實驗心得體會(大全15篇)
當我們經過反思，對生活有了新的看法時，可以記錄在心得體會中，這樣可以記錄我們的思想活動。那么問題來了，應該如何寫心得體會呢？下面是小編收集整理的實驗心得體會，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
實驗心得體會1
在實驗中，我學到了很多科學思維方法。例如，我學會了判斷數據的可靠性，如何分析數據，并且也掌握了各種圖表的繪制方法。在進行實驗時，需要根據實驗設計和原理，合理分析和處理實驗數據，得出準確的結論。通過這些分析和處理，我進行科學思維不斷得到了提高，不斷深化了對本科專業知識的理解和掌握。
此外，在實驗中，我們還需要具有一定的批判性思維能力。批判性思維能力是一種作為公民必備的能力，是一個人在生活和工作中判斷問題、解決問題的能力。在實驗中，通過對實驗設計和方法的思考，可以找出其中的優缺點，并進行批判性思考，提出改進意見，使得實驗的結果更加準確，能夠得到更符合實際的結論。
通過實驗，我不僅學習到了科學思維和批判性思維方法，同時也加強了自己的理論知識和實踐操作能力，提高了我對本專業知識的.認識和理解，使我更加深刻地認識到了知識在實踐中的重要性。
最后，在實驗中，我們也需要具有一定的團隊協作能力，合理分工合作，協力完成任務。實驗室是一個需要團隊合作的地方，任何一個環節出現問題都可能導致實驗結果的不準確性。因此，大家需要互相配合，互相幫助，共同解決實驗中遇到的問題，最終達成共同目標。
總而言之，實驗能夠提高我們的實踐能力、科學思維能力、批判性思維能力和團隊協作能力。實驗讓我更加深刻理解了本專業知識，并提高了我的專業素養。我相信，在今后的工作中，這些經驗和技能必將發揮出更加重要的作用。實驗教育始終是大學教育中不可或缺的一部分。通過實驗，學生可以在實踐中學習和理解知識；通過實驗，學生可以鍛煉實際操作能力和科學思維能力，也可以培養批判性思維能力和團隊協作能力。
實驗心得體會2
燦爛的陽光反射在每個人的臉上。此時此刻，我們正在接受軍練的審查。為期四天半的軍事訓練在不知不覺中結束了。然而，它給了我們很多。
整潔有序的步伐，昂首挺胸的氣魄，響亮壯麗的口號，是的，短短四天半的軍訓，恐怕教會我們的不僅僅是稍微休息一下、糾正一下、向后轉等軍訓要素，更重要的是，它讓我們接受了意志的沐浴和精神的洗禮。
剛開始軍訓站的時候，有的人暈倒了，有的人堅持不住，對我來說沒什么可怕的。我認為我的體質很好，我也相信我可以完成教練的訓練，因為我默默地告訴自己：我想有一個強壯的.身體，不怕困難，不怕疲勞。即使軍訓又苦又累，我們也要時刻牢記軍人的紀律和責任。既然有軍訓，就要學士兵的精神。
在這些天的軍事訓練中，我們遇到了老師和我們自己。我們學會了在未來的學習和生活中，我們也應該發揚軍事訓練中堅持不懈、勇敢前進的精神。雖然軍事訓練很困難，但經歷后會變成一縷春天來滋養我們每個人的心。
實驗心得體會3
學了一年多的單片機，對單片機也有了一個基礎的了解。在這一年里，我學了DS18B20、128
64大液晶、數碼管顯示等。從最初的跑馬燈，到整體融合，經歷了一段時間。單片機只有P0,P1,P2,P3，如果想把很多功能合在一起的話，就得復用，或著用到擴展，但是那個擴展模塊不好用，寫起程序來會比較麻煩，其實復用好的話，基本IO口都夠用!
學習的時候總是難免碰到一些問題!但是我的總結是：沒關系，邊做邊想!或著講瞎搞!不搞肯定不知道，搞了才會懂!過去的一些問題在現在看來都是小case，什么定時器賦值啊，定時器的使用類型(模式0，模式1，模式2)，當時就自己在那里看書理解，一大堆的文字在那里，看了很久也不懂!不過后來我懂得了上網找視頻教程!剛開始的時候也總是想為什么這么做，為什么這么做，為什么這么做，一堆的為什么。現在懂了，做多了，就覺得要這樣做，要這樣做，就是這么做的，沒錯!不會的時候想著，反正會弄懂的，多試試!
要相信熟能生巧，想想學習的時候，和現在的程度，不是在一個檔次的!熟悉了操作，一些疑惑也會雖之解開!
我最初開始學單片機是因為我喜歡編程，我覺得編程是一件樂趣的事!或著說享受技術帶來的快樂!我現在懂得了有各門各樣的語言，C語言是其中一種，還有更底程的匯編語言，java之類的高級語言，這些我都很喜歡!它們各有各自的好處和用處!而且我不想只會一門語言，所以我要慢慢地學習各種自己喜歡的語言!
在學習的過程中遇到麻煩或著問題，已經習以為長了!遇到問題也不會焦慮，想的是該怎么解決!水平也是在不斷解決問題中提高的，有這一點體會!其實初學單片機，碰到問題總是新的'知識而已，因為單片機很簡單，也不用很懂電路原理，知道什么時候給0，什么時候給1，其它的就交給硬件去處理。
我也不單單只想有關單片機的程序單片機功能簡單,一直寫單片機也會變得呆板的(這期間就一直寫單片機的程序，不寫其它思考性的編程),至少我是這么覺得.因為寫單片機的程序一段時間后,我發現我的思路有點僵在單片機的思路上，自己想寫一寫其它的程序，不是單片機的，是C語言的一些有關數學計算(類似應用題的那種)，寫的時候卻想的寫單片機的感覺，有點難以集中到現在要解決的問題!
實驗心得體會4
事是人做，做事的同時明白人最終是重點。明白什么是因地制宜、因勢利導、輕重緩急、察顏觀色、用戶是上帝但又非絕對。態度認真和頭腦清楚應該是做好一個項目的基本條件。寫點個人體會，供大家指點，在討論過程中共同提高水平。
體會一：了解項目是什么項目，誰提出來，解決什么問題。
項目開始階段是一個最重要的階段。項目經理在接手一個新項目的時候，首先要盡可能地多從各個方面了解項目的情況，從接觸各類角色的人從中獲取不同信息進行過濾、形成自己對項目的認識。這個項目是什么項目，具體大概做什么事情，是誰提出來的，目的是解決什么問題。
體會二：項目牽涉的項目干系人，了解他們對項目的看法和期望是什么。
這個項目里牽涉哪些方面的人，如投資方、具體業務干系方、項目建成后的運營方、技術監督方等等，項目經理在一個項目中提前接觸了不同角色的人，可以讓你在做項目碰到問題的時候，就每件事情分析哪些人會在什么方面支持你，哪些人會出于什么目的'反對你，從而提前準備聯合朋友去對抗敵人，讓事情向你所希望的方向發展。沒有永遠的朋友，也沒有永遠的敵人，只有一致的利益。
體會三：本公司領導對這個項目的看法和重視程度。
本公司領導的看法決定了你在需要資源的時候，公司是否會根據你的要求提供最有力的支持。你需要做的是了解公司對這個項目的實際期望，是想把項目越做越大還是想賺錢?是想做樣板工程還是干脆想敷衍了事，公司領導對項目的態度決定了你做這個項目的戰略，而這個戰略方針將對你做項目計劃產生直接的影響;
體會四：項目計劃制定，通知公司內部相關人員、用戶。使得整個項目參與人員保持步調一致，信息暢通。
在做整體項目計劃前，還要大致計算一下你手上的資源。首先是時間，現在市場競爭激烈，往往很多項目要求在幾乎不可能的時間范圍里完成。對于這一點，你在做項目的風險控制計劃的時候要充分考慮。其次是人員，根據項目預算和已往經驗，大致計算一下未來的項目小組有多少種角色，每個角色目前公司是否有人，是否能完全歸這個項目使用，。最后就是一些設備的準備，項目所需大件關鍵設備要盡早預定，以后不管發生設備等人還是人等設備的情況，浪費的都是你的時間;
體會五：需求確認階段，引導用戶但要切合實際、站在雙方立場考慮問題，讓用戶更感受到你是來為他們做項目、而不是只為你公司做項目、需求確認落實到紙面。
麻煩很多。
體會七：項目經理在整個過程中，自己腦子要清楚未來有那些事要做，做到什么程度，對手上資源、各個事情要有優先級考慮。
考慮問題的輕重緩急方面，往往是把快放在第一位，各方領導都會給你最后期限，所以保進度是第一位的;省是第二位的，企業的根本目的是盈利，如果收入不能增加的話，至少費用要控制住;好是第三位的，沒辦法，誰都想精益求精，但是，沒有強大的資源保障，質量只好先犧牲了;最后是多，客戶的要求源源不斷，如何降低客戶的期望值，
讓他們從理想回到現實也是項目經理的分內工作。
體會八：驗收前準備，提早與用戶溝通驗收標準、驗收形式。
驗收前，除了做好文檔工作，即可交付成果以外，多花時間搞清楚客戶的做事情流程、驗收形式、驗收效果是很重要的事情。
領導點評：積極,主動,熱情,有責任心是一個成功項目經理的必備條件,你只要用心去做,虛心學習,永遠不要找借口,你的項目就會成功、
實驗心得體會5
近期我校組織了全校教職工學習了黨的十八大精神報告會，若大的會議室座無虛席，此次報告堅持理論與實際相結合，系統透徹、深入淺出，聯系實際、貼近群眾，引起全體教職工的熱烈反響。紛紛表示，要按照中央的要求，深入學習黨的十八大精神，把思想統一到大會精神上來，把力量凝聚到實現大會確定的'目標任務上來。作為一名年輕教師，我更深受鼓舞，深感有責任、有義務要把十八大精神的學習好、宣傳好、貫徹好。
一、學習好。每為教師都要靜下心來，認真學習十八大報告原文和新《黨章》，做好通讀、讀熟、讀透，首先確保對報告基本內容做到心中有數；并記好學習筆記，勾畫重點，加深印象，對報告中一些重大理論、觀點、戰略思想、工作部署，還能及時進行抄錄，便于日后經常翻閱，反復學習寫好心得體會；通過收聽收看電視廣播、瀏覽網絡、讀報，及時了解上級安排部署要求，掌握省市組織系統貫徹學習十大大精神的要求，明確學習重點和目標。
二、宣傳好。通過召開學習十八大座談會，學習交流個人心得體會，以交流促提高，同時，深入到各自的黨建聯系示范點，深入到黨員群眾中去，對十八大精神進行宣傳，讓十八大精神進，進基層、入社區、到樓院。
三、貫徹好。教師們在學習中自覺的將學習與思考緊密結合起來，將學習領會到的精神，與自己的工作實際結合起來，做好結合文章，在工作落實中，總結經驗，交流提高，做個十八大精神的堅定執行者。
實驗心得體會6
經過這學期的實驗課，每個實驗都讓我學到了許多東西，我們一共做了五個實驗，都是一些非常重要的實驗，分別為流體流動阻力測定實驗、離心泵特性曲線測定實驗、恒壓過濾常數實驗、空氣—蒸汽對流傳熱實驗和填料塔精餾實驗。現在實驗已經結束，通過對這五個實驗的學習，我加深了對化工原理理論課上的理解，也熟悉了實驗的流程、操作步驟、并掌握了實驗的內容，同時也深深明白理論課與實驗課的緊密聯系。
記得我第一次來到那個實驗室時，我感覺就像在一個小型的工廠一樣，我感覺很興奮但是又很迷茫，雖然我有好好地做好預習，但是當我真的面對這些實驗儀器時，就不知道該從何下手了，不過老師會在實驗前進行講解，我覺得這給了我很大的幫助，自己不明白的地方，在聽老師講解時有時便會豁然開朗。因此也讓我明白實驗預習的重要性，只有認真閱讀實驗教材，并且復習好化工原理理論教材，才能在實驗課上明白自己的實驗任務，掌握實驗依據的原理。我知道如果不明白實驗原理，不知道實驗目的，我們是不會真正利用到實驗的價值。其次，我們也需要了解實驗裝置結構、操作方法，明確實驗操作流程以及在實驗時需要測量及記錄的數據。寫好實驗預習實驗報告并不是完成任務，而是讓我們更好地做好實驗，不在實驗過程中因為自己對實驗不了解而造成實驗失敗或導致一些意外事故的`發生。
第一次實驗是流體流動阻力測定，我們這一組的組員似乎對在線電腦操作都不熟悉，因此在實驗過程中還因為這個原因而重新開始做了實驗！在寫實驗報告過程中，我覺得可能是對實驗的目的還不是很清楚，因此沒有考慮到溫度一變水的密度改變、粘度也改變必然導致雷諾準數也改變，就那樣盲目的計算了結果，最后在同學的指正下又重新計算了一遍！這次試驗讓我真正明白了無論什事做好充分準備的重要性，做事情要多思考，否則真的不能完成任何事情。
第二次實驗是空氣—蒸汽對流傳熱實驗，這次實驗目的是需要測定空氣在圓管內的強制對流傳熱系數和應用線性回歸分析法來確定Nu=f(Re,Pr)的函數關系式。在實驗過程中由于我們使實驗儀器的穩定時間不夠長，因此也造成實驗數據的不準確，這也我明白實驗不能操之過急，要有耐心，放到我們的生活、學習中也是這樣的道理，凡事
要有耐心，只有這樣才能更好地完成我們的目標。另一方面，我覺得自己很好的弄清楚了實驗目的、實驗原理以及實驗步驟，但是從我交上去的實驗報告來看我并沒有很好地理解那些，在計算冷、熱流體間的對數平均溫度時，我把熱流體的進出口溫度的數據帶錯了，這主要是由于我對這個公式不理解造成的，所以當我們在不是完全明白的時候，應該要弄清楚再進行計算，否則會對整個實驗的計算結果造成很大的誤差。在報告的最后的誤差分析里面，有許多造成誤差的原因我都沒有考慮到，在老師在我的報告上將其一一列出來之后，我才明白自己對這個實驗的確還有很多方面不理解，這讓我也在拿到報告之后，重新又將實驗原理以及要運用的公式理解了一遍。這告訴我們一個道理，任何事情都應該先做好充足的準備，只有這樣才能會的一個好結果。
實驗心得體會7
會計專業作為應用性很強的一門學科、一項重要的.經濟管理工作，是加強經濟管理，提高經濟效益的重要手段，經濟管理離不開會計，經濟越發展會計工作就顯得越重要。做實訓是為了讓我們對平時學習的理論知識與實際操作相結合，在理論和實訓教學基礎上進一步鞏固已學基本理論及應用知識并加以綜合提高，學會將知識應用于實際的方法，提高分析和解決問題的能力。
一個多星期的實訓是在我們充實、奮斗的過程中完成的，記得實訓的開始是那樣的忙碌和疲憊，甚至是不知所措，因為我們的自學能力和結合能力沒有很快的結合與適應，只能依靠老師的引導和幫助，現在的我們可以稱得上是一個基本會計人員了。學校實訓的目的就是要加強我們能力培養和職業道德意識的提高，實訓就是我們適應社會工作的墊腳石!
在實訓的過程中，我深深感覺到自身所學知識的有限。有些題目書本上沒有提及，所以我就沒有去研究過，做的時候突然間覺得自己真的有點無知，雖然現在去看依然可以解決問題，但還是浪費了許多時間，這一點是我必須在以后的學習中加以改進的地方，同時也要督促自己在學習的過程中不斷的完善自我。另外一點，也是在每次實訓中必不可少的部分，就是同學之間的互相幫助。
希望在接下來的日子里，學校能給我們這些的多的實訓課，以便我們能不斷地查漏補缺，這樣更能幫助我們財會專業的學生學好會計這門課，為以后走向社會奠定良好的基礎。通過實訓，我們對會計核算的感性認識進一步加強。我們這次實訓是綜合性訓練，既是主管會計、審核、出納，又是其他原始憑證的填制人，克服了分崗實習工作不到位的不完整、不系統現象。加深理解了會計核算的基本原則和方法，將所有的基礎會計、財務會計和成本會計等相關課程進行綜合運用，了解會計內部控制的基本要求，掌握從理論到實踐的轉化過程;熟練掌握了會計操作的基本技能;將會計專業理論知識和專業實踐，有機的結合起來，開闊了我們的視野，增進了我們對企業實踐運作情況的認識，為我們畢業走上工作崗位奠定堅實的基礎。
兩天的實訓是在我們充實、奮斗的過程中完成的，記得實訓的開始是那樣的忙碌和疲憊，甚至是不知所措，只能依靠老師的引導和幫助。通過這十幾天來的會計實訓我深刻的體會到會計的客觀性原則、實質重于形式原則、相關性原則、一貫性原則、可比性原則、及時性原則、明晰性原則、權責發生制原則、配比原則、歷史成本原則、劃分收益支出于資本性支出原則、謹慎性原則、重要性原則，和會計工作在企業的日常運轉中的重要性，以及會計工作對我們會計從業人員的嚴格要求。讓我掌握了記賬的基本程序，鍛煉了自己的動手操作能力，使我深一步了解到里面的樂趣，更重要的是發現了自己的不足之處，它使我全面系統地掌握會計操作一個完整的業務循環，即從期初建賬，原始憑證和記賬憑證的填制、審核，賬簿的登記、核對，錯賬的更正，會計處理程序的.運用到會計報表的編制，從而對企業會計核算形成一個完整的概念。也讓我了解到這一年來到底學到了什么，使我更加愛好這個專業。
俗話說：“要想為事業多添一把火，自己就得多添一捆材”。此次實訓，我深深體會到了積累知識的重要性。有些題目書本上沒有提及，所以我就沒有去研究過，做的時候突然間覺得自己真的有點無知，雖所現在去看依然可以解決問題，但還是浪費了許多時間，這一點是我必須在以后的學習中加以改進的。另外一點，也是在每次實訓中必不可少的部分，就是同學之間的互相幫助，有些東西感覺自己做的是時候明明沒什么錯誤，偏偏對賬的時候就是有錯誤，讓其同學幫忙看了一下，發現其實是個很小的錯誤。所以說，相互幫助是很重要的一點。這在以后的工作或生活中也很關鍵的。
兩個星期的實訓結束了，收獲頗豐，總的來說我對這次實訓還是比較滿意的，它使我學到了很多東西，雖說很累，但是真的很感謝學校能夠給學生這樣實訓的機會，尤其是會計專業，畢竟會計吃的是經驗飯，只有多做帳，才能熟能生巧，才能游刃有余。我深刻理解了什么是會計，會計不僅僅是一份職業，更是一份細心+一份耐心+一份責任心=人生價值的詮釋。同時我也認識到要做一個合格的會計工作者并非我以前想像的那么容易，最重要的還是細致嚴謹。社會是不會要一個一無是處的人，所以我們要更多更快得從一個學生向工作者轉變。
實驗心得體會8
今天是我參加軍訓的第二天。在這兩天的訓練中，我深受感動。今天我將與大家分享。
在今天的訓練中，給我印象最深的'是下午的訓練內容:大家邊拍邊喊，團隊有你更精彩！我相信通過這個名字，我們可以知道這次培訓的目的是集體團結和集體榮譽感。在第一次訓練中，我們顯然沒有很好地合作，也沒有發揮自己的力量。當班旗被收集時，隊長用100個俯臥撐換回了班旗。在第二次訓練中，我們團結一致，表現出良好的狀態，在正式比賽中，通過集體努力，成功達到標準，取得了優異的成績。
在這兩天的訓練中，很多人流下了血和淚，有些人不相信教官的紀律。我想的是，我們很累，教官也很累。每次教官提起聲音大聲說話，都是為了讓我們聽得更清楚，更有活力。在這次軍訓中，我們都成長了，鍛煉了自己。我們從小就在一個優越的環境中長大，沒有受苦。只有通過這樣的鍛煉，我們才能鍛煉我們不屈不撓的精神，克服未來學習和生活中的困難，取得優異的成績！
實驗心得體會9
在每個周五的下午，有這么一群人，他們分布在校園的各個角落，手拿著各種的資料，在一起爭得面紅耳赤，而這一切只是為了下午的一次“游戲”。感謝大四能有這樣一門課讓我們投入全身心的熱情，并從中收獲良多，我相信這些暖暖中午的每一次爭吵都將是我們大學記憶里的又一個值得懷念的瞬間。
我想先談談我們的團隊，總體來說，我們團隊的五個人還是比較符合各自的職位，但團隊成員的一些性格弱點和缺點也在運行過程中顯露了出來。
首先作為CEO的我，在兩輪的運行中充分暴露了自己的性格弱點。容易妥協。在決策過程中往往不能堅持自己的想法，所以在整個運行過程中有好幾次都是因為這樣讓我們的經營陷入被動。比如試用行時，第一年在廣告費的投入方IM面，我們小組產生了很大的分歧，我的想法是只打的廣告，從而把更多的錢投入生產線的更新，而其他人認為應該多打廣告費以爭取市場老大，所以為了能21M21M穩穩拿到本地市場的老大，我做出了投入廣告費的決策，在我看來，C29M的投入應該可以拿到市場老大，可沒想到組投入了的廣告費，不僅奪得本地市場老大地位，更是打亂我們之前在市場老大前提下制定的所有發展戰略，導致我們在前四年艱難的局面。在正式比賽的第一年,依據各小組在試用行時的表4M現以及各小組成員的性格特點，我做出了廣告費的建議，但是在小組中又產生的分歧，我不得不又一次權衡大家的建議而改變了廣告費投入。在老師宣布廣4M告費的時候，充分證明了我決策的正確性，的廣告費就能拿到市場老大。雖然在這次廣告費投入不多，但由于第一年生產線的更新，我們在之后的幾年在廣
告費方面一直是捉襟見肘，沒有廣告投入就拿不了訂單，那不了訂單收入就更不上，以致所有者權益一直處于低水平。
第二，我想談談我們的生產和采購總監。總的來說，他們的表現是不錯的，在試用行是出過一次失誤后就完全掌握了甘特圖的流程及要點,之后的經營過程中一直做的比較出色。我認為他們的問題應該主要在這個方面：沒有為企業選擇最佳的生產線投資時點。我認為在投資新生產線是應考慮這樣幾個問題：一是充分利用生產線，盡量不能讓生產線閑置。這個問題的出現主要集中在第六年，因為在第六年如果產品不能在第四季度下線的話，一般我們都會選擇不再在此生產線生產產品，所以生產總監應該結合甘特圖來建議企業選擇合適的投資時點。二是投資當年的固定費用，主要是指維修費、折舊以及可能出現的廠房租金。比如說一條全自動生產線，如果我們在某一年的第四季度投資，在次年的第四季度將會正7M 6M+IM）,式使用，次年末這條生產線的固定費用是（折舊維修費如果建6M在小廠房的話兩年還要另外增加的租金費用，而這條生產線在這一年內卻沒有生產出一個產品，也就是說沒有任何的毛利來承擔這條生產線的固定費用，只能由其他產品來負擔。所以生產和采購他們不僅僅只負責采購材料和更新生產就可以了，應該更多參與到企業的決策中來，為決策者提供有用的信息。
第三，營銷總監總是猶豫不決，顧慮太多，前怕狼后怕虎，這樣做覺得有問題，那么做又覺得不合適，團隊中幾乎所有的不同意見都是由她提出來的。可作為一個經營者，我們必須面對紛繁復雜的市場環境,沒有什么是沒有風險的，有時候就要靠一時的沖動來打開被動的局面。另外要說的一點是，我們一直都是在以產定銷，一個處于激烈市場競爭中的企業，這一點是不可取的，而這好像也是所有組Q都出現的問題還有就是營銷對市場的分析做的還不夠，每一次都是在盲目的開市場、研發產品，并沒有根據自己團隊的產品來選擇最優的市場組合。在拿到市場老大后也沒有好的策略來站穩市場地位，特別是在第二輪中，我們組依次拿到過國內市場老大，亞洲市場老大，國際市場老大，可最終只站穩了國際市場。
CFO,CEO最后再說說作為在企業中地位僅次于的職位，財務總監的作用是顯而易見的。我們組的財務總監存在的主要問題是在現金預算方面做得不夠準確，總是在前一季度預算次季度的現金需要量，這也是導致我們每年出的廣告費都很緊張的一個重要原因。另外，她對企業的分析方面也做的不夠好。
CFe）當然，大家在運營過程中出色的一面也是不容忽視的。會計基礎知識相當扎實，每一次都能在老師規定的時間之前編好報表，為我們爭取到了更多的決策時間。生產和采購總監的進貨和生產做得也非常出色，一直保持了原材料的零庫存和產品年產量的準確預測。營銷總監為我們打探了很多其他組的`經營信息，使我們能及時改變我們的戰術以適應市場的變化。
PlP2在第一次運行過程中，我們生產和產品，主要目標放在了區域和國內市場。PlP3, PlP3第二次運行時我們主打和定位于本地和國際市場，則主要在亞洲和國內銷售。通過這兩年的運行，我認為最佳的組合應該是兩種產品和三個市場的組合，這種組合的好處在于可以充分利用現金和穩定市場地位。如果產品太多，P3P4在生產過程中勢必會加大現金的使用量，特別是成本較高的和產品；再者，市場太多而產能跟不上就會將我們好不容易拿到的市場老大地位拱手相讓，而如果能成功拿到兩個市場老大并能將他們維持下去，毫無疑問會提高的我們的市場競爭力。可問題就在于，幾乎所有的小組都很難維持住已經到手的市場老大地位，這應該是我們好好反思的問題。
總的來說，我們第一輪是太過激進，第二輪又太過保守，都讓企業在前三年陷入了被動，所有者權益一度降至個位數。所以如果再運行時,我一定會花大功夫維持住已有的市場老大地位并爭取更多的市場老大地位，不一味的只是開市場。
從企業經營的角度來說，長遠戰略的制定與充分了解競爭對手是至關重要的。在運行過程中，有兩點是至關重要的，即產能和市場或者說訂單，怎么樣讓這兩點有效的結合到一起呢？這就需要在運行之前制定的企業的長遠發展戰略，這會幫助我們解決以下的問題：賣什么？到哪里賣？什么時候賣？只要對這三個問題有一個明確和理性的把握,在游戲中獲勝應該不是什么難事。
就戰略和市場的關系來說，顯然，想要勝出搶市場老大是必須的，如果沒有市場老大地位即使你銷售量做得再大恐怕大量的廣告投入也會讓你暗無天日。但想在所有市場都取得市場老大的地位是很不現實的,在一開始做長遠規劃的時候必須根據市場需求分析，包括價格及其波動等因素，做出合理的取舍，以搶奪一兩個市場老大地位為主，力爭實現做大銷售量的同時減少廣告投放量，而其他市場則作為補充投入一定量的廣告進一步增加銷售，這個情況可視企業的產能而定。必須指出的一點是，規劃不是一成不變的，在企業的經營中應該根據對手們的部署和自己的情況及時做出合理的調整，該爭的時候要爭，但如果到處跟對手硬碰硬，到最后必然是元氣大傷。另外還要明確生產規模和產能的關系。生產規模并不等于企業的產能，因為企業的產能除了生產規模外還有很重要的一點是企業的生產資金，沒有生產資金，再多的生產線也是白搭，而且浪費大量的資源。因此，企業在什么時候什么樣的市場條件下保持什么樣的生產規模是很重要的。這也是企
業在制定長遠規劃的時候需要明確的。
由此，無論從做市場還是從擴大產能來看，長遠的戰略規劃顯得尤為重要。一味的保守和盲目自信都難以從競爭中勝出。戰略就像一條通往目的地的道路，市場的變化則好像道路上出現的各種意外情況，比如塌方，比如阻塞，或者是路邊偶爾竄出的小動物，遇到這些情況后我們應該繞道還是清除障礙亦或者停車，這些就是戰術。所以說戰略一旦制定就不能輕易改變，但要根據市場做出適當的調整，這種戰術的變化就是為了更好的完成既定的戰略目標。顯然，我們組在了解對手方面和市場分析方面做得不夠。
團隊的分工必須明確，否則不僅無法使各部門工作細分，各自負責到位，還容易CEO使企業經營出現混亂局面。重大的戰略決策問題可以通過群體決策最后由拍板的方式進行，但大部分時候各個部門必須明確自己的職責，不可越俎代庖。只有這樣，才能使各部門發揮各自所長，使企業經營高效運轉。
另外，分工之后的協作問題也是至關重要的。例如整個企業的經營都涉及到財務預算，如果各部門各行其是，沒有與財務總監進行充分的溝通，最后很可能導致資金流出現問題使企業遭受不必要的損失。再如生產部門和采購部門的協作，如果溝通不良直接后果就是導致企業無法按計劃進行生產，進而影響到市場，甚至可能造成違約問題，導致一系列生產問題，市場問題的出現。我們組在第一輪第二年出現的違約情況就是因為這個原因造成的。還有市場總監與生產及財務部門的溝通，每年訂單的選擇應該是選擇對于企業產能最合理的而不是利潤最大的。如果沒有做好，很可能會在開發市場環節上造成不必要的損失。
總之，分工明確是必須的，但是分工之后，大家更應該注重協作的必要性。明確的。分工是為了更好的發揮各部門所長，充分進行協作，這是想要做好一個團隊必須具備的條件。
實驗心得體會10
這次實驗雖然僅有短短的xx天，可是實習資料異常豐富，并且經過這個實習我們都得到了知識上的復習和本事上的提高。正是因為這個實習，加深了我對植物營養學這門學科的了解，同時對我們專業的發展方向有了初步認識。這次實習不但鞏固了我們平時所學，也為我們日后的專業工作供給了十分實際的便利。中國是一個缺乏能源的的國家，卻又是一個最浪費能源的國家。比如人畜糞便及很多的有機污染物，假如充分利用起來的話，就是一種取之不盡用之不絕的優質能源資源，但假如棄之不用的話，它就成為了一種永無盡止地污染空氣污染水體污染環境的廢物。再比如，此刻在我們的河流中漂浮著的藍藻，一方面說明水質出了問題，但另一方面說明那水中富有有機養分，河下的泥土沃田，用這樣的水灌溉農田能夠增產糧食。所以，假如我們能夠將原本棄之不用很多流入水中的有機廢物利用科學技術來進行加工生產成為有機肥料的話，不僅僅能夠為國家節省很多生產化肥所消耗掉的寶貴能源，更重要的是能夠減少污染，逐步到達凈化空氣、水體和堅持人類生存環境的生態平衡。
由于多年來的習慣改變，此刻的農民已經不再衷情于傳統的以人畜糞便為主的農家肥。多年來化肥的推廣和普及已經使農民習慣了施用化肥的好處：表面上的干凈、施用上的方便、效果的明顯、儲存上的簡單等等，反正在他們眼里過去那種“以糧為綱”年代中施用那種又臟又臭又吃力的傳統農家肥已經是白頭宮女說天寶的陳年爛谷子事啦，而現代化就是機械化加化肥化。孰不知多年化肥用下來后，其效果是一年不如一年，其用量是一年強于一年，就象人用慣了霉素，就產生了抗體，藥量越用越重，藥效反而越來越差，多年下來，還造成土地板結化、肥力下降及地下水的嚴重污染，而一旦發現后果之時，往往已成情景嚴重之勢。針對于此，生物有機肥料應運而生。生物有機肥是指特定功能微生物與主要以動植物殘體（如畜禽糞便、農作物秸稈等）為來源并經無害化處理、腐熟的有機物料復合而成的一類兼具微生物肥料和有機肥效應的'肥料。生物有機肥的生產能將原本有害的事物無害化，而其使用又能提高土壤肥力、改良土壤結構，使作物增產，同時還能促進化肥的利用，提高化肥利用率。我們此刻所學的植物營養學主要就是與此相關的。植物營養學是一門研究植物對營養物質的吸收，運輸，轉化和利用的規律及植物與外界環境之間營養物質和能量交
換的學科，其主要目的是提高作物產量和改良產品質量。
實習過程中，我們不僅僅初步的了解了生物有機肥的制作工藝，更多的是學到了在有機肥行業的前輩們的經驗指導。比如在江蘇田娘農業科技有限公司，公司董事長高健浩給我們的講話中，我們深刻體會到創業的艱難，但也得知生物有機肥的發展前景是完美的，而我們的專業將來也是有很大前途的。在江陰市聯業生物科技有限公司，哪里的員工也給我們講解了一些生產上的常識和技巧。
綜上所述，經過這次實習，我了解了很多日后工作所需的基本技能，檢驗了平時所學習的基礎知識，對植物營養這門學科有了更深刻的理解，這于我來說無疑是受益匪淺的。我相信，這次實習讓我獲得的經驗、心得會促進我在以后的學習、工作中尋找到合理的方法和正確的方向。最終感激學校為我們供給這樣的實習機會。
實驗心得體會11
做煤化學實驗，給我最大的感觸是：一種知識的融會貫通后的實踐，在實踐中尋覓知識的腳步，在鞏固中感受實踐的印證，使理論與實踐做到良好的水乳交融，相得益彰。
當然，整個實驗里程并不是想象中那樣，操作簡易，程序，流程便捷。整個過程，雖談不上錯綜復雜，煙霧繚繞，盤曲錯節，但，實驗前若不能做好充分的準備和確實有效的預習工作，實驗過程中會遇到各種各樣之前沒有預見到的問題。所以，預習是實驗前必要的準備之一，也是整個實驗里程是否順利成功的關鍵元素。這是我最大的體會。
在做煤化學實驗的過程中，最令人興奮的是，在忙忙碌碌，有條不紊的實驗步驟之后，經過了或漫長或短暫的等待之后，揭開實驗結果面紗的那一刻，猶如園丁辛勤開墾，澆灌之后等待含苞待放的花朵的那樣興奮與緊張，在看到自己親力親為后的實驗成果，內心的喜悅與自豪是無法自抑的。
當然，其中也不乏實驗失敗的時候，我覺得這時候是對人最大的考驗，既是考驗人耐心的時候，更是對一個人毅力和責任心的.考驗，因為，做實驗對每個人來說是一次對知識的鞏固和運用的過程，是對知識的變相提高與升華，所以，機會既珍貴又難得，我們應該珍惜機會，不該僅僅以得到實驗數據為目的而輕易地放棄不斷探索與求知的機會，因為，知識永遠不是一成不變的，也許通過自己的親身實踐能令我們發現學術界所沒有發掘的知識，難道這不是一種別樣的收獲嗎？那才是我們身為學者的真正求知的態度。
在做實驗的整個過程中，我覺得獲益匪淺，我感受到了知識帶給我的震撼與快樂，原來知識的海洋遠不是我們所理解的那樣狹隘與有限，它是那么地浩淼，廣闊無垠，無邊無際。我學到了很多，也掌握了很多，充分地感知到實踐與理論是不可分割的有機整體。像是，煤的工業分析，也稱煤的技術分析或實用分析，工業分析的結果是煤炭加工利用和煤炭科學研究的基礎技術參數。碳氫元素是構成煤中有機質的主要元素，碳氫的含量可作為表征煤化程度的指標，碳氫元素含量是煤炭加工利用的重要依據。
如液化用煤要求氫的含量高些，氣化用煤要求碳的含量高些，碳氫元素含量也可用于燃燒和氣化過程的熱量平衡，物料平衡及計算燃燒熱和理論燃燒溫度等。所以測定碳氫元素含量是煤炭加工利用和煤炭科學研究必不可少的指標。煤炭發熱量的測定是評價煤炭質量的一項重要指標通過沒的發熱量可以粗略估計煤的許多性質，如變質程度，粘結性，氫含量等。正是這些理論在現實中的運用，才使得眾多發達的科技成果有實現的可能，所以我們在以后的學習生活中，要注意理論與實踐的完美結合，這才更有利于我們汲取與掌握這門知識。
實驗心得體會12
本次創新實驗是我參加的第二次院里的本科生實驗項目，第一次是大三期間參加的開放實驗項目，但這次是我第一次參與一個完整的創新實驗過程，從最初的方案選取，到實驗初步計劃，到具體實驗計劃，再到實驗的實施、結果分析，都需要我考慮周全，按部就班地進行。
最初確定實驗方向，對于我來說難度不大，因為在項目申請前我已經經過了充分的文獻調研以及與指導老師的討論，確定要做印跡材料的研究這樣一個課題。往往大方向的確定是容易的，而具體實施起來才會認識到層層困難。由于之前沒有進行過配位印跡材料傳感器的合成，因此必須查看大量文獻資料，了解具體實驗方法，結合我的具體目標，從而確定實驗的步驟。而制定一項完整的計劃，往往有許多考慮不周到的地方，例如在進行實驗優化時漏掉一些影響因素，時間安排不合理等等。
實驗的開展是整個項目最關鍵、耗時最長也是遇到困難最多的階段。一開始就遇到了溶解度的問題，比如，在一些弱極性的溶劑中金屬鹽溶解度很差。在材料的合成階段，有時對同一個條件重復合成兩批材料，但是它們的效果差別卻非常大，后來尋找原因時，在實驗記錄本發現原來這兩批涂層合成時天氣的濕度差別很大，天氣的濕度對材料的合成影響很大。
在后期的.實驗數據處理、結果分析階段，如何將具體的實驗數據整理、分析，從中提煉出對我們的分析有用的數據，是對我分析、研究能力的考驗。通過一年的實驗、研究，我在創新能力、動手能力、組織能力以及專業知識等方面都有不同程度的收獲，這為我以后的研究生工作積累了一定的基礎。
實驗心得體會13
轉眼即逝,一個學期過去了。在學校領導的關心和指導下，在全體教師的支持和幫助下，本人在本學期的物理實驗室管理工作中，努力完善實驗室管理，健全實驗室基本制度，協助各年級教師順利完成演示和學生分組實驗，開展物理實驗教學教研及科技興趣小組活動，促進物理實驗教學質量的提高，現把本學期的'物理實驗室管理具體工作總結如下：
1、落實實驗室各項規章制度，加強實驗室財產和儀器的保管、維護、借出、收回、使用等方面的規范化管理。做到出入有據，每次演示實驗和分組實驗都能要求有關教師填寫好《實驗通知單》、《教師實驗記錄》、《學生分組實驗報告》。
2、一人承擔做好儀器的清理、放置和造冊登記，做到整潔、規范，項目清楚。在實驗前后對儀器性能進行認真檢查，做完實驗后及時收回、上架歸位。.3、熟悉儀器的基本性能和使用方法，做好儀器的保養和維護，對危險品按照要求進行安全處理。做好防塵、防火、防蟲、防毒品揮發等防患措施。
4、做好易耗品和儀器破損登記。對易耗品及時補充，對儀器破損及時登記。
5、添置的儀器設備及時造冊登記，對學校購置的新儀器及時安裝調試交付使用。
6、配合科任教師準備好各個演示實驗及學生探究性分組實驗，為實驗教學提供方便。協助教師進行儀器調配、改進、布置，以適合實驗需要，提高課堂實驗教學質量。
7、堅持出勤值班，維護教學秩序，為教師學生及學校有關方面使用實驗室提供方便
8、做好安全、衛生清潔工作, 同時強化對學生的安全教育，對發現有問題的學生及時地對進行批評教育,及時關閉電源開關和水龍頭并鎖好門窗。以確保實驗教學正常進行。
9、準備好各項待查材料，填寫好各項報表，做到有據可查，條理清楚，并接受有關主管部門檢查。虛心接受意見和建議，總結經驗，改進實驗室管理工作。
10、認真完成好學校分配給我的其它工作。
總之，物理實驗教學,是物理學科實施素質教育的重要途徑.這一學期來，我積極、主動、熱情的為物理教師及學生服務,開展好實驗教學,為學好物理創造前提條件。
實驗心得體會14
經過這次的測試技術實驗，我個人得到了不少的收獲，一方面加深了我對課本理論的認識，另一方面也提高了實驗操作能力。現在我總結了以下的體會和經驗。
這次的實驗跟我們以前做的實驗不同，因為我覺得這次我是真真正正的自己親自去完成。所以是我覺得這次實驗最寶貴，最深刻的。就是實驗的過程全是我們學生自己動手來完成的，這樣，我們就必須要弄懂實驗的`原理。在這里我深深體會到哲學上理論對實踐的指導作用：弄懂實驗原理，而且體會到了實驗的操作能力是靠自己親自動手，親自開動腦筋，親自去請教別人才能得到提高的。
我們做實驗絕對不能人云亦云，要有自己的看法，這樣我們就要有充分的準備，若是做了也不知道是個什么實驗，那么做了也是白做。實驗總是與課本知識相關的，比如回轉機構實驗，是利用頻率特性分析振動的，就必須回顧課本的知識，知道實驗時將要測量什么物理量，寫報告時怎么處理這些物理量。
在實驗過程中，我們應該盡量減少操作的盲目性提高實驗效率的保證，有的人一開始就趕著做，結果卻越做越忙，主要就是這個原因。我也曾經犯過這樣的錯誤。在做電橋實驗時，開始沒有認真吃透電路圖，儀器面板的布置及各鍵的功能，瞎著接線，結果顯示不到數據，等到顯示到了又不正確，最后只好找同學幫忙。
我們做實驗不要一成不變和墨守成規，應該有改良創新的精神。實際上，在弄懂了實驗原理的基礎上，我們的時間。
實驗心得體會15
一學期的電工課已經上完，我們每個人都非常喜歡這門課以及教我們大家這門課的老師。下面讓我說一下我上電工實驗課的感受。
電工實驗是電工課教學的重要組成部分，電工知識的講授離不開電工實驗，電工實驗亦是啟發學生思維、調動學生積極性、培養學生動手能力的重要手段。正所謂“實踐出真知”，電工課教學中存在較多的抽象概念，復雜的電路和設備，通過做電工實驗，會大大地激發我們的學習興趣和求知欲。所以電工實驗在電工課教學方面起著非常重要的作用。
每次實驗課開始的時候，老師都先給我們進行集中講解。我們的老師每次講解都要跟我們說明本次實驗的實驗目的、要求、原理、步驟及注意事項，利用儀器設備邊講解、邊示范，讓我們對本次要做的實驗有一個詳細的了解。通過老師的集中講解，我們不但明白了自己在預習過程中不懂的部分，而且在心中對即將自己親手做的實驗有了一個正確的模板。學習不僅需要智力、能力，更需要求真務實的科學精神。在實驗過程中，儀表誤差、讀數誤差、電源電壓不穩、線路接觸不良、接線錯誤等故障都會影響實驗結果，造成實踐與理論的脫節。這就要求我們在實驗過程中，要實事求是如實地記錄實驗數據和現象，不允許人為改動，自己排查問題所在，有不明白的地方趕緊問老師及周圍的同學，直至順利地做完實驗，得出正確的實驗結果。我們在做完電工實驗后都會認真做一份實驗報告，其包括實驗目的、實驗原理、實驗設備、實驗內容、實驗注意事項、實驗數據及處理、誤差
分析等幾個部分。實驗教學能夠培養我們嚴謹、求實的科學作風以及動手能力，使我們在能夠多學到一些知識。這些東西對我們的未來起到不可或缺的作用。
在實驗中，我們每兩人為一組。這樣的.教學方式在鍛煉我們團隊協作的能力的同時也能夠有效地防止我們以自我為中心這一對我們的成長非常不利的意識的產生。還記得組員之間互相配合，還記得有不明白的問題時我們互相探討，還記得我們幫女生搬笨重的儀器······要說到在整個做電工實驗的過程我印象的事，還是我們最后一次考試。我們要做的實驗是三相異步電動機正反轉控制。這次實驗要連的電路中的電線的數量是我們要連的最多的一次，足足有34根。老師說這個電路需要34根電線，電路多一根電線、少一根電線都不行。因此我們要先數出這么多線。而且如果在連線路的時候不認真要重做，這樣的話我們會花費很長時間。因而這次的講解大家都聽的格外認真，連電路的時候也是照著電路圖從首端一個回路一個回路地連到尾端。那次我們一次性地連對了電路，如釋重負之余還有幾分成功后的喜悅。
總的來說，我們對這門課非常地感興趣。老師深入淺出的講解以及耐心的解答給我們留下了深刻的印象，我非常慶幸能夠遇到這樣的好老師。俗話說，“一位好老師，勝讀萬卷書”，我們也是即將走向教師崗位的大學生，非常能夠理解我們的電工課老師為我們作出的付出，我們會向您學習，在將來培育出優秀的人才。在這里，我真心地向您說一句，老師，您辛苦了！
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