班組長經驗交流發言稿【集合】
在當今社會生活中,發言稿的使用越來越廣泛,發言稿的寫法比較靈活,結構形式要求也不像演講稿那么嚴格,可以根據會議的內容、一件事事后的感想、需要等情況而有所區別。寫發言稿的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編收集整理的班組長經驗交流發言稿,歡迎閱讀與收藏。
尊敬的各位領導,代表同志們:
大家好!
今天,集團公司在這里舉行班組建設經驗交流會,能參加這個會議也是一次學習和借鑒的機會,我感到非常的榮幸,也感到無比的激動和欣慰。
我們綜放隊生產一班現有職工36人,其中青年網員、崗員6人,群監員5人。幾年來,我們在班組建設上始終堅持以創建“學習型、知識型、安全型”員工為目標,以強化班組安全管理為基礎,以抓好思想政治工作為前提,以制度建設為保障,以精細化管理為手段,不斷深化班組制度化、規范化、科學化管理,實現了班組“無輕傷”個人身邊“無違章”的奮斗目標,茯得公司、礦先進生產班組和“工人先鋒隊”稱號。
現將我們在班組建設方面的具體做法總結如下:
一、強化素質提高,為班組建設提供技術支持
根據綜放隊工作面特殊崗位工種多,操作要求嚴的特點把提高職工的操作技術水平,組建一支高素質、高質量、高技能的隊伍作為長期的主要任務來抓,一是在積極參加全隊的固定學習外,本班組還和隊車間工會聯系,由本隊技術員和礦有關部室技術人員進行崗位安全知識和技能的培訓,給每個職工配備了筆記本、鋼筆等學習用具。二是根據需要派崗位人員分批分次參加集團公司的技能培訓。在今年公司、礦舉辦的技能大賽和青工比武中,我們班組有一人獲得公司第二名,三人獲得礦第三名的好成績。有力的帶動了全班組職工整體操作素質的提高,為班組實現安全生產奠定了操作技能基礎。
二、強化制度落實,為班組建設提供制度保障
“班組生產,安全為天”這就是我們的班組建設安全口號。確保安全生產,既要靠高素質的職工隊伍,以要靠科學管理,實現科學的班組管理關鍵在于制度的執行力。因此,我們根據本班組的實際情況,制定了《職工班組考核獎罰細則》、《班組星級員工考核獎勵辦法》、學習型安全型職工考評產》等約束和激勵辦法,有力地促進了班組安全形勢的平穩發展。
班組建設,安全管理制度的生命力在于落實,我們班在安全方面不僅有超前的憂患意識,能夠做到居安思危,有備無患,從而把現場安全管理做細,把具體工作做好,而且落實在各項制度措施的過程中,針對班組設備管理存在問題多的問題,我們推行了設備包機制度,實行了“四定、四保、三杜絕、一掛鉤、一兌現”,即定崗位、定人員、定責任、定標準;保質量、保運行、保完好;杜絕責任事故、杜絕電器失爆、杜絕設備帶病運轉;考核指標與工資資金掛鉤;嚴格獎罰執行獎罰兌現管理辦法,使班組職工不斷增強責任意識,提高工作主動性和積極性。在4708工作面大坡度仰采中我們始終堅持班前按排,班中落實每個環節嚴格按照措施執行,形成了“我能安全,我會安全”的良好氛圍,樹立起了崗位一分鐘,盡責60秒的安全責任理念,在前所未有的困難當中,人人繃緊安全這根繩,在長達數月的過地質構造階段創造了安全無事故的最好記錄。
三、營造和諧氛圍,為班組建設創造造良好的軟環境
我們生產一班始終把注重以人為本和諧發展的理念作為班組建設的一項重要內容,凡是職工提出的問題,我們都在班前會上隨是解決處理,幾年來,前后對有病、體弱的職工調整崗位12人次,內部解決和處理職工之間的矛盾8人次,6 糾正錯報少報工日6人次,維護了職工的合法權益。職工的集體感、責任感明顯增強,從而有效地激發了職工的工作熱情,鼓舞了職工熱愛班組,維護班組榮譽,促進班組安全士氣。
四、立足科技創新,為班組建設營造良好的硬環境
加快技術創新,依靠科技進步作為班組建設的重要條件。我們堅持把科技創新作為確保班組安全生產的有力支撐。切實把“裝備、管理、培訓”并重原則落實到實處,積極參與了隊《mg200/500---qwd 采煤機液壓系統冷卻器》的改造、綜放面大坡度(30—45°)仰采工藝技術實施。由本班組皮帶司機參與實施的《提高dsp—1000/160帶式輸送機的適應能力》獲得全省質協創新優秀獎。今年九月份由本班組打眼工提出煤壁深孔爆破,提高塊煤率的合理化的建議,在全隊實施后,當月塊煤率從不足15%提高到23%。為全礦的效益的提高做了一定的成績。
雖然我們在班組建設上做了一定的工作,取得了一定的成績,但仍然存在一定的缺陷和不足,在今后的工作中,逐步加一改進,把班組建設做為凝聚人心,團結群眾的有效形式,增強職工的團隊意識,積極探索班組建設的新途徑、新方法,積極倡導崗位練兵,崗位創優群眾性的勞動競賽,不斷嚴格補充完善班組建設考評標準,以制度來約束、規范、細化、量化班組工作,使班組建設工作做到有章可依,保障和促進班組建設工作健康、可持續發展,使班組建設邁上新的臺階。
謝謝大家!
【班組長經驗交流發言稿】相關文章:
班組長經驗交流發言稿08-22
【熱】班組長經驗交流發言稿08-27
家長經驗交流-經驗交流07-15
經驗交流材料經驗交流;讓課程成為“超市”09-26
班組長競聘演講05-25
班組長培訓總結06-20
班組長個人總結01-27
班組長述職報告01-05
班組長的述職報告01-04
班組長管理總結11-25