感恩的讀后感
當閱讀完一本名著后,你有什么體會呢?此時需要認真地做好記錄,寫寫讀后感了。那么我們如何去寫讀后感呢?以下是小編為大家收集的感恩的讀后感,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
感恩的讀后感 篇1
感恩,一個溫馨的詞匯,它蘊涵著純潔、寬容與無私,感恩仿佛一泓清泉,綿延不絕,貫穿于成長的長卷中,讓人生飽滿豐盈,一個人只有懂得感恩才能富有勃勃生機、擁有傳遞愛的力量。
《感恩的心》,文中小女孩一家異常貧困,母親失去丈夫后,拖著耳聾的女兒苦苦地生活,為了讓女兒能和正常的孩子一樣生活得好一點,母親拼命地工作,終于積勞成疾,在回家的路上,病死在路上,小女孩為了感恩母親數不清的護佑和深深的疼愛,悲痛地為母親吟唱感恩,使母親得到了安息。是誰觸到了心底的柔軟,是難歲月中生死相依的兄弟姐妹,是千萬百計教誨我們知識的老師;是帶給我們無數次疼愛的爸爸、媽媽。
“滴水之恩,當涌泉相報”,記得上小學時,“非典”在全國漫延,病人像潮水一般源源不斷地送進醫院,正當病人們感到無奈與寂寞時,孩子們可愛的臉龐進入了電視屏幕,一串串五彩繽紛的紙盒掛在了病床前,紅色的紙鶴吉祥如意,白色的純潔無暇,藍色開闊豁達,絕色生機勃勃,黃色溫馨暖人。我們要感謝社會,感謝醫療人員,是他們給予病人希望、幫助,寫意卡各式各樣,人們共度難關,給予病人生的希望。
甘肅舟曲地震發生后,解放軍官兵迅速趕到災區,他們冒著生命危險,把災區群眾從死亡線上救起,他們不是親人勝似親人。全國人民也積極為災區人民捐款捐物,使他們渡過了難關。當一個人懂得感恩,在逆境中依然能夠感恩。
有一首歌的歌詞中寫道:“天地雖寬這條路卻難走 我看遍這人間坎坷辛苦 我還有多少愛我還有多少淚 要蒼天知道我不認輸 ”。靜夜,凝望天空,仿佛它又出現了那個單薄,瘦弱的身影,女孩一臉的期待,期待母親為饑寒交迫的自己而來一份奢望的年糕,思緒飛越了高樓大廈,田壟細小顆粒,憶起了那一段段久遠的片段,這首曲幻化成圓潤的,或輕微噪音的小音謠,不眼不息,不休不止的吟唱,唱著女孩生命中最揮上不去的牽掛和深深的感恩,感恩看母親對自己濃濃的愛。當我們體驗著生活時,我們會淺笑落淚,更會生出一份難忘的情誼,感恩,“落花不是作春泥更護花”,只要心存感恩,敗落的`殘花也依舊富有勃勃生機,每時每刻,我們何嘗不是在著愛與感恩。
感恩父母,是他們給予你的生命;感恩老師,是他們引領你進入知識的殿堂;感恩同學,是他們幫你共渡難關;我們要感恩逆耳的忠言,也要感恩鼓勵你的人,要感恩鐘愛你的人,也要感恩安慰你的人,同時也要感恩批評你的人。
感恩鼓舞著我們負重前行,給予我們慰藉的力量,讓我們懂得感恩,學會在感恩中成長。
感恩的讀后感 篇2
近日,我閱讀了,《用感恩的心的去工作》一書,大致內容是:用感恩的心去工作,你就不會產生抱怨;用感恩的心去工作,你就不會感到乏味;用感恩的心去工作,你會覺得工作是為自己;用感恩的心去工作,你在受到批評時就不會感到委屈;用感恩的心去工作,你才能真正做到寬以待人。
作為一名公交駕駛員,由于工作的性質,接觸的人比較多,受的委屈也不少,但是這個工作帶給我們更多的是滿足,在付出我們的努力之后換來的是更多的理解和贊許。曾經有一段時間,我認為駕駛工作很乏味,每天在重復著同樣的動作,日復一日,覺得工作沒有太多樂趣。可當看到別的`同事每天積極向上開心的面對工作,他們讓我明白收獲快樂是如此簡單。工作可以沒有樂趣,但不能沒有感恩,對工作對乘客對同事都要懷有感恩之心,那么生活就有了內涵,生命就會變得有意義,對待乘客要始終抱著感恩之心,寬以待人,心懷幫助。我想人人都這樣,社會就會和諧,人際關系就會改善,企業就會發展,國家就會富強,最重要的是你就會快樂,工作就有樂趣了。
企業為我們創作了工作機會,我們應當珍惜這份穩定的收入,穩定的收入是生活的源泉,這個世界根本沒有哪份工作必須你來做才能完成,而是你必須要有一份工作來維持你的生活,不是工作需要你,而是每個人都需要一份工作。
在工作中學會感恩,感恩公司,作為員工,企業為我們提供了就業機會;感恩乘客,讓我們的付出換來豐厚的回報;更需要感恩的是我們的駕駛員工作,帶給我們人格的成熟,品質的提升,使我們內心最善良的一面得到體現,即使受到委屈,但是自問無愧自己的良心,那就夠了,何必為一時的不痛快而失去自我呢?只有心懷感恩之心才能體會生活的美麗,才能讓我們在平淡的生活之中尋找到樂趣。
所謂滴水之恩當涌泉相報。既然不得不工作,既然企業給了我們機會,我們何必整天去抱怨呢?抱怨只能換來心情的沮喪從而也給安全帶來隱患,也會把這種壞心情帶給乘客,高高興興上班垂頭喪氣下班,我想不是我們要的,如果能有一顆感恩的心去感謝企業對你的幫助,感謝乘客讓你在工作中不乏味,對他們的感恩用你的善良去成就,乘客對你說一聲謝謝,給你一個微笑,我想工作盡管有點累,也會快樂的。
感謝父母給了我一次生存的機會,感謝企業給了我一次成長的機會,感謝生命給了我一次愛的機會,愛就是感恩,感恩就是愛。
感恩的讀后感 篇3
首先說感恩是什么,感恩《現代漢語詞典》的解釋:對別人所給的幫助表示感激。俗話說:“滴水之恩當涌泉相報。”我認為我們應先學會感恩,只有先擁有感恩的心才會有回報的行動。感恩一切使你成長的人!當我們懂得感激時,我們便能夠生活在一個感恩的世界里,我們就會沒有怨,沒有恨,只有和諧、尊重、平等和博愛。
在我讀過的有關感恩的書籍中《假如給我三天光明》留給了最深刻的印象。他說的是20世紀,在美國亞拉巴馬州塔斯喀姆比亞一個獨特的生命誕生了,她就是海倫·凱勒,一個生活在黑暗中卻又給人類帶來光明的女性,在她88年的人生中,嘗遍了人世間的酸甜苦辣,整天生活在黑暗和靜寂中。就在她無助的時候,沙利文老師出現了,她教海倫看書、寫字、用手指說話。沙利文老師的出現,改變了海倫的命運。海倫凱勒竟然憑著自己的努力,考上了哈佛大學德克利夫學院,并以優異的成績畢業。她用生命的全部力量四處奔走,建起了一家家慈善機構,為殘疾人造福。她被美國《時代周刊》評選為20世紀美國十大英雄偶像。創造這一奇跡,全靠一顆不屈不撓的心。海倫凱勒接受了生命的挑戰,用愛心去擁抱世界,以驚人的`毅力面對困境,終于在黑暗中獲得了成功,找到了光明。她又把慈愛的雙手伸向全世界。她還說:我的身體雖然不自由,但我的心是自由的。她說:“身體上的不自由終究是一種缺憾。我不敢說從沒有怨天尤人或沮喪的時候,因為我更明白這樣根本于事無補,所以我總是極力控制自己,使自己的腦子不去鉆這種牛角尖。”“忘我就是快樂。”因而我要把別人眼睛所看見的光明當做我的太陽,別人耳朵所聽見的音樂當做我聽到 1
的樂曲,別人嘴角的微笑當做我的快樂。人類精神的美一旦被發現,我們就永遠不會忘記。凱勒給我們這些沒有那么多困難需要克服的人們上了永遠不能遺忘的一課。我們都希望這部書有越來越多的讀者,讓她的精神在越來越廣的范圍內傳播。 我非常敬佩海倫凱勒這種不屈不撓、樂觀、積極、健康向上的精神。一個人生來就帶有殘疾,一輩子沒有機會看看世界,沒有機會聽聽鳥鳴,不能和別人正常地交流??這對一個人來說是件多么痛苦的事情,任何人都會因此失去活下去得勇氣和信心。但海倫凱勒并沒有因此而放棄自己,而是鼓起勇氣勇敢地面對,以難以想象意志力堅持下來。在沙利文老師循循善誘地領導下,她刻苦學習,孜孜不倦的學習著。他付出了令正常人難以體會的汗水和心血,終于學會了看書識字。我對她的意志力十分感動,一個身體殘疾的人通過自己的努力都能考上哈佛大學,而我作為一個健全的人,又有何理由不努力學習呢?除學習之外,感恩也尤為重要,海倫對自己的老師沙利文就心懷感激。只有時時刻刻的心懷感恩,才算是盡到了一個人應盡的義務。
感恩的讀后感 篇4
看了《感恩父母》這本書,我不禁潸然淚下。書中刻畫了97個感人肺腑的親情故事。書中每個細節,都深深地吸引著我,感動著我,每個故事都那么震撼人心。這本書中每一個故事都讓我懂得了:父母每天用心良苦地為我么所做的一切,都是為我么好,即使表達的方式有所不同,但他們對我們的愛是永恒不變的,要知道,天下沒有哪一個父母不是深愛著自己的孩子的。
父母的愛遠遠比山高,比海深,如果這世間沒有父母的愛,那這個是世界即將是黑暗的。父母給予我們點點滴滴的關愛及呵護,不是一滴水,而是一片海洋,讀后感《讀感恩父母有感》。多年以來,他們辛辛苦苦地把我們拉拔長大,我們將永遠銘記他們的恩情,并以一顆感恩的心,去報答他們純真樸素的愛。這就是我在這本書中主要挖掘到的。
生活中,有很多孝順的孩子。就拿我小區里的鄰居說吧!他們一家比較貧困,父親搞修車,幾乎沒什么收入,母親在飯店當清潔工,每年年薪也只有一兩百,生活過得極為艱苦,連最基本的保暖的問題都沒解決,跟別說吃得飽了。他們還有一個孩子,從小機靈懂事。小孩看到父母如此勞累,他不想成為父母的負擔,也不想讓父母為了自己更加辛苦,更加疲倦,于是,僅只有十歲不到的`他,便扛起了家里的重任,常常為父母做一些力所能及的家務,每天都干得精疲力倦。照理按他的年齡計算,我們這些生活條件好的小孩,現在還過著衣來伸手,飯來張口的日子,但他那小小的身軀早已扛起家庭負擔,真是太孝順了!后來,有個好心人伸出援助之手,給了他們家一個固定的工作。于是,他們一家便過上了舒適安逸、衣食無憂的生活。多么美好的結局啊!那個年紀小小的孩子竟學會感恩父母,他喚醒了那些對父母始終無動于衷的人。
當然另有不孝順的人了。前幾天,我在網絡上看到了一則新聞,叫做“吃垃圾的老人”。故事主要講了兩個女兒拒絕照顧自己87歲的老父親。那個可憐的老人便流落街頭,無處可歸。老人餓的時候,就在女兒樓下的垃圾箱內找被人丟棄的食物吃,而且吃的是發霉的面條,困了就隨便找一塊地躺下來。從老人的眼神中透露出一種無可奈何。“唉,不知道老人的未來將是怎樣?”我感嘆道,“但愿社會不再出現這樣的兒女!”看到兩個不孝的女兒,我氣憤不已,兩個成年人竟不如一個比自己小很多的小孩子,他都懂得要孝敬父母,而那兩個女人呢?就因為老人有癡呆癥,不但嫌棄把自己撫養成人的父親,而且還把他推出家門,真不是一個女兒該做的!希望老人能被好心人收養,過上本來應該有的生活,相反,也希望那兩個人能夠做出深刻的檢討。
父母的愛是淡淡的,很普通,卻讓人回味無窮。父母辛辛苦苦地把我們帶入這個世界,我們要付出行動報答他們,以后也一樣要好好對待自己的父母,直到永遠。
感恩的讀后感 篇5
我讀的是《讓孩子學會珍惜與恩的經典故事》,我喜歡讀這些故事。它大多告訴我們的道理是:不要貪婪,要善良,要感恩。
比如故事“金烏鴉”,說得是古時候,有一個善良的小姑娘,她很窮,但她和媽媽在一起總是樂呵呵的。有一次,媽媽叫她去曬米,她一直把飛來的鳥趕走,飛來一只金烏鴉,吃光了米,小姑娘哭了起來,金烏鴉請小姑娘到家里做客,小姑娘吃了飯,拿了小禮物就回家。壞女孩也學小姑娘,想得到更多的禮物,每次都選聽起來都是最好最大的,但打開之后卻不一樣,大禮物盒里裝得卻是一條毒蛇。這故事告訴我們:知足的人想要得到的很少,卻會意外收獲豐厚的饋贈;不知足的人喜歡獅子大開口,什么都想要最好的,而等待他們的往往是一條吃人的毒蛇。
我也犯過貪婪的想法。有一次,我和哥哥玩丟石頭的游戲,誰丟得遠就勝,游戲開始了,哥哥拿了塊小石頭,丟了好遠,估計有七八米,我貪,拿了塊大石,才只丟了兩米,哥哥勝了。盲目的貪婪使我輸了比賽。
珍惜每一次獲得,感恩每一次賜予,生活會在不經意間給我們更大的驚喜與收獲。
《學會珍惜與感恩》讀后感六
這幾天我看了一本精彩的書,名叫《學會珍惜與感恩》。書中一共有二十四篇小故事,每一個故事都非常吸引我,讓我感觸深刻。
其中讓我印象最深刻的故事是《森林中的圣約瑟》,這個故事的主要內容是:有一個母親生了三個女兒,大女兒沒有禮貌,心眼也壞;二女兒心眼不壞,但缺點也不少;三女兒雖然年紀最小,但又乖巧又孝順,是個好孩子。可奇怪的是:這位母親偏偏喜歡大女兒。對于乖巧的小女兒,她不僅非常討厭,還整天想著如何除掉她。最后,小女兒通過了圣約瑟的種。種考驗,得到了一大袋金子,二女兒得到了一小袋金子,而大女兒卻被蛇咬死了。
這個故事告訴我們:如果一個嬌生慣養、不知珍惜和感恩的'人卻得到家人最多的寵愛,那么他的下場一定很悲慘,最終一定會像垃圾一樣被社會所拋棄。
一個個美麗動人的故事會溫暖我們的心靈,引領我們成長,讓我們學會如何去付出,如何去面對,如何去堅守,如何去感恩,如何去思考,如何更好地融入這個千姿百態、五光十色的世界。在以后的生活和學習中,我也要向故事中的小女兒學習,做一個懂事、乖巧、孝順的好孩子。
感恩的讀后感 篇6
自從前不久,我讀了《感恩父母》這本書。書中刻畫了77個感人至深的親情故事,這些故事一直縈繞在我的腦海中。
《奇跡的名字叫父親》《母愛如佛》《父親的本能》《摔碎的心》《媽媽》是最令我感動的。書中的每一位父親,每一位母親都像自己的爸爸媽媽。母愛是溫柔舒心的,父愛是寬大而不顯而易見的,但這些愛都是發自肺腑的。《奇跡的名字叫父親》講述的是1948年,在一艘橫渡大西洋的船上,一位父親帶著小女兒,去和美國的妻子會合。剛開始海上風平浪靜,有一天早上,男人正在艙里削蘋果,船突然劇烈的搖晃,男人摔倒時,刀子扎進胸口,他輕輕得拔出刀子,慢慢得爬起來,裝作若無其事的樣子。以后的三天,父親沒有讓女兒察覺他的異樣,奇跡般的堅持了三天,在把女兒交到妻子手上時,他仰面倒下……
多么偉大的父愛呀,就是這份愛讓不可能成為了可能,人唯一可以同死神一搏的東西除了愛還有什么呢?從嬰兒的“呱呱“墜地到哺育我們長大成人,父母的關心和愛護是最博大最無私的,父母的養育之恩是永遠也訴說不完的,吮著母親的乳汁離開襁褓,揪著父母的心邁出了人生的第一步,在甜甜的兒歌聲中酣然入睡,在無微不至的關懷中茁壯成長,父母為我們不知花費了多少心血與汗水,編織了多少個日日夜夜,才使我們在這個五彩繽紛的`世界里,體會著人生冷暖,享受著生活的快樂。
記得那是二年級寒假的一天,我發了39.8度的高燒,媽媽用盡了方法,我的高燒始終不退,媽媽爸爸非常著急,冒著嚴寒連夜把我送到南京兒童醫院,經過醫生地診斷,我被缺診為急性肺炎,急需住院治療,媽媽急得直哭。在我住院的一個多星期中,媽媽幾乎衣不解帶地照顧著我,每晚就趴在我的病床邊打幾個盹。她瘦了,眼圈熬黑了,但當她看到我一天天的好起來時,臉上終于露出了久違的笑容。其實媽媽自己的身體也不好,她患有心臟病,但是她為了我的健康成長,全然忘記了自己的安危,每當想起成長中媽媽為我忘我的付出,淚水就會不自覺地涌出眼眶。生命如同永不停息的沙漏,點點滴滴,親情與我們同在。愛,是一個永恒的話題。“滴水之恩,當涌泉相報“,就是父母為你付出的一點一滴,都該好好地報答。讓我們用一顆感恩的心,去對待父母。讓我們感謝父母為我們付出的一切。
在此,祝愿天下的父母愛康,快樂。
感恩的讀后感 篇7
今天,我讀了一篇短文,題目為《捐腎救父書寫感恩篇章》,講述了一個女孩為了父親捐出了自己的腎臟,用一片孝心寫下對父母、對生活的感恩之情。這篇文章篇幅不長,大概400多字,但它卻深深顫動了我的心靈。這是需要多么大的勇氣和決心啊!我知道:父母給了我們生命,給了我們一切,他們從不奢望從子女這里獲得什么,只是希望我們健康成長,快樂幸福,這是多么小的心愿啊!“可憐天下父母心”寫盡了所有父母的期望。
在生活中,父母總是為我們奔波,他們不覺得辛苦,他們只要我們幸福就滿足了。上帝給了父母一個孩子,也同時給了父母沉重的負擔。從子女嗷嗷待哺地落生,到長成一位秀氣的少年。父母賦予我們太多的愛,他們給了子女一雙明亮的眼睛,讓我們去探索大自然的美好;他們給了子女一對耳朵,讓我們聆聽大自然的交響曲;他們給了子女一雙腳,讓我們去走遍壯麗山河……他們給予我們了那么多,我們回報了他們什么?我們已過慣了“衣來伸手,飯來張口”的生活。父母像旋轉不停的陀螺,掀起愛的風浪,筑起了愛的城堡。
現在長大了,我們的開銷越來越大,一學期的學費就要花掉父母大半年的心血。每個月的零錢更是必不可少。每次回家,父母早把你愛吃的飯菜在你享受,在家里,家務務不讓你干,只為讓你用心讀書。文中有一句話是這么說的.:“父母是最無私的,我們作兒女的無論如何都要報答他們。”說得多好啊!是的,學會感恩是每個人都該做的,感謝父母,給了我們生命與關愛,感謝朋友,給了我們友誼,感謝老師,給了我們知識。要感恩的人實在太多太多。
父母的愛像春天的細雨,每一點每一滴澆灌著我們的心田,是父母用寬闊的胸懷包容我們的任性,寒風冷雨時,媽媽送來了衣物,疾病纏身時,媽媽徹夜守候;學習失意時,爸爸盡心開導;心情苦悶時,爸爸及時撫慰。父母的一舉手、一投足,一個笑臉都充滿著愛意。
同學們,懂得感恩的人,才算是稱職的好兒女;不懂得 得感恩的人,枉為人。我們也有為人父母的那天,到那時,我們才會明白天下所父母的心酸和苦楚,到那時,我們才會明白父母的偉大。但恐怕已經晚了,留下的只是無限的思念和遺憾。
用自己的孝心來回報父母,讓他們欣慰。報答他們,不要用千言萬語,也不需“上刀山,下油鍋”,只需你那熾熱的真心。
感恩,讓世界更美好。
我在感恩中快樂成長。
感恩的讀后感 篇8
很長一段時間里,我一直思考著突破重圍的方案!750字作文那年,阿盼和天碧都讀小學二年級,她們倆人情同手足,常常拉鉤說“大家要有福同享,有難同當喲。二、根據《鳥的評說》,自擬題目,寫一篇議論文。為了得到身心解放,我會在周末美美地干上一場游戲大戰;可是玩了沒多久,由于溫度升高,冰塊溶化了。
這本書中一只叫黑球的小狼從小由一只叫紅奶羊的羊哺育長大,長大后的黑球離開了紅奶羊,有一次黑球和它的妻子一起覓食發現了一只羊,當黑球發現這只羊就是哺育它成長的紅奶羊時,領著它的妻子默默地離開了。連一只狼都懂得感恩,那我們呢?
由此我想到了父母,父母將我們帶到這個世上,用他們的愛哺育著我們,為我們傾其所有;在我們遇到困難時,不惜傾注一切來幫助我們的是父母;在我們受到委屈時,一直微笑著耐心傾聽我們訴苦的人是父母
父母無時無刻不在呵護著我們,在我們成長的道路上隨時隨地教給我們做人的道理,陪伴著我們茁壯成長,讓我懂得了什么是感恩,在感恩中成長!我想到了老師,老師將我們引領到知識的殿堂,循循善誘的教導我們老師是辛勤的園丁,是他們嘔心瀝血用自己的雙手托起了祖國的`一個又一個希望。我要感謝你們:因為有了你們的帶領,我才可以在知識的海洋里暢游。在你們的精心培養下,讓我學會了獨立,使我們懂得了如何做人,怎樣做事。我們要感恩老師,是他們孜孜不倦地教導著我們
;我想到了朋友,朋友在我們遭受失敗,失魂落魄的時候鼓勵我們
難道我們不應該感謝他們嗎?
讓我們感謝時間,如果沒有它的的飛逝我們就不懂得珍惜;讓我們感謝挫折,如果沒有它的的到來我們的意志就不可能被磨練;讓我們感謝天空,給我們一個飛翔的空間;讓我們感謝日落,如果沒有它就沒有新一天的開始
讓我們常懷一個顆感恩的心,感謝身邊每一個事物。
我們要像湯姆叔叔一樣,像基督山伯爵一樣,即使命運對自己不公,我們也要學會感恩別人。感恩就是別人幫助了你后,你說的一聲
,就是回報父母和老師一張滿意答卷
感恩不是物質和金錢的酬報,而是一種馨香,一種給予,它會讓你的人格變得更加完美,它就是你道德的彰顯。
讓我們學會在感恩中成長
感恩父母、感恩長輩、感恩老師、感恩所有幫助過我們和那些幫助過別人的人們。只要懷著一顆感恩的心去生活,你會發現世間是多么美好。
感恩的讀后感 篇9
我曾經聽說過“烏鴉反哺”的故事。因為那個外表丑陋無比的小烏鴉心存感恩,這個可愛的小生靈竟顯現出超乎尋常的奪目的光彩;我曾經看過蒲松齡寫的“聊齋志異”的故事,因為那些狐仙們心存感恩,這些一慣以狡猾著稱的小動物們竟然無比美麗多情,顯現出善良美好的一面。
讀了《感恩故事》后使我懂得,感恩之心是我們每個人生活中不可或缺的、滋潤我們心靈的陽光雨露,一刻也不能缺失。無論你是達官貴人還是平民百姓,無論你生活在世界的`哪個角落,或是你有著怎樣非比尋常的生活經歷,只要你懷有一顆感恩的心,伴隨你的一定是諸如溫馨和睦、樸實善良、自強堅定等等這些煥發著人性光彩的美好品德。如果人和人之間缺乏感恩之心,必然會導致人際關系的疏遠、冷漠,人與人之間的隔閡和猜忌。我們很難想像這樣的一個社會能夠按照怎樣的軌道發展下去,更難想象出和諧社會是如何能被創造出來了!
我要感恩我的父母,要不是他們循循善誘的教導,哺育著我,我就不可能會有今天的;我要感謝我的老師,是他們使我懂得了做人的道理,讓我獲取了許多的知識;我還要感謝曾經和我競爭過的人,如果不是他們,我不會知道成功是來之不易的;我還要感謝我身邊的朋友,他們使我鼓起了勇氣,在有困難時不低頭!我還要感謝許多人……
“感恩”是一種對別人善意的恩惠心中永存感激的表示。具體表現在生活中,諸如老師對學生一個信任的肯定之語、一個充滿無限關愛的眼神、一句體貼暖心窩的話語、一點來自心靈深處的點滴感動、一點來自他人哪怕是最微不足道的幫助,我們都應該做出應有的回應乃至回報。反之,如果我們對上述的一切出自無限善意的體貼之舉表現出無比的冷漠或者無動于衷,那會是什么樣的效果和結果?“良言一句三冬暖,惡語傷人六月寒。”學會感恩,這也是一種美德,古人云:滴水之恩,當涌泉相報。又云:投之以木瓜,報之以桃李。生活在大千世界里,我們每一個人都有或多或少需要別人的幫助。有的也許是令人畢生銘記的慷慨援助,有的也是微不足道的綿薄之力,無論哪一種幫助,或許都足以改變我們的命運,值得我們感激一生。
生活中,我們不應該只抱怨著事情的不美好。我們應該想想,我們在這里應不應該感恩。一定要知道,感恩可以改變自己!我很感謝這本書!
感恩的讀后感 篇10
從小到大,教過我的老師有不少,我從他們身上找到了誨人不倦的影子,找到了勤奮好學的影子,找到了循循善教的影子這一個個溫馨的畫面,是多么美好,這些都是老師賜予的,感謝可親可敬的老師!
在暑假里,我又讀到了你,老師——《感恩老師》,讓我印象最深的是《學生得救,女兒永失》,主要講述了:事情發生在2008年汶川大地震發生的那一刻,有一位老師正帶領著班上五十九名學生參加活動。禮堂突然晃動起來,他立刻意識到發生了地震,馬上招呼同學們躲在椅子下面。
幾分鐘過去了,地震暫時過去了。就這樣五十九名學生奇跡般得救了,但是那位老師為了救學生,雙手被堅硬的水泥劃得鮮血淋漓,讓人看得心疼。而這時,他還是趕緊往學校方向跑去,那是因為學校的兩座教學樓的廢墟下壓著一千名學生,老師很著急,其中他的寶貝女兒也壓在這片廢墟中。剛開始他的女兒只是腳受了傷,由于缺乏大型吊車機械,暫時無法救援。后來,由于缺及沒能及時得到救助,她的`女兒最終離他而去。每次經過女兒被困的廢墟時,去搶救學生時,都會感覺一陣陣巨大的心痛襲來,這位老師為了學生,而放棄了女兒,真是盡職,真是偉大。
當女兒的遺體被掏出來的時候,這這個外表粗狂的堅強漢子,在目睹女兒遺體的那一刻,突然情緒失控、放聲大哭、悲愴之情,令周圍人潸然淚下。
他,就是xx縣第一中學初一(六)班的班主任——劉x,一個救出自己的學生,卻永失女兒的教師!
大難來臨之際,他用冷靜和機智挽救了五十九條鮮活的生命;災難發生后,在爭分奪秒的救援過程中,他一心救助他人,自己的女兒卻不幸遇難。劉寧,他的名字深深地印在我們心間!
讀著讀著,我想起了你——老師。那天中午,我們正在認真寫作業,校長突然從前門走進來,在講臺桌前談論事情。從你們的談話聲中,我們可以清楚的聽到,校長對您說:讓二班和我們一班一起上課。但您堅決不肯,她說:學生太多了,上課就不能個個都照顧得到,這樣不利于他們的學習。我們聽了也搖搖頭,心里都不同意。校長老師最終喲不過,看了看我們也只好無奈地走了。校長走后,語文老師對我們說:其實,不愿意合班,只是希望可以多關注你們每一個人,讓你們得到更好地發展。我們聽了這句話,心里有種說不出的感動!這就是你,老師!。
這就是你,老師!你是最真、最善、最美的種子。你在我們心田播種后,它就發芽,開出愛心之花,結出智慧之果,而我們的人生也將由此進入與眾不同的新世界。感謝你,老師!
感恩的讀后感 篇11
什么是最陽光的生命?長久以來我在不停地尋找答案。當我看到這篇文章時,文中的主人公用實際行動告訴我——“感恩的生命最陽光”。
黃舸,一個陽光的男孩。在病魔面前他毫不屈服,始終微笑著面對。每一個與他接觸過的人,沒有一個不被他那充滿陽關與溫暖的笑容所感染。
黃舸,一個堅強的男孩。在被醫生宣判了死刑時,他并沒有沮喪,反而更加頑強地與病魔斗爭。他還和父親用一輛摩托車,走過82個城市,行駛了13000多公里,只為向30多位當年資助過他們的恩人當面道謝。
黃舸,一個無私的男孩。在生命垂危之時,黃舸義無反顧地捐獻出自己雙眼的眼角膜,讓他人代替自己繼續欣賞這個“愛的國度”。
黃舸,他的生命何其短暫,但他在病魔面前笑然面對,珍惜有限生命中的分分秒秒;在生命走向盡頭的時候,仍心存感恩,關愛他人,用羸弱的身軀拓展了生命的寬度,用他年輕的生命詮釋了什么是愛,什么是文明的真正內涵。
愛是人類永恒的文明。當我們心中常懷一顆感恩的心,懂得關愛他人,那么圍繞我們身邊的便會是文明與溫暖。
記得曾在書中看到這么一則故事:一位單身女子剛搬了家,她發現隔壁住了一戶窮人家, 一個寡婦與兩個小孩子。有天晚上,那一帶忽然停了電,那位女子只好自己點起了蠟燭。沒一會兒,忽然聽到有人敲門。原來是隔壁鄰居的小孩子,只見他緊張地問:“阿姨,請問你家有蠟燭嗎?”女子心想:他們家竟窮到連蠟燭都沒有嗎?千萬別借他們,免得被他們依賴了!于是,對孩子吼了一聲說:“沒有!”正當她準備關上門時,那窮小孩展開關愛的笑容說:“我就知道你家一定沒有!” 說完,竟從懷里拿出兩根蠟燭,說:“媽媽和我怕你一個人住又沒有蠟燭,所以讓我帶兩根來送你。”此刻女子自責、感動得熱淚盈眶,將那小孩子緊緊地擁在懷里。那兩根小小的蠟燭,驅散了那名女子心靈的陰暗,溫暖了她冷漠的心。
我似乎頓有感悟。一個人的生命長短并不是最重要的,重要的是我們怎樣度過這些日子;我們的生命不是為了在錙銖必較,猜疑防備中惴惴度過,也不是為了在費盡心思的刮骨索取、爭名奪利中蠅蠅度過。人生在得與失,苦與樂之間不斷輪回徘徊,“在一切失去時,希望依然存在”。無論心靈的天空烏云密布,還是大雨傾盆,只要我們心中充滿愛,向往明天的美好,熱愛生活的'點滴,珍惜今天的擁有,那么就會懂得感恩的人,懂得關愛自己和他人。而這樣的人,他的生命一定是最陽光的!讓我們一起生活在愛的藍天下,讓我們的生命充滿陽光。
感恩的讀后感 篇12
在孩子的身上,就可以找到童年時代的天真,尤其是那一雙烏黑的、水靈靈的大眼睛,最能體現天真、可愛的象征。我總愛凝視著孩子的眼睛,因為孩子的眼睛是最可愛、最善良的!忽然有一些惶恐的感覺!我怕我的面孔在他的眼睛里照出來。從此,我習慣觀察人的眼睛,想在茫茫人海中找到,可我從沒發現像孩子一樣的眼睛。由此想到,感恩并不是嘴上說的感恩,感恩要具有善良的情操。
所以說,學會感恩,是我們應盡的責任,感恩何以報?應當用行動、用心報。我們都曾享受過父母的愛,但是從來都沒有為父母獻上自己的一份愛。母愛眾生同,父愛也是如此!曾在文中讀到過這樣一個片段:作者是鄉下人,小時侯在學校讀書,每當看到母親的身影那自然是高興的事。可是在我讀中學的時候,有一次母親送衣服,我仿佛看見母親紅著眼睛,傷心地踏上了回家的路……作者每當回想此事,也覺得好后悔,可是人生能后悔的事又有幾回能?俗話說:“子不嫌母丑,狗不嫌家貧。”說的就是這個理呀!不錯,人生是漫長的',而且很難達到目標。哪里是目標的盡頭?那哪里又可以停下腳步呢?路是沒有盡頭的,走啊!走啊!當生命之光熄滅的時候,也許正是生命之光點亮的時候。在這短暫的人生當中,我們又能犯幾回錯呢?我們受到別人的幫助的時候,是否想過:自己有能力的時候,也要幫助別人。要懂他人滴水之恩,當以涌泉相報。
感恩他人,不需要思考,受了別人的恩,就一定得報。做人一定要講信譽,講究做人的原則。一個人一旦失去了信用,別人就不會理睬你,不會重視你,就會覺得你的素質不夠高、品質不夠好。學習上遇到一些小問題,向他人請教,別人會耐心地給你講解,因為你找他,他覺得你能看得起他。
直到你聽懂為止。這些小事,雖然稱不上什么大事,但是他幫了你。我們就應該以感恩的方式報達他們。如果人世間的人都獻上一片愛心,世界將變成美好的未來。
用愛澆灌心靈,他們將會把愛傳遞!人世間,最難報的恩情,就是父母恩。父母生我們,養我們,把我們教育成人,我們應該懂得報答父母。我們該如何報答父母恩呢?當父母干活回家以后,很累,你能主動做些家務活,父母就會很高興,還會稱贊道:“孩子,懂事了,張大了,有出息了。最后,愿我們能以反哺之心孝敬父母,以感恩之心孝敬父母。
感恩的讀后感 篇13
初讀唐曉龍的《感恩的心》一書,封面赫然一句“以一顆感恩的心去面對生命中的每一個人”引起了讀者的共鳴,發人深省。書中有這樣一段話:感謝朋友無私的幫助,感謝同事的一臂之力,感謝上級的賞識和鼓勵。的確,在社會分工日益細化的現在社會,個人的力量越發顯得渺小,缺少了朋友的幫助,我們生活當中步履維艱。
如果沒有領導的賞識和鼓勵,我們得不到優越的工作環境和良好的發展機會,缺少了同事的鼎立協助,我們將在工作中碌碌無為、一事無成。常懷感恩的心,才能使我們以知足的心去體察和珍惜身邊的一切事物;常懷感恩的心,才能讓我們在平淡無奇的日子里,發掘出生活的多姿多彩;常懷感恩的心,才能讓我們更加熱愛生活,應對生活中一次又一次的挑戰。每一個人在啟蒙教育初期都會學習“滴水之恩,當涌泉相報”的道德教育,而在很多人的`一生當中,有多少人能發自內心的說他在他的一生中真正時時刻刻都履行了這一道德規范?讀完此書后調整好良好的心態,去積極應對生活中各種事物,才能體會到生活和工作的樂趣。整本書共用了十個大標題來完成,首先是“感恩父母給我生命”,無論我們出身貴賤貧富,都要對父母感恩,從在媽媽的肚子里開始,父母就付出了很多,接著出生、跚跚學步、囈囈學語、長大、上學、畢業、工作、結婚、生子一走就是幾十年,父母為我們操碎了心,也在不知不覺中慢慢變老,他們驚喜于我們的每一個細小變化,這就是親情,教我們如何不去感恩!就像歌詞里“我來自偶然像一顆塵土,有誰看出我的脆弱,我來自何方我情歸何,誰在下一刻呼喚我。
天地雖寬這條路卻難走,我看遍這人間坎坷辛苦,我還有多少愛我還有多少淚,要蒼天知道我不認輸。感恩的心感謝有你,伴我一生讓我有勇氣作我自己,感恩的心感謝命運,花開花落我一樣會珍惜。”11月的最后一個星期四是感恩節,雖然它已遠去,但一顆感恩的心,一腔感激之情永駐心間。常懷感恩之心的人是最幸福的。
常懷感激之情的生活是最甜美的。學會感激——感激我的父母,因為他們給了我寶貴的生命。學會感激——感激我的老師,因為他們給了我無窮的知識。學會感激——感激我的朋友,因為他們給了我克服困難的力量。
學會感激——感激我周圍的一切,因為他們給了我和諧健康的成長空間。不要忘記說聲——“謝謝”懂得感恩,才會懂得付出,才會懂得回報。有人說善良的本質就是有一顆感恩的心,有人說一個人如果有了一顆感恩的心,他就是一個幸福的人,對別人的幫助,哪怕是一點、一滴,我們都應當懷感恩之心。學會感恩,懂得感恩應當成為每個人的美德.......
感恩的讀后感 篇14
這幾天,我讀了一本書,名字叫《感恩朋友》。讀了之后,讓我受易匪淺!
其中令我最感動,影響最深刻的一篇名叫《生死跳傘》,主要講了湯姆有一架小型飛機,一天,他和庫爾還一群人乘飛機經過一個人跡罕至的海峽,突然,庫爾發現飛機快沒油了,湯姆每個人一包降傘,他對庫爾說:“我們先跳,你在最佳時侯再跳吧!"說著,他們跳了下去,在飛機沒油的時侯,庫爾準備跳下去,他掏出降落傘,滿是驚訝:降落傘包里沒傘,時一包衣服!庫爾十分氣憤。但是,他卻發現了一個海岸。他將飛機開過去。“咚”,他暈了過去。
當他醒過來檢查傘包的時侯,卻發現包里有一包紙條,上面是湯姆的名字:庫爾,我的好兄弟,飛機下面是鯊魚區,跳下去必死無疑。不跳,飛機會很快墜海,我帶他們跳下去后,飛機重量減輕,肯定能滑翔過去……你大膽開吧,祝你成功!
在現實生活中,我們已很少能看到這種超越生死的友誼了。把生的希望留給朋友,使朋友的生命得以延續,把死的恐懼留給自己。這是友情的極致。關于友情,也許再也沒有比這個故事更好的詮釋和定義了。
與其他事物一樣,友誼的表現形式是多種多樣的。世間有多少份友誼,就有多少種表現方式。有的,友誼就像大海,只有波瀾壯闊時才能展示它的威力。有各種各樣的寶藏有時友誼又像一條小溪,波瀾不驚卻有自己的方向悄悄滋潤著我們的心田。遇到巨石,它會繞過去,繼續向前;遇到小石塊,它會化剛為柔,把石塊打成鵝卵的樣子,其實,真正的友誼像一株植物,當它生根發芽后,它就不怕暴風雨不經意間來襲,因為,他自己會從地下吸收水份與贏養,從而把根扎得更深。既然它已經經受住了各種各樣的考驗——狂風吹不到它,暴雨淋不濕它,烈日曬不它,寒冬凍不僵它,那么還有什么可以影響到它呢?
記得有一次,上課之前我在準備數學課要用的用品,可死活也找不到我的一副三角尺,難道忘在家里了?可就算現在去打電話叫媽媽送來也遲了啊!我焦急萬分,曹玉 秋似乎看透了我的心思,把她的三角尺塞給了我,我說:“那你怎么辦?”“沒關系,我和同桌合用。”她笑著說。上課了,老師看見她桌上沒有三角尺,就問: “你的'三角尺呢?”“我沒帶。”“那你下課時不會打電話嗎?而且我昨天一再要你們帶好,別人都帶了,就你沒帶。”“早上來得太忽忙,我忘記了。”“那你把今天所講的內容抄一遍!”“嗯——我知道了,老師” 那一瞬間,我的眼睛濕潤了,她為了幫我,卻被老師批評了。
相信人生終能得到一位知己,她一生靜默地守在你的身后,面對生活的艱苦,一起哭泣,堅強而執著的尋求人生的目的地。我們相信真正的友誼會在困境中得到體驗,感恩的心會無限放大友情!
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