經(jīng)驗交流會主持詞(精華12篇)
主持詞要根據(jù)活動對象的不同去設置不同的主持詞。在當下的社會中，主持人在各種場合變得越來越重要，你所見過的主持詞應該是什么樣的？下面是小編整理的經(jīng)驗交流會主持詞，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
經(jīng)驗交流會主持詞 篇1
下面有請xx學長為我們介紹一下他的技巧和經(jīng)驗。
優(yōu)秀其實是一種習慣。這幾年里，XX學長品學兼優(yōu)，活動的組織更是有聲有色。作為學妹，我不得不為學長的優(yōu)異折服。謝謝你與我們分享你的考研經(jīng)驗。
感謝三位學長學姐的精彩講解，下面，我們進入自由提問階段。同學們有x分鐘的時間進行提問。（大家可以從復習方法、復習時間的安排，資料信息的收集、應試技巧、對專業(yè)前景的看法等各個方面進行提問。）
聽了三位學長學姐的解答，相信現(xiàn)場的同學們一定都有很大的收獲，對考研也有了更多的認識。但由于我們的時間有限，提問環(huán)節(jié)到此就要結束。如果大家還有其他問題，會后也可以與各位學長學姐進行深入交流，相信他們一定會耐心的.幫助大家解答困惑。
本次交流會至此圓滿結束，再次的感謝xxx、xxx學長學姐的到來，同時也感謝同學們的積極參與。謝謝大家！祝大家xx！
經(jīng)驗交流會主持詞 篇2
親愛的同學們，大家晚上好!歡迎大家來到生命科學系四、六級經(jīng)驗交流會的現(xiàn)場。隨著時代的進步，英語的重要性愈益突出。作為考核大學生重要指標之一的英語四六級考試，對于剛進大學的新生來說可能還不是很了解，為了讓同學們更多的了解而能從容面對英語四六級考試，提高我們過級率。我系特舉辦此次英語四六級經(jīng)驗交流會。很快我也要參加12月份的四級考試，和大家一樣，我也希望在四、六級考試中取得好成績。而今天，我們有幸請到了幾位英語高手，他們在四、六級考試中都取得了好的成績。今晚，那就讓我們一起從這些經(jīng)驗豐富的學長學姐們的身上取取經(jīng)吧!
下面就由我來介紹一下這幾學長學姐，他們分別是：...11級生物科學班張璐學姐，11級園藝本科班王松慢學姐，11級生物技術班郝鵬宇師兄，11級生物科學班崔楠學姐。這幾位優(yōu)秀的學長學姐都已經(jīng)通過了四、六級考試，并且在英語的各種比賽中取得過驕人的成績。感謝他們能在百忙中抽出時間來為我們傳授經(jīng)驗。
那么首先，為了讓大家更直觀的了解四六級的變化，我們準備了一段ppt，有請我們的工作人員，為我們播放。接下來，就讓我們掌聲有請我們的主角上臺，讓他們和我們分享四、六級考試的經(jīng)驗。首先上場的是：謝謝我們的和我們分享他的學習方法。下面有請和我們談談他在四六級考試中的心得。感謝和我們分享他的心得。
謝謝和我們分享如此寶貴的經(jīng)驗。下面有請我們今天的最后一位學長和我們一起交流他的學習心得，讓我們掌聲歡迎他上臺......
今天來到我們現(xiàn)場的這幾位學長學姐，在英語學習中都頗有心得，他們現(xiàn)在也已經(jīng)是大三或大四了，忙于學習中，還要為今晚的交流會做準備，我建議，讓我們把熱烈的掌聲送給他們。。。掌聲不僅是表達我們的感謝之意，也是我們對學長學姐們的`肯定和羨慕，我相信，只要我們從今天做起、從點滴做起、堅持到底，也一定可以在英語學習中創(chuàng)造屬于我們自己的輝煌!
同學們，大家坐在下面聽了這么久，不知道是不是也想說幾句呢?聽完了學長學姐們的精彩發(fā)言，大家現(xiàn)在有什么問題或者是想說的，都可以站起來說......
咱們的自由提問環(huán)節(jié)就在此告一段落了，謝謝我們同學們的踴躍提問。
今晚，我們過來參加這個交流會，學長學姐們的寶貴經(jīng)驗讓我們受益匪淺。我記得，有一句話是這樣形容聽講座的感受，叫聽時激動，回時沖動，做時一動不動。我們不希望大家今晚過來只是聽一聽而已，而更應該要從自身出發(fā)，嚴于律己，刻苦學習。這樣我們的交流會才能真正發(fā)揮出它的作用和意義。
最后，我衷心的祝愿大家在四六級考試中都能取得好成績。我宣布，生命科學系四、六級經(jīng)驗交流會到此圓滿結束，感謝大家的光臨!
經(jīng)驗交流會主持詞 篇3
用實踐感受社會，用實踐鍛煉自我，尊敬各位學長學姐，大家晚上好!
這里是經(jīng)管學子論壇系列一之暑期實習生經(jīng)驗交流會的現(xiàn)場，我是主持人袁俊。本次暑期實習生經(jīng)驗交流會旨在提高學生對自己的認識，確定自己的學習目標，自己的理想，啟發(fā)在校學生要珍惜時間、找準目標、刻苦努力學習理論知識和技能知識，讓在校學生了解就業(yè)以及工作的性質(zhì)，解除在校生的困惑。同時激勵在校生從現(xiàn)在就開始作好準備，作好自己的未來規(guī)劃，明確所學專業(yè)的性質(zhì)、內(nèi)容、畢業(yè)去向、就業(yè)方向，有針對性的解決同學學習和生活目標不明確、就業(yè)意識缺乏的問題，構建一個學生互相交流、展現(xiàn)自我的平臺，幫助同學們更加充實的度過美好的大學生活。好的，下面我宣布，經(jīng)管學子論壇系列一之暑期實習生經(jīng)驗交流會正式開始!
首先為大家介紹一下出席本次交流會的嘉賓，她們是10級金融二班的xx學姐，10級財政二班的xxx學姐，10級電子商務2班的xxx學姐。
感謝各位學姐在百忙之中抽出時間來參加本次交流會，讓我們再次用掌聲歡迎他們的到來!
第一位與大家交流的是來自10級金融二班的xx學姐。她在國金貴金屬交易中心實習，學習投資分析現(xiàn)貨白銀，在科大農(nóng)行實習，協(xié)助大堂經(jīng)理做輔助性工作，另外，還在農(nóng)行開發(fā)區(qū)支行信用卡管理中心負責信用卡信息初步審核工作的。下面有請xx學姐與大家作交流，掌聲歡迎!
好的，非常感謝xx學姐與大家分享自己的經(jīng)驗。下面這位與大家交流的嘉賓，來自10級財政二班的xxx學姐。xxx學姐在民生銀行青島分行實習，擔任客戶經(jīng)理助理，負責協(xié)助客戶經(jīng)理整理客戶貸款資料、小區(qū)金融等工作。下面有請xxx學姐與大家作交流，掌聲歡迎!
好的，非常感謝xxx學姐與大家分享自己的經(jīng)驗。最后一位與大家交流的嘉賓，來自10級電子商務2班的xxx學姐。xxx學姐在龍湖地產(chǎn)擔任置業(yè)顧問，中企神州(北京)信息技術有限公司的商務代表，高考結束連續(xù)三年暑假自辦輔導班、并開辦分校。下面有請xxx學姐與大家作交流，掌聲歡迎!
好的.，非常感謝xxx學姐與大家分享自己的經(jīng)驗，同時我們也整理了各大公司的網(wǎng)申時間，供大家查看。聽了各位學姐的精彩講述，我們知道了暑期社會實踐一路既有困難和挫折，也有喜悅和收獲。通過實踐，確實能夠幫助我們豐富見聞、開闊視野、增長才干。下面是大家提問的時間，同學們可以就你想了解的問題與我們的學姐進行交流提問，我們的學姐是很熱情的，大家要積極踴躍一點~好了，讓我們敞開心扉，說出自己的疑惑~哪位同學有問題?
同學們都很積極踴躍啊，我想，通過與學姐的交流大家一定是受益匪淺，但由于時間的問題，今天的互動只能到此結束了，如果哪位同學還有問題，對暑期實習有著濃厚的興趣，我們的ppt上顯示各位學姐的聯(lián)系方式，可以等到我們的交流會結束后找我們熱心的學姐溝通學習。
今天相信大家一定收獲了很多吧~當然紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行;耳聞不如目見，目見不如足踐。希望大家能更多的體會暑期社會實習活動的意義，明晰對于學習、工作的進一步思考。
再次感謝學姐的精彩發(fā)言與熱心解答，同樣感謝同學們的熱情與積極配合，我們期待大家在明年的暑期實習中能夠更進一步，再展科大學子的風采!
下面我宣布本次交流會到此結束!再見!請各位嘉賓先行離席，同學們稍候有序退場!
經(jīng)驗交流會主持詞 篇4
各位老師：
現(xiàn)在開會。
今天我們在這里舉行班主任經(jīng)驗交流會。本次經(jīng)驗交流會主要有兩個目的：一是為了加強加強班主任之間的溝通，將工作中的一些好的方法、好的經(jīng)驗拿出來共同分享，不斷提高班主任的工作實效;二是為全體老師搭建一個彼此交流、互相學習的平臺，使大家取長補短，共同提高教育學生和管理班級的能力，從而形成各支部氣氛育人的工作氛圍。
按照昨天會議的安排，我們要共同分享14位數(shù)學老師的管理實踐經(jīng)驗經(jīng)驗和教育智慧。最后，董事長還要并作重要講話。
會議議程
一、下面或進行第一項議程：交流發(fā)言
讓我們首先分享高三班主任朱永鵬老師的治班，王養(yǎng)娣老師準備。
第二位，有請文補班主任王養(yǎng)娣老師發(fā)言，馮秀清老師準備。
第三位，在大會上交流的是高二班主任馮秀清班主任，王建安老師準備。
第四位，大家歡迎高一班主任王建安老師發(fā)言，李靜老師準備。
第五位，有請初中部班主任李靜老師介紹經(jīng)驗， 馬國棟老師準備。
第六位，當面高三班主任再三馬國棟老師發(fā)言，張愛民老師準備。
第七位，讓我們歡迎高補大二三年級班主任張愛民老師介紹，李姣老師準備。
第八位，請高二年級李姣老師提問，高子青老師準備。
第九位，有請高一班主任高子青老師介紹，何鮮瑩老師準備。
第十位，讓我們分享初中部班主任何鮮瑩老師的經(jīng)驗，趙小麗老師準備。
第十一位，有請高三班主任趙小麗數(shù)學老師發(fā)言，呼延軍老師準備。 第十二位，勝選馬健威交流的是高二班主任呼延軍老師，劉金平老師準備。
第十三位，請高二班主任劉金平指導老師老師發(fā)言，張朝陽老師準備。 最后一位介紹經(jīng)驗的是初中的班主任張朝陽教師，有請張老師。
由于時間的.關系，還有幾位老師的經(jīng)驗也數(shù)名很寶貴，不能在今天的大會上大會進行交流，會后我們，將把所有老師的經(jīng)驗材料臨床經(jīng)驗發(fā)布在學校網(wǎng)站上，有的還要刊登在學校校發(fā)想刊出讓更多的人去分享，去學習。
那時今天大會的交流演講就到這里。
二、下面需要進行大會第二項議程，請董事長講話，大家歡迎。
結束語
老師們，今天的會議共有14位班主任介紹了治班經(jīng)驗，集團董事長最后作了重要講話。分享14位優(yōu)秀張老師的精彩發(fā)言，使我們深有感觸，他們的發(fā)言很實在，工作經(jīng)驗很實用，工作精神很感人。14位老師從多角度、多層闡釋面對班主任工作成功進行了闡釋，對高年級管理進行了探討。各位老師的發(fā)言，莫不無不透視出廣大班主任的管理智慧，表現(xiàn)出更了無私的奉獻精神、良好精神境界的精神風貌和崇高的思想境界。紹梅董長經(jīng)常講的，作為班主任，要學會吃苦，樂于奉獻，勇挑重擔，心系學生，服務學生;要有強烈的事業(yè)心，責任感和過硬的英語教學水平;要做學生的精神領袖，思想向?qū)А⑿袆涌！痪湓挘嘀魅纹渌ぷ髌D苦而光榮。在此，我代表藍光中學全體領導向戰(zhàn)斗在教育教學第一線的各位班主任老師表示衷心的感謝!今天今天的班主任實戰(zhàn)經(jīng)驗交流會到此結束!
謝謝大家!
散會。
經(jīng)驗交流會主持詞 篇5
冰心老人說過：“教師的現(xiàn)在，就是學生的將來”，班主任工作的質(zhì)量關系著未來人才的質(zhì)量，每一位家長乃至整個社會都對班主任寄托著殷切的期望。此次活動正是我校推進“三愛”教育的見證，“愛崗敬業(yè)，愛生如子，愛校如家”這一精神支柱，讓我們七年級全體教師，尤其十四位班主任身上體現(xiàn)得淋漓盡致，八百六十名學生從開學到現(xiàn)在，在我們各位教師的辛勤培育下，很快適應了學校生活，并準備為自己的人生鋪好路。從三個多月的班級管理工作中，我們的班主任對自己所從事的工作負出了大量的精力和艱苦的勞動，用一名教師的.愛心、耐心、真心教育和感化著班級六十多名學生，也是我校“三愛”教育的最好詮釋。
為了進一步強化班級管理，提高班主任的管理藝術水平，互相學習，共同提高，今天我們在這里舉行班主任工作經(jīng)驗交流會，目的就是為進一步強化我校學生思想道德建設，強化班級管理，推進“三愛”教育，拋棄以前那些頑固而陳舊的教育管理觀念，激發(fā)班主任工作的熱情，激起班主任對自身工作重要性及復雜性的再認識。我們搭建這樣一個平臺，也供老師們交流與學習，取長補短、共同做好我校的德育工作及班主任工作。
1、請于景和老師發(fā)言。
感謝于景和老師的精彩發(fā)言。
陶行知先生說過：“誰不愛學生，誰就不能教育好學生”。其實，當我們老師用愛心、微笑去感化學生時，我們老師自己也被愛心、微笑感化了，此謂“教學相長”！愛學生的過程，也是塑造教師自我的過程。
2、下面請徐丙光老師發(fā)言。
感謝徐丙光老師的精彩發(fā)言。
“他假如是我的孩子”“我假如是那個孩子”這種尊重與關愛，是多大的心胸和境界。徐丙光老師的細節(jié)管理、細化落實、細致求真，真是“想在明天，做在今天”的“三愛”教育與良知教育。
3、下面請王國民老師發(fā)言。
感謝王國民老師的精彩發(fā)言。
專制是基礎，民主為核心。“了解、愛心、魅力、活動、鼓勵”包含著班主任許許多多的付出。
4、下面請宋明珠老師發(fā)言。《愛生如子，真情感動，創(chuàng)建和諧班級》感謝宋明珠老師的精彩發(fā)言。
愛生為源，真情為線，和諧為果，憑著執(zhí)著與辛勤換來學生的成長，班級的進步，教師的提升！
5、下面請李婷婷老師發(fā)言。《責任到人，從嚴治班》
感謝李婷婷老師的精彩發(fā)言。
一位年輕教師，身上卻流動著對學生的強烈責任感和使命感，責任是靈魂，嚴格是關愛。連個三個月的星光燦爛，是對年輕老師努力付出的最好詮釋！
6、下面請戴雪梅老師發(fā)言。《走進學生心田，共建一“家”》
感謝戴雪梅老師的精彩發(fā)言。
老師——媽媽——母親，把班集體當做“家”一樣經(jīng)營、呵護、關愛，從這一側(cè)面反映出了一位班主任高尚的職業(yè)道德。
7、下面請秦桂紅紅老師發(fā)言《快樂著學生的快樂，幸福著學生的幸福》感謝秦桂紅老師的精彩發(fā)言。
是班主任，是家長，是導演，更是良師益友，我們分享了秦桂紅老師帶班的快樂與幸福！
下面請李校長作總結講話，大家歡迎！
今天7位老師深情地給我們介紹了他們的愛崗之責，愛生之道，愛校之本！用他們豐富的經(jīng)驗為我們提供了很好的借鑒。李校長給我們班主任工作作了重要指導，用他的睿智為我們“撥云見日”。
希望各位班主任在今后的工作中，一定要把班級管理工作做深做細，真正的把班級自主化班級管理落實到實處，把責任承包落實到實效，把爭星活動落實到實質(zhì)。用我們班主任應有的“三愛”之心去管理好學生，管理好班級，使我校的班級管理工作逐步走向規(guī)范化、科學化和制度化，在學校市級品牌化建設再上一個新的臺階。
現(xiàn)在我宣布：經(jīng)驗交流會結束！
再次感謝14位老師的辛勤付出！
感謝各位老師的參與！
經(jīng)驗交流會主持詞 篇6
尊敬的各位領導、老師：
大家上午好！
今天我們交流的主題是青年教師成長經(jīng)驗，身為青年教師的我們朝氣蓬勃，有著真誠的教育情感，依然堅守著我們最初的夢想。在教師群體中，年輕是我們的優(yōu)勢，但有時候我們也往往因為年輕，缺乏經(jīng)驗，在教學過程中面臨著諸多困惑。所以，經(jīng)驗的分享在青年教師成長過程中顯得尤為重要。下面我們就請幾位優(yōu)秀的青年教師代表來為我們分享他們成功的經(jīng)驗。
首先我們請孫曉鳳老師為我們分享她的經(jīng)驗。
曉鳳“因為喜歡教學，所以如此執(zhí)著”，相信擁有這份對教育及生活的執(zhí)著，平淡的日子也會充滿清新而明麗的感動。有一首小詩名字叫《總得有人去擦星星》這首是是這樣寫的：總得有人去擦星星/它們看起來灰蒙蒙/總得有人去擦星星/因為那些八哥、海鷗和老鷹/都抱怨星星又舊又生銹/想要個新的.我們沒有/所以還是帶上水桶和抹布/總得有人去擦星星。改變我們當前的狀況，焦慮、糾結、恐懼、抱怨是沒有用的，我們需要的是行動，接下來我們請李媛老師為我們分享一下她如何用行動擦亮自己的那片星空。
行動力是對困難的回擊，這種認真踏實干實事的精神讓李媛快速成長為青年教師中佼佼者。同樣成長很快的還有我們的劉肖彥老師，下面請肖彥為我們分享她的經(jīng)驗。
肖彥老師是我們初一辦公室年輕教師中的智慧擔當，善于思考，愛琢磨，每次當我們遇到問題時，有肖彥在就會感覺特別踏實。她經(jīng)常會分享她的經(jīng)歷協(xié)助我們成長。接下來我們請林丹老師為我們分享她的成長經(jīng)驗，沒有反思就沒有改變，就沒有成長，反思讓我們避免在同一個地方連續(xù)摔跤，樂于反思勤于反思促動了林丹老師的成長，同樣也會促動我們的成長。教師與學生是一對共同成長的伙伴。教師的幸福不但僅是學生的成長和成功，同時也應該是自己的成長與成功。接下來我們請韓文慧老師講一下在英語教學中他與學生共同成長的幸福故事。
管理調(diào)皮學生一味地大嗓門呵斥有時候可能會適得其反，接下來
我們請徐艷秋老師談談如何與學生柔情地交流，機智地化解這個難題。
因為對教育的熱愛與執(zhí)著，選擇做一名教師，選擇將這份愛升華為責任，接下來我們靜靜聆聽于老師這個年成長故事。
最后我們請關鍵時刻勇挑重擔的愛玲老師與我們分享一下她的中考之路。
因為責任，不掉隊，不拖后腿，敢于挑戰(zhàn)，勇挑重擔，我想這個段經(jīng)歷會成為愛玲最寶貴的財富，感謝各位老師的分享。
在我們成長的路上，有過困惑無助，偷偷抹過眼淚，但幸運的是我們身邊有能夠依靠的大樹，他們領著我們學會教學，給予我們拼命發(fā)芽、向上生長的勇氣與信心，下面就請我們的大樹代表,振華主任,對今天的交流會做總結。
他山之石，能夠攻玉，相信每一位教師在今天的交流會后都會在實踐中探索總結出一套適合自己亦適合自己學生的行之有效的方法。今天的交流就到這兒，再次感謝大家的分享與交流。
經(jīng)驗交流會主持詞 篇7
Q：尊敬的老師，
Z：親愛的同學們！
合：大家晚上好！
Q：歡迎參加藥學院學習經(jīng)驗交流會，很高興能在這樣一個美好的夜晚與大家相聚 Z：我是今晚主持人朱勛 Q：我是主持人錢朝紅
Z：首先對百忙之中前來參加本次交流會的老師和同學們，表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！ Z：小錢啊，你說處于大一的我們對大學什么最感興趣？ Q：這還用說嗎。當然是學姐們的大學學習經(jīng)歷與學習方法技巧呢。
z：回答的完全正確，大學學習中呢，學習方向更重要，因此呢，我們藥學院團委、學生會特別組織了此次學習經(jīng)驗交流會的活動。一方面歡迎大一的我們加入藥學院這個大家庭；另一方面幫助我們解決新環(huán)境帶來的迷茫和困惑，使我們新生盡快掌握科學的學習方法，調(diào)整好心態(tài)，更好的投入到新的'學習與生活中。
q：共尋科學之法，解汝心中之惑是本次交流會的主題，金風吐睿、錦囊探計是本次交流會我們想呈現(xiàn)給大家的理念。希望本次活動能給我們提供一個與老師和高年級學姐交流的機會，了解學習技巧和生活的經(jīng)驗
z：恩，是這樣，這樣我們就能通過榜樣的力量，激發(fā)學習動力，解決處理學習與工作關系問題的方法，建立合理的大學定位。就像蘇格拉底曾說過：世界上最快樂的事，莫過于為理想而奮斗。
q：今天我們請來了幾位學姐來為大家指點迷津，大家好好把握機會哦，首先讓我為大家介紹今天到場的嘉賓，她們是：生科院總成績排名第一的制藥101班秦xx學姐。連年獲校三好學生稱號等榮譽稱號的制藥112班鄭開敏學姐。連年獲校三好學生等榮譽稱號的制藥112班朱xx學姐。榮獲中國（貴州）國際酒博會執(zhí)委會辦公室及第xx屆中國科協(xié)年會執(zhí)行委員會頒發(fā)的志愿者證書等榮譽稱號的藥劑112班孫海霞學姐。曾獲第九屆全國少數(shù)民族傳統(tǒng)體育運動會優(yōu)秀學生演員等榮譽稱號的生計10班吳紅嬌學姐。
z：學姐們是如此的優(yōu)秀，她們今晚的演講定會讓我們獲益匪淺，接下來有請秦xx學姐為我們演講
q：感謝秦xx學姐的演講。 聽了xx學姐的演講，有請藥劑112班鄭xx學姐為我們講話
z：感謝鄭xx學姐的精彩講話， 。有請制藥112班朱月學姐
Q：從朱xx學姐的演講中，我們可以看出 。有請孫xx學姐上臺演講大家掌聲歡迎。
Z：孫xx學姐的發(fā)言真是讓我們記憶深刻，特別是她說：有請今晚最后一位學姐吳xx
q：聽過了學姐們給同學們帶來的豐富經(jīng)驗，猶如聽君一席話，勝讀十年書。可以看出她們都有業(yè)精于勤荒于嬉的信念，都有自己明確的奮斗目標，或許正是這些成就了她們的優(yōu)秀。
z：同學們在學習生活中一定會遇到很多問題，那么下面把時間留給大家，同學們可以向各位學生嘉賓和我們院班導自由提問。
主持人組織提問ing
q：由于時間關系，很遺憾不能讓每位同學的問題都得到解答。
z：但是，愛因斯坦說過：學習知識要善于思考，思考，再思考，希望同學們能夠認真思考這些問題。接下來讓我來對此次學習經(jīng)驗交流會作總結。我們可以看到，本次會上各位優(yōu)秀學姐，對怎樣成功實現(xiàn)從高中生到大學生的轉(zhuǎn)換、合理支配和利用時間、處理學習和工作的關系等問題進行了透徹的分析和解答。我們應該把她們說的學習方法技巧與吃苦耐勞的
精神應用于我們的實際學習。生活。工作中去，提升自我，不辜負學姐們的寄望
q：此時此刻，相信大家都受益匪淺，正如我開始說的金風吐睿、錦囊探計，相信今天這么多錦囊總會有適合你的一計。
z：諸葛亮曾說：非學無以廣才，非志無以成學。那么從現(xiàn)在開始就讓我們明確自己的目標，制定合理的學習計劃，確定努力方向，充實大學生活，為未來而努力奮斗吧！
q：風輕花落定，時光踏下輕盈的足跡，卷起昔日的美麗悠然長去，在此，請允許我宣布本次學習經(jīng)驗交流會到此結束。再次感謝各位的出席，請各位嘉賓先退場，再見！
經(jīng)驗交流會主持詞 篇8
l：尊敬的各位領導、老師
z：親愛的同學們！
合：大家下午好！
z：歡迎來到自動化系學習生活經(jīng)驗交流會，很高興能在這樣一個美好的下午與大家相聚。
l：首先為百忙之中前來出席本次交流會的老師同學們，表示熱烈的歡迎衷心的感謝！
z：“金風吐睿、錦囊探計”是本次交流會我們想呈現(xiàn)給大家的理念。希望本次活動能給同學們提供一個與老師高年級學長交流的機會，了解學習生活的經(jīng)驗。
l：這樣我們就能通過榜樣的力量，激發(fā)學習動力，解決處理學習與工作關系問題的方法，建立合理的大學定位。就像蘇格拉底曾說過：世界上最快樂的事，莫過于為理想而奮斗。
z：恩，是這樣，理想是大學生不可或缺的東西，大一同學作為新生剛剛步入大學校園，對大學的方方面面都比較陌生。通過本次經(jīng)驗交流會，希望xx級新生們吸收到許多寶貴的學習生活經(jīng)驗，明確自己的目標，制定合理的學習計劃。
l：走過大一，進入大二，這是心理問題的多發(fā)階段，學習、愛情、人際交往都成為問題的來源。各種過級考試接踵而至，繁重的課業(yè)負擔使他們難以喘息。人際關系方面也會遇到很多問題。
z：到了大三呢，學生們往往會有壓力感，而這是源于專業(yè)課學習的深入，大部分學生開始考慮自己以后的職業(yè)發(fā)展考研問題，對自己的前途感到茫然。
l：那么今天我們請來了很多高人來為大家指點迷津，大家好好把握機會哦，首先讓我們?yōu)榇蠹医榻B今天到場的嘉賓，他們是xx
l：好，接下來請教授給我們做有關大學定位方面的指導。
z：感謝教授的精彩講話，聽了他的講話，我相信大家從中都會有所收獲。
l：蘇軾曾說過：“博觀而約取，厚積而薄發(fā)。”那么為了讓大家從各個角度體會大學生活，我們也請來了優(yōu)秀學生代表。那么下面有我們?yōu)榇蠹乙灰唤榻B。
各學生嘉賓介紹自己的學習生活經(jīng)驗ing......
（發(fā)言）l：聽過了學生嘉賓給同學們帶來的豐富經(jīng)驗，可以看出他們都有“業(yè)精于勤荒于嬉”的信念，都有自己明確的奮斗目標，或許正是這些成就了他們的優(yōu)秀。
（不發(fā)言）l：相信他們都有“業(yè)精于勤荒于嬉”的信念，都有自己明確的奮斗目標，或許正是這些成就了他們的優(yōu)秀。
z：同學們在學習生活中一定會遇到很多問題，那么下面把時間留給大家，同學們可以向各位學生嘉賓（老師們）自由提問
提問ing......
l：由于時間關系，很遺憾不能讓每位同學的`問題都得到解答。
z：就是這樣，愛因斯坦說過：學習知識要善于思考，思考，再思考，希望同學們能夠認真思考這些問題。
l：接下來請xx領導老師作總結發(fā)言。
z：讓我們用熱烈的掌聲有請。
講話ing......
l：感謝xx老師對本次交流會的總結。我們可以看到，本次會上老師各位優(yōu)秀學長，對怎樣成功實現(xiàn)從高中生到大學生的轉(zhuǎn)換、合理支配利用時間、處理學習工作的關系等問題進行了透徹的分析解答。
z：此時此刻，相信大家都受益匪淺，正如我開始說的“金風吐睿、錦囊探計”，相信今天這么多錦囊總會有適合你的一計。
l：諸葛亮曾說：非學無以廣才，非志無以成學。那么從現(xiàn)在開始明確自己的目標，制定合理的學習計劃，確定努力方向，充實大學生活，為未來而努力奮斗！
z：再次感謝各位的光臨，本次經(jīng)驗交流會到此結束。再見！先請各位嘉賓退席。
經(jīng)驗交流會主持詞 篇9
尊敬的各位領導、老師：
大家下午好!今天下午在這里召開班主任經(jīng)驗交流會。首先讓我們用掌聲對為我們提供這么好的研究機會的各位領導表示感謝。
xxx老人說過：“教師的現(xiàn)在，就是學生的將來”，班主任工作的好壞關系著未來人才的質(zhì)量，學校、學生、家長乃至整個社會都對班主任寄托著殷切的期望。我們的班主任中，有通過一、兩個學期的管理教育，把差班轉(zhuǎn)化成了好班，有把不愛研究的后進生轉(zhuǎn)變成了優(yōu)等生。這些事例充分說明一個問題：班主任的工作對一個班集體有著決定性的作用。一個人格高尚的班主任，是一面旗幟，是一盞明燈，引導著全體學生健康成長。本學期即將結束，一學期來，學生的紀律、衛(wèi)生、安全、財產(chǎn)、研究等各項工作取得了很好成績，班務管理扎實有效;育人環(huán)境井然有序。一個良好的校風、班風、學風正在形成，懶渙散徹底改觀;趕幫超蔚然成風。為了進一步強化班級管理，提高班主任的管理藝術水平，互相研究，共同提高，今天我們在這里舉行班主任工作經(jīng)驗交流會，目的是為大家搭建一個相互交流與研究平臺，相互取長補短、共同做好我校的德育工作及班主任工作。第一項：請xxx校長致辭，大家歡迎! 第二項：頒發(fā)證書。
請xxx為骨干班主任頒發(fā)培訓證書(張家兵、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx8人)。
第三項：大會交流。
1、會議安排，本日下午將有6名班主任教師(xxx請假)與我們共同分享他們的育人經(jīng)驗與教育智慧，首先有請班主任教師xxx發(fā)言題目是《丹心化作春雨灑，換來桃李滿園春》。
感謝xxx教師的精彩發(fā)言。
xx先生說過：“誰不愛學生，誰就不能教育好學生”。愛心是班主任走進學生的法寶。其實，當我們老師用愛心、微笑去征服學生時，我們老師自己也被愛心、微笑感化了。此所謂教學相長吧!改造學生的過程，也是重新塑造教師自我的過程。
2、親情是連接血脈的動力，家長、教師共同分享優(yōu)秀的育子經(jīng)驗，這是一種新型的育人方式。這類親情的教育合力，編織了孩子們一個又一個夢想。請聽xxx教師帶來的《班主任事情心得》。
感謝xxx老師的'精彩發(fā)言。
3、以嚴謹?shù)膽B(tài)度狠抓班風，把愛的xxx灑遍每個學生。我想這正是xxx老師班級管理成功的原因吧!今天xxx老師又將給我們帶來怎樣的心得體會呢?有請xxx老師。感謝xxx老師的精彩發(fā)言
4、為了學生的一切，為了一切的學生，一切為了學生。班主任所做的一切都是為了學生能夠成長、成才。下面讓我們來聽聽xxx老師如何管理班級的。感謝xxx老師的精彩發(fā)言
5、如果說班級的每一個學生象一株株風格各異的樹苗，那么班主任就是辛勤的園丁。只有用心澆灌，他們才會茁壯成長，從而接出成功之果。這是一個充滿艱辛的過程。然而xxx老師卻讓這一過程變得不同，下面讓我們來聽聽老師如何管理班級的。
感謝xxx教師的精彩發(fā)言
前面，5位老師為我們深情款款地介紹了自己的愛生之路，用她們豐富的經(jīng)驗給我們提供了很好的借鑒。讓我們再一次以熱烈的掌聲感謝她們的精彩發(fā)言。正所謂“他山之石，可以攻玉。”讓我們在實踐中探索、總結行之有效的方法，相信每位老師都能找到一位適合自己亦適合自己學生的愛生之路。
第四項：專家點評。xxx校長、xxx主任點評。
再次感謝5位老師的辛勤付出，感謝校領導的關心支持和點評，感謝各位的參與!最后我宣布活動到此結束。
經(jīng)驗交流會主持詞 篇10
同志們：
教師培訓工作經(jīng)驗交流會，現(xiàn)在開會。
出席本次大會的有：各學區(qū)中心校、區(qū)直初中、小學、幼兒園校長(園長)及教導主任、區(qū)直高中業(yè)務副校長。赤峰市教育局副局長馬玉昆同志，峰市教育局師資科科長崔洪學同志親臨會議指導，讓我們以熱烈的掌聲歡迎市局二位領導的光臨。
本次會議共有七項議程，下面逐項進行：
(一)進行會議第一項議程：請教師進修校校長同志總結xxxx-xxxx年全區(qū)教師培訓工作。(大家歡迎)
(二)進行會議第二項議程：表獎
1.我宣讀《教育局關于表彰新一輪中小學教師培訓工作先進集體的決定》。
2.頒獎
請：第二中學、第四中學、地區(qū)中學、地區(qū)中學、第一小學、第二小學、第四小學、第六小學、第八小學、學區(qū)中心校、學區(qū)中心校、學區(qū)中心校、學區(qū)中心校、小學上臺領獎。
讓我們以熱烈的掌聲向以上獲得表彰的單位表示祝賀。
(三)進行會議第三項議程：大會經(jīng)驗交流。請領導們到會場前排就座。
1.請小學做經(jīng)驗介紹，題目是《刷新現(xiàn)在升級未來》。(大家歡迎)松山一小做準備
2.請一小做經(jīng)驗介紹，題目是《一路走來花開有聲》。(大家歡迎)大廟地區(qū)中學做準備
3.請大廟地區(qū)中學做經(jīng)驗介紹，題目是《聚焦課堂促進教師專業(yè)成長》。(大家歡迎)穆家營學區(qū)中心校做準備
4.請學區(qū)中心校做經(jīng)驗介紹，題目是《加強教師培訓工作增強質(zhì)量提升后勁》。(大家歡迎)松山二中做準備
5.請二中做經(jīng)驗介紹，題目是《重專業(yè)引領促教師發(fā)展》。(大家歡迎)
(四)進行會議第四項議程：請師資股股長邢立國同志安排部署20xx年教師培訓工作。(大家歡迎)
(五)進行會議第五項議程：請區(qū)教育局副局長同志講話。(大家歡迎)
(六)進行會議第六項議程------請區(qū)教育局局長同志講話。(大家歡迎)
(七)進行會議第七項議程------請市教育局同志講話。(大家歡迎)
同志們！本次會議議程全部結束。剛才，趙校長對xxxx-xxxx年全區(qū)教師培訓工作進行了全面總結，既肯定了五年來在教師培訓工作中取得的成績，也指出了存在的不足，并明確了下一步努力的方向;五個受獎學校代表從不同角度展示了在教師培訓工作中的成功做法，具有可借鑒性和可操作性;邢股長結合市教育局教師培訓工作要點和我區(qū)教師實際，對20xx年全區(qū)教師培訓工作進行了詳細部署，明確了工作目標;剪局長對20xx年教師培訓工作從等個方面提出了具體要求;叢局長結合我區(qū)教育實際，就如何有效開展教師培訓工作從認清形勢、突出重點、加強領導等方面談了三點意見。市教育局。下面我就落實本次會議精神簡單談兩點意見： 1.認真學習，狠抓落實。各校會后要組織教職工認真學習網(wǎng)上下發(fā)的教師培訓文件，及時傳達會議精神，準確掌握文件和講話的精神實質(zhì)，學習借鑒兄弟學校好的做法，精心研究制定下一步的工作措施，盡快讓本次會議精神落實到實際工作中去。2.結合實際，創(chuàng)新培訓。各校在貫徹會議精神的.過程中，要密切結合本校實際，仔細分析師資現(xiàn)狀，制定切實可行的培訓方案，不斷更新培訓觀念，創(chuàng)新培訓模式，改革培訓方法，在創(chuàng)新中求發(fā)展，努力建設一支高素質(zhì)的中小學教師隊伍。
相信通過全區(qū)教育工作者的共同努力，我區(qū)的教師培訓工作必將“刷新現(xiàn)在，升級未來”。
畢會！
經(jīng)驗交流會主持詞 篇11
尊敬的各位領導、老師：
大家下午好！今天下午在這里召開班主任經(jīng)驗交流會。首先讓我們用掌聲對為我們提供這么好的學習機會的各位領導表示感謝。
冰心老人說過：“教師的現(xiàn)在，就是學生的將來”，班主任工作的好壞關系著未來人才的質(zhì)量，學校、學生、家長乃至整個社會都對班主任寄托著殷切的期望。我們的班主任中，有通過一、兩個學期的管理教育，把差班轉(zhuǎn)化成了好班，有把不愛學習的后進生轉(zhuǎn)變成了優(yōu)等生。這些事例充分說明一個問題：班主任的工作對一個班集體有著決定性的作用。一個人格高尚的班主任，是一面旗幟，是一盞明燈，引導著全體學生健康成長。本學期即將結束，一學期來，學生的紀律、衛(wèi)生、安全、財產(chǎn)、學習等各項工作取得了很好成績，班務管理扎實有效；育人環(huán)境井然有序。一個良好的校風、班風、學風正在形成，懶渙散徹底改觀；趕幫超蔚然成風。為了進一步強化班級管理，提高班主任的管理藝術水平，互相學習，共同提高，今天我們在這里舉行班主任工作經(jīng)驗交流會，目的是為大家搭建一個相互交流與學習平臺，相互取長補短、共同做好我校的德育工作及班主任工作。
第一項：請汪德平校長致辭，大家歡迎！
第二項：頒發(fā)證書。
請張立勛書記為骨干班主任頒發(fā)培訓證書（張家兵、王登、陳彬、周建新、黃定鄂、張杰、李莎、徐嘯8人）。
第三項：大會交流。
1、會議安排，今天下午將有6名班主任老師（王新請假）與我們共同分享他們的育人經(jīng)驗與教育智慧，首先有請班主任老師王登發(fā)言題目是《丹心化作春雨灑，換來桃李滿園春》。
感謝王登老師的精彩發(fā)言。
陶行知先生說過：“誰不愛學生，誰就不能教育好學生”。愛心是班主任走進學生的法寶。其實，當我們老師用愛心、微笑去征服學生時，我們老師自己也被愛心、微笑感化了。此所謂教學相長吧！改造學生的過程，也是重新塑造教師自我的過程。
2、親情是連接血脈的動力，家長、老師共同分享優(yōu)秀的育子經(jīng)驗，這是一種新型的育人方式。這種親情的教育合力，編織了孩子們一個又一個夢想。請聽李莎老師帶來的《班主任工作心得》。
感謝李莎老師的精彩發(fā)言。
3、以嚴謹?shù)膽B(tài)度狠抓班風，把愛的甘霖灑遍每個學生。我想這正是徐嘯老師班級管理成功的原因吧！今天徐嘯老師又將給我們帶來怎樣的心得體會呢？有請徐嘯老師。感謝徐嘯老師的精彩發(fā)言
4、為了學生的一切，為了一切的'學生，一切為了學生。班主任所做的一切都是為了學生能夠成長、成才。下面讓我們來聽聽黃欣浩老師如何管理班級的。感謝黃欣浩老師的精彩發(fā)言
5、如果說班級的每一個學生象一株株風格各異的樹苗，那么班主任就是辛勤的園丁。只有用心澆灌，他們才會茁壯成長，從而接出成功之果。這是一個充滿艱辛的過程。然而穆聰旺老師卻讓這一過程變得不同，下面讓我們來聽聽老師如何管理班級的。
感謝穆聰旺老師的精彩發(fā)言
前面，5位老師為我們深情款款地介紹了自己的愛生之路，用她們豐富的經(jīng)驗給我們提供了很好的借鑒。讓我們再一次以熱烈的掌聲感謝她們的精彩發(fā)言。正所謂“他山之石，可以攻玉。”讓我們在實踐中探索、總結行之有效的方法，相信每位老師都能找到一位適合自己亦適合自己學生的愛生之路。
第四項：專家點評。張遠玖校長、張家兵主任點評。
再次感謝5位老師的辛勤付出，感謝校領導的關心支持和點評，感謝各位的參與！最后我宣布活動到此結束。
經(jīng)驗交流會主持詞 篇12
尊敬的各位領導、老師們：
大家晚上好！
為了讓班主任把班級管理的更好，加強各班主任之間的交流學習，今天，我們召開一個班主任工作交流會。首先讓我們用熱烈掌聲對為我們提供這么好的學習機會的校領導表示感謝。
眾所周知班主任工作是學校工作的重中之重。班主任的工作對一個班集體有著決定性的作用。一個人格高尚的班主任，是一面旗幟，是一盞明燈，引導著全體學生健康成長。在這次交流會上，有五位優(yōu)秀的，有經(jīng)驗的班主任向大家介紹她們多年的，行之有效的班級管理方法，相信我們大家今天一定受益良多。
好，那現(xiàn)在就讓我們用熱烈的掌聲有請老師上臺發(fā)言。班主任任重而道遠。要想做一名合格的班主任，我想首先要轉(zhuǎn)變觀念。要時刻牢記作為班主任我苦我累但我幸福。老師們，班主任工作是一項非常瑣碎的工作，它不但要求我們在管理過程中搶抓教育時機，因勢利導；更要求我們緊跟學生身心發(fā)展的步伐，堅持與時俱進。
作為班主任就應該走近學生，親近學生，與學生建立一種和諧、民主、平等的師生關系，用心去了解學生的一切，用愛去管理班級。以嚴謹?shù)膽B(tài)度狠抓班風，把愛的甘霖灑遍每個學生。我想這正是老師班級管理成功的原因吧！愛心是班主任走進學生的法寶。其實，當我們老師用愛心、微笑去征服學生時，我們老師自己也被愛心、微笑感化了。
作為一名班主任要高度重視言傳和身教。這里的“言傳”是指通過傳授知識達到教育學生的目的，而不是一般意
義上的說教。我還是堅持我的觀點，現(xiàn)在的學生，不太喜歡說教，不知什么原因。特別是班主任，應該做學生知識海洋的引領者，這樣才能做他們?nèi)松飞系囊啡恕Ｖ劣谏斫蹋F(xiàn)在的學生比較反對說教，那么我們就應該在潛移默化方面多下些工夫。我們很難想象在課堂上滿口崇高理想而在課下極度自私的老師能受到學生的認可和尊重。在我們民辦學校，多與家長溝通，這一點顯得尤為重要。要想真正把一個孩子教好，需要班主任和家長的`及時溝通、互相配合。就如鄧淑艷老師所說的，家長是孩子的第一任老師，孩子有樣學樣，家長做得不好，學生還能學得好嗎。班主任要拿出真誠之心和家長溝通交流。學生有進步了或犯錯了，要及時跟家長說，讓家長及時了解學生的情況，一個班級的管理離不開家長和其他任課老師的共同努力。在這次交流中，各位老師都提出了要與家長和諧溝通，把家長當朋友，換一種和家長溝通的思路和方式，用平等、融洽、真誠的方式去和家長交流。讓班主任和家長之間建立“體諒、關心、配合”的橋梁。只有如此，大家才可以齊心協(xié)力引領孩子不斷進步。
學生要在這個集體里學習、生活、成長。要在學校的各項活動中顯示自己的力量和風貌。好的環(huán)境能夠激勵人，可以改造人。因此這個集體需要有一種精神，那就是蓬勃向上的集體主義精神，你追我趕，愛班好學的爭優(yōu)精神，這種精神從何而來？它來源于班主任堅持不懈的思想教育工作。重視思想工作是班主任做好其他各項工作的基礎，是建設好班級的法寶。前面，5位老師為我們深情款款地介紹了自己的愛生之路，用她們豐富的經(jīng)驗給我們提供了很好的借鑒。讓我們再一次以熱烈的掌聲感謝她們的精彩發(fā)言。通過這次班主任工作經(jīng)驗交流會，讓我深深地體會到：班主任工作是平凡而繁鎖的工作；班主任工作是很有挑戰(zhàn)性的工作，每一個學生都是一個世界，要想成為每一個學生的朋友，要想得到每一個學生的信任，需要付出很多心血；班主任工作是一門學問，也是一門藝術，育人無止境，管理無邊際，作為班主任，累中也有很多快樂。
正所謂“他山之石，可以攻玉。”讓我們在實踐中探索、總結行之有效的方法，相信每位老師都能找到一位適合自己亦適合自己學生的愛生之路。
俗話說，火車快，車頭帶。我們今天取得的成績與我們有一位思路清晰、做事果斷的校長是分不開的。
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