優選窗邊的小豆豆讀后感
讀完一本書以后，你有什么總結呢？需要寫一篇讀后感好好地作記錄了。那么如何寫讀后感才能更有感染力呢？以下是小編為大家整理的優選窗邊的小豆豆讀后感，僅供參考，歡迎大家閱讀。
優選窗邊的小豆豆讀后感1
從小到大，我讀了許多有趣的書籍，其中，令我印象最深的就是《窗邊的小豆豆》了。因為書中描繪了我們經歷過的許多美好的少年時光，詳細地記載了我們童年發生過的好玩有趣的事情。
我喜歡這本書的原因是有幾章讀起來特別的帶勁，比如，《山的味道，海的味道》，巧妙地解決了菜品營養全面均衡的難題；小豆豆瘋狂地與小狗洛基鬧著玩，出人意料的是小狗竟然把小豆豆的耳朵咬掉了，讓人心頭為之一顫；令人傷心難過的是泰明那么小就去世了，最后巴學園也在一場殘酷的戰爭中變成了一片廢墟……那些發生在生活中的真實事件令人難以承受，時刻撞擊著我的心，淚水不由自主地滑落了下來。
當然，小豆豆是一個樂于助人的孩子，幫助泰明完成了‘我們倆的爬樹’的心愿，她也很愿意說出自己以前不愿說出的.秘密。智慧的小林校長總是絞盡腦汁幫助高橋，設計一些適合高橋君比賽的項目，讓他拿第一，樹立生活的自信，真切地體現了校長對同學的關愛之情。
巴學園讓小豆豆發生了巨大的改變，獨特的電車教室，依自己的心情選擇自己喜歡的課程，可以隨便挑選自己的座位，每個人都可以擁有一棵屬于自己的樹……這一切都讓小豆豆興奮不已，使原本一年級就被退學的她體驗了從未有過的快樂，為她以后成為大作家奠定了堅實的基礎。
巴學園里有太多讓人難忘的人與事，有天真、貪玩的小豆豆，教導有方的小林校長，都使我不止一次地翻書重溫那段美好的童年時光。
優選窗邊的小豆豆讀后感2
窗邊的小豆豆這本書讀完后，是我感觸很深，里邊講了各種各樣的趣味事情，本書的主人公小豆豆，從一個淘氣的小孩，變成一個令人都能理解的孩子，一年級退學后，媽媽帶著她來到了巴學院，在那里他和同學們友好的相處著，每一天他都跟他的牧羊犬洛基開開心心的去上學。每一天總是開開心心的回來。他以往把錢包掉到過廁所里，以往幫忙過得小兒麻痹癥的.泰眀上樹，看書上的好風景，小豆豆在巴學園的一切都是那么的開心，完美。
讀完這本書后，我認同了小豆豆的歡樂，認同了小豆豆的天真無暇，我從中明白到，當命運阻擋住你一條道路時，你也許能夠試試另一條道路。正如小豆豆那樣，因淘氣而退學，但她的媽媽有又讓她上了另一所學校。最終，她不是還是成功了我嗎？她就是日本著名的作家黒柳徹子，這本書給了我們無數的笑聲與歡動，給了我們完美的童年回憶，讓童年時的可笑畫面又浮此刻我們的眼前。童年，是一個多么完美的回憶呀！雖然童年僅有一次，過去了就不再回來了。可是，《窗邊的小豆豆》好像讓我們覺得童年是一個無邊無際的大海。在這大海里，歲月就飄渺無影了。《窗邊的小豆豆》又讓我們覺得主人公小豆豆是那么的善良，可愛我想，當黒柳徹子回憶起童年時的她是，也會發起陣陣的笑意。
同學們，童年時多么的完美呀！假如你度過了童年，那么，你能夠看看《窗邊的小豆豆》回憶起童年：假如你還在童年當中，就請看著《窗邊的小豆豆》長大吧！
優選窗邊的小豆豆讀后感3
暑假里，我讀了日本女作家黑柳砌子寫的《窗邊的小豆豆》，這本書可好看了，我只讀了幾行就愛不釋手，里面講了小豆豆上小學時的故事，這個故事是以第二次世界大戰時的日本為背景的。
小豆豆在一年級時就被退學了，因為她思維與別的孩子不一樣，又太隨心所欲，不遵守課堂紀律，總是把課桌上的蓋子開了又關，關了又開，打擾了其它同學上課，而且總喜歡在上課的時候喊藝人來表演節目，導致老師都沒法上課。轉到新學校巴學園后，她發現這里與以前的學校完全不同，學校的.一切都是以孩子的眼光為出發點設計的，教室是電車，老師很可親，課程很自由，學生可以自由發表想法和意見，她以前那些與眾不同的想法也沒有讓老師們感覺到驚奇和不解，反而會得到老師們的稱贊。校長對孩子們也很和藹，小豆豆在這個學校里漸漸的長大，漸漸懂事，但腦子里的奇思妙想卻沒有枯萎，最后成為一個著名的電視節目主持人和女作家，她就是黑柳砌子。
看完這本書，我對這個電車上的學校十分向往，我非常喜歡這本書，喜歡這本書里的小豆豆，她非常幸運能遇到那樣的學校那樣的老師那樣的校長。如果我也可以坐里電車里上課該多好啊？想上什么課就上什么課，那我會選擇上美術課，把學校的美景畫下來。我非常喜歡這
書，百讀不厭。
優選窗邊的小豆豆讀后感4
假期里，我一邊看老師介紹的《窗邊的小豆豆》這本書，一邊摘錄書中的好詞語、好句子。當我看完這本書后，我很受感動。
《窗邊的小豆豆》講的是一個因為淘氣而在一年級就被退學的小豆豆到了一所全新學校——“巴學園”后發生的故事。“巴學園”是一個與眾不同的學校：它的教室是一個個廢棄不用的電車車廂；它的校長在第一次見小豆豆時就微微笑著聽小豆豆不停地說了四個小時的話，而沒有一絲不耐煩，沒有一絲厭倦。“巴學園”每到午餐開始的時候，校長就會問：“大家都帶了‘海的味道’和‘山的味道’來了嗎？”“巴學園”的教育方法是自己從喜歡的'課程開始學起。“巴學園”的運動會是能夠讓學生自己選定的，讓每個孩子都能發揮特長的稀奇古怪的項目。在“巴學園”，如果上午把課程都學完了，下午還要組織大家集體出去散步，學習地理和自然；夜晚還在大禮堂里支起帳篷“露營”，聽校長講旅行故事……因此，“巴學園”里的學習內容是豐富多彩的，新鮮動人的，也是令人羨慕的。
小豆豆從一個“壞孩子”變成好學生，也是因為校長能堅持不懈地對小豆豆真摯的關愛，使小豆豆最終決定選擇做一個好學生……
總之，我讀了《窗邊的小豆豆》后，很希望我們的學校也能像“巴學園”一樣，學習的內容是豐富多彩的，學習的環境是輕松的，學校里的老師像校長一樣能懂得孩子，信任孩子，尊重孩子的。
優選窗邊的小豆豆讀后感5
十歲生日那天，媽媽送給我一個非常有意義的生日禮物，那禮物是一本書——《窗邊的小豆豆》。媽媽希望我懂得里面的道理，我開心地接過這本書，如饑似渴地讀了起來。
這本書寫的是作者在自己小學時光里發生的'真實故事。
小豆豆是一個調皮又天真，還對周圍事物充滿好奇的小女孩。
有一次，小豆豆發現地上有一張報紙，報紙好像蓋著一個洞。小豆豆很好奇，她想：如果在上面踩上一腳，會怎么樣呢？結果她往上一踩，整個人掉進了洞中。于是她大聲地呼救，得到了好心人的幫忙，最后終于得救了。
還有一次，小豆豆把最喜歡的錢包掉進了下水道。她想下水道里有水流，錢包一定會被沖到另一頭的出水口的，她就跑到出水口去找錢包。結果，不但沒找到丟失的錢包，反而把身上弄臟了，裙子上到處都是爛泥。
小豆豆還是一個善于動腦筋的小女孩。
有一天，她突然很想上樹，可是怎么也爬不上去。這時，小豆豆一拍腦門，想到以前看到過工人師傅們利用梯子。于是，她跑進工具倉，拿來了一架梯子，架在樹上，順著梯子爬了上去。小豆豆很開心，因為她終于爬上了樹。
就是因為小豆豆遇事愛動腦筋的習慣，班上的同學們都成為了她的好朋友。小豆豆也漸漸地把一些缺點都改正了，爸爸媽媽也開心極了。
讀完了這本書，我懂得了：小豆豆具有勇敢、獨立、探索的精神，另一方面她善于改正缺點、遇事愛動腦筋，是值得大家稱贊和學習的！
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