基礎會計心得體會
從某件事情上得到收獲以后，就很有必要寫一篇心得體會，這樣可以幫助我們分析出現問題的原因，從而找出解決問題的辦法。那么要如何寫呢？以下是小編整理的基礎會計心得體會，歡迎閱讀與收藏。
基礎會計心得體會1
一片葉子屬于一個季節，年輕的莘莘學子擁有絢麗的青春年華，誰說意氣風發的我們年少輕狂，經不住暴風雨的洗禮？誰說象牙塔里的我們兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書？走出校園，踏上社會，我們書寫一份滿意的答卷。 我在酷熱中迎來了作為大學生的第一個暑假，也滿懷激情地參加了暑期社會實踐活動。作為一個大學生有別于中學生就在于他更重視培養學生的實踐能力，在注重素質教育的今天，社會實踐活動一直被視為高校培養德。智。體。美。勞全面發展的新世紀優秀人才的重要途徑。
實習是每一個學生必須擁有的一段經歷，它使我們在實踐中了解社會，讓我們學到了很多在課堂上根本就學不到的知識，也打開了視野，增長了見識，為我們以后進一步走向社會打下堅實的基礎。而會計是指對具體事物進行計算。記錄。收集他們的有關數據資料，通過加工處理轉換為用戶決策有用的財務信息。會計作為一門應用性的`學科。一項重要的經濟管理工作，是加強經濟管理，提高經濟效益的重要手段，經濟管理離不開會計，經濟越發展會計工作就顯得越重要。 會計工作在提高經濟在企業的經營管理中起著重要的作用，其發展動力來自兩個方面：一是社會經濟環境的變化；二是會計信息使用者信息需求的變化。前者是更根本的動力，它決定了對會計信息的數量和質量的需求。本世紀中葉以來，以計算機技術為代表的信息技術革命對人類社會的發展產生了深遠的影響，信息時代已經成為我們所處的時代的恰當寫照。
在這個與時俱進的時代里，無論是社會經濟環境，還是信息使用者的信息需要，都在發生著深刻變化。會計上經歷著前所未有的變化，這種變化主要體現在兩個方面：一是會計技術手段與方法不斷更新，會計電算化已經或正在取代手工記賬，而且在企業建立內部網情況下，實時報告成為可能。
二是會計的應用范圍不斷拓展，會計的變化源于企業制造環境的變化以及管理理論與方法的創新，而后兩者又起因于外部環境的變化。學習好會計工作不僅要學好書本里的各種會計知識，而且也要認真積極的參與各種會計實習的機會，讓理論和實踐有機務實的結合在一起，只有這樣才能成為一名高質量的會計專業人才。 隨著會計制度的日臻完善，社會對會計人員的高度重視和嚴格要求，我們作為未來社會的會計專業人員，為了順應社會的要求，加強社會競爭力，也應該嚴于自身的素質，培養較強的會計工作的操作能力。于是，這個暑假，我到臺州醫院的財務部參加了社會實踐，看他們如何工作，做一些力所能及的事情。 從x月x日到x月x日，雖然是短短的十天，我學到了不少課本里學不到的知識。我初步了解了財務的使用和會計處理的流程，并做一些簡單的會計憑證。 我認真學習了正規而標準的醫院會計流程，真正從課本走到現實中，細致地了解了醫院會計工作的全部過程。實踐期間我努力將自己在學校里所學的理論知識向實踐方面轉化，盡量做到理論與實踐相結合，在實踐期間我遵守了工作紀律，不遲到，不早退，剛到財務部會計室，先看她們以往所制的會計憑證和附在會計憑證上的原始憑證，由于以前在學校學過會計憑證，借貸等知識，所以對會計憑證不是太陌生，因此借著記憶加上學校里所學過的理論對于區區會計憑證完全可以熟練掌握，但是這種浮躁的態度讓我忽略了會計循環的基石。 會計分錄在書本上可以學習，可一些醫院帳單。收據。收費清單。匯票等就要靠實踐時才能真正接觸，從而有了更深刻的印象，別以為光是認識就行了，還要把所有的按月按日分門別類，并把每筆業務的單據整理好，用圖釘裝訂好，才能為編制會計憑證做好準備。
這一天，我看會計x師傅審核原始憑證，她根據原始憑證所必需的要素認認真真審核了原始憑證后，進入錄入記帳憑證的界面，先按此筆業務錄入簡明而清楚的摘要，然后按會計分錄選會計科目，并在相應的會計科目的借方和貸方錄入金額，在這里我學到了課本里學不到的知識，如一些醫院專用的會計科目，如應收醫療款/門診醫保，預收醫療費/門診病人預交款，醫療收入包括門診收入。掛號收入。檢查收入。治療收入等，藥品進銷差價等。
基礎會計心得體會2
隨著科技的迅速發展，大數據已經成為當前社會經濟發展的關鍵因素。大數據的應用基礎是指在大數據時代，如何將海量而龐雜的數據進行有效的管理、分析和應用，并轉化為對企業或個人有價值的信息和知識。在我參與大數據應用的過程中，我深刻意識到了大數據應用基礎的重要性，積累了一些寶貴的心得體會。
第二段：數據采集與處理。
大數據應用的第一個基礎是數據的采集與處理。在數據時代，數據已經成為企業和個人最寶貴的資源之一，因此，合理、高效地采集和處理數據對于大數據應用至關重要。在我所參與的大數據項目中，我們通常會利用各種數據采集技術，收集來自各個渠道的數據，然后通過數據清洗、去重、歸類等處理方法，使得原始的數據能夠被有效利用和應用。同時，我們也需要建立完善的數據管理系統，保證數據的安全性和可靠性，以及對數據進行實時監控和反饋，確保數據的準確性和實時性。
第三段：數據分析與挖掘。
數據分析與挖掘是大數據應用的核心環節，也是大數據應用基礎中最為重要的環節之一。在數據分析與挖掘過程中，我們需要運用各種數學、統計和機器學習算法，對海量的數據進行深入挖掘和分析，發現數據背后的規律和關聯。這可以幫助企業或個人更好地了解市場動向、用戶偏好和業務需求，為其提供有針對性的決策和服務。在我所參與的項目中，我們常常會使用大數據分析工具和軟件，如Hadoop、Spark等，以及建立相應的數據倉庫和分析模型，對數據進行全面而深入的挖掘和分析。
數據應用與落地是大數據應用基礎的一項重要內容。大數據的應用不僅僅是為了獲取和分析數據，更重要的是將數據應用到實際的生產和業務中，為企業和個人創造價值。在我所參與的大數據項目中，我們通常會將數據應用到市場營銷、智能制造、金融投資等領域，通過數據驅動的決策和創新，提升企業或個人的競爭力和盈利能力。此外，數據的應用還需要考慮到數據的可視化和可解釋性，將復雜的數據結果轉化為簡單易懂的圖標和圖表，幫助用戶更好地理解和運用數據。
第五段：困難與挑戰。
在大數據應用基礎的過程中，也面臨著一些困難與挑戰。首先，數據的采集和處理過程中，可能會遇到數據不準確、數據量太大和數據來源不可靠等問題，需要耗費大量的.時間和資源來解決。其次，在數據分析與挖掘過程中，可能會出現分析模型不準確、算法選擇不合理等問題，需要不斷地調整和優化。最后，在數據應用與落地過程中，可能會遇到技術和管理層面的障礙，需要協調各方利益并克服阻力。面對這些困難與挑戰，我們需要不斷學習和掌握新的技術和方法，同時注重團隊合作和創新思維，共同解決問題，推動大數據應用基礎的不斷發展和進步。
結尾：
大數據應用基礎的心得體會使我深刻認識到了大數據時代的重要性和潛力，以及大數據應用基礎的核心要素和挑戰。在今后的工作中，我將不斷提升自己的技術水平和專業能力，積極參與大數據項目，為企業或個人創造更多的價值和機會。同時，我也希望大數據應用基礎能夠得到更多的關注和重視，為我國的經濟和社會發展做出更大的貢獻。
基礎會計心得體會3
第二段：理論與實踐的結合。
會計基礎實訓讓我深刻認識到，理論知識和實踐經驗是相輔相成的。在實踐中，我們通過記賬、制作財務報表等操作，不僅僅是簡單地套用公式，更重要的是理解其中的原理和邏輯。只有在實操中，我們才能更加清晰地理解會計核算的過程，并且在實際工作中更加得心應手。
第三段：準確的記錄與分析。
在會計基礎實訓中，記錄和分析是非常重要的環節。只有準確地記錄每一筆賬目，才能保證最后的財務報表的準確性。同時，通過對賬目的分析，我們可以發現問題、找出原因，并且提供有效的.解決方案。因此，記錄和分析是會計工作中不可或缺的部分，也是我們需要不斷提升的能力。
第四段：團隊合作的重要性。
在會計基礎實訓中，團隊合作是必不可少的。在小組合作的過程中，我們需要相互交流、分工合作，共同完成任務。通過與他人的合作，我們可以學習到更多的知識和技巧，并且通過討論和交流，我們可以互相糾正錯誤、改善不足之處。因此，合作的能力同樣是我們在實踐中需要不斷培養的。
第五段：提升自我、不斷進步。
在會計基礎實訓中，我明白了一個道理，那就是自我提升和不斷進步是我們成長的動力。通過實踐操作，我發現自己在一開始的時候操作猶豫、不夠規范，但是通過不斷地實踐和反思，我逐漸提高了自己的操作水平，能夠更加熟練地完成任務。因此，我們應該保持積極的學習態度，不斷提升自己的專業能力。
總結：
通過會計基礎實訓，我不僅學習到了會計基礎的理論知識，更加深入地理解了會計的核心概念和方法。同時，在實踐中，我也明確了理論與實踐的結合、準確記錄與分析、團隊合作和自我提升的重要性。這些經驗和體會將對我今后的學習和職業發展產生深遠的影響。通過實踐的總結和反思，我相信我將在會計領域取得更大的進步。
基礎會計心得體會4
從6月13日開始，到6月15日止。我參加了會計學基礎的精品課程培訓，有幸聆聽了劉老師和林老師的課程及兩位老師和一些學員對會計學基礎的講授內容的一些觀點，感到受益匪淺。這次精品課程培訓對我來說主要有以下幾方面作用，其一改變了自身的一些教學理念。其二改變了對會計學基礎教學的系統認識。其三學到了一些具體的教學方法。
一、教學理念的改變：
（一）會計教學的全局觀點
會計學教學不止是講授會計的基本知識，學生要解決問題不可能只使用會計知識，對其他知識的綜合了解與運用，才能夠使學生提高解決問題的能力，甚至包括學生的管理交流等個人能力。這包含了對會計的認識，會計是服務于企業的，因而對會計的學習必須植根于企業這一土壤。因而任何一個相關會計的案例不可避免的會涉及到企業所在的行業特點，企業所處的經濟環境，企業的發展趨勢等。因而教學中講授的會計知識包括后面所提到的會計在實踐中的應用。
（二）會計教學中教師個人素質與教學內容的有效銜接
教學是“傳道、授業、解惑”以往我所講授課程的重心是授業、解惑在課程的講授中不加入個人的見解。因為對會計基本的認識，對大學教學中的基本認識是學生已經形成自己的人生觀世界觀。我盡量不去影響，不去改變。但是通過劉老師的課程介紹，我發現教師的個人的素質直接影響到課程本身的質量，而正確的個人觀點的傳達可以給學生對其進一步的學習有很大的幫助。
二、會計學基礎教學的新認識
（一）會計教學的理論與實踐的應用的新認識
這里的理論實踐應用不是簡單的會計記帳、帳簿登記等技術性問題。實踐應用中的關鍵是對企業運行的了解。尤其對非會計專業的管理類專業，他們未來要面臨的是真正運行的企業，因而會計學習必須與這些結合起來。在注重專業性技術性的同時，注重學生解決問題能力的'培養。解決實際問題必須要應用到實際生活中，這需要教師對社會上當前實際情況的深刻了解，除此之外，對企業的相關理論知識的深入了解也有重要的作用。
（二）會計學科的認識
入門難、入門以后同一水平層次的反復較多，橫向課程較多。這是劉老師對會計學的認識。這同樣啟發了我們在會計教學中對不同課程的認識，除了會計學，中級財務會計，高級財務會計是縱深類課程之外。其余的財務管理、管理會計等均屬于平行課程。
三、對會計教學方法的具體學習
（一）激發學生學習的主動性
通過什么方法提高學生學習的主動性？學生作為一個獨立思考的個體。什么樣的知識能夠引起他們共同的興趣，其一是真正是他們的興趣所在，其二是告訴他們會計的重要價值。劉老師課程導論理論化和通俗化兩個特點融于一體，最終形成了自己的一套相對固定的模式。其中梁山好漢的引入，引發學生興趣。課程如果與學生感興趣的內容結合起來，學習的主動性必然會被調動起來。其他的教學內容中也通過
（二）通過互動教學教會學生學習方法
“授之以魚，不如授之以漁”學生學習的主動性是引導學生進入任何課程學習，并深入進入學習的重要影響因素，如何提高學生學習的主動性，劉老師的引入方法主要是交學生“LEARN HOW TO LEARN”。啟發他們去發現，通過互動方式：例如多少職業因為沒有價值被社會淘汰。老師講授然后要求學生提出他們對這些被淘汰的以及新出現的職業的認識。進而引導學生了解會計職業及對會計繼續深入學習及自己學習方向的探討和思考。
（三）職業道德的教育貫穿始終
修身、齊家、治國、平天下。這是劉老師探討人性的引入。會計的職業道德建設是經濟管理和會計工作的基本環節，是會計信息質量的根本保障，而會計人員的職業道德的培養從大學接觸會計時進行培育是必要的也是極為重要的。而這種培育不應該僅僅是進入到會計職業道德這一這一章節需要講授的，它應該貫徹到整個會計課程教學過程中。
3天的學習時間并不長，但是通過3天的學習提高教學質量是有相當難度的，而從這段學習中真正觀點的改變，思路的開拓，眼界的拓寬對未來的教學工作很有作用。學無止境，希望能在未來多提供這些會計學教師交流的機會，甚至其他相關課程一同交流的機會。這將對未來的會計學教學有很大的幫助。
基礎會計心得體會5
結束了前面的工作，已經是兩周后的事了。這周我們開始學習登記憑證和登賬。去到實訓課室時，老師給我們簡單講解了如何填寫后，就是我們自己動手的時間了。面對著自己可桌上的做賬用品，我有點無從下手的感覺，久久不敢下筆，深怕做一步錯一步。后來在指導老師的耐心指導下，我開始一筆一筆地填寫。很快的二周過去了，把憑證填寫完后就要進行裝訂。
接下來就是登記賬簿了，看著老師給我們準備的各種各樣的賬簿后，我頓時傻了眼，一個是因為自己對它感到陌生，雖然老師給我們講了如何填寫，但是由于位置太后，都聽不到老師說了什么。幸好我有一班很好的同學，在她們的幫助下，我總算知道賬該如何填寫。二是看著多種多樣的賬，看著那些煩瑣的工作即將要一個人完成時，實在讓人有點著急。根據憑證一筆一筆登記不同的賬簿，什么總賬。明細分類賬。三欄式，多欄式等等一系列的賬，真是不得不著急。看著這么厚的一沓憑證…心都灰了。
苦的還在后面，尤其是在寫金額的時候，寫錯一個，要改正它還得要用紅筆劃了再用藍色或黑色的水筆改正。由于自己的不細心，登記下來發現基本上每張賬都讓我修改過。看著壯觀啊！真是“佩服”自己。這不僅是考驗我們的耐心，更是需要我們的細心。另外，我覺得做這些賬的時候，首先要分清哪些業務該登哪些賬簿，稍微不小心，一張帳頁就報廢。最后結賬時要一筆一筆計算每個類型的結果，一大堆數字加加減減，真是做到頭都大了！
做完這些工作后，最后就是填寫資產負債表和利潤表了。這次的會計實訓，它使我們在實踐中學會如何運用知識。在實踐中鞏固知識；而且，這又是一次對專業知識的一種檢驗，它可以讓我們的課本上的知識與實際運用相結合。若只是將書本上的知識生搬硬套，紙上談兵，將這些理論性極強的東西搬到實際中應用，那我想我肯定會是無從下手，一竅不通的，自認為已經掌握了一定的基礎會計理論知識在實踐中只能成為空談。
幾周的實訓，我深刻的體會到作為一個會計人員所需要的一份細心，一份耐心，一份責任心。以前一直以為實訓課應該蠻輕松的，但是這一段時間我們實訓下來，我發現不能簡單的`說累或煩，會計要求很高，容不得半點的精選。平時做作業的時候做錯了還可以改正，但是做賬的時候弄錯的話要修改就很麻煩了，一步錯可能就會導致后面步步都錯，所以會計工作中細心就顯得尤其重要。從一開始的做會計分錄，到登記憑證。然后再到登記賬簿，再是結賬，對賬，編制報表，裝訂等一系列的工作，其中的酸甜苦辣，只有經歷過了才真真正正了解到什么是會計，原來會計的工作本沒有想象中的簡單，清閑。很久以前就聽過“只有經歷過，才找到其中的滋味”通過這次的實訓課，我真真切切的了解到什么是會計，讓我對會計有了最基本的認識。讓我體會到會計不僅僅是一份職業，更是人生價值的詮釋，因為會計是：細心+耐心+責任心。
基礎會計心得體會6
通過一段時間的學習，本人有了點兒零星感觸，認為會計科目的內容其實是最難學習的，實際操作過程中也是最難把握的。但是，個人認為知識的學習就好似建筑樓房，也需要打建‘地基’，方可建起高樓大廈。基礎如果不夠牢固，那么蓋得越高，倒塌的危險性就越大。直至最終，導致一頭霧水，無法準確掌握。所以我認為，基礎學習非常重要。
第一章的內容是比較簡單的，基本上就是對全書內容的總括，所以建議大家只要大概了解即可的。但是有會計基本假設的內容需要重點掌握，因為會計基本假設是會計上進行確認、計量和報告的一個基本前提，可以說是會計學科的一個基礎，所以個人認為必須牢記而且要深入理解。會計主體是假設中的重要要素，主體一旦確定，中心對象、服務對象也就隨之確定了，一切會計活動都是圍繞這個主體而展開的。但是，我們要注意的是會計主體可未必等同于法律主體的。通常，法律主體一定是會計主體的，但會計主體可未必是法律主體的。這一點一定要區分清楚，二者絕對不可以混淆的。
會計主體確定后，順理成章生存下去自然要產生經營活動的，而且這個經營活動一定會是可持續的。一旦一個企業無法正常持續經營主營業務，那么這個會計主體一定是出現了問題，生存也就受到了威脅。不過，如果直接假設一個會計主體是不可以進行持續經營的，很明顯是個錯誤，會誤導經濟決策行為。所以，假設持續經營是不要的。
然而，有了會計分期才會使不同會計主體有了記賬的基礎，從而才會出現應收、應付、折舊、攤銷等會計處理方法。因此，不難看出，合理進行會計分期也是很重要的。同時，我們學習會計科目上也應成為我們注意的一個重點。
最后，上述一切行為都要通過報表，用相應貨幣去進行計量，展現給使用者一組有價值的數據。所以，合理選擇貨幣去體現所想說明的一切，才不會給使用者帶來誤導，故而也是非常重要的`。
通過深刻理解和經典習題輔助強化，牢固掌握，把基礎知識打造的更為堅實。這樣，在后續的學習過程中，才可以保證大方向上不會嚴重偏失，對問題的理解上才會更加準確。有了這一切，你的知識結構才會更加牢固，才會打建得更加高大。
此外，在牢固掌握基礎知識后的學習過程中，還要注意對知識的靈活掌握，要以不變去應萬變。不過，俗話說：“萬變不離其宗”。經過一段時間的學習，慢慢體會到基礎學習的重要性。
基礎會計心得體會7
伴隨著企業會計制度的日趨健全，大眾對財務人員的高度關注和嚴格管理，我作為未來的社會的財會專業工作人員，為了能切合整個社會規定，提升社會競爭力，也就應當嚴以律自己的素養，塑造很強的財務工作操作發展潛力。因此，這個學期老師為大家準備了三周的實習時間，我有幸進到金華麥特爾金屬制造有限責任公司財務部門逐漸自己的實習生活。此時該企業已待了接近21天時間，在這里短暫期內，在具體指導老師的帶領下，慢慢對企業的業務操作流程擁有必不可少的了解并掌握。
見習最開始的第一個禮拜，帶我郎主管給我了一大堆會計記賬憑證，一天到晚會對著那平淡無奇的帳目和數據而心生心煩、厭煩。康有為曾經說過：凡崗位都具搞笑幽默味的，只要肯干下去，趣味性自然就會產生。因而，我就靜下來看每一筆憑據。郎主管還告訴我說記賬切勿：疏忽，馬虎了事，心煩氣躁。做任何事情都一樣，必須持之以恒、仔細和恒心，那才會到達夢想的彼岸！
看了一個星期的會計記賬憑證后，我漸漸承擔做會計記賬憑證，我認為實際上會計記賬憑證的填寫其實并不難，難的是分辨什么會計原始憑證，便是各式各樣五花八門發票。正在做上月份會計記賬憑證后，覺得測算工作量十分的大，數據信息也不像我們平時做出來的工作那般一般都是整數金額，有一些程序流程上邊也跟我們學的有差異，在具體做賬時是需要經過必不可少的分類的，有時一大串應付帳款出來，想讓它借款均衡都能要我查一個在下午，這也使得我體會到了作為財務人員細心是多么的重要。
學完制做憑據，學習培訓編制報表，實習崗位所有采用的是會計信息化，采用的是銀白色新中大軟件，于是就在朗主管身旁也學了很多會計信息化的相關資料。如如何建賬，制憑據，審批，出表格等一系列步驟。很令人遺憾的是一個月的見習迅速就沒有了，好多東西我沒有學習到，或者做企業所得稅表格，填總分類等。
在實習期間也讓我明白了一些書籍念書不上的東西了，比如說增值稅發票并不像我們一般的保留兩位小數而是要保存6位低。這個是我從不懂的。由于我實習公司是出口貿易的，一些氣動工具及配件全是遠銷國內外的。恰好我國在下月份頒布了最新政策減少了進出口退稅的'百分數，這使得本公司遭受沉重打擊，甚至有一些訂單已是賠本運營了。這一事件我感受到國家新政策與一個公司的發展是密切相關。作為大家會計專業人員的工作范圍不但只是記賬，算帳，報銷，這么簡單，掌握國家政策趨于也是十分關鍵和很有必要工作中之一。這可以使公司避免一些不必要的麻煩和賺取更多的盈利。
此次見習是有幫助的，它讓我明白自身在什么方面有缺乏，還要提升，令我在日后大二、大三課程的學習更加的有總體目標，又為我以后步入社會工作準備了許多較好的知識和工作經驗。
基礎會計心得體會8
隨著會計制度的日臻完善，社會對會計人員的高度重視和嚴格要求，我們作為未來社會的會計專業人員，為了順應社會的要求，加強社會競爭力，也應該嚴于自身的素質，培養較強的會計工作的操作能力。于是，本學期初，我們樂于參加了學校為我們提供的會計專業實習。
作為學習了差不多三年會計的我們，可以說對會計已經是耳目能熟了。所有的有關會計的專業基礎知識、基本理論、基本方法和結構體系，我們都基本掌握。但這些似乎只是紙上談兵。倘若將這些理論性極強的東西搬上實際上應用，那我們也會是無從下手，一竅不通。
下面是我通過這次財務實習中領悟到的很多書本上所不能學到的財務的特點和積累，以及題外的很多道理。
以前，我總以為自己的會計理論知識扎實較強，正如所有工作一樣，掌握了規律，照蘆葫畫瓢準沒錯，那么，當一名出色的會計人員，應該沒問題了。現在才發現，會計其實更講究的是它的實際操作性和實踐性。離開操作和實踐，其它一切都為零!會計就是做賬。
其次，就是會計的連通性、邏輯性和規范性。每一筆業務的發生，都要根據其原始憑證，一一登記入記賬憑證、明細賬、日記賬、三欄式賬、多欄式賬、總賬等等可能連通起來的賬戶。這為其一。會計的每一筆賬務都有依有據，而且是逐一按時間順序登記下來的，極具邏輯性，這為其二。
在會計的實踐中，漏賬、錯賬的更正，都不允許隨意添改，不容弄虛作假。每一個程序、步驟都得以會計制度為前提、為基礎。體現了會計的規范性，這為其三。
登賬的方法：首先要根據業務的發生，取得原始憑證，將其登記記帳憑證。然后，根據記帳憑證，登記其明細賬。期末，填寫科目匯總表以及試算平衡表，最后才把它登記入總賬。結轉其成本后，根據總賬合計，填制資產負債表、利潤表、損益表等等年度報表。這就是會計操作的一般順序和基本流程。會計本來就是煩瑣的工作。
在實習期間，我曾覺得整天要對著那枯燥無味的賬目和數字而心生煩悶、厭倦，以致于登賬登得錯漏百出。愈錯愈煩，愈煩愈錯，這只會導致“雪上加霜”。反之，只要你用心地做，反而會左右逢源。越做越覺樂趣，越做越起勁。梁啟超說過：凡職業都具有趣味的，只要你肯干下去，趣味自然會發生。因此，做賬切忌：粗心大意，馬虎了事，心浮氣躁。做任何事都一樣，需要有恒心、細心和毅力，那才會到達成功的彼岸!在這次會計實習中，我可謂 放假前兩周我們進行了兩周的會計實訓,使我深有感觸,學到了很多以前在課堂上錯過的知識,通過這次實訓我懂得了很多。也讓我發現了自己很多的不足。所以我一定會更加努力。努力把這門專業學好。
一開始我選擇會計這門專業時，我以為只要記記東西就好了，事實卻是比我想象中的要復雜多了，難多了。
指導我們的老師是黃波蘭老師,其實她對我們很好，盡心盡力。只是，我大部分時間都在做別的事，實訓老師評論，說我社會工作干的熱火朝天，學習成績卻一塌糊涂。呵呵，想想，其實老師說的對。
第一天實訓時，可以說是什么都不懂，不知該如何下手，還是實訓老師叫我們先把實訓書上我們要實訓的內容和都過目一遍，然后自己把分錄都做好，再填寫記賬憑證。
我們實訓的內容是:1原始憑證的填制,2記賬憑證的編制,3科目匯總表，4利潤表，5明細帳，等等，還有很多很多。雖然很辛苦，但是很快樂,因為學到了很多我以前沒學到的'知識。
我們雖然學習了一個學期的會計，可是我覺得最重要的是實訓，因為我覺得，實訓讓我學到了很多在課本上沒學到的知識。實訓重在動手。做賬。不過書本上的知識也很重要。
在實訓中，只有把書本上的知識應用于實訓操作中，才能夠真的掌握到。
最后一天是讓我們反復檢查，然后把填寫好的原始憑證剪裁下來粘在記賬憑證上。然后把科目匯總表和記賬憑證裝訂好。這，也是一門學問啊。
為期兩周的實訓過去了。回想起來覺得特別的充實，也讓自己嘗到了酸甜苦辣。當做完一筆正確賬的快樂與開心。可是也認識到了，做錯賬后，又得重新開始埋頭苦算的辛苦。同時，也學到了很多在課堂上根本就學不到的知識, 作為一名未來的會計人員，我們現在剛剛起步，往后會學到更多的東西，并且有很多東西需要我們自己去挖掘。由于財務會計行業的特殊性我只能參加財務部門中較為簡單的工作，如出納及幫助會計進行帳目的核對等工作。雖然工作不難，時間也不長，但我仍十分珍惜我的第一次真正意義上的實踐經驗，從中也學到了許多學校里無法學到的東西并增長了一定的社會經驗。
會計本來就是煩瑣的工作。在實習期間，我曾覺得整天要對著那枯燥無味的賬目和數字而心生煩悶、厭倦，以致于登賬登得錯漏百出。愈錯愈煩，愈煩愈錯，這只會導致“雪上加霜”。反之，只要你用心地做，反而會左右逢源。越做越覺樂趣，越做越起勁。梁啟超說過：凡職業都具有趣味的，只要你肯干下去，趣味自然會發生。因此，做賬切忌：粗心大意，馬虎了事，心浮氣躁。做任何事都一樣，需要有恒心、細心和毅力，那才會到達成功的彼岸!這次會計實習中，我可謂受益非…。
進過這次實訓，從事會計工作，在做每一項工作的時候都要非常細心，不能出現任何錯誤，如果寫錯一個小數點，也可能會給企業帶來很嚴重的后果，并且做這項工作的工作人員也是要承擔很大的責任。所以，我要在以后與會計學習中，更加努力，掌握理論知識。
基礎會計心得體會9
會計作為經濟管理的重要組成部分，是適應社會生產的發展和管理需要而不斷發展和完善的。在社會生產中，會計一方面對生產過程中人力、物力的消耗量及勞動產品的數量進行記錄、計算；另一方面則要對生產過程中的耗費和勞動成果進行分析、控制和審核，以促使人們節約勞動耗費，提高經濟效益。正是因為在社會生產中人們很早就注意到提高經濟效益的重要性，客觀上就需要有一種以經濟數據的記錄、計算、分析、控制、審核為中心的經濟管理工作。
在還沒有接觸會計學這門課之前，我想許多人和我一樣只有感性的認識，盡管它與我們的日常生活、工作和學習有密切的關系，甚至有些人已經同會計打過交道，或者已使用過會計憑證，或者閱讀過會計報表。但問到我們會計是什么？我們也許會說：會計就是寫寫、算算。通過學習，我才發現會計并不是那么簡單。 “管理活動論 ”者認為，會計是一項具有反映和控制職能的經濟管理活動。而 “信息系統論 ”者則認為，會計是一個以提供財務信息為主的經濟信息系統。從以上兩個觀點我們可以理解會計是一個數據處理，進而產生信息，利用這個信息達到加強經濟管理，從而實現預期目標的工作或者活動。 要說管理學把我們帶入一個概括的宏觀的世界，那么會計學就把我們帶入了管理的一個微觀世界，讓我們感受到這些知識是在用細微的力量影響一個企業。（對會計的理解）
人類社會生存和發展都離不開物質，并且他們最關心的是以最小的耗費取得最大的物資財富，這也就讓會計學產生有了充足的理由。經濟世界有多大，會計學就有多大。當前，伴隨著經濟全球一體化的發展，高科技的日新月異，并不會遺忘會計，相反會計將成為全球性經濟管理工作的重要方面，同時也必將在會計學國際協調工作中，在治理整頓全球性經濟秩序中，發揮越來越重要的作用。學習這門課程的重要性在生活中的每個角落都會被凸現出來。（我認為是這門學科的.意義）
說到學習會計學，這絕對是一項不容馬虎的過程。在我剛學習該課程的時候，以為學習它不過就是背背定義就可以了，可在之后，我發現其實不然，要想學好這門課，要在理解的基礎上做出嚴密的分析。特別在向我們介紹供應過程、生產過程、銷售過程的核算和財務成果的核算、資金退出企業的核算中涉及到的各個賬戶的適用范圍是決不能只理解表面的意思，而要結合前面的知識來準確地認識每一個細節。
在學習中我發現，會計學是一個細節致命的學科，以前總是覺得只要大概知道意思就可以了，但這樣是很難達到學習要求的。因為它是一門技術很強的課程，主要闡述會計核算的基本業務方法。所以對于它的學習，要按教材章節順序，循序漸進地進行，只有弄懂了每一種方法，才能掌握方法之間的聯系，才能掌握整個方法體系。對于具體業務的賬務處理、賬簿組織、賬表結構以及有關數字的來龍去脈，都要細致地了解和掌握，不能嫌瑣碎，不能煩躁，必須要踏踏實實地學。例如，我們在確定費用是管理費用還是制造費用時，一定要認清是廠部發生的，還是車間發生的。再如，只有當購入材料驗收入庫注明后，才能記入物資采購。而這樣特別對我們這些初學者來說，許多內容、概念都是第一次接觸，所以學習具有一定的難度，許多同學在學了一些內容后，就有了放棄的想法，更有甚者還產生了畏懼的心理。誠然，困難不能否認，但只要有了正確的學習方法和積極的學習態度，最后加上勤奮，那樣必然會贏來成功的曙光。天道酬勤嘛！
還記得在學習第一章時，總在抱怨為什么有這么多定義要記，就想應付一下了事，反正重點在后面幾章，但會計學也是重理論的，它主要是闡述會計核算的原理，包括會計的基本理論和會計核算方法的原理。因此，學習時一定要從原理的角度理解和掌握課程內容。例如，學習各種會計核算方法時，不能就方法論方法，要理解其理論依據；既要學會應當怎樣做，又要弄懂為什么要這樣做。要防止鉆入具體業務處理，而忽略對其原理的學習。教材中在闡述會計核算原理和各種核算方法時多配以實例，這樣使我們通過實例更好地理解和掌握原理，并學會運用。它還要求我們善于將總論中闡述的會計核算的基本理論與后面闡述的會計核算具體方法的運用結合起來學習，融會貫通，以求得對課程內容更好的理解和掌握，達到為學習后續的專業會計課程打好基礎的目的。
死板，以前這個詞我們總定義給會計，可我還要說自從學習了會計學基礎后，知道活學活用才是實質。所謂活學活用，是指對課程內容不要理解過死，如借貸記賬法下的賬戶結構、賬戶分類等。具體說如我們作一筆會計分錄，并不是說就一成不變，而是要定期調整賬戶的記錄，使各賬戶能正確反映實際情況，而在調整時，要用權責發生制。當然活學活用的基礎是吃透原理，因為只有弄懂了原理，才能舉一反三；只有掌握了原理，才能根據具體情況運用會計核算方法，發揮會計的職能作用，以求得對課程內容更好的理解和掌握。
學習了會計學基礎這門課程后，我的感覺用受益匪淺這個詞來概括是毫不夸張的。對于以后的學習來說，也是心里有 “數 ”。對于會計這個專業來說，有些人總是持有懷疑的態度，認為現在學習會計學專業的人那么多，自己怎么可能在蕓蕓眾生中有優先權呢？但是我們不能忽視雖然會計這個專業目前學的人很多，但精通的人卻不多，所謂人無我有人有我精，這樣的硬道理大家都應該懂得，所以在學習期間別想的太多了，把握這個學習機會才是最重要的。 “世上無難事、 只怕有心人 ”“ 事在人為 ”。我們應該努力、盡心的去做事吧！ 我想大家經過一個學期的學習能清楚客觀的認識會計學這個學科的概貌，能看到它的發展前景
媽媽的理解：
1、會計及會計學的含義
2、這門課的重大意義
3、自己學習的體會
如：會計學是一個細節致命的學科，要認真掌握好它的章節體系，弄懂每一個知識點。要在理解的基礎上做出嚴密的分析。特別在向我們介紹供應過程、生產過程、銷售過程的核算和財務成果的核算、資金退出企業的核算中涉及到的各個賬戶的適用范圍是決不能只理解表面的意思，而要結合前面的知識來準確地認識每一個細節。
會計學也是重理論的，它主要是闡述會計核算的原理，包括會計的基本理論和會計核算方法的原理。因此，學習時一定要從原理的角度理解和掌握課程內容。例如，學習各種會計核算方法時，不能就方法論方法，要理解其理論依據。
學習了會計學基礎的相關理論后，要學會活學活用。當然活學活用的基礎是吃透原理，因為只有弄懂了原理，才能舉一反三，才能根據具體情況運用會計核算方法，發揮會計的職能作用。
要學精學深，出類拔萃。
基礎會計心得體會10
在一學期的《會計學基礎》課程后，總是感覺我還在財務會計學習的過程中缺乏實踐活動。常不妨問自身，學會了那么久的財務會計，在自己具體的財務工作中有多少個能應用了？回應一直，我都啥都不會實際操作，我學的都僅僅是新手入門基礎理論而已。已經我茫然感慨之際，校園分配大家在學期末后為期一周的會計實習。本次會計的仿真模擬實踐活動，目地在于：
一、夯實學習到的財務核算基本上基礎知識，基本把握財務核算操控的專業技能。
二、檢驗跟加強在課堂教學中學習到的財務核算基礎理論與方法。
三、填補課本知識難以實現而實踐中必須了解的項目專業技能。
四、增強對會計學專業的進一步學習和了解，減少財務會計專業的同學基礎理論和時間之間的距離，著力培養應用性會計從業人員打下堅實基礎。
會計實習會做浙江長征鑄造廠12月份賬。此次見習實現了
（1）做賬。
（2）填置記帳憑證。
（3）備案現錢日記賬和存款日記賬
（4）備案各種各樣明細分類賬。
（5）編寫憑證匯總表，并備案總分類賬。編寫憑證匯總表的辦法是依據記帳憑證，按同樣學科的本年利潤各自把它借貸方、借貸方進行歸納，按時（見習7天）編寫，經試算平衡后，備案總賬。
（6）對帳和結賬并編寫試算平衡表。
（7）定編負債表和損益表。
把握財務核算的的最基本專業技能：
一、審核原始憑證，對體現每一筆經濟事項的各類會計原始憑證，都可以根據目前企業會計制度的相關規定和有關經濟法規開展用心地審批，針對合規和不合規、完善的與不完善的各種各樣會計原始憑證可以進行相應的的處理方法；
二、編制記賬憑證，可以依據審批準確無誤的記賬憑證或初始匯總憑證編寫收、付、轉記帳憑證，并且能夠根據審批準確無誤的做賬編寫匯總記賬憑證；
三、做賬，可以依據審批準確無誤的記帳憑證及起應附的會計原始憑證備案現錢日記賬、存款日記賬以及各種明細分類賬，根據審批準確無誤的記帳憑證或匯總記賬憑證或憑證匯總表，備案總分類帳，并且能夠查賬、開展賬項調節、付款與更改錯帳；
四、編制會計報表，可以依據帳本財產編寫負債表及本年利潤。
確定了實習的目的與目標以后，在宋浙清老師的帶領下，融合我們自己的'具體情況，教師帶領我們進入第一步驟：設定帳本。所說設定帳本，便是最先依照企業會計準則規定，最先設定：總分類賬、現錢日記賬、存款日記賬、資產類、債務和其他綜合收益類及其損益類等明細分類賬。次之依據下達的財務會計仿真模擬材料，認真閱讀、分辨本資料中的經濟事項涉及到什么帳戶，在其中：總分類賬帳戶有什么，明細分類賬帳戶是哪一個；然后再按各賬戶特性分離出來其所屬帳戶類型。再度按上述歸類，將所涉及到的所有賬戶名，貼口取紙填寫到各種帳本中來，然后把材料中所列期初余額，登記在有關帳戶借、貸方余額欄中。最終試算平衡，規定所有帳戶借方余額總計相當于所有帳戶貸方余額總計；總分類賬借貸方額度要和內設的有關明細分類賬戶借貸方余額合計數相同，試算平衡后即可進行今天業務流程備案，不然無法進行。
在設定好帳本后，接轉第二步驟：登賬。登賬，最先備案必須采用蘭墨水撰寫，沖賬時需應用紅色墨水，但筆跡一定要清楚，不可跳行、空頁，對所發生的做賬不正確，選用錯帳更改法給予更改，不得擅自修改，坑槽修補等。次之明細分類賬應該根據審批后的記帳憑證逐單序時給予備案；第三總分類賬依據“做賬匯總憑證”，我們做了7天備案，備案結束要與其說所屬明細賬戶核查相符合。
第三步驟：付款最先詳盡查驗仿真模擬材料中所列的經濟事項，是不是所有填制記賬憑證，并由此計入帳本。有無錯版記帳戶、錯記額度，若有需及時更正。次之在確保各類經濟事項所有精確備案進賬的前提下，長出現錢日記賬、存款日記賬、總分類賬以及各類明細分類賬的本期發生額與期終額度，為編寫財務會計做好準備工作。
最終步驟：編制會計報表。在左上方填明編制單位、編寫時長；次之依據總賬或有關明細賬材料按新項目填寫；也必須使得負債表要確保左側額度總計相當于右側額度總計，不然重填；然后還要編制人要簽字。
雖然此次見習為時已晚僅一周，但實踐全過程我完成了很多課本上無法獲取的基礎知識，累積了一定的財務會計實訓，對財務也有了更多的了解與感受。
我們首先做的都是出納工作，財務出納登帳的辦法：財務出納在每一筆經濟事項發生時，先要取得有關會計原始憑證，再根據對應的會計原始憑證，把它備案記賬憑證。然后根據記賬憑證，備案其明細賬。期終，填好憑證匯總表及其試算平衡表，然后才把他備案入總賬。結轉成本其費用后，依據總賬總計，填寫負債表、本年利潤、利潤表這些年度報表。這就是財務會計操控的一般次序和流程步驟。
現錢日記帳必須使用訂本式帳本，一般為三欄式帳頁文件格式，由出納人員，現在都是由我依據現錢收付款憑證，依照業務流程產生次序逐單備案。每日終結，理應測算當日現金收入合計數、現金支出合計數和盈余數，并把盈余數和實際庫存量數核查，保證隨時隨地產生隨時隨地備案，日清月結，帳款相符合。如有外鈔的公司，理應各自rmb以及各種外匯設定“現錢日記帳”開展明細核算。
存款日記帳也必須使用訂本式帳本，一般為三欄式帳頁文件格式，已由我依據存款收付款憑證，依照業務產生次序逐單備案，每日終結應長出賬戶余額。“存款日記帳”應經常與“對銀行賬單”核查，最少每月核查一次。月度終結，公司帳面賬戶余額與對銀行賬單賬戶余額中間若有差值，則需逐單查找原因進行修復，并按照理應月編寫“存款余額調節表”。如有外鈔的公司，理應各自rmb以及各種外匯設定“存款日記帳”開展明細核算。
現錢日記帳和存款日記帳務必每日長出賬戶余額。結賬前，必須把今天內存在的各類經濟事項所有登記人帳。結賬時，理應長出每一個賬號的貸方余額。必須長出當月發額的，必須在引言欄中標明“本月賬戶余額”字眼，并在下文通欄劃單紅杠。必須長出本年累計本年利潤的，必須在引言欄中標明“本年累計”字眼，并在下文通欄劃單紅杠；12月末“本年累計”也是全年度總計本年利潤。全年度總計本年利潤下邊理應通欄劃雙底線。本年度終結結賬時，長出本年利潤和年底賬戶余額。本年度終結，要將賬戶余額結轉成本至下一個會計年度，并且在引言欄標明“結轉下年”字眼；再下一個會計年度新創建相關財務會計帳本的第一行賬戶余額欄中填好上年結轉的賬戶余額，并且在引言欄標明“上年結轉”字眼。如今我們要做的僅僅12月份帳，而且只要在引言攔里寫“本月賬戶余額”就可以，但是也要在下文通欄劃單紅杠。
每月按道理是會對帳，如發現未超出帳項，應據以編寫未超出帳項調節表，便于查驗彼此之間的帳面賬戶余額。調整往后的帳面賬戶余額假如相同，表明彼此所記賬目恰當，不然，表明記賬有誤，需及時查找原因給予更改。除此之外，還應當特別注意的是，調整帳面賬戶余額并不是為了變更帳本紀錄。
在大家的會計實習中，因為初初涉及到憑據，日記賬，總分類帳，明細分類賬書寫的，所以在撰寫中便格外緊張和亢奮，而事兒就不如人意，越發焦慮不安，反倒越發會出差錯。這可能就是社會心理學中說的“目地發抖”，別名“穿針心理狀態”吧，針對性越高就會越不可以取得成功。我們對犯過的不正確，非條件反射就拿習慣性邏輯思維來思考問題，妄圖用透明膠帶演試不正確。但是財務會計是一門注重真實課程，最忌“異常足跡”。在諸多的顧忌以后，我們才會回想起用學習過的畫線更字法，紅字更正法去解決問題。那樣，在大家的實踐中，平常學的知識又被那么靈便啟用了。往往會在自身遇到困難，解決困難之后，整理的經歷是容易被別人接受并的記憶，我們自己的專業知識可能就能夠更好地夯實了。使具體聯絡基礎理論，理論指引具體，二者聯合作用，發揮出使用價值——強化記憶，吸取經驗。
財務會計本身就是繁瑣工作。在實習期間，我曾覺得一天到晚會對著那平淡無奇的帳目和數據而心生心煩、厭煩，以至于登賬登得疏漏層出不窮。愈錯愈煩，愈煩愈錯，這頭也會導致“火上澆油”。相反，如果你用心地做，反倒會八面玲瓏。越干越覺快樂，越干越有勁。
康有為曾經說過：凡崗位都有著趣味性的，只要肯干下去，趣味性自然就會產生。因而，記賬切勿：疏忽，馬虎了事，心煩氣躁。做任何事情都一樣，必須持之以恒、仔細和恒心，終能抵達夢想的彼岸！
在此次見習中，指導老師宋浙清老師十分注重賬務真實必要性，一再告誡我們要認真仔細。使你對財務會計也有了更多的了解，在財務工作中要會堅守底線，細心謹慎，實實在在實行規章制度作為一項規則，用心解決每一筆業務流程。對于我們年輕人的特征，有好的身體，青春魅力，非常容易接受新事物，有開拓進取的潛力，有滿懷的激·情和充滿活力的心理狀態，應借機學習一些專業的財務知識，有屬于自己財務會計思索構思。而且要加強自身學習，持續提升工作能力，要努力學習《會計法》、《會計基本制度》、《財務會計辦法》等規章制度。在工作上要，管住帳、報好表，為上級領導管理決策給予真正、精確的重要依據。
這次的見習給我們深層次社會發展，感受專業提供了寶貴的機會，讓大家在具體的社會實踐活動中感受到財務會計，掌握在社會上存活所應當具備的各類水平。運用本次寶貴的機會，我盡力工作中，嚴于律己，積極主動向老師請教，努力學習會計理論，學習會計法律法規，政策法規的基本知識，運用空閑時間努力學習一些教材具體內容之外的基本知識，理解了一些最基本會計技能。在這里見習中，我都深深意識到自己學習得更努力，基礎理論要會接近操作過程，僅有扎扎實實學習知識，才能更好的應用于具體。不斷充實自己的財務知識，為以后的工作奠定夯實的基礎。
基礎會計心得體會11
作為一名學習會計專業的學生，基礎會計實訓教程是重要的課程之一。在這門課程中，我們通過實踐操作相應的會計軟件，掌握了會計基本的原理和方法，增強了我們的實際應用能力。下面我將分享我的心得體會。
第一段，感受到了會計軟件的重要性。
在基礎會計實訓教程中，我們接觸到的是實際應用的會計軟件，例如財務會計軟件、稅務軟件、助理會計軟件等。這讓我深刻感受到，會計軟件是一個優秀的會計從業者不可或缺的技能，只有掌握了會計軟件的基本操作，才能更好地處理會計業務。例如，在工作中，很多會計部門都會使用會計軟件，如財務軟件來管理公司的收支、成本控制等。因此，學習會計軟件是提高自己競爭力的必備技能之一。
第二段，加深了對會計基礎知識的理解。
在實際操作中，我們不僅要學會怎樣使用會計軟件，更重要的是理解背后的會計基礎知識和原理。比如，在處理憑證時，先要了解貸借規則、三大會計要素等基本概念，才能正確地進行會計分錄。同時，在實踐中，我們也看到了會計知識的復雜性和靈活性，會計分錄的形式多種多樣，很多時候需要根據公司實際情況進行特定的會計處理。這不僅幫助我們掌握了會計原理，而且也提高了我們的實際操作能力。
第三段，體會到了團隊協作的重要性。
在教師的指導下，我們進行了小組合作，共同完成了會計軟件的編制、賬目的輸入、憑證的制作等等。這些操作需要大家相互配合，確保準確無誤地完成任務。通過實踐，我深感到團隊協作對于工作的重要性，唯有相互協作、密切配合，才能更好地完成任務，并且更快的提高工作效率。在未來的職場上，學會合理的團隊協作技巧對于進一步提高職業競爭力具有很大的幫助。
第四段，掌握了規范的會計操作流程。
在會計軟件的操作中，我們進行了一系列會計操作：輸入賬目、編制憑證、審核憑證、匯總憑證與查詢憑證等等。在教師的指導下，我們熟悉了每一項操作所需要注意的要點和流程。這也使我清晰地認識到，正確的會計操作流程對于企業而言是非常重要的，只有規范地進行會計操作，才能保證賬目清晰明了，準確無誤的反映公司的真實狀況。在日后的工作中，我也會注重養成良好的會計操作習慣，以確保公司的財務和會計信息更為準確和穩妥。
第五段，對未來工作提升產生了啟示。
在整個學習過程中，我意識到，學習基礎會計實訓教程并不僅僅是為了得到一個好成績。更為重要的'是，通過實踐，我們能夠深刻了解會計知識的應用以及會計工作中的實際操作流程，有利于我們邁入會計從業者的門檻。同時，具備獨立思考和解決問題的能力，也是成為一名優秀會計師的不可或缺的素質之一。總之，基礎會計實訓教程是讓我對未來職業規劃產生了更為具體的啟示，也對自己未來會計師職業的發展之路產生了更為明晰的認識。
綜上所述，學習基礎會計實訓教程讓我不僅掌握了會計軟件的操作技能，同時也對會計基礎知識、團隊協作技能、規范會計操作流程和獨立思考和解決問題的能力有了更加深入的理解和認識。相信，在接下來的發展中，我也會更加注重實踐操作和獨立思考，為成為一個優秀的會計師而不斷努力。
基礎會計心得體會12
經過一個星期的實訓，讓我對會計有了基本的了解，為了能更好的記住會計的基本理論知識，為了能夠更加熟練的操作會計的各種業務，以及會計實際的操作能力，我在實訓的過程中，有不少收獲：
首先，做會計需要細心，細心。我以前對會計要求只要把公司業務處理好就可以了，而且會計越來越需要細心，這是很重要的，細心也能夠讓賬目對對齊。其次，做好會計要與各部門和各種數據打交道，要有一顆平常心和良好的心態。因此，做好會計的基礎工作非常重要。另外，會計是會計工作不可缺的一個重要環節，它是經濟工作的第一把手，經濟活動的第一把利劍，經濟管理的`第一道關口。
再次，要有吃苦的決心，平和的心態和不恥不躁的精神。作為學生，總是覺得自己學的不錯，要多多學多問。對我這樣的從業人員而言，壓力很大，做一名會計人員，平時的工作也很重要，經理的要求很高。但是，我們只要用心學習，就會有成績，只是自己不會去想，那樣的話會計實訓也不好開展。所以，我認真的學習了各種會計的知識，覺得受益匪淺，特別是有些收獲與心得。
最后，做賬切忌：粗心大意，馬虎了事，心浮氣躁。做任何事都一樣，需要有恒心、細心和毅力，那才會到達成功的彼岸！
基礎會計心得體會13
在上周我們經歷了基礎會計實訓,經過近小半年的學習,我們踏出了第一步。在老師的安排帶領下，我們宿舍四人一組對面環繞而坐，便利了我們之間的討論和學習，加強了合作與交流。在此也暴露了很多缺點：1> 對書本的基礎知識掌握不牢,在寫會計分錄時要翻書查證,對條款所屬的會計分錄不清楚。 2> 對一些賬簿不熟悉，有無從下手的感覺，在登賬時總會碰壁。 3> 無論是寫分錄還是登記賬簿時都不能心急，否則就會出錯，對此必須要有耐心、細心，學會詢問。
我本以為會計賬簿這一章節應在基礎會計實訓前學的，因為它講述的是會計賬簿登記時的規則、方法和應注意的事項。老師卻說就是這樣安排的，在它之后學習，它有利于加深對會計實訓時出現問題及解決方法的印象，更能體現實訓的意義。在賬簿記錄中的錯誤文字和數字，采用劃線注銷并更正，即劃線更正法;在記賬憑證中：數字填寫錯誤即已登數字>正確數字采用紅字更正發,而已登數字<正確數字采用補充登記法;科目和文字錯誤時采用紅字更正法。會計實務中，一般采用劃線結賬的.方法進行結帳，月結是通欄單紅線、年結是通欄雙紅線。在最后裝訂賬簿時，要注意整潔，頁與頁的連貫，以免賬頁的散失，防止隨便抽換賬頁，也便于帳目之間的核對。
通過這次實訓我了解知識與能力的重要性，實踐對學習的重要性。。在今后的學習中要加深對專業知識的了解與學習，并且學會拓展與此專業有關的知識。學會與人交流、學習，向人請教，有合作的團隊精神。提高專業技能與素養，能在此專業的工作崗位上發光發熱。讓有準備的今天去迎接精彩的明天!
基礎會計心得體會14
在上周我們經歷了基礎會計實訓，經過近小半年的學習，我們踏出了第一步。在老師的安排帶領下，我們宿舍四人一組對面環繞而坐，便利了我們之間的討論和學習，加強了合作與交流。在此也暴露了很多缺點：1、對書本的基礎知識掌握不牢，在寫會計分錄時要翻書查證，對條款所屬的會計分錄不清楚。2、對一些賬簿不熟悉，有無從下手的感覺，在登賬時總會碰壁。 3、無論是寫分錄還是登記賬簿時都不能心急，否則就會出錯，對此必須要有耐心、細心，學會詢問。
我本以為會計賬簿這一章節應在基礎會計實訓前學的，因為它講述的是會計賬簿登記時的規則、方法和應注意的事項。老師卻說__安排的，在它之后學習，它有利于加深對會計實訓時出現問題及解決方法的印象，更能體現實訓的意義。在賬簿記錄中的錯誤文字和數字，采用劃線注銷并更正，即劃線更正法；在記賬憑證中：數字填寫錯誤即已登數字正確數字采用紅字更正發，而已登數字正確數字采用補充登記法；科目和文字錯誤時采用紅字更正法。會計實務中，一般采用劃線結賬的方法進行結帳，月結是通欄單紅線、年結是通欄雙紅線。在最后裝訂賬簿時，要注意整潔，頁與頁的連貫，以免賬頁的散失，防止隨便抽換賬頁，也便于帳目之間的核對。
通過這次實訓我了解知識與能力的重要性，實踐對學習的重要性。在今后的學習中要加深對專業知識的了解與學習，并且學會拓展與此專業有關的知識。學會與人交流、學習，向人請教，有合作的團隊精神。提高專業技能與素養，能在此專業的工作崗位上發光發熱。讓有準備的今天去迎接精彩的`明天！
放假前兩周我們進行了兩周的會計實訓，使我深有感觸，學到了很多以前在課堂上錯過的知識，通過這次實訓我懂得了很多。也讓我發現了自己很多的不足。所以我一定會更加努力。努力把這門專業學好。
一開始我選擇會計這門專業時，我以為只要記記東西就好了，事實卻是比我想象中的要復雜多了，難多了。
指導我們的老師是黃波蘭老師，其實她對我們很好，盡心盡力。只是，我大部分時間都在做別的事，實訓老師評論，說我社會工作干的熱火朝天，學習成績卻一塌糊涂。呵呵，想想，其實老師說的對。
第一天實訓時，可以說是什么都不懂，不知該如何下手，還是實訓老師叫我們先把實訓書上我們要實訓的內容和都過目一遍，然后自己把分錄都做好，再填寫記賬憑證。
我們實訓的內容是：1、原始憑證的填制，2、記賬憑證的編制，3、科目匯總表，4、利潤表，5、明細帳，等等，還有很多很多。雖然很辛苦，但是很快樂，因為學到了很多我以前沒學到的知識。
我們雖然學習了一個學期的會計，可是我覺得最重要的是實訓，因為我覺得，實訓讓我學到了很多在課本上沒學到的知識。實訓重在動手。做賬。不過書本上的知識也很重要。
在實訓中，只有把書本上的知識應用于實訓操作中，才能夠真的掌握到。
最后一天是讓我們反復檢查，然后把填寫好的原始憑證剪裁下來粘在記賬憑證上。然后把科目匯總表和記賬憑證裝訂好。這，也是一門學問啊。
基礎會計心得體會15
紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行 。短短十天的實習，學到了不少東西，了解了不少東西，看到了自己的對會計的專業知識掌握得很少。所謂會計行業越老越值錢，以前總認為會計最重要還是經驗，但是這次的實習改變了我的想法，理論是否扎實也是很關鍵的，畢竟會計的專業比較強，而且有一些比較死的東西是必須掌握的如果沒打好理論基礎，真正到了工作會沒有頭緒的！其實無所謂說哪個更重要，哪個比較不重要，而是應該兩者兼優最好。
實習的第一天，剛好是工人發工資的時候，所以只幫忙發了工資。從第二天開始，有兩天多的時間是完工產品入庫并審核，這一部分比較的枯燥，做的是比較基礎的工作，因為有財務軟件，所以只要將各個車間近一個月來的生產的產成品的款號。完工數量以及經手人員。日期等有關的信息錄入軟件的供應鏈模塊中即可，但是做好這項工作是很需要耐心。而且要細心，不然很容易就可能輸入錯誤的信息。這一部分不僅涉及以后的產品銷售收入核算，也涉及工人工資的計算，影響成本的計算。在做這一部分的時候，覺得比較枯燥，但是也不敢懈怠，害怕出錯，體會到會計工作所需要的細心和耐心。
完成了產品的入庫，接下來做的是審核原始憑證。編制會計分錄。填制記帳憑證，這是一項連續的工作。剛開始審核原始憑證的時候有些無所適從，不知從何下手，幸虧有別人手把手教，審核原始憑證不想自己想象中的那樣只是需要核對一些信息而已，如果原始憑證登記合理。合規，審核起來就會比較省力。但是日常的業務中因為不是每個人都了解在業務發生時應該進行怎樣的填制手續，才能進行會計的入賬。在我審核的時候，手續欠缺的經常發生在原料采購。辦公用品等的采購，經常是缺少購買物料申請單和實物入庫單。如果發生這種情況，就必須與協調相關的部門補齊手續，因此審核起來，就比較費時費力。
會計分錄的編制不像想象中的那么簡單：只是有借必有貸，借貸必相等。當然這是大原則，但是要做好。做規范，只是這樣還是不夠的在做會計分錄的時候學到的東西是最多的，在做一筆費用業務的時候，不知道是歸入制造費用還是管理費用，單就依據原始的單據二者均可。這時候問了那里的會計人員，她跟我講了一下有關這筆業務的.發生，我才明白過來。公司車輛的運費處理問題：如果是運載物料和原材料用于產品的生產，必須歸入制造費用。而如果是公司人員的出差的車輛費則應該作為管理費用處理。做完這筆業務，我發現能夠比較好地做好會計分錄必須對整個公司的生產運作有一定的了解，這樣才能夠處理好每一筆經濟業務。 接下來出現是一些細節的問題：做涉及兩個以上帳戶的會計分錄的時候，我總是把它做成兩個簡單會計分錄，雖然這不是原則性的錯誤，但是這明顯地是記帳手續復雜了，而且也不利于集中反映一項經濟業務的全面情況。還有就是一些實務的問題：收付款項經常有零頭，零頭一般都是沒有支付或收取，我在做分錄的時候，把這一點也忽略了，也沒有認真再看一下這筆業務的款項到底是如何處理的，就直接地把款項做成銷售收入或是現金存款的減少，到最后去看他們原先已經做好的記賬憑證，才知道零頭是這樣處理的：未收的零頭一般做成營業外支出，相應地未支付的零頭做成營業外收入。而這時做好的記賬憑證已經都打印出來了，我又回頭去軟件數據庫里先將會計分錄改正確，最后重新打印。本來這些應該一個半天就能弄好，但是因為不熟悉。老出錯，又折騰了快一個下午。
因為原始憑證已審核好了，會計分錄也做完了，填制記帳憑帳就輕松許多（編制會計分錄和填制記帳憑證是同時進行的）。記賬憑證中重要的是如何寫摘要才能簡明達意，我試寫了好幾筆業務后才覺得慢慢地上手了。這個比較容易。 銷售訂單入庫也相對簡單一些，也只是錄入相關的信息，xxx財務軟件的使用，一些繁雜的處理都是由軟件自動生成，關于銷售稅，只要在訂單類型里輸入是否含稅就行，像一些含稅的訂單，系統就會自動生成產成品的含稅單價。總金額等等。 實習中發現了自己的許多不足：
1、課上學習沒有把知識很好地串起來，而業務不是像書上一樣，是分塊進行講解的，它是連續的，所以在處理一筆業務的時候，知道要做什么，但是卻不知道從何處開始。
在學以致用方面很需要努力。
2、畢竟只學習了基礎會計這門專業課，只能說是很皮毛的東西，專業知識還是很欠缺的，會計囊括的東西是很多。
實習的時候也有不少認識：
1、做會計需要理清思路，像在建賬的時候，要對整個建賬的輪廓有較清晰地了解，這樣具體工作起來有方向，效率比較高，否則很容易在一個問題上卡住，反反復復，總得不到解決。
而理清思路后就是具體的一些工作，這些工作或許會重復，比較枯燥，很需要耐心。
2、會計在一個公司涉及的范圍說小也不小，它不是僅僅是現金。財務的管理，會計從一個側面可以監督一個公司的生產情況，比如從完工產品入庫單可以了解一個車間。組別的生產效率，生產進度。
會計一方面也很反映一個公司的制度是否完善，我實習的公司因為是剛成立5年，近年有整合，剛達到一般納稅企業的要求，企業剛建賬，很多會計制度還不是很完善，像老出現原始憑證中購買申請單和物料入庫驗收單手續不全的情況，也有制度不健全的因素。
3、財務軟件在會計上的應用已經相當廣了，可以省去人工地做許多簡單瑣碎的流程，也能完成一些比較復雜的處理，因此也需要掌握如何去利用財務軟件。
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