培訓心得體會(精品)
我們有一些啟發后，通常就可以寫一篇心得體會將其記下來，這樣我們就可以提高對思維的訓練。那么心得體會怎么寫才恰當呢？以下是小編精心整理的培訓心得體會，希望對大家有所幫助。
培訓心得體會1
短短的幾天訓練時間結束了，馬上就要回到各自的工作崗位，一路上腦海中浮現這幾天的一幕一幕……在這幾天當中給我的感觸很深，又一次得到鍛煉和成長。本來是在國慶放假期間，說心里話是不想去，抱著既來之則安之的態度來了。江老師說起，年輕人應該做自己該做的事而不是自己想做的事。學習，成長，鍛煉自己是我們應該做的事，雖然很累很疲憊，還要忍受皮肉之苦，但感覺收獲很大。所以，這是個非常有意義的國慶節。
下面我給大家分享一下我的感悟：
1、 溝通很重要，是交際的開始。如何做到有效溝通---主動出擊！
人與人的交流很關鍵，在我們營銷的道路上更為重要。做銷售的首先要把自己推銷出去，陌生的隊友們從四面八方走到一起，需要我們主動交流，盡快在短時間內融入團隊，讓大家記住你，記住你所做的行業，給大家留下深刻的印象，所以，結交需要主動出擊。
2、 要學會適應環境。在最短的時間內適應一切，融入集體，融入你的團隊。我們平時也一樣，要適應大的社會環境，環境不可能來適應你！把自己的個性化極強的一面，主觀意識太強的一面收斂一下，顧全大局，適者生存，不適者淘汰！
3、 最大的敵人是自己。這是兩個高空訓練后給我的感觸。有些困難是自己給自己制定的，其實，真正做起來并沒那么難，只要戰勝自己，相信自己能行，你就一定行！如果連嘗試都沒嘗試怎么就知道自己不行呢？
4、 人的潛力是無限的。人的潛力需要不斷的挖掘，珍惜每一次挑戰自己的機會，不要把自己局限在一定的范圍內，認為好多事情辦不到。要勇于冒險，敢于嘗試自己從來不敢做的事情。你會發現，你不比別人差！你也很優秀！
5、 重新認識銷售。會說話，說對話才是關鍵。
銷售是幫助你成長最快的方式。
銷售是未來最黃金的職業。
銷售是高雅和高品質生活的象征。
銷----自己，售----價值觀。
說話的藝術在于會說話，說對話。我們的客戶有不同的類型，處事方式也不同，所以，我們要學會變通，不能一成不變。首先分析客戶是什么樣兒的性格類型，然后使用合適的應對方式。
6、 要學會換位思考。這是“領
袖風采”模擬給我的感觸，自己也親身體會了作為領導肩上的擔子有多重，所要承擔的責任和那么多無形的壓力！站的'高度不同，看問題的角度也就不同。其實我們應該相互理解，作為員工應該站在領導的角度上多替她想想，多為公司想想。公司發展好了，員工待遇自然也就好了。
所以：我們要把個人的目標上升到公司的目標；
我們要把個人的理想上升到公司的理想；
我們要把個人的價值上升到公司的價值；
我們要把個人的意義上升到公司的意義！
7、 目標要明確。為什么執行力不強，是因為目標不明確，要確立明確的目標，長期，短期，近期。要具體，量化。寫在紙上，腦子里要不斷的重復想這個數字，要超越它，目標是用來超越的，不是用來完成的。
8、 執行力的重要性。執行就是把“思考”轉變為“現實”的過程。想的再好，說的再好，不執行（行動）就沒有任何結果。只會產生思想的垃圾。在一個團隊里，誰先動起來，誰的執行力就比較強，誰就可能成為領導者。執行的快慢，直接關系到企業效益的高低。所以我們還要高效執行。
結果提前，自我退后； 結果第一，理由第二；
速度第一，完美第二； 認真第一，聰明第二；
決定第一，成敗第二； 鎖定目標，專注重復。
9、 八小時之內求生存，八小時之外求發展。說到這里感覺很慚愧，好多時間都沒有好好珍惜。老天給每個人的時間都是一樣的，為什么有的人很卓越，有的人卻很平庸，在短短幾年內差距就很大，是我們的大腦實在太懶惰了。所以一定要珍惜時光，做一些有意義的事，年輕的時候苦點兒累點兒沒什么，等我們老的時候才能有個安逸幸福的晚年。
10、 要積極樂觀的面對困難，勇于挑戰！把每一個困難都作為鍛煉自己的好機會。如果我們每個人都能這樣想，所有的問題都不是問題，自然就迎刃而解了。所以我們要毫不畏懼，勇往直前！要這樣看待困難：
挫折=存折 壓力=動力 障礙=最愛
一分耕耘，一分收獲。 當你能夢的時候，就不要放棄夢。
總之，這次培訓讓我學到了很多，感悟到了很多，成長了很多。希望我能把以上的這些理論都用于工作和生活當中，時刻提醒自己，激勵自己！不斷前進！
培訓心得體會2
一、時刻保持一個良好的心態
老師是一份平凡的職業，老師的工作也是平平常常的，心態決議老師的素養和教育教學工作業績，正如張主任所說，老師應當克服小滿心理，避開浮躁心理，以良好的心態面對挑戰，適應時代進展的需要。同時，老師應當喚醒自主意識，很多工作需要我們自動去做，這樣不僅會磨練本身，也提高了自身的素養。任何人都有本身的缺陷，都有本身相對較弱的'地方，只要不絕學習，學會學習，就會成功。
二、不絕加強自身基本功訓練
新課程對老師教學基本功提出了新的要求。老師不僅要有三字一話的基本功，還要有傾聽交流的基本功、使用多媒體課件的基本功、對同學學習引導的基本功、課程資源開發和利用的基本功、教學評價的基本功、新理念下行動討論的基本功等等。作為新老師，我們年輕，有朝氣，充分活力和熱誠，這是我們的優勢，我們要利用自身的優勢去學習，去探究，爭取讓本身的羽翼更加豐滿起來，并最后展翅飛旋。
三、反思是新老師快速成長的途徑
幾位優秀老師的成長經過不同，但他們都在傳達著一個共同的信息：多讀書、多反思、多積累。就像黃老師所提到的美國教育心理學家波斯納的一個老師成長公式：成長=閱歷+反思。作為新老師，我們剛開始難免會迷茫，難免會碰到這樣那樣的問題，這就需要我們多請教，多讀書來學習他們寶貴的閱歷，同時我們也要學會反思，反思本身的教學行為，包含教材解讀與設計、教法與學法的選擇、課堂細節的處理等。我們還要反思為人處事，反思一切可以反思的東西，邊反思邊記錄，為本身積累教育教學的寶貴財富。
四、關愛同學，信任同學
孩子的心靈是最脆弱最敏感的，老師要用本身的真心去呵護去愛他們。我們要承認個體進展的差異性，因材施教，對那些所謂的“差生”我們更應當傾注本身的愛，努力從他們身上找到閃光點，幫他們找到自信，我們要信任他們也是很棒的，他們有很大的進步空間。
培訓心得體會3
努力探尋——有效管理盡心盡責
對教科室主任來說，最重要的是要提高教師參與教科研的積極性，為教師提供合適的“土壤”，成長的“空間”。
三所學校的教科室主任從不同的角度向大家介紹了自己的管理經驗。解放路小學的管理關注培訓指導，關心研究過程，關懷教師情感；索普學校把課題比作大樹，在主課題下設若干子課題，便是讓“種下的樹”長出“新枝”，讓大課題帶著小課題的老師共同進步；鎮江市八叉巷小圍繞乒乓特色開展小課題研究，并逐步使課題研究走向了校本課程的開發。如果說教科室的引領給教師的成長打開了一扇新的窗戶。那么透過這扇窗戶，老師們不僅看到了外面美麗的景色，還體會到了成長的快樂。
親密接觸——研究路上且思且行
任何成功的背后都會有艱辛的付出，課題研究也不例外。活動中老師們把研究的體驗和困惑與專家進行了面對面的溝通，無論是周所長對小課題如何結題的解答，趙所長對如何把教學和教科研相結合的指導，還是京口區教育局孫局長的現身說法，都讓與會的老師深受啟發。迷惘著、困惑著但又收獲著、幸福著，這大概就是小課題的魅力所在吧！品味幸福——成長路上有你有我
在小課題的學習與研究中，老師們真切地體驗到研究者的充實與自在，體會到“撥開云霧會喜見陽光”的幸福與快樂。索普學校的范鳴老師是京口區的教育科研個人，在課題的引領下她也逐漸成為了一名數學骨干教師，她的成長的故事，讓老師們感受到了一路的困難，一路的艱辛并不可怕，因為那無奈艱辛之后便會收獲滿滿的喜悅。老師們的故事感染著所有的人，索普學校的尤昌德老師更是激動地沖上了舞臺和與會老師訴說了他在科學教學中，和學生之間發生的一則小故事，沒有過程就沒有體驗和感悟，是課題研究讓尤老師如此充滿著激情。
活動的最后鎮江市教科所周剛所長對活動進行了總結，他的一番話雖幽默風趣但發人深省。
因為一個共同的愛好與追求，老師們相聚在索普。課題雖小，卻點燃了大家不斷追求的熱情，交流活動時間不長，卻把老師們研究的目光引向更深更遠的地方。研究的過程是幸福的，分享這種幸福便顯得更為快樂。只要大家乘著課題研究的翅膀飛翔，那成長路上必定有你有我。
培訓心得體會我校研究的課題名稱是（培養學生自學能力方法研究）作為國家課題，學校領導和參研教師十分重視，從課題組建到現在，課題負責領導已組織參研教師多次培訓學習通過這次的培訓學習，我本人收獲較大，獲益匪淺，下面將我的學習心得小結如下：
1、教師在教學活動中就要用各種教學手段，努力為學生創設一種寬松、愉快、和諧的`教學情境，引發學生積極思考，主動學習。新教材中例題，習題的安排都與學生的生活實際非常接近，許多情境圖完全可以通過學生實際活動，親身體驗來表現。因為學生通過親身實踐體驗得到的知識，學生理解得更深刻，記得更加牢固。同時學生也會感受到學習不是枯燥的，而是有趣的。所以教學過程中教師不一定用同一種模式，同一種方法，一定非得讓學生看明圖意來理解知識，學懂知識，而是完全可以根據實際情況采用游戲、表演等實際活動將情景圖所提供的內容進一步動作化，情景化，使學生全身心地置身于真實的數學活動情境中，增加實際體驗，親身感受數學。
2、要懂得欣賞與愛的藝術。作為一名教師只有會欣賞孩子、愛孩子，才會贏得孩子們的愛與尊敬，“親其師才能信其道”。輕松、活潑的課堂氣氛，生動、幽默的講解，新穎、獨特的教學方式。孩子們那發自內心的笑聲，亮晶晶閃爍著求知欲的眼睛，下課后意猶未盡、戀戀不舍的表情，就是對教學最好的評價。
3、給學生提供探索與交流的空間。這樣才能培養學生養成良好的學習習慣，也有利于學習能力的提高。每節課的教學力求做到：先嘗試后講解，先猜想后驗證，先獨立思考，再小組合作交流。用數學的眼光去思考、去傾聽、交流、歸納，從而使學生獲得良好的學習動力展。數學老師應著眼于方法能力、邏輯思維能力培養等各方面的訓練，而不能只盯著眼前，如果真正在教學中關注了、注重了學生的可持續發展性，將會取得事半功倍的成效。
培訓心得體會我和金文麗老師于3月3日參加了溫州市課題培訓，經過一天的培訓，感覺收獲很大：
首先，省教科所領導對教科研工作常規進行了重新學習，對以往課題研究中存在的問題進行了分析歸納，對照問題逐一指正，對課題研究的過程管理進行了規范。自覺規范課題的申報、立項選題、研究方法、過程材料積累，成果呈現方式等。
其次，從其他課題研究人員和單位中受到啟發：要想扎實開展課題研究，首要做到以下幾條：
1、多方位協作、形成氛圍（領導親自參與、帶頭研究、突出工作重點、形成科研氛圍、讓每位參與者知道科研就在身邊），這種氛圍越大越好。
2、必要的組織保障和物質、經費保障。
3、研究者要當成一項事業去做（一個人出名很難，特別是教師出名的更難，耐住寂寞，搞好科研，想不出名都難）。
培訓心得體會4
培訓心得|教學相長，學無止境
在這個炎炎夏日，我們迎來了“落實新課標提升教學力”為主題的集中培訓，xx區全體小學教師齊聚一堂，聆聽了多位專家老師的專業講座，欣賞了兩節精彩的課堂呈現。作為入職剛滿一年的新教師，很榮幸有機會向各位有經驗有成果的老師學習，收獲了許多，下面就培訓本次培訓內容總結幾點感受。
一、教師要加強對“新課標”的學習與運用
在多位專家老師的講座分享中，我深刻地認識到新課標對教師提出了更高的要求，只有認真學習理解新課標，才能在教學中運用起來，才能更好得順應當前教育改革的發展潮流。在教學方面，我們需要始終堅持育人為本的觀念，加強單元教學的整體性，深入開展語篇研究，秉承英語學習活動知足和實施教學，引導學生樂學善學，推動教、學、評一體化的設計與實施，提升信息技術的適用效益。每一條既給我們指明了方向，也是對我們的要求與鞭策。
二、教師在閱讀教學中要善于提問
在兩位老師精彩的課堂呈現中，無論是在繪本閱讀前，還是在繪本閱讀中，兩位老師始終以提問的方式，引領學生去學習文本語言，去走入繪本情境中，并且在閱讀后以問題的方式去引導學生感受繪本的主題，進行思維的深華。在刁老師的The three goats的繪本閱讀課堂中，在故事的兩大部分里，從板書中多個疑問詞入手，通過不同的方式設問，結合繪本圖片，聽錄音模仿語音等多種教學方式，幫助學生在故事情境中理解語篇，感受人物的情感。這樣的教學呈現讓我意識到，在平時的教學活動設計時，要時刻讓學生為學習的主體，我可以通過問題引領的方式，帶著同學們一起來學習英語，在教與學當中，既提升了我的教學力，也提高了學生的學習力。
三、教師要利用豐富的互動活動激發學生的興趣
在周老師Skater Boy的繪本閱讀課堂中，充滿活力的課堂互動給我留下非常深刻的印象，讓我感受到了周老師對教學的熱愛，也感受到了同學們高度的`參與熱情。這樣的課堂互動與周老師充分的課堂準備是密不可分的。繪本主題中介紹了滑板這項運動，當她拿出滑板邀請同學們上來親自體驗時，能感受到所有同學的注意力都集中到了這一體驗活動中來，從而感知了滑板運動可能會給人帶來的感受。隨后要求同學們去以母親的視角來討論滑板運動，同學們就更好理解繪本中母親scared的心理感受，再模仿文中母親的語調表達出scared的情緒，這樣一環又一環的活動設計，充分幫助學生在情境中學習與體會生詞，而不是機械記憶單詞的意思。在這樣富有創意的課堂活動中，學生興趣盎然，教師也熱情洋溢，這樣良好的互動深深感染了我。
在這次暑期集中培訓中，還有許多內容值得我在今后去理解與消化，希望今后也能有這樣的機會去學習充實自己，在教學實踐中不斷打磨自身，在新課標的引領下，踏實走好每一步，努力提升自身教學力，不斷成長與進步。
培訓心得體會5
印象最為深刻的是德國心內科專科醫生技術全面!是真正的專科培訓!心血管專科涉及很多專科檢查，如：心電圖檢查、心臟彩超、運動平板、動態血壓、食道超聲檢查、心血管造影、右心導管檢查、心臟CT等，在德國醫院這些檢查均由心血管醫生本人親自操作并書寫報告。而不是像國內分散由各個技術人員分別檢查，專科醫生最后再做綜合評價。這樣可以確保每個專科檢查得到主管醫生親自操作并系統分析，有利于實時掌握患者全面情況，大大提高相關疾病的檢出率，也使得專科醫生得到全面的技術訓練。例如，余教授除了負責要每周的查房外，還要親自負責患者入院后的所有檢查及治療:包括術前談話、做食道超聲(TEE)或普通心臟彩超、介入手術、手術報告;同時還親自參與動態心電圖、平板運動試驗、動態心電圖及動態血壓血等檢查結果的分析，并撰寫報告。每一個專科醫生幾乎可以獨立完成所有涉及心血管科的專業檢查和治療，德國醫生幾近全能而專業的臨床技能讓人佩服!當然，在介入診療方面，每個醫生也有自己的強項，有的側重冠脈，有的側重電生理。大家分工明確，合作有序。同時由于信息系統的完善，他們隨時調閱患者的所有就診資料，很多書寫資料系格式化，這為他們高效的工作提供了巨大的`便利。在德國很少看到國內常見的厚厚的病歷本，每次查房記錄大約手寫的3-4行字，住院病程病歷記錄簡單，但是出院記錄詳細，包括入院情況、治療情況、出院后注意事項，同時出院記錄會傳給患者的私人醫生或社區醫生一份，以備查閱。德國每個科室匹配有秘書，部分文字工作由秘書完成，所有專科醫生工作絕大部分時間都是在處理病人相關的臨床工作，各盡其職，各盡其責，真正在以病人為中心，這與國內醫生埋頭苦寫病程記錄，少有時間管理病人有明顯差別。
嚴謹認真的工作態度
對德國人的專業嚴謹體會深刻!例如為了保證手術的安全與高效精確，所有做左心耳封堵術都必須嚴格按照指南規程做氣管插管麻醉、術前術中術后食道超聲檢查!從不因為熟練了或省事而省略任何一道程序!而僅僅為了確保房間隔穿刺的成功率、減少失誤，就有五道程序: DSA不同體位透視、食道超聲檢查、聲學造影檢查、左右心房的壓力監測、血氣監測等，每一個患者每一步驟雷打不動，一絲不茍的完成，做到萬無一失。而國內很多醫院可能只是第一程序，憑經驗行事。而這種規范嚴謹的操作對于初學者就顯得尤為重要。記得有一胸悶不適患者，入院后先行冠脈造影無問題，再行左室造影也未見異常，再行主動脈瓣雙側測壓及右心導管檢查，血氣檢查，還是沒有發現病變。最后患者行肺動脈造影，最終患者得到確診。這個病人要在國內，恐怕能做到第二第三步就不錯了。對于冠脈狹窄病人是否植入支架的問題，他們常規應用壓力導絲進行iFR或FFR測定，達到相關的客觀標準才會植入支架! 就是這樣，德國醫生對每個疾病、每個操作都嚴格按操作流程、臨床規范嚴謹的去做，避免漏診失誤及過度醫療，使得患者的療效得到保證、真正體現了病人至上、安全至上的理念!余教授常說，“做介入手術就像足球運動員踢球，雖然都在踢球，卻有國家隊和業余隊之分，做杰出國家隊隊員是每個球員的夢想，做嚴謹創新的大師級醫生應該是我們的永恒追求。” 余教授所在的團隊的這種追求嚴謹極致的精神，給我留下極深印象!
流暢的工作流程 科室合作緊密
結合我們醫院心血管介入手術開展情況及發展方向，我主要在心血管介入室學習。走入心血管介入室，所有物件歸位合理、配件放置有序，操作手術做起來得心應手!房間布局合理，還配有談話室、咖啡間，整個介入室讓人爽心悅目!而尤其讓我驚奇的是介入室的流暢的工作流程，每個病人來到介入室便進入了一系列規范有序的流程服務，而最能體現流程通暢與否的恐怕要算是急診PCI手術了!對于急診心梗患者來說，打通血管是需要爭分奪秒了!而這家醫院對急診PCI手術的快速反應和操作速度也令人驚奇!大多數患者有社區醫生電話通知專科醫生，導管室馬上按程序啟動，導管室護士醫生技術嫻熟，患者入院不到60分鐘即可植入支架、開通血管。我見到一例患者從入院到血管開通，前后不到20分鐘!在國內大多數醫院恐怕在急診科掛號輸上液體也要20分鐘吧?這種快速反應沒有快捷綠色通道的暢通流程和高超的介入技術水平是達不到的!
有時，心血管介入涉及多個科室，例如植入心臟除顫器、主動脈夾層支架置入等，涉及外科，麻醉科、影像科，則心血管醫生與外科醫生、麻醉科醫生一道協同手術。外科醫生嚴格的無菌醫師，精細的血管縫合技術保證了手術的安全和完美。麻醉醫生全面生命安全支持技術，保證了手術的高效、安全。有時一天一個導管室有10余臺手術，護士醫生分工明確，反應迅速，兩臺手術之間接臺銜接緊湊，效率極高。
術業有專攻 頂尖技術立足世界
在德國，很少有像國內樣大而全的多至幾千張病床綜合醫院，大多是小而精的醫院即專科醫院。別小看這些小醫院，很多都是赫赫有名的頂尖技術所在地。而在Lichtenfels醫院，余教授引領的左心耳封堵術就是這樣一項全球領先技術!對于房顫患者，防止血栓形成和脫落到腦部，是預防腦卒中的重要內容。左心耳為腦部主要來源之一，為防止血栓，傳統的抗凝治療存在局限性。對于部分不能長期有效抗凝的非瓣膜性房顫患者，左心耳封堵術是一種公認的有效方法，目前已進入德國醫保目錄。在Lichtenfels 醫院，眾多房顫患者左心耳封堵術就在這里完成，同時每天還要來自世界各地的患者慕名前來求治。至20xx年初以來，在余教授的傳授下，國內多家醫院相繼開展該技術。由于我國為腦卒中大國，房顫病人眾多，這一技術將有光明前景。
培訓心得體會6
這是一個科技發展日新月異、信息涌動如潮的時代；這是一個大浪淘沙、競爭慘裂、優勝劣汰的時代；這是一個追逐個性張揚、強調自我價值的時代。面對這樣的時代，我們每一家企業，每一個公司都在思考究竟如何去應對由此帶來的種種挑戰，適應不斷變化的環境，都在尋找推動跨越式發展自我資源和動力因素。
在眾多的資源之中，員工是企業、公司發展的第一要素；是推動企業、公司發展的最強大力量；也是企業、公司必須緊緊抓住、努力開發的最核心資源。員工是企業一切生產要素中最活躍的因素，也是最具有開發潛力的資源。每一家企業和公司，都在極力尋找那些既有淵博知識、高超技能、橫溢才華，又富有使命感，飽含責任感，能夠忠于職守、嚴于律己、積極主動、甘于奉獻、勇于探索的員工。 做為精英培訓第一期中第一小組成員來談談我們的感想：
一、 正確做事，更要做正確的事（目標管理與部門目標設定） 對企業而言，不可缺少的是效能而非效率----彼得.德魯克
對企業而言，倡導“正確做事”的工作方法和培養“正確做事”的人與倡導“做正確的事”的工作方法和培養“做正確的事”的人，其產生的效果是截然不同的，前者是保守的，被動接受的，而后者是進取創新的，主動的。
正確做事，更要做正確的事，這不僅僅是一個重要工作方法，更是一種很重要的管理思想。任何時候，對于任何人或者組織而言“做正確的事”都遠比“正確做事”重要。對企業的生存和發展而言“做正確的事”是由企業策略來決定的，“正確做事”則是執行問題。如果做的事正確，即使執行中有一些偏差，其結果可能不會致命；但如果做的是錯誤的事情，即使執行得完美無缺，其結果對于企業來說也肯定是災難。
二、 態度決定一切
態度改變行為，行為改變習慣，習慣改變性格，性格改變命運 態度決定一切，沒有好的態度，沒有忠誠、敬業、服從、自動自發、奉獻、責任感的態度和職業精神，再強的能力，再好的本事也沒用，一切將成為空談。
在生活和工作中，你能夠抵御消極情緒的困擾嗎？你能夠把自己的感情引上正確的方向嗎？你能夠正確地對待不幸和挫折嗎？你能夠對自己的行為真正負起責嗎？你對自己的前途還抱有充足的信心嗎？每個人身上都蘊含著驚人的潛能，不要認為自己做不到而放棄努力。快樂的人生就是成功的人生，而這需要通過深入的思考，樹立積極的人生態度，用自信與幽默協調自身與外界環境的關系，對于過去的沉湎和對未來的盲目都沒有任何意義，只有把握了現在，也就把握了未來，把握了人生。
三、 執行力
執行力不是簡單的戰術，而是一套通過提出問題，分析問題，采取實際行動的方式來實現目標的系統流程；一門將戰略與實際、人員與流程相結合，以實現預定目標的學問。
1、 企業戰略。任何一個優秀的戰略都不是一蹴而就的憑空臆斷，
都需要企業領導者以執行的踏實心態，對企業所處的宏觀經濟環境與行業發展特點進行透徹的分析研究，在這個基礎上結合企業自身的資源來確定切實可行的戰略規劃。
2、 人員。領導者除了要以是否具備執行能力為標準，積極選拔合適的人員到恰當的崗位上，還要鍛煉員工隊伍的執行能力。其中最為關鍵的三點：首先，領導者要讓員工愛工作，要用各種方法調動人員的積極性；其次，要讓員工會工作，要通過持續的教導，提高人員的綜合素質和專業化素質；最后，讓員工有序的工作，只有一支訓練有素的隊伍，投入戰斗時才能不亂陣腳，進退有序，才能成為戰無不勝的領導。
3、 運營流程。是為員工開展工作提供了明確的指導方向，它把企業長期的目標分解為一些階段性的任務。為了完成這些階段性的任務，領導者就不得不做出許多具體的決策，將其整合到整個組織的運營當中，并根據市場情況的'變化及時進行調整。
四、 細節決定一切。
生活中，每個人都離不開細節。細節是成功的基礎，或者說是成功的引導者。細節的特點首先在于“小”。每個人做事不能好高騖遠，不求實際，總想一步做大自己。這種空想式的做法不知耽誤和毀害了多少人----他們過高的估計自己的的才智，不從細小事情做起，往往把自己的人生大夢想搭建在一個沒有根基的空中樓閣里。一旦風雨襲來，就會全面崩塌。因此“細節決定一切”的三要素很重要。 第一：從小做起。
第二：“微”。所謂“微”是指看問題的精細角度，并且能從中找到自己突破難題的方法。
第三：“做”。所謂“做”即敢想敢做，把自己的目標變成人生大目標。
五、 管理就是溝通（跨部門溝通與沖突管理、部屬培育與工作教導）
1、 領導才能和溝通是相輔相成的。要成為一個成功的領導，你就必須非常擅于人與人之間的溝通。
2、 語言有塑造現實的能力，這既有好的一面，也有不好的一面。 傾聽不是一項輕松的技巧。缺乏技巧的傾聽會造成嚴重的后果，而有效的傾聽會產生正面的積極的效果。然而傾聽作為一種領導手段，其作用經常被低估。而溝通的最高境界是具備把握別人傾聽投入程度的能力，這會讓你根據對方需要調節自己講話的內容。
3、 通過使用謹慎的，能產生實際意義的溝通方式----包括宣言、承諾、請求、邀請、講故事和幽默，我們才能大幅度提高效率。
4、 領導者是通過超乎異常的承諾和至高的要求來領導別人。
培訓心得體會7
在這次崗前培訓中我認真學習了的各項規章制度，熟悉了醫院的歷史沿革，對各科室職能有了一定的了解，并學到了一些必要的醫患溝通技巧，巧使我受益匪淺。
感謝院領導帶領我們學習了醫院精神和服務理念，一個應該是一個團結戰斗的集體。這個集體靠什么來維系，來支撐呢？那就是精神和理念！這種精神和理念是一筆無形的財富，它激勵每一位成員為之奮斗，為之獻身，以其而榮耀，以其而自豪，當然還有內涵豐富的醫院文化，這種醫院文化以其深厚的底蘊提供給我們這個集體強大的凝聚力和前進的發展力，作為一名醫務工作者，要想為患者服務好，精湛的醫術是前提，而良好的醫德醫風是保證，各位領導從一點一滴的小事講起，帶領我們學習了醫德醫風建設的有關內容，使我們這些即將在臨床一線工作的同志感受很深。
醫院現今能有如此好的好碑，是通過幾代人堅持不懈的努力獲得的，而醫院未來能否有更長遠的發展，則取決于現在我們每一個人。我們應該從現在做起，從自我做起，從每一件小事做起，將自已塑造成為一名合格的醫生：
1、對醫院忠誠，有團隊精神；
2、有職業責任感；
3、加強溝通，有親和力；
4、有永不言敗的進取精神。
使我的精神面貌煥然一新，軍隊生活可以使人變得嚴謹、細致。讓我原來很懶散的性格得以改變，所以這次軍訓讓我從身體上和心理上都得到了提高和鍛煉，從而實現角色轉換，在與同事的朝夕相處中，發現自己很多不足的地方急需改進。“三人行，必有我師”。無論是剛走上工作崗位的新同事，還是有過工作經歷的老同事，他們的建議和經驗對我而言都是一筆寶貴的財富。我會在不斷學習和積累的同時，作好本職工作，來醫院。
短暫的培訓結束了，但我所受到的啟迪和教育對我以后的發展起到了不可估量的作用，此次崗前培訓不僅培訓不僅幫助新來員工在短時間內獲得醫院有關的信息和服務的技能。更重的是向員工傳遞了一種信息，即學習是我院進步的源泉，文化的根基。崗前培訓只是入院學習的開始，接下來的工作培訓將是一個不斷的長期學習過程。
人的一生就像城市中的公交車，有許許許多多的驛站，每到一個驛站就意味著一個新的征程。懷著自己美好的希望和從零開始的心態，我加入了東莞市萬科服務有限公司這樣一個充滿生機活力的團隊中，開始了我的一個新的征程，也是在這樣的一個全新的開始中。
為了讓我們更快地了解公司、適應工作，公司于6月21日開始對我們進行為期兩天的入職培訓。這次培訓的內容十分豐富，主要有公司發展歷史沿革、公司組織機構與企業文化介紹、新酬福利、bi培訓、物業服務管理及法律基礎知識、客戶服務和有效溝通等，雖然整個培訓的時間并不長，各專業教師講授相關專業知識和自身經驗等諸多方面的系統學習。經過兩天的培訓，使我在最短的時間里了解到本公司的基本運作流程，以及公司的發展歷程與企業文化、企業現狀和一些專業知識等。通過這次培訓，使我受益匪淺、深有體會。
培訓開始之前所有人員分成五個組，班主任詩明叫我們每組選一個組長，并想好隊名，在接下來的培訓中會有提問，回答正確的會給予小組加分。我所在的'小組是第一組，大家都比較謙虛，不愿做組長，后來有個自薦做組長的，哈哈，還比較主動。但是在討論隊名和口號的時候大家都沉默了，后來我臨場發揮，想了一個很俗的————雄鷹隊，口號“雄鷹、雄鷹，展翅高飛”，有點借拓展的延伸，沒辦法啦，沒有時間了，班主任在叫第一組開始做演講了。等所有組長都做完演講，接下來就是選了，沒有人自高奮勇的當班長，所以班主任叫每個小組薦舉一人，但是前提是當組長的就不能再選班長，我們小組組員強烈推薦我，特不想上臺，但不能丟品質部的臉，只好硬著頭皮上臺了，五個人各自演講了一翻，到我演講的時候我也不知道自已是怎么說的了，一向還比較大方的我，在幾十個人的臺上還是有點小緊張的，不過表現還行，最終由于我的選票最多而當選班長，要負責接下來兩天培訓的紀律、獎罰、出勤等。正式的培訓馬上就開始了。
首先，了解公司歷史沿革與公司機構、企業文化，本堂課的講教是我的直接。上午經理給我們介紹公司的歷史沿革，講解得很詳細，仿佛帶領我們重走過這萬科多年的風雨，見證企業的進化，也了解到了其中的艱辛。這使我們更加珍惜現在來之不易的今天，激勵我們更加努力去建設輝煌的明天。下午，總辦的陳慧清和鄧琳為我們介紹了新進員工的待遇、假期、職稱等問題，我想這也應該是我們很關心的一個話題，還有一些人事制度及bi行為規范培訓，使我們從宏觀上了解公司的人事制度和行為規范。第二天，上午培訓物業基礎知識和法律法規適用，下午培訓客戶服務及有效溝通，用了一天的時間，我們系統學習了物業方面的基礎知識、相關物業適用的法律法規、客戶服務方面的基礎知道及怎樣與客戶進行有效的溝通等，有很多理論的知識與制度還需要我們在平時的工作中學習，比如方面的，在與客戶打交道的時候，任何一個細小的環節中我們都要注意，因為只有在這些在實際工作中才能更好的運用所學知識，以不變應萬變，并從中積累經驗。
學習、學習、在學習。一刻也不能放松，不僅要轉研本崗位本部門的知識，還要了解其他專業的知識，這樣有利于提高工作效率與。此外還能盡快地進入正常工作狀態，做好思想意識的轉變，從受者轉變成施者。我認為我在這方面做得也比較到位，畢竟與前公司的工作性質大體相同，感覺現在也慢慢走上正軌了。最后就是希望我們大家都能腳踏實地的工作，養成良好的工作與生活習慣，為自己積累資本、為公司創造利益。
在我工作快一個月了，我感覺公司的工作氛圍、人際交往甚至是走在公司的路上都是有激情而又放松的。有激情是因為在工作中能學習到很多的知識與技巧，放松則是心理上的，這正是“工作著并快樂著”的感覺，讓我感到無比的滿足。
這次的職前培訓讓我對公司有了更深的了解，增進了不少知識，更重要的是讓我對自己有了新的認識與新的奮斗目標，“水不流則腐，人不進則退”，在今后的工作中，生活中我將加倍地學習，不斷地提高自己的素質。我作為公司的一員，要有為公司不斷發展的需求完善自己，爭取做到自己對公司利益的最大化。相信自己能行，證明自己真行！
培訓心得體會8
作為一名即將畢業的學生我們參加了6月27-29日由學院舉辦的“**學院大學生創業培訓（SYB）”，為期三天的創業培訓使我對創辦一個企業有了更加正確和清晰的認識，從中受益匪淺。要感謝各位領導、老師們的幫助。
在今天這個社會，大學生擇業面臨很大的挑戰。創業就成了一條很好的出路，創業是當今社會發展的大趨勢。鼓勵創業，不僅有利于拓寬勞動者的就業門路，為社會創造更多的就業崗位，而且有利于實現勞動者的個人價值，在全社會形成創新、創業的氛圍，推動社會經濟的持續、快速、建康發展。大學生在這樣一個大環境中，有更多的優勢，但也面臨著很大的挑戰。優勢：我們有熱情，有活力，有知識，有膽識；挑戰：在社會這個大染缸中，我們的經驗不足，沒有很好的是非辨別能力，也沒有很大的交際圈，這就造成了我的創業中可能有的盲目性和隨意性，SYB培訓幫助創業者早做準備，起到一種很好的監控效果。
在這三天的培訓中，在這輕松愉悅的課堂上，各位講師用通俗易懂的方法引領我們堅定了創業的信念、決心，并且給我們講授了如何創業，為什么創業，創辦什么樣的企業以及根據自身情況創辦企業所需的相關手續。更重要的是讓我們從現實的角度去考慮問題，從更加實際的角度去認識問題，這是在大學里學不到的，即使到了社會上也要經歷很長時間的摸爬滾打才能弄清楚的`。我們學習了創業意識，老師用生動有趣的活生生的例子，給我們說明了創辦企業的第一步，要有一顆堅定的心-我就是要創業，多數創業成功的人之前都有這種心態。其次，有了創業的心態之后，就應該著身與自我評價，從心里素質、健康狀況及個人家庭條件等來考慮自己是否適合創業或適合創辦什么樣的企業，之后，我們學習了相關的稅收、租借手續以及創辦企業所要涉及的相關法律等相關事宜。
在3天的SYB創業培訓中，讓我相信，有夢想就要努力去實施，我也相信，隨著市場導向就業機制的形成和再就業優惠政策的落實，中國必將迎來一個新的創業高潮。我希望我也是這市場經濟汪洋海中的一葉小船，乘風破浪，達到成功的彼岸。
最后感謝學院在我們畢業之際給我們組織的創業培訓講座！謝謝！
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20xx年7月1日
培訓心得體會9
這次培訓使我受益匪淺，所講到的點點滴滴都是我們生活和工作中的方方面面。本人也切實的感受到對自己的啟發很大，在此特別感謝公司組織了這次的培訓活動，希望以后還有機會涉及。
下面我就簡單的陳述下我個人的培訓心得，意見就不在這里詳加說明了。
1、 公司是個集體，也是個團隊。公司的領導、經理人尤其重要。掌握著公司的大的方向，在建立相互信任和支持的基礎上，要清晰共同的目標，及相應的專業知識，能夠啟發自己的員工，協調各個部門的工作銜接，要加強這個團隊的成員的強大向心力，也就是共同的使命感和共同的目標。
2、 公司的制度都是大同小異，這一點培訓的老師也有提，但怎么樣能尋求一個適應并促使我公司的發展的制度值得大家深思。怎么樣激發員工的積極性，增強公司的活力，并能把公司精神作為內部員工群體心理定勢的'主導意識，構成了公司企業文化的基石。使我們公司擁有家庭式的和睦，兄弟般的人際關系，軍隊式的紀律。
3、 激勵不僅在被動漲薪。工作中，每個人都期待被鼓勵、被認可、被表揚。正因如此，一樣多的工資成本，可能會出現截然不同的結果。干活拿錢，天經地義。對員工來說，這點肯定不能少，然而，怎樣個拿法，為了公司健康發展，還必須采取更多的非薪酬激勵機制。最簡單的方法就是尊重，領導和員工互相尊重、樹立形象、豐富文化知識，達到琴瑟和鳴的效果。最重要的方法就是情感激勵，“士為知己者死。”領導與員工一同談心、一同歡笑、了解困難、盡力幫助、形成集體凝聚力，達到“人心齊，泰山移”的效果。非薪酬激勵更要注意員工參與，讓其知曉、詢其意見，提高其參與感、認同感、歸屬感，“讓每個員工都是決策者”這本身就是最高明的決策。
4、 一視同仁的管理方式。日新月異的激烈競爭中，企業要謀求發展，一視同仁的管理方式是不可或缺的。管理不是比賽誰比誰的愛最多，更不是比誰是誰的親戚朋友。
5、 公司的命脈“利潤”。我們做一切工作就是圍繞這兩個字展開的，所以公司進行的一切公司都是為了實現這兩個字，為這兩個字服務的，公司制度及經理人都應該清晰這兩個字，不要忘記“利潤”是公司的命脈。
培訓心得體會10
XXXX年11月，我有幸參加了薄弱學科學校音樂教師的集訓，經過短期的集訓，使我在教育科研方法，課堂教育藝術，教研活動方式等方面都獲益匪淺。現在將這次集訓的心得體會總結如下：
一，更新觀念擺正心態
這次集訓每天的日程安排得很充實。期間聽了專題講座；典型的課例觀摩。無論是講座還是授課，都使人耳目一新，使我感受到了一個全新的教育舞X。教師們在教育科學理論方面的闡述簡要而精辟，為我們的教育科學理論注入了源頭活水。教師們的講座給我們帶來了心智的啟迪，情感的熏陶和精神的享受，使我們飽享了高品質的“文化大餐”。
二，專業知識，得以提升
在轉變觀念，豐富理論知識的與此同時，教師們從實際工作中大家經常遇到的問題入手，主要講解了音樂教育教育方法以及教育教具如鋼琴，電子琴，手風琴，沙錘，三角鐵，蛙鳴器等的使用等內容。我們印象最深的是X教師的架子鼓教育，這是我次接觸架子鼓，以前只見過別人打，沒想到這次可以親身打，我太激動了。X教師針對怎樣使用架子鼓，把自己多年來所積累的寶X經驗毫無保留的傾授給我們，包括怎樣拆裝架子鼓，怎樣使用鼓棒，并多次示范架子鼓的常用節奏，使我們這些農村地區來的教師感受，體驗了架子鼓的魅力。
三，同行交流，共同成長
以往的教師交流方式局限于集合校本研訓聽評課活動范圍內，而這次集訓，打破了交流范圍，文化層次，年齡結構，城鄉（鎮）地域的羈絆，它能使我們每個教師在這次集訓中互相，互相交流，對同一話題可以從不同角度自由發表個性主X和建議，交流方式實現了“一對多”，“面對面”，“層對層”的.交流，在愉悅寬松氣氛中，實現思維的碰撞，靈感的迸發，心靈的默契，每位教師可以感受到的快樂和進步。學員之間的互動交流成為每位集訓人員提升自己業務水準的一條捷徑。在集訓期間，我們常在一起討論，在討論中，學員們暢所欲言，提出的許多觀點和問題都是教育中的實際問題，這些問題被了與會教師們的重視，他們的回答給了我們很好的啟示，對我們從今往后的音樂教育教育有著主動的推動作用。在集訓后期我們以縣（市）為單位組織了小型樂隊在集訓結束時進行展演，在我們X隊中我擔任了手風琴手，為了拿出最好的水準，給我們X增光，我不可是自己刻苦練習，還多次向教師請教，和教師以及一些有經驗的同學在一起共同討論練習方法，從學校到了很多以前不會的東西。
集訓是一個反思進步的過程。一個星期的集訓是短暫而辛苦的，可是留給我們的記憶和思考卻是永恒的通過這次集訓，我更加深切提升了認識，理清了思路，學到了新的教育理念，找到了自身的差距和不足。我要把汲取到的先進理念，思想使用到工作中去，使這次集訓的價值在工作中被最大的體現。作為一名音樂教師，我們要努力發揮自己的專業素質，把愛與知識播送給每一位孩子，使他們健X縣（市），個性地成長。使用每一種教育方法，使學生去感受，理解，表現音樂；給他們富于旋律的人生，享受人生的旋律。
培訓心得體會11
轉眼之間，距離上一次的培訓結束已經快有一個月的時間了，在這次培訓期間里面學校里面的那些優秀教師，帶給我們了一些非常先進的教育理論，這些優秀教師將教育理論運用到實際的課堂之中，也給我帶來了很多的心得體會。首先我充分認識到了這次培訓的重要意義，因為我在這次培訓里面獲得了很大的收獲。觀念轉變是課程改革非常重要的一個問題，因為課程改革的重要目標和內容主要是為了推進基礎教育課程改革的重要條件。但是我們也都清楚了，直接到教育教學觀念的改變，根本不可能一下子就完成的，這是一條非常艱辛的道路，也是一項長期的艱巨任務。經過了這次培訓之后，主要是和學校老師的緊密結合，用來提高教師的師德修養以及教育教學的能力，是最基本的目標。
和以往比較傳統的太極培訓方式相比，這一次的培訓更加關注的是教師在教學過程之中的所在的課程和學校，也更加關注的是教師自身的教學實踐能力的發展。通過這一次培訓，能夠有效地激發教師自覺學習的意識，也可以提升教師自我培訓的責任感，激發他們的主觀能動性，實現自我發展，從而促進教師專業化水平的提高。通過這一次培訓，讓我充分的'融入到了求學的氛圍里面也讓我深刻的感受到了逆水行舟，不進則退的原理，如果想要在教學這一片土地里面建設出自己的樂園，只有不斷的學習才是唯一的道路。
這次培訓期間，我努力將學習各項理論知識轉化為自己的實踐能力，也可以有效地指導自己的教學工作。通過培訓，我也學會了變化角度去審視自己的教育教學工作。尤其是在新理念的引領之下，不斷反思，調整自己。在上每一節課我都認真的準備設計查閱相關資料，在學生學習的方式上面，倡導自主，合作，探究的學習方法，能夠讓學生在學習過程中表現出更加充分的自主性。
培訓心得體會12
為加強系統專門化隊伍建設，提高監管隊伍依法監管的能力和水平，提高系統法制人員的業務水平，**日至**日，市局組織系統相關人員赴***開展法制工作培訓，我有幸參加了此次培訓。
培訓雖短，但給我留下了非常難忘的印象，五天來，我認真聆聽了***等人就中國法制社會、職務犯罪、行政法與行政訴訟法以及證據的基本理論等知識的講解，增強了我的法律應用能力，受益匪淺。主要有以下幾方面體會。
通過培訓，使我進一步認識到法制培訓的必要性和重要性。要建設一支過硬的行政執法人員隊伍，加強法制理論培訓是非常必要的。因為在我們現階段行政執法的過程中，雖說我們已經在不斷完善各項制度，增加政府工作的透明度、規范行政執法程序，清理行政執法依據，不斷加強行政執法監督的力度和不斷完善行政執法監督手段，做了大量的卓有成效的工作。但事實上，在我們的執法過程中還是存在一些法律法規的制定上有一些不完備的情況或者漏洞，行政執法隊伍業務水平有待提高，行政執法監督亟待加強等問題。而且，從行政執法部門人員的角度來說，只有整個行政機關的大多數人員都有了依法行政的思想意識，自覺地行動起來，這些自覺地的行動才會匯聚成一股洶涌的力量，推進依法行政事業向前發展。從這個層面上來說，加強法制理論培訓顯得尤為重要。
通過培訓，使我進一步地意識到自身的不足。這次培訓，老師除了講藥品監管相關的專業法律知識，也講了一些證據法、刑事訴訟法、行政案件審理等相關的法律知識，這些法律知識由于平時在藥品、醫療器械監管中用得不多，所以也不是很熟悉。但是通過老師的講解，發現其實這些法律之間還是有一定的關聯，在處理一些案子的.時候，需要對這些法律融會貫通。因此，我覺得平時除了要學習本部門的法律外，也要掌握其他相關的一些法律法規，這樣才能更好的開展案件審查工作。總之，這次培訓不僅開闊了視野，增長了見識，充實和提高自己的知識水平與業務能力，提高工作的理解力、執行力和創新力;而且也是對自己以往工作進行一次全面的梳理。
通過培訓，使我進一步運用所學知識提高工作能力和方法。學以致用，學習的主要目的是應用，通過學習結合實際，立足崗位創優，把所學的東西轉化為工作開展的思路和方法，促進工作取得實效的本領和能力，提高工作效率，這才是培訓的根本目的。作為一名法制人員我深刻地認識到自已身上的責任更加重了，要確保每一件經手的案件均做到事實清楚、證據確鑿、程序合法、適用法律法規正確;質量上嚴格要求，精益求精，力求無錯案的發生，使每一個執法案件都經得起行政復議和行政訴訟。應該說，這次培訓使我認清了自己崗位的重要、認清了自身的不足和努力方向，拓寬了視野，在今后的工作中將站在更高的角度去思考自己的職責，嚴把案件審查關，充分發揮法制員的作用。
通過培訓，使我進一步牢固樹立正確的人生觀和價值觀。社會在不斷的進步與發展，但在當今社會里仍然充斥著各種誘惑，人的思想和觀念難免會受到金錢和利益的誘惑與腐蝕。作為一名食品藥品監管工作人員，我們應該深知自己所從事的行業的特殊性，面對各種誘惑，這就更需要我們能夠擺正思想，堅定信念，樹立正確的人生觀與價值觀。培訓中，老師關于預防職務犯罪深入淺出的講解，讓我深刻地認識到職務犯罪的危害性和預防職務犯罪的必要性。通過培訓，牢固樹立正確的人生觀和價值觀，徹底找出自己思想、作風、制度、紀律等方面存在的突出問題，有效增強自我的法律意識，能夠做到面對誘惑不為之所動，嚴格規范自己的一言一行，在思想上筑起拒腐防變的堅固防線。
現代社會是知識競爭的年代，只有不斷學習，不斷掌握新的知識，才能到達新的高峰。這次培訓就給了我們一個非常好的學習平臺，營造了我要學、認真學的良好學習氛圍。
培訓心得體會13
建筑工程預算，其實沒什么高深的技術，能看懂圖紙，會加減乘除、開方也就夠了。如果你能把科學計算器用熟的話，那工作就更簡單。預算員很好做，特別是從技術口轉到預算口，那也就更容易。做預算不難，做好了就不容易，難就難在經驗積累上。
預算是算錢的，財務也是算錢的，但二者最大的區別就是：財務不能有一分錢的差，預算可以有非常大的差。一般認為，3～5％以內就算準確。同一圖紙同一個做三次預算，總造價一定是不同的。
高水平的預算是表現在哪呢？預算水平不高，計算工程量有可能會出現很大的笑話。那他高在哪里—實際經驗。如何積累經驗，做法雖不一，但實際操作必不可少。
實際操作過程中，最主要的是把定額計算規則記熟，之后的事就是找規律。這是一個技巧，可以提高計算速度和準確率。當然，有些小地方可能考慮不到，沒關系，預算工程量本來就不是要求百分之百的準確。
另外很多人都認為，預算人員就是在辦公室里看看圖紙，根據圖紙及洽商就可以編制預算、結算。其實不然，預算人員多轉轉工地，你會發現，整個工地都是錢鋪出來的。有人會說了，這不是廢話嗎。其實是你理解錯了，我說的錢是合同以外的錢，作為施工單位的成本人員，你要看的人工投入、機械投入、材料投入等。我們大部分的成本人員在人工、機械上的工作就是一個結清賬，很少有控制的過程。材料采購方面是基本沒關心過采購合同中約定的質量、數量、供貨時間地點、支付方式、質保等問題。其實，整個工地大概只有負責招標的預算人員最清楚合同中對材料品質的要求的了。例如，現場施工人員可不會對鋼材上偏差有什么意見，但對成本的影響卻十分嚴重。所以，有時候造價控制人員還得肩負起一部分質量員和材料員的職責。
我認為成本人員在各階段的工作方向有以下幾個方面：
一、招標文件。公司很多預結算人員都覺得自己與招標文件的編制關系不大，實質是忽視了項目成本人員在分包單位的招標管理工作中的職責。招標文件寫的好與不好，直接關系到合同執行過程與結算成果的效果。寫招標文件，有很多模板可以利用，但要注意工程性質、地質情況、現場交通情況等要描述清楚。另外，對該工程要仔細考慮，把可能發生的情況都要寫進招標文件，特別是機電工程和裝飾工程，一定要把設備材料、工程范圍、安全、質量、進度要求、界面節點寫進去。對于施工期間產生的工程變更計算方式也要寫清楚。比如什么樣的變更不計費用，多少金額的變更不計費用、變更計算原則等。最重要的一點，是對分包施工單位的資質描述，這非常重要。很多變更情況都是在具備相應資質的分包單位事前可以考慮到而不用進行經濟洽商。其它的問題，記住，不要照搬模板，一定要把每一個字都看清，思考每一個句話。
二、投標的技巧。如今很多投標工作是大家已把圖紙熟悉完，并開始算量的時候還沒拿到招標文件，這是盲目的。正常情況下，首先要詳細閱讀招標文件，特別是對招標文件中投標范圍的描述，一定要看清。有些招標單位的招標文件，寫的很簡單，還有的是很模糊，這些都要用筆記下來，在答疑的時候提出來。圖紙的分析工作很重要，并非是所有的圖紙問題都要提疑的，前提是確定圖紙問題中的利潤點。大部分單價工程，清單報價，預算人員不用仔細算工程量，但結構形式、細部構造做法等問題還是要弄明白的。采取不平衡報價，可以適當的降低報價，有利于中標。單價對于每個單位的成本人員都有自己的組價方式，卻對施工組織設計、專項施工方案不予重視，覺得關系不大，覺得影響最大的是總價。其實往往有經驗的施工單位是在施工組織設計找出路。
三、變更的辦理。變更單一般情況是由現場施工技術人員來辦理的，但對于變更中的措詞還是應該由成本人員來把控。變更單辦理的好或不好、及時或不及時都會給竣工結算帶來巨大影響。根據工程性質的不同、建設方人員工作能力、態度等的不同，需要靈活的來辦理變更單。有時候該模糊，有時候該明確。有時候該詳細，有時候該粗糙。有時候該及時，有時候該不及時。目前我們的紅星系項目報結算時，有數百份的變更，對每一份變更都得計算工程量，編制預算，有時候金額只有幾十元或是幾百元。廢了很多時間，對總造價影響不大。可是對建設方審核預算人員的心情影響卻很大。那變更單還是要做的，怎么做呢？不能因為做了也要不到錢而不仔細辦理。這里就得多想辦法，采取各種方式，或者說手段來辦理。
四、結算的編制。利潤不是干出來的，而是算出來的，當然這樣講略顯偏頗。但結算編制的好與不好，直接關系到利潤的多少。結算編制的首要問題是結算編制的思路要清晰。重點把控結算工程量計算的準確性和合理性問題。我們報送結算首先要做出自己的底價，簡單來說就是根據合同計算價格和結合實際成本投入編制結算價，在此基礎上才是謀求利潤的擴大化。前者是準確性問題，后者就是合理性問題。
五、結算造價分析。工程量的`計算固然很重要，也占用大量的時間和精力，但畢竟是純粹的基礎工作，會計算只能是個小學生。關鍵是要懂得去分析，分析其構成、分析市場、分析其經濟審核結算的方法。我們在某項工程完成后，對自己所做的工程什么都了解，什么都清楚，這很好的。但如果能把造價分析做出來，分享大家那就最好了。分析出所需要的人材機數量、單價、合價等數據指標，把主要權重的材料單獨分析出來。日后新工程可以根據此工程材料單價及目前市場單價走勢很快計算出新工程的造價，準確率極高。對于結構形式相近、功能相同的工程，也可以根據造價分析數據結果計算出總價。在實際工作中，多多積累這樣的造價分析，在以后的工作中，不管是快速投標還是結算審核，都能做到準確與快速。
六、廠商資料的積累。很多預算人員最頭疼的事莫過于對材料性能、價格、工藝、品牌等參數的不了解。平時多收集廠商資料編制成冊，需要時就查一下。這個工作對于安裝專業的成本人員由為重要，因安裝材料種類繁多，檔次不一，對于各類工程提供預定品牌有很大幫助。
七、限額領料的問題。材料費占到建筑工程造價的50~60％左右，因此，材料用量的控制好壞關系到項目盈利高低。我們也實行了限額領料但效果并不理想。大件的材料一般沒什么問題。對于一般的小型耗材、和非主要材料的管理還不夠嚴謹。這就要求，預算人員會同技術人員，共同制定出一套可行的方案。這些工程管理中的小錢，預算人員應該控制。
八、加強成本預控，吃透合同條款，仔細核算。在建設工程進行過程中，對即將或可能發生的情況進行預先的造價控制的能力，是預算人員必修的一門工作技能。如何進行預控，我的看法首先要對即將或可能發生的工作施工工藝進行了解，之后結合施工方案編制預算。對不合理的施工方案和工藝提出經濟意見供技術人員參考，從而選擇提高方案的經濟性。另外，預算人員應該是除項目經理、技術負責人外最為核心的合同管理人員。因此對合同的研讀不能僅限于計價條款，把合同中工期、質量、安全、材料、違約、保修、明確的企業標準等對經濟的影響都應結合起來看。并提出在工程各階段對成本及利潤的影響程度、范圍和控制的重點，根據成本變化程度提出合理建議。
近年來我們已經很明顯的感覺到結算辦理的難度，這是受房地產行業的大環境影響。一線結算對量人員面對的是業主有理無理的拖。對方表面上很愿意在最短的時間內給你審核完畢出結算報告，但事實卻是萬般刁難，很小的問題也要求拿走修改。報上來之后再發現，再打回修改。把控結算時間的主動權全部在業主。這樣一來結算工作對施工企業要求就更高，對于項目施工管理過程中的基礎工作要求就更完善，對造價員的業務能力要求也更高，即公司整體的綜合實力要求更高。
從工程定額方面看不管是在施工單位還是建設單位，預算定額作為社會平均水平總體是對施工單位有利的。從這一點上來講，降低成本還是有辦法的。例如控制定額損耗就是降低成本的一條途徑。因此施工預算人員更應該把精力放在從降低自身成本，而不是挖空心思從建設方那多撈一筆。
如今很多施工單位的朋友都在叫苦。低價中標，墊資量大，進度款苛扣支付拖延，結算不及時的情況彼彼皆是。我們面臨的是整個行業的洗牌。中國是一個人口大國，勞動力非常的充足，并且教育相對落后。而建筑業相對于其它行業來說技術含量較低，屬于絕對的勞動密集型行業。而對于全國大部分相對落后地區的勞動人民來說，做建筑無疑是最簡單的了。因此，造成國內建筑企業過多良莠混雜。現階段的市場環境就是在去莠留良，對企業如是，對從業人員也如是。此番競技盈利能力或許是企業生存的關鍵。對于成本人員來講應做的就是控制成本、擴大利潤。
以上所述純屬個人觀點，如有不對請予指正。
培訓心得體會14
xx年8月初，很榮幸參加了由中國職業技術教育學會培訓交流部主辦的“中等職業教育重點專業建設與專業核心課程體系構建高級研修班”的學習。
中國職業技術教育學會培訓交流部為此次學習安排了非常強大的師資隊伍，針對中職學校的實際情況，安排了國家首批中職示范校中山市技師學院教務處副主任、職教研究所所長、高級講師、高級技師、高級企業培訓師雷三元老師， 國家首批示范校廣州番禺職業技術學院教務處長、國家精品課程副主任、教授、劉佳環老師，合肥工業大學數控專業博士、安徽省中職專業帶頭人、馬鞍山是工業學校教務處長、馬鞍山市優秀教師、20xx年安徽省中職精品課程評選得分第一名、高級講師、陳娟老師，云南高校實驗室工作委員會副秘書長、云南省高職高專實踐教學指導委員會主任、昆明冶金高等專業學校實訓處處長、教授、劉偉老師。他們既有扎實的、高深理論基礎，又有一線工作的實際經驗。聘請這樣的老師為
我們授課，可以看出中國職業技術教育學會培訓交流部對此次研修班的重視和關心。
四位專家從不同的角度對我國職業教育的發展、精品課程體系構成、校企合作的形式以及辦學理念、實習實訓、專業建設等方面給與高屋建瓴的講解。專家的講解對中職發展具有指導性的意見。
由于四位專家大多數來自大學，他們的許多的資源和管理體制與中職學校有很大的不同，可比性不是很強。我們也可以從中吸取到不同的營養，開拓我們的思路，開闊我們的眼界。從更高的角度來看我們的中職學校的發展。
現將學習的心得報告如下，由于本人的能力和見解有限，可能對專家的觀點、意見產生誤解和誤讀。敬請各位專家、老師、同事們批評指正，不勝感激。
一、辦學要有特色
（一）、“優質+特色”
雷三元老師在講解示范校時說，何為示范學校？辦學特色鮮明、辦學成績突出、社會聲譽較高，并在改革、發展和建設中起骨干作用。雷三元老師用兩個詞來總結示范校就是“優質+特色”。“特色”就是我們學校的“拳
頭”。劉佳環老師在“特色品牌學校”中也提到了：有特色專業，有拳頭專業。
雷老師對“特色”的解釋，特色：同樣的的學校，有不一樣的辦學模式；同樣的辦學模式，有不一樣培養模式；同樣的培養模式，有不同教學模式；同樣的教學模式，有不同的教學方法；同一樣的專業，不一樣的內涵，同樣的實訓基地，不一樣的模式，同樣的課程，不一樣的效果，同樣的教學
方法，有不同的教學風格；這種不一樣就是特色，就是優勢。在專業建設上要開“專賣店”，只有“專賣店”的商品才有質量、品質和特色。雷老師從八個方面闡述了辦學要有“特色”。沈陽的中職學校有些專業是各個學校所共有的，在激烈的競爭中想要立于不敗之地，只有發揮我們的長處，發揚我們的“特色”，才能在中職中立住腳跟。
（二）、雷三元老師說，我們的'專業要“接地氣”。
雷正光老師在講座中不無調侃地說，某學校培養的是外貿專業人才，結果學生畢業到沃爾瑪收銀去了。也算是到國外大公司從事財務工作了。這是笑話也是事實。為了招生的需要，把名頭說的大大的，到畢業分配的時候就與家長和學生產生了矛盾。社會的發展是多元的，在一定的時期，國家會根據國家需求而大力發展某些行業，中職學校的發展，專業設置一定要跟上社會的發展和需求。不但是眼前的三五年，要為中職學校的后幾十年發展做好前期的積累。學校要緊密與企業、行業聯系，為畢業生提供穩定的就業渠道，也為學校發展打下良好地社會和行業基礎。
（三）、有一個好的專業帶頭人。
在幾位老師的講課中都提到了專業帶頭人的重要性。并舉例：某學院的珠寶專業，這個專業是從機械加工、藝術設計等三個專業抽出部分教師和學生形成的新的專業，聘請的外校的一名美術老師來負責專業建設，該老師下企業游說珠寶企業老板，拉贊助、學生畢業實習、就業等問題都被一一解決。由于專業設置針對性極強，學生可以設計、加工珠寶，深受企業老板的賞識和認可，很快珠寶專業就成為該學院的拳頭專業。一個好的當家人，可以把一個專業帶上陽光大道。
（四）、專業特色的基礎在于有一批優秀的教師。
教師在教育教學中的地位與重要性毋容置疑。提高教師的水平，讓教師成為“教師+技師”，讓我們的專業成為有生命力有活力有競爭力的專業，關鍵在于師資隊伍。我們要有“名師”，也要有“明師”。既要有名氣，又要有實力。對專業的技能把握不能脫離社會的前沿。教材是沒有錯誤的，但是，教材沒有不落后的。（沈陽師范大學教授說的）教師要成為“雙師”型教師，如雷三元老師既是高級講師，又是高級技師、高級企業培訓師。
（五）、中職被賦予了新的職能。
在為勞動力市場輸送合格勞動者的同時，為高一級學校輸送合格的新生。當前的課改在考慮中職生就業目標的同時，還需要有多種不同的課程組合來滿足學生多元的發展需求。
我們培養什么樣的學生是全面發展還是專長突出？雷三元老師對中職學校學生的要求是：不要要求太高，交一點技術。有的老師更加直接：全面=廢材。廣東番禺職院的提法“一技之長+綜合素質”。一方面使學生具備就業崗位（群）的技術能力（技能）與職業素質，另一方面使學生具備職業發展與遷移所必需的某一專業技術領域的知識、能力與素質結構，并盡可能在人文素質、思維方法及終身學習能力等方面打好一定的基礎。專業技能的培養在于長時間的磨練，在校的“講解→演示→練習→點評→改進→總結→整理”，不斷的重復，才能得到一定的技能、技巧。我們就業的基本條件就是有一定的專項特長，特長突出使成為好員工的基礎。
（六）、專業宣傳的特色。
這是中山市技師學院的一個宣傳海報。
文字簡明扼要，沒有繁瑣的說明，只是用幾行文字就表達了該專業的合作單位、招生單位、人事管理、畢業就業等信息，一目了然。
二、校企合作
校企合作，謀求教育自身發展，抓好教育質量，采取與企業合作的方式，有針對性的為企業培養人才，注重人才的實用性與實效性。校企合作是一種注重培養質量，注重在校學習與企業實踐，注重學校與企業資源、信息共享的“雙贏”模式。校企合作做到了應社會所需，與市場接軌，與企業合作，實踐與理論相結合的全新理念。
幾位專家都對德國的“雙元制”很有體悟。但是，由于我國與德國有著巨大的差異，不可能實施“雙元制”。幾位專家的觀點不盡相同。引用幾位專家
培訓心得體會15
在很多人眼里，安全生產是一線職工的事情，與后勤部門似乎無太大關系，但是隨著電力體制的改革和市場競爭的激烈以及后勤部門發生的一件件慘痛的教訓，使后勤的領導和職工普遍認識到安全是后勤經濟工作的基礎，明確了安全與經濟效益之間的關系，“安全責任重于泰山”不是哪個人憑空想象出來的，更不是一句空洞無實的口號，它是通過不斷的實踐和經驗教訓總結出來的。目前，我們有些后勤領導和職工的思想中還存在著“要我安全”這種舊的安全理念，把各種安全活動理解成企業的強制行為，認為后勤工作主要是服務于主業、服務于職工，與安全無太大關系，正是這種思想認識的偏差，安全觀念的淡薄，才使各種不安全因素處在萌芽狀態，最終導致事故的發生。因此，首先要從思想上實現“要我安全”到“我要安全”的轉變，從思想深處認識到“安全工作”是各種經濟活動和服務工作的堡壘，來不得半點松懈和馬虎，更不能擺架勢、走過場，虛張聲勢，要做到上下一心、團結一致，千萬不能搞上有政策，下有對策，學習執行兩回事的做法，更不能認為各種安全活動只是為了應付檢查，我們要在思想深處認識到安全工作無小事，抓安全就是促發展，抓安全就是保穩定，要自覺樹立如臨深淵、如履薄冰的憂患意識，做到“警鐘長鳴”，心得體會《后勤管理工作心得體會》()。切實從思想深處認識到“安全責任重于泰山”這句話的深刻含義和分量。
二、培訓到位，夯實后勤安全工作的基礎
“我要安全”是認識上的轉變，但這一轉變依然是不夠的，還必須由“我要安全”轉變到“我會安全”，才能從事故的源頭上遏制不安全因素的作用，減少和避免事故的發生。后勤職工普遍存在技術素質較低、安全防護意識弱等顯而易見的現象，因此“我會安全”的根本就是“為我而學”。在日常的培訓工作中，要讓大家逐步認識到學習安全生產技能既是企業的需要，更是自我的需要，要把強制性與自覺性學習有機的結合起來，從個體到團隊都形成一個良好的學習安全技能的氛圍，從點滴學起。另外在加強專業技術培訓的同時，決不放松對安規、技規等的學習，在制定培訓計劃時，要針對每個班組和每個員工的實際，充分利用各種學習活動，以啃骨頭的精神，形成有效的教育培訓鏈，形成有效的多樣化的學習方式，避免紙上談兵，要分層次、分類別、聯系實際的加強后勤各級人員的安全培訓工作。通過培訓，強化后勤人員的安全教育工作，提高后勤人員的安全意識，教會他們如何才能安全工作，增強做好安全工作的本領。
三、制度到位，嚴格管理有章必循
制度到位就是在工作中既要建章立制，做到有法可依，又要嚴格按照規章制度辦事，做到有法必依。安全生產的各項規章制度是多少年來、多少職工用鮮血和生命換來的，是經驗、教訓和智慧凝結成的，是我們保證安全生產的'法寶。目前,在實踐中實施的監督制約、教育激勵、安全風險這三項安全管理機制都非常適合后勤部門，但后勤部門也要結合本部門的實際，建立起安全生產的層層考核監督網絡，制定一些適宜的能促進安全生產的考核辦法，從管理機制上讓大家認識到安全生產與每個人的切身利益是緊密相連的。各基層班組也要結合各自的實際工作內容，制定和完善出一些適合本班組的安全規定，并通過切實有效的管理方法使這些制度和規定得以實施。制度、規定既然建立了，在實施中就要把工作抓嚴、抓細、抓實，嚴格按章辦事，有章必循，凡事從點滴做起，從細微之處做起，防微杜漸，形成一個人人講安全、人人抓安全的可喜局面。
四、責任到位，加強基層班組的安全管理
班組是實現安全生產的基礎作為班組長和安全員又是班組安全生產的核心，因此要以身作則、身體力行，真正發揮核心的作用，形成核心的職責，對安全生產活動要扎實、認真對待，反之，如果只搞形式，最終吃虧和受害的將是我們的職工。因此，班組長和安全員一定要認真履行職責，做好安全工作的指揮官、排頭兵，同時帶動班員增強安全意識和主人翁責任感。同時要認識到作為班組的每一個成員都是安全生產的一個個小分子，不管在任何情況下，如果任何一個分子發生裂變，就足以影響整個班組、部門乃至全廠，甚至釀成不可挽回的事故。足見安全工作沒有職務高低之分，沒有主輔之分，因此每個人都要繃緊安全這根弦，決不放松對自己的要求，真正做到人人監督，各負其責，在班組中掀起“違章可恥、守紀光榮”、“安全生產是為了更好的服務”的良好氛圍，一切從實際出發，把安全工作滲透到每個角落，讓違章遠離我們，讓我們共同筑起一道安全的防線。
無論是主業還是多經后勤，安全生產是一個永無終極的話題，讓我們通過不斷的努力和學習，最終實現“我要安全”到“我會安全”的轉變，用我們的事業心、責任心來確保安全生產，確保后勤工作的順利開展，為職工謀取最大效益。
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