《目標》讀后感（精選16篇）
讀完一本經典名著后，相信大家都積累了屬于自己的讀書感悟，需要回過頭來寫一寫讀后感了。想必許多人都在為如何寫好讀后感而煩惱吧，下面是小編精心整理的《目標》讀后感，希望能夠幫助到大家。
《目標》讀后感 1
花了差不多一周的時間快速的讀完了這本書，這本書的題材是小說，與它同種類的管理學書籍相比顯得有極強的趣味性，然后也沒有空洞的講什么高深理論，而是以羅哥的經歷為主線闡述了作者獨的“TOC制約法”，我主要分為；兩個部分來講述一下我對這本書的一些感想。
首先先是對本書的一個概況。這本書以小說為題材，具有很強的吸引力和趣味性。開頭的困境——羅哥經歷事業和家庭的雙重打擊，工廠面臨倒閉，媳婦茱莉各種抱怨，還要面臨接踵而來的各種難題。中間的嘗試——羅哥聽取鐘納的建議，想辦法回答他的問題，然后自己做出各種改進嘗試。最后的成功——羅哥從荒野探險、火柴游戲和鐘納和同事的交談中，找到了拯救工廠的方法，同時也挽回了愛妻，最后也成為了自己的鐘納（即p387頁提出的改進什么、朝什么方向改進、如何改進），知曉了如何管理事業部。
首先是非管理的部分，我得出了這幾點：
1.在家庭和工作上取得平衡狀態，不要貶低家庭之于一個人的地位。
2.對生活中的困境要時常思考改善之法。
3.科學十分貼近于生活。它沒有一直置于象牙塔之內，似乎離我們十分遙遠，它其實滲透于生活的方方面面。
常識和目標的重要性和價值。
至于在管理學上的.一些感想，我雖然修過管理學但是還是沒有一些多么深入的了解，我就談一下我所收獲得吧。
1.正確明確的目標之于管理的重要性。
我們才接觸經濟學，便被告知了企業運行的目標便是為了獲得利潤的最大化，殊不知這也是經過不斷的探尋才被認可的。例如羅哥他們才開始便把企業目標認為是：采購發揮成本效益、雇傭好的人才等等（書44頁）。最后經過他們團隊的頭腦風暴才得出賺錢是企業的目標，這也引領了后來的改革，說明了明確正確的目標的重要性。
2.盈利的重要之處在于增加有效產出、減少存貨和營運費用。
這個也是羅哥在鐘納的提問之下找到的，價值性十分之高。這是在荒野探險和火柴游戲中被羅哥發現的（書111頁到143頁）。制約大家大家完成目標的可能是中途的一個環節未達目標預定的值。我覺得這一點在我們的游戲中（Gsim、啤酒游戲和漢堡游戲）也得到了體現。銷售出去了我們才能得到收益，故我們盡量在結束賣出我們已經生產的所有商品即增加有效產出，使中間環節的商品數的剩余量盡可能的降到最低和不要輕易移動準備時間過長的機器等等即是降低運營費用，計算所需要的原料即是減少成本和營運費用。這些也是追求利潤最大化目標中需要做的。
3.約束理論：生產中一些薄弱環節制約了整個環節的產量產出。
例如羅哥在書中所找出的瓶頸環節NCX-18和熱處理系統等等，都制約了整個系統的產量產出。漢堡游戲中的烘焙環節和gsim中的藍色機器皆為瓶頸環節，制約了整個系統的產出。
4.整體觀念。將復雜的問題加以分解，將完整的流程分解成零散的基礎的個體。
這個在羅哥他們嘗試簡化問題時有提出（書332頁）。例如雷夫在提出元素周期表的發現過程中。
5.做好溝通，對改革之處要再三思量。
這我覺得是羅哥做的較好的地方，但是還是在最后他要升職的的出現了一些問題。
6.就是辨別清真正的嘗試是什么，敢于打破一些錯誤的觀點和想法，對于權威想法敢于挑戰。例如劉梧對利益的評價方法的改善。
這本小說用蘇格拉底式的提問方法，只問問題，不直接給出答案，而是要靠自己的不斷探尋來尋找答案。和后來羅哥所發現的先提出一種假設，然后通過提出各種可能的緣故然后進行一一驗證相符，這也是重要的驗證科學試驗方法的一種。最后體現出了TOC的先進性，不過這個分析也有一些不足，如沒有創新。這就是我的全部感想了。
《目標》讀后感 2
讀完《目標》之后，更勾起了我對于高德拉特博士的另一部作品《決不是靠運氣》的興趣，于是，在后來的三天里，我幾乎是鉆進了《絕》這本書中。
與目標不同，這本書展示了在分銷管理以及突破沖突的過程中，羅哥及其幕僚唐恩、彼得、史黛西、唐納凡，一次次運用現況圖和未來圖，運用TOC約束理論的技巧，向他們遇到的困難發起挑戰，而且都取得了輝煌的勝利。毋庸置疑，在此過程中，羅哥已搖變為上本書中鐘納的角色，儼然是一個教練，是一個教導者，在他的教導下，唐恩、彼得、史黛西、唐納凡對于技巧的運用，在他們所負責的領域都取得了突破性的成功。無論是印刷廠，還是化妝品廠，或者蒸汽壓力廠，他們的營銷策略對于傳統的營銷模式都是顛覆性的改進和創新，每個廠都取得了成功，雖然工廠的最終命運是被總部賣掉，但不影響它們成為行業里的典范，甚至于從沒落和不景氣，一躍成為行業中的領跑者。
與羅哥的分銷突圍同時進行的，是他及其家庭成員，妻子茱莉、兒子大衛、女兒莎朗，對于親身經歷沖突，并順利突圍的真情演示，甚至于身為婚姻咨詢的茱莉，也將上次的事件中學到的TOC管理技巧應用與她的工作和生活，而且都有不錯的表現。同樣，兩個孩子也都有不俗的表現，書中他們各有兩次經歷沖突，并最終學會，并運用這樣的技巧解決他們的困境。
在這本書中，羅哥運用TOC約束理論，運用現況沖突圖、過度圖和未來圖不僅幫助旗下所管理的公司走向成功，而且在運用該方法與其老板杜魯曼和道爾提溝通和交流中，展示了他非凡的才華，和無所不能的思維能力。故事的結尾，羅哥不僅為他的部屬謀得了不錯的出路，而且他的部屬也都成為成功的瓶頸管理教練，成為新的鐘納，或許，在以后的工作乃至生活中也將受用不盡，享受終生。他自己，在成功解決工廠問題之后，他的能力得到了杜魯曼和道爾提的認可，成為格蘭畢的繼承人，優尼公司下任的執行總裁。
一個完美的結局，都是源自于主人公們對于沖突的科學思考方法，嚴密的邏輯思維，和諧的團隊，一步步帶領他們通往成功的捷徑。我沒有銷售的經歷，看完這本書，好像自己親身經歷并參與了羅哥和他的部屬對于銷售系統的思考，從這里，我得到了談判技巧和銷售經驗，相信，這會成為我的一筆不小的財富。
顯然，不論是工作或是生活中，我們都要面臨不同的，大大小小的困境和沖突，而在我們的現實生活中這樣的困境也會一直伴隨著我們的生活，我們所面對的，也都是解決這些困境的談判過程，如何在此過程中，取得雙贏，從而獲得我們想要的結果，這本書給我們以很好的教導和示范。同樣是蘇格拉底式的問題，在羅哥及其幕僚的運用中已是駕熟就輕，他們嫻熟的.運用，使得每一個問題，在他們的目標清晰的思維方式下，所有的思考，好像都是信手拈來，卻又有很強的說服力，步步為營，一種嚴謹科學的邏輯思維方式呈現在我的眼前。
1、感覺到有問題，下決心解決問題。
2、列障礙，制定現況圖，理清所有障礙與實現目標之間的矛盾并用箭頭進行關聯，找出通往目標過程中的根本問題。
3、徹底的發散思維式的提出解決方案，詳細分析每一項方案的正面影響和負面影響，消減負面影響進一步完善解決方案，一直到負面影響受控并可以接受為止。
4、找到突破性甚至于顛覆性的方案，扭轉傳統，確認差異性的解決方案競爭對手短時間內不會模仿。
5、認真實施，如此，在競爭中突圍。
6、如果在實施中出現問題，重復以上的過程。
我，或許，應該有更多的思考，做自己的鐘納，做領導、同僚、下屬的鐘納，下一個成功的，就是我和我的團隊。
《目標》讀后感 3
今天我有幸聆聽了石家莊教育科學研究所的楊亞伶老師的講座。這是中午從北派名師公眾號上看到的直播信息，覺得有益，有刻意做的記憶便簽。聽課筆記如下：
楊老師先分析了當前一些聽課者的心態或是現狀，引出我們需要構建一種新的聽課范式。研究課堂觀察，也就是有計劃有目的地用感官觀察現象的方法，可有觀察表、錄音、錄像等。課堂觀察是一種行為系統，處理觀察數據，呈現觀察結果應該是聽課最應該做的事情。課堂觀察做為一種研究方法，反思、分析、推論，以此此改善工作。課堂觀察做為什么一種工作流程，包括課前準備、課中觀察、課后會議。課堂觀察是一種團隊合作，每一位成員都可獲得應有的發展。
為什么要進行課堂觀察？因為起點和歸宿都是學生課堂學習的改善。它又是促進教師專業發展的`途徑之一。
研究工具有觀察量表，主要內容就課堂教學每一環節的時長。包括導入、新授、練習、結課四個環節。（每一環節都必不可少，但所占比例要科學。）表二是課堂提問記錄表。問題有記憶性問題、理解性問題、其他。每一類問題又為為表述清楚的、模糊的、無意義或重復的這三類。表三是提問后處理方式記錄表。包括選答方式、理答方式。（選擇什么樣的回答方式；齊答：舉手的答？沒舉手的答？先點名？）（如何理會學生的回答？就）強調一定是心中時刻有學生，如何理答，處理的方式，可以不經意間就保護了尊重了學生，或是不經意間就傷害了學生。心與心的溝通，合適的鼓勵，才是正向的正確的理答。反思：有沒有重復學生回答的習慣？建議換成：我聽了這個同學的回答，我覺得他的思路特別清晰，誰能像他這樣再說一說？如果老師總是喜歡重復學生的回答，慢慢地，學生可能就會懶惰了，不愿思考了，反正老師也會說。表四；學生活動記錄表。這是針對學生的記錄表。包括參與學習和消極學生行為。
以上四個表的啟示，至少要有聽課人，這樣分工明確，既看到了老師的行為，又關注了學生的學習行為。
研究前提是目標分解。怎么分解課時目標？先明確知識維度，比如事實性知識、概念性知識、程序性知識等。舉例：數學四大領域：數與代數、圖形與幾何、統計與概率、綜合與與實踐。數學技能包括認知、理解、計算、應用、操作、推理、問題解決、數學表。能力包括語言理解、數字推理、空間想象、邏輯分析。
課堂層面的學習目標的內涵包括兩個話語系統：教學論話語、課程論話語。知識是載體，通過知識架構三觀。每一節課的學習目標都要包括行為主體（誰學）、行為表現（學到什么）、行為條件（怎么學）、表現程度（學到什么程度）。描述結果的目標詞語有關：認識理解掌握應用；描述過程的目標動詞有：經歷體驗探索。
舉例三上數學測量一單元。分為測量和常見的量。課標中第17頁第四第五條是相關要求，還有18頁有具體要求。頒布在二三年級教材中。課標中的目標落實到三上數學中又包括六點。舉反例：聽到老師常講；數學跟生活有聯系。也有時學生也會講類似的語言。意思是，要把具體的知識放到目標中。每一節課要有三個目標，也是三維。設計完教學目標，也是在設計教學環節。
備課，是分解了教學目標，自然就有了教學環節。教學時間的合理分配，說明教師心里是有目標，心中有學生的。（這里省略了舉例的關于噸的認識教學案例）
楊老師建議，還可以記錄老師的站位。老師問的學生都是哪個方位的學生？你說你是關注了全體學生，心中裝著全體學生，你是怎么體現的？
最后，用布盧姆的話結束：有效的教學始于準確地知道期望達到的目標。
《目標》讀后感 4
昨天讀了物理學家高德拉特的小說《目標》，這本講述了一個美國工廠廠長在三個月時間里扭轉工廠被關閉的命運，把長期延遲交貨、庫存積壓、市場被搶的糟糕狀況，改變為按時出貨、重奪市場的很有競爭力的狀態。神奇之處在于工廠還是那個工廠，工廠里的人也沒有變化，只是人們思維方式的改變、糾正了一些不合理的做法，結果就完全不同了。
故事的背景是在八十年代，當時日本企業大舉進入美國市場，日本企業不斷獲得市場份額，而美國企業則節節敗退，很多制造企業關門倒閉。這篇故事則嘗試探究是否有辦法挽救這些曾經輝煌的美國制造企業，故事給人們揭示了一條在現有基礎上，稍做轉變就可以取得巨大改善的道路。
書中的主角一開始遇到工廠一系列難題，并被告之，只有三個月的時間，如不能改善，工廠會被關閉。在反復思考對策時，他接到一位物理學家的提示：工廠的目標是什么？經過反復思考他得出了，工廠的目標不是生產產品、各種匯報材料，而是“賺錢”。于是，后面的行動就豁然開朗了，哪些環節是促進賺錢這個目標，哪些環節不能促進這個目標。這本書其實主要是講如何找到現有工作流中的制約環節，改善制約環節就可以大幅提升工作效率。但是，如果不能明確工作的根本目標與意義，書中介紹的方法論就無法真正的發揮作用。結合自己的實際，如果不知道自己的人生目標，又如何能知道該朝哪個方向努力？又如何改善現狀？
如果工廠或以盈利為目的`的組織的根本目標是“賺錢”，那么個人呢？個人的目標是什么呢？為了生存，大多數人必須工作，賺錢養活自己和家人，個人的目標就是工作、賺錢嗎？如果你回答是，那么加班、賺更多的錢就是理所當然的事。但是，常識告訴我們：沒有人真的喜歡自己加班。人們其實喜歡工作盡可能少，而掙盡可能多的錢。換句話說，人們其實希望高效的工作，然后去做讓自己愉悅的事情，比如旅行，比如看電影，比如陪家人....于是，財富自由成為一些人的目標。就是停下手里的工作，也可以去做自己想做的事。因而為了達到這個目標，暫時加班、996，也許就是可以接受的。但是，有一點需要注意，加班不能嚴重損害身體健康，否則沒達到財富自由、或剛達到財富自由就掛了，這也是與目標背道而馳的�？傊�，明確了個人目標，再衡量與取舍個人的行為時，就會清晰，更容易了。
《目標》讀后感 5
《目標的作者》高德賽，主人公羅哥，哈有自他的同時，家人們，還有教授鐘納。
羅哥是白靈鎮上一個工廠的廠長，他剛上任的時候，預期特好，而實際情況更為糟糕，工廠累積了大量的，訂單延遲客戶怨聲載道，費用不斷的增加，公司總部決定：三個月后如果還是持續虧損狀態，直接關閉工廠。
面對這樣的困境，廠長羅哥陷入沉思，在物理學教授鐘納的引導下，逐漸理清了思路，讓工廠在短短三個月內賺錢了。
面對復雜混亂的工廠，工廠的唯一目標不是生產產品，是賺錢。
如何衡量工廠賺錢了沒?一是營用費用的減少，庫存減少，有效產出增加。
最后找工廠中存在的短板，制約因素導致了很多問題，瓶頸決定了大家整體的進度。
先出瓶頸后，圍繞它展開一系列的上下游的調整，不斷的改正，最終工廠積壓的訂單全部完工，獲得了客戶的滿意評價，庫存減少視頻，在產品的數量正好，不會堆積如山，工廠的利潤也增加了，得到事業部的認可，可以持續的開下去。
羅哥和鐘納處理問題的方式，跳出了很多人的固定的思維和多年形成的成規陋習的影響。
但是有這樣固定思維的`人特別多，依照的是多年前的方式，而且對目前來說是不適用，而且他們把這套固定思維當做金科玉律，不愿意改變。
包括這個過程中，如何把自己的想法跟工廠各個部門的負責人去溝通，也是顯得尤為重要，鐘納對羅哥思維引導的方式，也是常識性的問答，卻幫助他找到核心的問題。
我們以后還會遇到各種問題，但是如何培養的是這種找到本質問題的思維方式特別多重要。
鐘納為什么每次沒有直接給羅哥答案?而是通過一些蘇格拉底似的問答去引導羅哥自己去思考。
在書中看到這樣一段話，是羅哥和妻子的對話，也把我最近存在的困惑揭開了。
羅哥：不要給答案絕對有它的道理，當你試圖說服某個盲目遵循通行做法的人時，直接把方案講出來會毫無效果。
事實上只有兩種結果，要么他不了解你的意思，要么他理解你的意思。第一種結果不會有什么壞處，他會把你的意見當成耳旁風。第二種情況還可能更糟糕，他們或許了解了你的意思，但是要把你傳達的信息看的比批評還要糟糕。
朱莉說：我還是不相信單單問問題會更有效。
羅哥思考了一下，感覺朱莉說的對，每次他單單問問題的時候，別人會理解為他很傲慢，更糟糕的是，認為他只不過是在挑毛病。
看到這段話對我觸動特別大，只是目前還沒有想到更好的辦法，但是好的是，解釋了我這周的困惑。
《目標》讀后感 6
《目標執行》是一本什么樣的書？這是一本幫助員工正確設定工作目標、清晰制定工作計劃、掌握工作流程、全面貫徹執行任務的學習讀本，這本書能督促、輔助、提升員工的執行力。學習使用本書能讓員工更有效地執行企業的戰略目標。
本書第一至第四部分為讀者提供的是：設定目標、制定計劃、執行流程、有效執行的理念和方法，可供讀者作為參考和借鑒；第五部分提供的是督促、輔助并達成目標的表格，讀者必須每天認真堅持填寫表格。只有每天督促、檢查、落實，才能展現本書為你所提供的神奇力量。堅持學習并持續使用本書一年后，你的工作和生活將煥然一新。
目標決定方向，執行決定績效，兩者的合力決定了企業的成功程度。實際的情況是，企業里的絕大部分員工對目標和執行的重要性，無論是在思維的層面，還是在實踐的層面，都不是那么清晰、具體。要實現企業制定的戰略目標就必須有貫徹執行目標的人。毋容置疑，決定企業戰略目標能否真正實現的關鍵是執行者。面對殘酷的市場競爭和國外跨國公司的.擠壓，中國企業不僅需要高素質的人才，而且更需要能夠堅決執行企業戰略目標并取得顯著業績的執行者。
企業的成功程度是由目標和執行所決定。不僅企業需要制定戰略目標，而且員工也需要制定相應的工作目標。有了目標沒有執行，一切都是紙上談兵！
事實上，中國的很多企業不是沒有制度，也不是沒有計劃，更不是沒有戰略目標，但就是不能真正地執行和有效的實施，最根本的原因就是缺乏真正貫徹執行企業戰略目標的執行者。
企業里絕大部分員工之所以無法貫徹實施企業戰略目標，取得顯著的業績，道理十分簡單，他們要么不知道如何設定清晰明確的工作目標，要么不知道如何持之以恒地朝著明確的目標執行。
對絕大多部分員工而言，用一年的時間來實現半年即可達到的目標，這是對工作時間和企業資源最大的浪費。要想讓員工能夠貫徹實施企業戰略目標、堅決執行并取得顯著的業績，就必須讓他們學習更簡單有效的設立明確目標和堅決執行目標的方法，正如海爾集團總裁張瑞敏所講：目標只有量化到年、季、月、周或每一個過程里，每日都做到全面控制、檢查、清理、落實，任何目標都能夠得到執行。
《目標執行》為企業員工提供了一套簡單明了，便于操作，成效顯著的制定和實現目標的執行方案。實踐本書提供的執行方案，員工就能夠圍繞企業戰略目標而設定相應的工作目標，同時制定可行的計劃，全力以赴地執行目標，從而使企業與員工取得輝煌的業績。
《目標》讀后感 7
這是本關于管理學的書，作者通過主人公羅哥先生成功挽救工廠的經歷，給我們很好的詮釋了管理這門學科。管理學是系統研究管理活動的基本規律和一般方法的科學。管理學是適應現代社會化大生產的需要產生的，它的目的是：研究在現有的條件下，如何通過合理的組織和配置人、財、物等因素，提高生產力的`水平。
首先，無論做一件什么事情，我們都要明確一個方向性指標，目標。這樣你才能確保你所做的，所付出的是有價值的、有意義的，而相反沒有目標的一味蠻干只能使你的效率降低。起先，羅哥先生擁有一間很大很完整的工廠，機器是最先進的，原料充足，人員配備也很齊全。但為什么在他不斷的壓低成本，不斷的讓員工加班之后，工廠還是在虧損呢？往后看我們就會發現原因在于他一開始就沒有明確他的目標，他根本不知道他應該朝那個方向去努力。事實是在他后期明確了他的目標后，發現他不斷讓員工加班，不斷的增加非瓶頸產值，完全是在浪費時間和金錢，反而使期望值離得更遠了。
其次，當我們明確了我們將要做什么，那么離到達我們的目標之間剩下的就是過程了。法約爾所過：管理是由計劃、組織、指揮協調及控制等職能為要素組成的活動過程。書中提到了主人工廠的三個衡量指標，有效產出，存貨和運營費用；以及一個制約因素，瓶頸。三個衡量指標是互相依賴的，它們不斷的變化決定了工廠最終的支出與收益。要如何去計劃、調控這三個指標才能使最終達到理想效果？同樣，瓶頸是不可丟棄的，瓶頸也是在不斷變化的，但瓶頸又最終決定著產值的重要因素，那么我們所要做只能是去改善瓶頸，或通過其他非瓶頸因素去緩解瓶頸。這又要怎么去實現呢？這些都是一個管理者需要去思考的。只有成功的計劃、組織、指揮協調及控制了這些要素，目標才會離你更接近。
最后，有一千個讀《哈姆雷特》的人，就會有一千個哈姆雷特。人與動物的區別就在于，人具有很強的思考能力和學習能力。當我們有了明確的目標，知道了通往目標的過程中有幾個重要的指標和制約因素，剩下的就是怎么做了。
弗雷德里克·溫斯洛·泰勒說：管理就是確切地知道要別人去做什么，并使他用最好的方法去干。主人羅哥先生不斷的遇到一系列的問題。原因來源于不斷變化著的三個指標和制約因素。雖然最終他通過思考和反思解決了眼前的一個個問題，但未來更多的問題呢？也許答案就是書中的羅哥先生所說的：“我必須學會這些思考過程，只有到了那時候，我才真正盡到了我的職責�！币粋�真正的成功的管理者絕對是一個思想上獨立，具有嚴謹思考能力的決策者。他的思想不會局限于已有的條條框框，是適應于整個社會變化的，是一種不斷變化著的理念。
《目標》讀后感 8
迎接新時代，總公司做出了"交通強國，鐵路先行"的戰略部署，向200萬干部職工發出了奮勇先行的動員令。鐵路必須率先實現現代化，為決勝全面建成小康社會，進而為全面建設社會主義現代化國家提供有力支撐。每名鐵路人都要發光、發熱，戮力同心，奮勇向前！
新的發展背景下需要新的技術裝備作為支撐，科技創新始終是我們這一代人努力的方向。我們擁有完全自主知識產權的"復興號",制定了自己的行業標準，它擁有更低的噪音，更平穩的制動，給旅客帶了更舒適的乘車體驗。鐵路工程建造技術繼續保持著世界領先的水平，不久的將，無人駕駛，北斗定位，G通信等先進技術與鐵路技術融合，將會使鐵路運輸更加安全高效。國家創新驅動戰略，必將驅動中國鐵路實現高質量發展。
"向安全要效率，向安全要效益",安全始終是鐵路運營的主題，是發展之"本"雖然據統計我國的鐵路各項安全指標優于大多數國家，但安全之路任重而道遠。鐵路總公司把安全作為推動鐵路高質量發展的最有力保障，中國鐵路的'安全可靠、行穩致遠，必將成為領先世界的最強實力。也許我們沒親歷過安全事故，但每一條安全規都是鮮血和淚水換的，無視規作業就是對生命的不負責！身為現場人員更應該有"如履薄冰"、"如臨深淵"、"如坐針氈"的危機感，居安思危才能有備無患。
作為剛入路不久的年輕大學生，首先要把"交通強國，鐵路先行"作為我們前進的精神力量，貫徹集團公司、段提出的各項要求，落實好每日的工作任務，對于自己負責的工區事項、管理的設備做到心中有數，時刻把安全放在心中，發揮黨員的模范帶頭作用，在工作生活上熱心幫助同事謀求共同提高。把母校"竢實揚華，自強不息"的校訓融入到自己的靈魂里，不必過于追求職場上華而不實的東西，一步一個腳印走好眼前的路。
《目標》讀后感 9
這本書剛開始我以為是一本理論書，因為這本書我是無意中看到借回來的，我當初也不大清楚我為什么要借，后來我想了一下，可能我當初需要尋找我自己的目標吧，我好像一直都沒有固定的一個目標，我總是隨心而欲，每次都是當發生什時候才想到做什么，我甚至不知道我的前路是什么，誰也沒法給我答案，所以我只能通過書給我答案。
但讓我很意外的是，這本書主要是講企業管理中的簡單而有效的常識管理，這本書讓我愛不釋手，其中一個原因是這是小說，我比較喜歡看小說，另外一個原因是，它是講管理方面的，我也不知為什么，我突然上喜歡管方面的書。或許，這給了我一個啟示，往管理方面走……
《目標》這本書用洗練的小說筆法，闡述作者獨創的“TOC制約法”。通過對工廠實施TOC之后，從危機四伏，到逐步化險為夷，進而否極泰來這一過程引人入勝的敘述，帶出許多企業管理的基本法則。
身為物理學家與企業管理大師的高德拉特博士，將物理學法則及邏輯推理的思維方法應用于企業管理，獨創出可解決企業諸多問題的.“制約法”，并以此寫下了一系列企管小說，現已風靡全球。
這本書以一家工廠為背景，以蘇格拉底式的問題為引線，伴隨著書中的主人公羅哥——這位受過專業技術及管理訓練的廠長，一起經歷墜入困境、從谷底爬起、化解壓力、挑戰和推翻被奉為圭臬卻十分有害的管理概念的心路歷程，找出行動與結果的因果關系，從而獲得一種適用各種企業的、明了快捷的、簡單到接近常識的解決復雜管理問題的方法。
就是因為有了一個目標，才能使羅哥化險為夷，讓一切都有方向，雖然危機重重，但他始終不放棄，為了幾千名員工，為了自己，找出一條新路來；同時，羅哥面臨著另外一道難題，因為羅哥的太太受不了羅哥的不聞不問離家出走，他需要找回他以往的家……
營救工廠，挽會愛妻，是他的目標，正是因為新穎管理的法，挽救了他的事業；他的執著，挽救了他的家。平時我們或許沒留意細節，每件事都是從細節出發，羅哥與兒子玩的火柴游戲，是與生產流程相關；瓶頸問題就是以為發揮作用最大的問題……
這些或許很多人都不理解，但只要你有略看一下這本書，你就會發現這其中包含的含義了……
《目標》讀后感 10
今天，我讀了許衡中學學生必讀的文章-------《目標的威力》。這篇文章對我的震撼很大，我也從中感受到了目標的威力。
這篇文章主要講了哈弗大學對一群各種條件都差不多的年輕人，關于目標讀人生影響的跟蹤調查。最終得出結論：目標對人生影響有巨大的威力。
我覺得目標對我們每個人都尤為重要，特別是小學生。因為，我們只有從小就確定自己的人生目標才能從一開始就向著這個目標揚帆起航，為達到自己的目標不懈的拼搏、努力。只有這樣，才有可能達到自己的目標，成為國之棟梁。如果從小就不能確定自己的目標，那么，就可以說，你現在努力學習知識完全是徒勞，完全是浪費時間。
目標的確具有巨大的威力。有了目標，你就等于有了一個精神支柱，你就會為達到這個目標而去努力，去奮斗，會充滿上進心。如果你在人生的旅途中遇到困難與挫折，有目標在支撐著你，你就不會被打倒，相反，你還會從中增強斗志，增加信心和勇氣。如果你沒有目標，就等于沒有了精神支柱。那么，在生活中只要遇到一點點困難，你就會被打倒，從此跌落低谷，變得消極悲觀，一蹶不振。
我從小就給自己定下了一個目標，就是考上北京師范大學，畢業后當一名教師。我為了實現這個目標下了很大的功夫。我覺得當老師首先要有管理班級的能力，所以我決定從班長這個職位開始鍛煉自己。經過一年的你了，在二年級時，我終于如愿以償的當上了班長。剛開始，我覺得當班長實在太辛苦了，每天都要收發作業，幫助后進生復習功課·····我想，當班長都這么辛苦，當老師就更辛苦了，還是換一個不辛苦的職業作為自己的目標吧。可又轉念里想，如果這樣，就等于半途而廢，我覺不能半途而廢，一定要堅持。堅持就是勝利。于是我堅定了信心，決定向著這個目標一直努力，不管遇到多大的困難也不能退縮。我從二年級開始當班長，一直到六年級，在這幾年間，我們的'班級被我管理的井井有條，每學期都能獲得優秀班集體的稱號。是因為有了這個目標我才能堅持到現在，我才有十足的信心和勇氣，才有了奮斗拼搏的方向。目標的威力真是不可小視啊。
對于人生，目標是不可缺少的。
《目標》讀后感 11
值得慶幸的是，在偶然之際，我從比爾蓋茨的身上找到了盼望已久的答案，陶醉在這番意味深長的忠告里，我漸漸領會到其中的真理。昔日的我總把目標視之為高不可攀。如今，我知道了，我們應該做到“分解目標，循序漸進”。比爾蓋茨16歲要賺到10000美元，結果事實見證了他的計劃，21歲要擁有自己的公司，他夢想成真。也許我們會把脖子拉得長長，滿懷焦急的心緒去眺望遠方的目標，心想一步達成�？墒遣恍�，事實證明，在分好人生的.步驟后，我們就要腳踏實地，一步一個臺階地走。因為成功容不得半點粗心。多少人半途而廢，大多是他們忽略了分解目標，看不到點滴成功的積累而導致的。因此，1%目標的實現是成功，2%目標的實現也為成功，3%……日積月累，到達理想的彼岸，則指日可待。
追夢我曾迷戀于16歲的花季，目睹百花爭艷。置身在突如其來的雨季里，我依稀記得：窗外有一只小雞對一只翩翩起舞的彩蝶窮追不舍。是好奇還是執著地追夢。
“天才=百分之一的靈感+百分之九十九的汗水”。我相信，追夢的全過程是源于執著與實踐能力的支撐。記憶中，追夢的蓋茨，成績得b卻不在乎，為了一個不能耽擱的夢想而輟學（離開哈佛）……一個人，認準了一個目標，就毫不猶豫地去付諸行動，果斷和精干，風雨無阻。如此瘋狂地追夢，我不禁肅然起敬。令我驚嘆的是：年僅16歲正就讀美國湖濱中學的蓋茨，在當時就能憑著優秀的程序編輯抓住了商機。然而，高中的我們還是父母身上的寄生蟲，社會的實踐能力差，只會紙上談兵，兩耳不聞窗外事。
但愿“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”。我知道，在這充滿荊棘的路上，我應該具有豐富的科學知識，有敏銳的洞察能力，抓住機遇，執著追求。
路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”……愿我們為一個鎖定的目標去見證追夢的執著吧！
《目標》讀后感 12
迎接新時代，總公司做出了“交通強國，鐵路先行”的戰略部署，向200萬干部職工發出了奮勇先行的動員令。鐵路必須率先實現現代化，為決勝全面建成小康社會，進而為全面建設社會主義現代化國家提供有力支撐。每名鐵路人都要發光、發熱，戮力同心，奮勇向前！
新的發展背景下需要新的技術裝備作為支撐，科技創新始終是我們這一代人努力的方向。我們擁有完全自主知識產權的“復興號”，制定了自己的行業標準，它擁有更低的噪音，更平穩的制動，給旅客帶來了更舒適的乘車體驗。鐵路工程建造技術繼續保持著世界領先的`水平，不久的將來，無人駕駛，北斗定位，5G通信等先進技術與鐵路技術融合，將會使鐵路運輸更加安全高效。國家創新驅動戰略，必將驅動中國鐵路實現高質量發展。
“向安全要效率，向安全要效益”，安全始終是鐵路運營的主題，是發展之“本”。雖然據統計我國的鐵路各項安全指標優于大多數國家，但安全之路任重而道遠。鐵路總公司把安全作為推動鐵路高質量發展的最有力保障，中國鐵路的安全可靠、行穩致遠，必將成為領先世界的最強實力。
也許我們沒親歷過安全事故，但每一條安全規章都是鮮血和淚水換來的，無視規章作業就是對生命的不負責！身為現場人員更應該有“如履薄冰”、“如臨深淵”、“如坐針氈”的危機感，居安思危才能有備無患。
作為剛入路不久的年輕大學生，首先要把“交通強國，鐵路先行”作為我們前進的精神力量，貫徹集團公司、段提出的各項要求，落實好每日的工作任務，對于自己負責的工區事項、管理的設備做到心中有數，時刻把安全放在心中，發揮黨員的模范帶頭作用，在工作生活上熱心幫助同事謀求共同提高。把母校“竢實揚華，自強不息”的校訓融入到自己的靈魂里，不必過于追求職場上華而不實的東西，一步一個腳印走好眼前的路。
《目標》讀后感 13
今天，拿起《每天一個成長的故事》，翻到16頁便津津有味地讀了起來。
故事的題目是《分解目標有感》，他講述了山田本一成功的奧秘。山田本一是日本一位著名的運動員，他曾兩次獲得過國際馬拉松邀請賽的冠軍。當記者采訪這位矮個子選手取勝的原因時，他同樣說：“用智慧戰勝對手�！�
看到這里，我迷惑不解，究竟他是憑什么智慧戰勝對手的呢？是跟在對手的后面，保持體力，到沖刺的關鍵時刻超越對手還是……
我揣測著繼續往下看，謎終解開了。每次比賽前，山田本一都要把沿途醒目的.標志畫下，一直到達終點。比賽時，他以百米速度奮力沖向第一個目標，又以同樣的速度沖向第二個目標，第三個目標……最終，他快速又輕松地跑到終點。
山田本一無疑是個智者，他不單戰勝了對手，也戰勝了自己。山田本一的智慧在于分解了目標，實現了一個小目標后，就有更多的信心和動力走向第二個目標。山田本一就是在取得成功后走向另一個的成功。
現實生活中，我們做事之所以會半途而廢，往往是因為事情難度較大，覺得離成功較遠，于是被一路的障礙所嚇倒，選擇放棄。在人生的旅途中，我們稍微具有山田本一的智慧，我們的一生會有更多的滿足和收獲。比如爬山，遙看山頂，頓覺爬山的艱辛，于是放棄了攀登，你便領略不到登臨山頂，鳥瞰大地的豪情。如果我們把爬山的第一個目標定在第一個亭子，第二個目標定在某處。一路上盡賞路途的風光，到達目的地后歇息一下再前進。當你攀上山頂，回頭看看自己所走過的路是多么的漫長，多么曲折！
山田本一取勝的法寶也給我學習上的寶貴的經驗：比如背書，我們可以一句一句地背，也可以一段一段地背；又比如想提高成績，我們可以幾分幾分地小幅度提高，最后，就會發現自己已經有了長足的長進了。
要想實現更遠更高的理想，分解目標能是制勝的關鍵。
《目標》讀后感 14
今天，我看了《每一只小狗都有一個目標》這篇文章�？戳诉@篇文章后，我的感受頗多。
這個故事講的是有一對夫婦養了一只小狗，他們請訓狗師訓練這只小狗。在第一次訓練時，女訓狗師問：“小狗的目標是什么?”夫婦倆驚訝地問：“小狗難道也有目標嗎?”女訓狗師非常嚴肅地說：“小狗和人一樣，也要有目標�！狈驄D倆商量后，為小狗定了目標：白天和孩子玩，晚上看家。后來，小狗被成功訓練成為孩子的好朋友和家的守護神。夫婦倆牢牢記住了這句話——做一只狗要有目標，做一個人更需要有一個目標。
是呀，一只小狗要有目標，才能夠成功，更何況是一個人呢!我們常常把別人的期望看成是自己的目標，孩童時，這幾乎是順理成章的。但是，你長大后，無論別人的期望多么美好，它都可能不屬于你。除非有一天，你成功地在心里種了一個期望，這個期望生根發芽，長成了你的目標。
我們常常把世俗流行的東西當成自己的目標，這一陣子崇尚錢，就把掙錢當做是自己的目標。殊不知錢并非目標，有了錢后，事情遠遠沒有結束，把錢當成目標，就好像把葉子當成根。有這么一句話：目標是終極的代名詞，它懸掛在人生的沙海之中，你向著它航行，卻永遠不會低頭。
所以錢不是目標。
過了一陣子流行美麗，你就把制造美麗保存美麗當成目標，殊不知道美麗的標準有所不同，美麗是會變化的。目標卻是恒定的，美麗會褪色，目標卻永遠鮮艷。
所以美麗也不是目標。
一棵樹的.目標也許是雕成大廈的棟梁，也許是撐一把綠傘送人陰涼，也許是化做無數張白紙傳達信息……還有數不清的可能，但我們不是樹，我們不可能明白樹的心思，我們是人，我們可以為自己確立一個目標，這是做人的本分之一。
確定目標，一定得趁早才行。
給自己選擇清晰的目標，就是給自己的生活選定努力的方向，就是給生命賦予價值與意義。
人因為有目標而精彩，只有趁早確定一個目標，成功才會更早到來。
《目標》讀后感 15
“汪汪——汪”一對夫婦還有兩個孩子正在家里睡覺，他們養的一只小狗正向著自己的目標履行職責。
可能會有人問我一只狗難道會有目標？我只能用一篇文章——《一只小狗的目標》向他作出回答。
這篇文章講的是這樣一個故事：一對夫婦有兩個孩子，孩子還小的時候，父母決定為他們養一只小狗。小狗抱回來之后，他們請了一位朋友幫忙訓練這只小狗。在第一次訓練前，女訓狗師問：“小狗的目標是什么？”夫妻實在是想不出小狗還會有目標，想著：狗的目標不就是當一只狗了。女訓狗師極為嚴肅地對這對夫婦說：“每一只小狗都得有一個目標。”夫婦倆商量之后，為小狗確立了一個目標——白天和孩子們一起玩，夜晚要能看家。后來，小狗被成功地訓練成了孩子的好朋友和家中的財產守護神。這對夫婦其實就是美國的前任副總統阿爾。戈爾和他的妻子迪帕。
《一只小狗的目標》讓我想到了我的生活。以前，我剛剛開始學習舞蹈，那時的我是一個沒有目標的女孩，學舞蹈時只想著去玩一下就了事。在班上舞蹈水平也是平平。后來，我看到了精英班上的李瑤姐姐和張子玥姐姐都能跳出優美的舞蹈，那時我羨慕極了！多么想跳得和她們一樣婀娜多姿啊！于是我給自己定了一個目標，一定要和張子玥姐姐她們一樣成為班上的尖子生，能跳最優美的舞蹈。我一直向著這個目標努力，苦我不怕，壓腿疼我不哭，因為我心里有目標。最終在報考舞蹈學校的時候，被好幾個學校的`初試通過可并順利進入決賽，這就是我向著目標努力的結果。
《一只小狗的目標》讓我懂得了一個道理：做一只狗都要有目標，推而廣之做一個人更要有目標，并要向目標去努力，它就像人生的指路明燈，引導我們實現生命的價值。沒有目標，我們的人生就沒有意義了，讓我們一起向目標前進吧！
《目標》讀后感 16
人們常聽說，“有志者事竟成”“偉大的目標形成偉大的人物�！苯裉煳铱戳艘黄恼隆赌繕说耐Α肥顷P于哈佛大學的一個非常著名的關于目標對人生影響的跟蹤調查，它證實了這個道理。目標對人生有巨大的導向性作用，你選擇什么樣的目標就會有什么樣的成就，有什么樣的人生。
這篇文章主要講：哈佛大學驚醒一項調查發現只有3%的人有著清晰且長期的目標，25年來，這些人生活充實，成為社會頂尖人士，并且一直不曾改變自己的目標。還有10%的人有著一些短期的目標，隨著自己的努力和時間，他們的目標被逐一達成，生活條件也漸漸改善，他們成為社會的專業人士。剩下的87%有的`生活很平穩，但是沒有什么大的成績。還有一些，生活在社會的最低層不但不能為國家效力，還常常等待別人的救濟，不停的埋怨社會，抱怨社會。我們是人，我們可以為自己確立一個目標，這是做人的本分之一。沒有目標，我們就不會努力，因為我們不知道為什么要努力。有些人不去設定目標的原因是因為：不知道目標的重要性；定了目標不知道怎樣達成；不知道怎樣訂目標。其實目標有著很大的威力：給人指引明確的方向；目標使人感受到生存的意義和價值；目標能使自己更好的把握明天，清楚現在最重要的是什么。有了目標會知道自己該做什么，在做什么。
有時候一天下來，反思自己這一天的生活，如果沒做什么事常會有空虛之感，做了有意義的事就會很高興，覺得生活挺有意義的。有一名女子曾說過，出名要趁早。我看，確立目標要趁早。成大事不在于力量的大小，而在于能堅持多久。目標明確，意志堅定的人一定能成就大事。人是不能被打敗的，只要我們心中有目標，有信念。即使過程艱幸，最終也能有所收獲，為自己定一個長遠的人生目標，然后努力去實現它。
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