老人與海讀后感（優秀15篇）
讀完某一作品后，想必你有不少可以分享的東西，何不靜下心來寫寫讀后感呢？那么讀后感到底應該怎么寫呢？以下是小編為大家收集的老人與海讀后感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
老人與海讀后感1
我讀了美國著名作家海明威的小說《老人與海》，十分佩服小說中老漁夫的'意志。
《老人與海》讓我懂得了一個人一定要有堅持不懈的精神，才能獲得成功。小說描寫的是一個年近六旬的老漁夫，在一次單身出海打魚時，釣到了一條大魚，卻拉不上來。老漁夫同魚周旋了幾天后，才發現這是一條超過自己漁船數倍的大馬林魚，雖然明知很難取勝，但仍不放棄。
后來又因大馬林魚傷口上的魚腥味引來了幾群鯊魚搶食，但老人仍不愿就這樣放棄，最終突出重圍，將大魚帶回了漁港，讓其他漁夫佩服不已。
老人與海讀后感2
近期我有幸拜讀了著名作家海明威的名著《老人與海》，書中主要描寫了一位堅強的老漁夫出海經兩天兩夜與巨大的馬林魚生死搏斗并最終殺死它，在帶馬林魚返回的途中卻接二連三遭到鯊魚的攻擊，老漁夫憑借自己的智慧以及頑強的毅力對付鯊魚，最終老人殺死鯊魚保全自己的性命回家的故事。
小說中雖然老人所捕獲的馬林魚大部分被鯊魚所食，但老人成功的戰勝了馬林魚以及鯊魚，他的.勇氣以及不屈不撓的斗爭精神是值得我們所敬佩的。《老人與海》這本書也教會我們無論在何種艱苦的環境里，我們都應該像書中的老人那樣憑借自己的勇氣毅力智慧進行抗爭，更是在告訴我們人可以失敗，但是不可以被擊敗！
老人與海讀后感3
年邁的漁夫桑提亞哥獨自出海，好不輕易釣到一條大馬林魚卻被無情的大自然掠奪了他的收獲。這便是《老人與海》的故事，就這么容易。然而這個故事塑造的桑提亞哥“硬漢”形象，卻是那樣光輝生動。桑提亞哥對生活的積極樂觀，與大自然搏斗時的頑強樂觀，哪怕失敗后也是知足樂觀，讓我倍受感動。
桑提亞哥的樂觀，被海明威滲透進了字里行間，尤其那些細微之處，更讓人映像深刻。在孤獨、窮苦、滄桑、不走運等負面原因的襯托下，桑提亞哥的樂觀又顯得難能可貴。于是我忽然了解，生活的`陽光出處于對生活的樂觀，樂觀的生活態度就算眼前是風雨也會看到雨后的陽光。
而樂觀，才是生活的精華，是大家理應拿來面對生活坎坷的態度。
老人與海讀后感4
9月20日，我有幸參加了“全市小學中青年教師優質課展示”活動。聽了三位優秀教師做的課，我感慨萬千，受益匪淺。
周淑清老師執教的《老人與海鷗》一課，讓學生在讀中體會老人與海鷗間親人般的.感情。課堂上，周老師多處設計了語言訓練的環節，采用了讀說結合的方法，引導孩子“親昵的叫”海鷗的名字，說一說海鷗見到老人遺像時的想法，談一談游人看到“白色漩渦”的感受，進而感悟老人與海鷗的深情厚誼。同時，周老師又選取適當時機，配樂介紹老人儉樸的一生，渲染了老人死后悲傷的氛圍，將整節課推入高潮。
老人與海讀后感5
《老人與海》講述的是一位老人與一片大海的事跡，一位老人連續84天，在海上沒有捕獲到魚，當他回到岸上時 ，還受到漁民的嘲笑。
但是老人沒有因此而放棄，沒有在乎旁人的'議論，始終懷著堅定的信念，堅持不懈的精神，最后打了很多的魚回來，老人這種精神值得我們學習，值得我深思，我向大家推薦這本書《老人與海》。
老人與海讀后感6
我認為《老人與海》中的老人是個很頑強很有毅力的人，連鯊魚都不是他的對手。他常常會想到他的孫子。
有一次，那位老人在抓一條受了傷掙扎的大魚，最后老人以他的智慧和勇氣戰勝并抓到了那條大魚。還有一次，好幾條鯊魚圍著他的小船，想吃他船上的`魚肉，老人沒有驚慌，而是非常冷靜，等待時機，最后，老人憑著執著永不放棄的精神戰勝了鯊魚。
我想：我們大家都應該學習那位無法被打垮的老人!老人那臨危不懼永不放棄的精神永遠值得我們學習!
老人與海讀后感7
于是，我不得不再重申一次：“一個人并不是生來就要被打敗的，人盡可以被毀滅，但卻不能被打敗。”沒錯，你可以在失敗中倒下，但絕不可以向失敗低頭。因為人的本性是不允許的！寧可在挑戰中死去，也不可以在懦弱中茍活，這就是你在面對失敗時應有的勇氣與決心。要不斷地鼓勵自己，相信自己，那就算敗下陣來，也只能算是失敗，而不算是被打敗，不是嗎？用父母一句最普通最常用來鼓勵我們但卻最正確最偉大的一句話來說就是：就算失敗了也沒關系，因為你曾經努力過，就不會后悔了！
人生本來就是一種無止境的追求。它的'道路漫長、艱難，而且充滿坎坷，但只要自己勇敢頑強地以一顆自信的心去迎接挑戰，就將永遠是一個真正的勝利者。
老人與海讀后感8
。結果老人拖回去的只是一副大魚骨架。
這本書告訴我們老人沒有被任何困難壓倒，他盡自己最大努力與生活中的磨難做不屈不撓的'斗爭。他說:“一個人并不是生來就要給打敗，你可以消滅他，卻不能打敗他。”這種永不言敗的精神感動著我。
老人與海讀后感9
《老人與海》主要講了一位名叫桑地亞哥的老漁翁一次特別的打魚經歷。在連續八十四天沒有打到一條魚后，他終于發現了一條巨大的大馬林魚。老人費盡心力，把大馬林魚扎死。然而，等待老人的.是更大的考驗。一群嗅著血腥味而來的大鯊魚撲了過來。最后鯊魚們吃光了大馬林魚，老人憑著頑強的意志勝利返航，盡管拖回的只是一副光禿禿的骨架……
人生的道路是曲折坎坷的，遇到失敗是再平常不過的事，我們應該時時刻刻擁有一顆堅強、不屈服的心來面對失敗，成功就一定會向我們走來。
老人與海讀后感10
《老人與海》寫的是老漁夫圣地亞哥在連續84天沒捕到魚的情況下，終于獨自釣上了一條大馬林魚，但這魚實在太大了，把他的小船在海上拖了三天才筋疲力盡，老人把它殺死了綁在小船的.一邊。可想而知，這需要多大的勇氣和意志啊！
老人這種堅持不懈、自信的精神難道不值得我們學習嗎？前進的路上要全力以赴，以全心的面貌去挑戰，堅信成功將不再遙遠。“人不是為失敗而生的，一個人可以被毀滅，但不可以被打敗。”當我們碰到困難而灰心喪氣時，一定要堅持，古人云：山窮水盡疑無路，柳暗花明又一村。我們要滿懷信心地去迎接挑戰，因為我相信成功永遠屬于我們自己！
老人與海讀后感11
星期五，我們學了，《老人與海鷗》這篇課文，我很感動，課文寫了：一位老人每天去翠湖邊喂海鷗，還給它們起了名字，和海鷗們相依相隨，十幾天后老人死了，海鷗們竟然像給老人做守靈的白翼天使·····
想到這里就想哭，這種人與動物感情是無人能比的······
學了《老人與海鷗》這篇課文，讓我們知道了老人與海鷗之間不是親人，勝似親人的深厚感情。老人死后，海鷗圍著老人的遺像，翻飛盤旋，連聲鳴叫。阻止周圍人去收起老人的遺像，朝他們撲去，阻止他們拿走遺像，想最后再看老人一眼。
那種焦慮的'心情，讓我們體會到老人與海鷗之間的深厚感情，讓我們知道人與動物之間能和諧相處。
老人與海讀后感12
老人與海，老人與海的關系非常接近，老人靠著海有了經濟收入，而海卻慷慨的給這老人資源，多么和諧的'關系啊，可此時，海似乎怒了，把老人弄了個狗啃屎。
老人已經好幾個星期沒釣到大魚了，海似乎斷掉了老人的經濟來源，就像嬰兒失去了母親溫暖的懷抱一樣。可是，海從來都不會小氣，反而突然變得大方，老人終于捕到了大魚，可，誰也沒有想到，鯊魚來了，一下子把老人給打垮了，最終躺在床上，等著死亡的到來。
老人這種執著是我們值得學習的，可這種一直靠海吃海的這種行為，是不值得我們學習的。現在，黃河刀魚逐漸稀少，而我們一直堅持這去捕撈它們，直到它們滅絕。
人們啊，醒醒吧！
老人與海讀后感13
《老人與海》是一篇名著，講的是老人桑提亞哥是一個漁夫，年輕時非常出色，到了晚年，他的`精力不如以前，他就孤獨地住在海邊的小屋，有一次，他獨自乘船去捕魚，連捕84天，捕到一條大魚，可又要面對一群來和他搶戰利品的鯊魚，他最終還是戰勝了鯊魚，正如他所說的那樣：一個人只要努力，就沒有打不敗的。
正是這一次次打擊和挫折，錘煉了老人的錚錚鐵骨。
老人與海讀后感14
最近幾天，我看了一本書，感覺很好，這本書的名字叫做《老人與海》。它的主要內容是寫古巴老漁夫圣地亞哥在連續八十四天沒捕到魚的情況下，終于獨自釣上了一條大馬林魚，但這魚實在太大，把他的小船在海上拖了三天才筋疲力盡，被他殺死了綁在小船的`一邊，在歸程中一再遭到鯊魚的襲擊，最后回港時只剩下魚頭魚尾和一條脊骨。
老人與海讀后感15
看到這些，我深深的被老漁夫這種永不言敗，毫不氣餒，樂觀向上的精神所感動。想想自己平時在學校上的`妥協，真是慚愧。老漁夫的這種精神，正是我身上所缺少的，我要時刻謹記老漁夫的這種精神，作為自己學習的動力，勝不驕，敗不餒，做一個永不言棄的人！
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