深情與果敢的跌宕中，最終墜入現實的萬丈深淵，唯有在這時，我們真正地看到，一段美好卻不恰當的愛情，敗給了殘忍而又必然的現實。從“結發同枕席，黃泉共為友”的海誓山盟，到“卿但暫還家，吾今且投府，不久當歸還，還必相迎取”的緩兵之計；再從“舉手長勞勞，而情同依依”的傷感別離，到“處分適兄意，那得自任專！雖與府吏要，渠會永無緣”的無奈放手，透露著的，是兩人的未堅持與家人的不理解。明明愛得那么認真，沒料想到化成一場美麗的錯誤，一個痛心的悲劇。
“悵然遙相望，如是故人來。舉手拍馬鞍，嗟嘆使心傷。”這免不了的告別，卻是深情千種。二人甘為愛情付出生命，也只在“念與世同辭，千萬不復全！”的一聲吶喊后，終于相互成全。
“行人駐足聽，寡婦起彷徨。多謝后世人，戒之慎勿忘！”美好的愛情只有在這萬般激流的毀滅后，才顯得如此動人。幻麗的夢想只有在殘忍現實的摧朽下，才變得無比悲情。
讀后感的作文 篇5
暑假我看了一本書《父親的城》，作者是敬愛的冰心奶奶，中一篇故事叫做《草房子》。我對這篇故事印象比較深刻。
他講了一對姐弟兩去割草，在回來的路上，下起來大雨，怎么辦呢，沒帶雨傘啊，也沒帶雨衣，怎么辦呢？其中有句話這樣寫的`：雨像蕩秋千一樣，從遠方突然悠到了運河上。我喜歡這句話，怎么用這個句子寫雨呢，我仿佛看到了雨從遠處來的情景。打雷的時候，姐姐捂住了弟弟的耳朵，從這里看出，姐姐是非常愛護弟弟的。閃電像把天空劈開，過后又把撕開的天空縫合，這句話寫的很形象。在大雨傾盆下，沒有地方躲雨，姐弟兩就把割好的草，蓋成了一個草房子，那個草就像家里屋頂的瓦那么堅硬。姐弟兩真是非常的聰明，蓋了個草房子躲在下面，有暖和，還能避雨。
如果是我的話，我可能只會躲在大樹下，這個姐姐是多么的聰明啊。他們沒有害怕困難，而是堅持用自己的聰明克服困難，真是值得我學習。
從這篇文章也看出，姐姐對弟弟的愛護。
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