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    《小孩不笨》觀后感

    時間:2024-04-02 06:54:35 觀后感 我要投稿

    《小孩不笨》觀后感14篇[實用]

      在看完一部作品以后,一定對生活有了新的感悟和看法吧,讓我們好好寫份觀后感,把你的收獲感想寫下來吧。那么觀后感到底應該怎么寫呢?以下是小編整理的《小孩不笨》觀后感,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

    《小孩不笨》觀后感14篇[實用]

    《小孩不笨》觀后感1

      看完這部電影,我哭了。

      是的,我哭了,任眼淚在臉頰輕輕滑過,冰卻肌骨,暖透心痕。其實好久好久我已不習慣哭泣,不習慣,如此善良。

      直到淚水摧毀所有的堡壘,才發現雖然我們口口聲聲說我們如何堅強如何期盼長大,卻發現我們亦是如此脆弱如此不能承載。

      我哭了,為電影而哭。

      不因為別的,只因為它道出了屬于我們這一代人的心情:叛逆與無奈,又豈是我們的本意?

      其實有時候我們真的`為這個世界做了太多太多可結果只是徒勞,有時候我們真的很想很想付出我們的愛心可終于力不從心。天真的我們以為人們懂得。

      可是聰明的老師與尊敬的父母,你們又真的理解嗎?

    《小孩不笨》觀后感2

      今夜籬疏落畔,孤月殘吟。冬風終不解風情,襲去多少夢境與心聲?

      老師說今晚看電影,我們說好,然后歡呼,刺耳的尖叫聲聽起來十分悅人,這才是我們這一代人的聲音。

      《小孩不笨》。

      是的,沒有人可以說一個人笨與不笨,更無權利去評判一個人是好是壞或者是對是錯。優點像風華澀夜里的'一點柔情,不經意間便從時間的縫隙中穿過,落入歲月的心里,滴達滴達。如果你不注意,抱憾終生的又何止是我們?

      再美的東西也會留下永恒的缺陷。

      人,亦是。

    《小孩不笨》觀后感3

      《小孩不笨》一共有兩部,這兩部中,清楚地描寫了很多孩子的心理,大人也要了解。

      家長有時候也不以身作則,就像Tom和Jerry在吃飯時,父母不準他們接電話,可是他們自己卻接了電話,而且還是無關于工作的事。

      家長以選自。為說很多話就是溝通了,其實,我們孩子根本聽不進去,都是一直耳進,一直耳出。

      看著它,我不得不掉下眼淚。我為成才父親對成才的愛落淚;Tom為父親買剃須刀修電腦卻被否定而哭泣;為Jerry想讓父母去看他的演出而付出的.努力而哭泣;為Tom媽媽為了兒子辭去工作而哭泣;為父親Tom為了兒子下跪而哭泣;更為兩代人之間不能互相理解而哭泣。《小孩不笨》體現了更多孩子的心理。

    《小孩不笨》觀后感4

      這個電影講的是:從前一個叫楊學謙的同學,他的博客寫的很好,得了金獎,可他媽媽不高興,他媽媽說:“我以前都考85分!”你才考了65分,真是丟盡了我的臉了。

      他的媽媽生出了一個叫:杰利的小男孩,好像是八歲,有一天,我被選上了王子,一天,他的爸爸說:“我沒空去看你的.節目,我演講一個小時,500元那”,杰利就攢錢,有一天,他看到賣東西的阿姨有很多錢,所以杰利就打起了偷錢的主意,所以就拿走了錢。

      看過這部電影,我懂得了一個道理,一個人不要只看他的缺點,還要看他的優點,這樣才能取長補短,才能不斷進步!

    《小孩不笨》觀后感5

      其實一個人在成長的過程中,沒有無關的一帆風順,更無所謂的一無是處了。當我們整天面對蒼白的人生和頹廢的'生活,日子依舊如煙,我們是不是感覺少了一些什么。

      地球永不停息的自西向東轉,日子還在孤獨的輪回著寂寞,也許,風華正茂的我們不應該如此如此而應該那樣那般,可到頭來才發現,原來只有人生,是屬于自己的。

      是的,也許我們可以把握的,只有人生。可是歷史卻偏偏把這一權利交給了父母,或者老師,以及……

      留給我們的,還有什么?

    《小孩不笨》觀后感6

      前幾天我看了一部電影,是《小女孩不笨2》,主要人物有杰利,8歲。學謙,15歲。父親是公司經理,母親是雜志社編輯。成才,15歲。父親曾經是社會流氓。

      影片主要講了學謙和成才是朋友,也是同班同學。一次學謙和成才偷了別人的東西,被發現了,失主要他們兩天之內拿到兩千,他們沒辦法,就去偷一個老奶奶的項鏈,成才的爸爸為了保護成才,讓別人打死了。經過這件事以后,學謙的父母認識到了自己的'錯誤,并開始慢慢地體會孩子的感受,再也不像從前那樣對待孩子了。

      觀看了這部影片,讓我明白了小孩子并不笨,并不壞,而是大人不理解孩子,只按照自己的想法培養孩子,沒想過孩子的感受。

    《小孩不笨》觀后感7

      今天,我們終于看完了《小孩不笨2》的電影了。

      這部電影主要講的就是,有一個大哥哥叫楊學謙。有一次老師要查手機,楊學謙不知道怎么回事,從口袋里掏出一個東西然后,就和老師打起來了,后來校長知道了,就要開除楊學謙或者在全校師生面前罰抽三鞭子。雖然罰抽三鞭子很疼,但是,楊學謙的爸爸還是選擇了在全校師生面前罰抽三鞭子。

      從這一段起,我們就應該讓自己的父母知道,不要光看孩子的缺點,要多看孩子的'閃光點。就算是父母光說自己的缺點,我們也要有自信心。

    《小孩不笨》觀后感8

      小孩不笨這部電影大體講的是:一天,老師在講課要查誰帶手機了,就讓同學們把書包都放到桌子上,就問一個女同學,她就說:“沒帶”老師就打了一個電話,原來她帶了。最后老師查到楊學謙也帶手機了,但是他拿手機的時候一個光碟掉在地上了,同學們就踢那個光碟最后還是傳到老師那里了,老師就批評了楊學謙幾句,他就打了老師,最后校長要嚴重處罰他,就要讓他退學,不過他的父母就要讓他讀書,結果就選擇了鞭打。

      我覺得學生就要尊重老師,不聽老師的話和打老師都是不對的',如果這樣做了就要受到處罰。

      我感到,最后杰利說的那句話很好“不要光挑別人的缺點,也要挑別人的優點。”

    《小孩不笨》觀后感9

      趙老師給我們看了電影《小孩不笨2》,我很喜歡看,里面有一些很好玩的事。因為今天我請假了,沒有看完全部電影,我不知道結果是什么。我看到的那些故事,我還是想寫出來。

      故事里有一個大哥哥叫成才,他經常不完成作業,可是有一次他寫了作業給老師,老師還是罵了他一通。后來老師還說他們班同學都是爛蘋果。大哥哥大姐姐都很生氣,他們站在陽臺上,看見對面的教室里有個老師很好,那個老師對他班里的學生說:“不管是從25分到30分還是從30分到35分。就是一份努力就是進步。”還發給他們一張周杰倫的'cd,我很喜歡那個老師。并且他還相信只要鼓勵他們,他們的學習成績就會提高。

    《小孩不笨》觀后感10

      今天,我看了一部電影,影片名叫《小孩不笨2》,這讓我想到了很多事情。

      影片里的主人公是個8歲的小男孩,名字叫杰利,他的哥哥叫學謙,今年15歲,學謙的朋友叫成才,成才也是15歲。成才的爸爸是社會流氓,但失去了成才的母親。

      有一次,學謙幫爸爸修好電腦,爸爸卻說是他玩壞的`,又修了,而且逃課,學謙有點傷心。

      一家人吃飯時,學謙的電話響了,學謙剛要接,就被媽媽阻止了:“學謙,吃飯時不可以玩手機,會對身體不利!”可是爸爸和媽媽都接二連三地接電話,還有數都數不清的借口,一家人飯都沒有吃完,就散了。

      這個電影讓我覺得家長一定要重視孩子,不能不管。我希望天下父母能把孩子放到第一位。

    《小孩不笨》觀后感11

      于是想起要給家里打電話。

      很熟悉的撥出了電話號碼,等待著溫暖的家給黑暗的.夜行人一絲溫情。

      喂。

      媽,是我。

      兒子啊,你還好嗎?不冷吧?

      嗯,不冷。

      你一定要注意身體啊,聽天氣預報說再過幾天又要轉冷了,你一定要多加衣服……

      知道了,媽。其實我想說的是,媽,天冷了,你也是,再忙,也別累壞了身體。可是還沒來得及……

      在學校里要好好讀書,知道嗎?

      知道了,媽。

      你還有事嗎?

      沒事了。

      那掛了吧!別浪費電話費,錢省著點花,知道嗎?

      知道了。掛上電話,心情猶然難靜,這就算是給家里報了個平安?父母啊,為什么你們連讓我們說句關心的話德的機會都不留給我們呢?

    《小孩不笨》觀后感12

      前天老師給我們布置了作業觀看《小孩不笨2》。我認真看了,影片的主要人物是杰利、學謙和他的爸爸媽媽,還有成才和他的爸爸。

      又一次過父親節,學謙給爸爸買了個剃須刀,媽媽爸爸不但沒夸獎他,范圍說:“家里不是有剃須刀了嗎?真浪費!”學謙說:“這是用我的錢買的。”媽媽說:“你的錢還不是我給你的?”我覺得這樣是不對的`,學謙和我相比,我真的是比他幸福多了。

      還有一次,成才和學謙因為打老師,被學校公開鞭打,不然就要開除,我也覺得這樣是不對的,學校不能隨便公開鞭打和開除,應該嚴格地教育學生不能打老師。

      看了這部電影,我明白了:教育孩子不能打罵,要鼓勵孩子,孩子以父母為榜樣,父母要盡量做孩子的好榜樣。

    《小孩不笨》觀后感13

      今天,老師給我們看了一部電影,叫《小孩不笨》。里面的人物有:杰利,8歲了,還有一個親哥哥,叫楊學謙,今年15歲,父親是公司經理,母親是雜志編輯,生活富裕。成才是學謙最好的兄弟,但只有爸爸,而且爸爸還是打工的,腳被人打瘸了,生活貧窮。

      這部電影中有一件事和我身邊的.事一樣,一件事卻和我身邊的事不大一樣。一樣的是:媽媽讓我洗碗,我倒水時,因為鍋重不小心把水灑了,媽媽責怪我說:“什么都做不好,你還能做什么?”當時我也有點生氣。

      不一樣的是:我的爸爸從來不在吃飯時玩手機,爸爸除非有非常緊急的電話才接。

      我覺得爸爸媽媽沒必要光看孩子的缺點,有缺點就要幫他改,要多培養優點,讓孩子成為最優秀的。

    《小孩不笨》觀后感14

      影片一開媽就一針見血道出此刻小孩子對家長的獨特看法,以及我們家長一向以來犯的同一個錯誤,我覺得如夢初醒。的確我們十分疼愛自己的孩子,都期望他們能成為對社會有用的或十分出色的.人才。因此,平時管的十分嚴格,從來就沒認真想過孩子們的感受以及想法,當他們拿到成績單滿腹失意的時候,我們家長都做了些什么,我十分慚愧,當他拿到好成績時,我覺得是就應的。當成績下滑時,我們只有批評,指責,甚至打罵,很少表揚或鼓勵他們,讓他們充滿信心,從頭再來。

      其實此刻的孩子們學習壓力也很大,沒有家長的支持,孩子們就像沒有帆的船,寸步難行,多給孩子一些信心、自由。多和孩子們溝通,這才是我們做家長的愛。

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