現在位置：范文先生網>心得體會>政治學習>教師政治學習計劃

教師政治學習計劃

時間：2024-08-20 07:15:31 政治學習我要投稿

教師政治學習計劃【集合】

　　日子在彈指一揮間就毫無聲息的流逝，我們的工作同時也在不斷更新迭代中，該為自己下階段的學習制定一個計劃了。好的計劃是什么樣的呢？下面是小編收集整理的教師政治學習計劃，僅供參考，大家一起來看看吧。

教師政治學習計劃【集合】

教師政治學習計劃1

　　隨著時代的發展，教育從傳授知識轉變為育人，教師的職責也不再局限于自身學科的教學，而是要具備全方位的素質，具備開拓創新、人文關懷、團隊協作、師道尊嚴和家長溝通等多方面的能力。如今，作為教育行業的主體，教師的政治師德建設已經成為不可或缺的一環。本文將就教師的政治師德學習計劃作一探討。

　　一、政治師德意義

　　首先，教師的政治師德建設對于推動教育行業的發展具有深遠的意義。當前，我國教育事業正處于快速發展的關鍵時期，教師作為教育行業的主體，不僅要傳授知識、培養人才，更要在思想道德、文化修養、師德信仰等方面發揮積極的作用。提高教師的政治師德水平，既可以增強教師自身的職業素養，也可以促進全面建設社會主義現代化國家的新時期教育工作。

　　同時，教師的政治師德建設也是班級管理的基礎。教師在日常的工作中，需要不斷發揮示范作用，讓學生從教師身上學到正能量的思想和道德。而教師的政治師德建設，就是教師作為班級管理者的內在基礎，只有具備了高尚的政治素養和良好的師德修養，才能更好地引領學生從做人、做事、做事業三個方面全面發展。

　　二、建設教師的政治師德

　　其次，要想提高教師的政治師德水平，需要從以下幾個方面進行深入推進。

　　1、學習宣傳黨的方針政策。教育工作是我國整個現代化進程的一個重要環節，作為教育行業的主體，教師應該了解黨和國家的方針政策和立場，學習、踐行黨的教育思想，進而將其體現在教學與管理工作當中。

　　2、強化教師的職業道德。教師是教育事業的擔當者，需要具備高度的職業道德，不斷加強自身的規范和約束，確保自己在教育事業中不斷為學生和社會做出貢獻。

　　3、營造優良的'教育氛圍。教師應該在學生的心中播撒積極的思想種子，切實增強學生的思想自覺性和集體觀念，以創造良好的教育氛圍。

　　三、政治師德學習計劃

　　由此可見，教師的政治師德建設至關重要，如何進行有針對性的計劃？在以下幾個方面進行推進。

　　1、加強黨性教育。落實黨性教育工作，開展集中學習、討論、互相交流等活動，切實增強教師的政治責任感和使命感。

　　2、加強市場調研。調查當地的人才需求、行業發展情況等信息，制定教師在市場上的職業發展和職業規劃。

　　3、打造教育品牌。教師應進一步提升自身教育品牌和形象，切實加強教育思政、規范意識、文化素養等方面的自我提高。

　　4、創新教育模式。教師應以發展創新教育為目標，不斷開創教育與科技、教育與市場、教育與品牌三個方向的創新教育。

　　總之，教師的政治師德建設是教育事業新時代的要求，加強師德建設和提升教學質量是教育時代的大勢所趨。希望各位教育工作者，能根據自己的實際情況，梳理出一份完整的教師政治師德學習計劃，將師德建設貫穿于整個教育教學的各個環節之中，努力為培育未來的人才作出積極的貢獻。

教師政治學習計劃2

　　20xx年是有著重要意義的一年，是進一步貫徹落實科學發展觀、實現人與社會全面發展、構建和諧社會、和諧校園的關鍵年。為了不斷加強教職工隊伍建設，提高教職工的政治思想素質、師德修養和教育教學的業務水平，根據學校20xx年工作計劃，結合我校實際，現對20xx年教職工政治業務學習計劃制訂如下：

　　一、指導思想

　　緊緊圍繞我校發展規劃，緊密結合教職工的思想和工作實際，著力在理論學習的深度和廣度上下功夫，在解放思想更新觀念上下功夫，在解決學校發展中遇到的難點和熱點問題上下功夫，不斷提高教職工的思想政治素質和業務能力，堅持解放思想，實事求是，與時俱進，開拓創新，為推進改革，辦好人民滿意的教育做出應有的貢獻。

　　二、學習內容

　　20xx年全體教職工重點學習以下內容：

　　1、學習《科學發展觀讀本》。重點理解科學發展觀的內涵和構建社會主義和諧社會的指導思想、目標任務及要求，樹立科學發展的意識，全面把握社會主義和諧社會的主要特征，不斷推進科學發展和和諧社會、和諧校園建設。

　　2、經常開展形勢教育。結合兩會和我區經濟發展的要求，正確認識教育的需求形勢和任務，組織教師學習各類會議精神，使教職工認清形勢，明確教育工作者的責任，從而樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，為實施素質教育、辦好讓人民滿意的教育，奠定良好的政治理論基礎。

　　3、堅持進行各類法規學習。組織教職工學習《義務教育條例》等相關的法律法規，不斷提高教職工的法律意識，使之樹立依法治校、依法治教的'思想，自覺維護教職工自身和學生的合法權益。

　　4、強化師德師風教育。注重師德內涵的建設，創新師德建設的理念，拓展師德建設的載體。樹立新典型，宣傳新事跡，展現新風貌，探索新思路，使高尚的師德風范可親、可近、可學。

　　5、構建和諧校園。開展和諧校園創建活動，創建文明學校，圍繞我校實際，從理論和實踐的層面思考如何構建和諧校園的一系列現實問題。

　　6、學習解讀《義務教育教學管理指南》和《中小學學科教學建議》，落實新常規，提高教學有效性。

　　7、觀看優秀教師視頻課，進行教學案例學習，探討學科教學的有效方法和手段，提高自身課題教學水平。

　　8、堅持集中學習和自學相結合，每學期能認真閱讀1本教育教學專著。

　　三、學習形式與要求

　　采取集中學習與個人自學、專題輔導與專題討論、座談研討與體會交流與相結合等方式，扎實推進學習不斷深入，提高學習效率和效果。

　　四、學習要求及措施

　　1、提高思想認識，增強學習的自覺性和主動性，做到真學、真懂、真信、真用。

　　2、注意理論聯系實際，不斷增強學習的實效性。把學習理論同指導工作結合起來，做到學有所思、學以致用，提高運用理論指導實際工作的能力。

　　3、學習活動的主講人，做到事先閱讀，認真準備，并及時作好記錄，及時做好發言提綱和材料的整理歸檔工作。

　　4、全體教職工必須要認真學習，勤作筆記，努力實行，從而進一步提高自己的政治修養。

　　5、堅持完善制度，不斷增強學習的規范性。認真執行教職工政治業務學習計劃。每雙周一次的政治業務學習，要做到時間、內容、人員三落實。要嚴格執行學習考勤制度和請假制度。

　　6、認真撰寫發言材料和學習體會。每位教職工每學期提交1篇學習體會心得文章。

　　7、加強領導，確保學習落到實處。學校成立領導五人小組，有校長負總責，切實抓緊抓好。

教師政治學習計劃3

　　隨著時代的發展，教育事業成為了一個國家和社會的重要組成部分，而教師作為教育事業的基石和靈魂，更需要具備一定的政治素養和師德修養，以更好地服務于學生和社會。為此，各級教育部門都在積極開展教師政治師德學習計劃，旨在提升教師的政治素質和師德水平，促進教育事業的發展。

　　一、政治師德對教師的重要性

　　政治師德是指教師在工作中應當遵守的道德規范、職業道德要求和法律法規等方面。它是教師應具備的一個基本素質，影響著教師的形象和教育事業的發展。具體可以分為以下幾個方面：

　　1、專業道德

　　教師是教育事業的傳承者和發展者，他們應該具備良好的專業道德，尊重教育規律，遵守教育法律，做到思想穩定，身體健康，確保教育質量。

　　2、學科素養

　　教師需要具備一定的學科素養，全面了解所教學科的基本知識和基本概念，掌握科學的教育方法和教學手段，讓學生從不同的角度去理解和掌握知識，使教學工作做到精準、有針對性、實效性。

　　3、可信賴性

　　教師是學生的引路人，學生一生中重要的人物之一，他們的行為方式和言行舉止都是學生學習的榜樣和模范。所以，教師應該具備可信賴的品質，做到實話實說、言出必行、公正無私，得到學生和社會的尊重和信賴。

　　4、思想政治素質

　　教師的思想政治素質不僅影響自身的行為和舉止，也影響到學生未來成長和發展的方向。他們應該始終站在社會主義的思想路線上，具有正確的世界觀、人生觀、價值觀以及正確的政治立場，為更好地肩負起教書育人的神圣使命打好基礎。

二、教師政治師德學習計劃的內容

　　為使教師快速提升自身的政治師德素質，各級教育部門都在積極開展各種政治師德學習計劃和培訓。具體的內容包括：

　　1、開展研討會和座談會

　　在教師政治師德學習計劃中，開展研討會和座談會是一個必不可少的內容。在這些會議上，教師可以與同行交流教學經驗，分析教育問題，探討未來教育發展方向。同時，還可以暢談個人成長乃至社會發展的感悟和體會，不斷提升個人的思想水平和社會影響力。

　　2、閱讀書籍和雜志

　　教師可以通過閱讀書籍和雜志來增長知識，提升政治素質和師德修養。其中，涉及到專業知識和國家法律法規的書籍和雜志是非常有價值的，教師可以通過讀書打好基礎，不斷擴大自己的知識面，為更好地服務教育事業打下良好的基礎。

　　3、參加課程培訓

　　為使教師能夠更好地完成本職工作，提升自身的教育水平和技能，政治師德學習計劃中也會加入一些相關的課程培訓，例如：教學方法、教學法律法規、倫理道德要求等等，通過學習與實踐相結合的方式，更好地為學生服務，提升學生綜合素質。

　　三、未來教師政治師德素質培養的發展趨勢

　　隨著國家和社會對教育事業的.重視度不斷提升，未來教師政治師德素質的培養也將會有更多的發展趨勢，包括：

　　1、特色化微課化

　　為了更好地滿足廣大教師的需求，政治師德學習計劃可以在微信公眾號等平臺上建立自己的特色化微課堂，讓教師可以隨時隨地通過手機、平板等設備在線上學習。

　　2、社交化教育

　　教師在學習政治師德時，也可以借助社交化教育的方式進行學習和交流。例如搭建面向教育行業的社交平臺，讓教師能夠隨時交流經驗和快速解決教育實際問題。

　　3、綜合育人

　　未來的教育將更加注重綜合育人，而教師政治師德素質的培養也將更加注重從綜合素質上進行培養，例如學科素養、專業道德、心理素質和職業素質等方面。

　　總之，教師政治師德學習計劃是一個重要的工作，也是促進教育事業健康發展的必要手段。政治師德素質是衡量一名教師品質和能力的重要標準，也是決定教育事業質量和水平的重要因素。教師應當積極參加學習計劃，不斷提升自己的專業水平和教育素養，為更好地完成育人使命和服務社會作出積極貢獻。

教師政治學習計劃4

　　一、指導思想

　　緊密結合教職工的思想和工作實際，著力在理論學習的深度上下功夫，在解放思想更新觀念上下功夫，在解決學校發展中遇到的難點和熱點問題上下功夫，不斷提高教職工的思想政治素質，與時俱進，開拓創新，為學校各項事業的全面發展而努力工作。

　　二、學習內容

　　1、采取通讀報告原文，收聽、收看音像輔導講座，分章節學習、分專題研討等形式進行，幫助教職工理解好、把握好精神實質，深刻領會重大理論觀點、重大戰略思維、重大工作部署和新的要求。

　　2、學習《科學發展觀》讀本。重點理解科學發展觀的內涵和構建社會主義和諧社會的指導思想、目標任務及要求，樹立科學發展的意識，全面把握社會主義和諧社會的主要特征，不斷推進科學發展和和諧社會、和諧校園建設。

　　3、開展形勢教育。組織教師學習各類會議精神，了解國家、省市結合國家經濟社會現狀，正確認識當前教育的`需求形勢和任務，使教職工認清形勢，明確教育工作者的責任，從而樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，為實施素質教育、辦好讓人民滿意的教育，奠定良好的政治理論基礎。

　　4、學習各類法律法規。組織教職工系統學習《義務教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》等相關的法律法規，不斷提高教職工的法律意識，牢固樹立依法治校、依法施教的思想，自覺維護教職工自身和學生的合法權益。

　　5、強化師德師風教育。著重學習新修訂的《中小學教師職業道德規范》，開展深入學習教師職業道德規范，全面提升教師師德水平學習教育活動，引導廣大教師進一步堅定愛崗敬業，獻身教育的信念；樹立尊重學生，保護學生的責任意識；增強為人師表，以身立教的職業修養。

　　6、學習上級重要會議精神及領導講話，上級頒發的有關文件資料。

　　7、根據實際需要，適時增加學習內容。

　　三、學習形式

　　采取集中學習與個人自學、專題輔導與專題討論、座談研討與體會交流與相結合等方式，扎實推進學習不斷深入，提高學習效率和效果。

　　四、學習要求及措施

　　1、每位教職工都要提高思想認識，增強學習的自覺性和主動性，做到真學、真懂、真信、真用，黨員要在學習上發揮好模范作用。

　　2、注意理論聯系實際，不斷增強學習的實效性。把學習理論同指導工作結合起來，做到學有所思、學以致用，提高運用理論指導實際工作的能力。

　　3、學校校領導班子發揮好帶頭作用，每次學習要做到按時到場，并督促教師準時參加。承擔發言任務的領導，要提前精心準備發言內容，確保政治學習的質量。

　　4、堅持完善制度，認真執行教職工政治理論學習計劃。兩周一次的政治思想學習，要做到時間、內容、人員三落實。要嚴格執行學習考勤制度和請假制度。

　　5、全體教職工必須要認真學習，積極發言，勤作筆記，認真撰寫發言材料和學習體會，每位教職工每學期完成1篇學習體會心得文章。

教師政治學習計劃5

　　一、指導思想：

　　堅持以人為本的理念，以創人民滿意的教育、辦人民滿意的學校、做人民滿意的教師為宗旨，打造幸福教育，以《公民道德實施綱要》；教師十不準；新課程的改革探索；各種法律法規及時事政治為主要內容。在深入上下功夫，在開拓上下功夫，在力求務實上下功夫，把全校黨員和師生統一到黨的精神上來，把智慧和力量凝聚到學校提出的奮斗目標和要求上來，為我校教育事業再上一個新臺階提供有力思想保障。

　　二、學習內容和要求：

　　1、能在教育工作中，大力推進教育的協調發展，讓人民群眾接受更好更多的優質教育資源，培養大批社會主義現代化建設有用人才。深化教育教學改革，提高教育教學能力，全面提高教育質量，關鍵在與時俱進，核心在堅持黨的先進性，本質在堅持執政為民、解放思想、開拓進取、發揚黨的優良傳統和作用，切實加強黨的基層組織建設，密切教育與人民群眾之間的聯系，切實提高教育的社會滿意度。

　　2、認真學習教育局推出的教師十不準及處罰條例，做到每個教師人手一份，以便平時能時刻對照，結合學習教師職業道德規范，并以教師職業道德規范和十不準為標準，讓它溶入與自己日常工作與日常生活中，讓教師在人民群眾中真正樹立起良好的形象。

　　3、根據學生身心特點，把思想道德建設落實到實處，在學習中提升教師的道德標準，深入貫徹《綱要》精神，引導教師模范履行社會公德、職業道德、家庭美德，不斷提高教師的全面道德修養。

　　4、繼續學習報刊上有關的`評論員文章及英雄人物先進人物的事跡，以加深教師對人生觀的進一步理解。

　　5、學習報刊上有關國內外形勢教育的文章。通過學習，幫助教師及時了解和關注當前國內外形勢及我國各項改革的進展情況。明確任務、增強信心、鼓舞斗志、同心同德、努力奮斗、扎扎實實做好本職工作。

　　6、繼續認真學習有關的教育法律法規，著重學習《教育法》《教師法》《未成年人保護法》《中小學教師職業道德規范》等法律法規，通過學習統一思想，使全體教師進一步明確自己的義務和法律責任，不斷提高對自己肩負特殊使命的認識。

　　7、認為有必要學習的各種有關的內容。

　　三、政治學習的領導

　　以學校班子組成中心學習組，各年級組為學習小組。定期開展學習活動。

　　四、學習方法

　　1、認真組織好教師隔周一次的政治學習，做到內容時間有保證。學習時及時做好筆記，每位教師學習記錄不得少于8000字。

　　2、形式上采取集中和分散相結合。

　　3、聯系實際，適時組織討論，寫好心得體會每期一篇。

　　五、考核

　　1、政治學習情況是教師評優評模的首要必須條件。

　　2、德育處按照定期學月檢查和不定期抽查相結合的辦法對教師政治學習進行考核。

教師政治學習計劃6

　　一、指導思想

　　在則正百年校慶即將來臨之際，通過全體則正教職工和校友追憶百年名校的輝煌歷史，暢談意氣風發的則正情懷，揭示積極向上的則正精神，激發廣大師生的愛校情感，使所有則正人充分的感受到：作為一名則正人是光榮而自豪的，能在則正工作是快樂而幸福的，歷史賦予我們的使命是重大而神圣的。

　　通過“百年則正愛在行動”系列活動，讓全體教師知愛、懂愛、會愛，通過挖掘學校創始人z提出的“愛無涯”的精神實質，使全校形成教書育人、為人師表，讓學生滿意，讓家長滿意，讓學生滿意的和諧氛圍。

　　二、活動安排

　　（一）啟動方式

　　（1）通過百年校慶籌備計劃及工作進程的介紹，使全體教師在思想上高度重視，在工作上高度緊張，在形象上更加完美。通過百年則正學校沿革和學校大事的介紹，使教師身臨其境地感受到百年則正的艱辛坎坷和輝煌卓越，增強教師的自豪感和使命感。

　　（2）請呂奇或呂淳講述呂鳳子先生愛的教育理念和做法。

　　（3）學習本學期政治學習計劃，提出有關工作要求。

　　（二）聽老則正講過去的事

　　請在則正工作或工作過的中老年教師，講發生在則正的愛校、愛生的典型事例。（如呂同德、王雨婷、陳宏發、陳如芳等。）通過“聽老則正講過去的事”這一活動，進一步促使全體師生高高樹立主人翁形象：在思想感情上，能以一名則正人融入熱情和諧的大家庭中來，享受一名則正人應有的幸福和尊嚴；在思維習慣上，能以一名藝術家的眼光，去審視和欣賞學校閃亮的人和事，從而達到修身養心的效果；在行為習慣上，能以感恩之心去踐行“無窮的愛、無極的仁、無盡的`美”，在肯定、贊揚和成就學校和同仁的同時，盡情享用坦蕩的愉悅，圓上自己的夢。

　　（三）用身邊事教育身邊的人

　　分校區交流本校區中愛校、愛生的典型事例，可以是自己的，也可是同事的，但最好是自己的親身經歷。做到人人參與、人人介紹，先分組交流，再全校區大會交流。評選出各校區“愛在行動”先進個人。

　　（四）用身邊事教育身邊的人

　　全校在各校區學習交流的基礎上，推選出各校區的優秀代表，在全校教師大會上交流。大會表彰全校“愛在行動”二十佳教師。

　　（五）用身邊事教育身邊的人

　　以校區為單位，進行年級組“愛在行動”風采演講。

　　（六）撰寫《百年則正回憶錄征文》。

　　通過以上“愛在行動”系列活動，每位教師都會找到發生在自己身邊的“感動則正軼事”。在此基礎上，要求教師撰寫《百年則正回憶錄征文》，學校在百年校慶前，將評選出精彩的征文，永載《則正百年校史》一書中。