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學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)主持詞

時(shí)間：2023-11-20 06:54:04 經(jīng)驗(yàn)交流我要投稿

[熱門]學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)主持詞

　　借鑒詩(shī)詞和散文詩(shī)是主持詞的一種寫作手法。在當(dāng)下的社會(huì)中，越來(lái)越多的活動(dòng)集會(huì)都要用到主持人，現(xiàn)在你是否對(duì)主持詞一籌莫展呢？下面是小編幫大家整理的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)主持詞，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

[熱門]學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)主持詞

學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)主持詞1

各位老師：

　　大家下午好！

　　很高興由我們兩人來(lái)主持今天的班主任經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。在活動(dòng)正式開(kāi)始之前，首先有請(qǐng)我們的帶隊(duì)老師西老師講話，大家歡迎！

　　眾所周知，學(xué)校的工作千頭萬(wàn)緒，很多事情都要靠班主任來(lái)落實(shí)，所以班主任工作是學(xué)校教育教學(xué)工作的靈魂，是學(xué)校德育工作的重中之重。班主任是班級(jí)工作的領(lǐng)導(dǎo)者、管理者，班級(jí)活動(dòng)的組織者，是學(xué)校與班級(jí)、學(xué)校與家長(zhǎng)之間關(guān)系的紐帶和橋梁，班主任的管理水平和自身素養(yǎng)直接決定學(xué)校的辦學(xué)質(zhì)量，班主任工作對(duì)學(xué)生的一生都會(huì)產(chǎn)生影響。

　　班主任工作是一項(xiàng)十分平凡甚至十分繁瑣的工作，但正是在這平凡和繁瑣之下，卻蘊(yùn)含著這項(xiàng)工作的重大意義，但是班主任工作又是一項(xiàng)極具挑戰(zhàn)性的工作，有的時(shí)候盡管下了很大功夫，花了很多時(shí)間，搞得精疲力竭，辛苦非凡，但效果卻可能是連班主任自己都不滿意。

　　如何有效地開(kāi)展班主任工作，是擺在我們面前的課題，為了提高班主任隊(duì)伍的整體素質(zhì)，教育局為我們搭建了這個(gè)互相交流、互相學(xué)習(xí)、取長(zhǎng)補(bǔ)短的平臺(tái)，能夠讓我們共同提高教育學(xué)生和管理班級(jí)的能力，使我們的`班主任工作邁向新的臺(tái)階。

　　這次班主任經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)我們分三個(gè)小組，第一小組為經(jīng)驗(yàn)介紹組，第二小組為困惑答疑組，第三小組為體會(huì)反思組。

　　下面有請(qǐng)XXX學(xué)校的XXX老師給我們介紹他在班級(jí)管理中的一些做法。

　　下面有請(qǐng)XXX學(xué)校的XXX老師談?wù)勊麚?dān)任班主任的困惑。

　　下面有請(qǐng)XXX學(xué)校的XXX老師給我們談?wù)劚敬伟嘀魅闻嘤?xùn)的體會(huì)及反思。

　　最后，希望各位班主任能以此次培訓(xùn)為新起點(diǎn)，認(rèn)真領(lǐng)會(huì)教育局的要求，切實(shí)履行好班主任的職責(zé)，用我們的愛(ài)心與熱情們的學(xué)生，以高度的責(zé)任感和強(qiáng)烈的事業(yè)心做好班主任工作。

　　謝謝大家！

學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)主持詞2

　　（開(kāi)會(huì)前播放音樂(lè)）

　　女：時(shí)光飛逝，歲月荏苒。三年的征途，是光榮的荊棘路，帶著夢(mèng)想與期待，我們一路走來(lái)。

　　男：此時(shí)此刻，站在希望的門前回首張望，那一路的荊棘竟然都變成了盛開(kāi)的玫瑰。

　　女：三年風(fēng)雨，三年歡笑，

　　男：三年奮斗，三年成長(zhǎng)，

　　合：今朝相聚，已是畢業(yè)時(shí)。

　　女：不必感傷，因?yàn)闀r(shí)間與空間的距離阻斷不了我們心與心的相連。

　　男：你聽(tīng)，那八百多顆心一齊跳動(dòng)的聲音，多么有力，又多么堅(jiān)強(qiáng)！

　　女：在母校最后的日子里，在這熟悉的操場(chǎng)上，我們要演繹最美麗、最動(dòng)人的告別。

　　男：現(xiàn)在我宣布：xx中學(xué)xx級(jí)學(xué)生畢業(yè)典禮現(xiàn)在開(kāi)始！

　　女：請(qǐng)全體起立，升國(guó)旗、奏國(guó)歌。

　　男：請(qǐng)坐

　　女：高中三年，我們從懵懂走向成熟，從無(wú)知走向理智，從淺薄走向充實(shí)。

　　男：三年來(lái)，我們內(nèi)心充滿了感動(dòng)與感恩，我們要感謝x中，感謝父母，感謝同學(xué)，更要感謝老師

　　女：或許我們?cè)?jīng)遲到，曾經(jīng)在您的課上走神，講話，因?yàn)椴皇丶o(jì)律讓您生氣

　　男：或許我們?cè)?jīng)迷戀網(wǎng)絡(luò)，迷戀小說(shuō)，追求所謂的個(gè)性，因?yàn)樨澩娑屇?/p>

　　女：或許我們埋怨過(guò)您的嚴(yán)厲，埋怨過(guò)您的嘮叨，因?yàn)闆_動(dòng)不敬讓您寒心

　　男：或許我們?cè)宦?tīng)勸戒，一意孤行，追求所謂的愛(ài)，所謂的夢(mèng)，所謂的自由，因?yàn)橛字扇涡宰屇鷵?dān)心

　　女：然而，請(qǐng)老師們相信，今天的我們從風(fēng)雨中走過(guò)，在迎戰(zhàn)高考的征途中成長(zhǎng)，我們正一點(diǎn)一滴的.理解您深夜備課的艱辛和望子成龍、愿鐵成鋼的苦心

　　男：我們更懂得您寓意深遠(yuǎn)的教誨和盛滿關(guān)愛(ài)的勸慰，人生最重要的三年有您陪我們走過(guò)是我們一生的幸運(yùn)

　　女：是您，讓我們懂得了什么叫拼搏，什么叫執(zhí)著

　　男：是您，讓我們理解了什么叫奉獻(xiàn)，什么叫敬業(yè)

　　女：畢業(yè)之際，請(qǐng)接受我們代表在座全體同學(xué)為曾經(jīng)的錯(cuò)誤向您說(shuō)聲“對(duì)不起”，

　　男：為您的貢獻(xiàn)和培養(yǎng)說(shuō)聲“謝謝”，

　　合：感謝您，老師！

　　女：在這即將離別的時(shí)刻，讓我們敞開(kāi)心扉對(duì)親愛(ài)的母校、親愛(ài)的老師們?cè)V說(shuō)珍藏在心底的眷戀

　　男：有請(qǐng)高三畢業(yè)生代表

　　女：親愛(ài)的母校，是您告誡我們“愛(ài)國(guó)誠(chéng)信、文明自信、好學(xué)樂(lè)群、勤儉篤行”

　　男：是您孕育了我們的睿智和果斷，是您為我們提供了優(yōu)越的學(xué)習(xí)環(huán)境和展示風(fēng)采的舞臺(tái)。

　　女：當(dāng)三年的時(shí)光呼嘯而過(guò)，直面高考，回首過(guò)往，除了前進(jìn)，我們不選其他的方向，

　　男：除了成功，我們不要其他的結(jié)果，

　　合：除了感謝，我們沒(méi)有其他的語(yǔ)言。感謝母校，感謝x中！

　　女：如今，我們已經(jīng)站在高考的起跑線上，只等那一聲槍響，便奔赴火熱的戰(zhàn)場(chǎng)。

　　男：臨行前，讓我們靜心聆聽(tīng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的囑托，這份囑托正如一杯壯行酒，給了我們傲視群雄的膽量。

　　女：下面有請(qǐng)xxx校長(zhǎng)致詞。

　　女：高中生活是一本太倉(cāng)促的書，一千多頁(yè)的喜怒哀樂(lè)就這樣匆匆翻過(guò)。

　　男：“高中畢業(yè)”這四個(gè)字，沉甸甸的，它概括了我們十二年求學(xué)的風(fēng)雨歷程，它承載了父母長(zhǎng)輩多年的關(guān)愛(ài)與期待，它還凝聚了老師們潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲的無(wú)私奉獻(xiàn)。

　　女：今天就讓我們鄭重的從校長(zhǎng)手中接過(guò)畢業(yè)證書，讓我們一起體會(huì)豐收的喜悅。

　　男：有請(qǐng)xxx校長(zhǎng)為畢業(yè)生頒發(fā)畢業(yè)證書

　　女：飲水思源，我們的成長(zhǎng)離不開(kāi)母校的培育。為了表達(dá)我們對(duì)母校的感激之情，xx級(jí)全體同學(xué)向母校贈(zèng)送一顆xx樹，以此來(lái)祝愿母校像參天大樹一樣春華秋實(shí)，年年繁茂！

　　（高三學(xué)生代表向母校贈(zèng)送紀(jì)念品）

　　女：相逢是首歌，年輕是春天的海，青春是綠色的河

　　男：相逢是首歌，分別是明天的路，重逢是生命的火

　　男：曾經(jīng)一起走過(guò)的路，一起看過(guò)的書，曾經(jīng)一起分享過(guò)的笑和互相抹掉的眼淚

　　女：曾經(jīng)一起回首過(guò)的百年滄桑，一起見(jiàn)證過(guò)的世紀(jì)輝煌．這些都將是我們一生的財(cái)富

　　男：如果我們?cè)?jīng)有矛盾和誤會(huì)，那么今天就讓我們以同學(xué)的名義讓他退位

　　女：如果我們昨天、今天曾攜手共度，那就讓我們祈禱明天也能夠風(fēng)雨相隨

　　合：在此，我們要感謝相守三年的同學(xué)，愿我們的友誼地久天長(zhǎng)！

　　女：回想每一個(gè)忙忙碌碌的晨昏，教室里總有一些孜孜不倦的身影。

　　男：他們靠著勤奮上進(jìn)的拼搏精神，憑著辛苦耕耘

　　的頑強(qiáng)努力，在各方面都取得了優(yōu)異的成績(jī)。下面請(qǐng)xxx副校長(zhǎng)宣讀優(yōu)秀畢業(yè)生名單。

　　女：有請(qǐng)獲獎(jiǎng)同學(xué)代表上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)，請(qǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為他們頒獎(jiǎng)

　　（表彰優(yōu)秀畢業(yè)生）

　　女：我們就要離開(kāi)了，離開(kāi)親愛(ài)的老師，離開(kāi)可愛(ài)的校園，此時(shí)，我們多么留戀老師的諄諄教導(dǎo)，多么留戀校園的鳥語(yǔ)花香。

　　男：我們就要離開(kāi)了，離開(kāi)親愛(ài)的老師，離開(kāi)可愛(ài)的校園，此時(shí)，我們要再看看美麗的校園，再擁抱敬愛(ài)的老師，再獻(xiàn)上我們誠(chéng)摯的感謝和祝福。

　　女：有請(qǐng)高三全體班主任老師（學(xué)生向老師贈(zèng)送鮮花）

　　女：老師，請(qǐng)?jiān)徫覀兯械牟欢掳?/p>

　　男：老師，請(qǐng)接受我們此刻的祝福吧

　　女：此時(shí)此刻，我們想再次聆聽(tīng)您的教誨

　　男：此時(shí)此刻，請(qǐng)您再對(duì)我們說(shuō)幾句貼心的話兒吧（老師向?qū)W生贈(zèng)送臨別贈(zèng)言）小合唱《放心去飛》

　　結(jié)束語(yǔ)：

　　男：在這即將結(jié)束高中生活的時(shí)刻，讓我們最后來(lái)感謝自己爸爸媽媽

　　女：感謝您，爸爸媽媽，一路上泥濘坎坷，是您陪我們默默走來(lái)，前行中狂風(fēng)暴雨，是您為我們遮風(fēng)擋雨

　　男：感謝您，爸爸媽媽，您省吃儉用，卻給我們買的學(xué)習(xí)用品，您工作勞累，卻永遠(yuǎn)給我們燦爛的笑臉和貼心的安慰

　　女：爸爸媽媽，兒女把最誠(chéng)摯的謝意獻(xiàn)給您，

　　男：爸爸媽媽，我們會(huì)用一生去回報(bào)您無(wú)盡的恩情，

　　合：請(qǐng)您放心，高考，我們一定會(huì)竭盡全力。

　　男：放心去飛，勇敢去追，追一切我們未完成的夢(mèng)，說(shuō)好了不掉眼淚。

　　女：記得我們總說(shuō)日子過(guò)得太慢，畢業(yè)還遙遙無(wú)期，可轉(zhuǎn)眼就要各奔東西

　　男：而無(wú)論黃昏把樹的影子拉得多長(zhǎng)，它總是和根連在一起。

　　女：無(wú)論我們走得多遠(yuǎn)，我們的心總是和母校連在一起！

　　男：在過(guò)去的三年里，x中曾經(jīng)讓我們倍感自豪

　　女：在今后的歲月里，我們一定會(huì)讓x中為我們驕傲

　　男：道一聲：再見(jiàn)了，母校！我們一定會(huì)常回家看看

　　女：道一聲：再見(jiàn)了，老師！我們一定會(huì)永遠(yuǎn)記住您

　　男：最后，祝母校前程似錦，再創(chuàng)輝煌，

　　女：祝各位領(lǐng)導(dǎo)、老師身體健康、工作順利，

　　合：祝同學(xué)們金榜題名、鵬程萬(wàn)里！（畢業(yè)典禮結(jié)束）

學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)主持詞3

各位班主任、年級(jí)組長(zhǎng)：

　　大家好！

　　今天我們?nèi)w班主任歡聚一堂，召開(kāi)本學(xué)年第二學(xué)期班主任會(huì)議，也是一次經(jīng)驗(yàn)總結(jié)的會(huì)議。今天出席我們這次會(huì)議的除了所有的班主任外，還特地邀請(qǐng)了我們董事長(zhǎng)、馬校長(zhǎng)、朱校長(zhǎng)、李校長(zhǎng)等學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，對(duì)他的到來(lái)表示熱烈歡迎。

　　老師們，在你們的大力支持和辛勤耕耘下，我們的學(xué)校工作有序有致，學(xué)生的行規(guī)也在逐漸向良性發(fā)展，在此，向你們表示衷心的感謝！辛苦了！今天，我們會(huì)議的主題是：《如何打造特色班級(jí)》。議程有四個(gè)：

　　1、董事長(zhǎng)致詞；

　　2、優(yōu)秀班主任代表發(fā)言；

　　3、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)馬校長(zhǎng)作重要講話；

　　4、大會(huì)總結(jié)。

　　一、有請(qǐng)董事長(zhǎng)致詞。

　　二、班主任代表發(fā)言。

　　1、一個(gè)優(yōu)秀班主任在做經(jīng)驗(yàn)報(bào)告的時(shí)說(shuō)：班主任在，學(xué)生能做好，是一個(gè)基本合格的班主任；班主任不在，學(xué)生能做好，是一個(gè)優(yōu)秀的班主任；班主任在，學(xué)生不能做好，則是一個(gè)失敗的班主任。多年以來(lái)，我一直在積極思考如何做好班主任工作，在我們中間出現(xiàn)了一些優(yōu)秀的班主任，下面請(qǐng)xx老師談?wù)勛霭嘀魅蔚墓ぷ黧w會(huì)。

　　2、當(dāng)班主任很累，事情很多，很操心，有的時(shí)候還會(huì)很心煩，這都是免不了的，但是，當(dāng)你走上講臺(tái)，看到那一雙雙求知的眼睛，當(dāng)你看到你的學(xué)生在你教育下有了很大的改變，當(dāng)你被學(xué)生圍著快樂(lè)的談笑，當(dāng)學(xué)生把你當(dāng)成最好的朋友。請(qǐng)xx老師談?wù)勛鳛橐粋€(gè)新班主任的甜酸苦辣。

　　3、作為一個(gè)班主任，他的`個(gè)人魅力可以征服學(xué)生，他自己的熱情可以去感染學(xué)生，無(wú)論是課上還是課下，都會(huì)對(duì)學(xué)生產(chǎn)生很大的影響。下面我們請(qǐng)——老師談?wù)劙嗉?jí)管理。

　　4、xx老師不但具有高度的責(zé)任心、有無(wú)私奉獻(xiàn)精神，而且對(duì)班里的每一個(gè)學(xué)生都有一顆慈母般的愛(ài)心。下面請(qǐng)xx老師暢談一下他的班主任工作的點(diǎn)滴經(jīng)驗(yàn)的積累。

　　5、xx老師自從任教以來(lái)，一直擔(dān)任班主任，并且以自己是實(shí)際成果證實(shí)自己的工作能力。獲得了廣大師生的一致認(rèn)可。現(xiàn)在有請(qǐng)xx老師探討一下自己班主任道路上的心得體會(huì)和技巧。

　　6、我們xx年級(jí)xx老師，自從來(lái)到正泰之后，無(wú)論在后勤還是在一線，大家有目共睹。自從接到班主任工作以來(lái)，工作更是細(xì)致，周全，有創(chuàng)新精神，xx是一個(gè)很有思想的人，只要努力，也肯定成為我們隊(duì)伍中的一匹黑馬。下面有請(qǐng)xx老師來(lái)為我們談?wù)勛约旱南敕ê徒ㄗh。

　　下面，討論時(shí)間，請(qǐng)各位各抒己見(jiàn)，特別針對(duì)特色班級(jí)：個(gè)人談?wù)勛约旱挠^點(diǎn)。比如：

　　1、如何打造團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的班集體

　　2、怎樣營(yíng)造好的學(xué)習(xí)氛圍

　　3、如何充分發(fā)揮學(xué)生的主觀能動(dòng)性

　　4、怎樣才能實(shí)現(xiàn)學(xué)生對(duì)班主任的信任，建立師生間的朋友關(guān)系

　　三、下面我們進(jìn)行第三個(gè)議程：各位各抒己見(jiàn)，談?wù)劕F(xiàn)在學(xué)校工作中的不足、或者針對(duì)某一個(gè)方面提出自己的看法和觀點(diǎn)。

　　首先，我拋磚引玉，先提幾點(diǎn)我們個(gè)別班級(jí)的不足之處。

　　1、六年級(jí)早操和大課間。

　　2、上次提到部分班級(jí)個(gè)別項(xiàng)扣分一直很嚴(yán)重的問(wèn)題。

　　3、每周之星評(píng)選要有實(shí)質(zhì)性意義。而且要及時(shí)。

　　四、下一個(gè)議程，有請(qǐng)馬校長(zhǎng)做大會(huì)總結(jié)。

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