優秀讀后感

[精品]優秀讀后感

　　當認真看完一本名著后，你有什么領悟呢？此時需要認真地做好記錄，寫寫讀后感了。現在你是否對讀后感一籌莫展呢？下面是小編精心整理的優秀讀后感，歡迎閱讀與收藏。

優秀讀后感1

　　我把《一百條裙子》這本書讀完了，令我印象最深的人物之一就有旺達。

　　旺達家境貧窮，但她和其他小孩一樣上著學。其她女孩子都有著各式各樣的.名牌裙子，就她穿著一條普普通通洗得發白的藍裙子。無奈之下，她騙大家有一百套裙子。但還是被嘲笑，被迫使旺達一家遠離故鄉。但是她和其他同學們還保留著一些友誼，給其他同學各畫了一幅畫，然后再離開。友誼是永遠不會消失的，建立更多的友誼，就相當于有更多方／的朋友，所以多建立一些友誼，你就會更快樂。

優秀讀后感2

　　《給校長的建議》一書事例生動、言辭懇切，讀來很是扣擊我的心扉。其中給我感受最深的是關于學校校園文化構建這方面的內容，我從中受到的教育、啟發頗多。

　　書中說到，校園文化是一種群體文化，是學校發展過程中形成的物質文化和精神文化的總合，也是學校教育中重要的隱性課程之一。

　　一所學校要想向更高的層次發展，需要不斷的更新教育理念，吸收先進的辦學理念，發揮自身的特有優勢，學校的校園文化建設是至關重要的。沒有校園文化的深厚積累，就沒有學校發展的后勁，校園文化建設是學校發展的最高境界，在學校的發展進程中處于十分重要的突出位置。

　　書中從提升中小學校的校園文化構建力的角度，選出一些校園文化構建的典型案例，如愛國文化的構建力、誠信文化的構建力、制度文化的構建力、環保文化的構建力、科普文化的構建力等。

　　下面我就其中幾個方面，結合我的'工作實際談談我的收獲和感想。

　　一、品德文化方面。

　　書中說到，學校要加強品德培養，塑造學生高尚情操。品德是一個人的人格標志，又是一個人的立身之本，培養學生良好的品德，構建良好的校園品德文化，是學校義不容辭的責任。

　　在學校管理工作中，我一直非常重視學生品德的培養，通過建立機構、制度，從班子到各處室、從各年級到各個班級，抓好學生養成教育。通過文化長廊、墻報等載體，國旗下的講話等活動來影響學生，陶冶學生高尚道德情操，同時使學生在活動中完成自我教育。

　　二、班級文化方面。

　　書中說到，學校要通過加強班級文化建設，形成良好的班風。班級文化是指一個班集體內教師和學生共同承認，并遵守的一種價值觀念和審美趨向，是依托并通過班級這個載體來反映和傳播的文化現象。班級文化是“校園文化”的有機組成部分，在一定程度上影響著“校園文化”的建設和發展。

　　德國哲學家亞斯貝斯認為：教育的本質是陶冶。學生身在一個班級中，會自覺或不自覺地受到班級文化的影響，自覺或不自覺地去建設、豐富班級文化。一個良好的班級文化環境，帶給學生的是清新、愉悅、自由、和諧，不僅讓學生在更為廣闊的空間上了解社會、理解人生，而且為學生提供情感寄托，時刻凈化學生的心靈。

　　構建校園班級文化的方法有很多，我校在實踐過程中，總結了幾點行之有效的做法：一是美化班級物質文化，比如在布置教室前，每個班統一好一個主題，體現自己的特色，教室的每一面墻壁、每一個角落通過設立黑板報、讓學生展現自我。二是開發班級制度文化，引導學生根據本班實際情況，制訂一系列班級規章制度、公約和紀律等，堅持“依法治班”，引導、幫助學生養成自覺遵守日常行為規范的良好習慣。三是強化班級精神文化，通過設計班訓、選班歌等作為班級的特色，讓學生對班級產生認同感和自豪感，打造班級群體意識、輿論風氣、價值取向、審美觀念等精神風貌。

　　三、制度文化方面。

　　書中說到，學校要通過加強制度建設，規范師生行為。學校是一個多因素、多層次、多結構的復雜綜合體，要想讓這個綜合體里每個成員的智慧和力量都充分發揮并最優化地組織起來，就必須要有一整套切實可行的規章制度。作為一所促進人的發展，提升人的生命質量、生活質量的學校，應該盡力建立健全自己的規章制度，建構校園制度文化，用制度去規范師生行為，用師生規范的行為去帶動學校的整體發展，實現自己的可持續發展。

　　我認為，“沒有規矩，不成方圓。”一所學校，有“規”有“矩”，才能規范辦學行為。學校應該重視校園制度文化的構建，通過發揚民主精神，制定內容健全的制度，學校可以通過校園廣播、長廊布置、主題班會等形式，為制度的執行做宣傳，讓師生更為深切地了解該制度所要達到的目標。還有，構建校園制度文化，就必須樹立制度的權威性。只有這樣，全校師生才不會在執行制度的過程中出現令行不止的情況。當然，制度能否發揮其功效，關鍵環節是學校領導能不能帶頭執行，“公則明，廉則威”，作為學校的領導，只有率先垂范，才能維護好制度的權威性。

　　開卷有益，讀了這本書，我獲益匪淺，特別是對于我認識學校的校園文化建設，怎樣建設校園文化，建設成什么樣的校園文化有著非常重要的指導意義。掩卷沉思，我也深深感悟到，學校管理是一門非常高深的學問，要想管理好一間學校，實現學校的可持續發展，就必須不斷地學習、反思、總結，以提高各方面的能力和水平。

優秀讀后感3

　　莫泊桑的《月光》，是青春頌，是愛情頌！

　　莫泊桑賦予了少男少女的純真愛情，以圣潔的'美！

　　愛情也許是每一位詩人、每一位作家都不會回避的主題，因為這是一個永恒的主題。

　　莫泊桑自然不會回避，但《月光》的寫法卻十分獨特，因為他是借一位篤信天主教的神甫的角度來表達了對愛情的思考。文中的馬里尼昂神甫為什么一直會有以下的對女人的看法呢？

優秀讀后感4

　　傳說，上帝是仁慈的。人們如果有些愿望，只要足夠合理，上帝都會盡量滿足。

　　在一個美麗的圣誕節，有兩個女人，一個是農婦，一個是皇后，都很想要一個活潑可愛的孩子。她們都來到了教堂，向上帝祈禱，祈禱完畢后，她們向上帝說出了她們的愿望：“仁慈的上帝啊，我有一個小小的請求，希望您能滿足我，您能賜給我一個活潑可愛的孩子嗎?”上帝聽到了她們的愿望，想了想，覺得這是合理的要求，是每一個女人的愿望，我應該滿足她們。隨后上帝喚來了他的仙子們，問他們：“凡間有兩個女人想要活潑可愛的孩子，我們可以幫她們嗎?”仙子們聽了，齊聲說：“可以啊，只要上帝愿意，我們都愿意。”上帝聽了之后，拿來他的百寶盒，從中取出了兩朵最最純潔的白云和幾縷日月精華。仙子們也拿來了她們必備的祝福卡片。上帝動手制作了起來，仙子們也朗誦了起來：

　　“親愛的兩個孩子，你們將到兩個天使家去。在那里，我們希望你們能做乖孩子。

　　現在，我們將賜予你們世界上人人都想要的：美麗，溫柔，懂事，大方，人見人愛……

　　我們對一件事表示遺憾，那就是有一個條件不能同時滿足你們兩個人。那就是富貴。

　　我們祝愿你們在12歲時擁有真摯的友誼。”

　　仙子們朗誦完了，上帝也做好了兩個小女孩，擁有仙子們賜予她們的所有，只是，他們中的一個人是貧窮，一個是富有。仙子們護送孩子們到達了人間之后就走了。

　　一年后，世界上多了兩個活潑可愛的小女孩，一個叫夢菲，一個叫藍欣。貧窮的命運降臨到了夢菲身上。藍欣雖是皇后的女兒，但是她并不自由，而夢菲很自由。她們都很愛跳舞，卻毫不相同。藍欣因為是公主的身份，不能隨便跳舞，而夢菲因為是農婦的女兒，可以隨意跳舞。夢菲身上穿著破舊而灰不溜秋的圍裙和一雙早已褪色的木鞋。而藍欣呢?身著華麗的天藍色百褶裙和藍色水晶鞋。藍欣只能整日待在他那空曠的房間里，夢菲幫媽媽干完活后，其余時間都可以自由分配，她經常去大街上跳舞，有時還能賺幾個銅板呢!

　　這一天，夢菲和藍欣12歲了。夢菲今天又在街上自由的跳舞，可是卻沒有人注意她。人們的目光全都聚集在與她相反的方向，夢菲也湊過去看。你猜她看到什么了?她看到了一個和她相貌，年紀，身材相仿的人，只是，服裝不一樣，一個華麗，一個寒酸。從人們的議論聲中，夢菲知道了那個人是公主，今天12歲生日，因為是她的生日，父母才允許她出來一會。夢飛幻想了起來：我們難道是雙胞胎?想著想著，她停止了幻想，又跳起了舞。這一次，她閉上了眼睛，因為她聽到了來自遠方的音樂聲，她的舞步跟隨著音樂聲。公主也跟夢菲一樣，閉上了眼睛，舞步跟隨著音樂聲跳著。不一會，她們就沉浸在她們的舞步和優美的音樂聲當中了。她們跳啊跳啊，不知跳了多久。人們開始議論了起來。但夢菲和藍欣聽不到，她們沉醉的太深了。“咣當”一聲，夢菲和藍欣撞到了一起。公主這才注意到夢菲，問夢菲：“你是我的靈魂嗎?”“不，我不是，我是夢菲。”夢菲解釋說。“哦，夢菲你好，真是對不起，我誤會了你。”藍欣不好意思的說，然后想了一下，又說：“我叫藍欣，是皇后的女兒，你呢?”“我是農婦的女兒，公主您好，真是失禮了。”公主打量了一下夢菲，發現夢菲長的很美，只是沒有漂亮的衣服，覺得她應該擁有和自己一樣的華麗衣服。藍欣想了想，拉著夢菲進了皇宮。公主的侍女先按公主的要求將夢菲帶入了浴室，為夢菲洗了個玫瑰浴，然后又為夢菲穿上了華麗的百褶裙和水晶鞋。這么一看，藍欣驚喜的發現夢菲長的和自己一樣，還發現夢菲比剛才更漂亮了。看著夢菲美麗的樣子，藍欣高興地帶著夢菲出皇宮玩。一個漂亮的巫女發現夢菲比自己還美麗，就有了殺死夢菲的想法。藍欣因為看到了撥浪鼓很稀奇，就跑過去買，讓夢菲等著她。沒想到，就在這段時間，巫女對夢菲下了毒手，假裝給夢菲免費蘋果汁品嘗，夢菲太善良，不知道眼前這杯蘋果汁有毒，一下子就喝了下去。喝了之后，夢菲感到頭暈乎乎的，走著走著就暈倒了。巫女一看自己的計謀成功，便奸笑著跑了，可巫女哪知道還有藍欣比她美麗。

　　就在夢菲暈倒的這一刻，藍欣回來了，看到美麗的`夢非躺在了地上，嚇壞了，急忙叫人將夢菲抬回了皇宮。到了皇宮，皇后和皇上傻了眼，不知道哪個才是自己的女兒，她們長得太像了，誰也認不出來，只有她們自己知道。因為怕暈倒的是自己的女兒藍欣，所以趕快叫來御醫救治。好在巫女給夢菲喝的毒藥不多，御醫很快就將夢菲治活了。可是，雖然治活了，但夢菲失去了記憶，忘記了一切，連她自己是誰都不記得了。藍欣對夢菲說了她們的一切又一切，還帶她去見了她的媽媽，可夢菲只是微笑。藍欣沉默了，開始不吃不喝，她堅信自己是堅強的，忍住眼淚，使自己不流下一滴眼淚。在夢菲失憶3天后，藍欣終于忍不住了，她流下了眼淚，但是只肯讓自己流下10滴眼淚。她從小到大，從沒流過淚，這一次流淚，還是為了她自己的第一個朋友，在皇宮里，她沒有自由，而且，皇宮里只有他一個孩子，她哪來的朋友呢?好不容易出皇宮一趟，認識了一個朋友，但是這個朋友卻……

　　眼淚落下，奇跡出現了，眼淚變成一顆顆珍珠，不多不少，正好10顆，珍珠散發出一點點熒光，纏繞著夢菲，夢菲竟然也奇跡般地對藍欣說起了話：“藍欣，別哭了，你哭，我會難過的。”藍欣聽到夢菲說話，一下子就笑了起來，夢菲看到藍欣笑，也用銀鈴般的聲音笑了起來，藍欣看到了希望，就與夢菲一起在大街上跳起了舞。跳著跳著，夢菲停了下來，對藍欣說：“藍欣，太好了，我想起來了，我們就是在這里認識的，我叫夢菲，家住那邊，對嗎?”藍欣聽到，一下子就將夢菲抱住了，帶著她轉起了圈，不停的說：“是的，是的。”夢菲先是掙脫了藍欣，然后一把抓起藍欣的手，將藍欣帶到了教堂，對藍欣慢慢地說：“我們能做好朋友，這都是上帝的功勞，我們來感謝上帝吧。”藍欣點點頭，與夢菲一起為上帝祈禱，上帝看到了她們，對仙子們說：“恭喜你們，你們的預言靈驗，我們又做了一件好事。她們的友誼會永恒的。”仙子們聽到后，帶藍欣和夢菲與她們的父母告別后，將她們帶到了天上，她們變成了新的仙子，比哪一個仙子都漂亮。從此，凡間總傳出許多許多“銀鈴”的聲音，一切都是那么美好，藍欣和夢菲的友誼也隨著她們變成仙子變成永恒的了。

優秀讀后感5

　　三十年的漫漫時光，三十年的愛恨糾葛，三十年的淚與鮮血鑄就了一場悲天慟地的雷雨。這雷雨下沖刷的，是中國封建舊社會吃人的禮教傳統，是劇中人痛苦與矛盾交織的情情仇仇，是命運之神獰笑的薄薄嘴角……一場雷雨，一場夢。夢醒之后，一切成空。

　　悲劇的初始，往往是一個并不動人的錯誤。富家少爺在空虛無聊的生活中與家中女仆墜入愛河，這樣的故事在那時的時代背景下不算少見。理所當然，富家長輩憤然反對二人"懸殊"的交往，在大年三十的夜晚生生將懷抱嬰兒的女仆趕走，還"用心良苦"的強要了他們的第一個兒子，悲劇的初形在這里開始醞釀而出。

　　周樸園，作為劇中中心矛盾的焦點，無疑是情感沖突最激烈之存在。年輕時愛上侍萍的周樸園，或許還能說是仍有一絲純凈殘留。可自那個年三十之夜，他聽任家中長輩將梅侍萍趕走，隨后娶了門當戶對的闊小姐時起，他的心靈已徹徹底底成了利益至上的.最佳寫照。在三十年后，他重又認出侍萍的那一刻，他所表露出來的情感，不是久別重逢的喜悅，而是徹頭徹尾的猜忌，懷疑與恐懼。他想到的，是侍萍是到來也許會對他的地位，利益所造成的威脅，是真相揭穿后自己將面臨的尷尬處境，而不是對侍萍悲慘遭遇的同情和憐愛。他口口聲聲的說他一直留著她喜歡的家具，說他保留她的習慣，珍視那繡了梅花的舊襯衣，可說到底，這些都不是因為愛，都是因為要彰顯他那早就不存在的良心，告示天下的人——"看！我是個有情有義的君子！"其實哪里有什么情呢 即使曾經有過，那也在三十年的時光中消失殆盡，他如今的一切的一切——包括給侍萍五千大洋，承諾包管她的生活開支，要她們永遠不再踏入周家的大門——全都，全都，是為了他自己。對他而言，愛情早已是漫長生命中的一點佐料，可有可無，如夢一般不切實際。這個資本家的代表，早已在商界的"熏陶"下血肉模糊，面目全非，不成人形。

　　至于魯侍萍，悲劇的核心承受者，她的命運無疑是坎坷苦難的，但何嘗又不是可悲的。回想三十年前的那場愛情，她也是錯誤締造者之一。可女人啊女人，你為何糾纏一場無疾而終的情愛三十年，三十年以后還仍拘泥于自己所受的委屈與災難 愛也好，恨也好，難道最終受傷的不是自己么 既然如此為何又苦苦沉溺，深陷其間 你將這一生的苦難歸于命運，歸于看不見莫不著的生命之線，念叨著如何苦如何凄慘，緊緊抓住那血紅色的恨意，執拗的不愿放手。難道這就是你生命價值的所在么 堂堂正正的對峙，隨后瀟瀟灑灑的揚頭離去，總比自行降自己于他人身下要舒暢，不是么。

優秀讀后感6

　　《荒野求生》這部書講的是主人翁貝克和他的好朋友彼得的求生故事。他們在參觀自然保護區里的紅毛猩猩時，被突然但我噴發的火山包圍，為了生存和逃出這去，他們生吃蟲子，用手表來辨別方向，睡在紅毛猩猩的巢穴里，把褲子打結，然后在河上灑上白蟻引來魚群并捕獲它們充饑，他們還要穿過沼澤地等等。但是非法伐木者發現了他們為了隱藏犯罪證據，伐木者們開始追殺兩個手無寸鐵的小男孩，最后是老虎救了他們把伐木者給咬死了，經過他們一番摸索終于離開回到了文明世界。

　　《荒野求生》教會了我們如何在野外生存，而這本書的可貴之處在于這是作者親身經歷的野外生活所寫的，作者貝爾將自己豐富的野外生存經驗融入精彩的.小說中，在動人心魄的情節中，描述了很多種求生技巧，還告訴了我們“永遠保持微笑，只要活著就有希望”。生活中也是這樣遇到苦難，不要退縮，要微笑面對，往后我遇到難題也一定會學習貝爾的這種精神！

優秀讀后感7

　　我喜歡看書，特別是漫畫之類的書籍。十幾本《可怕的科學》，每一本我都愛不釋手。我一有時間就會拿起一本，細細品讀。我之所以愛看《可怕的科學》系列叢書，是因為它的內容并不只是枯燥乏味的科學知識，它還時不時地會有一些幽默的語言，讓我們開懷大笑，它還設置了一些懸念，讓你情不自禁地想繼續看下去。

　　《魔鬼頭腦訓練營》涉及到六個方面的內容，如危險的醫學、可怕的物理學、混亂的化學、恐怖的天文學等等，其中最令我震撼的是《可怕的物理學》了。它主要介紹了令人恐懼的力和令人震驚的電。從這本書里，我了解到了電和力影響著我們大自然，若能充分利用它們，就能造福于人類；不了解它們，有時就會給人類帶來災難。如：核電是環保、清潔的能源，減少了二氧化碳的.排放。如果沒有有效控制核燃料的使用會導致泄漏，給大自然帶來意想不到的災難。

　　《改變世界的科學實驗》它寫的是各種各樣的實驗，有關于醫學的，有關于生物的，還有關于化學的。這些實驗都是非常著名的。有一些實驗是我們平常不能做的，例如“給樹稱重”，而有一些則是輕而易舉的實驗，例如“手指擺動”。我也根據書上的步驟做了許多實驗。通過這些實驗，我在實踐中得到了知識，也讓我的動手能力更強了。

　　讀了這本書，我更理解了“天才＝1％的靈感＋99％的汗水”這句話的含義。書中介紹的大量科學知識與我們的生活息息相關，讓我受益匪淺。

優秀讀后感8

　　這幾天，我讀了《可怕的科學》一書，它用一雙無形的大手，把我領進標有“科學”二字的大門。

　　“無頭雞還可以活嗎？”“一元的硬幣從摩天大廈上掉落會造成相當于爆炸物的破壞力？”“為什么食用油不能用塑料瓶盛裝？”一個又一個問題困擾著我，這時我唯一想做的是翻開《可怕的科學》一書來解開我心中的`疑惑。其中最讓我記憶猶新的就是關于無頭雞和食用油為何不能用塑料瓶盛裝。

　　在國外，確實有無頭雞的存在，因為它的頸動脈未被破損，生命也未結束。它的主人每天用吸管喂它牛奶、玉米粒，遺憾的是在一次吞食玉米粒時窒息死亡。

　　日常生活中，盛裝食用油的容器有塑料、玻璃瓶和鐵桶。“用塑料桶裝食用油，食用油中會溶進對人體有害的增塑劑。”這種增塑劑對人體健康存在隱患，但由于其毒害作用呈慢性，所以多年來，一直沒有引起國內外專家的重視。為了防止增塑劑對食品的污染，像食用油最好使用玻璃瓶，桶裝或者罐裝為宜。

　　科學是人類進步的階梯，從古到今，科學給我們人類一莫大的幫助，并伴隨著人類社會不斷向前發展。科學是第一生產力。唯有科學才能推動人類發展的腳步，唯有科學才能讓世界變換新顏。讓我們都來熱愛科學，讓偉大的祖國攀上科學的頂峰，屹立于世界的東方。

優秀讀后感9

　　在最近的這些天里，我學習了許多古詩詞，其中有婉轉動人的《洛神賦》，也有范仲淹流傳千古的《岳陽樓記》。

　　然而，其中我感觸最深的莫過于屈原的.《離騷》了。在一千多字的長篇史詩中，屈原為了國家，為了人民，受盡屈辱，流離失所，卻依彭咸之遺則，為了使國君醒悟，屈原不顧讒言咒罵，毅然站在了皇帝的面前。

　　在充滿變詐與殘酷的仕途生涯中，屈原堅決不同流合污。“寧溘死以流亡兮，余不忍為此態也。”屈原為了國家存亡，雖身處高位，卻不畏生死，堅持原則，敢于斗爭，懷著“朝飲木蘭之墜露兮，夕餐秋菊之落英。”的崇高思想，堅持到了最后。

　　《離騷》這首詩不僅寫出了屈原對國家的熱愛，也寫出了屈原潔身自好的高尚品格，體現出了屈原深深的人格魅力。同時《離騷》也是中國詩詞史上一顆璀璨的明珠。

　　然而，《離騷》只是屈原詩詞中的一小部分，還有許多類似《天問》，《九歌》都是詩中經典，這不僅是對詩詞巧妙的體現，更是體現出了中華民族文化的燦爛。

　　詩詞不但是對個人修養的體現，同時也能陶冶人的情操，所以，我們應該多讀古詩詞，細細品味中華民族智慧的光芒。

優秀讀后感10

　　本書作者為紅軍后代，有感于老一代革命者對于信仰的不渝追求，為了傳承這一革命精神，于退休之后專事寫作，發表的作品一經發表，均引起讀者廣泛關注，讀后無不為之動容。選題生動再現了革命戰爭時期出現的十二個感人故事，講述了老一輩革命者的戰斗、生活及對自己革命信仰的堅守。書稿中既有賀敏學這樣的.軍事將領，也有普通戰士，透過對黨史細節的敘述描述，以小見大，體現了“小眾文學，大眾觀點”。對于老年讀者可能引起一種時代的共鳴，對于青年讀者將是一個很好的信仰教育。書稿將由《苦難輝煌》作者金一南作序。

優秀讀后感11

　　我們曾經讀過很多勵志書，也清楚地知道自己想要的成功是什么，以及實現成功還需要什么。但問題的關鍵并不在此。你也許有同感，那么多勵志圖書、錄像、演講以及電視節目，看過后，絕大多數人最終都沒有改變自己的生活，哪怕只是一點點，為什么？原因就是，這類勵志材料都把重點放到了“哪些事情能讓我們成功”上了，而這些我們早已耳熟能詳。我們缺少的正是能闡釋“如何把那些成功所必需的事情堅持下來”的真正有價值的理論和幫助，美國暢銷書作家杰克·霍吉撰寫的《習慣的力量》回答了這個問題。

　　什么是習慣？習慣是一種重復性的，無意識的日常行為規律，它往往通過對某種行為的不斷重復而獲得。而人是一種習慣性的動物，我們每天高達90%的行為是出自習慣的支配。可以說，幾乎在每一天，所做的每一件事，都是習慣使然。在我們的身上，好習慣與壞習慣并存，那么，惟一能夠有效改變我們生活的手段便是去有效地改變我們的習慣。幸運的是，我們每個人都有這個能力。改變習慣的關鍵是什么呢，自我控制的能力、長期的堅持不懈、長期累積的過程，這正是本書要傳達的最核心的內容。

　　古今中外，大凡是走向成功的各界人士，之所以能站在成功的巔峰，是因為他們都擁有良好的習慣，而良好的習慣不僅賦予了他們健康的體魄，而且賦予了他們積極進取的心理狀態。這使他們在面臨困難與挫折或是陷入絕境與失敗時，迅速戰勝一切，主宰命運走向成功。可見，一個人的習慣是一個人成功的關鍵因素。其實成功人士并不見得比其他人聰明，正是由于好習慣使他們變得更有教養、更有知識、更有能力；成功人士也不一定比普通人更有天賦，但是，好習慣卻讓他們訓練有素、技巧純熟、準備充分；成功人士不一定比那些不成功者更有決心、過更加努力，但是，好習慣卻放大了他們的決心和努力，并讓他們更有效率、更具條理。

　　說到這里，聯系我們的生活中，好的習慣，壞的習慣，是很容易養成的。人常說，要養成一種壞的'習慣很容易，因為人本身對壞習慣的免疫力差，壞習慣一般潛伏在人的本性中。而好習慣一般需要經過很大的努力和毅力才能形成。一個人在生活中的壞毛病不經間就有了，而要改變它，需要經過很大一段時間的掙扎。當然，自身因素也不可少，養成一個好習慣，需要有堅定的信念和毅力，在心里默默地支撐自己，需要自己給自己動力，自我鼓勵，時刻提醒自己，為了目標和志向必須要這樣做。這個別人是幫不了你的。

　　想想看，我們大多數的日常活動都只是習慣而已，我們幾點鐘起床，怎么洗澡，刷牙，穿衣，讀報，吃早餐，駕車上班等等，一天之內上演著幾百種習慣。”這是在提醒著我們：你非常需要仔細檢查一遍自己的習慣。看看哪些是有益的，哪些是無益的，哪些是有害的，而后，將無益、有害的改為有益的。哪怕一個小小的改變，假以時日，必能受益無窮。教育家楚圖南認為成功人生就是一系列成功習慣的累積，他說：“我們知道人是一束習慣，這種習慣是日集月累的養成的。我們又知道我們生在世上，實有好多大事業，等待我們去做。固然成功與否，是靠我們的聰明才力，但是，如果我們沒有成功的習慣，我們的聰明才力，將無所施展。

　　從我們出生一直到死亡，在這個過程中，我們在不經意間會形成好多的習慣。好的，壞的，有益的，無益的。。。。。這需要我們擦亮眼光，明辨是非，看清污濁，我們要承繼多的好習慣，摒棄那些壞習慣，使我們在奔赴成功之路時更加通暢！

優秀讀后感12

　　讀完《人性的弱點》這篇文章，我受益匪淺。

　　文章講的是：一個科學家得知死神在找他，便利用克隆術克隆出了12個“自己”，想在死神面前以假亂真，保住自己的性命。面對13個一模一樣的人，死神一時分辨不出真正的目標，只好悻悻而去。

　　但沒過多久，對人性的弱點了如指掌的死神又來到13個一模一樣的科學家面前，對科學家說：“先生，您的復制品有一點瑕疵。”話音未落，真正的.科學家就急忙說：“這不可能！我的技術是完美的，怎么會有瑕疵！”

　　死神一把抓住了說話的人，把他帶走了。一句批評或者是奉承的話往往會使人暴露自己的弱點，科學家就是個例子，他不能容忍別人說他的缺點，于是，就忘記了去思考敵人的真正意圖。

　　想一想，還真是的，我也犯過這樣的錯誤。有一次，我和朋友們玩捉迷藏，我藏到了一個只有我一個人知道的地方。朋友半天沒找到，我正得意里，只聽朋友說：“尤一越，你藏的不過如此嘛！”我急了，一下子跑出來，“怎么可能，我藏的地方可是誰也找不到的！”朋友得意地說：“這不，找到了！”我非常懊悔。

　　人往往不接受別人對自己的批評，一聽到批評，馬上條件反射似的先分辯，這樣反而事得其反，所以，我們一聽到批評，應該先冷靜地分析，先從自身出發，找出缺陷或者問題的原因，這樣才能正確做出判斷。否則，遲早會付出代價的。

優秀讀后感13

　　大家應該都熟悉沈石溪吧，他是個動物大王，熱衷于動物世界。在他筆下的動物猶如神筆馬良畫下的動物。它會跳出紙面，出來咬你一口。我們天要介紹的，是他的作品《第七條獵狗》。

　　一個月黑風高的夜晚，一只狼慘死在作者捕獸夾中。此時此刻，從山上傳來幾聲狼嚎。有經驗的人判斷，這是一頭懷孕的母狼在呼喚自己的丈夫。為了讓母狼和它的孩子吃飽穿暖，沈石溪扮演了一只“披著狼皮的人”，混入狼群中為母狼和小狼尋覓食物。文中，熱愛動物的`作者沈石溪大膽的混如狼群，經過數十天的觀察才得來的思路。

　　這本書中，語言文字幽默，部分想象精彩。在我讀第一遍的時候，就感覺我自己就是書中的主人公，在我的身邊發生了許多在平時不可能發生的事情。就拿第一個故事來說吧，我怎么想也想不到作者會混入狼群里。天天提心吊膽的同時還要信心觀察狼的生活和習性。又是我的話，就算給我錢我也不去。要不是作者是個熱愛動物的人，無論怎樣他也不去。所以說，作者是一個肯為自己的人生目標而奮斗的人

優秀讀后感14

　　在過去的日子里，我讀了不少的課外書，每一本書都給我帶來了無窮的樂趣。其中令我至今難忘的是被譽為世界文學史上無與倫比的杰作--《假如給我三天光明》。

　　這本書的作者是美國的一位聾盲作家海倫·凱勒。主要講了海倫·凱勒，一個從小就雙目失明、雙耳失聰、的殘疾女孩，并沒有因此而失去了生活的勇氣，而是勇敢地與病魔作斗爭，堅強地、樂觀地面對生活。在莎莉文老師的'幫助下，克服了種種困難，最終取得了成功。

　　海倫·凱勒雖然不像平常人那樣擁有健全的身體，但她的內在精神比平常人更堅強不屈。“要是有人把活著的每一天都當成最后一天該有多好啊，那就更能顯示出生命的價值，然而人利用時間和享受時間卻是有限的”海倫·凱勒說得很有道理。許多人都不懂得珍惜時間，如果我們能充分合理地利用時間，或者將海·倫凱勒的話刻骨銘心，或許這個世界上就沒有虛度光陰的人了。

　　而我呢？我的條件比海倫·凱勒幸運多了。我卻不會珍惜每一分每一秒，總是迷里糊涂地混著日子。在生活中遇到的困難、挫折、坎坷……我又何嘗勇敢地面對過這事實？我只會嘆息自己的遭遇，這日子就在嘆息里閃過了。與海倫·凱勒相比，我所謂的遭遇根本算不了什么，簡直就是雞毛蒜皮，我還能有什么理由去抱怨呢？無論是誰，每個人的人生之路都不可能一帆風順，我們要接受并且去挑戰它。逃避是解決不了根源問題的，正所謂：躲得過初一，躲不過十五。

　　今后，我要更加的努力學習，不斷進取，珍愛生命，向著目標前進。我相信，只要邁過了“絕望”這所大門，一定會有另一所叫“希望‘的大門向我們敞開，再邁過”希望“這所大門，那么最后一所大門——”成功“定會迎接我們的到來。

優秀讀后感15

　　我是一個三年級的小學生，這個暑假我讀了很多有趣的書，有《小鹿斑比》、《小飛象》、《安徒生童話全集》等，這些書都是任爺爺翻譯的，他可厲害了，我最喜歡的是他寫的《沒頭腦和不高興》這本書。

　　這本書里有兩個小朋友，一個叫沒頭腦，其實他有頭有腦，只是粗心大意；一個叫不高興，真的是天天怎樣都不高興。這兩個小朋友不好好上學，跑出去玩遇到了神仙爺爺，神仙爺爺讓他們一夜就長大了，好神奇呀。雖然他們長大了，但是缺點可沒有改，鬧出了天大的笑話。沒頭腦設計了一個一百多層但沒有電梯的少年宮，小朋友為了看戲得帶著鍋碗瓢盆和帳篷，還得走上一個月，終于看到了戲，這部戲是不高興演的，他演的老虎不高興被打死，小朋友都要開學了戲還沒有結束，這些壞習慣可害苦了別人和自己。最后沒頭腦和不高興，找到了神仙爺爺，求神仙爺爺把他們變回小孩，他們決定要從小養成好的習慣，不能再做真正的.沒頭腦和不高興。

　　看完了這個故事，我也有點不好意思了，因為我有時候也很粗心大意，上學的時候經常忘了這，忘了那，讓爸爸媽媽送，面對爺爺、奶奶有時候很任性，想怎么樣就怎么樣，以后我要改掉這些壞習慣，不要當沒頭腦和不高興，要做一個開心、快樂、認真、仔細的好孩子！

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