六年級學生《窗邊的小豆豆》讀后感
品味完一本名著后，你有什么領悟呢？何不靜下心來寫寫讀后感呢？那么我們該怎么去寫讀后感呢？下面是小編收集整理的六年級學生《窗邊的小豆豆》讀后感，僅供參考，歡迎大家閱讀。
暑假里，老媽給我買了一本《窗邊的小豆豆》，這本書真是太有意思了！我如饑似渴的閱讀。
《窗邊的小豆豆》講述了作者上學時的一段真實的故事。小豆豆因淘氣被原學校退學后，來到了巴學園。在小林校長的愛護和引導下。一般人眼里“怪怪”的小豆豆逐漸變成了一個大家都能接受的孩子，并鑒定了她一生的基礎。巴學園是一個很特別的學校，一個班只有九個學生，全校學生加起來也不到六十。
老師的教學方式也跟別的學校不一樣。老師把每天要學習的科目的重點都寫在黑板上讓學生自習，從自己喜歡的科目開始學習，別的科目只要在放學之前完成就行了！而且下午還可以出去散步！真好。學校的活動也很多，野炊，溫泉旅行，露營……一次又有一次的活動，豐富精彩，讓我很向往！可惜這個獨特的學校在戰爭中被轟炸了！巴學園作為一所完整的學校，創立于1937年，而在1945年毀于戰火，只存在了極為短暫的一段時間。小豆豆是個調皮的孩子，由于“奇怪”從上一所學校退學，在巴學園，小豆豆的校長從來不去批評每個學生，那些身體上有殘疾的學生，校長總是費盡心機，想方設法的舉辦各種適合他們的活動，讓他們消除自卑心理。小豆豆在學校，每次遇到校長先生時，先生總是對小豆豆說：“你真是一個好孩子。”從來都沒有讓小豆豆感覺到自己是個“怪怪”的孩子。學校來了一個叫宮崎君的新同學，他是在美國出生的，來巴學園學習日語的。宮崎君一邊學習日語，一邊把英語交給同學們。當時美國和日本是敵國。“美國人是鬼。”*這樣宣布。所有的學校都取消了英語課。只有在巴學園，美國和日本才親近起來！
我真希望我可以在巴學園這樣的學校學習！
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