高三《六月男孩》觀后感

高三《六月男孩》觀后感

　　在觀賞了后，心中感慨萬千，不禁為作品所深深折服，想必你有不少可以分享的東西，為此就要認真思考觀后感如何寫了。現在你是否對觀后感一籌莫展呢？以下是小編為大家收集的高三《六月男孩》觀后感，希望能夠幫助到大家。

高三《六月男孩》觀后感1

　　《六月男孩》這部影片寫的是初三生活中的一段苦與甜，緊張與放松，還有同學們之間珍貴的友誼。從這部影片中能讓人領略到緊張的生活，并有種身臨其境的感覺。我也從影片中感受到蘇眉的頑強和自立，感悟到蕭野的執著與自信，同時也羨慕許梓楓的堅持與優秀……。他們一個個生動的事例讓我感動，影片中的一個個場面讓我心動。

　　在《六月男孩》這部影片中有一個場景，讓我記憶猶新。蕭野在參加校運動會時在運動場上摔倒了，但他又慢慢地爬了起來的那一瞬間：蕭野為了幫助同班有困難的同學蘇眉，特地跑了老遠的.路，到她家買水果。又因為下面還有比賽項目，他只能盡力的跑回學校。但是他到了學校后，比賽即將開始。他來不及休息，就直接投入接力比賽，結果由于他體力消耗過大而摔到在跑道上。在他摔倒的剎那間，我為他惋惜。畫面有瞬間的靜止，但隨著一聲“蕭野，加油。”老師和同

　　學們齊聲為他加油，為他吶喊。最后，蕭野在師生們的加油聲和掌聲中勇敢地站了起來繼續向前沖——蕭野勝利了。看到這，我由衷地為他高興，緊張的心放松了下來。

　　這個場面，是蕭野的行為折服了我。同時，我又被他的老師和同學們的加油聲和掌聲所折服。它讓我領悟到：我們生活的世界，需要掌聲。

　　當生活中遇到了困難。挫折時，掌聲可以給我們支持，去沖破阻擋自己的“攔路虎”；當生活中取得了成功時，掌聲給我們鼓勵，激發我們上進；當生活中慘遭失敗時，掌聲給我們的是安慰，激勵我們前進；當生活陷入恐懼時，掌聲給我們溫馨……。

　　可見生活中無出不需要掌聲，無論是成功還是失敗，前進還是后退，生活中的點點滴滴都需要掌聲的呵護。如果沒有了掌聲，那我們的生活還會完美嗎？不，決不。有了掌聲，才會讓生活充滿陽光。為了美好的生活，請我們多給自己或別人一些掌聲吧！

高三《六月男孩》觀后感2

　　看完電影《六月男孩》，我覺得他們的故事都讓我感動，電影的個個情節讓我心動不已。

　　還記得影片中的那個眉清目秀，充滿書香氣味兒的女孩——蘇眉嗎？她生在一個貧窮的家庭中，父母都早在兩年前就下崗了，再加上父親的腿又瘸了，家中只有母親靠賣水果生活。生活在這樣一個家庭中的蘇眉成績卻還是在班中名列前茅的，雖然她曾經恨過自己的家世，但她還是從悲傷中逃了出來。我可真的要好好的向她學習。雖然在我的家庭其樂融融，不貧窮也不富有，可我每次看見別的同學在炫耀自己的好東西時，我的虛榮心就上來了，總是埋怨自己為什么不能生在一個特別富有的家庭中，這樣，我也能炫耀一下咯！但我這個念頭很快就打消了。記得副請對我說過：“孩子就是要給家長吹牛1”是啊，就是因為自己的家現在還不是很好，所以我更應該學好知識，去創造更好的生活。

　　還記得那那永奪第一的許梓楓，盡管許梓楓給我們大家的印象是學習成績優秀，可是，他卻沒有像我們青少年一樣的`活力、蓬勃和陽光，只知道讀書，一到考試就奪第一。而蕭野就不同了，他有青少年應當激發的活力，在籃球場上，他那矯健的英姿，迷倒所有的啦啦隊，盡管他也曾為了和許梓楓競爭而失去理智，可經過老師的教導，他還是成為了原來的他，而且成績也更加優秀。我想：我們也應該像蕭野那樣，在該活躍時就應當活躍，在該讀書時就應當拿出全部的精力投入到學習當中去，這樣，不僅效率高，而且自己學著也有趣味，全面發展最好嘛！

　　看完《六月男孩》，感受到初三的生活和氣氛，我們應該都深有感觸，我們也要好好讀書了，為我們理想中的高中而努力吧！

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