讀行路難有感

讀行路難有感

　　當仔細品讀一部作品后，大家心中一定是萌生了不少心得體會，寫一份讀后感，記錄收獲與付出吧。現在你是否對讀后感一籌莫展呢？以下是小編整理的讀行路難有感，僅供參考，歡迎大家閱讀。

讀行路難有感1

　　垂釣碧溪上：傳說呂尚未遇周文王時，曾在溪垂釣。

　　乘舟夢日邊：傳說一尹見湯以前，夢乘舟過日月之邊。

　　以“行路難”比喻世道險阻，抒寫了詩人在政治道路上遭遇艱難時，產生的不可抑制的激憤情緒；但他并未因此而放棄遠大的政治理想，盼著有一天會施展自己的報負，表現了對人生前途樂觀豪邁的氣概，充滿了積極的情感。

　　每個人都會有突如其來的挫折災難，令人意想不到地突然出現。它會使你頭頂的人、陽光泯沒在黑壓壓的云層里，接踵而來的狂風暴雨打敗了一些人，也磨練出了一些人。被打敗的人永遠活在烏云的陰影下；那些沒被打敗的人最終在災難的磨練下，戰勝了困難，找到了屬于自己，找到了屬于自己的一方陽光。

　　我們不能在災難面前垂下頭顱，要相信陽光總在風雨后。

　　還記得《假如給我三天光明》的作者海倫?凱勒吧！她是一個殘疾人，聽力視力全部失去，但她卻畢業于哈弗大學！

　　創造這一奇跡全靠她那不屈不撓的心。他接受住了生命的挑戰，以驚人的毅力面對困境，在黑暗中找到人生中光明的`出口；又用自己的雙手伸向全世界，去幫助那些貧苦的人。

　　我們擁有比她更好的條件，那么大的困難她也受的住，我們也同樣能接受得住

　　“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。”堅信美好前景終將到來，無論有多少困難，在他面前都是浮云。這是一種怎樣高尚的品質！

　　讓我們揚起自信之帆，在人生路上長風破浪。

讀行路難有感2

　　在中學時，我便學習過這首詩歌，當時就曾被李白的情感描述所感染，如今再次朗讀，仍能有新的理解。

　　李白被稱作詩仙，“仙”本應是灑脫飄逸，懷揣不落凡塵的才華與性情云游四方，但這首詩告訴我，他也是有煩惱，仕途不順也會影響到他。《行路難·其一》這首詩歌為李白被逼離開京城時所作。作為一名擁有絕世才華的人，李白和其他才子一樣，擁有遠大的抱負，可小人的讒言擊碎了李白的夢想，他只能離開京城。朋友為他餞行，本應嗜酒的李白，金樽清酒卻不能引起嗜酒的李白的注意，此刻李白是憤懣的，但他拔劍四顧仍不想放棄，想到呂尚、伊尹由微賤而忽然得到君主重用，李白又充滿信心，他突破抑郁的牢籠，唱出了“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。”自己的志向總有一天會實現，自己要掛起船帆繼續航行。

　　李白在自己事業的巔峰突然跌落，巨大的落差對他打擊很大，同時李白的.心路歷程是躊躇復雜的，他想要放棄，卻心有不甘，小人讒言阻攔著他，可前人先例激勵了他，他最終振作起來，如此反復回旋，但終究維持了自己的初心。李白是灑脫的，他樂觀自信同時又頑強。不管結果如何，他不會后悔。現在，作為一名醫學生的我，在這里體會甚多。當我選擇成為一名醫學生的時候，成為一名優秀的醫學的志向便印在我心中，有人說醫學是枯燥的，學習的過程也是有難度的，在這個過程中我也會有過惆悵，對自己的質疑，但想到當初我為什么選擇成為一名醫學生，為了能夠為他人消除病痛，盡自己所學保護周圍的人，我就感覺現在努力克服困難是值得的。

　　在此之外，筆者還有一點感悟，在這首詩歌表達了詩人自己懷才不遇的不滿同時也展現了當時君主聽信小人讒言的錯誤。在平時，在我們的生活中，也是存在類似的流言蜚語，我們不能被這些遮蔽雙眼，不能人云亦云。

　　讀《行路難》，我們不知要理解李白的處境，理解他的心情，也應從李白身上學習到他的自信，樂觀，通過強大自己的精神力量，我們終會“乘風破浪”。

讀行路難有感3

　　培根曾經說過“讀史使人明智，讀詩使人靈秀……”而我認為讀史詩使人感慨，感慨那段歷史，感慨那個作詩的人，感慨那首詩。

　　一直喜歡李白，喜歡他那獨有的灑脫與難以琢磨的飄逸，也一直把他看作仙人，認為他只有那不落凡世的傲氣與才情。不曾想仕途的挫折也會影響了他，仙人也會煩惱!

　　那是天寶三年(公元744年)李白因小人讒言被唐玄宗免去翰林官職，憤然離開京城長安時寫的，那時他的`心中定有不平：光明磊落才是君子所為，背后中傷算什么?他的心定有悲憤：我的才華為什么無人發現?朝中為什么多是小人把權?我用才華鋪就的路為什么盡是坎坷?他的心中也定有煩惱：我的價值什么時候才能實現?我注定只能孤芳自賞嗎?于是他憤然落筆：欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山。閑來垂釣碧溪上，忽復乘舟夢日邊。行路難!行路難!多歧路，今安在?

　　悲憤過、不平過、煩惱過，他仍是開朗：今天我享受著金樽美酒、玉盤珍羞;明天我將長風破浪，揚帆起航!

　　讀過了詩，我心中亦是慨嘆：李白是仙人亦是人，他可以獨自對酒當歌感受人世幾何但亦要感受舉杯消愁愁更愁。每個人也是這樣，生命中有難以忘懷的快樂，也難免刻骨斷腸的悲傷。人生漫漫，有失有得。

　　夜深，人靜，筆停。

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