成功的讀后感【薦】
認(rèn)真讀完一本著作后，相信大家的收獲肯定不少，不能光會(huì)讀哦，寫(xiě)一篇讀后感吧。那么你真的會(huì)寫(xiě)讀后感嗎？下面是小編收集整理的成功的讀后感，僅供參考，歡迎大家閱讀。
成功的讀后感 篇1
生活的壓力可以摧毀一個(gè)人也可以成就一個(gè)人，李嘉誠(chéng)就是后者。從小失去父親的他只能靠自己來(lái)扛起整個(gè)家庭，他可以選擇怨天尤人，可他選擇對(duì)抗命運(yùn)的不公。他做得比別人勤，想得比別人多，對(duì)成功的欲望鞭策著他不顧一切的努力。
他的'努力不是盲目的，可以說(shuō)是有想法的，與時(shí)俱進(jìn)的努力。他永遠(yuǎn)都在思考更好的工作，更好的生意是什么，從茶館，賣(mài)手表，再到后來(lái)的塑膠廠(chǎng)，地產(chǎn)大王，他永遠(yuǎn)不滿(mǎn)足于現(xiàn)狀，而是不斷的學(xué)習(xí)，思考，進(jìn)而改變，進(jìn)步。
總結(jié)一下我認(rèn)為李嘉誠(chéng)在商場(chǎng)上非常值得學(xué)習(xí)的幾點(diǎn)：
1.誠(chéng)實(shí)
你的人品，你是否誠(chéng)實(shí)，決定了合作者是否會(huì)對(duì)你信任，從而跟你進(jìn)行更進(jìn)一步的合作。
2.讓利
七分合理，八分也可以，那我只拿六分。經(jīng)商不要僅僅計(jì)較，不要只在乎眼前的利益，適當(dāng)?shù)淖尷o對(duì)方才能可持續(xù)發(fā)展。
3.與眾不同的膽量
巴菲特l老爺子說(shuō)過(guò)：“別人貪婪時(shí)我恐懼，別人恐懼時(shí)我貪婪”。正是由于李嘉誠(chéng)在房地產(chǎn)低迷，所有人都害怕時(shí)，他不隨大流，看好地產(chǎn)的未來(lái)，大筆購(gòu)入，才有今天的香港地產(chǎn)大王。
4.不斷學(xué)習(xí)，保持進(jìn)步
李嘉誠(chéng)不管是在貧窮還是富有階段，都是不斷的保持學(xué)習(xí)，接觸最新的知識(shí)和咨詢(xún)，因此才能跟上快速變化的時(shí)代。這也應(yīng)證了：比你牛逼的人比你還努力。
成功的讀后感 篇2
最近，讀了《成長(zhǎng)比成功更重要》的教育專(zhuān)著。這本書(shū)不僅會(huì)改變很多人對(duì)教育的看法，更重要的是這將由此改變?cè)S許多多孩子的命運(yùn)。
“成長(zhǎng)”是一個(gè)關(guān)乎教育、人才乃至整個(gè)社會(huì)的話(huà)題。那幫被稱(chēng)為“微軟小子”的人的成長(zhǎng)故事，其實(shí)離我們很遙遠(yuǎn)：他們的學(xué)習(xí)經(jīng)歷幾乎都非比尋常。有的'是少年班，有的是小時(shí)候就出國(guó)留學(xué)，還有就是清華、北大的。他們生活的時(shí)代離我們遙遠(yuǎn)，他們學(xué)習(xí)的地方離我們遙遠(yuǎn)，他們所取得的成就也離我們更遙遠(yuǎn)。但這本書(shū)通過(guò)他們的成長(zhǎng)歷程向世人闡述了一個(gè)關(guān)鍵的觀點(diǎn)：一個(gè)人發(fā)展的最重要時(shí)期是6-12歲。這個(gè)時(shí)期要想健康成長(zhǎng)，如果只靠學(xué)生，不可能;但如果有了家長(zhǎng)和老師的協(xié)助，就有可能。
在微軟小子的故事中，作為老師的我反思我能為孩子們的成長(zhǎng)做些什么呢?首先，我們應(yīng)該讓我們的孩子知道“人品第一”，讓孩子們學(xué)生學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)、尊重、寬容、廉恥。其次，我們要端正觀念，在教育的過(guò)程中我們要眼中有“人”，真正關(guān)注孩子們的心理需求、心靈感受，遵循孩子們的個(gè)性和成長(zhǎng)規(guī)律，因勢(shì)利導(dǎo)。讓孩子學(xué)會(huì)關(guān)注自己。最后，我們落實(shí)在自己的教育行為上，我們應(yīng)該果斷地指出是非，熱情地贊揚(yáng)他們的優(yōu)點(diǎn)，真情地鼓勵(lì)他們做自己喜歡的事，幫助孩子們認(rèn)識(shí)自己，科學(xué)地指導(dǎo)改進(jìn)的方法。我相信，如果我們對(duì)孩子給予了科學(xué)的、人性的、全面的培養(yǎng)教育，就不愁哪個(gè)孩子不能成功!
成功的讀后感 篇3
他寫(xiě)了《業(yè)余社會(huì)主義者》、《凱雪爾.拜倫的職業(yè)》、《無(wú)理之結(jié)》等名著，他就是著名作家蕭伯納。
蕭伯納在別人眼里是個(gè)不幸的孩子，他的父親根本不顧他的教育，15歲時(shí)他就自己謀生，20歲時(shí)他就前往倫敦，總是遇到困難，后來(lái)他參加討論會(huì)，從根本不會(huì)到十分出色，漸漸有了名氣，后來(lái)沉迷寫(xiě)作，經(jīng)過(guò)不懈努力，終于成為了一名著名作家。
蕭伯納的一生充滿(mǎn)了坎坷，從一名不幸的孩子，到世界著名的作家，他經(jīng)歷了許許多多的失敗，付出了無(wú)數(shù)的汗水，到了最后他終于收獲了果實(shí)，獲得了成功。他的經(jīng)歷告訴我們?cè)谧呦虻牡缆飞想y免會(huì)遇到挫折和失敗，一個(gè)幸福的孩子不可能永遠(yuǎn)幸福，他總有一天會(huì)遇到不幸的事，而一個(gè)不幸的孩子也不可能永遠(yuǎn)不幸，因?yàn)槭澜缡枪降闹灰闩α耍傆幸惶鞎?huì)成功。在這個(gè)世界上沒(méi)有永遠(yuǎn)不變的事情，只要努力了就可以改變這個(gè)事情，一個(gè)人只要認(rèn)準(zhǔn)一個(gè)目標(biāo)就要不斷地想辦法實(shí)現(xiàn)它，失敗并不可怕，可怕的是放棄，如果蕭伯納失敗了就放棄，那么他就不可能有這樣的成就，堅(jiān)持就可以成功，一旦放棄的`話(huà)之前做的一切就都白費(fèi)了。每一位名人的成長(zhǎng)歷程中都有挫折，都有失敗，但他們都成功了，因?yàn)樗麄兣α恕?/p>
每一個(gè)人都有一條取得成功的道路，只要沿著自己選擇的道路堅(jiān)持不懈的走下去，他終會(huì)發(fā)現(xiàn)，這條成功之路是水到渠成的。
成功的讀后感 篇4
這個(gè)暑假，我看了一本書(shū)，叫《領(lǐng)悟成長(zhǎng)》。里面有一篇文章令我受益匪淺——《“假裝”成功》。
這篇文章講的是一個(gè)小姑娘在美國(guó)紐約市第五大街的一家裁縫店當(dāng)雜工。小姑娘出身貧寒，家住在紐約的一處廉價(jià)出租房里。當(dāng)她走進(jìn)那家金碧輝煌的裁縫店時(shí)，仿佛置身于一個(gè)令人炫目的世界。正式上班以后，她經(jīng)常看到女士們乘著豪華轎車(chē)來(lái)到店里，在店里鑲著金邊的大試衣鏡前試穿她們的漂亮衣服。她們都和裁縫店里的女老板一樣，穿著講究，舉止得體，端莊大方，高貴典雅。小姑娘想：這才是女士應(yīng)該過(guò)的生活。一股強(qiáng)烈的欲望在她的心中燃燒：我也當(dāng)老板，成為他們中的一員。于是，小姑娘開(kāi)始玩起了一個(gè)令人心奮的游戲——每天開(kāi)始工作之前，她都要對(duì)著那面試衣鏡，很開(kāi)心、很溫柔、很自信的`微笑。雖然她經(jīng)濟(jì)拮據(jù)，只能穿粗布衣裳，但她假裝自己已經(jīng)是身穿漂亮衣服的夫人，待人接物落落大方、彬彬有禮，深受那些女士們的喜愛(ài)。他雖然地位卑微，只是一名打雜女工，但她假裝自己已經(jīng)是老板，工作積極投入、盡心盡責(zé)，仿佛那裁縫店就是她自己的，因此深受老板信賴(lài)。
不久，有許多客戶(hù)開(kāi)始在女老板面前說(shuō)：“這位小姑娘是你店中最有頭腦、最有氣質(zhì)的女孩子�！迸习逡舱f(shuō)：“她確實(shí)很杰出�！庇诌^(guò)了不久，女老板就把裁縫店交給小姑娘打理了。日月如梭，光陰荏苒,這個(gè)小姑娘漸漸有了一個(gè)響亮的名字——“安妮特”，繼而成了服裝設(shè)計(jì)師“安妮特”，最后成了“著名設(shè)計(jì)師安妮特夫人”。
通過(guò)這篇文章，我知道了：成功也是可以“裝”出來(lái)的。如果你想實(shí)現(xiàn)自己的成功之夢(mèng)，不妨現(xiàn)在就“假裝”自己已經(jīng)是成功人士，然后像成功人士那樣去做人、學(xué)習(xí)、工作，最后你就可能成為一名真正的成功人士。
成功的讀后感 篇5
《跨一步，就成功》是劉墉先生寫(xiě)給女兒教會(huì)她為人處世的一本書(shū)，書(shū)中寫(xiě)到的很多事情，作者都以獨(dú)特的見(jiàn)解與我們分享，而這些事情都是與我們的生活息息相關(guān)的，都能引起我們的共鳴。
“跨一步，就成功”，我們所跨的能讓你成功的這一步——便是長(zhǎng)大與成熟。跨出這一我們的心靈會(huì)變得豐滿(mǎn)，思想會(huì)變得成熟。作者開(kāi)篇便是講的要正確認(rèn)識(shí)自己，發(fā)覺(jué)自己的潛力，換而言之便是告訴我們要自信。并且舉出幾件事例來(lái)證明，讓我們受益匪淺。
全書(shū)先后談到“處世、自制、寫(xiě)作、時(shí)間、記憶、運(yùn)動(dòng)、坐姿、同情、尋根”這幾點(diǎn)方面，讓我們?cè)诜浅Ｓ腥さ墓适轮�，去探究生活的奧秘，去領(lǐng)悟做人的.真諦。讀《跨一步，就成功》，不僅不覺(jué)得有任何的枯燥乏味，反而是在聽(tīng)一個(gè)個(gè)故事，讓我們對(duì)此書(shū)愛(ài)不釋手。這本書(shū)實(shí)際又確實(shí)幫助我們解決了不少無(wú)論是生活上還是學(xué)習(xí)上的疑難問(wèn)題。我們時(shí)常會(huì)因?yàn)橛洃浟Σ缓枚鄲�，�?huì)因?yàn)檎n文怎么也背不下來(lái)而著急。但書(shū)本中教給我們的辦法便讓這些困難都能迎刃而解。讓學(xué)習(xí)不僅輕松而且非常愉快。解決在學(xué)習(xí)中一個(gè)大難題，讓我們更加的喜歡這本書(shū)。作者在“談時(shí)間”這一章節(jié)里又告訴我們?nèi)绾握_分配學(xué)習(xí)與工作的時(shí)間，讓我們也避免了走一次彎路。
“跨一步，就成功”我們?cè)谧髡叩倪@些語(yǔ)言中漸漸的了解到這一步便是學(xué)習(xí)與生活中都能養(yǎng)成正確良好的習(xí)慣。正如作者所說(shuō)的“愿這世上沒(méi)有被埋沒(méi)的人才，愿每個(gè)人都能——展現(xiàn)自己神采飛揚(yáng)！”我們既然都不是真正的蠢才，那么便應(yīng)該要用盡全部的努力去向成功，向自己的理想目標(biāo)去跨出這一步，去尋找自己的那一片天地嗎，并且自信的跨出這一步。
成功的讀后感 篇6
今天，我一口氣讀完了《堅(jiān)持才能爬過(guò)成功的墻頭》這篇文章，我的感觸很深。文中講了被稱(chēng)為拳王的阿里在運(yùn)動(dòng)生涯被醫(yī)生判了“死刑”的情況下，一次與拳壇猛將弗雷澤進(jìn)行的拳擊比賽時(shí)他的表現(xiàn)。前幾次他們不分勝敗，在進(jìn)行第14回合的時(shí)候，阿里已經(jīng)精疲力竭瀕臨崩潰的邊緣，但是阿里絲毫沒(méi)有放棄的念頭，拼著性命堅(jiān)持到最后，最后，弗雷澤被阿里打敗了。
在這篇文章中，阿里勝在他最后時(shí)刻的堅(jiān)持，而弗雷澤敗在他關(guān)鍵時(shí)刻的放棄。是啊，做任何事情都和比賽一樣，成功與失敗往往只是一步或半步之差，起決定作用的往往是最后的那一瞬間。
由此我想到了我自己，我從幼兒園大班開(kāi)始學(xué)習(xí)拉二胡，從一開(kāi)始的每天練習(xí)半小時(shí)到現(xiàn)在的一、二小時(shí)，可以說(shuō)非常辛苦，聽(tīng)著老師和家長(zhǎng)的一聲聲贊揚(yáng)和鼓勵(lì)，我一年又一年地堅(jiān)持了下來(lái)。可是，當(dāng)我到南京參加“青少年藝術(shù)大賽”只捧回了個(gè)銅獎(jiǎng)時(shí)，當(dāng)我參加小主持人比賽落選時(shí)，我灰心了，我想，我付出了那么多的努力卻沒(méi)有得到回報(bào)，我再也不想練了。爸爸看出了我的心思，便找我談話(huà)：“每個(gè)人的生活都不是一帆風(fēng)順的，都會(huì)遇到這樣或那樣的'困難和挫折，一兩次的失敗，并不能說(shuō)明什么，只有經(jīng)歷這些失敗才能走向成功。”是啊，爸爸說(shuō)得對(duì)，如果我現(xiàn)在半途而廢的話(huà)，我前面的努力不是白費(fèi)了嗎？我要像阿里一樣，堅(jiān)持到底，有朝一日，也能站在最高的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上。
成功的讀后感 篇7
“成功之花，人們只驚異于它開(kāi)始時(shí)的明艷，去不知它當(dāng)初的幼芽，浸透了奮斗的汗泉，灑遍了犧牲的血雨。”讀了《愛(ài)因斯坦成功的秘訣》這篇文章，我深受啟發(fā)。這句話(huà)像火花一樣，閃耀在我的心間。
成功，這一個(gè)多么令人向往的字眼啊！可是成功的秘訣到底在哪里？愛(ài)因斯坦對(duì)成功的秘訣做了科學(xué)的概括：w=x+y+z，即：成功等于艱苦勞動(dòng)，正確的方法及少說(shuō)空話(huà)的和。這些正是愛(ài)因斯坦的成功之道，我認(rèn)為，這三個(gè)條件中艱苦的勞動(dòng)，即“勤”是首要的條件。因?yàn)榍谀苎a(bǔ)“拙”。
愛(ài)因斯坦小時(shí)候也不是超人的“天才”，甚至有人說(shuō)他是一個(gè)“笨蛋”，可是使“笨蛋”成為“天才”的，不正是這個(gè)“勤”嗎？愛(ài)因斯坦深信天才出于勤奮，他用勤奮去彌補(bǔ)自己的“笨拙”。為了徹底弄清一個(gè)問(wèn)題，他比別人多花幾倍的'時(shí)間，終于用汗水澆開(kāi)了成功之花，對(duì)科學(xué)技術(shù)的發(fā)展做出了重大的貢獻(xiàn)。對(duì)科學(xué)界取得了輝煌的成就。
對(duì)于“勤能補(bǔ)拙”，我也有深刻的體會(huì)。我們班有一個(gè)同學(xué)，他以前的成績(jī)總是在全班的中間，上不去，也下不去。在學(xué)校也是一個(gè)“小混混”級(jí)別的。我和他也吵過(guò)不少架。而且名次也在我之后�？蛇^(guò)了一些時(shí)間，他的成績(jī)慢慢上去，他也慢慢成為我的對(duì)手。我和他的名次也不分別上下。他的努力我沒(méi)看見(jiàn)，但他的努力我確信那是有的。在別人玩耍時(shí)，在別人嬉戲時(shí)。期末考試時(shí)，他在我上面，我很不服氣，也很服氣，但我始終過(guò)不了心里的那一關(guān)。也許是我小心眼！
我們每一個(gè)人都應(yīng)該用勤奮去彌補(bǔ)自己的笨拙，用汗水去澆開(kāi)那勝利之花！相信自己！為夢(mèng)想時(shí)刻準(zhǔn)備著，讓我們fighting起來(lái)！
成功的讀后感 篇8
在一個(gè)酒吧里有一個(gè)叫喬治的年輕伙計(jì)，他的工作就是把供酒商送來(lái)的就，按品種入相應(yīng)的大缸里，再賣(mài)給客人。他做的十分用心，因?yàn)檫@個(gè)工作是他和他臥病在床的母親的唯一經(jīng)濟(jì)來(lái)源。但是，意外出現(xiàn)了，一次，他實(shí)在太累了。不小心把就到錯(cuò)了缸，把兩種酒混在了一起，他醒悟后，臉上煞白。他非常清楚這種名貴酒的價(jià)值，他也很清楚自己現(xiàn)在的處境，只待被老板炒魷魚(yú)罰款了。
巧的是，接班的伙計(jì)這時(shí)候來(lái)了，而且更巧的是正好有個(gè)顧客來(lái)買(mǎi)酒，因?yàn)槟莻�(gè)伙計(jì)不知道這件事，所以就把弄混了的酒舀了一杯給他，奇跡就這樣發(fā)生了——顧客喝了這種混合了的`酒竟贊嘆不絕。
“為什么不能把不同的酒混在一起，調(diào)成另一種別有風(fēng)味的美酒呢？”剛剛還沮喪的喬治突然靈光一閃。隨后，經(jīng)過(guò)他不斷的試驗(yàn)和調(diào)制，一種口感獨(dú)特，顏色瑰麗的酒——雞尾酒出現(xiàn)了，它一出現(xiàn)就成了顧客的新寵，因此喬治也成為了人們羨慕的富翁。
我也曾失敗過(guò)我們學(xué)校演講比賽一共不到10個(gè)人比賽，可是我還是沒(méi)有被評(píng)選上，我心里很惱火，但又不能動(dòng)手打那些沒(méi)給我投票的人。只能痛哭我哭不是因?yàn)檫@件事讓我怎樣，而是在為下次演講而宣泄。
其實(shí)人的一生不可能一帆風(fēng)順，一定會(huì)有坎坷、困難、挫折，但是要換一種方式就可以找到解決問(wèn)題的辦法。其實(shí)，失誤并不可怕，當(dāng)失誤已成現(xiàn)實(shí)時(shí)，我們要做的不是懊悔，更不是怨天尤人，而是要勇敢地正視它，從中找到成功的路。
成功的讀后感 篇9
美籍華人劉墉曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“用明天成功的快樂(lè)，去治療昨天失敗的傷痛”，我讀了這本書(shū)之后，才明白了這句話(huà)的真正含義。
《成長(zhǎng)成功》是以劉墉對(duì)女兒的教育、教誨為題材，編寫(xiě)成的一部勵(lì)志的小說(shuō)�！冻砷L(zhǎng)成功》中劉墉以幽默的口氣對(duì)女兒講了許多人生的道理：要孝順長(zhǎng)輩，因?yàn)橛锌赡荛L(zhǎng)輩看你的是最后一眼；人的體力有限，但是腦力無(wú)限，只要肯用腦筋、工具，靜下心，一步一步做下去，許多困難的事都能解決；“天助自助者”，上天幫助那些“先能自己幫助自己的人”，如果有一天，每個(gè)人都說(shuō)你沒(méi)希望的時(shí)候，不要?dú)怵H，再試一次，就可能成功······
看了《成長(zhǎng)·成功》后我發(fā)現(xiàn)劉墉與女兒真是無(wú)所不談，小到女兒長(zhǎng)的'青春痘、學(xué)校里的新老師，大到遇到危險(xiǎn)時(shí)的“自割”、從跌倒的地方爬起來(lái)。其中鮮活的語(yǔ)言、奇異的故事以及巧妙溶于其中的哲理，讀來(lái)頗具興味。而蘊(yùn)藏其中的是父親對(duì)女兒成長(zhǎng)的良苦用心和一份愛(ài)�！冻砷L(zhǎng)成功》中記錄的大多都是作者與女兒之間瑣碎的小事，然而在這一件件事的背后，劉墉發(fā)覺(jué)出更深的道理。他的文章就是這樣從平實(shí)之中顯現(xiàn)出深刻的哲理，教女深省，教女奮進(jìn)。作者的處理方式既起到了告誡女兒的作用，又避免了父女之間的爭(zhēng)端。這種先退后進(jìn)，以理服人的“戰(zhàn)術(shù)”可以說(shuō)百戰(zhàn)不殆。
教育是一門(mén)藝術(shù)，劉墉用自己精辟的文字、獨(dú)特的處世態(tài)度詮釋了這門(mén)困擾著許多家長(zhǎng)的藝術(shù)。他用這本書(shū)喚醒了那些為教育兒女而彷徨無(wú)助的家長(zhǎng)和“年少不知愁滋味”的我們，讓我們知道，我們都是長(zhǎng)有兩只翅膀的天使，可以自己成長(zhǎng)、自己去成功！
成功的讀后感 篇10
大家應(yīng)該都知道“肯德基”吧！“肯德基”這個(gè)名字應(yīng)該說(shuō)是人盡皆知的了，看看平常涌入“肯德基”里的人流就知道他們的生意有多么紅火了，可是如果要有多大的艱辛來(lái)?yè)Q取。“肯德基的創(chuàng)始人哈倫德*山德士就是歷經(jīng)了千辛萬(wàn)苦才換得了現(xiàn)在“肯德基”如此大的成功��！ 日記
哈倫德*山德士，他的.人生一共經(jīng)歷了1009次的失敗，但他卻說(shuō)“成功一次就夠了�！彼麖男〗�(jīng)歷的磨難是我們不能想象的，他一生經(jīng)歷苦難與失敗，終于在88歲的高齡創(chuàng)造出“肯德基”，讓全世界的人都知道了他的名字，他說(shuō)“人們經(jīng)常抱怨天氣不好，實(shí)際上并不是天氣不好。只要自己有樂(lè)觀自信的心情，那么天天都是好天氣�！笔茄�，只要有了好的心情，并且堅(jiān)持不懈，就一定能成功，說(shuō)起來(lái)我也有這樣的經(jīng)歷呢！
那個(gè)時(shí)候我還是在三年級(jí)的時(shí)候，我的跑步成績(jī)不堪入目，跑得速度簡(jiǎn)直可以媲美一頭緩慢步行的大象，而且那大象還是以每3秒一步的速度在前進(jìn)著。那時(shí)我灰心喪氣，后來(lái)在網(wǎng)上“閑逛”的時(shí)候突然之間看到了這篇文章便打起心來(lái)要努力練習(xí)跑步，隨后練著就發(fā)現(xiàn)跑步其實(shí)也沒(méi)什么特殊的秘訣，只要多練練，增加體力，跑得時(shí)候腿前后擺動(dòng)的速度也會(huì)變快，那么就算你跨的幅度不大也能跑得很快，也就是說(shuō)別人跑了一步，而你卻已經(jīng)跑了一步多了，這就是差距！于是我經(jīng)常練習(xí)跑步，現(xiàn)在已經(jīng)跑得不錯(cuò)了，所以說(shuō)只要你有愉悅，敢嘗試的心情，還有一直堅(jiān)持不懈就一定可以成功的。
讓我們一起學(xué)習(xí)哈倫德*山德士先生的精神，以愉悅的心情去努力，勇敢的完成自己的夢(mèng)想，成就自己的美好未來(lái)吧！
成功的讀后感 篇11
社會(huì)的進(jìn)步、經(jīng)濟(jì)的發(fā)展使作為社會(huì)“頂梁柱”的男人感到了莫名的壓力，不得不憋足了勁要成為人上人，可到了實(shí)際的事情上又感到有力無(wú)處使或者是力不從心。不論是誰(shuí)都想過(guò)，男人成功靠什么？《男人成功靠什么》告訴你：男人成功靠擁有良好的心態(tài)，靠擁有健康的體魄，靠自身的內(nèi)力，靠敢于創(chuàng)新，靠把握機(jī)遇，靠經(jīng)營(yíng)人脈以及堅(jiān)強(qiáng)的家庭后盾。翻開(kāi)《男人成功靠什么》的男人，你們當(dāng)中藏龍臥虎、你們每個(gè)人都有可能成為世界首富，就看你的`思想和大腦是否真的開(kāi)了殼，是否已經(jīng)打通了你大腦中的“栓塞”！
男人天生是來(lái)闖世界的，是男人，就應(yīng)該項(xiàng)天立地，志在四方去成就自己的事業(yè)；是男人，就應(yīng)該雄心萬(wàn)丈，去追求轟轟烈烈的人生。沒(méi)有哪個(gè)男人甘于平庸，也沒(méi)有哪個(gè)男人想平平淡淡、默默無(wú)聞地虛度一生�？梢灾毖圆恢M地說(shuō)，成功，對(duì)于男人永遠(yuǎn)是一個(gè)充滿(mǎn)誘惑的字眼，它是男人與生俱來(lái)就應(yīng)當(dāng)追求的一種特質(zhì)！只有成功了，你才會(huì)享有高品質(zhì)的生活，享有尊貴的身份和更高的地位；只有成功了，你才會(huì)在社交圈中贏得別人的尊寵，才能為那些賴(lài)你為生的人做更多的事情；只有成功了，你才無(wú)愧于“男子漢大丈夫”的稱(chēng)號(hào)。成功是生命的渴望。每個(gè)男人都在追求成功，但卻很少有人能夠靜下心來(lái)思考一下：成功到底是什么？這是一個(gè)仁者見(jiàn)仁，智者見(jiàn)智的問(wèn)題。世界成功學(xué)大師這樣告訴我們：成功就是達(dá)成所設(shè)定的目標(biāo)，它是一種積極的感覺(jué)，它是每個(gè)人達(dá)到自己理想之后一種自信的狀態(tài)和一種滿(mǎn)足的感覺(jué)！你可能會(huì)問(wèn)：自己初涉江湖，沒(méi)背景，沒(méi)銀子，沒(méi)經(jīng)驗(yàn)，沒(méi)平臺(tái)，赤手空拳，究竟靠什么才能在現(xiàn)實(shí)的壓力中奪取成功的桂冠？
成功的讀后感 篇12
“成功之花，人們只驚異它開(kāi)時(shí)的明艷，卻不知當(dāng)初它的芽，滲透了奮斗的汗泉，灑遍了犧牲的血雨�！弊x了《愛(ài)因斯坦成功的秘訣》這篇文章，我深受啟發(fā)。這句話(huà)像火花一樣，閃耀在我心間。
成功，這是一個(gè)多么令人向往的字眼；可是成功的秘訣到底在哪里呢？愛(ài)因斯坦對(duì)成功的秘訣作了科學(xué)的概括：w=X+Y+Z，即：成功等于艱苦勞動(dòng)、正確的方法及少說(shuō)空話(huà)。這也是愛(ài)因斯坦的成功之道。我認(rèn)為，這三個(gè)條件中艱苦的勞動(dòng)，即“勤”是首要的條件。因?yàn)榍谀苎a(bǔ)“拙”。愛(ài)因斯坦小時(shí)候也不是超人的“天才”，甚至有人說(shuō)他是個(gè)“笨蛋”。可是促使“笨蛋”成為“天才”的，不正是這個(gè)“勤”字嗎？愛(ài)因斯坦深信天才出于勤奮，他用勤奮去彌補(bǔ)自己的“笨拙”。為了徹底弄清一個(gè)問(wèn)題，他比別人多花幾倍時(shí)間，終于用汗水澆開(kāi)了成功之花，對(duì)科學(xué)技術(shù)的發(fā)展做出了巨大的貢獻(xiàn)。
對(duì)于“勤能補(bǔ)拙”我也有深深的`體會(huì)。我有個(gè)同學(xué)琦琦，我倆一般大，經(jīng)常在一起。人們說(shuō)我比她聰明，平時(shí)背一篇課文，我總比她先會(huì)背。背完后把書(shū)·一扔，就算完事。琦琦卻直到徹底背熟為止。結(jié)果，老師每次檢查背誦，她都比我得分高。剛開(kāi)始寫(xiě)作文，我也每次都比她寫(xiě)得好。后來(lái)，她對(duì)我說(shuō)，她一定要把作文水平提高。因?yàn)樗綍r(shí)不怎么愛(ài)說(shuō)話(huà)，所以我不相信她的作文會(huì)有進(jìn)步。但她不管這些，堅(jiān)持每天寫(xiě)日記，三天一篇作文。經(jīng)過(guò)努力，她的作文水平果然提高了。上次學(xué)校作文競(jìng)賽，她超過(guò)了我，獲得年級(jí)組的第一名。
我認(rèn)識(shí)到：“勤能補(bǔ)拙”是一條顛撲不破的真理。我們每一個(gè)人都應(yīng)該用勤奮去彌補(bǔ)自己的笨拙，用汗水澆開(kāi)那絢麗的成功的花朵。
成功的讀后感 篇13
很多人發(fā)現(xiàn)即使是讀了很多的書(shū)，然而對(duì)生活并沒(méi)有太多的改變。成功的人都有閱讀的習(xí)慣，但是并非閱讀的人都能取得成功，這其中就是沒(méi)有用對(duì)正確的讀書(shū)方法。
作者提到曾經(jīng)在20-27歲的7年時(shí)間里讀了2500本書(shū)，但是仍然欠債400萬(wàn)，但是從28歲重新開(kāi)始用正確的閱讀辦法，實(shí)現(xiàn)人生的逆襲，現(xiàn)在是經(jīng)營(yíng)著三家公司的CEO。從讀了書(shū)到會(huì)讀書(shū)，是0到1的變化。
不會(huì)讀書(shū)的人往往都具有以下問(wèn)題：一是無(wú)法堅(jiān)持，無(wú)法克服閱讀倦怠，完成不了閱讀計(jì)劃。二是沒(méi)有閱讀方法，造成閱讀速度慢，抓不住重點(diǎn)，讀了無(wú)法提煉書(shū)中精髓，無(wú)法攫取新知并運(yùn)用于實(shí)際行動(dòng)。針對(duì)正確的讀書(shū)方法，作者提到以下幾點(diǎn)：
一是掌握如何快速閱讀一本書(shū)的方法：首先確定自己的閱讀目標(biāo)，掌握一定閱讀技巧和具體的快速閱讀方法，加以訓(xùn)練。二是確定閱讀計(jì)劃：完成一年度100本書(shū)的任務(wù)，每月買(mǎi)10本業(yè)務(wù)領(lǐng)域里的經(jīng)典讀物一周讀2本，做筆記，重要內(nèi)容摘錄反復(fù)讀，吸收成為自己的東西。每個(gè)周末寫(xiě)當(dāng)周所讀的兩本書(shū)的評(píng)論。如何克服閱讀過(guò)程中的倦�。鹤髡咛岬娇梢匀ヒ�(jiàn)那些能夠幫助你讀書(shū)的人，幫助剛剛開(kāi)始讀書(shū)的人，讀一些成功戰(zhàn)勝考驗(yàn)的`書(shū)，創(chuàng)造良好的閱讀環(huán)境，能夠促進(jìn)持之以恒的閱讀。
《書(shū)都不會(huì)讀，你還想成功》給我最大的感觸是，改變了以往對(duì)閱讀這件事情的認(rèn)知，讀書(shū)改變命運(yùn)不是遙不可及，而是一直沒(méi)有用對(duì)方法去踐行。書(shū)中提供的方法是每一位普通人都可以做到，只看你愿不愿意去堅(jiān)持踐行。希望每位讀完本書(shū)的人都能夠付諸實(shí)踐，確定自己的讀書(shū)目標(biāo)并建立自己的讀書(shū)計(jì)劃，一起開(kāi)啟讀書(shū)改變命運(yùn)之旅。
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