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    大學生就業心得體會優秀

    時間:2023-10-10 10:16:20 心得體會 我要投稿
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    大學生就業心得體會優秀

      當我們經過反思,對生活有了新的看法時,好好地寫一份心得體會,這樣能夠培養人思考的習慣。那么心得體會該怎么寫?想必這讓大家都很苦惱吧,下面是小編整理的大學生就業心得體會優秀,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    大學生就業心得體會優秀

    大學生就業心得體會優秀1

      本來以為是一個平淡無奇的、聽了會納悶的,名為“學生就業指導培訓”的一堂課,不過,一開始王老師這位指導我們就業生涯的就給了我們一個幽默的自我介紹后,就覺得暗涌一點點的向我們走近,而我們就要好好的嘗嘗它的滋味,領略眼前浮現的宏偉壯觀的“知識”,因為真得受益匪淺。正如廣東的一句較幽默的話“唔睇走寶”。

      老師的經典語錄排第一位的是“包裝”,何為包裝,就是我們將自己好好的包裝一番,推銷自己出去;不要小瞧,因為成功將自己推銷出去不僅意味自己不是無業“荒民”,同時證明你的能力不比別人差,再就是可能出現自己的能力。

      早上的培訓課主要講三大部分,就是想策劃想好自己的畢業后的職業將會是什么,如何才能成為該行業的一員,怎樣將自己的優點更優而缺點轉換成優點或再說出自己的缺點的同時突顯優點呢?這些深層面的問題,當然需要老師來給我們上幽默的一課。定下自己畢業后想從事的行業職位就是給自己早點兒準備,老師的以終為始就好好的指導我們。為什么呢?以終為開始可以將自己的動力提升一個層面,將自己的要做的十步清晰明了,沒有什么能一蹴而就,自己的職業生涯更不是這樣,需要自己的一步步走過,只有經歷過才更深刻,更懂得自己的方向,向崗位努力。認識就業形勢,實現自我價值,需要更新技巧應對面試,如今作為一名大學生早不再是一個突顯的優勢,可以說是尋找合適自己崗位的資本要求,在積累知識的同時,也要吸收面試技巧,好好包裝住自己在面試中脫穎而;不過在面試前,思考自己的優缺點,將其寫在紙上,好好正視,在選擇自己的職業時也要,該職業有什么優缺點,在知己知彼的情況下能做出更優秀的表現、明智之舉。最后自己就要仔細寫好大約150左右的自我介紹,是面試時必不可缺的一環。

      下午的烈日在上,不過我們是年輕人,有年輕的氣魄的,在拓展活動中學習到的不只是多,還在實踐中懂得更多更深刻。首先分配好隊伍,不過要給自己隊伍一個隊名、口號和代表自己隊伍的姿勢,主要是相互認識自己的隊員、順便活躍氣氛,是高招喔!在合力摸卡片的過程中,有多方面出錯了,理解規則、隊員配合方面,以致有幾次的機會失敗和完成時間過長,不過相信團隊的力量,最后我們通過合理策略、配合在遵守規則之下以完美的時間完成,在活動中懂得“避免犯錯”。無敵風火輪制勝的理論和合理摸卡片的制勝原理一樣,就是在合理的策略下配合好自己隊員,每一個元件、機械帶動輪船在海浪上“奔馳”。輕功繩上漂就是要我們相信大家。團結,明白和遵守規則,合理的策略,互相信任·······

      今天下午聽了兩個讓我印象非常深刻的講座,一個是點石老師的“企業發展與學生成長”專題輔導,另一個是佰鴻電子廠劉俊弟廠長和富崎塑膠廠林郁坤總經理助理兩人一起講的“到基層去,到企業去”畢業生就業創業專題報告會。講座結束后,留給了我很多的思考……

      點石老師風趣幽默的講話方式使課堂的氣氛非常的熱烈內容也很精彩,特別是他的案例讓我聽得很入神,非常有感觸。老師主要講述了一些大學生的思想誤區;什么叫素養;工作態度怎樣表現;中國人執行力不夠的原因;成為偉大具備的因素等等。每一個問題,每一個案例都讓我感覺好像在講我自己似的,因為他講得非常的到位和貼切,讓我知道了自己原來這樣做是不好的,以后應該要怎么做。例如聽了老師的課后我才知道工作時,不僅要按時按量地完成任務,還要按質地把它完成,同時還要自動地發現問題,自動地解決問題,這是非常重要的`。一堂課下來真的獲益匪淺、回味無窮。

      而劉俊弟廠長和林郁坤企業家的講座,也別有一番滋味,他們主要結合自己的個人閱歷和一些故事,對我們做出了很多忠告,告訴我們:要強化知識儲備,積累工作經驗,為成就夢想奠定基礎;要用于應對挑戰,善于抓住機遇,為成就理想而不懈努力。還提出了很多對大學生就業的建議,讓我深切地體會到企業、農村的發展天地非常的廣闊,我要大膽地邁出我就業創業的第一步,去探索與眾不同的領域,在當今社會,自信自重必能成功,對于未來,我要一直充滿信心!

      通過老師的講解,我意識到未來不能只有天馬行空的虛無,更重要的是要從現在開始去行動,去親手締造自己的未來和人生。大千社會,無奇不有,作為大學生,我應做好心理準備,堅信“天生我材必有用”的信念,從零做起,從基層做起,最終定能在社會上找到自己的位置。

      聽了今天的講座后,覺得自己非常幸運,能有這樣一個機會,來學習這么多東西,遇到那么多認真負責,滿腹經綸的老師和企業家來指點我,我相信為期一周的高校畢業生就業培訓指導班,在接下來的課程里將會更精彩,更讓我有所頓悟,從而對自己有所改變,期待著……

    大學生就業心得體會優秀2

      新的時代賦予了大學生新的工作環境,隨著社會的發展,大學的擴招,致使大學生的人數在不斷的增加,這也給很多畢業生帶來了就業壓力,有的大學生好不容易有了就業機會,可是就業單位在繁華的大城市,而工作地點卻在偏遠的農村,那么,自我心理調節顯然就成為了當今大學生一個亟待解決的問題。

      最近,從工會借了幾本書,讀了一些,感覺對自己幫助很大,有助于自己認清當前形勢,做進一步的心理調節,并且,我想把這份大學生就業心得體會寫出來,與和我一樣的人共勉。

      心態對了,狀態就對了。美國的一位牧師在家里準備第二天的布道,他的小兒子在屋里吵鬧不止,令人不得安寧。牧師從一本雜志上撕下一頁世界地圖,然后撕成碎片,丟在地上說:“孩子,如果你能將這張地圖拼好,我就給你一元錢”。牧師本以為這件事會使兒子花費一上午的時間,但是沒過十分鐘,兒子就拼好了,牧師問他怎樣拼好的,孩子回答到:“這很容易,在地圖的反面有一個人的照片。我先把這個人的照片拼到一起,再把它翻過來。我想,如果這個人是正確的,那么,世界地圖也就是正確的!蹦翈熚⑿χo了兒子一元錢,說:“你已經替我準備好了明天的布道,如果一個人的心態是正確的,他的世界就是正確的!毙膽B決定狀態,你的心態對了,狀態也就不會錯了。所以,我們要逐漸接受這種現狀,這樣才能在工作中不出現失誤,才能順利完成上級交給我們的任務。

      盡管目前處境艱難,盡管就業遭遇不公,我們依然要對未來充滿信心,學會自我調節,立足基層,堅定夢想。重慶從磚工逐漸成長為公司高管的黃玉健說:“大學生農民工心態一定要穩定,看事情眼光要長遠,實際上許多事情只要認真去干,憑你們的學識水平一定能干好,比如說建筑工地上的工程預算員,如果取得了造價員證、造價工程師證,再有7年到8年的工作經驗,年薪就能達到十幾萬元!彼說:“我1970年初中畢業,16歲當磚工,最初收入一個月只有14元,40年間我一步步干到施工員、項目經理,現在做到副總經理,和我一起的不少農民工現在都成了項目經理,有了車和房子。路在腳下,看你怎么走,關鍵是腳踏實地。”所以,我們青年人更要腳踏實地的干,未來是值得期待的。

      我還曾在書中讀到這樣一則故事:在法國里昂的一次宴會上,人們對一副油畫是表現古希臘神話還是歷史的問題發生了爭論。主人眼看爭論越來越激烈,就轉身找他的'一個仆人來解釋這幅畫。使客人們大為驚訝的是:這仆人的說明是那樣清晰明了,那樣深具說服力,辯論馬上就平息了。一位客人崇敬地問這個仆人:“先生,您是從什么學校畢業的?”“我在很多學校學習過,先生!边@年輕人回答,“但是,我學的時間最長、收益最大的學校是苦難。”這個年輕人為苦難的課程付出的學費是很有益的。盡管他當時只是一個貧窮低微的仆人,但不久以后他就以超群的智慧震驚了整個歐洲。他就是那個時代法國最偉大的天才——著名哲學家和作家盧梭。

      從這則故事中,我領悟到,苦難是盧梭受益最大的學校,同樣,苦難也是我們青年最好的學校,但凡在年輕時遭遇苦難而能做到堅韌不拔的人,在以后的人生道路上多半會走得更豁達、從容,F在的工作環境是艱苦,但是我們年輕,就不要怕吃苦,想一下未來,我們就更要堅定信念,腳踏實地地從基層做起。

      年輕的時候多吃些苦是有好處的,父輩們總是這樣對我們講,吃的苦中苦,方為人上人,這些都不是空話,我們要認真領悟體會。把現在的工作做好,未來是美好的,讓我們一起努力吧!放低大學生的身份,認真學習,不斷思考總結,我相信,只要我們這些年輕人與單位一起同心同力地進步,我們的未來肯定很美好!

    大學生就業心得體會優秀3

      近年來,大學生就業難問題一度成為社會關注的熱點問題。大學生就業受到多方面因素的影響,社會、用人單位、高校及大學生本身都是其中的因素。作為大學畢業生,應該增加對當前就業形式的了解,轉變就業觀念。調整就業心態,培養自身素質、提高就業競爭能力并以低姿態進入就業市場。

      隨著全國各地高校連年不斷擴招,畢業生的數量也日益增長,大學生就業形勢愈發嚴峻,現如今大學生就業難已成為眾人關注的話題。雖然政府也在不斷擴大社會市場的就業面,為大學畢業生增加了許多就業機會,然而面對日益增加的就業人群,這些機會只能說是九牛一毛。在這種形勢下,大學畢業生要與形形色色的就業人群進行激烈的競爭,就業形勢不容樂觀。

      談到大學生就業難的問題,歸根結底,大學生的就業與當今社會的就業形勢密切相關。說到這里,就談談我對于大學生就業形勢調查的結果,這里分為三個方面:

      一、大學生就業的現狀

     。ㄒ唬┐蜆I人數增長

      我國自1999年大學開始擴招以來,招生人數增速很快。最近,據中國媒體援引人力和社會保障部的最新統計數據,20xx年畢業生611萬,20xx年高校畢業生總人數超675萬創歷史新高。在金融危機的大背景下,就業形勢變得越來越嚴峻。尤其是這幾年來,人們普遍感到找工作的難度越來越大了,加上往屆未能就業的,需要就業的畢業生數量很大。

     。ǘ┊厴I生向大中城市流動趨勢加強

      隨著我國沿海及周邊城市的快速發展,這些發達城市與發展相對緩慢的一些中小城市及鄉鎮的差距逐漸拉大,高薪高待遇的工作吸引著大學畢業生流向經濟發達城市尋求發展方向和發展機會,逐漸形成了向大中城市流動的趨勢,造成了人才集中超過了就業市場的需求。

     。ㄈ┊厴I生的期望值過高

      由于教育水平的不斷提高,高校學生的專業素質也有了很大的改善,因此他們對于就業方面的期望值也很高。很多畢業生對自己理想的工作薪資的期望值過高,他們一直在尋找符合自己理想條件的工作,沒有關注其他本應適合自己的工,從而喪失了大量的就業機會。

      二、大學生就業難的原因

     。ㄒ唬┊厴I生自身的原因

      大學畢業生在求職過程中,總是期望找到一份輕松且高薪的工作。既不愿從事高付出的工作,(比如一些比較辛苦、傷身傷神的工作)又想獲得豐厚的薪資,在此過程中卻忽略了對自身能力和水平的合理評估。部分學生對對自己的求職過程和結果抱有想當然的想法,認定了高薪高待遇高福利的工作且未曾考慮到求職過程中可能會遇到的問題,對自身的'評價過高,但理想狀態畢竟和社會現實相去甚遠,正是由于這種對自身能力不合理的評估,導致部分學生找不到符合自己要求的工作,在求職過程中也與一些好機會擦肩而過。

     。ǘ└咝U招的原因

      近年來高校的不斷擴招為社會創造了大量的知識型人才,同時也為畢業生就業造成了嚴重影響。待就業的畢業生人數遠遠超過了社會市場的需求,“供過于求”的現狀使得原本的“賣方市場”變成了“買方市場”。其次,當今社會需要的是綜合型人才,而我國的教育體制還不夠健全,我國高校培養的人才在綜合能力方面還有所欠缺,專業技能的掌握水平也不夠高,且因日常學習過

      程中理論知識占的比例比較大,而實際操作卻比較少,導致部分學生很難熟練地將所學的專業知識與實際操作相結合。在實踐過程中,無法將專業知識合理的運用,導致這些學生在求職過程中遇到了一系列的問題,影響其順利就業。

     。ㄈ┥鐣萌藛挝恍枨蟮脑

      隨著社會經濟和科技的不斷發展,當今社會市場對求職者的要求也越來越高。現如今的用人條件主要集中在知識和技能兩個方面,對求職者的篩選也相當嚴格,且吸納的人員有限。另一方面,從工作要求方面來講,與科技掛鉤的工作主要吸納的是知識型人才,且都是知識高精者,大部分大學生的知識水平與此類工作要求存在著一定的差距,因此做此類工作可能存在著一定的困難。而另一大部分工作主要集中在技能操作方面。大學生在校期間,大部分時間主要集中于理論知識的學習,實踐的機會相對比較少,且除了課外閑暇時間和假期的兼職工作和實習外,工作經驗少之又少,因此在實際操作中難免不甚熟練。而就社會用人單位來講,在對求職者進行層層篩選時很大程度上會選擇技能水平相對較高者,這對于大學畢業生而言是個普遍存在的難題。

     。ㄋ模﹪夷壳暗母咴鲩L、低就業增長模式的原因

      根據亞洲開發銀行最近做了一份研究表明,中國每增加一個百分點的GDP只增加就業0。12%個百分點,這是在亞洲里最低的國家。這是因為我們的增長模式中過多的強調大企業、高新技術等,而沒有把扶植中小企業真正的做好。我們的銀行僅給大企業貸款,而不愿意給中小企業貸款,這些都是造成我們高增長、低就業的根本原因。

      三、大學生應如何面對就業難問題

     。ㄒ唬淞⑴c市場經濟相適應的現代就業觀和職業觀

      所謂市場經濟,就是商品經濟的實現形式,就是通過市場調節社會經濟活動,配制社會資源的一種經濟組織形式。它的原則是等價交換和物質利益原則,它是一種經濟組織方式,屬于物質文明范疇。建立市場經濟體制是我國經濟體制改革的目標,就是通過市場經濟不斷達到社會資源最優配置,深化改革,建立現代企業制度,進一步解放生產力和發展生產力,消滅剝削,消除兩極分化,最終達到共同富裕。在市場經濟的大環境下,大學生作為社會勞動力的重要組成部分,必然成為其中一個環節。我們要想實現自身的人生價值必須通過從事一個或多個職業來完成。我們必須通過職業生涯來滿足自己的人格需求、自我價值和社會價值。大學生只有在科學人生觀的指導下,全身心地投入市場經濟,勇于變革社會,變革自然的實踐,才能體驗到人生的真正意義,從中獲得向前奮進的力量。只有通過參與市場經濟下的社會分工,才能逐漸明白人活著是為了什么,懂得做人的道理,在真善美的求索中不斷完善人生,把握人生的真諦。市場經濟下的職業就是,參與社會分工,利用專門的知識和技能,創造物質財富精神財富,獲得合理報酬,滿足物質生活精神生活的工作。因此,我們一定要投身到市場經濟中去積極實現自己的人生價值。

      (二)增加對當前就業政策的了解

      大學生應在學習之余,主動了解當前的就業政策,調查了解當前就業形勢的變化,再依此及時調整自身發展方向,對個人素質進行重點培養,以符合用人單位的標準;同時根據個人需求和社會要求做出合理的選擇和決策,以便順利就業。

      (三)轉變就業觀念,調整就業心態

      大學生擇業應注重現實:一是外部職業環境的現實性,二是個人能力素質的現實性。大部分學生不愿意去較為偏遠或是經濟欠發達地區,而寧愿留在大中型城市做最基層的工作,忽略了社會需求,在此過程中或多或少會影響到個人發展前途。大學生初入社會,不應過分注重利益,而應選擇真正適合自己的工作,盡可能地發揮自己的潛能。面對“就業難”現狀,大學生應從自身出發,積極尋找應對措施。調整就業心態,培養廣泛的興趣愛好,保持積極向上的生活態度,養成堅韌的性格和謙虛謹慎、認真自律的良好品德。

     。ㄋ模┡囵B自身素質,提高就業競爭能力

      1、培養良好的職業素質

      大學生應培養良好的職業素質,培養廣泛的職業興趣,高尚的職業道德和強烈的責任意識。其中職業道德至關重要,因此大學生應加強自身道德修養,不斷進行自我完善,培養良好的職業道德和職業素質。

      2、堅持學習,努力完善自我

      大學生在求職或是工作中總會遇到許多棘手的問題,為了以后的工作能相對得心應手,首先應該堅持學習,以知識和技能來彌補自身的不足,進而完善自我。因此,大學生應做到以下幾點:

      大學生應樹立“終身學習”的觀念,努力學習新知識,開拓視野。當今社會發展迅速,很多知識都在推陳出新,大學生應保持積極向上的態度,不斷學習新知識。因為大學畢業后若不經過繼續學習就很難成為一個高水平的人才。當前面臨知識急劇增加和迅速老化的雙重壓力,只有不斷地接受大學后的繼續教育和學習,儲備更多的能量,補充新理論、新知識、新方法、新信息,才能適應飛速發展的科學技術。

    大學生就業心得體會優秀4

      三方違約金和勞動合同違約金是不一樣的,它只約束你在去公司報到前的行為,所以,也要清楚三方的.違約金。千萬不要主動問,通常公司在簽約時會主動跟你說,三方的違約金是多少,然后寫到三方協議的備注欄里。有些公司不要違約金,例如華為。

      接下來,在和公司正式簽三方時,要注意以下事項:

      1、如果你非常想去這家單位的話,就在個人意見欄填寫“同意到xxx單位工作”

      2、如果對方向你承諾解決北京戶口,一定要把這一條寫到三方后面的備注欄里,例如“xx公司承諾為本人解決北京戶口”,這是維護自己的正當權益。當然,公司也會在里面寫上“違約金xxx”

      總結:簽約是一件非常嚴肅的事,也可能是你人生中最重要的一件是,所以,請大家一定要認真對待,盡可能獲取足夠多的信息,聽取各方面的意見,作出理性的決定。不要最后讓自己后悔。

    大學生就業心得體會優秀5

      20xx年,郫都區人社局在促進大學生就業創業工作中著力強化四個方面的措施。

      一是加強政策引導。切實落實大學生創業補貼、求職創業補貼、創業擔保貸款等政策,兌現補貼資金超過794萬元。同時,通過走進高校宣講、權威媒體解讀、網絡媒體宣傳互動以及咨詢等方式大力開展政策宣傳和引導,充分激發大學生就業創業熱情。

      二是夯實平臺建設。依托區內符合要求的企事業單位,建立高校畢業生(青年)就業見習基地,為大學生提高職業技能和用人單位引進優秀人才提供平臺。在西華大學、西南交通大學等高校組織開展SYB和創業實訓,系統講授專業、經營管理和綜合性知識,著力培養大學生創業實踐能力,1月以來已舉辦培訓班17期57次,培訓大學生2239人。

      三是強化跟蹤服務。在做好企業高!半p走進”活動、校園招聘會、企業專場招聘會工作基礎上,持續向有求職意愿的大學生提供及時有效的崗位推薦信息。依托郫都區創新創業導師志愿團專家資源,為優質大學生創業項目配備資深雙創導師進行跟蹤輔導,確保項目順利落地。此外,還為大學生提供完善的就業創業后續服務,有力促進其就業創業質量提升。

      四是促進交流互助。充分挖掘在郫都區就業創業的'大學生先進典型,持續加強媒體宣傳報道,同時通過舉辦沙龍、講座活動等形式,組織作為先進典型的優秀大學生人才現身說法,增進大學生之間的交流互動,幫助更多有就業創業意愿的大學生找準定位、明確方向,努力追求高質量的就業創業目標。

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