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    《三國演義》讀后感

    時間:2023-07-25 18:39:37 讀后感 我要投稿

    《三國演義》讀后感15篇(合集)

      品味完一本名著后,你有什么體會呢?讓我們好好寫份讀后感,把你的收獲和感想記錄下來吧。那么我們該怎么去寫讀后感呢?下面是小編收集整理的《三國演義》讀后感,僅供參考,歡迎大家閱讀。

    《三國演義》讀后感15篇(合集)

    《三國演義》讀后感1

      《三國演義》是中國古代四大名著之一。它記錄了東漢末年戰火紛飛的亂世。那是一個英雄輩出,崇尚建功立業的年代,有著一位位杰的英雄人物。故事里有神機妙算的諸葛亮,講義氣的關羽和“治世之能臣,亂世之奸雄“的曹操-他們都在為成為一方領土的霸主而奮戰,每當我想起三國故事,眼前會浮現群雄割據,三足鼎立的畫面。

      諸葛亮的妙計像一袋錦囊,讓東吳“賠了夫人又折兵”,赤壁之火燒出蜀國半壁江山,然而在劉備去世后,他也難以挽秋蜀國,節節敗退,那個扶不起的'阿斗,讓他的才能無計可施,讓人感到惋惜。

      我最喜歡的人物當屬曹操,他“破黃巾,滅袁紹,收劉表,挾天子以今諸侯”。這些足夠體現出曹操杰出的統治手段和出色的軍事才能。不僅如此,曹操還為平定亂業做出了不可磨滅的供獻。為此他在北方屯田,建修水利、廣納人才、抑制豪強,這些舉措使得他所統治的地區人民安居樂業,經濟得到了快速發展。他也留下了許多詩歌抒發了自已統一中華的遠大抱負。然而英雄也難料后世,只可惜到了最后終究是“三國歸晉”的結局。

      我感覺這是一個充實的假期,我閱讀了四大名著的故事。使我學到了自己應場具備的意志和品質。

    《三國演義》讀后感2

      許久之前讀過《三國演義》這本書,直到現在,每當想起三國中的蕩氣回腸,熱血激情,總令人內心有說出的感慨。

      從開始的黃巾之亂,董卓之亂,群雄割據,三分天下到最后的天下歸晉。演繹出了一幕幕血與淚的故事。

      其中,我最為敬佩的人是曹操,但是書中為了突出劉備的仁義,他被寫成奸詐的人,雖然如此但他個方面的才能依舊是那么顯著,他在亂事之中統一了北方,擊敗了少數民族,同時魏也是三國中最為強大的。曹操是三國的君主中最有才華的,他善于招攬人才,有著豁達的胸襟和廣闊的胸懷。

      劉備能夠成為一方霸主靠的是仁義的名聲,與當時依舊對漢室忠誠的'人才。孫權他卻只能夠守基業,并不能夠像他哥哥孫策一樣,有能力去打江山。

      三國里面包含了各種人與生俱來的性格:正直、驕傲、奸詐等等,包含了善與惡。關羽是那正義的化身,他勇猛機智,敢于和任何惡勢力斗爭,是令曹操感到畏懼的她。

      諸葛亮在書中看來似乎是智慧的化身,他以鞠躬盡瘁,死而后已而名流千古。阿斗是蜀國的后主,他昏庸無道,貪圖享樂,可以說是一個爛泥敷不上墻的人,但是即使是在這樣的君主之下,諸葛亮仍用自己的生命報答劉備的情意。

      一本三國夾雜了千種味道,令人回味無窮。同時也體現出了各種情懷。

    《三國演義》讀后感3

      中國的四大名著想必大家并不陌生,但羅貫中著的三國演義是我受益最多的一本書。

      這本書主要講了魏、蜀、吳之間的紛爭故事。它敘述了從漢靈帝中平元年黃巾起義到西晉太康元年三國統一為止,描寫了進百年的偉大歷史,和赫赫有名的三國之君。故事中有貪財好色的呂布;英勇善戰的張飛;嫉妒加小心眼的周瑜;還有聰明絕頂的諸葛亮。諸葛亮能被后人所贊也是當之無愧的。聰明的他上知天文,下知地理,誰的陰謀都別想在他的眼前瞞天過海。他也會利用天氣及風速來巧妙的'成功完成他的用兵之計。他也是一個大度惜才,警惕性高的人。七擒孟獲,每次孟獲不服都放走他,直到第七次孟獲佩服的五體投地,歸順蜀國。讓我感受最深的是草船借箭,嫉妒心極強的周瑜把諸葛亮看成了東吳一患,便想方設法害死他。最終他想到現在是沒有造箭的條件,卻偏偏讓諸葛亮三天之內打造十萬只箭,否則,將被處死。沒想到諸葛亮卻胸有成竹的接受了常人不可能完成的任務。憑他的聰明才智居然在三天內向曹操“借”了十萬只箭。

      讀完三國演義我對當時的社會有了更新的了解。

    《三國演義》讀后感4

      我用了近半個月的時間讀了《三國演義》一書,我的收獲頗豐。《三國演義》是一篇三國化的戰火式小說,是歷史演義的開山之作,也是扛鼎之作。它講述了從東漢末年到晉朝統一之間發生的'一系列故事。我最喜歡的是關于智者伏龍——諸葛亮的故事。

      讓我念念不忘的是繼第十九回《單身救主》后的《草船借箭》。《草船借箭》寫了周瑜請伏龍(諸葛亮)降曹操的水軍,伏龍出法用弓箭,周瑜趁機讓他十天內造十萬支箭。伏龍備二十條小船,每條船上配戰士三十人,再扎草捆一千多個。第三天夜里四更時分,伏龍率領士兵向曹營駛去。接近曹方水寨時,船頭士兵擂響戰鼓,伏龍命人擺上酒菜只管吃喝。此時江上起大霧,曹操以為敵兵來了,便命令放箭。諸葛亮輕輕松松地“借”到了箭,便命人在船頭大喊:“謝曹丞相送的箭!”說完便駛回江南。回江南后,周瑜命人清點箭支,真有十萬支箭。周瑜不僅不高興,還非常生氣。他嫉妒伏龍的聰明才智,便下定決心要殺死諸葛亮。結果他不僅沒有殺死諸葛亮,自己反而被活活氣死。

      嫉妒別人不如提高自己,我們要用一顆寬容的心去接納別人,要多多學習他人的優點。

    《三國演義》讀后感5

      今年暑假期間我認真讀完了《三國演義》一書,使我受益匪淺。《三國演義》中的主要人物是:諸葛亮、曹操、關羽、劉備、張飛、趙云、周瑜、葛黃忠等人,《三國演義》以三國時期魏、蜀、吳三個統治集團相互斗爭為主要描寫內容。

      《三國演義》一書中敘述了許許多多的感人故事,有“三顧茅廬”、“草船借箭”、“空城計”、“七擒孟獲”……。在這本書中,我最喜歡的人是諸葛亮,他雖然不像劉備他們那樣會打戰,可他會用智慧的頭腦去策略去施計謀,諸葛亮作為劉備他們的軍師。諸葛亮是一個賢才,他是瑯琊郡陽都,復姓:諸葛,名:亮,字:孔明,是劉備請來的`一位軍師,諸葛亮他什么事都可以預計到,有非凡的智力,所以我很崇拜他。

      在《三國演義》一書中我知道了什么是“周瑜打黃蓋,一個愿打,一個愿挨”的意思,也知道了失荊州—驕兵必敗的意思。

      《三國演義》中的人物各具其態,有長有短。然則正如書中所說,從天下大事,分久必合,合久必分,三國多少英雄、多少故事,都付笑談中……

      《三國演義》是一位無聲的軍師,他告訴了我許許多多打戰的方法,所以我建議大家也學習學習!

    《三國演義》讀后感6

      讀了三國演義我受益匪淺,《三國演義》全名《三國志通俗演義》,中國古典四大名著之一,是歷史演義小說的經典之作。作者是明代小說家羅貫中。

      這部小說以三國時期的魏、蜀、吳三個國家相互斗爭為主要內容,講述了東漢末年至晉朝統一之間發生的一系列的戰爭的故事。翻開它,就猶如展開了一幅巨大的歷史畫卷。作者在這幅畫上描繪出朵朵奇葩,使我深深陶醉其中,這里既有鼓角爭鳴、硝煙彌漫的戰場,也有文武百官使盡心機、鉤心斗角的紛爭,同時也不乏風花雪月的愛情和情意深長的友誼。故事情節引人入勝,讓人忘卻了這是述說歷史,而分明是在講一個個娓娓動聽的故事。

      它以戰爭描寫為主,反映了魏、蜀、吳三個國家之間的政治和軍事斗爭,大致分為黃巾之亂、董卓之亂、群雄逐鹿、三國鼎立、三國歸晉五大部分,在廣闊的背景下上演了一幕幕波瀾起伏、氣勢磅礴的戰爭場面。在書中,出現了許許多多的典型人物如:張飛、趙云、典韋的勇猛,劉備的仁德,魯肅的忠厚,諸葛亮的足智多謀,還有“寧可教我負天下人,不叫天下人負我”陰險狡詐的`曹操,作者把各個人物寫得淋漓盡致、栩栩如生。

      讀完《三國演義》這部歷史小說后,不但豐富了我的歷史文化知識,而且還從書中學到了很多做人的道理,做人不要像周瑜一樣心胸狹窄。要向諸葛亮學習,足智多謀、寬宏大量,以積樂觀的心態去面對生活的挑戰。

    《三國演義》讀后感7

      這天,我讀了少年版的三國演義。這本書資料豐富,人物個性鮮明,故事鮮活形象,令我百看不厭。在這書中,鮮明刻畫了孫權的以貌取人,劉備的仁慈與敬才,曹操的奸詐與自負,孔明的`足智多謀,周瑜的君子之言,小人之腹等等,這許許多多的故事,讓我懂得了許多道理。

      比如,第一章,豪杰聚首桃園結義,讓我懂了干什么事,都要重情重義,遇事要有情有義,待人要情義相融。第十五章,劉玄德三顧茅廬,以禮求賢,禮待賢達的故事,讓我慬得了做人要謙虛,做事要律己,待人以禮,處事以理;同時也感到,如果四(6)班的每一個成員,都能很好地輔佐班干部工作,這樣我們班的群眾就會更加有魅力。

      這篇小說,不只是教給了我們如何待人處事,也教給了我們自身要有寬闊的胸懷,遇事不能斤斤計較,如孔明施計三氣周瑜,原因在于周瑜氣量狹小造成其悲慘結局,這讓我體會到,看到一個比你強的人,就應當虛心地向他學習,而不能用一種嫉妒的眼光來看待他,否則就會越來越來恨他,最后自己氣死了自己,所以我們要放開胸懷,如大海納百川的容量,才會有取長補短,共同進步。

    《三國演義》讀后感8

      “滾滾長江東逝水,浪花淘盡英雄。是非成敗轉頭空。青山依舊在,幾度夕陽紅。白發漁樵江渚上,慣看秋月春風。一壺濁酒喜相逢。古今多少事,都付笑談中。”這是四大古典名著中《三國演義》的開篇詞。在暑假里,我讀完了這本書,覺得這是一本很好的書。

      我認為本書很好是因為這本書中有很多英雄人物。劉備、關羽、張飛、曹操、孫權、周瑜、諸葛亮、趙云等人都是些很厲害的人,其中我最喜歡諸葛亮,因為他神機妙算,有著過人的才能,深懂兵法。史書上評價他“運籌帷幄之中,決勝千里之外”,這句話就是對他才能的肯定。

      這本書中有很多精美的`文章。陳琳的《為袁紹檄豫州牧》曹植的《洛神賦》;曹操的《步行夏門行》譙周的《仇國論》等都很有名,其中諸葛亮的《出師表》在這些妙筆生花的文章中脫穎而出。

      我認為這本書很好還是因為這本書中有很多經典的典故。劉、關、張桃園三結義,諸葛亮智用空城計,馬謖大意失街亭,陸遜火燒連營,美髯公千里走單騎更是家喻戶曉。此外許多歇后語也是根據典故來的,例如:徐庶進曹營—一言不發;阿斗當太子—-扶不起來;靶場上的老黃忠—-百發百中;曹操敗走華容道—-不出所料等等。

      《三國演義》不但是一本英雄云集的書,而且是一本文采飛揚的書,還是一本充滿經典的書。所以我喜歡這本書。

    《三國演義》讀后感9

      我五歲的時候就開始讀《三國演義》了。上次學校組織的“書香四月”活動期間,我又從頭看了一遍,有些感悟和大家分享一下。《三國演義》中,我最欣賞關羽、曹操和趙云三個人物。

      首先,我最喜歡的人物是關羽,主要體現在他的“義”。在過五關斬六將中,關羽不顧自己的安全去尋找劉備。在華容道放走曹操時,也是因為曹操對關羽有大恩,他才放曹操走的。

      我還喜歡曹操這個人物。雖然有很多人說他是一代“奸臣”,但我不這么認為。他雖然有”挾天子以令諸侯”“夢中殺好人”這樣奸詐的一面,但他任人唯賢,在臨死前安排部下好好輔佐曹丕。他還有愛心的.一面,也很會帶兵打仗。如果只用“奸臣”來評價他,我覺得這也太不公平了。

      最后,我還要為大家介紹一下趙云。在血戰長板坡這個故事中,他不管個人安危,硬把劉備的孩子阿斗給救了回來。在截江奪阿斗這個故事中,他看穿了吳國的計劃,再次救了阿斗,可見他有

      勇有謀。

      《三國演義》中的人物鮮明有特色,讓我更加喜愛三國這段歷史。我想這就是讀書的最大收獲吧!

    《三國演義》讀后感10

      今天,我讀完了《三國演義》這本書,這本書主要講的是蜀、魏、吳三國紛爭的故事。敘述了從漢靈帝中平元年黃巾起義到西晉太康元年三國統一為止的歷史。

      《三國演義》里面有許多人物,有足智多謀的諸葛亮,有惡貫滿盈的董卓,還有心胸狹隘的周瑜……其中,我最喜歡的`人物是諸葛亮。諸葛亮通天文、曉地理,不管別人用什么計謀都瞞不了他。他能利用自然環境及氣候變化來完成用兵之計。并且他還是大度惜才的人,曾經七次生擒孟獲,而每次都因孟獲不服而放他走,直到第七次孟獲心服口服地投靠了蜀國。

      我最喜歡的章節是《草船借箭》。由于諸葛亮用兵如神、聰明博學,這便使周瑜非常嫉妒,他心懷一計,對諸葛亮說:“在水上打仗最好的兵器是箭,你在三天之內造箭十萬只,如果完不成將嚴懲。”諸葛亮胸有成竹地答應了。結果諸葛亮用草船向曹操借了十萬只箭,這讓周瑜心服口服,從此再也不刁難諸葛亮了。

      讀完這本書,我知道了許多歷史故事,還等什么呢!同學們快拿起這本書讓我們遨游在群雄逐鹿的三國世界里吧。

    《三國演義》讀后感11

      從古至今,有許許多多的好書,其中最璀璨的一顆星,就是由明朝作家“羅貫中”所作的《三國演義》。

      它主要寫了東漢末年魏,蜀,吳三國爭奪天下發生的一系列戰爭故事。書中有著栩栩如生的人物形象,比如:氣量狹小的周瑜,足智多謀的諸葛亮,驍勇善戰的蜀國“五虎將”······毛澤東說:“看這本書,不但要看戰爭,看外交,而且還要看組織。”袁闊成說:“《三國演義》是那段歷史的一座人才寶庫,也是一部活的兵書”。綜上所述,《三國演義》的確是一部文學巨作,得到了廣為的流傳。我覺得這本書以蜀漢為中心展開敘述,寫出了劉關張三兄弟分別代表的“仁,義,勇”透露了當時的社會情況。

      讀完《三國演義》后,我懂得了:在學習中,我們應該向周瑜學習,別人超過自己時,要認認真真分析自己退步的`原因,不能抱有壞心思,要虛心向他人學習,取長補短,彌補自己的不足之處。也要聽父母的話,不要因為考試失利而失去信心,而應該像諸葛亮一樣,心胸寬闊,以積極樂觀的心態去面對生活的挑戰。

    《三國演義》讀后感12

      三國是一個充滿硝煙的時代,是一個充滿戰爭的時代,三國是充滿英雄豪杰的時代,是充滿風流人物的時代,這就是三國!

      三國有很多英雄、經典人物。有奸雄劉備、梟雄曹操、忠將關羽、神機妙算諸葛亮、奸詐卻又忠誠的周瑜……

      三國是一個混亂又有許多戰爭的時代,他們有勝有負。如:劉備被曹丞相捉著打,結果劉備逃至江東,和孫權聯手,把顯赫一時的曹操打得不知“東南西北”,可謂是人生大起大落、跌宕起伏!莎士比亞說:“書是人類進步的階梯”,我讀了這句話對我深有感悟,所以我買了一本《三國演義》原著,潛心研讀。

      書中有許多值得我學習的地方,有很多值得借鑒的地方,古人說“人不可一日不讀書”,所以大家一定要認真讀書,就連諸葛亮都熱愛讀書,我們怎能不讀書?

      無數的`硝煙、無數的戰場、無數的群雄割據……無論是場上殺敵,以一敵百的武將,還是運籌帷幄決勝千里的謀士,他們都為自己良知選擇的主公而奮斗,當然也有一些無恥之徒貪求利益。

      三國,撲朔迷離。三國,就是如此

      這,就是三國。

    《三國演義》讀后感13

      寒假里,我用了三天的時間讀完了四大名著之一:《三國演義》。這本書是元末明初的小說家羅貫中寫的。

      這本書里面的人物各有不同的`特點,其中我印象最深的有:劉備、孔明、關羽、張飛、曹操、劉備之子劉禪。劉備愛民如子,他是個有理想有野心的梟雄,最終成為蜀國的皇帝。孔明是蜀國杰出的政治家、思想家、軍事家。他足智多謀,神機妙算,上知天文下知地理。其傳奇性故事為世人傳誦,如:空城計、草船借箭、火燒赤壁、水淹七軍、收姜維……他還發明了木牛、流馬等山地運輸工具。關羽這個人傲上而不凌下,性情內向少言,剛正不厄,重情義重承諾,不為名利所動;這樣的人今古不常有,可謂是真英雄,令人欽佩。曾過五關斬六將,無人可擋。但最終因輕敵中了孫權的埋伏。張飛作戰勇猛,性格耿直,脾氣暴躁,容易沖動。曾在虎牢關一聲吼,嚇退曹軍20萬。他對士兵十分嚴厲,最終死于部下之手。曹操文武雙全,有勇有謀,擅長政治,但是他過于自私缺德,疑心重,胡亂殺人,最終失去天下。在這本書里,我最看不起的人物是劉備之子――劉禪,他胸無大志,只明白吃喝玩樂,“樂不思蜀”這個成語就是他“打造”出來的,最終投降于魏國。到了最后,司馬炎統一了天下,將魏改為晉,三國時代就結束了。

      我佩服關羽的英明神勇,佩服劉備的愛民如子,我更佩服孔明的神機妙算。讀了這本書,我明白了一個道理:有勇無謀的人永遠受制于人,而智勇雙全的人才會統治天下。

    《三國演義》讀后感14

      《三國演義》中的關羽,深受人們的敬佩和贊揚。桃園結義、溫酒斬華雄、斬顏良誅文丑、過五關斬六將、敗走麥城,他的故事甚為流傳。羅貫中塑造了一個人物形象鮮明的關羽,而關羽的形象主要有以下幾點:

      英勇驍戰,善于謀略。諸如溫酒斬華雄,于千軍萬馬中取顏良文丑之首,闖關斬將,單刀赴會。《三國演義》從多側而多角度刻畫關羽的武藝高強,善于謀略,是一位智勇雙全的將領,威武英俊的豪杰。在單刀赴會中關羽大無畏的精神威嚴的氣勢、巧妙的'安排都得到了充分的體現。生擒于禁、刀斬龐德、更是將關羽的大智大勇表現得淋漓盡致,使得關羽名震華夏,孫曹膽寒。關羽是五虎將之首,他的勇猛深受曹操賞識,曹操不惜使盡千方百計想把他招至門下。

      義薄云天,忠貞不移。劉關張三兄弟情同手足,關羽始終追隨劉備,忠于蜀國。即使兵敗被曹操俘虜,受盡恩惠,仍然心系蜀國,無一日不思尋兄,身在曹營心漢關羽也感謝曹操的恩德,表示要“立功以報曹公,然后去。”于是發生了斬顏良,誅文丑的情節,而后華容道一節也可說是關羽“義”的延續。好大喜功,自負。鎮守荊州之后的關羽,功高至偉,漸漸變得狂傲起來。在對待同僚的態度上,他自視高大,眼高過頂。正是由于關羽的這些缺點,最終敗走麥城。

    《三國演義》讀后感15

      《三國演義》是我國古代四大名著之一,最令人欣賞的是諸葛亮。人人都知道,諸葛亮是三國中,一位不可小視的謀士,無人不知,無人不曉。之所以這個名字能傳頌至今,是因為諸葛亮善于運用兵法,合理地安排人員,百戰百勝,從“空城計”“巧擺八陣圖” “火燒新野”“三氣周公謹”這幾個故事,可以看出諸葛亮足智多謀。

      諸葛亮忠心之度用“鞠躬盡瘁,死而后已”這句話來形容,有過之而無不及也。諸葛亮是劉備三顧茅廬請來的,如果諸葛亮是為了榮華富貴的話,那在“白帝城劉備駕崩”后,他完全可以奪阿斗之位,自封為王。可是,諸葛亮并沒有這樣做,他卻要支持輔佐阿斗,為了漢室的大業,為了天下的`老百姓,付出了太多,終于積勞成疾,53歲就死于軍中。

      諸葛亮是個誠信之人,從“草船借箭”“捕孟獲七擒七縱”中看出了他并不是一昧地屠殺生靈。雖然諸葛亮具有那么聰明的才智和忠心,是一位不可多得的人才,但是他并沒有完成統一三國的大業,實在是太可惜了。在后世他受到極大的尊崇,是后世忠臣的楷模、智慧的化身,我們以后應該奮發向上,爭做“鞠躬盡瘁,死而后已”的中華好兒女。

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